沐浴書(shū)香作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的沐浴書(shū)香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沐浴書(shū)香作文1

　　書(shū)的世界像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，海底下蘊(yùn)藏著的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏；一本好書(shū)就像茫茫大海中的一座明亮的燈塔，給我們指引正確的人生方向。書(shū)本里的知識(shí)是豐富多彩的，是讓人甘之如飴的。

　　中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。書(shū)籍的種類數(shù)不勝數(shù)。有：歷史類的、童話故事類的、小說(shuō)類的、散文類的等。我對(duì)中國(guó)的歷史充滿興趣，從歷史書(shū)中我了解了中國(guó)上下五千年的歷史文化，近代日本侵略中華、南京大屠殺的惡劣行為讓我銘記在心，時(shí)刻提醒自己要向周恩來(lái)總理一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”。我國(guó)的四大名著分別是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》《水滸傳》聞名世界，讓我非常引以為豪，從中我也感受到了我國(guó)古代人民令人驚嘆的智慧，想象出了古代人民的生活畫(huà)面，知道了我們今天幸福生活的來(lái)之不易。

　　翻開(kāi)書(shū)本，一股墨香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我不由沉醉其中。都說(shuō)“書(shū)里自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)能帶給我們快樂(lè)，還能讓我們懂得許多道理。比如：《三毛流浪記》里的三毛，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良，他永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。看書(shū)還能讓我們的個(gè)人修養(yǎng)得到提升，收獲許多課外知識(shí)�！皶�(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，當(dāng)我們反復(fù)研讀，自然就會(huì)理解書(shū)中的'精華。遇到好的詞句，我們還可以做一些摘抄，多積累優(yōu)美的詩(shī)文，這樣我們的文采也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。

　　書(shū)，給了我們充分的想象空間，給我們的稚嫩的夢(mèng)想插上了一雙有力的翅膀，書(shū)讓我了解歷史，謹(jǐn)記國(guó)恥，我也在歷史的教訓(xùn)下暗下決心：我要努力學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，將來(lái)為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

沐浴書(shū)香作文2

　　打開(kāi)一本包裝精美的好書(shū)，隨便翻到一頁(yè)，用鼻子貼近書(shū)頁(yè)，一種淡雅的書(shū)香氣息便會(huì)輕柔地散發(fā)出來(lái)，彌漫在我的鼻腔里，這是一種多么別樣的享受�。�

　　童年！多么響亮而又稚嫩的聲音，在我的童年，也受到了文字的洗禮，心靈受到了書(shū)的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》，到《兒童文學(xué)》、《少年文藝》；從丑小鴨、白雪公主，到孫悟空、諸葛亮，這些書(shū)和人物都化作美妙的音符，加入到童年樂(lè)章中。

　　如今，在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)書(shū)柜，每當(dāng)走近它時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)童年時(shí)留下的影子。雖然這些書(shū)柜里的書(shū)早已推陳出新了，但總在一個(gè)角落里會(huì)有一些童年時(shí)的'書(shū)，上面布滿灰塵，飽經(jīng)風(fēng)霜。我如同打開(kāi)了童年的門，翻閱起媽媽小時(shí)候像我這么大時(shí)看的《藍(lán)色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事如同小鳥(niǎo)一樣，飛到了我的心靈上空。不知不覺(jué)，我沉浸到了童話的海洋，漫步在奇妙的海底世界，與海的女兒共同聯(lián)歡；我又似乎來(lái)到了一棵老槐樹(shù)下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們歌唱；我似乎又來(lái)到了陰森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。

　　童年啊童年，你為什么走得這么快？剛剛一些回憶又突然變得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我的童年一下子釋放在了空氣里，童年，彌漫在書(shū)香里。書(shū)，常常帶著我一起去冒險(xiǎn)：去海盜的金銀島，隨格里夫漫游“大人國(guó)”與“小人國(guó)”；書(shū)也常常讓我大笑、哀怒，讓我?guī)�上想象的翅膀，飛到想象的王國(guó)。

