【經(jīng)典】斗馬蜂作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的斗馬蜂作文，歡迎閱讀與收藏。

斗馬蜂作文1

　　小時候，因為我們不懂事，所以常常會做出一些非常搞笑又有趣的事情，但有時候，也不排除一些危險和后悔的事情。小時候，因為我們懵懂不知，所以常常被自己的父母責(zé)罵，也常常喜歡和別的小孩子玩。有一次，讓我記得最深刻的'，那就是斗馬蜂，那是一次非常后悔的事情。

　　我還記得那個時候，因為我們家后面的林子里，有一顆高大的樹下，長了一個奇怪的東西，我們那時候還小，不知道這是什么東西。于是好奇的我們，就圍過去看，于是看到了一些蜜蜂從那東西里飛了出來。那時候我們才知道，原來這是一個蜂窩，這些蜜蜂比其他的蜜蜂還要大，然而我們卻不知道這是馬蜂。

　　馬蜂的殺傷力很強，所以大人們常常告訴我們，要遠(yuǎn)離這些馬蜂，然而，調(diào)皮的我們不聽父母的話，就用棍子撬開它們的蜂窩。有的小孩子還特別興奮，說道：“里面會不會有蜂蜜啊？”現(xiàn)在想想總會忍不住笑，馬蜂巢里是不會有蜂蜜的，然而我們還那么興奮的去桶蜂窩。

　　剛剛動手桶蜂窩的時候，馬蜂窩還沒有爛，但是從馬蜂窩里飛出來的麻妃就有很多，它們成群結(jié)隊，看見我們這些小孩子，就過來蟄我們，它們飛的速度很快，我們跑得氣喘吁吁，然而這些蜜蜂還不罷休，我們用外套驅(qū)趕它們，卻也不見效果。大人看見我們被馬蜂追，連忙叫我們跳進(jìn)裝水的土坑里。

　　只是過了一會，馬蜂才走了，我們都嘆出一口氣，可是臉上卻被馬蜂蟄了一個大包，痛的就開始發(fā)腫，腫得特別大，于是我們就哭了，哭得特別傷心。而且回去時，還被父母罵了一頓，那時候我才發(fā)現(xiàn)后悔，怎么能隨便去捅馬蜂窩呢？如今，想一想就會忍不住笑起來，斗馬蜂可真有意思。

斗馬蜂作文2

　　暑假的一天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下玩，我見到了分別也久的好朋友，張達(dá)和超奇。我們一起一會爬樹一會兒玩水，一會兒捉蟲，玩地十分開心。

　　正玩地起勁時，忽然，一群伎飛的小東西朝我們飛來。張達(dá)仔細(xì)一看大叫道：“小心趴下是馬蜂！”我們聞聲立刻趴在地上，馬蜂慢慢從頭上飛去。“哪來的馬蜂�。俊蔽液闷娴腵問道�！昂孟袷菑奈鞣降臉淞掷镲w來的，它們太可惡了，把泥土放在窗戶恥做窩，我們正想趕走它們�！背�奇氣憤地說：“是個問題�！蔽艺f道。最后我們決定和馬蜂來一個正面對戰(zhàn)。于是，我們便開始準(zhǔn)備作戰(zhàn)工具。

　　“作戰(zhàn)”開始了。我們手拿竹竿秘密潛伏到了馬蜂的老窩。年準(zhǔn)時機我手一招，“唰，唰”竹竿飛了過去沒有中，還沒中，又沒中。我們氣的直咬牙�？墒邱R蜂被驚動，蜂擁而出，我們只好一陣狂奔，才好不容易逃過了一場災(zāi)難。

