[精華]我的快樂(lè)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的我的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的快樂(lè)作文1

　　快樂(lè)在我的心目中一直是一個(gè)美好的詞。當(dāng)快樂(lè)的小仙女用魔法棒輕輕一揮，你便會(huì)感到溫暖與舒暢，周遭的一切都變得美好了�？鞓�(lè)如一泓清泉，能夠滋潤(rùn)心靈，讓生命煥發(fā)活力。

　　我幼時(shí)的快樂(lè)是單純的。在炎炎的夏日，汗水將衣服緊粘在后背時(shí)，美滋滋的享受一個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜，感受著爽口的瓜肉在我嘴中化為甘甜的汁水，便會(huì)感到說(shuō)不出的滿足與快樂(lè)。與伙伴玩老鷹捉小雞，我扮演小雞，機(jī)靈地躲閃著，堅(jiān)持到了最后才被“老鷹”捉走，一種小小的自豪與快樂(lè)便在心底油然而生……

　　再長(zhǎng)高一些，我喜歡上了觀察周圍的小生物了。見(jiàn)到會(huì)頭上長(zhǎng)草的草娃娃頭頂冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，我禁不住為這片小生命的誕生而感到一陣欣喜，這些綠色的“小星星”在接下來(lái)的幾天里迅速生長(zhǎng)，成為根根柔韌的尖刺，我在感嘆生命之奇妙的同時(shí)，也感到由衷的快樂(lè)。

　　步入小學(xué)，心里懷著莫名的激動(dòng)，當(dāng)然也有一些擔(dān)心，萬(wàn)一沒(méi)人陪我玩怎么辦呢？萬(wàn)一不適應(yīng)怎么辦呢？事實(shí)證明，有些擔(dān)心是多余的，我很快便和同學(xué)們打成一片，交上了閨蜜，在同學(xué)們的幫助下，我很快適應(yīng)了小學(xué)生活。犯健忘癥忘帶文具時(shí)，總會(huì)有一只熱情的手握著文具伸到眼前；郁悶時(shí)，總會(huì)有一群伙伴用歡樂(lè)感染心靈……這時(shí)，我有些懵懂地感覺(jué)到了“友情”這個(gè)詞語(yǔ)。在與友情相伴的日子里，我感到分外溫暖快樂(lè)。

　　隨著我的成長(zhǎng)，我不再是乳臭未干的小孩。如一只小船，原本是在平靜的小河緩緩行駛，被綠樹(shù)保護(hù)著，現(xiàn)在隨著水流駛?cè)敫鼮殚_(kāi)闊的水面，面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)�？茧娮忧侔思�(jí)時(shí)，我反復(fù)練習(xí)考級(jí)曲，每天彈奏三個(gè)多小時(shí)，與某段過(guò)不去時(shí)，恨不得要砸琴，但每每想到“優(yōu)秀”這個(gè)等第會(huì)給我?guī)��?lái)的光榮，我又重新調(diào)整心態(tài)，盡量樂(lè)觀地面對(duì)一次次的失敗。功夫不負(fù)有心人，考完級(jí)拿到上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)證書(shū)，看到上面的'“優(yōu)秀”二字，一時(shí)間，快樂(lè)的浪濤便在我心中翻滾得鋪天蓋地。

　　暑假旅行完畢后，有段時(shí)間是很無(wú)聊的，不要緊，全家動(dòng)員來(lái)玩耍！跳舞毯，能跳的每人都上來(lái)秀一把，作為一個(gè)能吃的家伙，我只能羨慕地看著媽媽蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)著舞步，輕輕松松“過(guò)五關(guān)斬六將”，闖了好幾關(guān)。舅舅上次送我的“頭大玩具”路徑棋也是多人游戲，一會(huì)兒，我便讓我的黃旗完勝了爸爸媽媽爺爺……快樂(lè)的氣氛洋溢在空氣中，每個(gè)人都被快樂(lè)包裹著，此刻，我全身的每一個(gè)細(xì)胞都想嗨歌一曲了。

