那一刻我沒(méi)有回頭作文15篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那一刻我沒(méi)有回頭作文，歡迎閱讀與收藏。
那一刻我沒(méi)有回頭作文1
在這世間所有的相遇都是相聚，唯有與父母的相聚代表分離。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙撒落在地上，樹(shù)影斑駁，路上有個(gè)疾行如風(fēng)的紅衣女孩“飛”向家里。
“媽媽，我回來(lái)啦，”紅衣小女孩大叫。將陽(yáng)光的氣息帶進(jìn)家里，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我。
“唉，手里拿的是什么？”媽媽瞄了我一眼，隨即又低下頭切菜�！笆窍牧顮I(yíng)，去北京十幾天的旅行單，我很想去呢？”話音剛落，卻見(jiàn)菜葉飄落在地面。
“很想去嗎？將近半個(gè)月呢？”媽媽將菜葉拾起來(lái)，“沒(méi)錯(cuò)，我是非去不可啦！”我向媽媽擠擠眼，徑自回房間了，身后窗外，春意盎然。
接著幾天，我東竄西蹦，將我能帶的所有東西裝進(jìn)那有限的行李箱。媽媽笑咪咪地站在我身后“你帶這么多東西，不如將媽媽也帶走吧。”“不，我可是要獨(dú)立的�！蔽蚁裰嘶�，一蹦三尺高，卻忽略了媽媽失落的表情。
不見(jiàn)棺材不落淚，這或許就應(yīng)該說(shuō)的是我吧。
即將離開(kāi)父母，竟不憂慮，反而笑得跟花兒一樣，迎風(fēng)怒放的小花，害的母親直罵我“這個(gè)小沒(méi)良心的…。”
終于要啟程了，父母送我到車前。溫暖的風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著清香向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光如我心情那般燦爛，哼著小曲在車站候車。
還有不到二十分鐘，站臺(tái)上悅耳聲響起，給每個(gè)即將出發(fā)的`人提醒別誤車。我站起身，十分興奮，仿佛雛鷹即將飛入藍(lán)天。
陽(yáng)光更亮了。
我回頭看向父母，卻看見(jiàn)有晶瑩的淚花在媽媽的眼眶里閃動(dòng)。媽媽見(jiàn)我看她，連忙抹去，笑著說(shuō)：“果然是老了，陽(yáng)光都刺眼讓眼睛酸了。不中用啦�！�
心里悶悶的感覺(jué)洶涌而來(lái)，淹沒(méi)我，霎時(shí)，眼眶竟酸澀，眼前一片模糊。
車到了，媽媽動(dòng)作麻利地將我的東西拎上車，又催我：“上車吧！要不然來(lái)不及了。”我轉(zhuǎn)身，不敢回頭，怕看到母親的淚水，更怕我的淚水洶涌而出。
那一瞬間，我沒(méi)有回頭，我無(wú)法回頭。分別是每個(gè)父母與孩子必須的課程，也只有父母愿你可以飛得更高，即使千萬(wàn)個(gè)不舍。
那一刻，我沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑溃也荒芑仡^，唯有走得更遠(yuǎn)更高，才是父母想要的，他們的期望。
那一刻我沒(méi)有回頭作文2
“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內(nèi)容默寫，五分鐘準(zhǔn)備。”班主任站在講臺(tái)上，冷冷地說(shuō)道。所有同學(xué)臉色一下子變白，忙著從書包中拽出復(fù)習(xí)資料，臨時(shí)抱佛腳。
不知是不是老師的疏忽，班級(jí)的后墻上面貼著“文明禮儀”主題板報(bào)，這等于說(shuō)公布了默寫答案。但班主任對(duì)此絲毫不在意，五分鐘一到，默寫紙便來(lái)到我們手上，一緊張，完全忘記后面板報(bào)。
“九十分以下的要留下來(lái)重新默寫，所以每個(gè)人認(rèn)真默!”這話一出，全班顫抖了一下。我連忙坐直身體，調(diào)整好椅子，打起十二分精神默寫。
離上交還有十分鐘，我匆忙答完了卷子，長(zhǎng)舒了一口氣，隨即數(shù)一下自己沒(méi)有答上來(lái)的題目：“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數(shù)字讓我倒吸了一口涼氣。不行，我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著把默寫紙翻面，看向一道題目：“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善�！焉啤懊孢�有一個(gè)，是什么呢?”平時(shí)背誦背出來(lái)很順口，怎么一到考試就徹底想不出來(lái)了。我絞盡腦汁，但這個(gè)詞始終無(wú)法從我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不斷地打擾我的'思緒。我又重新梳理一遍題目，但無(wú)論自己怎么回憶，就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷，我就卡在這一詞上面。
此時(shí)“板報(bào)”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋，后面的板報(bào)肯定有答案!我突然向后瞟了一眼，又連忙若無(wú)其事地看回卷子。我低下頭，頂在桌上，瞧一下老師，沒(méi)什么異樣，慶幸自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己，但旁邊卻傳來(lái)竊笑聲。哪來(lái)的笑聲?我抬頭左看，小于一面堆笑，一面向后看板報(bào)，手上麻利地寫著答案，臉上那是一個(gè)燦爛。我望著自己差一題回家的卷子，又看一眼一旁得意的小于，不由自主地想回頭。
