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點(diǎn)亮心燈作文（優(yōu)選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的點(diǎn)亮心燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮心燈作文1
在這個(gè)世界上，有許許多多讓人感動(dòng)的人，也有許許多多讓人感動(dòng)的事，他們像天上的星星一眨一眨的點(diǎn)亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好，因此我每次放學(xué)后就會(huì)回家?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗氖隆Ｄ峭矸艑W(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我提著沉重的垃圾走出家門(mén)奔向垃圾場(chǎng)。一路上走走停停，昏黃的路燈把我的身影拉得很長(zhǎng)。終于到了垃圾場(chǎng)了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個(gè)子有點(diǎn)兒矮，經(jīng)過(guò)幾番努力我還是沒(méi)倒進(jìn)去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心里急切地希望能有個(gè)好心人幫我倒進(jìn)去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時(shí)候，一位衣著樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂，騎著吱吱呀呀的三輪車(chē)的老爺爺來(lái)到我身邊。他溫和地說(shuō):“你怎么啦？孩子�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō):“老爺爺我沒(méi)辦法把垃圾倒進(jìn)垃圾箱�！蹦俏粻敔斝χf(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�。 比缓罄蠣敔斴p而易舉地將垃圾倒掉了。我感動(dòng)得連忙向老爺爺?shù)乐x。爺爺和藹地說(shuō):“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了老爺爺。“老爺爺，你這么晚出來(lái)干什么呢？”老爺爺笑呵呵地說(shuō):“撿瓶子，孩子幫助別人重點(diǎn)不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的.心，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呢？”“是”,我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我們開(kāi)心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動(dòng)的事不一定有多大，令你感動(dòng)的人不一定多么高貴。感動(dòng)就是在你最需要幫助的時(shí)候，一個(gè)小舉措、一段平凡的話，就會(huì)點(diǎn)亮你心中那盞溫暖的燈。
點(diǎn)亮心燈作文2
深夜之下，年輕男人終于決定離開(kāi)這個(gè)村莊。
自從他工作失業(yè)后，他變得頹廢無(wú)力，仿佛經(jīng)歷了人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。為了維持生計(jì)，他不得不向村里人借錢(qián)，而且借了不還，還被人們唾棄。他猶如一塊破布，被人們?nèi)觼?lái)扔去。
他獨(dú)自一人摸黑翻過(guò)大山，來(lái)到山的另一邊。他看到一戶人家，小屋外花團(tuán)錦簇，五彩繽紛的燈在屋檐上掛著，照耀著周?chē)囊磺小Ｄ贻p人心中借錢(qián)的念頭又浮現(xiàn)在腦海。于是，他走向了小屋。
“砰！砰！砰！”他敲了門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一位眉目清秀，美麗嬌小，開(kāi)朗大方的女主人，一卷齊耳短發(fā)，如白瓷明亮的皮膚，在燈光的照耀下異常潔凈�！澳贻p人，您過(guò)來(lái)想要什么？”女主人用溫柔的口音對(duì)他說(shuō)�！拔摇蚁搿椟c(diǎn)錢(qián)……”男人吞吞吐吐地回答道�！昂玫模�(qǐng)稍等�！迸魅宿D(zhuǎn)身就進(jìn)屋。
過(guò)了一會(huì)兒，女主人出來(lái)了，手中拿著一疊錢(qián)，另一只手還拿著一杯牛奶和幾塊面包�！鞍。屇玫攘��！蹦腥隧樖职彦X(qián)塞在兜里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！澳贻p人，你是不是遇到困難了？”女主人關(guān)切地問(wèn)道�！笆堑��！蹦腥诉叧赃叴鸬��！皼](méi)事，這些挫折都只是瞬息，我知道你的心一直向往著未來(lái)，但現(xiàn)在常是憂郁。你需要在這些日子里保持鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)承受。相信你一定會(huì)成功的.！”女主人安慰道。
