我的后桌作文15篇【優(yōu)選】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的后桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的后桌作文1

　　我的后桌堪稱“奇葩界的一對(duì)新星”，他就是馮陽(yáng)和付中凡。這對(duì)奇葩，真不叫人省心，上課玩，下課玩，誰(shuí)管他們，都不會(huì)聽(tīng)，還反駁。

　　那天下午，馮陽(yáng)課間在座位上連說(shuō)帶笑，苑亞楠對(duì)馮陽(yáng)說(shuō)：“你有病嗎？”馮陽(yáng)笑嘻嘻地說(shuō)：“我有病，你有藥嗎？”苑亞楠一看馮陽(yáng)真還來(lái)勁了，就說(shuō)：“我有藥，你吃嗎？”“吃，你拿來(lái)！”馮陽(yáng)繼續(xù)不要臉。苑亞楠也不是好惹的，她從桌箱里拿出她的“百藥袋”，那里面鼓鼓囊囊地裝著一大堆日常用藥。只見(jiàn)苑亞楠從藥袋中取出一盒諾氟沙星膠囊，摳出一粒給了馮陽(yáng)。馮陽(yáng)一看來(lái)真的，連忙說(shuō)：“我不要，我不要一粒，來(lái)一盒�！本驮隈T陽(yáng)狡辯的同時(shí)，一道黑影奪走了苑亞楠手中的那粒藥。當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的.時(shí)候，后桌的另一位“奇葩”——付中凡，已經(jīng)把那粒藥吞了下去�？磥�(lái)馮陽(yáng)的病算是輕的，病得無(wú)可就藥的是他的同桌付中凡。付中凡邊笑邊問(wèn)：“這是啥藥��？治啥病的？”看著付中凡的糗樣兒，我們都捂著肚子大笑起來(lái)。馮陽(yáng)說(shuō)：“伙計(jì)，是藥三分毒，別這么想不開(kāi)，不知道啥藥，你就往嘴里送，你是找死，還是找打�。俊备吨蟹策@時(shí)才略有所悟，看了看苑亞楠手中的藥盒說(shuō)：“姐，你再給我來(lái)一粒瀉藥吧！”苑亞楠連忙收好藥袋，說(shuō)了一個(gè)字：“滾！”

　　馮陽(yáng)最近不知道咋的了，經(jīng)常抱著他的舍友劉偉和李涵“親”個(gè)沒(méi)完，看了真讓人惡心。劉偉怕馮陽(yáng)親他，見(jiàn)他走過(guò)來(lái)就推他，馮陽(yáng)死皮賴臉，一路糾纏把劉偉逼出教室。馮陽(yáng)放棄了劉偉，就沖向李涵，李涵沒(méi)有防備，竟讓馮陽(yáng)順利得“嘴”。這家伙，一親就是半個(gè)課間，等李涵逃回座位時(shí)，同桌張永奇說(shuō)：“涵哥，你的臉被親紫了！”教室一片哄笑，都把目光投向李涵的那張臉。哎，我也真是醉了。

　　我的后桌，真乃世間罕見(jiàn)之物，上下五千年中沒(méi)出來(lái)這一對(duì)，沒(méi)想到在二十一世紀(jì)讓我們遇到了。

我的后桌作文2

　　我的后桌是一個(gè)肉嘟嘟的女生，當(dāng)認(rèn)識(shí)她的第一天我就被她吸引，她長(zhǎng)的很有特點(diǎn)，身子胖乎乎的，鼻子紅紅的，臉上有著青春期特有的“美麗痘”。

　　她在我眼中是一個(gè)極有趣的女生，我很喜歡和她聊天，但偶爾她給我的回答也讓我哭笑不得。

　　有一次，我們正在上課，大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，突然我身后傳來(lái)一聲“巨響”，我扭頭一看，原來(lái)是她摔倒了，詢問(wèn)她沒(méi)事后，我滿臉疑惑，心里想著：“在椅子上好好坐著也會(huì)摔倒嗎？”畢竟現(xiàn)在是上課時(shí)間，我便將疑惑壓在心底。大。課間休息，旁邊的同學(xué)與我們一同聊天，這時(shí)我將上課的疑惑說(shuō)了出來(lái)，旁邊同學(xué)笑了笑說(shuō)：“朵朵她上課一直搖晃椅子，說(shuō)她也不聽(tīng)，這不就摔了�！蔽衣�(tīng)完后也哈哈大笑，看著朵朵說(shuō)：“你難怪摔，上課老搖椅子干啥？”她聳了聳肩說(shuō)出來(lái)了一個(gè)讓我表示驚訝的回答：她爸讓她搖的。我聽(tīng)她這么一說(shuō)挺好奇，她怎么會(huì)說(shuō)出毫無(wú)邏輯的話，但看她并不想談下去了，我也沒(méi)有再過(guò)問(wèn)。