　　此時(shí)此刻，書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)……

沐浴書(shū)香作文3

　　朋友，在你在空閑的時(shí)候，你可否想過(guò)讀書(shū)嗎？

　　或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書(shū)并不是一種昂貴的物品。一本書(shū)幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書(shū)的價(jià)值并不在于此。

　　在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買了人生的第一本書(shū)。那本書(shū)薄薄的，只有十幾頁(yè)而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書(shū)�？戳艘槐橛忠槐�，讀了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書(shū)就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對(duì)那本書(shū)的記憶猶新。這本書(shū)可以說(shuō)是在我讀書(shū)路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　其實(shí)，讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是一件十分有益的事。通過(guò)讀書(shū)，你可以知道太陽(yáng)為什么東邊升，西邊落；通過(guò)讀書(shū)，你可以知道人類的起源；通過(guò)讀書(shū)你可以知道蒸汽機(jī)的由來(lái)，電燈的原理等等。我不敢說(shuō)自己的常識(shí)有多么淵博，但通過(guò)讀書(shū)，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)。其實(shí)，我讀書(shū)對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問(wèn)題，我曾看過(guò)的課外書(shū)上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書(shū)，能使我們更好的理解書(shū)上的內(nèi)容。

　　著名的女作家楊絳曾說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得讀書(shū)好比串門——隱身的串門兒，要參見(jiàn)欽佩的.老師或拜見(jiàn)有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì)�！蔽液苷J(rèn)同這段話，我覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)，你可真的就是“落伍”了。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書(shū)的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)。沐浴在書(shū)香之中，去增長(zhǎng)我們的智慧，美好我們的心靈吧。

沐浴書(shū)香作文4

　　4月1日下午，我校第三屆讀書(shū)節(jié)如期開(kāi)幕了，全體師生列隊(duì)到操場(chǎng)上集合。

　　首先是崔校長(zhǎng)講話，崔校長(zhǎng)講了本次讀書(shū)節(jié)的意義，向同學(xué)們提出了要求和希望：多讀書(shū)，讀好書(shū)，和好書(shū)相伴，與良習(xí)相隨。第二項(xiàng)內(nèi)容是全體同學(xué)朗讀愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)壯大聲勢(shì)。

　　最熱鬧的圖書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏，人群開(kāi)始沸騰了。有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，我趕緊說(shuō)出了早就想好的推薦語(yǔ)：“正版書(shū)，跳樓價(jià)，八成新的，6元錢1本，快買吧！”他們用疑惑的`目光看了看我，我馬上補(bǔ)了一句：“不信的話你翻翻看啊�！彼麄冸S便翻了翻，果然貨真價(jià)實(shí)，很痛快地買走了2本書(shū)。初戰(zhàn)告捷，我內(nèi)心狂喜，終于開(kāi)張了！“便宜點(diǎn)吧，10元錢4本。”看在同班同學(xué)的份上，我就放回血吧，石永偉很快把我的《成龍歷險(xiǎn)記》系列收入囊中。王老師也來(lái)買我的書(shū)了，真是個(gè)好兆頭，剩下的幾本書(shū)，就清倉(cāng)處理了吧。

　　我兜里揣著賣書(shū)的收入，可要好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，看吧，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎，有的振臂高呼：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啦!”有的高舉著牌子大喊：“清倉(cāng)大甩賣了，快來(lái)瞧一瞧、看一看�。　边�有的干脆拿著幾本書(shū)游走于各攤位上推銷：“買吧，交換也行啊！”看來(lái)大家都使出了渾身解數(shù)。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，我買到了3本喜愛(ài)的圖書(shū)，再看看其他同學(xué)，也是收獲不少啊。

　　我們這次圖書(shū)漂流活動(dòng)圓滿落下帷幕，此次活動(dòng)主旨在交換圖書(shū)，大家通過(guò)買書(shū)賣書(shū)的過(guò)程，與書(shū)交友，讓圖書(shū)漂流，讓知識(shí)漂流。