　　我的快樂(lè)似源源不斷的泉水，曬也曬不完，它們誕生于親情，也誕生于友情，來(lái)自于失敗的樂(lè)觀，也來(lái)自于成功的自豪……這些快樂(lè)，伴隨我一路成長(zhǎng)。

我的快樂(lè)作文2

　　晚上，風(fēng)吹過(guò)，坐在樹(shù)下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來(lái)，檀香的芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。

　　此時(shí)，我正在漫無(wú)目的地尋找幸福。過(guò)去，幸福似乎是散落的珍珠，但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺(jué)得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。

　　這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的.感冒護(hù)理，我父親發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我父親立即抱起我，跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，但是路很崎嶇。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達(dá)了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門了，因?yàn)樘�晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過(guò)了多久，睡著的醫(yī)生終于醒了。門終于打開(kāi)了。我打了點(diǎn)滴，這時(shí)我終于好了一點(diǎn)，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了�？粗�他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。

我的快樂(lè)作文3

　　我的快樂(lè)在書(shū)里、我的快樂(lè)在學(xué)習(xí)里、我的快樂(lè)在游戲里……

　　看書(shū)，是我的快樂(lè)——

　　早晨，清香裊裊，早晨的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因?yàn)樵诿總�(gè)早晨我都要捧上一本這樣的書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)帶給了我無(wú)比的快樂(lè)與淡淡的悲傷，一看書(shū)我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的一切事物我都無(wú)濟(jì)于事，就好像自動(dòng)屏蔽這個(gè)世界一樣。

　　學(xué)習(xí)，是我的快樂(lè)——

　　午飯過(guò)后，太陽(yáng)直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時(shí)，我就會(huì)拿起我心愛(ài)的'作業(yè)。我寫作業(yè)時(shí)要‘關(guān)門大吉’，沒(méi)有任何事物可以打攪，一心只為學(xué)習(xí)，直到媽媽叫我我才會(huì)停下手中的筆。每次寫完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

　　游戲，是我的快樂(lè)——

　　晚上，在寂靜的夜空下我會(huì)約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂(lè)時(shí)光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了�；氐郊沂媸娣�服的沖個(gè)熱水澡，我想，這是最美不過(guò)了。

　　不管在哪兒，快樂(lè)都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，快樂(lè)不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。

我的快樂(lè)作文4

　　童年的無(wú)知，童年的幼稚，在我們的腳下，灑滿了一路的歡笑�！�—題記

　　有一種回憶，它使我們終生難忘，有一種回憶，它使我們情不自禁發(fā)笑。這種回憶，叫做童年。記得是5歲的時(shí)候吧！媽媽有事上街去了，把我關(guān)在家里，只給我留了餅干和水。媽媽后腳剛一踏出門，我便捧起餅干大吃特吃，渴了就喝水，由于喝得太急，把自己灌得滿臉是水，又接著吃起了餅干，因?yàn)樗�的緣故，餅干渣粘得滿臉都是，可是，我可管不了那么多，我要去玩了。但卻從我的身子散發(fā)出一股誘人的餅干味。這時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)外傳來(lái)的幾聲“啾啾”的`鳥(niǎo)叫聲吸引了我的注意，我大搖大擺地跑到陽(yáng)臺(tái)上，伸出手去摸它們，可盡管我手伸到極限，還是差那么一點(diǎn)。我收回手，叉著腰，對(duì)著欄桿發(fā)呆，忽然，我眼前一亮，嘿嘿!有了!我蹲下來(lái)，把頭一歪，一伸!哇！成功了耶，外面的空氣真好呀!你猜猜我做了什么？把耳朵湊過(guò)來(lái)，不許說(shuō)哦!我把頭伸出欄桿了耶，不能說(shuō)哦，被我媽媽知道了，要K我的!怎么樣，羨慕嗎？我伸出手一摸，這一摸打緊，鳥(niǎo)兒飛走了是小事，5555，大事也有一件啊!我把手塞到跟我頭伸出去的同一個(gè)欄桿孔里啊!這下好了，都怪自己自作聰明，頭和手都被塞住了，伸不出來(lái)，擠不進(jìn)去呀!真難受!