　　這只是她那“冰山一角”，她還有一個(gè)讓我很無(wú)奈的習(xí)慣就是愛(ài)否認(rèn)，印象讓我最深刻的就是她特愛(ài)否認(rèn)自己所做的事。

　　有一次快上課了，她趴在自己的桌子上閉著眼休息，我看老師已經(jīng)進(jìn)班了，就小聲向她說(shuō)了句：“朵朵醒醒，別睡了，要上課了！”說(shuō)了好幾遍，但我的.提醒好像絲毫沒(méi)有影響到她，明眼人一看就能看的出她睡得很香，這時(shí)旁邊的王子銘拍了一下她的桌子大喊道：“錘子別睡了。”這句話可把夢(mèng)里的朵朵嚇夠嗆，她睜開(kāi)了眼，皺著眉毛說(shuō)：“你有病��？誰(shuí)睡了！”氣氛一下子就安靜了下來(lái)，只聽(tīng)，�！�上課了，我們都不再說(shuō)話認(rèn)真的聽(tīng)課，不過(guò)我還是偷偷轉(zhuǎn)身看了一眼她，只見(jiàn)她趴在桌子上閉著眼，不知是在思考問(wèn)題，還是修身養(yǎng)性。

　　這便是我的后桌，一個(gè)非常出色的“反駁專家”。

我的后桌作文3

　　瑟瑟秋風(fēng)吹走了炎炎夏日，我成為了一名中學(xué)生。穿上新的校服，對(duì)明天充滿了新的希望。

　　開(kāi)學(xué)第一天，剛踏進(jìn)班級(jí)，我一眼便看到醒目的他，又黑又瘦又小，臉上卻溢滿了傲氣，好像整個(gè)世界都不放在眼里。不料，他竟成為了我的后桌。他好像自帶舞臺(tái)特效，即使沒(méi)有觀眾，也能自顧自拍著胸脯說(shuō)道：“你看我這手表，酷吧，里面可是含金的，要兩千元呢！”說(shuō)著露出與他那黑皮膚截然相反的大白牙，曬出霸氣的微笑，還拿著“閃閃發(fā)光”的大金表在你的眼前晃來(lái)晃去，一副居高臨下的樣子，從此他便有了個(gè)帥氣的稱號(hào)——“金表哥”。在我的心里他本應(yīng)是高高在上的人，可不想，我錯(cuò)了！

　　記得有一次，我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，本以為他會(huì)昂起頭高傲地說(shuō)：“我怎會(huì)回答汝等凡人無(wú)知的問(wèn)題？”沒(méi)想到他竟然很熱心地回答我，沒(méi)有絲毫不耐煩，就連同我的同桌也被感染到，加入了我們的話題，展開(kāi)激烈的討論。他時(shí)不時(shí)露出他那潔白的牙齒，可嘴里說(shuō)出來(lái)的不再是他很帥、家里房子有七百平米，本子是進(jìn)口的話語(yǔ)，而是對(duì)這個(gè)問(wèn)題發(fā)出了真切的表達(dá)。

　　事后我問(wèn)他：“你不是很自戀嗎？怎還會(huì)回答我等凡人的問(wèn)題？”他拍了拍桌子，帥氣地回道：“我是看在你和你同桌那么無(wú)助的份上，才真心想幫助你們的，而且，幫助你們，我不是可以顯得更酷點(diǎn)嗎？”看著他那閃爍的眼睛，我總覺(jué)得自己誤會(huì)了他什么，頓時(shí)內(nèi)心油然涌起一股暖流。