沐浴書(shū)香作文5

　　又是一個(gè)星期六，振奮人心的萬(wàn)里行活動(dòng)在我們的期盼下來(lái)了。

　　來(lái)到階梯教室，老師開(kāi)始給我們講解一些與今天活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)。今天活動(dòng)的主題是走進(jìn)書(shū)海，沐浴書(shū)香。老師告訴我們，世界上的圖書(shū)館特別多，有大有小，有華麗的也有簡(jiǎn)陋的，最大的是美國(guó)的國(guó)家圖書(shū)館，而中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館位居第三，為此我感到驕傲，同時(shí)也贊嘆書(shū)在人類的心目中是如此的崇高。接下來(lái)，我們看了一些舉世聞名的圖書(shū)館照片，這些圖書(shū)館的室內(nèi)壯麗無(wú)比，墻壁上排滿了書(shū)，看上去至少也有幾千萬(wàn)本了!它們構(gòu)成了一個(gè)書(shū)的海洋，讓人吃驚。在這樣的環(huán)境下讀書(shū)，誰(shuí)會(huì)不愿意呢?

　　出了階梯教室，我們站好隊(duì)，一聲令下，萬(wàn)里行隊(duì)伍就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　滿頭大汗的我們用了大約半個(gè)小時(shí)來(lái)到了圖書(shū)館。這座圖書(shū)館是我們洪澤縣的縣圖書(shū)館，我經(jīng)常來(lái)這兒看書(shū)，不過(guò)今天閱讀的不是我平時(shí)來(lái)看的紙書(shū)，而是最近新推出的電子書(shū)。

　　我們來(lái)到體驗(yàn)館，只見(jiàn)這里到處是電腦。我先來(lái)到一臺(tái)大電視前，這是一臺(tái)觸屏式電腦，我的同學(xué)來(lái)到這兒，看了一眼，說(shuō)：哇，還有動(dòng)漫視頻哪!說(shuō)著，便打開(kāi)一段視頻，我們便津津有味地看了起來(lái)。雖然內(nèi)容有些幼稚，但是我們卻被這神奇的.科技深深吸引了。我再來(lái)到一臺(tái)攝像機(jī)前，攝像機(jī)下有一本書(shū)，那本書(shū)寫(xiě)的是有關(guān)動(dòng)物的科普書(shū)。我按照說(shuō)明，把書(shū)打開(kāi)到老虎的圖像，放到攝像機(jī)前，攝像機(jī)的景象里立即顯示出一只3D立體老虎，它形象逼真，兇猛威武，活似一只老虎的氣派，按下相應(yīng)的按鈕，它可以吼叫和行走，太神奇了!

　　參觀完圖書(shū)館，我們來(lái)到午餐地點(diǎn)，吃了一頓豐順的午餐，便懷著愉快的心情返校。

沐浴書(shū)香作文6

　　書(shū)是一把神奇的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書(shū)是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你暢游的夢(mèng)想；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。

　　書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的`書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。

　　翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的微笑的樣子。

　　可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾�。繜o(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥�孔明死后，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。

　　書(shū)的力量是何其偉大��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！

沐浴書(shū)香作文7

　　書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶；書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏夜的涼爽；書(shū)是一杯紅茶，讓我們精神振作。書(shū)，可以讓你知識(shí)淵博，我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

　　偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小女孩》紡織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追莺闷�，走進(jìn)那充滿神秘的童話世界里。

　　俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)是人類智慧的源泉。一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識(shí)的`海洋里遨游，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)讀書(shū)了解每一樣事物。

　　古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)，使人源源不斷地得到補(bǔ)充和壯大。讀書(shū)給我知識(shí)，給我信心，給我活力。每當(dāng)我陶醉在淡淡而有清新的書(shū)香中，那沁人心脾的文字就會(huì)如同美麗的音符在我的心中跳躍。

　　如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿意是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只，如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿意是千萬(wàn)條暢游的魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿意是數(shù)十億顆點(diǎn)綴星星中的一棵……

　　我愛(ài)書(shū)，我愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩，讓我的心靈在書(shū)香中得以洗滌。

沐浴書(shū)香作文8

　　一個(gè)晴朗的午后，一杯升起縷縷輕霧的清茗，一卷娟秀而優(yōu)美的墨香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，云卷云舒，我曾想，這大概就是極大的愜意了吧！

