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疏散演習(xí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的疏散演習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疏散演習(xí)作文1
上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們照例聚精會(huì)神地聽課、完成練習(xí)。
突然，廣播里傳來(lái)一陣焦急的催促：“同學(xué)們，緊急疏散！同學(xué)們，緊急疏散!”聲音急促而響亮。我腦子里立馬閃過(guò)一個(gè)念頭：著火了？廣播的催促聲停了，取而代之的是劇烈的“轟隆隆”聲，像是大地裂開的聲音，又仿佛有許多建筑物倒塌下來(lái)。容不得我多想，老師已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，沉著地指揮道：“同學(xué)們，疏散演習(xí)開始了，我們趕快撤退！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)放下書本，爭(zhēng)先恐后地離開座位，以50米沖刺的速度跑向樓梯。同學(xué)們有的用手捂著嘴巴，有的用雙手抱著頭，有的貓著腰，魚貫而出。其他班級(jí)的同學(xué)們也在老師指揮下逃生了，整個(gè)四樓的同學(xué)向兩邊的.樓梯分流，跑向離教室最近的那個(gè)樓梯。雖然大家都擠在一個(gè)樓梯間，可我們每個(gè)班都盡量做到井然有序。老師們則站在轉(zhuǎn)彎角，催促我們快速撤退，提醒我們注意腳下安全。我們緊緊跟著前面同學(xué)，加快腳步往樓下沖去。3樓，2樓，1樓，我們終于沖出樓道來(lái)到了操場(chǎng)的空地上。
操場(chǎng)上已經(jīng)有不少班級(jí)順利逃生了，同學(xué)們都雙手抱著頭半蹲在草地上。我們也相對(duì)安全了。于是我們也迅速排成一列抱頭蹲下。老師清點(diǎn)人數(shù)后，全班同學(xué)一個(gè)不少。太好了，大家長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)，俞校長(zhǎng)告訴我們，這次緊急疏散，是學(xué)校的消防演習(xí)。全校將近一千六百名師生都很棒，能在兩分多鐘的時(shí)間內(nèi)快速而有序地來(lái)到安全地帶，保證了每一人的生命安全，演習(xí)非常成功。聽著俞校長(zhǎng)的話，我們都為自己能在三分鐘黃金逃生時(shí)間內(nèi)安全撤離而感到高興。
多么重要的消防演習(xí)啊，讓我們每一個(gè)師生都明白生命的重要，掌握逃生的本領(lǐng)。生命是最可貴的，我們要懂得珍惜！
疏散演習(xí)作文2
這個(gè)星期四，我們學(xué)校大課間的時(shí)候舉行了緊急疏散演習(xí)，我們第一次有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑地下樓梯，到了操場(chǎng)，柴校長(zhǎng)提個(gè)小建議，第二次我們的效果果然比第一次好。 事情是這樣的：這天上午第二節(jié)課下課，我們的大課間活動(dòng)開始了，但是老師說(shuō)今天大課間緊急疏散演習(xí)。當(dāng)要開始“逃脫”的警報(bào)第一次響起，我的心里頓時(shí)緊張起來(lái)了：我兩腿發(fā)軟，牙齒緊張得直發(fā)抖，而且在樓梯口還差點(diǎn)要叫出來(lái)！到了操場(chǎng)上，柴校長(zhǎng)給我們提了一個(gè)建議：“這次演習(xí)還好，但是如果在樓梯上不要打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑就好了�！比缓笥肿屛覀兓氐浇淌依�，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)一次。