“收卷!”班主任發(fā)號(hào)施令，轉(zhuǎn)身在黑板上開(kāi)始通知。全班有些躁動(dòng)，這刻是最好的機(jī)會(huì)!回頭看，提筆寫，不過(guò)一秒鐘的事，我就可以回家，為什么不做!頭已經(jīng)傾斜，此時(shí)，我顧不得其它，左手一下?lián)屪哂沂止P，重重摔在地上。頭始終沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)去。
收完卷子，我回頭一看，頓時(shí)恍然大悟，那個(gè)我始終想不出來(lái)的詞，就是“誠(chéng)信”!想到這，我笑了，那一刻，我雖然在默寫紙上沒(méi)有寫出這個(gè)詞，但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠(chéng)信”。
那一刻我沒(méi)有回頭作文3
“剛剛我真的以為你要報(bào)名呢！怎么又折回來(lái)？”
“沒(méi)，我本來(lái)就對(duì)這種事不感興趣嘛。”說(shuō)著，我揮揮手中的筆以增加這謊言的可信度，“喏，撿筆去的。”
“真沒(méi)勁。”同桌又嘟囔了一聲便泄了氣般趴下補(bǔ)覺(jué)了。
我低下頭，竭力使自己保持剛才回頭時(shí)的冷漠，決絕地躲避著講臺(tái)上老師期許的目光。
還是不敢啊。為什么每次明明已做好決定卻還要反悔呢？為什么為了比賽準(zhǔn)備了那么久最后卻放棄呢？
我垂眸，所有的“為什么”最終都化為我堅(jiān)硬外殼的一部分，為柔軟酸澀的自卑抵擋一切的質(zhì)疑。
惆悵與果斷并存的那刻，目光所及是教室后門外黑暗草叢里的幾點(diǎn)黃綠色，渺小微弱到令人難以察覺(jué)。而此刻我的凝望，或許更有幾分同病相憐的意味——沒(méi)有綠窗朱戶的家庭，更沒(méi)有脫穎而出的天資。
總算熬到晚自習(xí)下課，我完成了一天的任務(wù)，將書收進(jìn)手提袋，便鉆入人潮。
初夏的幽藍(lán)天空下，太陽(yáng)的余熱仍未消散，皎潔的`彎月在明媚的星光中更使人不敢多看，只敢瞄著池塘波心里的光暈。億萬(wàn)光年外的它們，又以怎樣的心情俯視著人間浮沉？我收回目光，悄悄加快了腳步。
“看！螢火蟲！”人群中，一個(gè)清亮的女聲沖破沉寂。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)似乎也在這一刻被沖散，人潮涌動(dòng)起來(lái)。
“捉幾只帶回去養(yǎng)著吧！”
“宿管阿姨才不會(huì)允許，況且它也亮不過(guò)一個(gè)晚上�！�
“就一晚？”
“對(duì)，可能更短吧。”
星月載著人語(yǔ)聲漸漸遠(yuǎn)去，只剩我駐留原地，被那點(diǎn)光亮牽住。
“啪嗒”，我聽(tīng)見(jiàn)書本落地的聲音，緊接著傳來(lái)的是腳步聲與喘著粗氣的呼吸聲。步子漸漸放慢，可眼前的光亮還在。我不再停步，不再遲疑，只朝著前方狂奔。
到門前，我深深吸進(jìn)一口氣又緩緩?fù)鲁�，腦海中紛雜的思緒被輕輕地展平——頭頂太陽(yáng)的人自帶熾熱的光芒，身披月光的人溫暾而有力量，腳踩星光的人信步獨(dú)行。但這都不值得我羨慕、慨嘆，即便我只是一只螢火蟲，也不必囿于微弱的光芒而阻擋對(duì)希冀的心動(dòng)。
推開(kāi)門，是光，是微笑，是停不住的腳步與勇往直前的心。
那一刻我沒(méi)有回頭作文4
微風(fēng)卷起落花，穿過(guò)檐下，我和外公坐在枇杷樹(shù)旁。
初夏的空氣是金黃的，散發(fā)著枇杷的香味。茂密的樹(shù)葉為我們搭起天然的蔭蔽。外公看書，我看樹(shù)，別樣的歲月靜好。
青青黃黃的枇杷像小乒乓球，嘻嘻哈哈的藏在葉間，綴得枝葉微微下垂，好似結(jié)著一個(gè)個(gè)驚喜。我按捺不住地站起身：“外公，我摘枇杷啦！”說(shuō)著，便將手探進(jìn)葉中。余光里，外公放下了陳舊的書，露出滿是皺紋的臉，好似要開(kāi)口說(shuō)些什么。
伸手，指尖剛好觸到枇杷。
瞬間，茸茸的熟悉感順著指尖，不可收拾的一路蔓延到心里，勾起塵封已久的回憶。
“外公，要枇杷！”女孩蹬著短短的腿，伸長(zhǎng)胳膊朝枇杷樹(shù)夠去。那時(shí)的老樹(shù)還沒(méi)有現(xiàn)在這么高，女孩卻依然夠不著。
“外公背著悅悅摘！”那時(shí)他五十多歲，時(shí)間只輕描淡寫地給他雙鬢添了些霜，全無(wú)如今的滄桑模樣�！安灰�！要自己摘！”女孩嘟起嘴，悶著聲說(shuō)。他也不在意，微笑著把準(zhǔn)備抱女孩的手搭到樹(shù)枝上，毫不費(fèi)力的把高高的枇杷枝拉到女孩能夠著的地方。
“小心被劃著呀，丫頭！”他關(guān)照道。女孩毫不在意，連頭都沒(méi)回。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，只要一伸手，她的指尖就能碰到青澀的枇杷。
眨眼，匆匆數(shù)年。
那棵枇杷樹(shù)長(zhǎng)高了，茂盛了，人，卻不如從前了。樹(shù)下的白丁香苦苦笑著，大半潔白的花瓣隨風(fēng)而落，飄散滿地，似乎在提醒我，那只是場(chǎng)一廂情愿的'夢(mèng)。
外公早已不是那個(gè)健康、精神的他了。
幾年前的一場(chǎng)嚴(yán)重的病，毀了他全部的健康。一場(chǎng)手術(shù)好像挖空了外公的精氣神，讓他從一個(gè)沉穩(wěn)可靠的醫(yī)生，變成了一個(gè)沉默寡言的病人。人很難對(duì)潛移默化的改變做出反應(yīng)，可若是毫無(wú)緩沖的直接與過(guò)去對(duì)比呢？
