[精華]蠟燭15篇

蠟燭1

　　老人仿佛一支蠟燭，他們?cè)趬涯陼r(shí)照亮了整個(gè)家庭，而時(shí)光荏苒，他們因?yàn)槿紵�自己漸漸走向熄滅的道路�！�…我們是否應(yīng)該丟棄這支快要不能使用的蠟燭？答案是肯定的，不能。非但不能丟棄，還要好好珍惜。

　　老人為家庭操勞了大半輩子，身為子孫應(yīng)該知恩感恩。老人可能并不需要你每月準(zhǔn)時(shí)發(fā)放的生活費(fèi)用，只需在你閑暇時(shí)分，坐在他們身邊，沏一壺茶，伴著茶香如你幼時(shí)他們逗你開心那樣談天，這便足夠。

　　我的奶奶年近古稀，一頭銀絲。奶奶微笑起來(lái)的話，會(huì)因?yàn)槟樕霞?xì)長(zhǎng)的皺紋讓她看起來(lái)好似一朵秋菊，慈祥且平和。我們平日里如果有空，總愛回去陪她說(shuō)說(shuō)話。奶奶身體情況良好，只是腿腳不好，走路時(shí)總要彎著腰，步履蹣跚。

　　伯伯、伯母開著一家小商店。因?yàn)樯�意忙碌，有時(shí)來(lái)不及料理家里的事情，奶奶就幫著料理，盡管她的'腿腳不便。我曾看過(guò)這樣一幕：奶奶把血路不通的那只病腳墊在一張椅子上，正在吃力卻又極其認(rèn)真地洗著碗……老人家的背影很滄桑，走進(jìn)看會(huì)看見額上冒出的吸汗。可能正是因?yàn)檫@樣，伯母對(duì)于這位老人家很是照顧。

　　一次奶奶上吐下瀉，一天下來(lái)幾乎粒米未進(jìn)。當(dāng)天晚上，我們得知情況便全家出動(dòng)去探望她。奶奶平躺在床上，她雙目無(wú)光，滿臉倦容，一改往日那個(gè)慈祥、有精神的樣子�；蛟S不想讓兒孫擔(dān)心，她擠出一絲笑容，始終說(shuō)著“我沒(méi)事”。

　　伯母進(jìn)了屋，她端著一碗熱粥想喂奶奶吃。奶奶推說(shuō)沒(méi)有食欲，不肯吃。

　　伯母皺起眉頭：“媽您幾乎一天沒(méi)吃飯了，好歹吃一點(diǎn)罷，人可不能不吃飯哪。嗯？”

　　奶奶還是不肯。

　　伯母無(wú)奈地輕嘆一口氣，像照顧生病的孩子那樣，幫奶奶掖好被角，問(wèn)她現(xiàn)在怎么樣了，勸她去醫(yī)院檢查檢查。奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，我好多了�！薄澳蔷秃�。”伯母說(shuō)著走出了房間。

　　只見伯母拎起洗衣桶走到院子旁的洗衣槽前，洗起奶奶的衣物。那時(shí)還是初春，氣溫未從冬季的冰涼中回升。即使水那么冰冷她都毫不在意，甚至連奶奶沾到糞便的褲子都仔細(xì)地洗凈了。不嫌冷不嫌臟不嫌臭，每一個(gè)步驟都做得那么認(rèn)真。

　　聽聞奶奶以前對(duì)伯母挺好的，伯母這樣悉心照料老人家，應(yīng)是源于親情和感恩吧。爺爺在我爸爸八九歲時(shí)就去世了，是奶奶撐起了大半邊家，養(yǎng)活了家里六個(gè)孩子，并且在晚年幫忙照顧著這幾個(gè)兒孫，幫忙料理家事。奶奶這支蠟燭，努力地為這個(gè)家燃燒了很多年。

　　伯母這樣的孝行使我很受觸動(dòng)。身為晚輩的我，亦或者每一個(gè)孩子，都應(yīng)當(dāng)尊敬長(zhǎng)輩，尊敬每一支在家庭中、在事業(yè)里默默奉獻(xiàn)地每一支蠟燭。

蠟燭2

　　燃燒中的蠟燭，給人帶來(lái)了多少美好，蠟燭如老師辛勤，如父母哺育……它也是一種成長(zhǎng)，也是一種時(shí)間。因?yàn)殡姛�，只有在停電的時(shí)候偶爾點(diǎn)上一只照明，往往依靠別的文章來(lái)贊美的多，注意的少。偶然注意到一本雜志上帶著蠟燭的圖片，一眼望去就給人一種溫馨的感覺。

　　比如說(shuō)在過(guò)生日時(shí)蛋糕上會(huì)插上細(xì)長(zhǎng)的蠟燭，幾歲就插幾只。彩色的蠟燭，五彩斑斕的生活，到底是代表一種成長(zhǎng)，一種足跡。我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我的足跡帶給我的印象太淺，在每一次過(guò)生日是那些殘缺不全的蠟燭竟然被我扔掉了，這不等于摸平了自己的足跡嗎？這本是代表我的成長(zhǎng)過(guò)程最耀眼的證據(jù)，但它卻被我忽視了。

　　晚上停電，閑著沒(méi)事干就望著蠟燭發(fā)呆，這本是父母小時(shí)候用過(guò)的東西，它曾經(jīng)是父母小時(shí)候的伴隨，穿過(guò)的.時(shí)間等于燒過(guò)的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼到我們這一代就換上了電燈。這是科技的發(fā)展和人類富強(qiáng)的表現(xiàn)，但是父母還記得它們的好嗎？電燈比它們明亮，但沒(méi)有它們那竄上的火苗，瞬間把人們的臉照的那樣明亮。溫暖的表現(xiàn)，不容許我們忽視。