男人怔了一下，心中好像被什么東西刺了一下。那晚，他在女主人的小屋里暫住了一晚，黎明時(shí)分，他背起包袱，向東邊的太陽(yáng)走去。
幾年后，男人當(dāng)上了銀行的金融巨子。在一天夜晚，他又回到那曾經(jīng)的小屋。小屋依然是花團(tuán)錦簇，彩燈懸掛在屋檐上。他帶著一份厚禮，拜訪女主人并由衷地感謝道，“謝謝你，你點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生，感謝你曾經(jīng)給我的鼓勵(lì)！”女主人先是一怔，接著又微微一笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋倒了杯水……
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，生活中，偶爾給予別人鼓勵(lì)，點(diǎn)亮心燈，人生就會(huì)變得更加美好，幸福。生活也會(huì)變得溫暖！
點(diǎn)亮心燈作文3
因?yàn)閴?mèng)想著擁抱天邊一片明媚的蔚藍(lán)。于是百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸開(kāi)雙臂迎接它們。
因?yàn)閴?mèng)想著成為世上一道最亮麗的風(fēng)景，于是山頂上的一潭積水不惜粉身碎骨，飛流直下，最終積水化為壯麗秀美的瀑布。
夢(mèng)想，為你點(diǎn)燃了一盞心燈，磨礪，成就你不變的心愿。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生。”是的，一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那他就會(huì)沒(méi)有執(zhí)著的.追求，沒(méi)有戰(zhàn)斗的毅力，那么他的人生就會(huì)碌碌無(wú)為，失去魅力，變得沒(méi)有意義。
正是因?yàn)槟茏屒f(wàn)個(gè)受苦受難的人民獲取幸福自由之花，毛澤東才會(huì)不畏艱難始終奮斗在革命的戰(zhàn)場(chǎng)；正是因?yàn)橄胱屨麄�(gè)世界一片光明：愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈地尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)檫@個(gè)落后愚昧的民族，魯迅先生才會(huì)拿起戰(zhàn)斗的筆，刺向敵人的心臟，喚醒沉睡的中華。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一樣，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)要接受現(xiàn)實(shí)的挫敗。 正像積水要成為瀑布而粉身碎骨一般，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)磨礪。 羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“為了揭開(kāi)人生美麗的奧秘，成就芬芳的秘密，我愿哭泣著為生命受苦！”
但愿，我們都能點(diǎn)燃?jí)粝氲臒�，在崎嶇的人生路上接受成長(zhǎng)，接受洗禮，在現(xiàn)實(shí)的河流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
點(diǎn)亮心燈作文4
九年的學(xué)習(xí)讓我疲憊麻木，猶如遷移的大雁，穿越半個(gè)地球，換得溫暖的同時(shí)也經(jīng)歷了風(fēng)雨，心漸漸黯然。
又是一個(gè)早晨，只是大地籠罩了一層更深的寒氣，習(xí)慣性地呼一口熱氣讓通紅的手有一絲溫度。走進(jìn)教室，重復(fù)每天的課程，生活平淡、乏味，沒(méi)有任何意外，有的只是考試考?jí)牡谋г梗鳂I(yè)繁多的壓力……
課堂上的氣氛很靜，靜得只有窗外北風(fēng)呼呼的咆哮，令人不時(shí)地顫栗。突然有人拍了我一下，指了指窗外，班內(nèi)引發(fā)一陣小小的騷動(dòng)。我將目光投向窗外，原來(lái)是下雪了，一場(chǎng)早到的雪。
下課鈴響了，全班傾巢而出，擁擠的教室一下子變得空空蕩蕩，而這場(chǎng)罕見(jiàn)的'雪并未引起我的多大興趣，依舊埋首讀書(shū)。最終在教師的催促下，拖著步子走出教室。第一眼，我震驚了，盡管是在白天，雪也積得那么厚，仿佛給大地裹上了一件厚厚的棉襖，一片銀裝素裹，白雪皚皚。將手伸出欄桿外，定睛于一片雪花，奮力掙脫天空的束縛，在半空中旋轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命里留下最絢爛動(dòng)人的痕跡。雪花落在我的手心里，化了，成了水，從指間滑落，再次砸向大地。雪花的生命短暫得讓人不曾留意，可它卻為了這幾秒的生命等待了一年之久。即使短暫卻不荒廢，它將一年的隱忍與等待化為最深的印象。
望著冬日里的這片銀白，望著地上的積雪在一點(diǎn)點(diǎn)消融，不禁感嘆：我學(xué)習(xí)了九年，正如雪花等待了一年，都只為了最后一刻傾盡所有的展現(xiàn)，獲得最絢麗的結(jié)束。隨著雪花消融成水，我心上的塵埃也隨之流去，潔白的雪花點(diǎn)亮了我的心燈。讓我平淡乏味的生活重新有了前進(jìn)的方向，讓我記起了初學(xué)時(shí)的那份憧憬未來(lái)的心境，讓我明白了重復(fù)的努力是為了將來(lái)一瞬的成功。
疲憊麻木的心被寒冷的雪花拭凈點(diǎn)亮。同樣重復(fù)著日子，卻因心燈的點(diǎn)亮重新燃起了希望。生活不再乏味，而是絢爛在心燈點(diǎn)亮之處。