　　以前，我總會(huì)覺(jué)得“自戀”的人是那種高高在上、自以為是的人，可自從認(rèn)識(shí)了這位“金表哥”，我發(fā)覺(jué)自戀的人不都是那樣的`，他們都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。我的后桌不在乎自己的外表，每天總以自己最陽(yáng)光帥氣的一面示人。幫助同學(xué)時(shí)，他熱情大方；遇到困難時(shí)，樂(lè)觀面對(duì)；面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，積極改正。也正是他這樣一個(gè)“自戀”的人，能把“自戀”這個(gè)詞詮釋到最完美的境界！

　　這就是我的“自戀”后桌！

我的后桌作文4

　　被我封為搞笑大王的小石，梳著短頭發(fā)，當(dāng)然是個(gè)男生，戴著一副眼鏡，大大圓圓的眼睛總是全神貫注地盯著前方，眼睛比水晶葡萄還大，鼻梁高高的，額頭也同樣是高高的，仿佛刻滿了智慧，嘴巴紅得像熟透的櫻桃，薄薄的兩瓣。真不敢相信他那些搞笑的語(yǔ)言是出自他的口。那便是我的后桌——小石。

　　有人對(duì)我的想法提出異議，他們說(shuō)我們班的小智最愛(ài)搞笑，搞笑大王的王冠應(yīng)該是他的。但從我的眼光看，我覺(jué)得“搞笑”對(duì)于小智并不適合，他只是淘氣而已。

　　當(dāng)小石剛調(diào)到我后桌時(shí)，他遭到了很多白眼。因?yàn)樗麚屝⌒�的筆袋和口袋。所以，我們一直覺(jué)得他很壞，欺負(fù)女生。而每次他都用搞笑的語(yǔ)言還擊我們。

　　叮鈴鈴,上課了，同學(xué)們都已坐好，但是小石還在說(shuō)話，后來(lái)他看別人不理他才默不作聲。那節(jié)是心健課，老師講課比礦泉水還平淡，我心里想：要是心健課像音樂(lè)課那樣如雪碧一樣符合我們的口味就好了�？赡苁且�?yàn)樘珶o(wú)聊，小石突然打了一個(gè)響響的'嗝�。�！我和小玄都皺著眉不約而同地看他，他卻以為我們要夸獎(jiǎng)他，于是用那種比小丑還滑稽的調(diào)子得意說(shuō)了一句：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)�！边呎f(shuō)還邊做了幾個(gè)夸張的手勢(shì)�！芭�！My god!” 我把手放在額頭上長(zhǎng)吐一口氣，眼睛往上一翻，舌頭一伸，倒在椅子上。做了一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的休克姿態(tài)。

　　有一天下課，小玄管小丹（我們稱其為山丹丹）借了一個(gè)文具盒，是小狗形狀的，她把它摟在懷里說(shuō)：“狗狗該睡覺(jué)了耶�！边@一幕恰巧被她的同桌——我的后桌小石看見(jiàn)，他一仰脖子，嘴張得能放下一整個(gè)雞蛋，然后像要吐什么東西似的，當(dāng)他注意到同學(xué)們的目光都被他吸引了過(guò)去時(shí)，他哽咽般地說(shuō)了一句：“哥在噴血！”說(shuō)完又低下頭，哈著腰，裝做吐血的樣子。就這樣我們被他的搞笑的和動(dòng)作弄得捂住肚子大笑起來(lái)。

　　這就是我給小石戴上搞笑大王王冠的理由，你看他還稱職吧？

我的后桌作文5

　　后桌，我們十分熟悉，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的后桌吧！

　　我的后桌是一個(gè)女生，她有時(shí)是一個(gè)“女漢子”，有時(shí)嬌滴滴的。在催作業(yè)時(shí)，她秒變“女漢子”，“追”著別人不放，非要到一個(gè)結(jié)果不可；但是，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，如50米跑步，她就不行了，50米跑完，非但成績(jī)不好，而且還氣喘吁吁，如果是50米來(lái)回跑八次的話，她就更慘了。這個(gè)學(xué)期，我們只跑了兩次50米來(lái)回跑八次，可是，在我們的記憶中，兩次都有她因血糖低而暈倒的事件，每一次跑完下課時(shí)，在她身邊，總有那么一大群簇?fù)碇�她，有的是�?lái)湊熱鬧看看的，有的是扶她的，因?yàn)�，由于身體不好而暈倒的事是不常見(jiàn)的，所以，每次都是這樣。

