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有趣的實驗作文【精選15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的實驗作文1
今天科學(xué)課上，老師帶著我們做了一個有趣的小實驗，名字是“硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)”。
剛進入實驗室我就發(fā)現(xiàn)老師桌子上有一個裝有藍色顆粒的瓶子，我很好奇它是什么東西。老師站在講臺上笑瞇瞇地說：“大家都看到我桌子上的瓶子了嗎？這是硫酸銅顆粒，等會兒我們就會用它來完成今天的實驗�！苯又蠋熤v了這次實驗有幾點注意的事項：①我們要用鑷子夾住潔凈的鐵釘，浸入溶液中約兩分鐘，觀察它們的反應(yīng)并記錄下來。②注意鐵釘不要全部浸入液體中，這樣可以和鐵釘?shù)脑瓨舆M行比較。
實驗開始了，我先把老師調(diào)好的硫酸銅溶液用玻璃棒攪拌一下，讓它充分溶解，再把硫酸銅溶液分成兩杯，接著用鑷子夾著鐵釘?shù)囊欢�，將另一端放入硫酸銅溶液中，隨著時間的流逝，浸入硫酸銅溶液的那一端鐵釘上面產(chǎn)生了一些紅褐色的覆蓋物。兩分鐘后，杯底產(chǎn)生了一些沉淀物，硫酸銅溶液顏色變淺，并且有些渾濁，像綠寶石一樣。我驚訝得張大了嘴，和同學(xué)們談?wù)摿似饋�，老師看我們談�(wù)摰哪敲磁d致勃勃，笑著說：“這屬于化學(xué)變化，大家如果觀察仔細(xì)，肯定會發(fā)現(xiàn)硫酸銅溶液中有些沉淀物，這是新物質(zhì)。
可鐵釘上面那一層覆蓋物是什么呢？溶液的顏色為什么會變淺，變得有些渾濁呢？這些問題讓我產(chǎn)生了興趣，為了尋找答案，我專門翻開了科學(xué)書，終于在資料庫找到了答案，我恍然大悟，原來是硫酸銅溶液中的銅被置換出來附在鐵釘上的結(jié)果。同樣，也有一部分鐵釘中的.鐵進入了硫酸銅溶液中，好像銅與鐵進行了交換，才產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
在我們的身邊，有許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，去了解，我們�?yīng)該認(rèn)真觀察，多留意身邊的事物。
有趣的實驗作文2
今天科學(xué)老師說“科學(xué)是有無止境的，它是一個永恒之迷今天就讓我們一起做一個吹泡泡的實驗吧！”
科學(xué)老師叫組長上來給我們每一個人發(fā)了一小盒子的科學(xué)用品給我們有。一小塊肥皂，一個塑料杯，一條長吸管�？茖W(xué)老師對我們說“驚奇是科學(xué)的種子，就讓我們開始吧�！笨茖W(xué)老師又給我們發(fā)了一張吹泡泡的說明書。
我和同桌躍躍欲試，卻不知如何下手。同桌忽然想到了什么對我說“老師不是給我們發(fā)了一張說明書嗎，我們按照上面的步驟不就行了嗎�！蔽艺f“對呀，我怎么把說明書忘了？”
我按照上面的步驟來做。我先把水杯拿出來往塑料杯里倒了一些水，再把肥皂放入水中，然后等肥皂融化之后。就把長吸管沾了一下水，用力一吹。吹出來的不是泡泡而是水。我覺得再試幾次可能會成功。我用反反復(fù)復(fù)的試了好幾次，吹出來的'還是水。
我試了輕輕地吹，我真吹出了泡泡。啊，我試驗成功了。老師問我們�！澳銈兿胫罏槭裁捶试硭梢源党雠菖輪幔俊薄跋�！”我們異口同聲的說。