點(diǎn)亮心燈作文5
寧?kù)o的夏夜，我坐在窗前，迎著徐徐的晚風(fēng)，借著柔柔的燈光，隨手翻閱著印度著名詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的《假如我是金香木花》。
忽然，一只螢火蟲(chóng)提著它的小燈籠，“嗖”的從我眼前飛過(guò)……“螢火蟲(chóng)!”我驚喜地叫了起來(lái)，可螢火蟲(chóng)一下子飛入了不遠(yuǎn)的草叢，消失了!哎，我禁不住為這美好東西的瞬間消失而感到沮喪。我扔下書(shū)本，開(kāi)始遐想。
如果我變成一只螢火蟲(chóng)，當(dāng)夜幕降臨，我會(huì)飛到你的窗前，轉(zhuǎn)東轉(zhuǎn)西，在飛行時(shí)對(duì)你竊竊私語(yǔ)。朋友，你肯定聽(tīng)不見(jiàn)。
我要一直跟著你，看看你今晚會(huì)干些什么。
現(xiàn)在，你正在認(rèn)真地看書(shū)。四周非常安靜，月光照在你的書(shū)上，顯得有點(diǎn)孤單。我要打開(kāi)我的燈籠，照在你的書(shū)頁(yè)上，在這本有點(diǎn)褶皺的書(shū)頁(yè)上，我看到了自己熟悉的字眼——安利柯。這不是《愛(ài)的教育》的主人公嗎?看著你全神貫注地盯著每一個(gè)文字的神情，我想你絕對(duì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，你可能認(rèn)為這是月亮姐姐的鏡子反射出的光吧?但這可是你親愛(ài)的朋友給你的問(wèn)候呀!
等你看了好一會(huì)書(shū)后，我想你一定會(huì)累的，休息一下吧!去外面的草叢里玩“叢林探險(xiǎn)”吧!草堆里寂然無(wú)聲，一陣微風(fēng)徐來(lái)，草叢“沙沙”地飄動(dòng)。多么有意思呀!你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的'存在了。我悄悄地、悄悄地，飛了出去。咦?你怎么還不出來(lái)玩?我又不解地飛回了你的身邊。你怎么又開(kāi)始看起了這本書(shū)?你不累嗎?你不覺(jué)得無(wú)聊嗎?你怎么看著看著眉頭開(kāi)了，嘴角揚(yáng)了?看書(shū)有這么好玩嗎?你能抬起頭看看我嗎?
你能猜到書(shū)頁(yè)上的一點(diǎn)亮光是我發(fā)出來(lái)的嗎?看著你看得不亦樂(lè)乎時(shí)，我漸漸明白了什么。于是，我又重新變成了自己。
我絕對(duì)不會(huì)告訴你——云南多姑小學(xué)的結(jié)對(duì)大哥哥，我曾經(jīng)變成了螢火蟲(chóng)，而且一直在你身旁，守著你看了這么久的書(shū)。在這夏天的夜晚，我陪了你很久很久……我明白了，真的明白了。
夜有點(diǎn)深了，我的思緒又回到了窗前。我開(kāi)始捧起手中的書(shū)閱讀起來(lái)，書(shū)香點(diǎn)亮了我的心燈……
點(diǎn)亮心燈作文6
每個(gè)人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長(zhǎng)明燈，也不是臺(tái)燈，但它同樣也需要一個(gè)將它點(diǎn)亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個(gè)將它點(diǎn)亮的人。 而我這盞燈，是升入小學(xué)高年級(jí)是點(diǎn)亮的，點(diǎn)亮它的人正是我的啟蒙老師。 低年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)幾乎沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時(shí)，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。 生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無(wú)數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險(xiǎn)，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會(huì)讓我被罵一頓。幸運(yùn)的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對(duì)我刮目相看，還多次被老師在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)一番。 如今，小時(shí)看來(lái)遙遠(yuǎn)的中學(xué)生活已向我敞開(kāi)大門(mén)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師在我走之前對(duì)我說(shuō)的那句話：“不要自卑，這樣，只會(huì)使你永遠(yuǎn)變成自己、同學(xué)們眼中的'丑小鴨�！� 他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會(huì)說(shuō)我“忘不了小學(xué)”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。 多年后，母親感慨道：“你小學(xué)的那個(gè)語(yǔ)文老師真是不錯(cuò)��！”我心說(shuō)：“的確�！�
點(diǎn)亮心燈作文7