這才驚覺(jué)“歲月不饒人”。
我在花落的須臾間迷茫，外公依然在樹(shù)下安詳。數(shù)年前的景象逐漸與眼前重合，只是，那個(gè)人變了。
“小心被劃著呀，丫頭�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)，聲音沙啞低沉，語(yǔ)調(diào)緩慢無(wú)力。
我早已不再驚喜于可以和樹(shù)同高，可那一刻，我沒(méi)有回頭。不回頭，就還能維持搖搖欲墜的夢(mèng)境。不回頭，就不會(huì)被看見(jiàn)微紅的眼梢。
手指覆上小巧的枇杷，夕陽(yáng)給眼前的綠葉黃果渡上朦朧暗金。丁香仍在落，時(shí)間仍在走。
“外公，要枇杷嗎？我給你摘�！�
那一刻我沒(méi)有回頭作文5
天賦，能讓你在任何地方，任何事業(yè)都高人一等，但是，天賦固然強(qiáng)大，可努力，卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺，努力，可以改變未來(lái)，同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí)，不會(huì)覺(jué)得空虛，覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)光，而是會(huì)覺(jué)得欣慰，覺(jué)得自己奮斗了一生。
“呼——”一片樹(shù)葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚(yáng)自己的能力，而風(fēng)，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地送樹(shù)葉飛上天，風(fēng)知道，沒(méi)有誰(shuí)，會(huì)贊揚(yáng)它的努力，沒(méi)有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的`狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒(méi)人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)，但它沒(méi)有回頭，依舊在努力著，即使過(guò)往的人群沒(méi)有一個(gè)注意到了它。
一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無(wú)精打采地坐在椅子上，老師的話都是右耳朵進(jìn)左耳朵出，聽(tīng)了之后，毫無(wú)感受，而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。
我的大腦被清風(fēng)一吹，總算是恢復(fù)了思考的能力，另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道：“你為何不好好聽(tīng)講？你要讓你的天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了�！边@句話讓另一個(gè)我無(wú)言以對(duì)，我卻是覺(jué)得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣精通，就連初二的物理知識(shí)都已基本掌握，是他努力得來(lái)的嗎？不，上課不聽(tīng)講，不是玩小玩意就是說(shuō)話，可他就是一個(gè)學(xué)霸，這，就是天賦的力量！
隨著時(shí)間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來(lái)，這讓我想到了一些別的問(wèn)題：誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我更加的冷靜，是啊，誰(shuí)能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風(fēng)暴雨驟然落下。
風(fēng)，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng)，沒(méi)有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開(kāi)始為我的未來(lái)努力，那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文6
人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。題記
海洋，廣闊神秘又充滿無(wú)窮的魅力，吸引著我。它美麗的外表深處還蘊(yùn)藏著有趣的海洋生物，我多想和它們來(lái)一次親密接觸，多想了解一下它們的生活呀！
什么？就你？一陣無(wú)情的嘲笑把我打回了現(xiàn)實(shí)。大哥，你腦子進(jìn)水了嗎？別逗了，你就先學(xué)會(huì)游泳再談什么海洋環(huán)游吧！真是笑死我了。這一句句刺痛我的話是我最好的朋友說(shuō)的。我知道他是好意，不想讓我投太大的精力放在不可能的事上。
小時(shí)候一次游泳溺水讓我再不敢下水，許多次我問(wèn)自己，難道我的`夢(mèng)想就真的無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)嗎？我無(wú)數(shù)次試著下水，心里念著不會(huì)有事的�？僧�(dāng)那沁人心脾的水沒(méi)過(guò)我的腳，腦海中又會(huì)浮想當(dāng)時(shí)自己拼命掙扎的樣子，窒息感油然而生。