　　從前，我討厭停電，一但停電，屋里的一切便都暗下來(lái)。那時(shí)，爸爸會(huì)為我們點(diǎn)上一只蠟燭，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“我們小時(shí)候，第一次點(diǎn)上蠟燭的時(shí)候，都非常驚訝，它實(shí)在是太明亮了�！�

　　明亮？這是明亮嗎？很暗淡的光呀算起來(lái)它的明亮也就只能比上電燈的十分之一。但仔細(xì)看它可比電燈真實(shí)多了。電燈屬于資源，在用完之前可以隨時(shí)送電，但是蠟燭燒完就沒(méi)有了，其實(shí)它一直在燃燒的不僅僅是它本身，而是我們的時(shí)光，看著我們從點(diǎn)燃它的那一刻起，它就已經(jīng)在注視著我們了。從使用它的一瞬間，在這段時(shí)光里它是最了解我們的事物。時(shí)間大概就是借用蠟燭的身體來(lái)了解我們，指引我們。一面燃燒自己的時(shí)光，一面燃燒我們的時(shí)光，是蠟燭也好，人也好，真正能被比喻成蠟燭人每一刻所做的事和說(shuō)的話都是有用的，只怕我們忽視了這段燃燒的歷程，燃燒過(guò)就不會(huì)再有，哪怕重新找只蠟燭來(lái)重復(fù)這個(gè)階段也已經(jīng)并不是它原模原樣本身了。

　　所有在燃燒中教會(huì)我們珍惜的蠟燭都是時(shí)間的化身。

蠟燭3

　　從前，有一個(gè)城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)里住著一戶人家。這戶人家里有一根蠟燭和一盞電燈。

　　電燈很驕傲，因?yàn)槿藗兂３Ｙ潛P(yáng)電燈。并且電燈仗著自己的家族比蠟燭好，就更驕傲了。而蠟燭很謙虛，因?yàn)橄灎T在頌揚(yáng)的鏡子面前看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　有一天，主人不在家。電燈突然對(duì)蠟燭說(shuō)：“蠟燭老弟你看看現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，每家每戶都用上了我，而你呢一天之內(nèi)幾乎用不上�！毕灎T聽了，說(shuō)：“是啊！你真的很棒。可是我們的用處都一樣就是給人們照明，只不過(guò)是現(xiàn)在有電所以我暫時(shí)用不上�！彪姛袈犃撕懿桓吲d認(rèn)為自己的用處比蠟燭的大，便生氣的說(shuō)：“哼，你算什么東西啊，我的用處可比你大多了你怎么能和我相比。就算停電了我們家族還可以用來(lái)當(dāng)裝飾品，不信你就聽我說(shuō)給你聽。我們家族有許多品種比如說(shuō)水晶吊燈，落地?zé)舻鹊�。那些品種可比我漂亮多了，我是屬于我們家族中最丑陋的.一種。你看我這么漂亮居然還是屬于我們家族中最丑陋的，由此可見我們家族有多么的漂亮的�。　毕灎T聽了謙虛的說(shuō)：“我承認(rèn)你們家族真的很漂亮，但我認(rèn)為外表漂亮有什么用呢？我們最終的目標(biāo)還不是給人們照明�！彪姛粲终f(shuō)：“我看你是比不過(guò)我，所以才這樣說(shuō)的吧！因?yàn)槟銓?shí)在長(zhǎng)的太丑了�！毕灎T聽了就沒(méi)有理會(huì)電燈了。

　　又一天到來(lái)了，這一天這家的主人不小心把開關(guān)電燈的電鈕按壞了。但沒(méi)關(guān)系不還有蠟燭嗎？晚上的時(shí)候蠟燭派上用場(chǎng)了。電燈看見了很不服氣，就傲慢地說(shuō)：“今天，你總算派上用場(chǎng)了，可是這機(jī)會(huì)還不是我讓給你的，要不是我故意把電鈕弄壞，你會(huì)有現(xiàn)在嗎？恐怕還要等到身上的灰塵鋪得厚厚的才有機(jī)會(huì)用上你。你還不該好好的謝謝我�！毕灎T聽了只好無(wú)奈地說(shuō)：“謝謝你，讓我有機(jī)會(huì)派上用場(chǎng)�！甭�慢地蠟燭隨著燒的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，身體也漸漸的融化了。電燈看見了便得意的說(shuō)：“看到了吧蠟燭老弟，我說(shuō)你的用處不能和我相比你還不相信，現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)證明了吧！你看看你燒幾次就都要死了，哪像我啊，開燈幾千次幾萬(wàn)次都不會(huì)死�，F(xiàn)在你該承認(rèn)我的用處比你大了吧！”

　　后來(lái)蠟燭燒沒(méi)了，但蠟燭也沒(méi)有發(fā)出一句怨言。而最后電燈可高興了因?yàn)橄灎T沒(méi)了，以后就沒(méi)人跟它‘爭(zhēng)寵’了。

　　讀了這個(gè)故事我立志要做一個(gè)像蠟燭一樣的人。因?yàn)橄灎T是那么的高尚，那么的偉大。蠟燭不像首飾、珠寶那樣珍貴，使人一見就生愛慕之心；也不像鬧鐘那樣自夸自大，到點(diǎn)大鬧一番，它總是默默地為人們作出貢獻(xiàn)。因此我要做一個(gè)像蠟燭一樣的人。