　　她在班里絕對(duì)不受男生們的歡迎，相反，在“男生界”中，她可謂是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。在男生們的'心目中，她的定義是嗲嗲的，愛(ài)哭，虛偽，討厭……一系列的代名詞。記得有一次活動(dòng)，當(dāng)班干部們小心翼翼地把一張很大的紙“拾”到教室時(shí)，她不小心撕破了一點(diǎn)，結(jié)果，被有一個(gè)早就對(duì)她不滿的男同學(xué)說(shuō)了一頓。頓時(shí)，她的眼淚就像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，直到上課，她還是沒(méi)停下。

　　在我們班上，她是我們公認(rèn)的體質(zhì)最弱的人，除了跑步會(huì)暈，連朗誦時(shí)都暈。有一個(gè)星期一，輪到我們班帶動(dòng)誦。朗誦到最關(guān)鍵時(shí)，她突然拍了拍旁邊的同學(xué)，那位同學(xué)沒(méi)理睬，結(jié)果，她暈了過(guò)去，要知道，她早上可是吃了很多東西，甚至都撐了。但是，因?yàn)轶w質(zhì)太差，結(jié)果還是暈倒了。

　　看到這里，你一定猜到她是誰(shuí)了吧？

我的后桌作文6

　　喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘，后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句；你才有病呢，哪節(jié)課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！作為太師婆，我覺(jué)得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過(guò)班主任講的'課的確挺無(wú)聊的，對(duì)于聽(tīng)老師講課，我并沒(méi)有報(bào)很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書(shū)就懂了，根本就沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨，至少我是這么認(rèn)為的，十、九、八、七、六、五這家伙，又在倒計(jì)時(shí)了。但每次都數(shù)得很準(zhǔn)，他也沒(méi)帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準(zhǔn)時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準(zhǔn)會(huì)大耶一聲，然后做出一個(gè)v字形手勢(shì)，從位子上跳起來(lái)，又開(kāi)始賣(mài)弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì)有這種徒孫。

　　他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍�！眯」鹱影�，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問(wèn)我道∶太師婆��！你說(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習(xí)慣？你說(shuō)“呃”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話來(lái)，無(wú)奈，我為什么有這種徒孫。

　　雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，成績(jī)卻是蠻不錯(cuò)的，作文在老師眼里頂呱呱，數(shù)學(xué)在競(jìng)賽里名列前茅，畫(huà)畫(huà)在市區(qū)里面是金獎(jiǎng)霸主無(wú)奈，我竟然會(huì)有這種徒孫。

我的后桌作文7

　　“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)",這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。

　　伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐”，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問(wèn)題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。

　　《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。

　　其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書(shū)館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

　　聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。

　　“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品了解我們的.感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。

我的后桌作文8

　　我以前是拜泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班的一名學(xué)生，我有一個(gè)后桌，她叫小呂，梳著一個(gè)馬尾辮，齊劉海。她長(zhǎng)著一雙大眼睛。她很文靜，從不多說(shuō)話。而我是一個(gè)活潑的女孩，也數(shù)著馬尾辮，也有一雙大眼睛，我倆一般高。我們個(gè)子都不高，140左右。

　　我也總闖禍，每次闖禍之后都找她幫忙。她也總是為我出主意。

　　上體育課時(shí)，我們總是喜歡到一個(gè)安靜的樹(shù)下呆著，一起聊天。

　　在我的印象中，她是個(gè)勤儉的女孩，她總是帶著兩個(gè)掉漆的卡（qia)子。這個(gè)卡子已經(jīng)陪伴她很多年了。她的.衣服也只是那兩件，由于個(gè)子長(zhǎng)的慢很多衣服今年穿了來(lái)年繼續(xù)穿，來(lái)年穿了還得再穿一年，她很少添新衣。

　　一轉(zhuǎn)眼六年了，我們結(jié)下了深厚的友誼。到了快考試的時(shí)候大家都在寫(xiě)同學(xué)錄，在離別留言上，我不知道該寫(xiě)什么，心里只是有說(shuō)不出的難受......直到考試后我才明白了離別是多么的痛苦，常常晚上也夢(mèng)見(jiàn)她。我不知何時(shí)能再見(jiàn)到她，我想對(duì)她說(shuō)我想你也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，也只有留在夢(mèng)里哭泣。常常我聽(tīng)《匆匆那年》這首歌也會(huì)哭，是啊匆匆的時(shí)光就這么的過(guò)去了。

