遇見(jiàn)您作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)您作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)您作文1
俗話說(shuō)得好：“一日為師，終生為父”。對(duì)啊，如果沒(méi)有老師的辛勤，也就沒(méi)有今天的我們；如果沒(méi)有老師對(duì)我們的栽培，我們也沒(méi)有寶貴的知識(shí)；如果沒(méi)有老師，我們的祖國(guó)將會(huì)變成一片黑暗。
在我心中，有一位老師，我特別特別喜歡她。她的個(gè)子不高，擁有一頭烏黑而飄逸的長(zhǎng)發(fā)，雖然她已經(jīng)40多歲了，但仍然像20多歲的小女生一樣年輕。她，就是我們的.數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。老師在教數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題并不啰嗦，可在我們的生活、安全方面，一定要嘮叨半天。有時(shí)候我就在思考：老師怎么這么啰嗦啊！可又轉(zhuǎn)念一想：老師這么啰嗦，一定是為了我們好。老師為我們操碎了心，頭發(fā)都白了許多。
數(shù)學(xué)老師就像我們的媽媽一樣，溫柔可親。可一發(fā)起火來(lái)，那可就完了。
有一次，同學(xué)們上課不聽(tīng)講，在下面“開(kāi)小差”。老師就生氣了，我隱約都能看見(jiàn)老師頭上熊熊燃燒的“火焰”，老師先把同學(xué)們大罵一頓，再慢慢冷靜下來(lái)，耐心地給同學(xué)們講道理，讓同學(xué)們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育后，我改變了對(duì)老師的看法。
以前，我總以為老師不怎么管事，可自從那件事后，我知道了老師是一位盡職盡責(zé)的人。
老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特。老師出一道題目，如果我們會(huì)做，而只有一兩個(gè)差生不會(huì)做，老師就會(huì)說(shuō)：“俗話說(shuō)，笨鳥(niǎo)先飛，你接受能力差，付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍，不要不懂裝懂。不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是�！崩蠋熣f(shuō)完后就開(kāi)始耐心地講解這道題目。于是，同學(xué)們聽(tīng)得更認(rèn)真了。
老師，您就像是一片汪洋大海，我們就是其中的一滴小水珠；您就像是一棵大樹(shù)，我們就是大樹(shù)上的一片樹(shù)葉；您就像園丁，悉心照顧著我們這些祖國(guó)的花朵；您就像……
老師，謝謝您對(duì)我們的栽培，感謝我能遇見(jiàn)您！
遇見(jiàn)您作文2
世界一切都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，有了雨；冬遇見(jiàn)春，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命。我遇見(jiàn)了您，真幸運(yùn)。
——題記
師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬；師恩似海，因�(yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。人生旅途中，您豐富我的心靈，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，我遇見(jiàn)您這樣的好老師，是該有多幸運(yùn)��！
但一開(kāi)始的我于您似乎有些愧疚。
那天的天空是灰暗的，死氣沉沉，不時(shí)從遠(yuǎn)方飄過(guò)一陣涼風(fēng)，悄然擦過(guò)我的臉龐，那一絲微涼飄進(jìn)我的心間，涼透的心哭訴著……
那節(jié)歷史課您要提問(wèn)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，我不知哪來(lái)的自信，竟認(rèn)為您肯定不會(huì)提問(wèn)我的.，所以只是大概掃了一眼，并沒(méi)有細(xì)致地背誦。但怎么會(huì)那么巧？您怎么偏偏就提問(wèn)到我了呢？我慌亂地站起來(lái)，理所當(dāng)然地，我沒(méi)有回答對(duì)。我局促不安地站著，那一瞬間，四目相對(duì)，迎上我的是那比往常犀利的目光，我連忙低下頭，漲紅了臉。您面色鐵青，皺著眉頭厲聲說(shuō)了句“坐下！”，慚愧、難堪如暴風(fēng)般填滿了我的心。整節(jié)課我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一直在走神。講完課后，您來(lái)到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朱麗，好好努力背背吧。付出總有回報(bào)！”就是這一句話，竟有如此大的力量，讓我下定決心一定要背過(guò)歷史，學(xué)好歷史。