　　真是無(wú)巧不成書(shū)啊!還真應(yīng)驗(yàn)了那句老話：“禍不單行”本來(lái)已經(jīng)被夾住頭了，這下倒好，由于剛才吃餅干的時(shí)候太懶，留下了滿嘴的餅干渣和渾身的餅干味引來(lái)了一群群正在找食的螞蟻。它們排成一條整齊的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條細(xì)細(xì)的黑線慢慢地向我移來(lái)。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得好玩，用白嫩嫩的小手跟它們玩來(lái)玩去。不一會(huì)兒，那群螞蟻可能厭煩了，便魚(yú)貫地爬上我的臉。我嚇得急忙用盡全力地?fù)u了搖頭，可毫無(wú)用處。其中已經(jīng)有一只爬到我的嘴邊，我嚇得“哇”的一聲大哭起來(lái)，拼命哭泣的聲音一下子引來(lái)了街上行人的無(wú)數(shù)“注目禮”，街上一下沸騰起來(lái)。在我被螞蟻欺負(fù)了一分零23秒的時(shí)間后，媽媽立即“破門而入”，把我從“水深火熱”的困境中解救出來(lái)。接著，媽媽看了看我被夾在欄桿孔里的頭和手，又看了看我滿臉的餅干渣和淚水匯成河的臉，唯一能幫上忙的就只有幫我擦干凈臉頰了，我只能在欄桿孔里保持了近2個(gè)小時(shí)的同樣姿勢(shì)。

　　盼星星，盼月亮，終于把爸爸盼回家了。爸爸小心翼翼地把我的手抽出，有緩緩地取出我?guī)缀跻呀?jīng)變形的頭，媽媽一邊幫我洗澡一邊幫我按摩歪掉的頭。我用力的搖了搖頭，哇!苦盡甘來(lái)啊!我的頭終于可以“運(yùn)用自如”了。

　　在此以后，我不僅討厭螞蟻，還有點(diǎn)怕螞蟻了呢!我發(fā)誓，以后吃東西一定要擦嘴，你也別忘了哦!

　　希望小朋友們別赴大姐姐的這條路哦。

我的快樂(lè)作文5

　　絲絲陽(yáng)光，縷縷茶香悠閑的午后時(shí)光不妨手捧一本心愛(ài)的書(shū)�；蚴切≌f(shuō)、或是詩(shī)詞歌賦，就這樣翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。嘴角不時(shí)上揚(yáng)，眼睛瞇成好看的月牙形，有著說(shuō)不出的好看。就這樣，就這樣慢慢度過(guò)這可愛(ài)的一下午。

　　有人說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我曾感到迷惑，書(shū)又不是寶庫(kù)，哪里來(lái)的黃金屋？書(shū)也不是美人，哪里來(lái)的顏如玉？

　　可是，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我開(kāi)始慢慢的了解到。讀一本好書(shū)，無(wú)異于和一名高尚的人在談話。唐詩(shī)宋詞、元曲明清小說(shuō)，無(wú)不體現(xiàn)出其博大精深的文化內(nèi)涵。如李太白的詩(shī)《將進(jìn)酒》，我能感受到他心中遠(yuǎn)大的志向和豪邁不屈的氣勢(shì)。從李清照的詞《如夢(mèng)令》，中我又感愛(ài)到隱含在一個(gè)女子骨子里的溫婉與大氣，辛棄疾的《破陣子》，更是給人撲面而來(lái)豪壯悲宏的氣勢(shì)，將他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)全部賦予給了一篇篇的詞賦中。不得不讓人為他感到敬佩和稱贊。

　　當(dāng)然了，不僅是唐詩(shī)宋詞，現(xiàn)代作家們的作品同樣讓人贊不絕口。如我們熟悉的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《老人與�！贰ⅰ痘钪�》、《百年孤獨(dú)》、《阿Q正傳》等無(wú)一不是令人百看不厭的。以前我一直以為快樂(lè)是吃喝玩樂(lè)、是金錢名利、是無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活、是一帆風(fēng)順的人生花路……