蠟燭4

　　在燒灼的戰(zhàn)場(chǎng)，炸彎了的鐵器和燒死了的樹木的土地，令人似乎看到那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，令人感受到戰(zhàn)火的無(wú)情。

　　然而在這樣的背景下，有著一個(gè)感人的故事，一位南斯拉夫母親冒著被炮火炸傷的危險(xiǎn)，安葬一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士，并將珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭，點(diǎn)在他的墳頭。讀了《蠟燭》這篇，我頗有感觸。

　　蠟燭是一種普通的東西，但是它卻是這位老人對(duì)逝去的丈夫的懷念，是這位老人最重要的東西，給在飽受戰(zhàn)火之苦的她帶來(lái)安慰。然而她把它們插在了一位與她素不相識(shí)的蘇聯(lián)紅軍墳頭，這種無(wú)私的愛令人感動(dòng)。

　　“只有一棵樹還沒(méi)倒下，好像有一雙魔手把它的上半身削去了，單留著一人高的下半截�！薄胺綀�(chǎng)的另一邊，離其他的房屋幾步的地方，高高地聳立著一堆瓦礫，它的本來(lái)面目簡(jiǎn)直一點(diǎn)也看不出來(lái)了。”這兩句話生動(dòng)形象地寫出了樹木和房屋被炮火炸毀的樣子，從側(cè)面襯托出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷�！暗聡�(guó)人的平炮火沒(méi)有停止過(guò)，可是炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方�！迸趶椩诶先松磉咃w過(guò)，雖然“炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方”，但是也隨時(shí)可能傷害到她，而她還“跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額”，難道死亡對(duì)于這位老人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么可怕的嗎？我認(rèn)為對(duì)這位老人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么可怕的，因?yàn)檎嬲�的可怕的是有親人為自己的生而死，而親人就是能是自己感到幸福、溫暖的人，親吻親人的額頭，讓逝世的親人安息對(duì)于老人更加重要。

　　《蠟燭》這篇令我想起了同是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人的《蘆花蕩》。

　　這篇講述了“老頭子”夜送兩個(gè)女孩進(jìn)葦塘，半途遇阻受傷，而第二天痛打鬼子，報(bào)仇雪恨的故事。這篇通過(guò)各種描寫，寫出了一個(gè)過(guò)于自信、自尊，機(jī)智勇敢，愛憎分明的`老英雄形象。在這樣險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)背景，卻有著這樣一個(gè)老英雄，他為解放軍送糧食，為大菱報(bào)仇，他與南斯拉夫母親一樣都是雖平凡但卻勇敢、善良的人。

　　“晚上沒(méi)有風(fēng)，蠟燭的火焰向上直升，一點(diǎn)也不搖晃�！痹跔T光中，是一個(gè)母親對(duì)兒子無(wú)私的愛；是兒子的正義、勇氣；是一個(gè)戰(zhàn)士打倒侵略者，維護(hù)正義的信念；更是一個(gè)個(gè)深受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人們渴望和平的火焰。雖然“蠟燭快點(diǎn)完了，燭芯快給蠟淚淹沒(méi)了，但是那一朵小花依然在閃爍”，我相信“這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽”！

蠟燭5

　　蠟燭和臺(tái)燈的故事在一天晚上，主人把一個(gè)臺(tái)燈打開了，小臺(tái)燈照亮了整個(gè)房間，也照亮了自己，突然，他看見一個(gè)墻角邊的蠟燭，他趾高氣揚(yáng)對(duì)蠟燭說(shuō)：“你看你，整天呆在角落里，蓬頭垢面，渾身落滿灰塵，看我多美麗，整天呆在主人的桌子上，多風(fēng)光。”蠟燭慢慢抬起頭，平靜的說(shuō)：“是的，我承認(rèn)，你確實(shí)比我美麗、也比我光亮得多。但是我們的作用是一樣的，都是給主人帶去光明，只不過(guò)我們彼此出現(xiàn)的條件不同，不管在任何條件下，我都能給主人帶去光明，而你呢？只能在通電的'地方才會(huì)發(fā)光。”“哼！我不信，咱們走著瞧！”臺(tái)燈不服氣的說(shuō)。

　　又一個(gè)夜晚來(lái)臨了，窗外狂風(fēng)大作、雷電交加，夜好像來(lái)的更快一些。小臺(tái)燈又開始高傲的自夸了，忽然，狂風(fēng)刮斷了電線，主人家里變得一片黑暗，他的小兒子開始哭鬧了。這時(shí)，主人是多么需要光亮��！。主人急忙拿著手電，找到了呆在角落的蠟燭，小蠟燭被點(diǎn)燃了，照亮了整個(gè)房間，小孩子不再哭鬧，又有說(shuō)有笑和媽媽玩起了游戲�？粗�主人最需要光亮的時(shí)候，小蠟燭默默無(wú)聞地出現(xiàn)了，可他一點(diǎn)都不驕傲，這時(shí)，臺(tái)燈開始反省自己，他感到以前說(shuō)的話對(duì)不起蠟燭，它有點(diǎn)后悔了。這時(shí)，小蠟燭好像看出了臺(tái)燈的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，就忽略了別人的長(zhǎng)處誰(shuí)有用、誰(shuí)更有用，用不著我們爭(zhēng)辯，事實(shí)會(huì)告訴我們的！決不能拿自己的長(zhǎng)處嘲笑別人。”臺(tái)燈聽著，感到臉上發(fā)燒，慚愧的低下頭說(shuō)：“蠟燭，對(duì)不起，我懂了，我不該嘲笑你。”蠟燭接著說(shuō)：“我的生命很有限，每點(diǎn)燃一次我的生命就減短一次，因此我非常熱愛自己，非常尊重別人，我要用有限的生命為主人作出無(wú)限的貢獻(xiàn)�！闭f(shuō)著說(shuō)著，蠟燭的纖細(xì)身體慢慢的變得短了。在蠟燭最后的生命之際，臺(tái)燈對(duì)蠟燭說(shuō)：“蠟燭老弟，請(qǐng)您放心吧，我一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，為主人作出更大的貢獻(xiàn)。”