自那以后，我開(kāi)始努力的背歷史，下課多做習(xí)題。
那次上課，您拋出了一個(gè)問(wèn)題，我有了一些想法，再x三思考后，確定了答案，想舉手卻又沒(méi)有勇氣。這時(shí)，我的眼睛撞上了您的目光，那深邃的目光中包含著鼓勵(lì)，包含著期望，于是我舉起了手。當(dāng)我忐忑不安地回答完后，您嘴角上揚(yáng)，和藹地說(shuō)了一句“很好，請(qǐng)坐”。這短短的四個(gè)字給我了莫大的鼓勵(lì)，所以，帶著這份您對(duì)我的期望，我更努力了。
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿取得了令我滿意的成績(jī)，拿到成績(jī)的那一刻，我流下了眼淚，我知道，這是喜悅的淚水，我取得的一切成績(jī)都離不開(kāi)您的激勵(lì)與幫助，我為有您這樣的一位好老師而感到高興。
謝謝您，王老師，能遇見(jiàn)您，真幸運(yùn)！
遇見(jiàn)您作文3
假期過(guò)了一半了，我不禁想起了剛放假回小學(xué)的時(shí)光。走進(jìn)校門，我仿佛又想到剛。上六年級(jí)時(shí)還記得那時(shí)我就數(shù)學(xué)成績(jī)特別差。不光是我我們?nèi)喑煽?jī)都很差。與往年差不多， 語(yǔ)文老師沒(méi)有換英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師換了。
聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)老師換了全班都在亂哄哄的聊，換了數(shù)學(xué)老師有的開(kāi)心，有的不開(kāi)心。他們聊的熱火朝天。只有我在默默的想： 這個(gè)數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很溫柔？是男的'呢還是女的呢？在我們的期待下，上課了，只見(jiàn)教上一批的數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)。說(shuō)，你們數(shù)學(xué)老師今天還沒(méi)有來(lái)，有我給你們代課。��？好吧，今天就這么平平淡淡的過(guò)去了。
夏天，我像往常一樣走進(jìn)來(lái)教室，只聽(tīng)有人對(duì)我說(shuō)，哎哎，你知道吧，數(shù)學(xué)老師來(lái)啦！。我嗯了一聲。我又想不管這個(gè)老師是兇還是溫柔。我都要好好學(xué)習(xí)。嗯，快上課鈴打響啦。當(dāng)然，這一節(jié)是早讀，并不是上課。不久！早讀下了，我們老師說(shuō)你們這一節(jié)上數(shù)學(xué)快去找你們數(shù)學(xué)老師吧。還沒(méi)等叫。就發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)子不是很高的男老師走過(guò)來(lái)�？此臉幼右荒槆�(yán)肅，似乎很兇的，樣子。您自我介紹說(shuō)：我姓x，我教了10年，我不會(huì)放棄任何一個(gè)人。我并沒(méi)有看你的成績(jī)單。過(guò)去的事就讓它過(guò)去。我心想：這個(gè)老師不錯(cuò)嘛。可是你又說(shuō)了一句那都是事實(shí)我聽(tīng)了之后就崩潰啦。
不久，第一單元學(xué)完了。來(lái)了一次測(cè)試。我好像考得并不是很好。你又給了我們幾個(gè)人一張小試卷，讓我們做，之后，又讓我們體育課，拿來(lái)批整，不知道什么原因，您問(wèn)了一下我的名字，就從這事我們賤賤的熟了起來(lái)。每次上課差不多都讓我回答一個(gè)問(wèn)題。所以呢，我會(huì)每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)。就這樣，我們變得更熟啦。我并不再那么害怕您，越來(lái)越覺(jué)得您是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
在你諄諄教誨讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。直到期末也沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。
遇見(jiàn)您作文4
老師，如果說(shuō)您是一場(chǎng)春雨，那么我就是春雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；如果說(shuō)您是一片草原，那么我就是草原中微微青草；如果您是浩瀚宇宙，那么我就是宇宙中的璀璨銀河只因剛好遇見(jiàn)您，在那金秋九月。