　　而現(xiàn)在我明白了，快樂(lè)是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心而感受到的，是名利財(cái)富等給予不了的�；蛟S他們給予的只不過(guò)是一時(shí)的快樂(lè)，而讀書(shū)給予我的則是受益終身的精神財(cái)富。讀書(shū)教會(huì)了我知識(shí)，做人的道理。它教給我的太多太多了，給予了我最大的發(fā)自內(nèi)心毫不做作全部的`快樂(lè)。我遨游在書(shū)的海洋里，永遠(yuǎn)也游不到盡頭。愿我一直遨游其中，如書(shū)海拾貝，一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累、去堆砌、去夯實(shí)自我。

　　我愛(ài)讀書(shū)，也不開(kāi)家庭氣氛的熏陶。自我五歲起，我的姐姐就有意識(shí)的帶著我一起看書(shū)，當(dāng)我還那么小的時(shí)候，還什么都不懂的時(shí)候，看到她看書(shū)看的如醉如癡，我好像似懂非懂的知道書(shū)一定是個(gè)很好的東西。此后每每想起的時(shí)候，越發(fā)覺(jué)得這真是一個(gè)正確的認(rèn)知啊。讀書(shū)已經(jīng)不知不覺(jué)的陪伴了我整整八個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日夜。

　　每當(dāng)我傷心難過(guò)之時(shí)，總會(huì)去翻一翻書(shū)看上那么幾段，那厚厚的覆在我心頭的那片烏云，好像就會(huì)找到散開(kāi)的理由一樣，頓時(shí)就煙消云散了呢！

　　如今，我開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大，但是在廣袤無(wú)垠的書(shū)海中，我還只是一粒微小的塵埃，我還要繼續(xù)的讀更多的書(shū)，繼續(xù)遨游在讀書(shū)這快樂(lè)的書(shū)海中！

　　習(xí)慣還是一成不變的，溫暖的午后慵懶的倚靠在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)前，手捧著心愛(ài)的書(shū)。沐浴在陽(yáng)光里，嗅著淡淡的書(shū)墨香，嘴角掛著藏不住的笑意，細(xì)細(xì)品味這其中……

我的快樂(lè)作文6

　　幫助人十分快樂(lè)。有一次，我的好朋友問(wèn)我借校服，我毫不猶豫地借給了她。因此，我感到十分快樂(lè)，幫助人真的很快樂(lè)。后來(lái)，我又幫助了好多人。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶站在那里，我想：以前總是有人給我讓座，今天，我也要給別人讓座。于是，我站了起來(lái)，主動(dòng)給老奶奶讓座，老奶奶先是怎么也不肯坐，想讓我坐，我就對(duì)老奶奶說(shuō)：我不想坐，您坐吧。老奶奶十分感謝我，說(shuō)我是好孩子。

　　旅游也十分快樂(lè)。今年暑假，我們?nèi)�家人去了武夷山旅游，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人，我們玩得十分快樂(lè)。

　　第一天，我們爬了天游峰、虎嘯巖鉆了螺絲洞。螺絲洞是一個(gè)山洞，那里面昏天黑地、日月無(wú)光，為什么叫它螺絲洞呢？因?yàn)槁萁z洞的入口很大，出口很小。我們就這樣度過(guò)了快樂(lè)的一天，也即將開(kāi)始更快樂(lè)得第二天。

　　第二天，我們坐了竹筏，我們漂流飄的'是九曲溪，九曲溪有九個(gè)彎道，這也是它名字的由來(lái)。九曲溪清澈見(jiàn)底，十分干凈。再這風(fēng)景如畫的旅游勝地，讓我感到心曠神怡。旅游真快樂(lè)。

　　快樂(lè)是幫助人，快樂(lè)是旅游，快樂(lè)是......

