我學會了作文優(yōu)秀[15篇]

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我學會了作文，希望對大家有所幫助。

我學會了作文1

　　今天老師教我們釘紐扣。

　　老師先拿了一根線，舔了一下線頭用手捻了捻線頭，穿進針眼，把線拉得一樣長，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，結(jié)就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開始縫了。老師把針從下面穿上來，反復幾次，逢成了一種“X”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線在針上繞幾圈，把針穿出來，紐扣就釘好了。

　　我回到位子上，自己也逢了一遍。當我把線從底下往上穿時，一不小心刺到了我的.大拇指，還好只是碰了一下。當我第二次往上穿時，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進去了�？p好了，我拿給老師看�？墒�，老師皺了皺眉頭，對我說：“啊呀！釘反了�！蔽抑缓没氐轿蛔由现匦箩斶^。這次，我仔細看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點了點頭，說：“嗯，這次釘對了，結(jié)也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學會釘紐扣了！

　　今天我真高興，因為我學會了釘紐扣！

我學會了作文2

　　每個星期六的晚上，我都有一個舞蹈社團的活動。一開始，我很喜歡跳舞，喜歡音樂響起時隨之翩翩起舞的`那種美妙氛圍�？墒�，漸漸地，我開始厭倦了，覺得跳舞很辛苦。

　　有一次，舞蹈老師讓我們下腰，我不以為然，心想：這還不容易？在老師的幫助下，我不費吹灰之力地把腰下了下去，就像一座拱橋�？珊镁安婚L，剛沒得意多久，老師又說：“現(xiàn)在我不扶了，你們自己下10秒，誰要是摔了下來，就要重來！”

　　“啊？！”我們異口同聲地抗議。

　　老師絲毫沒有商量的余地，大家只好乖乖地下起了腰�！皳渫�！” “哎呦！”還沒到5秒，很多人就摔了下來，我也不例外。

　　我很沮喪，正當我要放棄的時候，老師走過來和顏悅色地對我說：“睿睿，不要放棄，失敗是成功之母，加油！”

　　“謝謝老師！”我聽了老師的話，立馬起來練習。一次……兩次……三次……我咬咬牙，練了一次又一次，失敗了再重來。“終于成功嘍！”我高興得蹦了起來。

　　那一刻，我知道了，堅持不懈才是勝利！直到今天，我依然風雨無阻地堅持著每周六的舞蹈活動。

我學會了作文3

　　今天，我和媽媽一起去荻蒲村看花海，到了那，我發(fā)現(xiàn)了許多人在騎一種非常奇怪的自行車。這種自行車有兩個方向盤，前后一共四個車輪，上面還有一個大大的長方形的遮陽傘，可以由兩個人在一起并排騎。

　　我軟磨硬泡地纏住媽媽，讓她帶我去騎這種自行車。媽媽招架不住，只好帶我去騎了。

　　騎上車，車子左搖右晃，扭來扭去，差點撞到路邊的圍墻上，媽媽趕緊剎車，調(diào)整方向，但是車子總是不聽我們的使喚，一會兒左邊歪歪，一會兒右邊跑跑，像一個醉漢一樣踉蹌，媽媽手足無措，只好從車上下來，推著車子前進。

　　后面騎車的'游客看我們的狼狽樣，對我們說：你們兩個人要分工合作，一個控制方向盤，一個人騎車。我們商量，由我控制方向盤，媽媽騎車。我們重新上了車，我把方向盤往左邊打，媽媽踩得很賣力，車子往左邊直沖，媽媽嚇得哇哇直叫：皮皮，快向右打龍頭，車子要掉溝里了。

　　我說：媽媽，沒事，我自有分寸，你不用擔心。我把方向盤向右一轉(zhuǎn)，車子又開始直行了。

　　在我們的配合下，按照平時騎普通自行車的方法，車子越騎越順利，我們一邊欣賞花海的美景，一邊哼著小曲。今天我學會了騎聯(lián)排雙人自行車，真開心。

我學會了作文4

　　今天，我在學校門口買了一個沙包，可能是做工不好，還沒扔幾下，就爛開了一個小口，漏東西了。

　　中午，我讓媽媽再給我縫一下，可是媽媽有事走了，說晚上再縫。我雖然不愿意，可是沒有辦法。

　　等媽媽走后，我就自己找出針線盒，翻出一個黑色的線轱轆，抽出一根長約一米的線，小心翼翼地把線的一端往針眼里穿，可是線頭一碰到針眼就彎了。就這樣，反復幾次，我都是把線捏直 了，又碰彎，急得我一頭汗。