初次遇見(jiàn)您，您和藹可親，又風(fēng)趣幽默，大大的眼睛，利落的短發(fā)，顯得十分干練而又不失神采。您平時(shí)說(shuō)話時(shí)溫柔，但考背誦時(shí)卻很嚴(yán)厲。您的微笑就像一杯香茗，沁人心脾。最讓我印象深刻的是您講的課，既能讓我們開(kāi)懷大笑，又能讓我們理解《春》的深意；既能教給我們知識(shí)，又能讓我們?cè)趯W(xué)中成長(zhǎng)。
在您給我們講的第一節(jié)課上，讓我對(duì)您又有了一個(gè)很好的.第一印象。課堂上，您侃侃而談，風(fēng)趣而幽默，生動(dòng)而活潑。您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您的例子多種多樣。您用豐富的肢體語(yǔ)言把我們引領(lǐng)到一個(gè)新的世界。因此，很多同學(xué)都說(shuō)：“聽(tīng)周老師講課，比看電影的帶入感都強(qiáng)�！�
聽(tīng)完了您的語(yǔ)文課，我才覺(jué)得語(yǔ)文課原來(lái)可以這么講，刷新了我對(duì)語(yǔ)文課的“三觀”，打開(kāi)了我對(duì)語(yǔ)文課的全新認(rèn)知。
好幸運(yùn)遇見(jiàn)您，在這初中剛開(kāi)始的日子！
在課后第一次背誦中，讓我更直觀的感受到了您的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)任。您寧愿犧牲午休時(shí)間，也要從百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我們背誦《春》。
前一天晚上，我還懷著一絲僥幸心理，覺(jué)得您不會(huì)讓我們一個(gè)個(gè)背，所以我就背得不太熟。說(shuō)實(shí)話，我真沒(méi)想到您竟然真的一個(gè)個(gè)的考，輪到我時(shí)，我心中忐忑無(wú)比，背時(shí)我也緊張萬(wàn)分，一點(diǎn)也不流利。在背誦的時(shí)候，我一度以為您會(huì)看著書(shū)聽(tīng)我背，沒(méi)想到您會(huì)合著書(shū)聽(tīng)我們每一個(gè)人背，而且我剛背錯(cuò)一個(gè)字，您就準(zhǔn)確的指出了我的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直“神”了，這說(shuō)明您已經(jīng)把這整篇課文都刻在腦子里了。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)泰戈?duì)柕囊痪涓裱裕骸笆孤咽橛谕昝赖模⒎清N的打擊，而是水的且歌且舞�！蔽以甘悄菈K卵石。
我很幸運(yùn)，剛好遇見(jiàn)您，周老師！
遇見(jiàn)您作文5
楊老師!我這輩子遇見(jiàn)您，可算是一大幸事。
在木鎮(zhèn)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)，我要到青陽(yáng)來(lái)念書(shū)，當(dāng)時(shí)，我十分著急，因?yàn)槟炬?zhèn)的李老師和老師對(duì)我非常好，萬(wàn)一到青陽(yáng)換了一個(gè)不好的老師怎么辦?
三年級(jí)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)，老師果然不一樣：以前是一個(gè)是女老師，一個(gè)是男老師�，F(xiàn)在都是男的，一個(gè)胖胖的，一個(gè)瘦瘦的，一個(gè)戴了眼鏡，一個(gè)沒(méi)戴。當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哎，剩下的這四年沒(méi)辦法過(guò)了!”我心想一日為師終生為父。
果然，學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，您就說(shuō)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話，一定要是好的課外書(shū)!”第二天，班上大部分人都帶了一本好書(shū)，我也帶了一本。一開(kāi)始，我覺(jué)得讀書(shū)特沒(méi)意思很無(wú)聊，還不如上課，但是當(dāng)我看完幾本書(shū)之后，我覺(jué)得您的'做法很正確，書(shū)可以讓我們懂得了很多道理�，F(xiàn)在，每到中午，大家都自津津有味地讀，這全都是因?yàn)槟呐囵B(yǎng)。
您還教我們查字典，說(shuō)：“字典是我們的老師”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，不會(huì)的字就查字典，字典就是我的老師!您教我們查字典和別的老師不一樣，您是錯(cuò)了一定要把訂正好，您改作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。每一次您改作業(yè)錯(cuò)了一遍，您和我們說(shuō)個(gè)六七邊也不放棄直到和我們說(shuō)懂了為止。
楊老師這學(xué)期遇見(jiàn)您，我真是很幸運(yùn)!