老師告訴我們“因為肥皂水能形成一層肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，當(dāng)你們吹氣的時候肥皂膜就一點一點的膨脹起來。變成肥皂泡，就像吹氣球一樣。”
啊，這節(jié)課我們學(xué)到了為什么肥皂水可以吹出泡泡的知識。
有趣的實驗作文3
今天一上課，鄔老師就問我們：“如果把一張薄薄的紙緊緊貼在杯口上，杯子里有滿滿的水，把它倒過來，結(jié)果會如何呢？”聽到鄔老師的問題后，同學(xué)們就跟“左鄰右舍”討論了起來，你一言，我一語，教室里非常熱鬧。有的同學(xué)說，水一定會頃刻之間倒下來；有的同學(xué)則認(rèn)為紙會貼住杯口拖住水，可又說不出原因。而我認(rèn)為紙是頂不住那么大的壓力的，水一定會漏出來。不是嗎？我們平常用的水杯的蓋子沒蓋緊的話，把杯子倒出來也會灑一點，何況是一張薄薄的紙呢！老師說：“那我們就做一個實驗吧！”老師叫了一位同學(xué)去灌水，并叮囑他把水灌得越滿越好，不要留一點空隙。
實驗開始了，老師拿了一張紙緊蓋在杯口上，一絲不肯放松。只見老師把杯子緩緩地倒轉(zhuǎn)過來，小心翼翼的.把手挪開，并學(xué)著劉謙的口頭禪說：“見證奇跡的時刻到了�！眲x那間，同學(xué)們屏息凝視著杯子，神奇的事發(fā)生了，紙紋絲不動地貼在杯口，水也一滴都不漏下老師又說：“我們再做一次實驗吧！”只見老師倒掉了半杯水，仍舊按上面的上面的步驟重復(fù)進行，驚人的事情發(fā)生了，水竟然像瀑布一樣飛流直下。同學(xué)們都想半杯水比一杯水輕，紙當(dāng)然能托住了，可是怎么會倒下來的呢？
老師給我們解釋了其中科學(xué)原理，第一次實驗是在杯子里裝滿水的情況下，這時杯子里面的空氣容積接近于零。紙表面被外界的大氣壓向上頂住杯口，理所當(dāng)然水就不會漏出來。第二次實驗杯子內(nèi)部空氣占據(jù)一定空間，而這時外界的大氣壓抵擋不住杯內(nèi)空氣和水的壓力，水壓一下就頂開紙張，水立刻就流出來了。
科學(xué)實驗總能給我們很多啟發(fā)，同時它蘊含著各類學(xué)科原理和內(nèi)含，以后我們一定要多做科學(xué)實驗，從而幫助我們探索和了解未知科學(xué)道理。
有趣的實驗作文4
生活處處有學(xué)問，而今天的學(xué)問就在我們的課堂上。
今天，我一到班級，我就發(fā)現(xiàn)我們的楊桃老師準(zhǔn)備了盒鵪鶉蛋、一個紙杯、一個支架和一個酒精燈，我們很是奇怪，就追著老師問個不停，老師卻說：“今天我們要做一個實驗，叫做紙鍋煮蛋。”聽了老師的話，我們覺得很不可思議，因為大家都知道，紙遇到火會變成灰的。
楊桃說：“大家一定都不相信吧，那大家就觀察仔細(xì)嘍�！敝灰姉钐蚁冉M裝好支架，然后拿出紙杯放了點冷水在里面，放在支架上，又拿出一個鵪鶉蛋放在里面，再拿出一個酒精燈，拿下盒蓋子，拿出一個打火機，把酒精燈點燃。我們屏息凝視，生怕火會把紙杯給燒成了灰。沒想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過去了，可紙杯還是沒有壞，里面的'鵪鶉蛋則十分舒服，就像在泡溫泉，而下面的火就像一個小精靈，它似乎在說：“我就不信燒不壞你這個小小的紙杯了。”老師為了燒得更快，就把紙杯的口子給蓋了起來，只見杯子漸漸有了幾個黑點。老師讓我們等一會兒，就把蛋拿了出來，剝開來，哇，竟然熟了，并且聞起來好香��！
我們十分疑惑，老師笑著說：“這是因為紙杯的著火點大于水的沸點，所以紙杯沒被燒成灰�！�
有趣的實驗作文5