　　幾周前，我邁進(jìn)了初中的校門(mén)，從此我就是初中生了�？墒窃谥形缟蠈W(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)了她，我喊了一聲呂欣悅。她回頭了，我把她拉到一邊，抱住了她，眼里涌出了淚水，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音。我控制自己不哭，可是還是沒(méi)忍住，淚水流了出來(lái)。她哄著我說(shuō)：你怎么還想小孩子一樣哭了呢？別哭了。我沒(méi)有說(shuō)話，只是把眼淚擦干，對(duì)她說(shuō)許多想說(shuō)的話。

　　這就是緣分，緣分讓我們?cè)俅蜗嘤�。我�?huì)珍惜友誼，在這三年里我會(huì)珍惜和她在一起的每一天。

我的后桌作文9

　　寒假作業(yè)里，學(xué)校讓我們?cè)跁?shū)香八閩的網(wǎng)站里免費(fèi)閱讀里面的書(shū)籍，看完后隨便選取一本書(shū)寫(xiě)讀后感。我在網(wǎng)站里找了好久，看到了《我的同桌是上帝》這本書(shū)，這本書(shū)的名字引起了我的興趣，‘同桌是上帝’這個(gè)詞組使我腦海里浮起了許多疑惑：“同桌是上帝？為什么會(huì)說(shuō)同桌是上帝呢？這其中究竟會(huì)發(fā)生什么事情呢？”于是我在心里下了一個(gè)決心：一定要看完這本書(shū)，解答我的疑問(wèn)。就這樣，我開(kāi)始了“讀書(shū)之旅”。

　　當(dāng)我看到這個(gè)故事的結(jié)尾時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出了一個(gè)疑惑：“既然已經(jīng)讀到了‘上帝’走了，故事也就意味著結(jié)束了，怎么會(huì)一本書(shū)還剩下好幾頁(yè)沒(méi)看完呢？

　　這個(gè)疑惑讓我思索了許久。同時(shí)讓我想到了辦法——目錄。我隨即翻開(kāi)目錄，原來(lái)這本書(shū)是由十一個(gè)不相同的故事組合而成的一本書(shū)，書(shū)名便以第一個(gè)故事的名稱命名，引起讀者的興趣。這十一個(gè)故事各有特點(diǎn)，也都讓我明白了許多為人處世的大道理。真可謂是——小故事，大道理呀！

　　《我的同桌是上帝》《書(shū)中自有顏如玉》《紙仙》《魔畫(huà)》讓我明白了一個(gè)大道理：世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥，許多事情在做之前就要想到后果，正確的去做，而不是等到過(guò)去了，才在那里后悔不已。

　　《當(dāng)科學(xué)遇到魔法》讓我明白了：不管來(lái)自哪里的物種，只要對(duì)方真誠(chéng)，有心，都能成為要好的朋友，而不是表面上那種虛偽的朋友。

　　《我變成了恐龍》《夢(mèng)中小鏡》《守護(hù)天使》《抽屜里的香格里拉》讓我明白了：愛(ài)能夠成就奇跡，世界只要充滿了愛(ài)，就會(huì)有奇跡發(fā)生，然而，不一定是人的愛(ài)，可以使任何的愛(ài)，只要有愛(ài)，就會(huì)有奇跡。愛(ài)可以改變一個(gè)人，可以讓一個(gè)人做出不可思議的事情，如果沒(méi)了愛(ài)，世界就沒(méi)了意義

　　《人的故事》讓我明白了：生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，一個(gè)人索取再多的回報(bào)也沒(méi)意義，關(guān)鍵就是看他為人們付出了多少。

　　《心情空調(diào)》則我明白了：心情是靠自己控制的`，當(dāng)然不光是心情，我還明白了，自己的一些東西都要靠自己來(lái)正確的調(diào)適，而不是依靠別人。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，希望有更多的中小學(xué)生能看到這本書(shū)，希望這本書(shū)能幫助更多的人悟到一些為人處世的大道理，讓生活更有意義。