我的快樂(lè)作文7

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，我們同甘共苦度過(guò)了一段美好的時(shí)光。小時(shí)候我們一起玩過(guò)家家，她當(dāng)姐姐，我當(dāng)妹妹。我們倆“過(guò)著”以賣零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發(fā)現(xiàn)”了一個(gè)新工作，悠閑輕松，薪水對(duì)我們這些“窮人”來(lái)講當(dāng)然可觀了。于是，我們就去“面試”，過(guò)關(guān)以后就從最低工資的位置干了起來(lái)。沒(méi)想到，干著干著就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅(jiān)持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會(huì)忍不住笑起來(lái)。

　　當(dāng)然，我們之間偶爾也會(huì)鬧一些小矛盾，比如兩個(gè)人都想演同一個(gè)角色；同時(shí)想看同一本書(shū)等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個(gè)朋友，所以不一會(huì)兒又在一起玩兒了。你以后看見(jiàn)我們吵架可別擔(dān)心呦！她很會(huì)關(guān)心人。記得那次，我養(yǎng)的小雞死了，有一個(gè)小妹妹養(yǎng)了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖

　　上前去，說(shuō)，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個(gè)詞：傷心！你懂嗎?

　　她幫助過(guò)我許多，我們一起騎自行車，可只有一輛自行車，我們都不高興了，于是她想出一個(gè)辦法來(lái)：一個(gè)人騎車載著另一個(gè)人繞五分鐘后交換位置。我還不會(huì)載人，便跟她說(shuō)：“我不會(huì)載人，也就算了，可為什么非這么做？”說(shuō)罷，她平心靜氣的跟我說(shuō)：“這么做是為了練習(xí)協(xié)調(diào)性和平橫性�！闭f(shuō)完就坐在后面對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始吧，試一試，你可以的�！苯�(jīng)過(guò)她的一番鼓勵(lì)，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發(fā)現(xiàn)我可以。于是便忘記自己正在騎車就雙手送開(kāi)車把站起來(lái)大喊：“我會(huì)載人了！”話音剛落，車就倒在地上，

　　我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒(méi)事，我重重的吐了一口氣。

　　記得那一次，她買的蛋糕還沒(méi)吃幾口就把我叫出去一起分享著可口的`蛋糕-----

　　我們還“開(kāi)過(guò)”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來(lái)了，就連幾個(gè)月的小孩也不放過(guò)：讓他們的爸爸或媽媽推著嬰兒車在旁邊聽(tīng)課。我們當(dāng)老師，他們當(dāng)學(xué)生，聽(tīng)我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們?cè)鯓影l(fā)傳單，怎樣賣東西。還教他們要尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，拾金不昧，尊老愛(ài)幼等等。學(xué)完之后，當(dāng)他們說(shuō)，我會(huì)了！的時(shí)候，我覺(jué)得特別快樂(lè)，特別幸福！因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)幫助別人自己會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)，今天我終于體會(huì)到了！

　　總而言之，我和她之間有無(wú)數(shù)個(gè)美好時(shí)光，同時(shí)從玩中收獲快樂(lè)。我們之間的這些美好故事終生我都不會(huì)忘記的。

我的快樂(lè)作文8

　　今天是我的生日，恰巧是星期天。

　　早晨，剛剛醒來(lái)，媽媽說(shuō)“今天我們一家到市里化廣場(chǎng)去玩吧。今天的空氣特別清新，仿佛能聞到泥土的清香。門前的楊樹(shù)招來(lái)了兩只花喜鵲在喳喳地叫著，好像也在向我說(shuō)“祝你生日快樂(lè)！”

　　吃完早飯，我們乘1路公交車，當(dāng)車行到床單色織廠站上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，這時(shí)，已沒(méi)有空座。平時(shí)老師告訴我們要尊老愛(ài)幼，要主動(dòng)給老人讓座。于是我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶請(qǐng)您坐在這里吧�！崩夏棠套�下說(shuō)：“謝謝你小姑娘。你長(zhǎng)的'真漂亮。”聽(tīng)老奶奶的話，我心里美滋滋的。

　　由于天氣很好，又是星期天，文化廣場(chǎng)人很多，非常熱鬧。在一塊空地上有許多鴿子在覓食。有灰色的、有白色。它們有的在東張西望，有的在天空飛翔。爸爸買來(lái)鴿子愛(ài)吃的食物讓我喂鴿子。鴿子對(duì)陌生人一點(diǎn)也不害怕，像老朋友一樣圍在我的前后，讓我開(kāi)心極了。這一天是我最快樂(lè)的一天。