我真的不行嗎？我真的不可以嗎？我一次次地陷入痛苦的掙扎。不過(guò)我不想放棄，失敗了再來(lái)，哪怕每次就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，我斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了游泳館的大門�？墒菋寢寘s一臉擔(dān)心：你確定嗎？我非常確定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可，可是媽媽叫我，我仍大步前進(jìn)。
那一刻，我沒(méi)有回頭。在教練的指導(dǎo)下，水放肆的舔食著我的腳，膝蓋、大腿、腰突然那討厭的恐懼感撲面而來(lái)，我我不行。我害怕的喊起來(lái)。
教練冷靜地說(shuō)：你的夢(mèng)想呢？不要了？海洋下那么多可愛(ài)的小動(dòng)物在向你揮手。就因?yàn)橐淮涡〈煺劬陀肋h(yuǎn)也過(guò)不了這個(gè)坎了嗎？天天說(shuō)你的海洋夢(mèng)有什么用！我無(wú)力反駁，只覺(jué)得自己不爭(zhēng)氣。
我深呼一口氣，沒(méi)關(guān)系，再重來(lái)，再加油。我猛地向池中扎去，嗆了兩口水。沒(méi)事，還可以，恐懼感也沒(méi)那么厲害了。在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，我在水里就像一條小魚似的，歡快的游來(lái)游去。暑假，我和媽媽來(lái)到海洋館。經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，我來(lái)到了大型的海洋體驗(yàn)水池中，我在那里與海豚一起游泳，與熱帶魚一起在珊瑚叢里穿梭，在沙灘上與海獅一起玩耍。
我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我最慶幸的是，當(dāng)媽媽讓我放棄的那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文7
永遠(yuǎn)難以忘懷那一刻。
那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒(méi)有回頭。
記得有一段時(shí)間，我心浮氣躁，整日沉浸在電子游戲中。盡管媽媽三令五申，不準(zhǔn)我再摸手機(jī)，可我對(duì)游戲的熱情絲毫不減，每天都見(jiàn)縫插針地去接觸手機(jī)，后來(lái)，我還是吃下了自己種植的“惡果”——成績(jī)一落千丈。于是我便在心中暗暗發(fā)誓：“以后我一定努力學(xué)習(xí)，戒掉網(wǎng)癮。”
頭幾天，我還可以堅(jiān)持，可是過(guò)了一段時(shí)間，我想玩游戲的渴望日益增長(zhǎng)，每一秒都仿佛是百爪撓心。終于有一天，趁媽媽午休的功夫，我躡手躡腳地走向電腦，小心翼翼地關(guān)上房門，按下久違的開(kāi)機(jī)鍵。聽(tīng)著那熟悉的開(kāi)機(jī)聲，我欣喜若狂，趕忙坐到電腦前，按下“靜音”鍵，準(zhǔn)備一展身手�？纱藭r(shí)，我心中卻有些猶豫。首先，我偷玩電腦，是撒謊行為。其次，我沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)業(yè)。但我對(duì)于電腦也是極其渴望，一會(huì)兒不玩仿佛有千萬(wàn)只小蟲子在咬我的`身體。更何況遇到了現(xiàn)在這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)！一時(shí)間，我左右為難，不知如何抉擇。
正當(dāng)我彷徨不定之時(shí)，瀏覽器上的一條信息吸引了我的注意：“沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”。在好奇心的趨勢(shì)下，我按下了鼠標(biāo)。幾分鐘后，我看完了全文，不僅汗毛倒豎——沉迷網(wǎng)絡(luò)竟有如此多的危害！我關(guān)掉的決心愈加強(qiáng)烈，我的理智逐漸戰(zhàn)勝了欲望�！芭�！”我毅然決然地關(guān)上了電腦，果斷走出了房間。至今我仍清晰地記得，那一刻，我沒(méi)有回頭。
事后，我感慨萬(wàn)千，是啊，沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅荒廢學(xué)習(xí)，甚至可能荒廢掉你的大好人生。而我們作為青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，更不能沉迷網(wǎng)絡(luò)。如今，我們正處于人生的黃金時(shí)期，不可以在應(yīng)該奮斗的年齡貪圖享樂(lè)，而是應(yīng)該用不懈的努力，為未來(lái)的美好人生奠基！
時(shí)光飛逝，那一刻，我卻無(wú)法忘懷。
那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒(méi)有回頭！
那一刻我沒(méi)有回頭作文8
因?yàn)槟�，我才能在黑暗中找到真正的自己；因�(yàn)槟�，我才能在關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻選擇正確的答案；因?yàn)槟�，我才能在風(fēng)雨之后接受陽(yáng)光的沐浴。這一切都是因?yàn)槟恪?/p>