我的后桌作文10

　　他，生性活潑，一張充滿稚氣的臉上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總會(huì)問(wèn)些莫名其妙的問(wèn)題，逗的你捧腹大笑，因此有他的地方就有歡聲笑語(yǔ)。他就是我的后桌——黃豪。

　　他聰明，十分愛(ài)動(dòng)腦筋，幾次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然都無(wú)功而返，但重在參于嗎，而我還沒(méi)參加呢！他對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，越是難得題目他就越是感興趣，做不出來(lái)就會(huì)不斷地思考，當(dāng)攻下那個(gè)堡壘時(shí)，便會(huì)哼起“土撥鼠”的旋律，打個(gè)“v”字型手勢(shì)，露出燦爛的笑容，好像在向我們示意：我贏了！

　　但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，黃豪總會(huì)在人家背后做些惡作劇，真讓我們有喜又有憂。

　　那一堂英語(yǔ)課上，黃豪問(wèn)我“hit”怎么讀，由于新任的張老師教學(xué)枯燥乏味，我也大多數(shù)沒(méi)聽(tīng)，心里有些發(fā)虛，但為了面子我只好說(shuō)：“不告訴你�！秉S豪聽(tīng)了兩個(gè)問(wèn)號(hào)似的眉毛向上揚(yáng)了揚(yáng)，眼神中閃過(guò)一絲狡猾。過(guò)了一會(huì)，我總覺(jué)得有什么東西在我背上移來(lái)移去，出于好奇便回過(guò)頭看個(gè)究竟。只見(jiàn)黃豪捂著嘴笑，本來(lái)就小的眼睛這下子更小了，幾乎變成了一條線。臉蛋漲得紅撲撲的真像涂了粉一般，兩個(gè)小酒窩也從嘴角飛到了顴骨上，鼻孔也變成了小山洞�？匆�(jiàn)他笑的一發(fā)不可收拾的樣子，我們也樂(lè)了，仿佛笑也能傳染。楊琪風(fēng)趣地說(shuō)：“笑死了我們可不負(fù)責(zé)！”黃豪雙手向前一推，做了一個(gè)運(yùn)氣的`動(dòng)作，強(qiáng)行止住了狂笑，吞吞吐吐地說(shuō)：“你背后——”我情不自禁地用手摸摸背后，沒(méi)什么，別人瞧瞧，也沒(méi)什么。難道他騙我，不象。問(wèn)清楚才知道，他拿著筆放在里我衣服只有一毫米之遠(yuǎn)的地方，讓我自己主動(dòng)上鉤在他筆尖上擦衣服弄臟了也自己理屈。哎，真是無(wú)聊之至，用的著這樣小題大做么！

　　這個(gè)后桌，讓人贊嘆又讓人愁。也許這就是他獨(dú)有的性格特點(diǎn)吧！

我的后桌作文11

　　我敏捷地打開(kāi)我的電腦，輸入“書(shū)香八閩”，打開(kāi)《我的同桌是上帝》這本書(shū)，津津有味的地看了起來(lái)。我不一會(huì)就看完了。我陷入了深深地思考中……

　　它講了一個(gè)上帝，由于繁忙的工作就來(lái)到人間尋找自由的生活。他的天使同事規(guī)定：只要能在人間獲得同桌的`友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有著一顆不知足的心，當(dāng)然有一點(diǎn)嫉妒心里。上帝化名為尚弟，萬(wàn)般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。放學(xué)后尚第主動(dòng)來(lái)找馮離離想和她做朋友，還告訴馮離離他其實(shí)是上帝。他千方百計(jì)的想和馮離離做朋友，可她還是沒(méi)答應(yīng)。最后上帝說(shuō)：“我必須要在6點(diǎn)之前和同桌做朋友，如果失敗了就要回到天上了�！彼�聽(tīng)了連忙說(shuō)“我答應(yīng)你做你的朋友可以嗎？”尚第搖了搖頭說(shuō)“太晚了，來(lái)不及了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)著尚第快步在水面上奔跑了幾步，就扇動(dòng)著巨翅，朝大如車輪的夕陽(yáng)飛去，不一會(huì)兒就化作一團(tuán)白色的光點(diǎn)，越來(lái)越小，消失在火紅色的天邊……