我的快樂(lè)作文9

　　快樂(lè)有很多種，而且每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”兩字的定義都不同，有人認(rèn)為快樂(lè)是窩在家里打電玩游戲，當(dāng)然也有人認(rèn)為快樂(lè)是去云游四海。

　　許多人跟我說(shuō)快樂(lè)是欺負(fù)一年級(jí)的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè)、一種享受，但我并不這么認(rèn)為，我不認(rèn)為做這些事會(huì)得到真正的快樂(lè)，因?yàn)槟愕目鞓?lè)是建筑在別人的 痛苦上，那些被你欺負(fù)的人，正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認(rèn)為快樂(lè)應(yīng)該是不會(huì)傷害到別人的。

　　在我心中的快樂(lè)是同學(xué)有功課不會(huì)時(shí)打電話來(lái)問(wèn)我， 我教他寫；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢來(lái)幫助他；是在學(xué)校下課打球時(shí)，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂(lè)不但沒(méi) 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂(lè)，我也快樂(lè)，可不是很開(kāi)心嗎？

　　古人說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！闭嬲�的快樂(lè)是你沒(méi)有為了滿足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿了烏云的'時(shí)候，努力要撥云見(jiàn)日，設(shè)法讓自己找回心中的太陽(yáng)，這才是真正的定義。

　　快樂(lè)就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過(guò)一劫的感受。

我的快樂(lè)作文10

　　今天下午，蔡老師帶我們森林公園放風(fēng)箏。我們高興的排好了隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)森林公園。有的同學(xué)的媽媽也來(lái)了。

　　首先是放風(fēng)箏大賽。比賽開(kāi)始了，參賽的隊(duì)員都紛紛的打開(kāi)了自己的風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏都慢慢升上了天空，五顏六色，讓人眼花繚亂，都分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)箏了，真是美妙極了。

　　放完風(fēng)箏，老師帶著我們向森林公園深處走去。哇，原來(lái)森林公園這么美呀！路兩邊雕著可愛(ài)的熊貓、氣勢(shì)威武的螞蟻部落、背籃子的小兔、凌空眺望的孫悟空，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。再向里走，還有很多健身的體育器材，供人休憩的`休閑桌椅。更奇特的是小魚(yú)和小企鵝的垃圾桶，設(shè)計(jì)奇妙，出人意料。他們可不單單是用來(lái)給我們看看他們生動(dòng)的形態(tài)的，更重要的是在時(shí)刻提醒我們，不能亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。

　　老師帶我們回學(xué)校時(shí)，我才感到又累又渴，腿都拖不動(dòng)了。不過(guò)，我還是覺(jué)得這是一次令我快樂(lè)而難忘的戶外活動(dòng)，我很期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。

我的快樂(lè)作文11

　　“耶！終于放假了，我可以痛痛快快地玩一次了！”我一邊跑進(jìn)家門一邊吶喊者。媽媽用詫異的眼光看著我：“不用那么高興吧？”我根本不理媽媽的疑問(wèn)，放下書(shū)包就沖向電話機(jī)，給姑父打電話，因?yàn)樗�之前答�?yīng)我“十一”長(zhǎng)假帶我去“方特夢(mèng)幻王國(guó)”玩。“喂，姑父呀，我們什么時(shí)候去方特呀？”電話里已掩蓋不住我內(nèi)心的激動(dòng)了�！熬兔魈彀��！惫酶刚f(shuō)�！昂�！”還沒(méi)等姑父說(shuō)完，我已經(jīng)把電話掛掉了。媽媽在一旁怪我沒(méi)禮貌，而我卻早已跑到“九霄云外”去慶祝去了。

　　第二天終于到來(lái)了。6點(diǎn)30分的鬧鐘一響，我就猛得從床上“飛”起來(lái)，穿好衣服，洗完臉?biāo)⑼暄�，然后叼著一塊面包就跑下樓去了。