依稀記得那一次，我走在回家的路上。馬路兩旁的花爭(zhēng)相開(kāi)放，猶如給地面鋪上了一層顏色靚麗的地毯。抬頭望向天空，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。小鳥(niǎo)正在天空中展翅高飛……
正在我沉浸于美景之中，一位老人闖入了我的.視線。他趴在路邊上，他身穿一襲黑衣，衣服上沾滿了灰塵。頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，而且很蓬亂。他臉色顯出一種病容似的蒼白。他沒(méi)有穿鞋子，整雙腳都是烏黑的，甚至整個(gè)身體都散發(fā)著臭味，好像剛從垃圾桶里爬出來(lái)似的。我不由得向后退了幾步�？蓻](méi)想到老人用那混濁的眼睛望著我：“小伙子，你有沒(méi)有水呀？”我迅速將書包里新買的水打開(kāi)小心翼翼地遞給了他。他咕咚咕咚地喝起來(lái)，看他喝水的情形，想必是很久沒(méi)喝過(guò)水了。
他向我道謝時(shí)，我看見(jiàn)他的身邊有一個(gè)鐵碗，里面裝著一些硬幣。我這才恍然大悟：原來(lái)他是個(gè)乞丐。但他為什么要乞討呢？身體如此健全，怎會(huì)落到這種地步？“小伙子，感謝你的水�！蔽覂�(nèi)心很是疑惑。我到底應(yīng)該怎么辦，應(yīng)不應(yīng)該給他一些錢呢？算了，他出來(lái)乞討肯定是有困難了，我還是給他一些錢吧。于是，我從書包里掏出準(zhǔn)備吃午飯的幾塊錢，放到他的鐵碗里，隨后離開(kāi)。
下午，回到家以后，我向媽媽講述了這件事情，媽媽問(wèn)我這個(gè)老人的樣子和所在的地方。我如實(shí)地告訴了媽媽，媽媽大叫：“哎呀，傻孩子，你被騙了！你一個(gè)小孩子什么也不懂，你就給他錢！”我一言不發(fā)地聽(tīng)完了媽媽的話，才意識(shí)到那個(gè)老人是騙子，可是又能怎么樣呢？
畢竟那一刻是我在面對(duì)成長(zhǎng)之中善良的考驗(yàn)。我沒(méi)有回頭，選擇了去相信、同情、善良。雖然老人是騙子，但他也只是在欺騙自己，是不可能欺騙到善良的！
那一刻我沒(méi)有回頭作文9
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已，刑天舞干戚，猛志固常在。古往今來(lái)，許多人為了成功而拼搏。我也不例外。
幾年前，我和媽媽去吃東西，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老伯伯在街頭寫字，我因好奇就去看了一下，寫顏卿，規(guī)格端正有勁，寫褚遂良，行楷風(fēng)韻活靈活現(xiàn)我看得那叫個(gè)目瞪口呆�；丶液蟊闳氯轮鴭寢尳o我報(bào)個(gè)毛筆班。于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)毛筆班。一天下午，她帶著我去熟悉環(huán)境，幾天后去上課。
上了幾節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人，即使你作業(yè)是認(rèn)真還是不認(rèn)真寫，他總會(huì)訓(xùn)斥我們。日子一天天過(guò)去了，我聽(tīng)說(shuō)和我一起學(xué)的一個(gè)同學(xué)，不學(xué)了�？此婆c我沒(méi)多大關(guān)系，其實(shí)不然。幾年來(lái)，老師們總把我倆放在一起比較，他都不學(xué)了，那我下課之后回到家里沉思。一眨眼到了下午，我仍然在思考這個(gè)問(wèn)題：學(xué)吧！雖然之后風(fēng)光，但苦呀！如果腦子不開(kāi)竅，到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。不學(xué)吧！又不太好，好像對(duì)不起父母
我心煩意亂，舉棋不定。打算看會(huì)手機(jī)放松一下。我刷著刷著，發(fā)現(xiàn)以前發(fā)的一條朋友圈上面是我第一次寫的作品。還說(shuō)我以后要更加努力。有好幾個(gè)同學(xué)給我點(diǎn)贊。我又陷入了沉思：同學(xué)們，父母都在背后為我打氣加油，我又有什么理由退縮？于是我便決定學(xué)下去，即便會(huì)被訓(xùn)斥。
轉(zhuǎn)眼間，3年過(guò)去了，哦，不對(duì)，快4年了。我已經(jīng)從基礎(chǔ)班升到了提高班，不得不說(shuō)這是個(gè)質(zhì)的飛躍。而且今年，我還有幸參加獅嶺鎮(zhèn)的送春聯(lián)活動(dòng)，令我更加激動(dòng)是我的生意源源不斷，忙了好幾個(gè)小時(shí)，我送了11對(duì)春聯(lián)已經(jīng)很厲害了。現(xiàn)在，我真的很感謝當(dāng)初的自己沒(méi)有選擇放棄。否則，這將是多大的`損失��！
堅(jiān)持還是放棄，這是個(gè)問(wèn)題。因?yàn)閳?jiān)持的人少，放棄的人多。所以往往成功的人很少。為了自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該去堅(jiān)持，去努力，去奮斗！
那一刻我沒(méi)有回頭作文10
微風(fēng)卷起落花，穿過(guò)屋檐。我和爺爺坐在枇杷樹(shù)旁邊。
初夏，空氣金黃，聞起來(lái)像枇杷。茂密的樹(shù)葉為我們提供了天然的陰涼。爺爺看書，我看樹(shù)，其他年份都很安靜。
青黃相間的枇杷就像一個(gè)小乒乓球，藏在樹(shù)葉間，笑著笑著，枝葉微微下垂，仿佛是一個(gè)驚喜。我按捺不住站了起來(lái)：爺爺，我摘了枇杷！說(shuō)著，將手伸進(jìn)了樹(shù)葉里。在余光中，我爺爺放下舊書，露出布滿皺紋的臉，好像在說(shuō)什么。