　　我想到了一個(gè)寓言，它講了一個(gè)人非常喜歡一位農(nóng)場(chǎng)主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個(gè)要求：他隨機(jī)放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應(yīng)他的那個(gè)要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來(lái)。小伙子看第一只牛雖然個(gè)子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來(lái)，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有溫順一點(diǎn)，小一點(diǎn)的牛！果真，下一頭牛又小又可愛(ài)，年輕人想也不想，就去抓牛尾�！皳渫ā�，他落空了，怎么回事？他看著遠(yuǎn)去的牛，不禁落下了淚：那頭牛沒(méi)有尾巴！

　　這個(gè)故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見(jiàn)好不收，一定要從容，機(jī)會(huì)也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會(huì)成功！

我的后桌作文12

　　“喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘�！�

　　后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句�！澳悴庞胁∧�，哪節(jié)課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！”作為“太師婆”，我覺(jué)得有必要提醒他一下，畢竟是自己的“徒孫”嘛！不過(guò)班主任講的課的確挺無(wú)聊的。對(duì)于聽(tīng)老師講課，我并沒(méi)有報(bào)很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書(shū)就懂了，根本就沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨。至少我是這么認(rèn)為的�！笆�、九、八、七、六、五……”這家伙，又在倒計(jì)時(shí)了。但每次都數(shù)得很準(zhǔn)，他也沒(méi)帶表，生物鐘吧！“鈴鈴鈴鈴……”果然又是準(zhǔn)時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準(zhǔn)會(huì)大“耶”一聲，然后做出一個(gè)“v”字形手勢(shì)，從位子上跳起來(lái)，又開(kāi)始賣(mài)弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì)有這種徒孫……他表面上帥帥的'，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死∶有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍耍∶“小桂子啊，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？”他卻反問(wèn)我道∶“太師婆�。∧阏f(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習(xí)慣？你說(shuō)……”“呃……”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話來(lái)。無(wú)奈，我為什么有這種徒孫……

　　雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，成績(jī)卻是蠻不錯(cuò)的，作文在老師眼里頂呱呱，數(shù)學(xué)在競(jìng)賽里名列前茅，畫(huà)畫(huà)在市區(qū)里面是金獎(jiǎng)霸主……無(wú)奈，我竟然會(huì)有這種徒孫……

我的后桌作文13

　　我的后桌李瑞涵，他是一個(gè)非常幽默的男孩。

　　他的耳朵大大的，鼻子小小的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材矮矮的，看起來(lái)像只骨瘦如柴的小猴子。

　　有一次，我?guī)Я艘粔夭枞~水去學(xué)校。中午吃飯時(shí)，我喝了一口，李瑞涵突然說(shuō)："葉大哥，我的水喝完了，給我點(diǎn)水唄！"我看他的臉被辣的紅紅的，我的水也很多，就給他倒了水。他喝了一口："太好喝了！茶葉水真是最好喝的水！不過(guò)茶葉這名字太單調(diào)了，應(yīng)該叫一綠毛魚(yú)！"

　　"綠毛魚(yú)！哈哈哈！"我們哇哇大笑起來(lái)！突然生活委員叫到："葉宇宸！李瑞涵！笑什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？"我們趕緊坐好吃飯。

　　班上的`同學(xué)都知道李瑞涵是全班的搞笑大王。

　　星期五那天他又鬧大笑話了。還是中午吃飯，黃老師剛出教室一會(huì)兒，金萬(wàn)祥用玉米粒到處彈，幸好我坐在他前面二個(gè)位子。突然李瑞涵在后面大叫："啊！"

　　我說(shuō)："你怎么了？"

　　"怎么了？金萬(wàn)祥在彈玉米粒你不知道嗎？"

　　我這才發(fā)現(xiàn)好幾粒玉米彈到了他的碗里。

　　我把生活委員叫過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)："他這樣你得管管�。‰y道讓我們都不得安寧嗎？"生活委員讓金萬(wàn)祥站到外面去吃飯了。這時(shí)，李瑞涵走到講臺(tái)上把飯倒了。全班同學(xué)都叫起來(lái)："你干嘛？才到加餐時(shí)間，你就倒餐，是不是搞錯(cuò)了！"

　　李瑞涵這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅著臉說(shuō)："對(duì)不起，對(duì)不起，我搞錯(cuò)了！"