第二次的時(shí)候，我的感覺和第一次一樣，但總算冷靜了許多，到了操場(chǎng)上，柴校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們有進(jìn)步了，而且只用了1分48秒！ 只要我們練好了，就會(huì)有充分的準(zhǔn)備，等到災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就不怕了。星期三我們學(xué)校進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)，這次演習(xí)是為了讓我們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，可以有次序盡快的逃生。學(xué)校安排先讓五樓離樓梯最遠(yuǎn)的班級(jí)先走，然后按順序下樓，到了大廳我們拼命往操場(chǎng)跑去，到了操場(chǎng)謝華洋馬上清點(diǎn)人數(shù)，如果少人馬上報(bào)告老師，再安排去救那人，這樣在操場(chǎng)上的人就安全了。我們開始下樓的時(shí)候嘻嘻哈哈的`，沒有把演習(xí)當(dāng)一回事，結(jié)束后回到教室，鄭老師批評(píng)了我們，她說(shuō)在樓梯上嘻嘻哈哈有人摔跤了怎么辦。我知道摔倒了會(huì)有人受傷也會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，早一分鐘逃出去就早一分鐘脫險(xiǎn)。我們的生命是最寶貴的，只有在演習(xí)時(shí)認(rèn)真做了那如果真的有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就能及時(shí)脫險(xiǎn)了。
疏散演習(xí)作文3
地震給人類帶來(lái)災(zāi)害，它把房屋毀了，把人們所有的希望也全給毀了。
今天是5月12日，是防震減災(zāi)日，也是汶川兩周年紀(jì)念日。今天，學(xué)校里舉行了疏散演習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都很認(rèn)真地去做，只有個(gè)別同學(xué)，一邊隨著隊(duì)伍疏散，一邊嘻嘻哈哈地笑。
嘟——嘟——嘟——三聲短哨在我們耳邊回響，同學(xué)們立刻躲進(jìn)桌子底下。有的同學(xué)太胖躲不進(jìn)去，有的像只蝸牛背了一個(gè)重重的殼，我們?cè)谧雷拥紫抡嫦裎伵だ锼X——難以翻身。我抬頭看了看四周，同學(xué)們都躲了起來(lái)，連陳老師都不知躲到何處。
嘟——大約過(guò)了15秒，一聲長(zhǎng)哨在響起，同學(xué)們不慌不忙的跑出教室，雙手抱頭。在下樓梯時(shí)，有的同學(xué)在天南海北的閑聊，好像一點(diǎn)也不把這次演習(xí)當(dāng)回事；有的同學(xué)真想一不垮下去，可這是隨心所欲；有的同學(xué)說(shuō)快沖��！不然就完了，快點(diǎn)啊；有的像田螺爬行——?jiǎng)幼魈?/p>
雙手抱頭，雙手抱頭黃老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
有的同學(xué)似乎一點(diǎn)也沒把老師的話放在心上，只是聽了過(guò)去，并沒有聽到心里去。來(lái)到樓梯口，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的向前跑，都不想在最后一個(gè)。
我們來(lái)到西邊草地上，老師同學(xué)們都蹲了下來(lái)，雙手抱頭，我才蹲了一會(huì)兒，腿就酸酸的，真想站起來(lái)，可這又是老師的命令，不得不服從，只好在堅(jiān)持一會(huì)，真是水煮石頭——難熬啊！
四川汶川大地震中，有一所學(xué)校的校長(zhǎng)做的很好，平時(shí)每個(gè)星期都要舉行一次疏散演習(xí)，有的老師埋怨校長(zhǎng)，把他們給學(xué)生上課的'時(shí)間拿出來(lái)練疏散演習(xí)，都說(shuō)他不是個(gè)好校長(zhǎng)�？烧l(shuí)也沒想到，在地震來(lái)臨的時(shí)刻，雖然校長(zhǎng)不在，老師們按著平時(shí)的疏散演習(xí)，沉著的指揮著。地震過(guò)后，全校師生無(wú)一傷亡，這都要感謝他們的校長(zhǎng)啊！