“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧“，當(dāng)我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下享受課外書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)，西部貧困山區(qū)的孩子們也需要書(shū)的溫暖……
為此，學(xué)校舉辦了一次“捐一本書(shū)，為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的捐書(shū)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)了自己喜歡的課外書(shū)，有的捐3本，有的捐5本，我在家里精心挑選了10本課外書(shū)，準(zhǔn)備送給山區(qū)的孩子。
藍(lán)天之下的操場(chǎng)因?yàn)閻?ài)心的付出顯得格外明朗，空氣因?yàn)閻?ài)心的付出變得格外清鮮。伴著輕柔的音樂(lè)，我們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)主席臺(tái)的上面掛著一條“捐一本書(shū)，為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的橫幅，幾個(gè)大箱子井然有序地排著。
“活動(dòng)開(kāi)始！”大隊(duì)輔導(dǎo)員馬冀老師一聲令下，捐書(shū)的隊(duì)伍長(zhǎng)龍般游向主席臺(tái)，只見(jiàn)一、二年級(jí)的小同學(xué)吃力地捧著書(shū)，將書(shū)整整齊齊地放入箱中，書(shū)本越放越多，大箱子很快放不開(kāi)了，同學(xué)們只好將書(shū)放在外面。臺(tái)下的我們有些擔(dān)心了，輪到我們，書(shū)會(huì)沒(méi)地方放吧？“有兩千本了吧？”“不，至少四千本！”
終于輪到我們了，我捧著厚厚的.一疊書(shū)，高興地走上臺(tái)，臺(tái)上早已“書(shū)漫金山”，這里是書(shū)的“海洋”，一座座“書(shū)塔”立在“海上”。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《青銅葵花》《湯姆叔叔的小屋》……各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。所有的書(shū)幾乎都是新的，同學(xué)們將自己最?lèi)?ài)的書(shū)獻(xiàn)給了貧困山區(qū)，每一個(gè)同學(xué)心里想的是貧困山區(qū)的孩子們，我的心被深深地感動(dòng)著……
匆匆放好書(shū)，走下臺(tái)。漸漸地，捐書(shū)活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，看著這些堆成山的書(shū)，我仿佛看到了西部山區(qū)孩子們陽(yáng)光般燦爛的笑臉……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)，我們帶去的不僅是書(shū)，還有我們對(duì)西部山區(qū)孩子們濃濃的愛(ài)……
點(diǎn)亮心燈作文8
飛舞的柳絮攜著生命的種子，飄蕩在我的心靈庭院中，點(diǎn)亮了我心靈的燈。
——題記
天空中灰蒙蒙一片，好像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰著臉，空氣中到處是煩躁的氣息。我望著手中這份試卷，上面勾勒的斷翼殘蝶還透出幾絲慘淡墨香，似乎在嘲笑，又好像在譏諷我可憐的成績(jī)。我像一只失去了方向的鳥(niǎo)，在黑暗中徘徊，始終不知道前進(jìn)的方向。
抓起大衣，推開(kāi)門(mén)，沖出房間，我跑到了大街上。這廣闊的天地本應(yīng)讓我心情放松，卻更加劇了我的煩躁與不安。我失望到了極點(diǎn)，一回頭，恰巧遇到了那朵迎風(fēng)飄來(lái)的柳絮。
那朵柳絮剎那間引起了我的關(guān)注。我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣的柔軟弱小，通體潔白無(wú)瑕，但柔弱的外表下有著無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，支撐著它勇于面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，更無(wú)畏挫折磨難，它始終憑借自己的力量戰(zhàn)勝挫折與困難。它是那么靈動(dòng)活潑，像光明的使者，那么生機(jī)有活力，在我的心靈庭院里，優(yōu)雅飄揚(yáng)。
一瞬間，我好像明白了什么，風(fēng)雨襲來(lái)，柳絮頑強(qiáng)不屈，它沒(méi)有選擇消極逃避，始終以飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。即使掉落塵埃，化作春泥，對(duì)它來(lái)說(shuō)也是一種圓滿。如今，這小小的柳絮攜著強(qiáng)大的正能量向我奔來(lái)，我的心被震撼了。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得不向困難低頭，堅(jiān)定信念，毫不放棄。而我，正值花樣年華，卻因一次測(cè)驗(yàn)失敗就垂頭喪氣，迷失了前進(jìn)的'方向，甚至幾欲放棄。跟柳絮相比，我是多么的怯弱啊。