　　蠟燭點(diǎn)點(diǎn)頭，最后，他向臺(tái)燈眨眨眼睛，永久的離開了這個(gè)美麗的世界。之后我也明白，都不應(yīng)該用自己的目光去嘲笑別人，應(yīng)該用遠(yuǎn)大的目光去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

蠟燭6

　　" 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"想必大家一定很熟悉這句傳誦千古的古詩(shī)名句，它所贊揚(yáng)的正是蠟燭默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　蠟燭，在許多的的眼里，它只不過(guò)是一種已經(jīng)過(guò)時(shí)的照明工具罷了�？墒�，又有誰(shuí)曾想到過(guò)，蠟燭為了照亮我們，付出了自己的生命。每當(dāng)停電時(shí)，人們才會(huì)想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會(huì)用它來(lái)照明。這時(shí)，蠟燭總會(huì)落下如同紅寶石般的淚珠，，也就是我們常說(shuō)的蠟淚。每當(dāng)看到這樣的情景，我都會(huì)想起教育我們的老師。

　　老師，是人類靈魂的工程師。老師是那樣偉大，給予我們那么多知識(shí)，工作那樣辛苦，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。他們不索取回報(bào)，只求一盞明亮的臺(tái)燈和一張簡(jiǎn)陋的`辦公桌，就在那上面給我們批改作業(yè)，寫教案。就是這樣的條件，老師不知培養(yǎng)了多少國(guó)家的棟梁之才，而老師吸取的只是有害健康的粉筆灰。有人把老師比作辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們這些祖國(guó)的花朵�？墒牵�我認(rèn)為用蠟燭比喻老師更為恰當(dāng)，老師用光明給予了我們知識(shí)，卻毀滅了自己，那閃閃的蠟淚就是老師看到我們成為國(guó)家棟梁之才而流下的汗水。假如沒(méi)有老師，我們的知識(shí)又從何而來(lái)呢？

　　還有那些農(nóng)民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風(fēng)雨，就是為了耕種莊稼，為我們提供蔬菜和水果，讓我們過(guò)上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們?nèi)淌苤�寒風(fēng)朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環(huán)境中，他們都能堅(jiān)持下去。這些"日出而作，日入而息"的勞作，最終換來(lái)了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過(guò)上溫飽生活。其它什么也不求，就這樣為我們提供糧食。這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正是蠟燭的精神。如果沒(méi)有農(nóng)民，我們的糧食又從何而來(lái)。

　　蠟燭雖然很普通，但它的精神實(shí)在可貴。具有蠟燭精神的人永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多么美好呀！

蠟燭7

　　有人說(shuō)，母愛如水，它像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心田；有人說(shuō)，母愛像一株花樹，雖柔弱，卻能為小草遮擋風(fēng)雨；有人說(shuō)，母愛像一塊橡皮擦，擦去我們的憂傷；而我說(shuō)，母愛是那支用生命燃燒自己，只為在那寒冷的雨夜中溫暖孩子的蠟燭。

　　記得小時(shí)候，爸媽工作很忙，常常因?yàn)樯贤碜粤?xí)而很晚回家。

　　窗外狂風(fēng)四起、風(fēng)雨大作，家里只有我一個(gè)人，那時(shí)我上五年級(jí)，隔壁的叔叔阿姨也都出門了，所以，在這并不寬敞但十分整潔的家里，微弱的燈光搖曳著，映出的影子讓秋天蕭瑟的夜晚顯得更加凄冷。

　　抬起頭，已是晚上八點(diǎn)，天色暗得只見那皎潔的月光，窗外飄來(lái)坡頭的民族歌曲，還有路人急匆匆趕回家的腳步聲。

　　我將課本合上，輕輕呼了一口氣，正準(zhǔn)備要收拾書包休息，忽然，原本照亮整個(gè)屋子的燈光一暗，頓時(shí)什么也看不見了。透著月光，幾顆晶瑩剔透似小寶石的'雨滴在窗臺(tái)彈跳，仿佛音樂(lè)盒，播放著激蕩昂揚(yáng)的交響樂(lè)。

　　但暴雨來(lái)的突然，伴著轟鳴的雷聲，似乎要吞沒(méi)整個(gè)大地。雖然看不見，但那凜冽的冷風(fēng)確實(shí)刮得我的臉生疼，有些雨絲也飄了進(jìn)來(lái)，稀稀疏流的，此刻加劇了我內(nèi)心的不安和恐懼。我顫著身子伸出雙手在黑暗中摸索著臥室的門把，來(lái)到客廳，只覺得那月光也像是為雨所指使的，不再光顧我的方向。我摸著手邊的東西，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著朝沙發(fā)角落移去，直到我到那一個(gè)支點(diǎn)，才安心的坐下。

　　這時(shí)，門忽然被打開了，那開鎖聲有些斷斷續(xù)續(xù)，讓我不自覺屏住了呼吸，不會(huì)是小偷吧？我閉上眼打算認(rèn)命，卻聽到一陣熟悉的腳步聲，屋外的雨下得更大了，我看到眼前之人時(shí)幾乎快要哭出聲來(lái)。那是媽媽，額前的碎發(fā)被雨淋濕，肩膀和褲角都沾上了雨水。雖然有些狼狽，她卻放下傘，徑直拿起置物柜里的三支蠟燭點(diǎn)燃。她一邊關(guān)著窗戶一邊說(shuō)：“待會(huì)我還要去上課，如果害怕的話就先去睡覺吧，用蠟燭的時(shí)候一定要小心，別燙到手了�！�

　　這幾句暖心的話，使得昏黃的燭光更加明亮，那燭火也更加溫暖。

　　媽媽只待了三分鐘，卻像是將我整顆心用爐火溫暖了幾番，看著她匆忙的背影，我?guī)缀跻詾槟蔷褪侨�世界�?/p>

　　那三支蠟燭一直亮著，亮到媽媽上完課回家，亮到了今天。

蠟燭8

　　這是一個(gè)僻靜的鄉(xiāng)村，夜深人靜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。深藍(lán)色的天空飄著一朵厚厚的灰云，把皎潔的月亮和明亮的星星遮住，地上一片漆黑，只有幾點(diǎn)微弱的燈火。

　　在一間屋子里，一只老鼠從墻角的一個(gè)洞里探出頭來(lái)，周圍一片漆黑，靜悄悄的。老鼠心里暗喜道：“真是天賜良機(jī)，今晚可真要飽吃一頓。

　　于是它便拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，沿墻邊跑進(jìn)廚房，肆無(wú)忌憚地找起食物來(lái)。可是他找遍了整個(gè)廚房，一粒飯也找不到。于是它想到房間里可能有食物，就急急地爬進(jìn)去�？墒莿傄惶みM(jìn)，就看見一片亮光，嚇得他連忙躲在柜子后。過(guò)了一會(huì)兒，它才慢慢探出頭來(lái)看清楚，原來(lái)是一支點(diǎn)著的蠟燭。咦，旁邊還有一碟糕點(diǎn)呢。老鼠吞了吞口水，他很想馬上出去吃，但又怕蠟燭那明亮的光，于是他低聲說(shuō)道：“蠟燭老兄，你幫幫忙，快滅了火吧，不要浪費(fèi)了您的生命啊!”蠟燭看見了老鼠，輕蔑地哼了一聲，說(shuō)道：“你又出來(lái)偷東西，我是不會(huì)讓你得手的'。

　　你如果不快點(diǎn)走，等一下主人醒了，一定打死你�！边@時(shí)恰好主上傳來(lái)了主人翻身的聲音，嚇得老鼠又縮回柜子后面。等到?jīng)]有聲響了，它才又探出頭來(lái)，對(duì)蠟燭說(shuō)道：“老兄啊老兄，你不能總是那么正直，要懂得轉(zhuǎn)彎才行�，F(xiàn)在這個(gè)世上誰(shuí)不是為自己打算?只要你滅了火，我可以填飽肚子，而你又可以保住生命，何樂(lè)而不為呢?”蠟燭聽完把腰升得更直，說(shuō)道：“如果每個(gè)人都像們這樣自私自利，狡猾奸詐，這個(gè)世界早就被黑暗籠罩，你不必再費(fèi)唇舌了，我是不會(huì)讓你得逞的�！毕灎T說(shuō)完，向老鼠瞟了一眼，頭上的火焰跳動(dòng)了一下。

　　老鼠悻悻地說(shuō)：“好，我就看你怎樣化成一灘水!”它雖然這樣說(shuō)，但心里卻十分擔(dān)心，因?yàn)椴痪锰炀鸵�亮了。蠟燭依然燒著自己，慢慢地身體隨著那滴下來(lái)的鮮紅燭淚，愈來(lái)愈短。老鼠幸炎樂(lè)禍地笑道：“等你一死，看你能奈我何?”蠟燭很快地消失了，只剩那一縷縷輕煙在空氣中慢慢消散，外面?zhèn)鱽?lái)幾聲雞啼，天已亮了，床上傳來(lái)主人的呵欠聲，老鼠馬上逃得無(wú)影無(wú)蹤。世上有的人就像老鼠一樣，自私自利，永遠(yuǎn)生活在黑暗中，而有的就偈蠟燭，堅(jiān)持信念寧愿犧牲自己以換取世界的光明

蠟燭9

　　打開抽屜，一根半截長(zhǎng)的蠟燭進(jìn)入了我的視線，一股暖流忽然涌上心頭。思緒不由地回到了期末考試前的那個(gè)夜晚……

　　在我的印象中，那個(gè)晚上幾乎是在黑暗中度過(guò)的。這就要?dú)w功于電老兄的“罷工”了。它讓我心急如焚，哎！今晚不復(fù)習(xí)，明天的考試會(huì)要考砸的，這下該如何是好啊！媽媽見我心急如焚的樣子，沒(méi)有說(shuō)什么，吃過(guò)晚飯就出門了。

　　我忐忑不安地往樓上爬，沒(méi)電怎么辦呢？哎！認(rèn)命吧！今晚就不復(fù)習(xí)了，睡個(gè)好覺�！昂⒆�，你現(xiàn)在可以復(fù)習(xí)了�！边@時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，回頭一看，原來(lái)是媽媽，只見她氣喘吁吁地看著我，滿臉喜色。媽，你這是干嘛呀？我正疑惑，這時(shí)媽媽舉起了一根蠟燭在我眼前晃了又晃。哈哈！這下復(fù)習(xí)可有著落了。我一陣驚喜，拿過(guò)媽媽手中的蠟燭，心里別提有多高興呢！我立刻點(diǎn)燃它立在書桌上。這時(shí)媽媽把我那重千斤的書包遞了過(guò)來(lái)。我對(duì)媽媽笑了笑，拿出了課本坐了下來(lái)。而媽媽也順手拖過(guò)來(lái)一把椅子在我身旁坐了下來(lái)，手里還拿著一把大蒲扇在我身后扇了一下又一下……