　　這時，我想起外婆穿針的時候，是先把線頭放在嘴里濕一濕，才往針眼里穿。我也就這樣試一下，還真管用，一下就穿進去了。

　　這下好了，我拿起沙包，照著開口的地方，迫不及待地把針扎了進去，可等我把針拔出來時，線也跟著全出來了。哦！原來是忘打結(jié)了。我又在線的一頭挽了個疙瘩，我心想，這下該是萬無一失了。

　　我高興地縫了起來，啊！手指鉆心地疼了一下，我連忙停下來，一看，左手指尖已被針扎破了。哎！就連縫沙包這樣的小事也這樣麻煩。我真想停下來不縫了，可我又想起前段時間讀過的《放回原處》對小豆豆的感想——“做什么事情要有頭有尾”。是��！受這么一點挫折算什么，我堅持縫下去，而且越縫越快。

　　終于縫完了，我也累極了，我也感受到媽媽平時做家務活的.那份辛苦了。我手里拿著縫好的沙包，左看右看，愛不釋手，雖然針眼縫得不太好看，但我今天真的很開心。

我學會了作文5

　　星期二，瞿老師叫我們明天帶一根短繩來跳繩。我知道我們班有很多人會跳繩了，可是我卻還不會。

　　星期三，媽媽教我練習甩繩，我練了好久好久，直練到滿頭大汗。媽媽看見了叫我休息一會兒，我想：我還不會我一定要學會甩繩。于是我繼續(xù)練習，直到媽媽說我會了，我才休息。

　　星期四，媽媽又叫我手腳合拍不拿繩跳。我跳得大汗淋漓也不肯休息，直到媽媽說我手腳已經(jīng)協(xié)調(diào)了，我才停下來，可是我已經(jīng)累得筋疲力盡了。

　　星期五，媽媽叫我拿繩跳。開始我只會跳一個二個，慢慢地我跳得越來越多。

　　星期六，媽媽說：“你如果連續(xù)跳到50個，就給你買神兵小將這套書�！蔽揖毩撕荛L很長時間，終于超過了50個。

　　通過這件事，我知道了只要努力就能取得成功。做任何一件事都不能怕苦怕累。

我學會了作文6

　　星期天，爸爸媽媽出去了。我一個人在家，做完作業(yè)之后。我看見屋里很臟。我想：爸爸媽媽每天上班很辛苦，我已經(jīng)八歲了，應該給爸爸媽媽減輕負擔了。

　　于是，我就拿起拖把，浸濕了水，開始拖地。拖了一會兒。我看見地板水淋淋的，還有很多腳印。我為難了。我坐在沙發(fā)上休息。我想到爸爸媽媽每次拖地時，先把鞋子洗干凈后，再拖地。我明白了腳印是怎么來的了。我就把鞋子用刷子刷干凈。再拿起拖把由前往后拖。這時，拖過的地方就干凈許多了。就這樣，我一直拖著，中途，我還洗了幾次拖把。終于，第一遍拖完了。我又開始拖第二遍。不一會兒，我汗流滿面，氣喘吁吁�？晌疫�是沒有休息，仍然堅持拖地。又過了一會兒，我把整個屋子拖得干干凈凈，亮亮堂堂。我低頭一看，地板把自己的影子也印得出來呢！我坐在沙發(fā)上，看見自己拖的'地，享受著勞動成果，心里美滋滋的。

　　中午，爸爸媽媽回來了，他們看見屋子變得干干凈凈，明白了一切。爸爸媽媽高興地說：“我寶貝真能干，會拖地了，可以幫助爸爸媽媽做家務事了�！蔽衣犃税謰尩目洫�，心里像吃了蜜一樣甜。我想：我以后還要學會做更多的家務事，為爸爸媽媽減輕負擔�！�

我學會了作文7

　　在人生的道路上，我們必須不斷學習才能前進。你看，最近我就學會了做面包。

　　經(jīng)過我這個“長舌鬼”的軟磨硬泡和死纏爛打，媽媽終于同意我做面包了。我先把蛋殼磕出一條縫，再掰開蛋殼，隨著“嗞溜”一聲，一朵蛋花滑了下來。接著把牛奶和雞蛋混在一起。在我倒面粉、糖、鹽、酵母的時候，媽媽一直都緊緊地盯著我，因為只要一點點的誤差就會造成這個面包失敗。因此，我也小心翼翼地看著秤，生怕有一絲誤差。該放的'都放好了，媽媽把面包桶放入面包機，等機器攪好面團。

