黑白之間作文精華[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的黑白之間作文，希望能夠幫助到大家。

黑白之間作文1

　　風(fēng)微微的泛起漣漪，吹皺了裙擺還有回憶。翻頁日記，這里折疊了一個(gè)個(gè)昨天，苦作戰(zhàn)的辛酸，乍通明的豁然，最傻最天真的快樂黑字白紙之間，寫滿了高一的流年飄香。染指歲月燙下了一個(gè)個(gè)句點(diǎn)。高一的生活仿佛是一個(gè)個(gè)夢，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中清醒的睡著，在睡著時(shí)沉醉的享受，最后卻被可惡的鈴聲打碎，又是猝不及防的被這世界清醒了。如今，已被曾經(jīng)的等待推向了愿景的高二。

　　黑夜與白天一起走著

　　感謝老師的關(guān)懷從高一到今天，還有很遠(yuǎn)的明天。所以稀釋了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早的站在夢口逮捕遲到的可憐蟲，我們的嘴巴不由的上翹。還有最后一扇窗戶歪歪斜斜的透明膠粘痕以及你晚自修偷偷的窺視我們的`一舉一動(dòng)，我們何嘗不感到不自在�？涩F(xiàn)在想想，正是這黑白之間你明澈的雙眼督促著我們，鞭策著我們，提醒著我們。我們才不至于鈍銹，才會(huì)懂得勇往直前！你就像是小太陽，照射在我們學(xué)習(xí)的每一天里。

　　黑板白筆續(xù)寫未來

　　不知怎么的，高二的老師大多喜歡寫板書，白色的粉筆刷刷的舞動(dòng)在沉默的黑板上，作為第一排的我對(duì)此感悟特別多吧。我喜歡一抬頭就能吸收知識(shí)的感覺。喜歡老師們有條不紊的把思考過程一一書寫在黑板上，然后通過黑板，讓我們沖浪在片片從未開拓的海域。即使有暗礁，即使有海嘯，抑或是一個(gè)個(gè)暗藏的漩渦，可我們還是目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上開出的朵朵燦爛，因?yàn)閺倪@里，我們能看見黑白之間海平面升起微弱的光明，這不是我們所憧憬的嗎。

　　白紙黑字之間我們漫步

　　4歲的相識(shí)，14年的一起走過，記憶中的老師像被穿成珍珠鏈，在時(shí)間的隧道熠熠閃光。還記得那一年的抽鞭，我哭得不想再上學(xué)。仍不忘那個(gè)冬天，老師冒著大雪來寢室檢查，心疼的我們?yōu)槔蠋熍萘吮�奶茶。還有那些窩在心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都斑駁在生命的廊道上。印象最濃的還是一個(gè)個(gè)深邃的背影，還有泛黃的書頁上畫下的條條框框。喜歡寫老師，至少第一次寫作文的時(shí)候?qū)懙木褪抢蠋�，那位教�?huì)我寫作文的老師�，F(xiàn)在閑暇時(shí)翻翻一頁頁，一陣陣感動(dòng)的濃郁便會(huì)不受約束的襲來。

　　一生以師為鑒，一世以師為書。高一高二高三數(shù)到高興為止�；ㄈ橇诉@一季的璀璨，葉鬧了繁蕪的夜章。老師卻抹紅了我們蕩漾的笑容。

　　黑白乃之間，黑白之間，我們一路賞月。

黑白之間作文2

　　月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，室里的燈光投射在樂譜中那些輕靈的樂符之上，那充滿靈性的鍵盤也同時(shí)流瀉出了足以拔動(dòng)人心弦的旋律。看到這里，又使我回想起了這幾年來和鋼琴之間發(fā)生的故事，對(duì)音樂的夢……