災(zāi)難來(lái)了，我們也要學(xué)會(huì)自救。不管是在學(xué)�；蚴羌抑小Ｎ覀兌家蚰俏痪影菜嘉５男ｉL(zhǎng)學(xué)習(xí)。
疏散演習(xí)作文4
一個(gè)星期五的上午，警報(bào)響起，樓道里、走廊上突然冒起了煙，同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng),大家一定認(rèn)為是著火了，可實(shí)際上是我們學(xué)校舉行了一次隆重的緊急疏散消防安全演練。
同學(xué)們一到操場(chǎng)，眼球就被幾輛紅色的消防車吸引了，這事，校長(zhǎng)為我們介紹了幾位來(lái)參觀我們演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，我們一聽，心想：原來(lái)剛才有這么多的領(lǐng)導(dǎo)看著呀！幸好我們跑的快。突然，段老師叫我，我立刻跑過(guò)去，因?yàn)橐粫?huì)兒我就要從五樓被“營(yíng)救”下來(lái)。我和其他十位同學(xué)跟著段老師上到五樓平臺(tái)。從樓頂往下一看，心里不寒而栗，“真高呀！”我心想。這時(shí)，樓下開始了一輪比賽，我們一看，原來(lái)是三四年級(jí)正在比賽穿消防服，有6名同學(xué)正在穿，只見他們手忙腳亂，怎么都穿不上，有的還是在消防員叔叔的幫助下好不容易穿上，已經(jīng)累的滿頭大汗…三四年級(jí)的體驗(yàn)結(jié)束了，這時(shí)邱老師宣布五年級(jí)的“云梯逃生”開始，下面?zhèn)鞒鲆黄巴邸钡暮袈�，只見云梯像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂慢慢的.伸了上來(lái)，老師幫助我們慢慢的站在欄桿上，我膽戰(zhàn)心驚的慢慢的又上到云梯的“大手”上。我發(fā)現(xiàn)站在上面沒有想象中的那么可怕，很平穩(wěn)，我們?cè)谒摹笆终啤崩锫膩?lái)到了地上。這時(shí)聽見邱老師說(shuō)：“下個(gè)活動(dòng)是高噴水槍�！边@時(shí)我們便看見一個(gè)水管，和剛才的高空逃生云梯差不多，只不過(guò)細(xì)了很多，頂部還有一個(gè)水管，這時(shí)聽見細(xì)微的“呼嚕呼�！钡穆曇�，突然一道水柱從水管中沖了出來(lái)，有4、5米高，聽老師講最高時(shí)水柱可噴射40多米，學(xué)生們都發(fā)出了一陣驚嘆聲！最后老師又為我們表演了怎樣使用滅火器。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了很多有關(guān)消防的知識(shí)，希望學(xué)校以后多開展這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)跒?zāi)難面前能很好的保護(hù)自己。
疏散演習(xí)作文5
每當(dāng)一陣陣警笛聲拉起時(shí)，人們就知道了，災(zāi)難將要來(lái)臨了……
今天下午3點(diǎn)之前，同學(xué)們都靜靜地坐在位子上，似乎有什么事要發(fā)生了。正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，我們的姚教官大步地走進(jìn)了班級(jí)。原來(lái)，是因?yàn)榻裉煜挛?點(diǎn)時(shí)，學(xué)校將要舉行一場(chǎng)安全疏散演習(xí)（地震）。
果然，在下午3點(diǎn)時(shí)，警笛拉響了。這時(shí)，班里所有的同學(xué)都按著姚教官的指示，迅速的鉆進(jìn)了課桌底下，雙手緊抱著頭，身體蜷縮一團(tuán)，不知不覺中，短暫的警笛聲停止了，所有人立刻從桌底下“爬”了出來(lái)，隨著又一陣短暫而急促，我們迅速而又整齊的跑出了教室，頭稍低，而雙手緊緊地護(hù)住頭部。我們快速的'奔跑到寬闊空曠的地方，于是我們便從教學(xué)樓出發(fā)至學(xué)校的體育常
“終于到了，累死我了！”某同學(xué)說(shuō)道。