　　攪到一半，我把黃油切好，放進面包桶里繼續(xù)攪拌，攪拌好后，拿去發(fā)酵。不知過了多久，我上去一看，面團變成了一個“胖娃娃”，奇大無比。剛才的那一攤“泥水”轉(zhuǎn)眼間變成了一個大面團�！靶⌒〗湍�，作用真大�！蔽也唤�自言自語。

　　媽媽幫我一起把面團里的氣排了。一剎那，“胖娃娃”變回了原形。我學著媽媽的樣子，把面團揉成一個個圓圓的小面團，然后再把個個面團隔開排好，再拿去發(fā)酵。

　　最后，我們把面團放進烤箱，過了半小時多，面包出爐了，伴隨著酥黃面包的香氣，不禁讓人口水直流三千尺，忍不住撕下一小塊嘗一口。啊！面包外酥里嫩，輕輕咬一口還會彈上來，真是美味！

　　看到這里，你一定也口水直流了吧？哈哈，那你也跟著去學學吧！

我學會了作文8

　　我們家有許多美麗的標本，有翩翩起舞的蝴蝶，有兇猛頑強的鍬甲，還有優(yōu)雅漂亮的紅娘華（水蝎子）……

　　說起它們來，我真是萬分感慨。我喜歡那些昆蟲，很想把它們留下來，永遠看著它們，所以我想到了做標本。可是不會怎么辦呢？我和媽媽急忙從網(wǎng)上搜查，尋找著做標本的知識，功夫不負有心人，我們終于把完整的制作過程記下來了。

　　我們到田野里抓來些昆蟲，然后認認真真地照著說明做標本。我們先把殺蟲劑噴到瓶子里，再煮上一碗熱氣騰騰的開水。我等待著昆蟲們漸漸失去知覺，漸漸地死去，雖然有些殘忍，但也只能這樣了。我把毒死的昆蟲夾到外面時，遺憾地看了看，唉，對真不起！但為了能長久地把你們保存住，只好委屈你們了！我閉著眼睛，把昆蟲一個一個地夾到開水里進行了軟化。

　　沒一會兒，所有昆蟲都已泡軟了。我把它們輕輕地放在泡沫上，雖然挺惡心，但我還是非常高興地做了�？墒潜慌萃曛�后，蟲子身上那股惡臭讓我實在是難以接受。我著急地叫媽媽：“媽媽，你幫幫我吧！”媽媽放下手中的事，和我一起給它們展翅插針。

　　媽媽帶上了塑料手套，小心翼翼地擺弄著那柔弱的'小腿，讓它們的姿勢更威武一些。我在一旁忙著給它們插針，一根、兩根……終于插好了！接下來的事情，就是把它們放在通風的地方進行風化。

　　就這樣，我把它們裝在了很有創(chuàng)意的盒子里。

我學會了作文9

　　今天，我學了一件很有意義的事，跟媽媽學會了擦玻璃。

　　首先，媽媽讓我準備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的報紙。這時，我疑惑地問媽媽：“媽媽，報紙也能擦玻璃嗎？”“一會兒你就知道了。”媽媽說。

　　然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽，先是用半干的抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然，媽媽對我說：“你那兒有一個黑點。”我聽后立馬將黑點擦了又擦，黑點就是不下來，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點不見了。

　　接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布， 從上到下將玻璃擦了一遍。這時，我看見有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對媽媽說：怎么越擦越臟呀！”媽媽說：“報紙可以擦掉它，因為它具有較好的吸水性，同時不會像毛巾一樣掉毛。再有一點是報紙上有油墨，這點油讓玻璃更加光亮。”我聽后，拿起報紙擦了擦，哇！果然是真的，像霧一樣的'東西不見了，玻璃頓時光亮。我這才知道報紙的作用。

　　我真高興，我會擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會用這種方法來擦，讓我們的學習環(huán)境更加美好！

