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把握當(dāng)下作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的把握當(dāng)下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
把握當(dāng)下作文1
也許在未來的某一天，你會遇到更加喜歡的人，事物。
所以無論什么時候都要留有希望，因為未來總會給你帶來不一樣的驚喜。他們總是有著各種各樣的情緒要抒發(fā)，他們總是有著不一樣的思想感情，即便是面對同一件事情的時候也不外如是。
以前的時候我們總是弄不明白這一切到底有著什么樣的.因緣巧合，來龍去脈就好像在看他們很多人寫的小說一樣，有些莫名其妙的感覺。
可是后來漸漸才發(fā)現(xiàn)那些莫名其妙，只不過是因為他們的想法和寫作的手法沒有銜接上。
當(dāng)我們終于看透一個故事的時候，才會明白原來其中所蘊含的起承轉(zhuǎn)合只是他們自己的欲望。未必真的能夠和未來相銜接上那些所共通的東西也不一定真的能夠長久。
故事在他一開始的時候就已經(jīng)開始了路程，可是那些廢話連篇的表達(dá)也未必能夠有什么佳話�，F(xiàn)在你打開了自己的看書閱讀軟件，你覺得很多東西都已經(jīng)不值得一提，可是當(dāng)年一頭埋進(jìn)書里的時候，你就發(fā)現(xiàn)自己只是這滄海當(dāng)中渺小的一個小小的星辰。本身就是那么微不足道。
當(dāng)故事再次展開的時候，你就不會明白那些莫名其妙的原因究竟在哪里了。
因為一直以來的等待都給了你太多不一樣的起承轉(zhuǎn)合的機會，而好好地珍惜，怎能夠讓你穿越時空，珍惜和把握當(dāng)下。
把握當(dāng)下作文2
我還記得兒時，我總是不停的玩，不停的在全國的各地露營，從我第一次坐在鬃馬上時，我就追隨著我老爸的腳步，愛上了畫畫、寫作、攝影，終于在小學(xué)即將畢業(yè)時，突然醒悟到“萬般皆下品，唯有讀書高”的志氣，立志要將這片片書海給讀通，讀了，要說自己開始讀“教科書”可以說時間才快一年，也難怪我始終無法領(lǐng)悟出什么是“天才的成績”，自己達(dá)不到，便也不想懂了。
到現(xiàn)在，從平均慢慢地拉高，到始終沒有進(jìn)長。講起成績，別人總要說我一兩句“謙虛”，莫要說謙虛是我的代號，我真的覺得，比我好的太多了。而在看見自己成績找不著突破，往往現(xiàn)在過去與未來之間陷住了，突然又想起“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，覺得自己不斷地退步。顯然，我讀的“課外讀物”其實也是冰山一角罷了，最近覺得自己應(yīng)該多讀點課外讀物，別被這教科書給埋沒，現(xiàn)下卻被這課業(yè)團團包圍，居然著實找不著時間了，不知道該說什么才好。
正所謂“十鳥在樹，不如一鳥在手”讀了那么多教科書，里頭的東西，在生活中用到多少？顯然，不多。用的到的.，大概要屬那圖書室里滿滿的課外讀物吧！以前有著用不完的時間，玩不完的電腦，永無止境似的，現(xiàn)在只覺得時間不夠用，究竟這是怎樣一個道理呢？
把握當(dāng)下作文3
把握當(dāng)下，相當(dāng)于把握住了一個絕佳的機會。而機會是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準(zhǔn)備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒有及時把握當(dāng)下，便是失去了一個成功的機遇。
卡耐基說過：“我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機會朝我們沖奔而來時，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，甚至在絆倒時，還不能看它�！币胱プC遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的.注意力給吸引過來�！庇谑撬_始在原有的樂譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開始彈了起來�！疤昧耍√昧�！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，由此可見，把握當(dāng)下的機遇，是多么重要的一件事��！
把握當(dāng)下作文4
曾讀過這樣一個故事：哲學(xué)家先哲無意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現(xiàn)了一尊雙面伸神像。于是問：“請問尊神，你為什么一個頭，兩副面孔呢?”
雙面神回答：“因為這樣才能一面察看過去，以記取教訓(xùn);一面瞻望未來，給人以憧憬�！薄翱墒牵銥槭裁床蛔⒁曌钣幸饬x的現(xiàn)在呢?”，先哲問�！艾F(xiàn)在?”雙面神茫然。先哲說：“過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢?”雙面神聽了，突然號啕大哭起來。原來，他就是沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。故事中的雙面神，是否就是我們自己?在歲月的.長河中，昨天已變成永久的歷史。
明天尚屬未來，是一抹渾然的無知。可我們總是喜愛穿梭于過去和未來之間，不能實實在在地抓住現(xiàn)在，到頭來與雙面神一樣的可悲。所以，把握現(xiàn)在，珍惜今日，就顯得尤為重要�；蛟S你昨日的故事還沒有寫好，剛剛有了開頭就失去了結(jié)尾;也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂都是枉然。或許你等待著明天，盼望著明天會有一片燦爛，那么憧憬未來，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。
與其徘徊與過去和未來之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點。
把握當(dāng)下作文5
其實你也看到了外面是那么的寒冷。假如從第一天的時候，你就已經(jīng)意識到這條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)千變?nèi)f化，不再是你記記憶當(dāng)中的模樣。
那么你是否還是猶如最初的時候那樣充滿了勇氣的想要前行，想要來到這里？也許那時候沒有什么東西都可以阻礙你的前行的步伐，那個時候很多人都不知道未來到底意味著什么才會走向這里。
你看那些充滿了科技力量的電影，他們都在用同一種方式告訴別人什么樣的道理，也許你需要用自己的大腦充分發(fā)揮想象力，卻想著未來該如何去生存，你也許會想著更好的把握當(dāng)下。
不管怎樣，人生都是以多種途徑和方式給整理莫名其妙的啟發(fā)，讓你從中看清楚某一些東西是可貴的，但是也讓你知道在這樣的瞎折騰過程當(dāng)中，你也能夠收獲到自己的東西。
你喜歡的.每一個人都在你的眼前。
可是那些亂七八糟的煙花也會隨之綻放。
你要知道所有的珍惜的力量，其實都并不是我們所想象的那樣簡單，就好象你認(rèn)識的每一個人，他們都需要在同樣的地方經(jīng)過整理的行為和說法，他們不知道該如何才能夠更好的看清楚這一切。
每一種評價的力量都給了你不一樣的啟發(fā)。
而你也注定隨著這些成長逐漸的生長擴大。
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