　　記憶里，幼時(shí)的我對(duì)這個(gè)渾身漆得光可鑒人散發(fā)著高雅氣質(zhì)的它具有深厚的好感。偶然路過琴行。窗內(nèi)的老師正在彈奏，行云流水般的演奏，輕巧的手指在鍵上來回穿梭。跳動(dòng)的音符，緩緩的旋律；淡淡的傷感，流動(dòng)的柔情。那叮叮咚咚的琴聲，如雨點(diǎn)滴落，輕輕的，淌入心靈。我陶醉了，也在我幼小的心靈中激起漣漪。因?yàn)檫@一次的偶然相遇，讓我更加愛上了鋼琴。

　　剛開始，便忍不住學(xué)著鋼琴家的樣子，伸出手指，在那琴鍵上洋洋得意地亂敲了一陣。吊沙袋、練手型、認(rèn)琴譜、識(shí)琴鍵……興沖沖地練了幾個(gè)月，我所接觸的卻盡是枯燥的拜厄、哈農(nóng)練習(xí)曲集，也找不到那是美妙的'曲子。漸漸地，索然無味代替了先前的喜悅�？赡菚r(shí)，昂貴的學(xué)費(fèi)卻又不得不讓我重新面對(duì)那一連串令我憤怒、灰心的打擊，重拾樂譜，找回信心，繼續(xù)彈了下去。

　　經(jīng)歷了六七個(gè)暑假，在鏗鏘清脆的琴聲、五音十二律的聲調(diào)中，我嘗到了失敗，也有過欣喜，它成為了我最忠實(shí)的聽眾，任我抒發(fā)衷曲，分享我的愉悅和愁悶，從無任何怨言。它，成了我的良師，我的益友。透過鋼琴，我陸續(xù)地接觸了更多名家的作品，莫扎特的明快、韓德爾的神圣、貝多芬的雄壯、巴哈的莊嚴(yán)肅穆、李斯特的熱情奔放……無一不令我品味再三，品賞不已。每當(dāng)閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時(shí)，我便會(huì)坐在鋼琴前，掀開琴蓋，彈一曲感傷的《眼淚》細(xì)細(xì)碎碎的獨(dú)奏，如同一場寂寞的傾訴，每一鍵都清清悄悄的敲打著自己內(nèi)心最空蕩的地方，漾出了一圈又一圈孤單的回聲�；蛞磺�柔和的《雪之夢》淡淡的弦樂，妝點(diǎn)出一片白皚雪景，像是童話世界里天空飄下棉花糖，輕舞飛揚(yáng)。眼前片片雪花在舞動(dòng)，似溪水涓涓，似白云飄飄，更似輕風(fēng)低語……一首首恬靜清新的鋼琴曲，總是伴隨著純真的幻想，滌蕩著我的心靈，將苦悶、喧囂洗禮的所剩無幾，回歸于內(nèi)心最真實(shí)的寧靜。

　　耳邊蕩漾著悠揚(yáng)流暢的天空之城的歡樂，腳下踢踏著幸福優(yōu)雅的小步舞曲的快樂指下跳躍著輕快甜美的卡農(nóng)的美妙，用心去聆聽一段音樂，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是我所追逐的夢……

黑白之間作文3

　　我的愛好如天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的就是那顆最亮的星--------圍棋。

　　當(dāng)大家看到“黑白之間”這個(gè)題目時(shí)，可能很疑惑吧？其實(shí)就是指圍棋。圍棋還有一個(gè)名稱叫“手談”。為什么叫“手談”呢？因?yàn)橄聡�棋的時(shí)候不能說話，一切用棋子來說明問題。

　　我們初學(xué)圍棋的時(shí)候，老師給我們講圍棋的起源、圍棋的歷史常識(shí)、圍棋的禮儀等等。之后教我們基本知識(shí)，如：數(shù)氣、吃子方法、基本死活。我們很快學(xué)會(huì)了門吃、枷吃、抱吃等等。當(dāng)然最有趣的是“征子”吃了，“征子也叫扭羊頭，逼著對(duì)方上下樓；頂頭叫吃走斜線，一步一打送到頭�！闭髯拥目谠E我們可熟悉了。老師說：不懂得征子就不懂得圍棋，征子最重要的.是注意“引征”。之后的直三彎三、直四彎四、刀把五、梅花五、葡萄六等等，我們也學(xué)得很扎實(shí)。在圍棋班，我們每次除了學(xué)習(xí)圍棋、對(duì)局練習(xí)外，老師還給我們講一個(gè)非常有趣的圍棋，同時(shí)也要求我們每人講一個(gè)小故事，就是鼓勵(lì)我們多看課外書。我們在故事會(huì)上都是爭先恐后地?fù)屩�講，氣氛可熱烈了！