忽然，陽(yáng)光穿過(guò)云層，溫暖地照射到我身上。是的，我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。我將用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾，用它賦予我的信念劃破迷茫，迎接每一天的朝陽(yáng)。一抬頭，那柳絮仿佛正向我微笑呢。
風(fēng)又起，那柳絮似乎乘著一抹陽(yáng)光來(lái)到了我的心田之上，頃刻間，我的心靈世界光芒萬(wàn)丈。
點(diǎn)亮心燈作文9
點(diǎn)亮心燈
在每個(gè)人心中，都有一盞未曾被點(diǎn)亮的燈。
印象中小時(shí)候鄉(xiāng)下的小路兩旁，都有幾座墳?zāi)�，而且還沒(méi)有路燈，那時(shí)候的我很怕黑，晚上在路上走時(shí)，總感覺(jué)后面有人在跟著，每次，我都會(huì)蜷縮在爺爺?shù)膽阎�，被他溫暖的大手包圍著�?/p>
漸漸的，我長(zhǎng)大了，但我依舊害怕單獨(dú)一人走在路上，可爺爺已經(jīng)年邁，不再會(huì)用他那溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過(guò)那條路。
一天，我一如既往地騎車(chē)回家，轉(zhuǎn)彎，車(chē)又駛向了那條令我害怕的小路。騎在路上，破舊的自行車(chē)發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲響，格外清晰，我不時(shí)地回頭，總感覺(jué)背后有一雙眼睛在角落里盯著我，目光不停地搜尋，突然發(fā)現(xiàn)前方的草叢中露出一雙黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它“喵”了一聲，更是把我嚇出一身冷汗，原來(lái)是一只野貓。
我依舊提心吊膽地繼續(xù)前行，隱約中覺(jué)得前方有一點(diǎn)光亮，向前再向前，光亮離我越來(lái)越近，前方的路也越來(lái)越明亮，走近才發(fā)現(xiàn)，那是一盞燈。“是誰(shuí)放在這兒的，這么好心！”我在心中暗想著。
此后，我每次回來(lái)，都會(huì)有這盞燈陪伴我度過(guò)那漫長(zhǎng)而幽暗的小路，而每天到了早上，這盞燈又會(huì)被收回去。
那天，我故意睡得很晚，待夜深人靜，起身下床，偷偷跑到門(mén)后。猛然間不禁打了個(gè)哆嗦——真冷！門(mén)外寒風(fēng)呼嘯著，站在門(mén)后也不禁有絲絲寒意。
我將頭靠在墻邊，偷偷向外看，果然，有個(gè)佝僂的身影，正在燈下，攀著破舊的梯子，顫微微地爬上去，很慢很慢，借著月光，我看清了那人的.側(cè)臉。��！竟然是爺爺！這么多天以來(lái)，竟然是爺爺一直為我掌燈！
寒風(fēng)依然在呼嘯著！淚水模糊了我的視線，原來(lái)爺爺一直沒(méi)有忘記我怕黑膽小，小時(shí)候，他會(huì)牽著我的手，現(xiàn)在，他老了，我長(zhǎng)大了，他卻依然在為我照亮前方的路，為我驅(qū)除內(nèi)心的恐懼。爺爺，你不僅為我照亮了前方黑暗的路，更在我心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞不再害怕黑暗、只知勇往直前的心燈！
爺爺，你為我點(diǎn)亮了心燈，今后我該牽起你的手，走過(guò)你我一起走過(guò)的路，點(diǎn)亮你心中那盞害怕孤獨(dú)、寂寞蒼老的燈。
點(diǎn)亮心燈作文10
點(diǎn)亮心燈，旅途便不再寂寞孤單；點(diǎn)亮心燈，航向不再迷失倒轉(zhuǎn)；點(diǎn)亮心燈，尋找生命的出口；點(diǎn)亮心燈，聆聽(tīng)歲月的呢喃……
雙翼雖斷，但你依舊在追求屬于自己的未來(lái)，那跳動(dòng)的音符演奏出的正是你飛翔的軌跡。
劉偉，一個(gè)普通的北京男孩，卻擁有不平凡的人生。從小熱愛(ài)足球的劉偉立志要當(dāng)一回足球明星。然而，天不遂人愿。10歲那年，一場(chǎng)意外讓他永遠(yuǎn)失去了雙臂。小小的劉偉知道，他再也不能過(guò)正常人的生活，而他的足球夢(mèng)也隨之泯滅。他開(kāi)始學(xué)習(xí)著用雙腳代替雙手，用雙腳洗漱，用雙腳寫(xiě)字……后來(lái)，劉偉遇到了生命中的貴人，他被推薦到山東殘疾人游泳隊(duì)，學(xué)習(xí)游泳。高強(qiáng)度，高難度的訓(xùn)練并沒(méi)有使劉偉退卻。相反，他用“完美的雙腳”在各項(xiàng)大賽中奪金摘銀。命運(yùn)對(duì)劉偉的殘酷在于，給了他一個(gè)完美的.開(kāi)始，然后就此為止。因?yàn)閿啾坶L(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中，劉偉患上了紫癜，不得不放棄心愛(ài)的泳池。面對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯的結(jié)束，劉偉并沒(méi)有沉淪，而是積極尋找生命的出口，走向了音樂(lè)道路。艱難的自學(xué)，無(wú)數(shù)的付出，超人的毅力使得劉偉，這一斷臂鋼琴家受人景仰，令人感動(dòng)。
劉偉，在一次次的不幸面前，一次次地點(diǎn)亮心靈之燈。為心尋求航向，也將黑夜打破，找到屬于自己的新天地。