　　呵呵，后桌的李瑞涵可真有趣！希望他永遠(yuǎn)做我的后桌。

我的后桌作文14

　　我的后桌是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)耍小聰明的人。

　　他是一名英語(yǔ)科代表，可他一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。每每同學(xué)要加“優(yōu)”的時(shí)候，他總是拖，拖到最后，還不都是到另一位科代表劉思盈那兒加上的嗎？還有，英語(yǔ)老師讓他發(fā)試卷的時(shí)候，他總是在溜號(hào)，每次都是我們大家提醒他，或者老師叫他：“全愛(ài)鵬，你尋思啥呢？”他只是嘿嘿一笑，才去發(fā)卷。這時(shí)候，班里總有人在下面竊竊私語(yǔ)道：“尋思啥？尋思娶媳婦呢唄！”

　　昨天下第二節(jié)晚自習(xí)，我有道難題向后桌求助。他看了一遍題，嘴里叨咕著：“用這個(gè)角加那個(gè)角等于180，再用360減那個(gè)角，再證全等不就出來(lái)了嗎？”我沒(méi)聽(tīng)明白，讓他寫(xiě)下來(lái)。他很聽(tīng)話，寫(xiě)完給我看，我還真有思路了。這時(shí)他得意地叨咕著：“嘿，我就是個(gè)天才！”我心里想：不就是一道題嘛，這也太自戀了吧！

　　不知什么時(shí)候，他看見(jiàn)了我桌箱里的.方便面，便對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，我都幫你做題了，你是不是應(yīng)該給我點(diǎn)報(bào)酬�。俊薄捌�，還給你報(bào)酬，給你兩個(gè)嘴巴子要不？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。他還來(lái)勁了，說(shuō)：“我要嘴巴子，你打吧�！蔽覛獠贿^(guò)，就照著做，給了他一個(gè)嘴巴子。我可沒(méi)敢使勁兒，也沒(méi)聽(tīng)到聲音。這時(shí)他嘴里又開(kāi)始叨咕著：“你個(gè)死組長(zhǎng)，這下你貪上事了，賠我精神損失費(fèi)�！蔽艺f(shuō)：“什么，精神損失費(fèi)，我也沒(méi)把你打殘，你要什么精神損失費(fèi)，沒(méi)有！”他不肯善罷干休，便到處宣揚(yáng)，說(shuō)他嘴歪了，說(shuō)話都說(shuō)不連利了，就在別人面前裝結(jié)巴，囔囔著讓我賠他精神損失費(fèi)。唉！沒(méi)招啊，這下他訛上我了。

　　他見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，就回來(lái)跟我說(shuō)：“精神損失費(fèi)可以不要，你賠給我一袋方便面就行了！”哎，在這等著我呢，天底下哪還有這么饞的人啊！

　　他腳下的地面衛(wèi)生從不自己弄，全靠別人來(lái)幫忙。你幫他拖干凈了他也不領(lǐng)情，還說(shuō)：“不用干活，腳下也干凈，我就是有福，你們氣得了嗎？”有時(shí)，常中旭幫他拖完地，他還說(shuō)：“看，這兒子多教敬爹呀！幫爹拖地呢�！蔽覐氐妆凰�弄無(wú)語(yǔ)了，哎，他的臉皮怎么就這么厚呢！

　　這就是我的后桌，一個(gè)又懶又愛(ài)耍小聰明的后桌。

我的后桌作文15

　　暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書(shū)活動(dòng)，多讀書(shū)、讀好書(shū)。我知道，讀書(shū)能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，而“新華書(shū)店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的免費(fèi)圖書(shū)館�！段业耐�桌是班長(zhǎng)》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛(ài)不釋手。

　　《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛(ài)調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說(shuō)著他可愛(ài)的一面。他的同桌——班長(zhǎng)蔡一心，則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的女生，號(hào)稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的

　　同學(xué)交往中如何正確的處理問(wèn)題。如果沒(méi)有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會(huì)怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問(wèn)題，這也許就是“退一步海闊天高”的.境界吧。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x完這本書(shū)，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。

　　最后，讓我用陽(yáng)光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語(yǔ)吧。“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)歲月的足跡，讓我們共同來(lái)記錄！”

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