　　學(xué)過幾個(gè)定式后，我們的第一次對(duì)局開始了，我的對(duì)手是楊明。他比我先學(xué)幾天。這一盤我輸?shù)煤軕K，只活了兩小塊。后來在老師記譜講解后我得到了很大提高。今年五月，我和同學(xué)們一起參加了全縣圍棋運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次比賽讓我真正見識(shí)了強(qiáng)手的厲害，也嘗到了輸棋的滋味。雖然在比賽中我竭盡全力，個(gè)人賽九輪我只贏了三盤，其余六盤都是大敗，我沒有獲得名次。但經(jīng)過這次比賽的磨練，我覺得自己成熟了很多。賽前老師說過，一次比賽將會(huì)磨練你的心智，棋力和心里素質(zhì)將會(huì)大幅提高，比賽中的一盤棋要抵得上平時(shí)十盤棋。果然如此！

　　這次比賽雖然輸?shù)煤軕K，但絕沒有打垮我的信心。暑期的訓(xùn)練我就是刻苦刻苦再刻苦。我每天放學(xué)后加練十道死活題，每天認(rèn)真對(duì)局兩盤，認(rèn)真分析，認(rèn)真聽老師的講解。現(xiàn)在我的水平已經(jīng)有了很大提高，暑期考核比賽我就打敗了好幾個(gè)以前我從沒贏過的同學(xué)。老師說：徐李沖同學(xué)暑期集訓(xùn)效果特別突出，只要堅(jiān)持訓(xùn)練，我相信他一定會(huì)在明年的比賽上沖得更高更遠(yuǎn)！

　　我不相信自己會(huì)輸，我自信，我能行！

黑白之間作文4

　　圍棋，格上的智慧，存于縱橫之間，乃是一種規(guī)范。橫平豎直，匯格成網(wǎng)，看似漏洞百出，卻不只一種興趣，一技之長，更將萬物之理網(wǎng)羅其間。

　　暑假，于機(jī)場看見不少外國友人在做一類宮格游戲的“報(bào)紙作業(yè)”，驚奇于數(shù)獨(dú)風(fēng)靡的同時(shí)，更驚訝于如此枯燥的黑白世界這久傳的魅力�；厥孜迩�年中國文明，浩浩湯湯，蕓蕓眾生如彈指一瞬消失于歷史長河中，唯黑白起落縱橫之間，歷經(jīng)四千年之久的沖刷，流傳至今，這便是我們的國粹——圍棋。

　　對(duì)于圍棋，似乎眾人皆認(rèn)為這不過是對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)，鍛煉其聰明智慧，亦或是退休老人，茶余飯后消磨埋單的工具，僅此而已。深感可悲，堂堂國粹，如今只有如此之境，實(shí)在是過于表面與片面了。思其因，怕只因看似簡單明了，縱橫交錯(cuò)，顏色單調(diào)罷了。

　　可國粹，自有精華所在。古代文人雅士皆好對(duì)弈，連統(tǒng)治階級(jí)也不例外。古人常以琴棋書畫作為個(gè)人修養(yǎng)與才華的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，其中“棋”便是圍棋，可見圍棋不僅僅是一種興趣，更融合了深刻的哲思。

　　“乍緩乍急兮，上且未別，白黑紛亂兮，于約如葛�！背�代更迭之間，圍棋是培養(yǎng)軍事、外交人才的重要手段。將每顆棋子視之為城，以盤為地，縱橫則為官道。圍棋并不僅僅在于細(xì)微末節(jié)，更關(guān)注于全局的`宏觀掌控，這是一個(gè)人的戰(zhàn)略眼光與領(lǐng)導(dǎo)才能。古代許多著名的軍事家皆是疆場、棋場的佼佼者，如孫臏、諸葛亮。而我們現(xiàn)在只知黑子、白子相互廝殺，哪里還能知道如此妙用，如此輝煌。