伸出手，指尖剛好碰到枇杷。
一瞬間，對(duì)天鵝絨的熟悉感一路蔓延到指尖，帶回了早已遺忘的記憶。
爺爺，枇杷！女孩蹬著她的短腿，向枇杷樹(shù)伸出手臂。那時(shí)候的老樹(shù)還沒(méi)有現(xiàn)在高，但是姑娘們還是夠不著。
爺爺背著他挑岳越！那時(shí)候他已經(jīng)五十多歲了，時(shí)間只是輕描淡寫地在太陽(yáng)穴上加了點(diǎn)霜，沒(méi)有了滄桑。不要！自己挑！女孩嘟起小嘴，悶聲說(shuō)道。他沒(méi)有在意，笑著把準(zhǔn)備抱女孩的手放在樹(shù)枝上，毫不費(fèi)力地把高高的枇杷樹(shù)枝拉到女孩夠得著的地方。
小心被抓傷，姑娘！何關(guān)心道。女孩不在乎，她甚至沒(méi)有回頭。因?yàn)樗臉?gòu)圖，發(fā)現(xiàn)只要她伸出手，她的指尖就能觸摸到綠色的枇杷。
眨眼，匆匆多年。
那棵枇杷樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)勢(shì)茂盛了，人卻不如從前了。樹(shù)下的白丁香花在努力的.笑著，大部分的白花瓣隨風(fēng)飄落，飄了一地，似乎在提醒我，那只是一廂情愿的夢(mèng)。
爺爺已經(jīng)不是那個(gè)健康有靈性的爺爺了。
幾年前的一場(chǎng)大病毀了他所有的健康。一次手術(shù)似乎掏空了我爺爺?shù)木�，把他從一個(gè)穩(wěn)定可靠的醫(yī)生變成了一個(gè)沉默寡言的病人。人很難對(duì)細(xì)微的變化做出反應(yīng)，但是如果不經(jīng)過(guò)緩沖直接和過(guò)去比較呢？
直到這時(shí)我才明白，歲月不饒人。
我迷失在花叢中，祖父在樹(shù)下依然安詳。幾年前的場(chǎng)景漸漸與現(xiàn)在重合，但那個(gè)人變了。
小心被抓傷，姑娘。我聽(tīng)爺爺說(shuō)他聲音沙啞低沉，語(yǔ)氣緩慢無(wú)力。
我不再驚訝自己有一棵樹(shù)那么高，但那一刻，我沒(méi)有回頭。如果你不回頭，你仍然可以維持你搖搖欲墜的夢(mèng)想。不回頭看，就不會(huì)被人看到眼睛微紅。
手指上長(zhǎng)滿了小枇杷，夕陽(yáng)給我們面前的綠葉黃果帶來(lái)了暗淡暗金。丁香還在落，時(shí)間還在走。
爺爺，你要枇杷嗎？我?guī)湍闾簟?/p>
那一刻我沒(méi)有回頭作文11
“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮�！�
書桌上，貼著《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·野有蔓草》中的詩(shī)句。那是媽媽寫的，字體娟秀靈動(dòng)。每天出門前，我總會(huì)習(xí)慣性地回頭看一眼，那樣，才能留住我一腔詩(shī)情。
我的詩(shī)情，是母親給予的。兒時(shí)，她總是抱著我在書房漫步。墻上貼滿了詩(shī)句，她讀著，溫婉的嗓音，滌蕩心靈。
“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！�
小小的我依偎在她懷中，心底，早已埋下了詩(shī)情的種子。我與詩(shī)同生，同戀，同思。即使長(zhǎng)大后，依然難忘詩(shī)情，難解情思。我愛(ài)慕屈靈均，癡情李太白。詩(shī)情，伴隨我走過(guò)悠悠歲月。
可是，漸漸地，我有些彷徨。不知何時(shí)，詩(shī)，離我遠(yuǎn)去了。學(xué)習(xí)、生活纏住了我的才情。時(shí)間被數(shù)理化作業(yè)填滿，它們像野狼，無(wú)情地吞噬了我的詩(shī)情。
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，那寥寥無(wú)幾的.詩(shī)詞似在苦笑著。就連作文試題上，也有一句“除詩(shī)歌外文體自選”。這，生生地刺痛了我的心。
街上，甚至聽(tīng)不到一曲《水調(diào)歌頭》。
我讓母親在書桌上寫下那句詩(shī)，每日回頭看一眼。一回頭，看見(jiàn)曾經(jīng)的詩(shī)句；一回頭，盼望能留住詩(shī)情。
可每次回頭，都覺(jué)得有什么東西無(wú)意間流走了。
直到有一天，我看到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，看到了董卿，看到了武亦姝。只一瞬間，我心潮澎湃。原來(lái)這世上，還有一群人在回頭，在憐惜那段過(guò)往。
指間落下的一段紅，溫柔了千千萬(wàn)萬(wàn)的詩(shī)情。其實(shí)，它一直在我們身邊。那一句句飛花令，那個(gè)女孩心中銘刻的才思，讓星辰與日月相逢。抱著平板，我又回頭看了看那句詩(shī)，依舊是舊墨如故，卻沒(méi)有什么從身上流失。
窗外，恍然飄入一曲《離騷》。我有些激動(dòng)，想出去聽(tīng)個(gè)清楚。起身，下意識(shí)想回頭看一眼。
可是，我頓住了。我沒(méi)有回頭，淚珠卻忍不住滾落。
何須再回首？門外，是如往日一般的詩(shī)情，我已經(jīng)不必再回頭，也不會(huì)再回頭。那些只有回頭才能留住詩(shī)情的時(shí)光，已然遠(yuǎn)去。
推開(kāi)門，一片春色。
“野有蔓草，零露瀼瀼，有美一人，婉如清揚(yáng)。”
那一刻我沒(méi)有回頭作文12
舊時(shí)風(fēng)光固然好，且行且記，大步向前才正道。
——題記
從記事起，我的性格便乖巧，是綿羊般懦弱且溫柔的存在。在記憶的幽深之處，我的靈魂無(wú)不被人所左右。就連這副毫無(wú)生氣的軀體，都如傀儡一般，充斥著他人的氣息。