　　“我們要準(zhǔn)備好地網(wǎng)才行�！薄霸趺醋觯俊薄澳銈兟犖业模　�

　　我們悄悄的在馬蜂窩下做好了機關(guān)，并找了好多竹竿，呵！呵！這次看你們怎么逃！

　　等馬蜂回窩后，我一招手?jǐn)?shù)十根竹竿如天羅地網(wǎng)般飛了出去，yes！成功了，馬蜂窩撲通一下落了下來，我一拉機關(guān)，一個大盆子從天而降，把窩蓋住了。突然我們發(fā)現(xiàn)一只馬蜂想跑，我眼疾手快，拿起噴水管朝它一噴，它立刻就不動了。接著我們叫來了專業(yè)的防蜂員，叫他們把馬蜂窩運走。

　　這件事雖然十分危險，但我明白了做什么事都要動腦，才會取得成功！

斗馬蜂作文3

　　“ 叮鈴鈴—'’上課鈴響了，教室門外，響起了輕快的腳步聲，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出英語書。魯老師走進(jìn)教室，高瑞彤開始領(lǐng)大家朗讀課文。聚精會神的同學(xué)們誰也沒注意到一只黑色‘不明物'從打開的窗口悄悄飛進(jìn)教室。

　　也許是怕被別人發(fā)現(xiàn)，“不明物”開始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤旋起來。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。

　　課堂一下沒有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護(hù)住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的用書在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。馬蜂也許是怕被別人發(fā)現(xiàn)，“不明物”開始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤旋起來。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。 課堂一下沒有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護(hù)住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的.用書在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。有的用書在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。男生大膽地拿著文具盒砸，書撲，用手的 …… 一時間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽課不分神，也許不會發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會亂成一片。我討厭馬蜂。的 …… 一時間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽課不分神，也許不會發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會亂成一片。我討厭馬蜂�！�… 一時間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽課不分神，也許不會發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會亂成一片。

　　我討厭馬蜂。

斗馬蜂作文4

　　今天下午第二節(jié)課是體育課，上課鈴聲剛響，潘老師正準(zhǔn)備帶我們下樓做廣播體操。突然，教室里傳來一陣嗡嗡嗡的叫聲，一只馬蜂不知何時從教室的后門溜了進(jìn)來。坐在最后一排的羅一高首先看到，他大叫：有馬蜂��！同學(xué)們一聽大驚失色，有的鉆桌子，有的鉆椅子，還有的把書包反戴在頭上，都在想方設(shè)法躲避這個致命的殺手……

　　而馬蜂卻顯得格外悠閑，它東聞聞，西瞅瞅，像一架轟炸機一樣在同學(xué)們頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是在尋找攻擊目標(biāo)。突然，它像發(fā)現(xiàn)了什么，竟朝我飛了過來，我緊張極了，心里不停地喊著：別過來，別過來�。〉�馬蜂好像是瞄準(zhǔn)了我這個獵物似的，在我的.頭頂上空、鼻子尖前不停地盤旋，好像在尋思著：從哪里‘下口’更好吃呢？我瞇縫著眼睛大氣都不敢出一口，心都提到嗓子眼了！

　　就在這關(guān)鍵時刻，只聽見潘老師大聲說：同學(xué)們不要動，馬蜂不蜇靜止的東西！說完，他順手拿起一本書，悄悄地踱步到我的跟前，剛想出手——誰料那只狡猾的馬蜂似乎發(fā)現(xiàn)情況不妙，被迫放棄了攻擊任務(wù)，嗖的一下飛走了，然后靜靜地停留在窗玻璃上，看樣子是等待下一個時機。而這些都沒有逃過潘老師敏銳的雙眼，只見他緊步跟上，躡手躡腳地走到窗戶前，慢慢地舉起手中的式器，以迅雷不及掩耳之勢向馬蜂拍去，只聽啪的一聲，馬蜂像折了翅膀的飛機一樣，晃晃悠悠地落到地上——墜機了！

　　全班同學(xué)先是一愣，隨即齊聲歡呼起來，教室里響起了雷鳴般的掌聲……我也長長地舒了一口氣，一直懸在嗓子眼的心終于放了下來。潘老師黑黝黝的臉龐上堆滿了勝利的喜悅，猶如戰(zhàn)勝的將軍一般信步回到講臺……

　　我們的潘老師真是神勇��！

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