從熟悉到陌生作文3篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的從熟悉到陌生作文，歡迎閱讀與收藏。

從熟悉到陌生作文1

　　我相信人的一生中，總會(huì)遇見許多的新鮮事物，每分每秒都在接觸著陌生，唯有去認(rèn)識(shí)它才能了解這個(gè)世界，世界是很大的，要用心花時(shí)間去摸索，因?yàn)檫@是我們?nèi)松�中必須�?jīng)過的旅程。

　　這“旅程”對(duì)我而言，也許是我剛踏入初中的時(shí)候。那時(shí)，小學(xué)畢業(yè)的我即將邁入人生的下一個(gè)階段，所以必須去接觸初中的人群中，一開始，我真的忐忑不安，心中百感交集，既期待又害怕，也許是因?yàn)槟吧�環(huán)境，令我畏懼；也許是因?yàn)槟吧鷰熼L(zhǎng)，令我不安；也許是因?yàn)槟吧�同學(xué)，令我興奮；也敘事因?yàn)榉N種原因，使我有多種情緒，但相反的，久而久之，兩年之久，即將三年級(jí)了，理所當(dāng)然地認(rèn)識(shí)了學(xué)校、了解了學(xué)校，不知不覺中，學(xué)校已悄悄滲入我的腦海中，所以現(xiàn)在的校園生活，早已熟悉不過了，雖然這兩年時(shí)光飛逝，但是，這個(gè)地方卻發(fā)生了許多令人刻骨銘心的事，有快樂的、悲傷的、憤怒的、瘋狂的，唯一可以確定的是──我把“你”從陌生的地方，變成最熟悉你的地方。

　　印象最深刻的是初一暑假輔導(dǎo)的那天，我走進(jìn)教室，但一個(gè)人都沒有，加上前幾天臺(tái)風(fēng)的摧殘，整座校園有如廢墟般臟亂，于是我開始感到恐懼，幸好這時(shí)一位女同學(xué)走了進(jìn)來，然后我們便聊起天，認(rèn)識(shí)的.彼此。接著，鐘響了，第一節(jié)課正式開始，當(dāng)時(shí)許多老師們都稱贊我們班是最安靜的班級(jí)，可惜的是，我們花了僅僅三天就成了最吵的班級(jí)，真是意料之外的事。起出的陌生安靜，成了熟悉的相互斗嘴，雖然說出的話既直白又不可理喻，不過，這或許就是屬于我們班溝通相處的互動(dòng)。

　　這些事，是我“旅程”中的一部份，并還沒結(jié)束，因?yàn)槲蚁嘈胚�有許多未知的事情等著我去揭發(fā)、去探索，“旅程”是不會(huì)停止的，一定有許多意想不到的“陌生”加入你的人生，它正等待著你去熟悉。

從熟悉到陌生作文2

　　在幼兒園的我，是一個(gè)懵懂無知的小孩，對(duì)我的未來，也是一問三不知。直到我入學(xué)的那一天，我知道了世界上，不只有我的幼兒園和我的家，也知道了世界是如此的陌生。

　　剛進(jìn)校園的我，左看右看，白白的'墻，潔凈的地面，透明發(fā)亮的窗戶，透出綠光的樹，“紅綠”相間的跑道……這一切對(duì)我都很陌生。

　　又過了幾天，我看到了幾位陌生的“阿姨”，可其中看起來很老的那一位真的好兇，可令我慶幸的是，陌生中，帶著一絲熟悉，我遇見了幼兒園的同學(xué)，除了那位兇巴巴的阿姨，還有一位阿姨帶我們參觀……

　　又過了幾天，我們開學(xué)了，原來那幾位阿姨是老師。

　　又過了幾天，我和全班熟悉了，和老師也熟了。這時(shí)，我有結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友——魯婷妤。

　　一天、兩天、三天、四天……日子就這樣一天天的過去了，我熟悉的人越來越多，結(jié)識(shí)的人也越來越多，跟老師也越來越熟悉，從冷眼相看一句話也不說，變成了笑聲連連、和諧共處；從隨意上課講話，變成認(rèn)真聽課、尊重老師……