　　在如今的這個(gè)煙霧彌漫的年代還有多少人能夠洞悉這黑白之間？只有圍棋，仿佛一位歷經(jīng)世事，莊重自持的老者，在竭力捍衛(wèi)著什么，欲證明這是思維與靈魂的融合，欲證明電腦并非可以駕馭一切文明。電腦工程師就曾發(fā)現(xiàn)唯有圍棋不能改編成電腦游戲，只因落子瞬間，瞬息萬變，這遠(yuǎn)不是電腦所能比擬的。

　　人生，便是一局棋，起初我們謹(jǐn)慎，步步為營，因?yàn)槲覀冞�在學(xué)習(xí)規(guī)則，后來自以為玩轉(zhuǎn)規(guī)則的我們，覺得看透了棋局，于是以壓倒一切的速度高歌猛進(jìn)，只顧到眼前利益而忽略長遠(yuǎn)考慮，于是心生浮躁，于是迷失自己�？v橫之間，黑白分明。

　　橫平豎直，匯格成網(wǎng)，萬物之理，包羅其中。我想這就是圍棋的真諦吧。

黑白之間作文5

　　“山外有山，天外有天，人外有人”。古話總是充滿耐人尋味的深意：也許你在你的圈子里是最好的，但走出這個(gè)圈子，你也許就成了別人的陪襯，來突出別人的美好。就像綠葉之于紅花，演奏家之于鋼琴曲。

　　樸素的鋼琴家說“人，要隱于音樂背后”。她明白藝術(shù)是至高無上的，自己的存在是為了讓她表達(dá)出來，讓人們聽聽她的心聲與震撼，自己只是為了襯托她。

　　真正的藝術(shù)家懂藝術(shù)。音樂家聽音樂，雕塑家研究塑像，畫家賞畫，就是美食家也只品嘗美食。人們給一個(gè)人貫上一個(gè)“家”的稱號(hào)，是因?yàn)樗�的人嗎？不，是因�(yàn)樗�表現(xiàn)出來的藝術(shù)。回想那些古今聞名的藝術(shù)家，哪一個(gè)創(chuàng)作藝術(shù)時(shí)是穿著華服的？哪一個(gè)不是衣衫襤褸？畢加索的潦倒，莫內(nèi)的貧苦，巴赫的痛苦……從這些就可見一斑，外表的華麗并不是藝術(shù)的真諦，外表的華麗也不會(huì)造就藝術(shù)本身。

　　藝術(shù)之所以為藝術(shù)，是因?yàn)樗�有與眾不同的.獨(dú)特魅力。感動(dòng)人的并非創(chuàng)造者，而是創(chuàng)造者賦予藝術(shù)的故事、思想。我們不能本末倒置。當(dāng)我們稱贊演奏家、畫家、雕塑家有一雙巧手時(shí)，難道看的真的是手嗎？難道我們稱贊的是他們的華麗衣裳，而不是他們的的作品給我們帶來的美妙與震撼嗎?顯然，并不是�？刹�沒有人意識(shí)到這點(diǎn)。人們習(xí)慣說：他（她）演奏（畫）得真好，而并非“音樂、畫真美妙”，人們早已忽略了本質(zhì)甚至使之消失，等到哪一天它們真的消失了，恐怕人們也并不會(huì)察覺吧。藝術(shù)的真諦在于藝術(shù)本身，那些用來襯托它的不能喧賓奪主。

　　現(xiàn)在人們用句子都以“人”為主語，是文藝復(fù)興太過徹底了嗎？不，也許是因?yàn)槿祟愖运降谋拘�。大家太過以自我為中心，“本末倒置”可謂“淋漓盡致”。重要的一再降低檔次，次要的卻節(jié)節(jié)高升。無能的人當(dāng)上高管，滿腹才華卻郁郁寡歡。我想問：黑與白，是與非，人們還分得清嗎？