這一群人，生活在大山深處一雙雙企盼讀書(shū)，夢(mèng)想走出大山的眼睛。殘破的教室，凹凸的操場(chǎng)，破損的課桌，昏暗的燈光便是他們生活工作的環(huán)境。即使這樣，他們?nèi)匀粚?duì)這一切不離不棄，為的只是希望孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，走出大山。酷暑中，有他們?yōu)楹⒆觽儽乘v的背影；暴雨中，有他們接送孩子粗糙的手；大雪中，有他們?yōu)楹⒆拥挚箛?yán)寒的身軀；陽(yáng)光下，也有他們燦爛的微笑，以及歲月的漣漪……
他們，擁有一個(gè)共同的名字——鄉(xiāng)村教師。無(wú)數(shù)個(gè)艱苦的日子，他們辛勤耕耘，期待桃李芬芳。他們點(diǎn)亮了心燈，為孩子們照亮前行的路，為孩子們尋找人生的出口，讓孩子們走向廣闊的天地。
點(diǎn)亮你我心燈，融化心靈的堅(jiān)冰；
點(diǎn)亮你我心燈，為生命尋找一個(gè)出口；
點(diǎn)亮你我心燈，讓你我青春飛揚(yáng)！
點(diǎn)亮心燈作文11
世上美景數(shù)不勝數(shù)，大致可分為兩類(lèi)：不同時(shí)的和不同人的。
大概是幾月前吧，連續(xù)兩次的月考失利讓我的心情跌落谷底，每日都頹廢得像個(gè)廢人。父親雖是沒(méi)說(shuō)什么，但心中的擔(dān)憂全掛在臉上了。
又過(guò)了幾天，父親似乎是在跟太陽(yáng)比早，太陽(yáng)尚未出來(lái)就將我從睡夢(mèng)中叫醒，隨便洗漱了一番就將我塞進(jìn)車(chē)?yán)�，說(shuō)是要去看風(fēng)景。
“你帶我來(lái)這干嘛？”睡眼朦朧的我揉了揉干巴的眼，望著面前唯一的停在半山腰上的車(chē)，心中又多生了幾分困意。父親沒(méi)有回答，而是將我往路邊的樹(shù)林拉去。我低下頭俯瞰著：那是一個(gè)破舊的樓梯。我扶著生滿鐵銹的扶手漫步向下，黎明尚未到來(lái)，這讓本就幽深的樓梯又多了幾分恐怖的氣息；前方是一片黑暗，像是被一幅幕布蓋著，黑乎乎的；又好像下面隱藏等待著早餐的猛獸，陰森森的。
緩慢向下走去，耳邊不時(shí)傳來(lái)“嘩啦”的聲音，又分明不是樹(shù)葉發(fā)出的聲響。
走到盡頭，向前望去，只依稀看得見(jiàn)幾塊亂石聳立著。我本來(lái)不感興趣，困意再度而來(lái)，我便找了塊稍微平滑些的石頭坐了上去，思緒又不知跑去了何處。
片刻后，陽(yáng)光灑在我的身上，太陽(yáng)拖著疲憊的身軀開(kāi)始了一天的忙碌工作。
我再次睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)了不同的風(fēng)景：溏心蛋從濃醇的湯汁中浮出，再一看，那好像是太陽(yáng)的.半個(gè)頭；海水正猛烈地朝岸邊發(fā)起了沖擊；幾只早起的海鷗攜著日光耀眼的飛翔。轉(zhuǎn)頭看去，巨大的石塊如鋼鐵般漆黑，映照在它上的陽(yáng)光被它吸收殆盡，我仿佛看到它那深邃的眼睛，正注視著太陽(yáng)冉冉升起。
這份“美味”如詩(shī)詞般婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，如歌謠般動(dòng)人心弦，如油畫(huà)般異彩斑斕，我不禁被這美景吸引。
不久，我走上那條熟悉但又陌生的樓梯，卻發(fā)現(xiàn)景色已經(jīng)大相徑庭。樓梯雖是破舊，但是，升起的太陽(yáng)給它帶來(lái)了變化：耀眼光束從葉縫間透出，映照出白天的星座；頭上茂密的樹(shù)葉形成穹頂，微風(fēng)拂過(guò)，光也隨之舞動(dòng)；置身其中，心也隨之浮動(dòng)，我似乎成為仙境中的愛(ài)麗絲，與瘋帽走在通向?qū)m殿的綠蔭道上一般。
這讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)富有哲理的事實(shí)：“黑暗與光明在同一個(gè)房間，點(diǎn)不點(diǎn)燈就大不同。黑暗的心與光明的心有什么不同？只是心里點(diǎn)燈罷了�！卑研臒酎c(diǎn)亮，看見(jiàn)的是風(fēng)景；把心燈移開(kāi)，能遇到的可能是些破舊。
點(diǎn)亮心燈作文12
如果我是小草，我會(huì)點(diǎn)起愛(ài)的心燈，讓自己的根系緊扎在戈壁灘內(nèi)，為祖國(guó)的邊疆增添一方綠色；
如果我是花朵，我會(huì)點(diǎn)起愛(ài)的心燈，讓自己怡人的馨香飄散入空氣中，為我們的空氣增添一絲清香；
如果我是江河，我會(huì)點(diǎn)起愛(ài)的心燈，讓自己的形體流向干涸的土地上，為缺水的農(nóng)田灌溉莊稼。
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，生活從此溫馨。
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，我時(shí)常動(dòng)情嬌柳的依戀，傾心紅豆的相思，眷戀落葉的纏綿，心儀梅花的香慕。仿佛皎潔的月華，燦爛的星空都會(huì)勾兌我的情愫，縈繞滿溢生命的每一季風(fēng)景。
每個(gè)人的心中都有一盞愛(ài)的心燈，而要做的，只是將心燈點(diǎn)亮。
因?yàn)辄c(diǎn)亮愛(ài)的`心燈，李桂林、陸建芬二人在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手。十九年的清貧，堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽；因?yàn)辄c(diǎn)亮愛(ài)的心燈，何旭東、方招、陳及時(shí)等人縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒；因?yàn)辄c(diǎn)亮愛(ài)的心燈，小崗村群眾的貼心人沈浩，像一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地，像一面旗子，高高地飄揚(yáng)在這希望的田野。站起來(lái)，他是一尊雕像，倒下去，；他是一座豐碑。