我學會了作文10

　　上周一我參加了小記者溝通課，學習如何與別人溝通。講課的來時是煙臺市少年宮主持人吳欣欣老師。

　　課堂上老師教給我們與別人溝通時要嘴巴肥著，眼睛笑著，挺胸抬頭。什么叫嘴巴肥著呢？說白了就是跟別人說話時要微笑著，露出八顆牙齒，因為笑容是你給別人最簡單卻最美好的禮物，別人也樂于與你溝通。老師還教給我們想要溝通，先要有自信，敢于在陌生人面前表達自己的意思，還有口齒要清楚。老師還領我們學說繞口令，既要說的快又要說清楚，練習的.時候我們笑的前仰后合。總之與別人溝通的兩個要素是：口齒清晰和面帶笑容。

　　一上午的溝通學習課在我們的歡聲笑語中很快結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)在公共場所發(fā)言并不像想象中那么難，而是一件快樂的事情，自信心也增加了不少。

我學會了作文11

　　最近，看著奶奶做飯，我也想學著做點東西吃，奶奶先讓我學煎荷包蛋。

　　我回憶著奶奶煎雞蛋的流程，先從冰箱里拿出一個雞蛋，再熱鍋，看見鍋冒煙了，就開始放油，然后等到油熱了，就把雞蛋嗑一個小口，接著把雞蛋打進鍋里，雞蛋便馬上像跳跳糖一樣歡蹦亂跳起來。我擔心油濺到我身上，馬上用鍋蓋當盾牌擋住自己�？粗�雞蛋的“啪啪”聲漸漸平息，我馬上放下鍋蓋，小心翼翼地走到鍋面前，鼻子突然聞到了雞蛋熟了的味道，我便趕緊放入食用鹽，過了一會兒，香味朝著我的鼻子撲來，我便馬上用鍋鏟鏟起雞蛋，放入碗里，再加點醬油，味道更香了。我得意洋洋地端到爸爸媽媽面前。“哇，好香啊！你真棒！”爸爸媽媽都贊嘆道。

　　聽了爸爸媽媽的`話，再加上吃到了我親手煎的雞蛋，心里美滋滋的，真高興！不由自主地喊道：“Yes！我終于成功啦！”

我學會了作文12

　　正在深夜，晚上我被吵醒了，打開臺燈一看，現(xiàn)在都晚上11點了，我爬起床到媽媽的房間一看，原來媽媽還在工作中。我又聽到了媽媽的咳嗽聲就知道媽媽已經(jīng)生病了，我想現(xiàn)在讓媽媽趕快休息，但是媽媽回來說我為什么還沒有睡覺，我要感恩媽媽了。

　　我連忙走進了我的房間打開了我的藥柜拿出了感冒藥，走了出去和媽媽說謊要上廁所，就馬上跑進了廚房拿出了媽媽的杯子把這包藥倒進了杯中，拿出一壺滾燙的熱開水，倒進了杯中，又拿出一支筷子，在杯中攪拌，我喝了一口感覺有點燙，又拿了一點涼開水倒入了杯中，又喝了一口還是有點燙，又倒了一點涼開水倒入杯中。我走出廚房，走向媽媽的房間，把手中的藥放在了電腦桌上，媽媽的咳嗽更厲害了，我說：“媽媽我給你倒了一杯藥，你喝了吧�！眿寢屇弥�杯子終于開口說話了：“謝謝你！”我聽了媽媽的這句話，如一般暖流流入我的心中，我聽了媽媽說的這句話，感到媽媽的喉嚨已經(jīng)啞了。我用最快的速度跑進了我的房間，打開柜子，把川貝的潤喉糖漿拿了出來。拿出了小量杯，用開水燙過后，把糖漿倒入了杯中，我仔細的'看著杯外面刻著的毫刻，倒了10毫升后，我拿著小杯子走入了媽媽的房間，把手中的小杯子遞給了媽媽，媽媽喝了這杯藥就讓我睡覺去了。

　　今后的幾天晚上，我專門被這個聲音吵醒，在晚上經(jīng)常睡不著，我從這件事后知道要對爸爸媽媽感恩，我在這幾天學會了感恩。

我學會了作文13

　　“耶，終于通過了第一關(guān)！”我邊望著電腦屏幕邊使勁敲著鍵盤。正當我盯著電腦屏幕的人物時，一個洪亮的聲音傳到我的耳朵里：“你別敲鍵盤啦，再敲就敲爆了！”我早已聽慣了這樣的話，便用力敲起來，越敲越響，老媽終于發(fā)火了：“我跟你說了多少遍，不要亂敲鍵盤，你還亂敲，和我作對啊，現(xiàn)在你們小孩一點也不體諒大人，感恩大人反而還和大人作對，唉！”