　　總是禁不住沉溺于那奇幻而美妙的文字，不顧時(shí)間那無(wú)聲無(wú)息的流逝。塵世的聯(lián)系已斷，心早已與另一端連接。

　　甘守一份清靜恬淡，忘卻所有塵世喧囂，用心靈譜寫(xiě)人世最美的篇章——這就是沈從文，是醉心于人性之美的閑人，是將“人性”供奉于廟宇的'使者，是“人性”的浪漫理想的追求者！

　　“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。”這是沈從文先生對(duì)妻子張兆和書(shū)寫(xiě)的散文，亦是我對(duì)沈從文先生內(nèi)心的欽慕。

　　是啊！沈從文先生就是這樣一個(gè)人呀。從不吝嗇于將自己的情思揮霍，只為追尋內(nèi)心的夢(mèng)。

　　“一個(gè)女子在詩(shī)人的詩(shī)中，永遠(yuǎn)不會(huì)老去，但詩(shī)人自己卻老了。”沈從文先生彷徨卻義無(wú)反顧，詩(shī)人老了，女子卻不老，擔(dān)心著自己會(huì)被年歲消磨，越來(lái)越靠近不了心中的夢(mèng)，但仍然要將最美的一面展現(xiàn)，即使觸摸不到，卻依然展望。

　　《邊城》是我和沈從文先生的初次交流。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，心中的圣地便開(kāi)始展現(xiàn)：“小溪流下去，繞山鰨既銼慊慍閃瞬栳嫉拇蠛印“平凡的語(yǔ)句在沈從文先生的筆下化為了山清水秀，天人合一的畫(huà)卷。

　　在川湘交接的茶峒里，特有的民俗風(fēng)情，淳樸善良的人性人情在這里生根，發(fā)芽，與自然的神力交織，長(zhǎng)成了了參天大樹(shù)，藏匿于沈從文先生心中，也藏匿于我們心中。

　　有了沈從文先生，那心田的陽(yáng)光便更燦爛一分，塵世的浮躁便減弱一份，存在于內(nèi)心的純凈便永不會(huì)被玷污。

　　去尋夢(mèng)吧，不要畏懼前方。當(dāng)你迷失于花紅酒綠，渴望掙脫時(shí)，請(qǐng)回頭，那名叫“初心”的燈塔還在原處，照亮你走過(guò)的路。

　　“我知道你會(huì)來(lái)，所以我等�！�

沐浴書(shū)香作文9

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币痪浜�有哲理的話點(diǎn)明了書(shū)的重要性。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)；當(dāng)你從書(shū)中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿自豪感。

　　我從小就很喜愛(ài)讀書(shū)，雖然我擁有的書(shū)籍不多，但一旦我看上了某本書(shū)，我會(huì)不犧一切來(lái)得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書(shū)的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏�？赐旰蟊阌幸环N成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。

　　“書(shū)中自有黃金屋。”這是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書(shū)中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書(shū)會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書(shū)時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書(shū)中會(huì)讓你的心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書(shū)，他們充滿智慧，讀他們的書(shū)時(shí)定將使你受到啟發(fā)。

　　一本書(shū)里面的故事是很有啟發(fā)性的.。你會(huì)從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書(shū)，它會(huì)告訴你過(guò)去的歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說(shuō)讀史書(shū)可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！

　　我們每讀一本書(shū)，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書(shū)都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì)到書(shū)的好處！就讓我們沐浴書(shū)香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！