當(dāng)列車(chē)沖出軌道，我們竭誠(chéng)相助；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補(bǔ)；當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路；當(dāng)風(fēng)雪阻斷山路，我們彼此溫暖。這一切，只因點(diǎn)亮愛(ài)的心燈。
然而，當(dāng)叢飛生病住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾位受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，靜沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看望他。那些沒(méi)有愛(ài)的人，不知感恩的人沒(méi)有愛(ài)的心燈，這給人的感覺(jué)是何等的酸楚��！
還有那些“愛(ài)”太熱鬧的心燈，充滿了欺騙，于是他們的心燈最終悄然熄滅。欺騙、炒作、熱鬧是他們的本性，熱衷于他們的人為之癡迷，瘋狂。殊不知他們正與愛(ài)的心燈背道而馳，也將被浮華吞沒(méi)掉。
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，就像一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧困交加的人感到社會(huì)的溫暖；就像一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；就像一場(chǎng)灑落在春田里細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，我陶醉了……
思緒戛然而止，睜開(kāi)雙眼卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心燈的光芒正在娓娓閃爍。
點(diǎn)亮心燈作文13
“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。
又一階段的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，望著不盡人意的分?jǐn)?shù)，心中的無(wú)奈，傷感……不覺(jué)而升，面對(duì)教師上課，頭也不敢抬，只聽(tīng)見(jiàn)他滔滔不絕的演講，心中的不悅抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了教師的講課聲外，也隱隱約約聽(tīng)到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的聲音。
下晚自習(xí)后，獨(dú)自一個(gè)人走著，耳畔只回響著教師那句：“你要再被我警告，你數(shù)學(xué)也就完了�！毙那楦訜o(wú)法釋放。
夏夜的晚風(fēng)習(xí)習(xí)，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨著眼睛，也好像在譏笑我的無(wú)能。
不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠(yuǎn)處閃動(dòng)，好飄逸，好靈動(dòng)！為了滿足好奇心的需求，我走過(guò)去，原來(lái)是一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞，他們好像在開(kāi)展一場(chǎng)時(shí)尚partyshow，各自比著美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的`光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點(diǎn)綴著星空，點(diǎn)亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點(diǎn)的星星光輝，現(xiàn)在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一只螢火蟲(chóng)縱使我雖小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，不就組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車(chē)穎用布袋裝著螢火蟲(chóng)，靠著它們微暗的光，也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。
螢火蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)，大學(xué)者的勤奮給我一個(gè)啟示：失敗，并不算什么，要有勇氣，重新拾起信心，面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，我豁然開(kāi)朗，遠(yuǎn)處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重于言教”你是一個(gè)好教師。