人善被人欺，有時(shí)候，我坐在冰冷刺骨的地面上，發(fā)問(wèn)，我到底是為誰(shuí)而存在？我到底是為什么而存在？是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，外表丑陋，內(nèi)心破敗的玩偶？還是上帝的殘次之作？
日常生活中，我卑微的言行，隨意嘲笑的同學(xué)，切割著毫無(wú)保留的是赤裸裸的我。含笑忍受是我最后的抵抗與瘋狂。
粗活，累活，都被理所當(dāng)然的推給了我。成天真的向上天渴望友誼。被別人傷害時(shí)，也只是以為自己做錯(cuò)了什么�？上в颜x它只是危難關(guān)頭的籌碼。我也曾來(lái)者不拒的，接下那一本本的'作業(yè)。為什么，帶笑同學(xué)顯得格外刺眼？
這一幕被我的恩師看在眼里，記在心里。她如一束光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷著我。將希望照射進(jìn)我這空洞的身軀里。
那一天，她將我叫入辦公室中。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人，每天做一件好事，成了習(xí)慣，如果一天不做。人們就會(huì)覺(jué)得他失了了好人的初心。同理，一個(gè)壞人，每天做一個(gè)壞事。如果一天不做，人們就會(huì)覺(jué)得他由惡轉(zhuǎn)善。
我如醍醐灌頂。它開(kāi)始慢慢的點(diǎn)醒了我。我該學(xué)會(huì)寬容，這樣讓我內(nèi)心閑適，我該學(xué)會(huì)拒絕，不能只當(dāng)一個(gè)沒(méi)有主張的老好人。盡管改變的路上，我會(huì)失去很多。但我就是我。我的身體應(yīng)該我自己做主。
就這樣，我拒絕了一位同學(xué)無(wú)禮的要求，對(duì)于同學(xué)們的嘲笑聲我置若罔聞，我堅(jiān)定地迎著陽(yáng)光走自己的路，不去回首那些難堪的往事。
我走在成長(zhǎng)的道路上，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，我走在新的道路上！身后的人和事，仿佛在誘惑我駐足。但那一刻我沒(méi)有回頭，我徑直向前奔跑而去。
身后傳出了“謝謝”的聲音。我知道，再身后流連，其實(shí)是過(guò)去的我。
那一刻我沒(méi)有回頭作文13
秋意漸濃。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)換上了深紅色的外衣。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾位較小的同伴，已經(jīng)被抱到了地上。我害怕極了，緊緊擁住大樹(shù)媽媽：“媽媽、媽媽，我也會(huì)這樣離開(kāi)你嗎？”“對(duì)啊�！眿寢尩穆曇粢蝗缂韧臏厝��！皢琛瓔寢�，我不想離開(kāi)你……”
溫柔親切的媽媽突然嚴(yán)肅起來(lái)，輕拍著我的頭，“孩子，每個(gè)人在這個(gè)世界上都有它存在的價(jià)值，每個(gè)葉寶寶都會(huì)回到泥土阿姨那里去，葉落歸根，其實(shí)你離開(kāi)了媽媽之后，也不是真正離開(kāi)了啊，只是以另一種姿態(tài)陪在媽媽的身邊，你還可以讓媽媽更有活力呢！”“真的嗎？”我的小眼睛又煥發(fā)出別樣的光彩，“真的啊，媽媽怎么會(huì)騙你呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
許多哥哥姐姐在媽媽的目送下飛向了另一個(gè)我未知的世界。媽媽的眼中沒(méi)有不舍，只有欣慰，記得一個(gè)小姐姐認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)我說(shuō)：“小葉子吶，你不要害怕，任何事情有開(kāi)始就一定會(huì)有結(jié)束�？山Y(jié)束并不意味著離開(kāi)，也都可能是下一段旅程的開(kāi)始�。 比兆釉谥饾u深紅的外衣中短了起來(lái)，而我也在忽明忽暗的夕陽(yáng)中悟出了更多。
終于到了我離開(kāi)的時(shí)候。我安然的與媽媽道了個(gè)別，而在墜落的那一刻我想起了很多：還記得暮日里初見(jiàn)這世界的欣喜；還記得夏日里為行人遮陽(yáng)避雨的滿足；還記得小雨滴與我短暫相伴時(shí)告訴我生命就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行……
而在此刻，我懂了，也許這才是我生命的開(kāi)始，也許我的離開(kāi)是讓別人更好的生活，而我的離開(kāi)，也是給我更多的時(shí)間修煉，等我滿血復(fù)活后再王者歸來(lái)，也許我會(huì)以另一種身份陪在媽媽身邊，也許我會(huì)成為她耳畔的風(fēng)，頭頂?shù)脑�，亦或是她腳邊的.一株小草，那一刻，耳畔是呼呼作響的風(fēng)，沒(méi)有預(yù)料中的眼淚盈眶，沒(méi)有不舍，沒(méi)有悲戚，只是堅(jiān)定，甚至還有一些對(duì)未來(lái)的期盼與欣喜。
我知道母親的目光一直在我身上，但我沒(méi)有回頭。因?yàn)�，我知道，將�?lái)還有許多未完成的事要去做啊。發(fā)生的事也無(wú)法挽回，那就只能，勇敢的，堅(jiān)定的走下去，一直走，不留戀，不回頭。未來(lái)是那樣燦爛，在路的盡頭像我招手。
我敞開(kāi)懷抱，去擁抱那個(gè)全新的世界，那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文14