　　不一會(huì)兒，一輛白色的小轎車緩緩的開(kāi)過(guò)來(lái)了，姑父來(lái)了！從他微笑的臉上可以看出他也很高興�！吧宪嚢伞！彼�說(shuō)。我一邊回答一邊打開(kāi)車門，上了車。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的“跋涉”，我們終于到達(dá)了目的地�？墒亲铍y熬的時(shí)候到了，“方特夢(mèng)幻王國(guó)”9點(diǎn)才開(kāi)門，而這時(shí)候還不到8點(diǎn)，急得我們只能“干瞪眼”。

　　經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)的“煎熬”，“王國(guó)”的大門終于打開(kāi)了，人們像瘋牛似的沖了進(jìn)去。

　　進(jìn)去之后，我們先去完了“飛越極限”，這是一個(gè)懸空模擬飛行游戲。它帶我們領(lǐng)略了“世界名勝”，但也不乏驚險(xiǎn)刺激的地方，比如：“飛躍金字塔”、“飛躍大峽谷”等等，非常有意思。

　　玩完了“飛越極限”之后，我們又去了“生命之光”，這里是一個(gè)4D電影播放場(chǎng)。在里面，你需要佩戴4D眼鏡才能達(dá)到效果。這部影片講述的是從宇宙大爆炸到現(xiàn)代社會(huì)的過(guò)程，仿佛置身在遠(yuǎn)古時(shí)代，親眼目睹了宇宙大爆炸、恐龍滅絕等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'畫面。

　　看完了“生命之光”后，我們又去了“水漫金山”。這是一個(gè)大型室內(nèi)噴泉游戲，講述《白蛇傳》中“水漫金山”的故事。生動(dòng)逼真的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，驚濤駭浪般的水柱一擁而上，雖然身上都濕了，但一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難過(guò)。

　　接著，我們又去體驗(yàn)了“逃離恐龍島”這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的游戲項(xiàng)目。為什么說(shuō)它“遠(yuǎn)近聞名”呢？光排隊(duì)，我們就排了將近一個(gè)小時(shí)，而且在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，不乏許多外國(guó)人。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)“洗澡”出來(lái)的人，我還是心有余悸的。終于到我們了，我懷著激動(dòng)的心情上了船，結(jié)果呢，一樣，濕了身子，而且是“洗澡”般地濕了身子。妹妹連連叫苦：“早知道全身都濕透了，就不玩這個(gè)了�！�

　　經(jīng)歷了“洗澡”之后，我們又去完了最后一個(gè)項(xiàng)目：“唐古拉雪山”。這是一個(gè)過(guò)山車式的游戲。游客們坐過(guò)山車快速的環(huán)繞“唐古拉雪山”。“穿越峽谷”、“飛躍山洞”等都成了一個(gè)個(gè)驚人的過(guò)程，妹妹都被嚇哭了。

我的快樂(lè)作文12

　　在我的童年里，有許多快樂(lè)的事，其中一件最能讓人發(fā)笑。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，奶奶在家里收了許多花籽，當(dāng)時(shí)我才6歲，因?yàn)椴欢�事，把黑黑的花籽�?dāng)成了糖，這天奶奶出去了，讓我和姐姐玩，我沒(méi)有去找姐姐，而是把那袋花籽拿了出來(lái)，然后打開(kāi)，拿了幾顆扔進(jìn)了嘴里，“怎么有點(diǎn)苦��！我自言自語(yǔ)的說(shuō)。

　　我也不懷疑那是花籽，盡管往嘴里送。這時(shí)，我聽(tīng)到奶奶的腳步聲，就連忙把袋子弄好，放進(jìn)了柜子里。就在這時(shí)，奶奶過(guò)日子門，對(duì)我說(shuō)“今天玩的怎么樣？”我說(shuō)：“玩的.可開(kāi)心了�！蹦棠淘跊](méi)說(shuō)什么，就把那袋花籽拿了出來(lái)，奶奶一看，說(shuō)“怎么好像少了一點(diǎn)呢？”我連忙接茬說(shuō)：“是我吃的。”我當(dāng)時(shí)可神氣了。