大家知道這個小小的、紅紅的，像枸杞一樣的小果子是什么嗎？這個小果子名字叫神秘果，別名變味果，原產(chǎn)地在西非、加納、剛果一帶。聽說這個果子很神奇，今天，外公的神秘果熟了，于是我就摘了一顆拿來做試驗，看看它到底有怎樣神奇的功效呢？
首先，我把百香果切成兩半，拿起勺子舀了一點點，放進嘴里嘗了一下。哎呀，我條件反射似地把百香果從嘴里吐了出來，怎么這么酸哪！然后，我又拿起一個散發(fā)著淡淡清香的神秘果放進嘴里，咬了一下，雖然沒什么味道，但是卻讓人感到無比神清氣爽。吃完神秘果，我又迫不及待地塞了一口百香果到嘴巴里，突然，我跳了起來，媽呀！這百香果怎么變得更酸了！看到我這狼狽的`樣子，站在一旁的外公忍不住說：“吃了神秘果以后要等3分鐘再吃其他的東西，這樣神秘果才能發(fā)揮它神奇的作用，否則酸的東西只會變得更酸�！迸叮瓉硎沁@樣啊。我只好耐著性子又等了三分鐘，然后趕緊塞了一大勺百香果到嘴里嚼了嚼，哇！百香果居然變得像蜜一樣甜了！
沒想到神秘果可以把酸的東西變成甜的，不知道可不可以讓苦的東西也變成甜的呢？如果可以的話，那我們就種很多很多的神秘果，然后把它們送給那些正在和病魔做斗爭的孩子們，讓他們每天吃藥都像在吃糖一樣，那該多好�。�
這一次實驗讓我了解到神秘果把酸的變成甜的神奇功效，還讓我知道了大自然原來有這么多神奇的東西在等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)和利用。這真是一次有趣的試驗！
有趣的實驗作文6
“丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經(jīng)的說：“今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。：”我們頓時炸開了鍋。：“安靜，出去排隊，去綜合樓�！蓖趵蠋熞荒槆�(yán)肅的說。
一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝，生怕有什么閃失。來到目的地，我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高�。∥倚南耄哼@么高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，趕緊往后退，其他同學(xué)也和我一樣，大家就這樣僵持著……
就在關(guān)鍵的.時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄桿前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學(xué)們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了，我來到欄桿前，緊張的眼一閉，手一松，小雞蛋掉了下去。然后，便聽到同學(xué)們七嘴八舌的議論開去，“這個降落傘做的真好。”“是�。≌嫦裉煜上路�，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發(fā)言了：“這個設(shè)計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅游�！甭犃死蠋煹目洫劊倚睦锉群攘嗣圻�甜。
我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“OH，YES！我沒碎�！蓖瑢W(xué)們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。