　　已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了，辛苦了一天媽媽一定很累。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你去睡吧！我涼快著呢！用不著您扇，去睡吧！”可媽媽卻用慈愛的目光看著我說(shuō)道：“沒(méi)事的，反正我也睡不著，就當(dāng)媽幫你趕趕蚊子吧，你專心復(fù)習(xí)你的去，明天可是你九年義務(wù)教育的最后一次期末考試，很重要的。你今晚得好好復(fù)習(xí)�。　蔽倚念^一熱，知道自己這次是拗不過(guò)她的，也就由她了。

　　在微弱的黃色的燭光中，在母親的身旁，我專心致志地復(fù)習(xí)著每一門功課。

　　不知不覺中，到了深夜。之前的蠟燭只剩下了半截。我猛然抬頭，只見媽媽在旁邊打起了瞌睡，一只手托著下巴，另一只手卻仍在我的'身后搖著扇子。這時(shí)，我再也控制不了自己的情感，我的淚水順著臉頰往下流淌。媽媽，！我的媽媽！我將怎樣報(bào)答您偉大、無(wú)私的母愛啊！

　　淚光中，我看見燭焰抖動(dòng)了起來(lái)，向上躥起很高很高。整間房子都被照亮了。這燭光將永遠(yuǎn)亮在我的心中。

　　又不知過(guò)了多久，電來(lái)了，我叫醒了母親。母親睡了之后我吹滅了這半截蠟燭，并小心翼翼地捧著它，把它放進(jìn)抽屜里珍藏了起來(lái)。

　　今天再次看到這半截蠟燭時(shí)，我又想起了母親那偉大、無(wú)私的母愛。

蠟燭10

　　一天晚上，我在房間里做作業(yè)，父母在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，屋里的燈就全黑了。啊，停電了。房子又黑又不透明。我一個(gè)人坐在黑屋子里，有點(diǎn)害怕。這時(shí)，門旁邊出現(xiàn)了一道明亮的光。原來(lái)我媽給我?guī)Я艘粋�(gè)點(diǎn)著的。媽媽把蠟燭放在我的桌子上。突然，整個(gè)房間都被燭光照亮了，我下定決心要在燭光下做作業(yè)。最后，我完成了作業(yè)。正當(dāng)我要離開房間的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)蠟燭只燒了一半。我又坐下來(lái)，盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒。這時(shí)，我被蠟燭的精神所感動(dòng)。它自己燃燒，卻給人帶來(lái)光明。雖然外表普通，但卻有著可貴的精神。此時(shí)此刻，在我眼里，它不再是一根普通的蠟燭，而是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的偉人。不是為了名利，它從不為自己著想，而是默默的讓自己的火照亮黑暗�？梢哉f(shuō)，它毫無(wú)保留地把生命獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。突然，房子里的燈又亮了。原來(lái)是個(gè)電話。然而，桌上的.蠟燭已經(jīng)燃盡，化為灰燼。

　　蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電期間給人帶來(lái)光明，它的一生都是有意義的。這時(shí)，我想起了一句諺語(yǔ)：“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯�！毕灎T雖然普通，卻有著默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)有蠟燭精神的人，把自己的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給國(guó)家！

蠟燭11

　　蠟燭是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的，在黑暗中它燃燒了自我卻照亮了他人。

　　隨著電子產(chǎn)品的先進(jìn)，蠟燭顯得微不足道。但在不一樣的時(shí)候蠟燭卻能發(fā)揮它的用途，白玉似的蠟燭送去死掉的靈魂，紅燭喜迎新的家庭，生日蠟燭象征著又一歲的開始。蠟燭有著纖細(xì)的身軀，濃郁而又凝重的紅色衣裳包裹著燭芯，端頂跳躍著小小的火焰。

　　在一個(gè)晚上，我寫著作業(yè)。突然，原本明亮的房間頓時(shí)漆黑一片，伸手不見五指。媽媽拿出一根蠟燭，點(diǎn)上了。小火苗跳動(dòng)著，火焰如同光芒，照亮了房間。蠟油順著蠟燭流了下去�？吹竭@兒，我想起了李商隱寫的《無(wú)題》中的一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。慢慢的，蠟燭矮了一段又一段，蠟油流了一滴又一滴。蠟燭照亮的地方雖然很小，可是那是它耗費(fèi)生命所照亮的，所以那小小的一塊地方此時(shí)卻顯得如此寶貴。

　　蠟燭平常并不是很起眼，甚至人們?nèi)绻�不是因�(yàn)橥ｋ娛遣粫?huì)注意它，去用它，但在停電時(shí)，人們卻想到了它。蠟燭就如粉筆，輕輕一劃它的壽命就會(huì)減少；蠟燭就如黑板擦，輕輕一擦它就會(huì)弄臟自我。它們都像蠟燭一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。我的眼角溢出一種咸咸的液體。蠟燭已經(jīng)沒(méi)有原本那樣纖細(xì)的.身軀了，此刻的蠟燭僅有那一截矮矮的而又不成型的固體了。蠟燭旁邊有一堆蠟油，蠟油就像蠟燭流下的眼淚，我想：那并不是它為它的生命將要耗盡而感到悲傷，而是它為它用自我的生命去幫忙人們擺脫黑暗，找到光明而激動(dòng)地留下了淚水。