沐浴書(shū)香作文10

　　多讀書(shū)，可以是一個(gè)人的品質(zhì)變得更高雅，可以讓一個(gè)人的內(nèi)涵變得更豐富。今天的我之所以能成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，和我所讀的書(shū)是有著親密的聯(lián)系的。所以，我們一定要養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　四年級(jí)的.時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，媽媽買的書(shū)我看都不看，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為書(shū)是乏味枯燥的，看著看著好像是睡著了似的。但自從經(jīng)歷了一件事后，我真的認(rèn)為我該多讀書(shū)，養(yǎng)成這種好習(xí)慣了：在補(bǔ)習(xí)班的一次課上，作文老師給每個(gè)人都發(fā)了一張考試卷，說(shuō)是要為我們的語(yǔ)文期末考試“補(bǔ)充能量”。我信心滿滿地接過(guò)試卷，心想：在班里的考試中，我的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，怎么會(huì)怕這種小測(cè)驗(yàn)?zāi)�！�?dāng)我瀏覽了試卷以后，傻眼了，試卷上根本沒(méi)有我們語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的內(nèi)容，都是一些課外性的題，比如長(zhǎng)城是什么時(shí)候修建的？長(zhǎng)江有多長(zhǎng)？等等。這些題我都不會(huì)，此時(shí)此刻，我真的覺(jué)得自己的知識(shí)面好狹窄，感到無(wú)地自容。老師走過(guò)來(lái)，用那種失望的眼神看著我，我更加羞愧了。好面的題都是一些哲理性的閱讀短文題，我根本沒(méi)有什么好的語(yǔ)言可以寫(xiě)上去，詞匯量好少呀！唉，怎么辦！

　　我意識(shí)到我必須多讀書(shū)了。于是，我強(qiáng)迫自己去看一些歷史故事，剛開(kāi)始我感到好煩，可是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得這些書(shū)都好看極了，我徹底“掉”進(jìn)了書(shū)的海洋中，無(wú)法自拔，如饑似渴的“吞食”著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地，我的視野開(kāi)闊了，知識(shí)面擴(kuò)大了，詞匯量豐富了，只要一寫(xiě)作文，文字就像涌浪一樣，在我的筆尖滔滔不絕的涌出來(lái)，“一發(fā)不可收拾”�，F(xiàn)在我的文章已經(jīng)有好幾篇在報(bào)紙上發(fā)表了，但我沒(méi)有驕傲，繼續(xù)探索書(shū)中的奧秘……

　　多讀書(shū)，百利而無(wú)一害，讓我們從小養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣，沐浴著書(shū)香，在書(shū)的海洋中茁壯成長(zhǎng)吧！

沐浴書(shū)香作文11

　　書(shū)似一條源源不斷的長(zhǎng)河，似一座神奇的寶庫(kù)，似人類生活中不可缺少的陽(yáng)光，又似我最好的老師。

　　書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)還可以提高水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情的遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂。同時(shí)書(shū)也是一位良師益友。我們能從不同的書(shū)中吸取不同的'“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。當(dāng)我們私心蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，書(shū)又能在我們的心田上灌澆道德的雨露。

　　一提起書(shū)，我就情不自禁想到了我與書(shū)的趣事。近期，我向朋友借了一本名叫《笑貓日記》的書(shū)，書(shū)中那只勇敢、聰明的小貓深深吸引了我，我無(wú)論在吃飯，睡覺(jué)前甚至在短短十分鐘的課間也要看上幾眼。記得吃飯時(shí)，我的眼睛一直盯著那本書(shū)看，一邊看一邊用筷子夾著菜，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，突然“呯”的一聲把我從書(shū)中拉了回來(lái)。原來(lái)是我把筷子伸到了妹妹的碗里，當(dāng)時(shí)我的心思全在書(shū)上，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我想夾菜時(shí)一用力，妹妹的碗便掉到了地上，稀飯撒了一地，殘局可讓我收拾了好一會(huì)兒。

　　如果想要在一本書(shū)中收獲到更多、更豐富的知識(shí)，那就要有正確的讀書(shū)方法。讀書(shū)時(shí)不可以囫圇吞棗、一目十行，要有規(guī)律有方法的去讀書(shū)。如：愛(ài)因斯坦的總分總讀書(shū)法，毛姆的樂(lè)趣讀書(shū)法，魯迅的跳讀法等。我們要把書(shū)中的知識(shí)歸我們所用，把書(shū)讀活讀好。同時(shí)，我們也要有一種自己讀書(shū)方法，把書(shū)中豐富的知識(shí)更好地吸收。

　　書(shū)給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，讓我的生活變得更加多姿多彩。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“離開(kāi)了書(shū)，就像人的生活沒(méi)有陽(yáng)光�！笔前。�書(shū)對(duì)我們是多么重要�。∽屛覀冦逶≈鴷�(shū)香一起度過(guò)幸福、快樂(lè)的童年吧！

沐浴書(shū)香作文12

　　父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書(shū)讓我知道了許多知識(shí)，許多課本上學(xué)不到的東西。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏日的涼爽，書(shū)是一杯紅茶，讓我們精神振作......