通過這次實驗，我明白了，做什么事都要有一顆愛動腦的心。
有趣的實驗作文7
今天，陳老師說，我們來做一個實驗。陳老師神神秘秘的從背后拿出一個塑料杯，讓我們猜一猜今天做什么實驗。有的同學(xué)說：“是雞蛋先放在水里在倒上米醋�！标惱蠋熡帜贸鲇矌藕退畨兀腥苏f：“是硬幣的沉浮�！蔽疫�是一頭霧水想：這葫蘆里頭賣的是什么藥呢？
實驗開始了，陳老師把一個同學(xué)的椅子拿到講臺，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。這時，老師問：“你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的。”老師把硬幣傾斜的放到水里面去，水沒有流出來。等到第二個硬幣的時候，陳老師問我們大家：“水會不會溢出來�！庇幸晃煌瑢W(xué)說：“不會。”老師又把第二個硬幣放到了水里面，水還是沒有溢出來。第四個硬幣的時候，一個女同學(xué)一不小心碰了一下椅子，水流出來了一點兒，有幾個同學(xué)垂頭喪氣的.說：“實驗失敗了�！标惱蠋熤缓糜种匦路艥M了水。一直到第6個硬幣，李湘茹也想試一試這個東西，陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的放硬幣�？墒�，她碰到了水面。到第7個硬幣的時候，陳老師問我們：“水會不會滿出來�！币话胪瑢W(xué)說會，一半同學(xué)說不會。我看了看水已經(jīng)高出塑料杯3毫米了，我覺得水應(yīng)該會滿出來。果然不出我所料，水滿出來了。
最后陳老師告訴大家，這并不是硬幣有什么魔法，只是水的張力而已，使水才沒有流出來。
有趣的實驗作文8
今天我做了一個實驗，聽說在家里也能吹出美麗的泡泡，于是我趕忙準(zhǔn)備起了材料。
首先想到了打在身上的沐浴露會起很多泡泡，然后我就準(zhǔn)備了紙杯、吸管、木棒、清水，最重要的是沐浴露。
首先我拿出紙杯，拿出沐浴露，擠進去五滴后加入小半杯清水。再用小木棒攪拌后，拿出一根吸管沾一點泡沫水。這是我第一次做這個實驗，不知道能不能成功，我的心情是很興奮的。我希望第一次就能吹出一個漂亮的泡泡。我把吸管的另外一頭放到嘴邊，輕輕地吹了起來，慢慢的一個小泡泡，從吸管的另一頭冒了出來。
哇！我第一次就成功吹出了泡泡。
正在我仔細(xì)觀察的時候，砰的一下，泡泡突然爆了，小泡沫噴了我一臉，讓我感覺臉上麻麻癢癢的。后來我又吹了一個，觀察了一下，它是圓圓的、透明的。如果在陽光下觀察，我就會發(fā)現(xiàn)泡泡的表面是五彩斑斕的，十分美麗�？墒桥菖葜荒鼙３�4至5秒就會破掉，不開心。
后來我又用洗潔精加水，還有沐浴露加洗潔精和水，都能吹出泡泡來。
我最后的實驗結(jié)果是，不管是洗潔精，沐浴露還是洗衣液加水，稀釋后都能吹出泡泡。而泡泡的.形成是因為它有很大的張力。她有七彩的原因是光反射到泡泡的薄膜上，就有了像彩虹一樣的顏色。
今天我的實驗非常成功，有時間了我會做更多更有趣的實驗。
有趣的實驗作文9
同學(xué)們，今天給大家布置一項有趣的實驗——雞蛋從二樓扔下來會不會摔碎？盛老師說。頓時，寂靜的教室里就像炸開了鍋一樣，大家都七嘴八舌地討論起來。我想：從二樓扔雞蛋，那雞蛋豈不是必死無疑？既然結(jié)果這么分明了，那老師為何還讓我們做這個實驗?zāi)�？這時，盛老師又和顏悅色的說：不論實驗成功與失敗，都希望同學(xué)們認(rèn)真做好記錄。