　　其實(shí)，生活中有很多像蠟燭一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。就像我們的教師，白天他們站在講臺(tái)上耐心講課；中午他們放棄午休的時(shí)間給我們批改作業(yè)；晚上他們夜以繼日給我們備課。但這些是身為學(xué)生的我們是永遠(yuǎn)也體會(huì)不了的辛苦。這些苦他們從未訴說(shuō)；這些苦他們從未掛在嘴邊；這些苦他們從未告訴過(guò)我們。教師用他辛勤的汗水來(lái)培育我們這些祖國(guó)的花朵，使我們變成了祖國(guó)的棟梁，而教師卻隨著時(shí)間的飛逝逐漸變老。教師就如蠟燭一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　黑暗中，燃燒的蠟燭像一只小小的火矩照亮了房間，它用自我的生命打破夜晚的黑暗。蠟燭的一生是輝煌的，從生到死始終為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，卻是那么默默無(wú)聞。

蠟燭12

　　有人說(shuō)老師是辛勤的園��；有人說(shuō)老師是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師；還有人說(shuō)老師是永不停止工作的機(jī)器；但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭。因?yàn)槔蠋熌�默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　他們嘔心瀝血，他們一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多的棟梁之材。老師們是一枝不起眼的蠟燭，是在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，把一生的精力都花費(fèi)在我們身上。

　　我想化作一支蠟燭，一支燃不盡的蠟燭。我要用這微弱的光照亮世界，照亮那一個(gè)個(gè)碩大的夢(mèng)想，溫暖那一顆顆受傷的心

　　你見過(guò)大山的孩子嗎？你見過(guò)那穿著單薄破舊的衣服的孩子嗎？那就是大山深處的孩子，你也許看過(guò)“大眼睛”女孩，那大大的眼中裝滿著滿滿的夢(mèng)想與希望。我想化作蠟燭，我想點(diǎn)亮那個(gè)夢(mèng)想，我想讓他們插上理想的翅膀，在天際快樂(lè)飛翔

　　一個(gè)女孩左手捧著個(gè)窩窩頭啃著，右手還拿著一個(gè)烤紅薯。縮在角落里，當(dāng)記者問(wèn)她在做什么時(shí)，她高興的說(shuō)：“今天是我的生日！”臉上的'疲勞與辛苦被歡笑所代替。這不是電視劇，這是真實(shí)發(fā)生在窮苦農(nóng)村的故事。我想化作一支蠟燭，我想為她點(diǎn)亮生日的蛋糕，為她唱那首“生日歌”，我想讓她在燭光中翩翩起舞，而不是在那昏暗的角落中。

　　我想化作蠟燭，驅(qū)走寒冷，驅(qū)走風(fēng)雪，我想點(diǎn)燃希望，點(diǎn)燃?jí)粝�，我的光芒�?huì)照到太陽(yáng)照不到的地方。

　　蠟燭，它雖然是不起眼的一件生活用品，可是它燃燒著自己，卻照亮了別人。老師又何常不是這樣的呢？

　　為什么說(shuō)老師是蠟燭呢？其實(shí)事情是這樣的：那天，老師與平常一樣為我們上課，可是她那沙啞的聲音和憔悴的臉色卻出賣了她。哦，老師帶病堅(jiān)持上課！同學(xué)們深受感動(dòng)，都不約而同的挺起腰板，認(rèn)真聽講。當(dāng)時(shí)，我是多么想化做一杯涼茶為老師解渴�。晃沂嵌嗝聪牖�做一條手絹為老師擦汗呀；我是多么想化做一顆藥片為老師治病��！雖然那堂課老師聲音嘶啞，臉色蒼白，可是同學(xué)們聽得卻是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，就連平常那幾個(gè)愛搗蛋的同學(xué)也遵守起紀(jì)律了。

　　老師啊，我要感謝您，感謝您日夜為我們操勞，老師啊，我要感謝您，您就像蠟燭一樣，燃燒自己卻照亮別人，老師啊，我要贊美您，您就像粉筆一樣，犧牲自己卻給予我們知識(shí)，老師啊，我要感謝您，您就像……

蠟燭13

　　蠟燭，它是多么平凡，又是多么偉大！它總是默默的奉獻(xiàn)著。雖然它沒(méi)有燈那么明亮，但是我喜歡它的精神。我急沖沖的回到家里，正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒(méi)電了，這個(gè)時(shí)候我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭，蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西在別人的眼中是多么的微不足道的啊。但它卻能給我們帶來(lái)了好處。在沒(méi)電時(shí)候蠟燭能給我們帶來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。人們總是把蠟燭比做老師，總會(huì)對(duì)別人說(shuō)蠟燭的一生總是獻(xiàn)給了人類。但我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種犧牲自我的精神。就像老師一樣把他的一生的知識(shí)毫不保留的獻(xiàn)給了我們。

　　一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部暗了下來(lái)。啊，停電了。家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門旁出現(xiàn)一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。

　　終于，我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的.時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗�？梢赃@么說(shuō)，它把自己的生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。

　　突然，家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了�？墒�，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！

蠟燭14

　　老師的心，不是白銀，卻比白銀更純；不是黃金，遠(yuǎn)比黃金珍貴。老師的心至純至真。她是母愛，充滿了親情；她如甘霖，滋潤(rùn)著片片幼林。智慧的光芒，知識(shí)的結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。

　　——題記

　　一首《感恩的心》，“感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這首歌想起的時(shí)候，我總感覺沁人心脾，很感動(dòng)，但最重要的`是，我會(huì)不由想起站在講臺(tái)上，一手拿著粉筆，一手拿著教科書的老師們，書寫時(shí)的粉筆灰經(jīng)常會(huì)掉在他們身上，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所用，天天披星戴月，不辭辛勞，嘔心瀝血，沒(méi)有一句怨言，老師的愛看不見，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成風(fēng)”的心愿，正是這種愛滋潤(rùn)了我們的心田。