“哇，好累啊，不震死也得累死了！”許多同學(xué)圍在一起互相抱怨著。
當(dāng)我們正在抱怨時(shí)，教官向我們發(fā)話了：“你們都給我站好了，立正，稍息，立正，向后轉(zhuǎn)，齊步走……”教官給我們下了一大堆口令。終于，我們班走到了本班的相應(yīng)區(qū)。
這時(shí)，本屆軍訓(xùn)的政委向教官及我們發(fā)話了，政委向我們講述了汶川特大級(jí)地震時(shí)，最嚴(yán)重的北川有一所中學(xué)，地震時(shí)，竟無(wú)一人傷亡，原來(lái)是因?yàn)檫@所學(xué)校經(jīng)常做地震等各類疏散演習(xí)。這個(gè)事例，足以證明演習(xí)對(duì)我們的重要性很大，對(duì)我們會(huì)有很大的幫助。政委還說(shuō)我們這次疏散演習(xí)共用時(shí)3分58秒，是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，希望我們?cè)俳釉賲�、繼續(xù)加油。
這次的安全疏散演習(xí)不僅讓我明白了演練的重要性，讓我懂得了一些關(guān)于防震的知識(shí)，還讓我知道了演練對(duì)于我們的幫助！
疏散演習(xí)作文6
今天上午，第二節(jié)課還沒下課，三年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)葉老師走進(jìn)我們教室通知：今天大課間不做操，要進(jìn)行全校疏散演習(xí)。話音剛落，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)。不用做跑操，做演習(xí)玩，多好��！
疏散演習(xí)開始前，葉老師說(shuō)了演習(xí)要求：第一次警報(bào)，全部躲進(jìn)桌子底下；第二聲警報(bào)，全部有序跑到后操場(chǎng)。葉老師一說(shuō)完，緊張的演習(xí)就開始了。第一次警報(bào)響起，大家跟老鼠見著貓似的著急往桌子底下竄。我也不例外，著急地彎下腰往桌子底下鉆去，但笨手笨腳的我怎么也鉆不進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)可能最慢的是我了。我心想：咦？不對(duì)��！我不是最矮最小的`嗎？怎么鉆不進(jìn)去呢？我左鉆右鉆，終于鉆進(jìn)課桌下了，怎么這么疼呢？原來(lái)，我鉆進(jìn)去后竟然把整個(gè)桌子頂起來(lái)了！好不容易等來(lái)第二次警報(bào)。警報(bào)聲剛響起，我們?nèi)嗫焖俚貜淖赖着莱觯蚪淌椅ㄒ坏拇箝T蜂擁而上，一下子把門口堵得水泄不通。我們每位同學(xué)都想最快擠出去，爭(zhēng)相恐后地往外擠，我也不例外。很快幾秒鐘后，教室里只剩下桌椅了。
好不容易擠出了教室門，接下來(lái)就是三層樓的樓梯難關(guān)！這下可是整層樓幾個(gè)班擠在一起了，你擠我碰，比蹲在桌子底下難受多了。好不容易擠到樓底，真熱啊！真是一波三折。到樓底后，我一刻也沒有遲疑，飛快地向后操場(chǎng)跑去，跑得像獵豹一樣快，一溜煙就到了后操場(chǎng)。一看，哪里才是我們的班級(jí)呀？我像螞蟻一樣穿梭在人山人海里，好不容易找到了地標(biāo)高大的班主任關(guān)老師。我以為找到地標(biāo)就萬(wàn)事大吉，沒想到還要跟著地標(biāo)擠。擠啊擠，終于擠到一個(gè)空地，總算安頓下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑到我們的地盤。沒過(guò)多久，開始清點(diǎn)人是否到齊。清點(diǎn)后，整個(gè)疏散演習(xí)終于完成了。最后校長(zhǎng)總結(jié)了本次疏散演習(xí)的情況，然后大家回到教室。
這次疏散演習(xí)真緊張啊！通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)到了疏散有序的行為規(guī)范動(dòng)作。這次全校大規(guī)模演習(xí)真難忘！
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