　　回頭看，不去想樸素的女鋼琴家，就看看不起眼的鋼琴吧。鋼琴的設(shè)計(jì)者將它設(shè)計(jì)為黑白鍵，而不是彩色的，也許就是想讓彈奏著忘記浮華，返璞歸真，全身心投入與音樂之中吧。

　　忘記浮躁的繁華世界，在黑白之間正確選擇，才是我們真正需要的。

黑白之間作文6

　　舉著一枚黑子，我緩緩的將手伸向盤上落點(diǎn)�！芭尽钡囊宦暣囗�，顯得輕微而底氣不足。有些顫巍的把手收回，額前已經(jīng)滲出些許汗珠。

　　手還未收回，那對(duì)手就猛地身體前傾，幾乎同時(shí)的將一子重重地拍在我的面前，像是給我一記當(dāng)頭喝棒。我苦苦緘默著，任額頭汗水滾下，浸透了這盤讓我欲哭無淚的局。

　　下雨了。低頭走出燥熱的賽場，直到被雨水打濕了衣裳，我才慢慢地?fù)纹鹆藗�。腳步踏起了水花，伴奏在鎩羽而歸的路上。再一次敗在了最后，又一次輸給了心魔。五番努力，終似這水花一般支離破碎地謝幕。每每我左右為難，如坐針氈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著棋盤，勝利的夢想和自己便差著似為絲毫的距離。

　　腳下的鞋子早已濕透，更加冰凍了內(nèi)心。三尺文枰上，榧木棋盤旁，黑與白的博弈伴著墨香，恰似千秋過往之戰(zhàn)場，一子一落地推向結(jié)局，推走與勝利的距離。我喜歡這種距離，因此我愛上了圍棋�？山裉炷�?強(qiáng)者自信呢?凌厲的攻殺呢?

　　我厭惡差之毫厘的距離，恨透了功虧一簣的擦肩。天空嗚咽，風(fēng)在與我并行。它只在身后，讓雨水飛濺到我臉上，催促我加快腳步，有像嘲諷著我優(yōu)柔寡斷�；叵胫�今天、去年，優(yōu)勢下的春風(fēng)得意，吹來的.是步步退讓的保守，還有舉棋不定的猶豫。

　　雨水換了個(gè)方向，掠在我的臉上。是了，每每我遲遲不落下當(dāng)斷則斷的一步，竭力舉著手，想著太多的“如果”，就已經(jīng)與勝利有了天塹般距離，也不會(huì)有美麗無缺的結(jié)果。

　　該醒醒了!回過神來，我驀然抬起頭，眼里已經(jīng)燒干了淚，不再懼怕細(xì)微的絲雨。我看見烏云四合，我看見利刃般的閃電劈開了云的黑暗，我看見自己找回了果斷。

　　雷聲遲遲開始轟鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像是戰(zhàn)鼓隆隆。

　　棋至中盤，黑白兩隊(duì)棋子緊緊絞殺在天元四方。時(shí)鐘在我一側(cè)滴滴答答，像是一年前我歸去路上失意的水花。我端坐著，任它時(shí)間催促，遲遲不拾出棋子。有那么一瞬間，目光掃到局部，便不再離開。猛然將一字重重拍下，氣勢磅礴的震響在對(duì)手的耳畔。我看著他苦苦緘默，像是看見一年前的自我。

　　痛苦和失利，帶領(lǐng)我找回了自信，還有從前的雷厲風(fēng)行。

　　當(dāng)不再猶豫，跨過心里的凌云渡，我丟掉了與夢之間的距離。

黑白之間作文7

　　圍棋是項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)，每一步棋都必須思慮周密，如果一步下錯(cuò)，可能將會(huì)滿盤皆輸，因此我認(rèn)為一盤棋更像是場殘酷的戰(zhàn)爭。