回到家里，我迫不及待的跑到冰箱里拿出一個最大的雞蛋，準(zhǔn)備到陽臺上把雞蛋扔到樓下。在扔之前，我想了想，還是給雞蛋加點保護層吧。于是，我先把雞蛋外面貼上三層雙面膠，然后找來一個小盒子，在盒子下面墊著衛(wèi)生紙，接著把蛋放在盒子里，在雞蛋上面放上棉花。做好這些準(zhǔn)備工作，我開始懷著緊張又激動的'心情往樓下扔雞蛋了。扔下去后，我急忙跑到樓下去查看結(jié)果，走到草坪上拿起雞蛋左右看了下，居然沒有碎，我懸著的心安定了下來。
第一次沒有摔碎，我有點不死心，決定再進行第二次實驗。這一次，我只把一層薄薄的棉花包在雞蛋的外面，然后把它裝進盒子里。裝好后我拿著盒子小心翼翼的扔了下去，可是我卻聽到了一聲悶響。會不會是雞蛋破了呢？我邊下樓邊想。來到草坪上一看，果然是破了，旁邊一只小花貓正津津有味的品嘗雞蛋呢，看來今天這只小貓幸福了。
通過這次的實驗，我知道了凡事都有可能，就像扔雞蛋，一開始，我認(rèn)為一定會碎，可是如果包裹的很嚴(yán)實，那就不一定會碎。真理來源與實踐，只有實踐出的結(jié)果才最可信。
有趣的實驗作文10
今天是一個與眾不同的日子。因為老師帶了一個圓滾滾的雞蛋、一大包鹽，還有一杯清水走進教室。一開始，我們以為要腌咸雞蛋呢。接著老師對我們說：“今天，我們做一個讓雞蛋浮起來的實驗�！庇行┩瑢W(xué)認(rèn)為這太不可si議的。
同學(xué)們聽了，有的激動得蹦了三尺高，有的表示懷疑，只用一包鹽就可以讓雞蛋浮起來，難道這鹽有神奇的魔法?有的十分期待實驗的過程。接著，老師拿著那個雞蛋小心翼翼地把它放進水里。同學(xué)們坐在下面有的'說沉，有的說浮，我半信半疑，不知道應(yīng)該說沉還是浮。過了一會兒，果然不出一部分同學(xué)所料，雞蛋沉入了水中。另一部分同學(xué)則唉聲嘆氣，埋怨雞蛋不爭氣
如何讓雞蛋浮起來呢?老師往清水里放了一點鹽，用攪拌棒飛快地攪拌了一下。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個杯子，生怕錯過任何一個細(xì)節(jié);有的站在座位上不停地為雞蛋加油鼓勁：“小雞蛋，快醒來，天亮了�！笨赡莻�雞蛋紋絲不動，還是在呼呼大睡。后來老師又加了許多鹽，一邊放一邊攪拌。忽然那雞蛋，漸漸地，漸漸地，浮了上來，好像伸了一個大懶腰，那樣子似乎在說：“不能讓人再睡一會嗎?”教室里一片歡騰：“終于成功了!”
最后，老師告訴了我們，雞蛋能從水中浮起來是鹽的魔力。
小朋友們，這個實驗?zāi)銈冇X得有趣嗎?
有趣的實驗作文11
今天，我滿懷期待地等著上課，因為課上蔡老師會教我們做一個非常有趣的實驗——“點蛋成銀”。
上課前，老師讓我們把準(zhǔn)備好的一個雞蛋，一根蠟燭，一個打火機，還有一杯清水拿出來。老師先用打火機把蠟燭點燃，蠟燭一下子就亮了起來，那團火苗在風(fēng)中搖來擺去，像極了小朋友胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。我也跟著老師把蠟燭點燃。
接著，老師把我之前一直目不轉(zhuǎn)睛看著的雞蛋拿了起來，然后拿出一個架子在那兒烤。我也跟著烤起了雞蛋。只見雞蛋慢慢地變色了，一開始像一團灰色的棉絮，過了一會兒又像一塊黑布。接著，我不停地旋轉(zhuǎn)雞蛋，燃燒的火苗將雞蛋的表面烤黑了。等我拿起來看時，雞蛋已經(jīng)黑得像包公的`臉了。我疑惑不已，這么黑的雞蛋怎么可能變成銀閃閃的銀蛋呢？我看了看老師，發(fā)現(xiàn)他的嘴角向上揚了一下，好像在說：“你看著，一會兒你就知道了�！�
結(jié)果，我傻眼了。這個黑溜溜的雞蛋剛被老師輕輕放到水里，就奇跡般的變成一個亮晶晶、銀閃閃的銀蛋了，比我想象中的還要亮。最后，老師又讓我伸出手來，把這個銀蛋從水中取出。我照做了，可是剛從水杯里拿出來的銀蛋又立馬變回那個黑不溜秋的雞蛋了。這是怎么回事呢？老師告訴我們，雞蛋表面有一層碳顆粒，在水中時不會像其他物質(zhì)一樣溶解開來，反而會發(fā)生放射現(xiàn)象，所以在水里看，就像銀雞蛋一樣了。
今天這個實驗讓我知道了，科學(xué)是無止境的，我喜歡這樣有趣的科學(xué)實驗課！
有趣的實驗作文12
在我的眼里，科學(xué)是門神奇而又有趣的學(xué)科：做實驗，觀察小動物，采集花草……就有這樣一個小實驗，讓我印象深刻。
記得那是第一節(jié)科學(xué)課。課上到一半，風(fēng)趣的伍老師說：“現(xiàn)在，我們來做個實驗�！蓖瑢W(xué)們的好奇心一下子被勾了起來，把課堂紀(jì)律統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后，個個歡呼雀躍，猶如重獲自由的小鳥。
只見伍老師把一個杯子裝滿了水，又拿了一包回形針，問：“同學(xué)們，你們覺得放多少回形針，水才會溢出來呢?”大家眾說紛紜，有的.說一枚，有的說一包，各種各樣的答案都有。最后，伍老師說：“我們還是來看看實驗的結(jié)果吧�！薄昂�!”我們興奮得幾乎異口同聲了。老師小心翼翼地放著，我們興致勃勃地數(shù)著，“一、二、三、四……”直數(shù)到九十九，滿杯的水一點都沒溢出來�！罢加猛炅�。”老師似乎覺得可惜，大家卻早已驚得目瞪口呆了。伍老師微笑著評論：“其實，好多實驗結(jié)果是我們想象不到的�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
回到家，我打算親自驗證一下。于是，我如法炮制，提心吊膽地把回形針一枚一枚地往滿水的杯里放，我足足地放了一百零五枚。每放一枚，只見水面輕微晃動，回形針一下就沉到了杯底，還冒出幾個小泡泡，水卻不會溢出來�？次乙苫蟛唤獾臉幼�，爸爸告訴我，水的表面張力很大，即使放再多的回形針，水面也只是高出杯面，但不會溢出來。
我雖然似懂非懂，但是讓我見識了科學(xué)的神奇。科學(xué)小實驗，不僅好玩，還加強了我的觀察和動手能力，讓我獲得了知識。
有趣的實驗作文13
我是一個“科學(xué)迷”，是《小愛迪生》《探索與發(fā)現(xiàn)》等雜志的忠實讀者。前段時間，我做了一個有趣的科學(xué)實驗——用放大鏡“烤鴨”。
周四上午第三節(jié)課，又盼來了我喜歡的科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課章老師除了帶科學(xué)書外，還帶了一面比我手掌還要大的放大鏡。這節(jié)課上的內(nèi)容是《光與熱》，章老師告訴我們太陽的熱量威力無窮。如果我們用普通的放大鏡把太陽的.熱量聚集起來，它的熱量足以讓黑色的紙張燃燒——章老師告訴我們黑紙吸熱快。其中原理是放大鏡能聚光聚熱，只要溫度升高到紙的燃點，紙就能燃燒起來。
章老師說的是真的嗎？在大課間時，我與倪昊澤、曹筠哲商量了一下，決定親自做一下這個實驗。
我們先準(zhǔn)備了張剪成“鴨子”形狀的黑紙、一面放大鏡，急匆匆地跑下樓，美其名曰“烤鴨”去。我們選了一個陽光充足的地方，找準(zhǔn)太陽的方向，調(diào)整好放大鏡與太陽光的角度，讓太陽光完全照耀到“黑鴨子”身上。我既焦急又期待：“黑鴨子”真的會燃燒嗎？一個大課間時間夠嗎？一個個好奇的問題縈繞在我的腦海中。哈，有希望了！瞧，“黑鴨子”開始冒煙了！太陽光穿透放大鏡直射黑紙，形成一個小聚光點，不一會兒，“鴨翅膀”竟然冒煙了；又過了一會兒，“鴨翅膀”的一點變黃，燒焦了；頓時，幾縷灰煙帶著焦味向我們撲來，把我們幾個喜得還以為真的在烤鴨子。一點一點，“鴨翅膀”烤焦了，“鴨腿”烤熟了……