　　我才發(fā)現(xiàn)，從陌生到熟悉，不僅僅限于一個(gè)過程，還有一個(gè)用心體會(huì)的過程。從這個(gè)過程中，你會(huì)收獲很多新的東西，同時(shí)也會(huì)懷念從前的過去。

　　可是，之后的陌生到熟悉會(huì)更多，會(huì)有更多的過程，如果你用心把握好它，你可能會(huì)收獲更多……

從熟悉到陌生作文3

　　列車在軌道上漸行漸慢了，而我早已翻身下了床鋪。列車緩緩靠站，一絲絲激動(dòng)淌入我的心中，當(dāng)我邁出車門的那一刻，就已身處我國首都——北京的土地上！

　　我們一行人隨著人群，走出了車站。外面的一切，都是那般陌生，身處林立的高樓與川流不息的人群中，我深感自己的渺小，迷茫與無措漸漸籠上心頭，蓋過了先前的激動(dòng)。坐上大巴，心中還有些許不安，但想到此行的目的，我又定了定心神，心想：這次一定得做到最好！

　　到了酒店，我們稍做休息，之后便來到了比賽場(chǎng)地。通往比賽教室教室的長(zhǎng)廊上掛著一幅幅此屆參賽者的優(yōu)秀作品——端莊的正楷、古色古香的隸書、龍飛鳳舞的狂草，我能識(shí)得每一種字體，卻悟不透作者那陌生而獨(dú)特的筆法，這也讓我更知對(duì)手的強(qiáng)大，心中也壓力倍增。

　　繼續(xù)前行，終于我在眾多作品中尋得了我的“真跡”，它已經(jīng)很好地與周圍的字、畫融為一體。如果沒有落款，我真不一定能將其尋出。

　　走廊盡頭，便是比賽教室，我和同伴一同進(jìn)入其中，留下父母在外等候。當(dāng)參賽者盡數(shù)入場(chǎng)，比賽便隨即開始了。教室內(nèi)異常安靜，呼吸聲與摩挲聲都能聽得一清二楚，而我的心卻久久無法平靜，這畢竟是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　　那支躺在筆架上，曾與我創(chuàng)作無數(shù)作品的毛筆，此刻竟有些陌生，我將它提起又放下，是因原背得滾瓜爛熟的詩句此刻竟都成了單一的、有些陌生的'字，無法串聯(lián)到一起。我慌了，縱使手表滴滴答答，告訴我時(shí)間正流逝而去，我也不知該從何下筆。

　　忽然，我想到了門外正在等我的父母，想起了心中還未實(shí)現(xiàn)的什么，心開始慢慢平靜下來，腦中的詩句一字字浮現(xiàn)，溫?zé)岬墓P桿似乎在告訴我它愿與我一同創(chuàng)作，我沉浸于創(chuàng)作中，出色的完成了作品。

　　放下了筆，我開始觀察周圍的人，都是陌生的面孔。有早就放筆，自信滿滿等候結(jié)果的人；也有滿頭大汗，仍專心創(chuàng)作的人。而他們臉上浮現(xiàn)的卻都是一種我所熟悉的神情，這些和我相仿，從全國各地趕來的選手想必也都與我一樣內(nèi)心緊張而激動(dòng)吧！

　　比賽結(jié)果宣布后，我驕傲地握著手中金燦燦的獎(jiǎng)牌，走出賽場(chǎng)，心中說不出的暢快。與長(zhǎng)廊上作品再見時(shí)，似是多了幾分熟悉之感，仿佛又看見了作者創(chuàng)作它時(shí)的艱辛與成功后的喜悅。

　　從陌生到熟悉，只不過多了一個(gè)理解的過程。想要成功，定要走一兩條陌生的路，看一兩個(gè)陌生的物。我們?cè)谀吧�中成長(zhǎng)，也在陌生中熟悉，終將迎來成功的喜悅！

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