　　“我的媽呀！”奶奶著急的說(shuō)。我說(shuō)：“怎么了，奶奶？”奶奶用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是花籽呀！”你怎么給吃了呢？”我聽(tīng)了，害怕的說(shuō)：“奶奶，那些花籽會(huì)不會(huì)在我肚子里發(fā)芽呢？”“不會(huì)的”奶奶說(shuō)。我心里的大石頭這才落了下來(lái)。你看，這件事真的很好笑吧！

我的快樂(lè)作文13

　　小時(shí)候的我是一個(gè)沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的小女孩，漸漸地自己長(zhǎng)大了，煩惱也越來(lái)越多。現(xiàn)在的我整天被一些煩心事壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好想自己還是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)有煩惱，整天就知道玩的小女孩，可是已經(jīng)回不去了，因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，要懂得責(zé)任二字的含義，長(zhǎng)大了，身上的'責(zé)任也就重了，父母寄托在自己身上的希望更加沉重了。

　　我再也不是從前那個(gè)快樂(lè)的自己了，心中的煩心事越來(lái)越多，但是只能憋在心里，我好想做回原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的自己，讓煩惱遠(yuǎn)離我的身邊，讓快樂(lè)伴我永遠(yuǎn)。

　　我要做快樂(lè)的自己，讓夢(mèng)想陪我面對(duì)困難，讓快樂(lè)幫我戰(zhàn)勝困難，讓幸福幫我驅(qū)趕困難，讓自信幫我找回快樂(lè)與幸福，讓愛(ài)陪我面對(duì)世間的善惡益害。

　　今后的日子我要靠自己，我要把煩惱從我身邊趕走，把快樂(lè)找回來(lái)，因?yàn)槲乙�做快�?lè)的自己，我相信，我還會(huì)成為之前那個(gè)沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的小女孩。

　　讓我們一起加油，做快樂(lè)的自己吧!

　　加油!快樂(lè)~(≧▽≦)/~萬(wàn)歲!

我的快樂(lè)作文14

　　彈古箏是一種高雅的藝術(shù)，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養(yǎng)人的音樂(lè)素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)，我非常高興，可是，在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的滋味。

　　每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結(jié)合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時(shí)手老是不聽(tīng)使喚，手型不正確，節(jié)拍不準(zhǔn)，不過(guò)一會(huì)兒手就酸疼。看著別的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我，在老師的輔導(dǎo)下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的'兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來(lái)做客時(shí)，我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽(tīng)，還得到了他們的掌聲和贊揚(yáng)。

　　他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心，使我越來(lái)越喜愛(ài)上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽(tīng)。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢！我學(xué)會(huì)了彈古箏，我真快樂(lè)！從學(xué)彈古箏我體會(huì)到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會(huì)成功，就會(huì)讓你收獲快樂(lè)！”

我的快樂(lè)作文15

　　“叮零零？”清脆下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。操場(chǎng)右邊在比賽踢毽子。只見(jiàn)毽子上下翻滾，像小鳥(niǎo)飛上飛下。有個(gè)女同學(xué)在邊上拍手叫好呢！在左邊兩個(gè)男同學(xué)在打乒乓球，那邊的男同學(xué)來(lái)了一個(gè)大力克殺，這邊的男同學(xué)一個(gè)海底撈月把球救了起來(lái)�！巴邸碧�驚險(xiǎn)了。旁邊圍觀的同學(xué)一個(gè)勁地喊“加油”。在操場(chǎng)中間同學(xué)們?cè)谔�長(zhǎng)繩，那個(gè)跳繩的男同學(xué)像快樂(lè)的小兔子在長(zhǎng)繩的.中間蹦上蹦下，連續(xù)跳了100下。大家的掌聲經(jīng)久不息。兩個(gè)女同學(xué)甩得更起勁了小辮子像長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子跳上跳下，蝴蝶結(jié)像蝴蝶在頭上飛來(lái)飛去。

　　“叮零零？”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。下課的時(shí)間雖然短暫的，但帶給我們是快樂(lè)的，愛(ài)你，課間十分鐘。

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