　　第一次踏進(jìn)校園，心里挺害怕的，老師進(jìn)來(lái)后，就像親人一樣，瞬間，我心里就開朗了。此后，你們耐心的給我們一遍遍講解題思路，讓我們會(huì)舉一反三；當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，只有意味深長(zhǎng)的人生道理，你們不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)我們做人，把我們無(wú)知，叛逆的心靈帶到了正確的道理中。日后我們要面對(duì)挫折不低頭等。

　　你們天使般的來(lái)到我們身邊，抹去了我們氣餒、自卑的心理。當(dāng)我們面對(duì)成功而沾沾自喜時(shí)，又是你們告訴我們要戒驕戒躁，要謙虛、上進(jìn)。在我的心里，老師就是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，也是一份最有耐心的工作，我們的頑皮以及逆反你們都能包容。老師就像一支蠟燭，照亮別人的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，有了你們，才使得燦爛的文化沒(méi)有淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河里。你們是工程師，在荒地上建起高樓大廈，是我們的榜樣，言傳身教，點(diǎn)燃我們求知的欲望。

　　我要感謝我敬愛的老師！感謝你們一直站在講臺(tái)上用汗水澆灌著干渴的我們；用如歌的聲音播撒著愛的陽(yáng)光；用美好的青春年華在這個(gè)崗位上默默奉獻(xiàn)著，為的只是讓我們做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

　　一支蠟燭燃燒到最后始終不肯熄滅，因?yàn)樗�想著，只要世界還有一絲黑暗，我就要將它照亮。

　　——后記

蠟燭15

　　[杰奎琳端著蠟燭快步走進(jìn)臥室，長(zhǎng)舒一口氣]

　　杰奎琳：「自言自語(yǔ)到」總算沒(méi)讓德國(guó)發(fā)現(xiàn)。

　　「突然杰奎琳想起一點(diǎn)，如果德國(guó)軍官來(lái)自己的臥室怎么辦？于是杰奎琳迅速將金屬管放在貼身 口袋里，找了一個(gè)蠟燭頭點(diǎn)燃」

　　杰奎琳：媽媽，您上樓來(lái)一下。（從樓上傳來(lái)）

　　伯諾德夫人：（微微一笑）先生們，不好意思，我女兒每天都要聽我講故事。

　　中尉甲：不用上了，夫人。讓她一個(gè)人睡吧。

　　「杰奎琳一直認(rèn)真地聽著」

　　杰克：先生們，既然這樣不行，那我上樓去陪妹妹吧。（鎮(zhèn)定地朝媽媽眨了一下眼）

　　中尉乙：（憤怒地，手中拿起了槍）為什么你們總不聽命令呢？告訴你們，再不聽話，我讓你們都見鬼去。

　　「杰克和母親早已下定決心，所以毫不恐懼，只各地做害怕的樣子。而杰奎琳卻倒吸一口冷氣，決定解救媽媽和哥哥」

　　杰奎琳：（大聲喊并微微顫抖）媽媽，您能快一些嗎？

　　少校： 兩位中尉看好他們，我讓那小姑娘睡覺去。（白了一眼伯諾德夫人）

　　「杰奎琳立刻跳上床，拿了故事書」

　　杰奎琳：媽媽，您終于來(lái)了，媽媽，…（抬了一下頭）不，司令官先生好（裝做吃驚）

　　少校： 小姑娘可以自己先睡嗎？我們還要說(shuō)些話。（極其溫柔）

　　杰奎琳：（想了一會(huì)）好吧，司令官先生，那您能幫我把蠟燭吹滅嗎？

　　少校： 當(dāng)然可以，晚安。「少�？戳丝醋雷由系南灎T，就剩一點(diǎn)了，但蠟臺(tái)旁邊還有一個(gè)蠟燭頭，他皺了皺眉頭，感覺事情不對(duì)頭�！�

　　杰奎琳：晚安，司令官先生。

　　「少校走下樓，手里拿著蠟燭臺(tái)，伯諾德夫人的`心就涼了」

　　少校：（走到夫人面前）夫人，我們?cè)撟吡�，但這個(gè)燭臺(tái)我們必須帶走，感謝你們的款待，尤其是那可愛的小姑娘。（有些得意）

　　「幾分鐘后，德國(guó)軍官走了，杰奎琳跑了下來(lái)」

　　杰奎琳：媽媽，那小金屬管在我這里，那個(gè)德國(guó)佬肯定發(fā)現(xiàn)咱們有秘密瞞著他，但他沒(méi)找到，我擔(dān)心他會(huì)來(lái)報(bào)仇（此時(shí)顯得嚴(yán)肅）

　　伯諾德夫人：（自言自語(yǔ)）怎么辦才好呢？

　　杰克：媽媽我拿槍極他們打死！

　　伯諾德夫人：不，杰克。不能開槍。只要保護(hù)好這金屬管，使它不在下周二米德叔叔來(lái)之前被拿走就可以了。（下定決心）

　　杰克、杰奎琳：知道了，媽媽。我們一定會(huì)保護(hù)好的。（堅(jiān)定不移）

　　伯諾德夫人：對(duì)。不惜一切代價(jià)，包括我們的生命。（眼中充滿憤怒）好了，現(xiàn)在可以回去睡覺了。晚安，親愛的孩子們。

　　杰克、杰奎琳：晚安，媽媽。

　　「各自回自己的臥室」