點(diǎn)亮心燈，點(diǎn)燃激情，繼續(xù)向前沖！
點(diǎn)亮心燈作文14
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币幌驑�(lè)觀積極的我在經(jīng)歷了一場(chǎng)困難挫折后，竟也灰心地退縮了起來(lái)。原本那盞火焰十足勇往直前的心燈，忽地被寒風(fēng)一吹，滅了。
我獨(dú)自坐守陽(yáng)臺(tái)，回想當(dāng)初的美好，埋怨此時(shí)的落魄。我嘆了一口氣，眼睛一瞥，突然發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)黑乎乎的東西正向上慢慢地移動(dòng)著。好奇心驅(qū)使我走近了它。哦，原來(lái)是一只蝸牛。“你這只小蝸牛，笨蝸牛，沒(méi)看到我今天心情不好嗎？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蝸牛，準(zhǔn)備拿它解氣，戲弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新環(huán)境后，又慢慢地向前爬，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。我故意在它面前設(shè)置了障礙物，它的小觸解一碰到就馬上縮了回去。我想，它肯定是放棄了。但不料它竟改變了方向，繼續(xù)爬動(dòng)。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又繞開(kāi)了道，依然一絲不茍地做著自己要做的事。這時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過(guò)的地方都留下一條痕跡，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而閃亮的痕跡。
我的心不由得為之一動(dòng)：連蝸牛那么小小的生物都懂得自強(qiáng)不息，難道我這主宰一切的.人類(lèi)中一員，就這樣向困難挫折屈服了嗎？難道我竟比不上這只小小的蝸牛嗎？不，我不服輸，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收獲又在哪兒呢？我又動(dòng)搖了……
我的眼光停留在蝸牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蝸牛在行走的過(guò)程中，同樣付出了很多。有付出才會(huì)有回報(bào)，面對(duì)困難挫折它更從容不迫，這樣才有回報(bào)的喜悅。我把蝸牛放回陽(yáng)臺(tái)，它慢慢地，終于到達(dá)了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。
對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切困難與挫折，這點(diǎn)小風(fēng)小浪是打不倒我的。我要像蝸牛一樣，一步一步地向前，走向我美好的未來(lái)！
于是，我勇往直前的心燈又亮了……
點(diǎn)亮心燈作文15
又是一個(gè)下雨天，我呆呆地站在窗前，看著那晶瑩的雨滴從天而降。我的思緒也隨著大雨落在地上的滴滴聲越飄越遠(yuǎn)。
那是一個(gè)陰冷的冬天，天黑的很早。天灰蒙蒙的，我慢慢地向家中走去。突然，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，不知何時(shí)，大雨降臨了。我沒(méi)帶雨具，只有找地方躲雨。我大步走到離我最近的一個(gè)屋檐下，無(wú)奈地望著天。這時(shí)，一個(gè)中年男子探出頭問(wèn)：小伙子，躲雨呀？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)在我身后的是一家經(jīng)營(yíng)文具的小店。那個(gè)男子又探出頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：站在門(mén)口避雨不好，還是到屋里來(lái)吧！我看了看這間掛滿文具的小屋，冷冷地說(shuō)：你放心，我不會(huì)妨礙你做生意的！說(shuō)著，有意地往后挪了一步。心想：下這么大雨，有誰(shuí)會(huì)光顧你這破店？肯定嫌我擋生意！我向后望瞭望，只見(jiàn)那男子搖搖頭走了。
雨越下越大，我的`世界似乎就這么一個(gè)小小的屋檐。這時(shí)候，我才覺(jué)得從沒(méi)有過(guò)的孤獨(dú)。
不知過(guò)了多久，那男子又走了出來(lái)，小心翼翼地問(wèn)：小伙子，我沒(méi)有惡意，這傘你拿去。再不回家，父母該擔(dān)心了。我愣住了，呆呆地望著他，緩緩地接過(guò)雨傘，問(wèn)到：干嘛要幫我？我又不認(rèn)識(shí)你。他笑了笑，說(shuō)我也是做家長(zhǎng)的，明白父母對(duì)孩子的關(guān)心。何況如果我的孩子遇上這一場(chǎng)大雨，他也會(huì)需要這一把傘。他這幾句樸實(shí)的話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我道了聲謝，走進(jìn)了黑暗。
我慢慢地走在回家的路上，為我剛開(kāi)始的想法感到可笑。中年男子的一番話，在我心中點(diǎn)起了一盞明燈，讓我明白樂(lè)于助人不需要原因。它給了我力量，讓我在黑暗中不再孤單和恐懼，為我照亮前進(jìn)的道路，讓我永不迷路。