原來，科學(xué)離我們的生活真的很近。
有趣的實驗作文14
今天的課外班上，老師拿回形針給我們做了一個實驗。
實驗開始了，老師嚴(yán)肅地說：“請安靜!”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。
老師先在一個燒杯里倒?jié)M了水，水都快滿出來了。接著，老師拿出一枚回形針，用拇指和食指捏住，提到燒杯上方。然后輕輕放開手指�；匦吾樔缧◆~游回大海一般，鉆入了杯底。水呢?竟然絲毫沒有溢出來。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，第二枚，第三枚，第四枚……水仍然安然無恙地呆在杯子里。
教室里沸騰了，我們紛紛猜測，到底放多少回形針，水才會溢出來呢?是二十，還是三十呢?
老師繼續(xù)往杯子里放回形針，水好像一個淘氣的孩子，就是不聽我們的話，躲在杯子里不肯出來�，F(xiàn)在，老師已經(jīng)放了一百多個回形針了，水里的回形針就要和水面一樣高了，但水還是沒有滿出來。我們都有點不耐煩了，心想：到底要放多少回形針，水才會滿出來呢?
一個同學(xué)憋不住了說：“這樣放，要放到什么時候啊?”
“我覺得水好像根本不會滿出來啊!這是魔術(shù)嗎?”另一個同學(xué)也著急地發(fā)表自己的.意見，“老師，您是不是給這兩樣?xùn)|西施了魔法?”
老師笑瞇瞇地說：“我可不會魔法�；匦吾樅芷胀ǎ彩且话愕牡V泉水。這個實驗很有趣!希望你們能自己去探索其中的秘密!”
到底放多少回形針才能讓水滿出來呢?烏鴉喝水的故事到底是真是假?看來，真的是有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼?
有趣的實驗作文15
在我的成長道路上，我常常做一些有趣而搞怪的實驗。最讓我記憶猶新的實驗，就是燒金魚實驗。
一天，媽媽從市場買回來五條可愛的小金魚。我一看，可來勁了！之前在書上看過燒金魚不死的.實驗，我突發(fā)奇想，也想做一個“燒金魚”實驗。我拿了一個用玻璃制作的小瓶子和一個木架子，再把玻璃瓶斜
架在木架子上，灌滿水，放進一條小金魚。我望著小金魚，想：“我一定要打破沙鍋問到底，尋找出問題的答案！”想著，我把木架子上的玻璃瓶的瓶口，用火點燃，這一場實驗終于拉開了帷幕。
火越燃越旺，我心中的求知欲也越來越強，時間一分一秒地流逝。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那條小金魚居然沒有死！依舊在那玻璃瓶火蹦亂跳著。我愣住了，呆呆地望著那條小金魚，想：哇！這可真是一條神魚啊！它莫非有那孫悟空的金剛不壞神功��？我?guī)е鴿M腦子的疑問翻閱了《知識百科全書》，才了解到：原來火燒出來的水蒸氣是向上升的，而金魚在瓶底，根本沒有受到熱氣的一點影響，當(dāng)然燒不死嘍！我心中的結(jié)終于被解開了。
這次有趣的小實驗給我的感觸很深。它不僅讓我學(xué)到了知識，還打開了我的思維開發(fā)智能。今后，我們做事一定要開動腦筋，勇于探索大自然的奧秘，才能給自己開辟一條光明的成功大道。
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