　　如果要在靜態(tài)的休閑活動(dòng)中選出兩樣我最喜愛的項(xiàng)目，閱讀和圍棋絕對(duì)當(dāng)之無愧。其中又以圍棋最令我喜歡。一盤棋需要牽涉的技巧極多，錯(cuò)綜復(fù)雜，圍棋棋盤上一條條的直線與橫線好似構(gòu)成一片片的土地，一顆顆的棋子宛如一個(gè)個(gè)士兵，我就像統(tǒng)兵的元帥，負(fù)責(zé)在棋盤排出一個(gè)個(gè)神妙的陣型，是猛攻還是防守，是逃之夭夭還是偷襲敵營，這不但使我感受到了統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的快感，也讓我在其中學(xué)到了許多待人處事的道理！

　　一盤棋下完后可以令人收獲良多，令我感觸最深的有“舍小取大”的.道理。在棋局中，有時(shí)必須忍痛捨棄一塊小角地以換取更大的地盤，方可取得最后勝利。正所謂有捨才有得。在生活中，我也遇到類似情況：我爸爸很喜歡釣魚，有時(shí)我也會(huì)跟他一起去，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)爸爸釣到小小條的時(shí)，就會(huì)把它放歸大海中。剛開始我對(duì)這一做法生疑，辛苦釣到的魚為何還要放回去，多可惜呀。爸爸說這才是智慧的做法，讓小魚繼續(xù)生長，日后才釣得到更多的大魚。我想這就是“捨小取大”的體現(xiàn)吧。不局限于眼前的“所得”，而是思慮日后的保障，這才能得到日后的豐收！

　　圍棋是一項(xiàng)健康快樂又能活用頭腦的運(yùn)動(dòng)，它不僅為我?guī)�來了許多樂趣，也為我?guī)�來了可以適用于一生的道理�？梢哉f圍棋就是我的良師，我的益友，希望我能在漫漫棋路上吸取更多知識(shí)，讓圍棋使我的人生更加精彩！

黑白之間作文8

　　你彈過鋼琴嗎？你有仔細(xì)觀察過琴鍵嗎？除了黑、白鍵還有什么？拿到你沒有看見它們之間還有一條縫嗎？

　　用手，不停地?fù)舸蚯冁I琴聲總是那么悅耳、美妙。你有沒有發(fā)現(xiàn)白鍵比黑鍵大，而黑鍵比白鍵“高”。黑鍵滑滑的，有點(diǎn)凹起；而白鍵很平坦。白鍵與黑鍵之間有條縫，一不小心，就會(huì)按到兩個(gè)鍵，嘈雜之音再次泛起。生命與死亡也一樣，經(jīng)歷不起挫折，就放棄生存的權(quán)利。人生路是不平坦的，與黑鍵一樣，一不小心就掉在了白鍵上。黑總是死亡，白總是生，但在琴鍵上，琴鍵上，黑終于有機(jī)會(huì)成為生，白卻是亡。可是你見過屹立在白鍵與黑鍵之間的人嗎？雖已接近死亡，卻仍然不肯放棄，用雙腳緊緊攀在黑白鍵之間，用雙手緊緊撐在黑白鍵之上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，知道最后一點(diǎn)能量耗盡，最后一滴汗干涸。那是一個(gè)小女孩，她整天騎著自行車到處去游玩，在朋友之間嬉笑玩耍，一點(diǎn)白血病的征兆都沒有。的確，她的了白血病，但他依然很快樂，一點(diǎn)哀傷都沒喲�？赡莻�(gè)晚上，紅紅的鮮血應(yīng)在大花被子上，壁畫還要紅艷、美麗。后來，她一直病危危，蒼白的臉上依然帶著微笑。她認(rèn)真聽完母親講的`每個(gè)故事，同學(xué)之間嬉鬧的故事，老師的教的課本知識(shí)……堅(jiān)強(qiáng)樂觀可以抵抗病魔，她做到了，他堅(jiān)持到最后，每一秒帶著微笑。

　　兩個(gè)鍵觸碰的聲音雖不悅耳，但一樣感動(dòng)人，穩(wěn)穩(wěn)地站著是不可能的，但只要跌到還可以爬起來，就繼續(xù)往前走，不要怕。

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