　　我想：你們又不體諒我們小孩。于是我反駁道：“為什么一定要我們小孩來體諒你們，感恩你們呢?為什么你們大人卻不體諒我們呢？”老媽聽了捧腹大笑，邊笑邊說：“感恩小孩？哈哈哈！”可是老媽表情突然來了個360度大轉(zhuǎn)變，怒氣沖天的對我說：“我們生你，養(yǎng)你，應該是你們感恩我們呀！”我沒話說了，只好給自己找臺階下，：“好好好，你有理，行了吧？”說完我便回到自己房間把門關(guān)上了，我坐在椅子上，在看一本《感恩父母事實錄》我一開始看感覺全是謬論，可是當我看到令我感動的故事時，我慚愧了。想：老媽說的對，他們生我，養(yǎng)我，我們沒理由不體諒他們，感恩他們。不行，我一定要體諒他們，感恩他們！于是，我來到了爸媽的房間，看見媽媽那張憔悴的臉在白積燈的照耀下顯得更憔悴了，我大膽的對媽媽說：“媽，我錯了，請，原諒我吧！小孩子是應該體諒大人，感恩大人的`！”媽媽笑了，摸這、著我的頭，說:”孩子，你長大了，懂事了！”

　　看來小孩子是應該體諒大人，感恩大人的！

我學會了作文14

　　在我心中最讓我難忘的一件事就是學滑旱冰。

　　那天，天氣非常好，姐姐決定教我滑旱冰，我聽了，高興地蹦的三尺高，姐姐先接了兩雙滑旱冰鞋，我們走到廣場上，換上鞋，我看見他們會滑旱冰者，一個個都想靈活的燕子，我恨不得馬上學好，姐姐給我講了一些關(guān)于滑旱冰的知識，我想滑旱冰看起來這樣簡單，便不耐煩的打斷姐姐的話，說：“別說的這么難，看我的”。我站了起來，姐姐剛剛說：“注意�！蔽揖退ぴ诹说厣�，姐姐笑著說：“心急吃不了熱豆腐。站起來的時候要把腿放成‘八’字”，豎著便給我做示范，我試了一下，果然有效。隨后姐姐叫我怎樣前進，怎樣后退，我每學一個技巧都要摔倒，漸漸的，我膽子大了起來，溜著溜著，忽然加快了速度，不料，左腿進的`太多，右腳沒有配合好，“啪”的一聲，重重的摔在了地上，手也蹭掉了一塊皮。姐姐說：“要堅持��！”我咬咬牙爬起來又繼續(xù)練。

　　雖然我摔的屁股青腫，但是我學會了滑旱冰。

我學會了作文15

　　我很喜歡畫畫，所以媽媽就為我報名了畫畫班。報到的第一天，我準備好了素描工具，走進了教室，我看見了大哥哥、大姐姐們都在畫素描。她們畫得栩栩如生，人物神態(tài)逼真、瓶子立體感十足，如此高水平的畫作肯定下了不少功夫，原來畫素描也很有意思！

　　當我拿起筆卻不知如何下手，老師看見我緊皺著眉頭，似乎看出了我的心事，嘴角微微上揚的對我說：“其實學素描也不是什么很難的事情，只要你仔細觀察，認真學習就會覺得很簡單�！庇谑俏夷闷鹆怂孛韫P動了起來。老師走了過來拿著我的手在白紙上畫了一個正方形，過了許久，老師終于畫好了一個圓。輪到我，我一不小心畫歪了，好不容易打好的形狀都給毀了，老師走了上來安慰我道：“沒關(guān)系的，每個人都有失敗的時候，老師相信你�！崩蠋熌托牡慕涛耶嫯嫷姆椒�，我每天認真練習。

　　我學了差不多半年的時候，我去參加一次比賽，比賽時我拿起了筆從不同的角度測量著一個位置，把這個形狀畫在白紙上，用鉛筆去涂色，這樣一步一步地畫下去，畫好后，用橡皮擦去多余的線，這樣就成了一副圓和一個正方形組成的形體。比賽后，老師說我畫的`很逼真，有立體感，“畫的很好，你真棒！”其他同學都圍過來看我的畫，成績公布后，我發(fā)現(xiàn)了我取得了第一名的好成績，我一蹦三尺高興得跳起來。

　　通過這一次學素描，我學會了一個道理：學習一件事情需要你堅持努力奮斗，不能半途而廢，只有堅持才會有勝利。

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