　　一本好書(shū)就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過(guò)的時(shí)候豁然開(kāi)朗，一本好書(shū)就像一場(chǎng)大雨，讓我在迷茫的時(shí)候清醒；一本好書(shū)就像我的良師益友；讓我在寂寞的時(shí)候若有所悟。我在書(shū)的`海洋中快樂(lè)遨游�！段饔斡洝� 帶給我驚險(xiǎn)，《 老人與海 》 堅(jiān)定了我的信念，《 美文選粹》提供了我優(yōu)美的句子，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中盡情的歡樂(lè)，讀一本好書(shū)讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑 …… 書(shū)讓我告別了無(wú)知，走向成熟，讓我告別了幼稚，走向成功的道路。

　　我喜歡在寂寞是時(shí)候捧一本書(shū)，以安慰我心中的孤獨(dú)。我喜歡在難過(guò)的時(shí)候捧一本書(shū)，和主人公一起促漆談心，我喜歡在無(wú)聊的時(shí)候捧一本書(shū)，和主人公一起為優(yōu)而優(yōu)為樂(lè)而樂(lè)，我也喜歡伴著晚霞讀書(shū)，讓這書(shū)香和這美景融在一起……

　　書(shū)讓我愛(ài)上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁……書(shū)讓我欣賞到：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅葉二月花”的秋天；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。

　　一本好書(shū)就像我的良師益友，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)時(shí)就什么煩惱也沒(méi)有了，而是隨著主人公的優(yōu)而優(yōu)喜而喜悲而悲。一本好書(shū)就像一盞明燈照亮我人生的道路，引領(lǐng)我走向成功的道路，一本好書(shū)就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸……

沐浴書(shū)香作文13

　　初三一早，很多求知若渴的人守候在博庫(kù)書(shū)城門口，等待知識(shí)的大門開(kāi)啟，成為杭州新春一景。對(duì)知識(shí)和文化的尊重，讓泡書(shū)店成為了杭州人不約而同的新春之約。

　　年前北京剛舉辦了圖書(shū)訂貨會(huì)，許多新書(shū)趕在新年伊始登上了杭州的書(shū)市，如村上春樹(shù)的半自傳《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》、安意如的《觀音》、龍應(yīng)臺(tái)和兒子合著的《親愛(ài)的安德烈》、巴菲特的傳記《滾雪球》、陳丹青的《荒唐集》等，成為吸引杭州讀者的一陣春風(fēng)。

　　讓寶寶沐浴“書(shū)香浴”

　　昨天上午10點(diǎn)，一大群讀者守候在博庫(kù)書(shū)城門口，其中很多是父母帶著小朋友。茅以升小學(xué)四年級(jí)的方昊瑤小朋友說(shuō)，她是來(lái)買《窗邊的小豆豆》的。方媽媽說(shuō)，他們一家來(lái)自千島湖，在杭州開(kāi)了一家小小的服裝店，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間帶孩子來(lái)逛書(shū)店，所以過(guò)完大年就迫不及待地來(lái)了�！斑@是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，有知識(shí)的人才受尊重，所以，我希望女兒多閱讀�！�

　　人群中最惹眼的是一個(gè)尚在襁褓中的`四個(gè)月大的寶寶杭杭。聽(tīng)名字就知道，這是個(gè)地道的杭州寶寶。手抱杭杭的媽媽說(shuō)，現(xiàn)在父母都望子成龍，不僅早教風(fēng)靡一片，就連尚在娘胎的孩子都要接受胎教�！霸缃虝�(shū)上不是說(shuō)要給孩子多洗澡，還要日光浴、空氣浴、森林浴嗎？我也發(fā)明了一種浴——書(shū)香浴�！焙己紜屨f(shuō)，準(zhǔn)備到書(shū)店里給孩子買些識(shí)物的卡片，就抱著杭杭來(lái)沐浴一下書(shū)香。想來(lái)濃郁的書(shū)香和人文的氛圍可以為孩子一生打下文雅的底色。

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