去年伴著喧囂的煙火，夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區(qū)只剩下昏黃的燈光陪伴。
老房子剛拆遷完，搬進(jìn)了新的房屋。室內(nèi)的燈光撫摸著桌椅，家里人環(huán)坐在桌旁。菜的熱氣還騰騰地冒著，熱了周圍的空氣，難得的團(tuán)圓，使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的。
伴著時(shí)間的`流逝，年夜飯也得開(kāi)個(gè)頭�！按蠹亿s緊動(dòng)筷吧�！蓖夤酥仯哌M(jìn)廚房。“吃，吃，難得聚聚。”外婆也揮了揮筷子示意我們吃飯�！盃敔�?shù)姆孔舆�沒(méi)拆，拆了之后這么說(shuō)的？”舅舅發(fā)話了�！艾F(xiàn)在你哥哥天天去伺候他們，以前也沒(méi)見(jiàn)他多么孝順�！惫脣尫艘粋�(gè)白眼，往飯盆里夾菜�！斑@人精的，現(xiàn)在就想拿錢。”婆婆聽(tīng)了，眼睛瞪得很大：“這錢肯定不能給他，他一分錢也別想拿�！薄�
煙逐漸變得稀少，直至消失。飯菜已經(jīng)變得冰冷的。大家還是不可以輕易放下之前的那個(gè)話題，“他憑什么拿錢��？”婆婆拍起桌子吼道，像一頭匍匐在火山邊的惡獅。
我默默地起了身，轉(zhuǎn)過(guò)身去，挪向房間。
今年少了煙花爆竹的喧囂，城市還是依然的那么清靜，昏黃的燈光照出昏黃的路。
時(shí)隔一年，今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。
大家還是在忙各自的年貨。嬉嬉鬧鬧的場(chǎng)面沉載著一年的祝福。去年嚷嚷了半天，沒(méi)有人拿到一分錢。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋。
“開(kāi)飯啦！”公公端鍋舉至頭頂�！鞍涯切╇u和排骨多撿撿吃掉�！彼K于歇下了。手和衣袖。也就坐了�！澳�，排骨，把碗伸過(guò)來(lái)�！逼牌庞采熘黄ご笠\裹得緊緊的臂膀。我們?nèi)缯龘屜x子的麻雀一般急切�！昂呛呛牵『么蟮墓穷^��！”弟弟從板凳上跳下來(lái)，仔細(xì)打量著這個(gè)排骨。我們被他俏皮的樣子逗樂(lè)了。一家子被飯香與笑聲包裹著。
那一刻，我沒(méi)有回頭，一直待到了最后，與笑聲為伴。
為什么之前有錢了，卻不和睦，我只能轉(zhuǎn)身，如今沒(méi)有錢，反而和諧，讓我無(wú)法回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文15
離開(kāi)某人某地時(shí)，我總是習(xí)慣于回頭，有時(shí)是想確認(rèn)是否忘卻了什么，有時(shí)是表達(dá)不舍，有時(shí)也只是毫無(wú)意義的習(xí)慣。也許是我過(guò)于優(yōu)柔寡斷吧，但我唯獨(dú)記得那一刻，心中擔(dān)憂著忘卻，又充斥著不舍，腦中直叫我不要回頭。
夏天，暑假，離開(kāi)久居的城市，隨著歸省的母親來(lái)到一個(gè)完全陌生的城市——天津，在我看來(lái)，這個(gè)城市可能是最具人間煙火的城市了：一輪初日升起，街道上傳來(lái)吆喝聲；午后，不多不少的人上街，奔向不同的目的地；當(dāng)夜的黑顯露無(wú)遺，小吃攤上升起的白煙，街邊喝的爛醉的人兒。這座城市的.一切正是我所向往的，但若是沒(méi)有你給予我這樣的契機(jī)，我應(yīng)該會(huì)對(duì)這些毫不知曉吧。
姥爺總拿著一口純正的天津腔同我開(kāi)玩笑，我也總聽(tīng)得一知半解，但卻樂(lè)在其中，完全知道意思后，常笑得前仰后合，姥爺看到這樣的我也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心吧。我常與姥爺聊天，躺椅上的他，嘴中陳述的，是他的記憶，或是與人，與事。我看著他一手蒲扇，一手在半空中比劃，講得入迷，有時(shí)他的眼睛會(huì)流出一點(diǎn)在黃昏下閃爍的光，我便知道這是他回憶中的動(dòng)情之處了。
我過(guò)分習(xí)慣于這樣的生活了，習(xí)慣這座城市的日落月起，習(xí)慣姥爺口中滔滔不絕的過(guò)往，習(xí)慣忘記一切都有結(jié)束之時(shí)。
母親和你說(shuō)了離開(kāi)的日期，就后天，你無(wú)言，只點(diǎn)點(diǎn)頭，之后我便去將一部分行李收拾起來(lái)，離開(kāi)房間時(shí)，你多了些許憂郁，盡管細(xì)微到讓人難以覺(jué)察。我們臨走前的一天，你仍像往常一樣與我在夕陽(yáng)下閑聊，只不過(guò)這次，你說(shuō)的比往常更多，多了些對(duì)我的教誨，期盼，其中流露出你滿滿的愁，我便決定不管何時(shí)，我都不會(huì)再讓姥爺擔(dān)憂我了。
那天，我們出門了，你說(shuō)：“我就不送了，你們路上小心�！蔽铱粗悖穷^一酸，仍擠出笑容：“嗯，我們走了，您要照顧好自己�！蔽覍⑿欣钛b進(jìn)后備箱，坐上車，才放任淚水涌出，我擔(dān)心我終究會(huì)忘卻這與你一切。淚眼婆娑中，竟瞥見(jiàn)后視鏡中的你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在車后，只是目送我們離去。那一刻，我多想回頭對(duì)你揮手，卻怕你看見(jiàn)我的淚痕，“會(huì)讓姥爺擔(dān)心的吧�！北M管你早已有了老花眼，我還是沒(méi)有回頭。
至今想起那一刻，我仍慶幸我的決定，那一刻，不回頭便是善終。
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