[薦]假幣風(fēng)波作文2篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的假幣風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。

假幣風(fēng)波作文1

　　上個(gè)星期六，爸爸買(mǎi)菜回家后就把找來(lái)的錢(qián)交給了媽媽。媽媽對(duì)著一張５０元看了又看，說(shuō)：“我怎么覺(jué)得這張是假幣呀！”我聽(tīng)了，拿過(guò)５０元對(duì)著陽(yáng)光一看，說(shuō)：“對(duì)呀，連毛主席的水印頭像都沒(méi)有。”媽媽指著爸爸說(shuō)：“看看你，怎么弄的，５０元也不看看是真是假，就連孩子都知道這是假的。走，我們?nèi)ネ饷媾雠鲞\(yùn)氣，看能不能把這張假幣花了。”

　　不一會(huì)兒，我和媽媽到了樓下。這時(shí)，我們看見(jiàn)了一個(gè)要飯的走過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“干脆把５０元給這個(gè)要飯的吧，反正電視上都說(shuō)這些人是假裝的�！蔽艺f(shuō)：“不行，如果人家是真要飯的呢？”

　　接著，我們又來(lái)到了超市，我們買(mǎi)了大約５０元的東西后就去結(jié)賬了，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備用假幣付賬時(shí)，我突然想起了“以遵紀(jì)守法為榮”的教導(dǎo)，拉了拉媽媽的袖子，說(shuō)：“我們還是別用了，用假幣是違法的.，我不想讓你做違法的事。”這時(shí)，原本就有些猶豫不決的媽媽聽(tīng)了我的話，便立刻收回手，把假幣換成了真幣。

　　最終，我和媽媽決定不要讓這張假幣再害人了，我把假幣撕成了幾片，使勁地向垃圾箱里扔去。

假幣風(fēng)波作文2

　　今天，我們班發(fā)生了一件令人意想不到的事--有人在交伙食費(fèi)時(shí)給了老師一張一百元的鈔票，這張鈔票竟是假的!聽(tīng)了這樣的事，我憤怒了，我們班怎么會(huì)有這樣的學(xué)生，這樣的.家長(zhǎng)!

　　第二節(jié)課，生活班長(zhǎng)匆匆忙忙地跑來(lái)告訴老師：“一百元的第一張是假鈔。”大家聽(tīng)了如同晴天霹靂，個(gè)個(gè)被這消息震住了，教室里鴉雀無(wú)聲，我們都在等著老師做出決定�？蓵r(shí)，這時(shí)老師也束手無(wú)策。不過(guò)，老師很快鎮(zhèn)定不來(lái)，認(rèn)真地問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)知道這張假鈔是誰(shuí)的？”有人小聲嘰咕道：“早知今日，何必當(dāng)初，不早在鈔票上寫(xiě)上名字。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“在人民幣上寫(xiě)名字是不合法的，我們不能寫(xiě)名字。”大家誰(shuí)也沒(méi)辦法，沉默了好久。終于，老師開(kāi)囗了：“我先拿一百元墊上，不管怎么說(shuō)，這個(gè)同學(xué)肯定是我們班的，實(shí)在沒(méi)有人承認(rèn)，我們一起把這錢(qián)湊上，每人2。5元�！币婚_(kāi)始，我并不想答應(yīng)，可是又一想，這畢竟發(fā)生在我們班上，我們應(yīng)該有集體榮譽(yù)感，不該這么小肚雞腸，于是就同意了。

　　我憤怒，我們班怎么會(huì)有這樣的學(xué)生，這樣的家長(zhǎng)!自己交了假幣，讓大家來(lái)買(mǎi)單。錢(qián)有時(shí)并不重要，重要的是：我們都應(yīng)該擁有一顆美麗而純潔的心呀!

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