遇見(jiàn)您作文6
在人生的道路上，長(zhǎng)路漫漫，開(kāi)始是由父母陪伴，而后則是老師為我們引路，帶我們克服重重困難，讓我們立志向前！
老師像海上的燈塔，在我被迷霧困擾時(shí)，她為我照亮前方，不再迷路；老師像一支黑夜中的蠟燭，在我因沒(méi)有光明所困擾時(shí)，她為我而點(diǎn)燃自己，不再悲傷；老師像一滴雨露，在我成長(zhǎng)時(shí)，滋潤(rùn)著我，不再干渴……
在我第一次進(jìn)入學(xué)校時(shí)，是一位和藹可親的女老師拉住我的小手，送我進(jìn)教室。在陽(yáng)光下，大手牽著小手，一切是那么溫暖。
從她的自我介紹中得知，她姓周，負(fù)責(zé)教我們班數(shù)學(xué)。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)胖胖的周老師，我也不例外。
她的課堂總是那么歡樂(lè)，幽默風(fēng)趣，讓我們?cè)谕骠[間學(xué)會(huì)平時(shí)枯燥難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)，我也更喜歡她，更喜歡數(shù)學(xué)了。
有一次考試，我沒(méi)有發(fā)揮好，我感到十分沮喪，感覺(jué)愧疚于老師。我不想讓人看見(jiàn)我哭，于是低下頭，默默將試卷塞進(jìn)課桌里。周老師發(fā)現(xiàn)了我的`異常，走到我的身邊，輕輕安慰我、鼓勵(lì)我。那一刻，我感覺(jué)她就是我心中的太陽(yáng)，我漸漸豁達(dá)不傷心了，我更加喜愛(ài)她。五年一晃就過(guò)去了，我們也到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，雖有不舍，但無(wú)遺憾。五年的時(shí)光使我們更加了解對(duì)方。
敬愛(ài)的周老師，今生能遇見(jiàn)，已十分幸運(yùn)，若能再見(jiàn)，定回報(bào)于您！
遇見(jiàn)您作文7
一副黑色的墨鏡，看不清您的眼睛，微微曬黑的臉上，出現(xiàn)了少許的皺紋，嚴(yán)肅冷峻的表情，將您顯得更加蒼老，使近上前的人，有望而卻步，欲言又止之感。
從第一次遇見(jiàn)您，便一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您的笑容，我們大家都認(rèn)為您就是《俗世奇人》中的冷臉，更有人認(rèn)為您是一個(gè)面癱，但是從那以后，我刷新了對(duì)您的惡感。
那一次大課間，我們照常訓(xùn)練跳繩，但是在我的跳繩過(guò)程中，我不小心把跳繩甩到了一個(gè)同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)立馬便哭了，我驚得不知所措，呆呆的站立在那里，像一個(gè)蹩腳，別扭的木偶人。
您聞?dòng)嵹s來(lái)，急匆匆地向我們走去，面無(wú)表情地看著我們，我的心好像被針扎了一樣痛，像灌了鉛一樣無(wú)比沉重，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子一樣紛紛滾落。
您看到我也落了淚，臉上的表情也緩緩柔和了起來(lái)，最后等您安撫過(guò)那個(gè)同學(xué)以后，您將我?guī)У搅宿k公室，臉上的表情更加柔和了，我第一次看到您的笑容，那是多么好看的笑容啊――您嘴角彎成了一個(gè)弧形，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)不大也不小的酒窩，透過(guò)那墨鏡，我仿佛看到了您微瞇的`眼睛，我看得入了神，發(fā)了呆，淚珠凝固在了臉上，以至于您說(shuō)的一切話我都沒(méi)記得，只記得您溫柔，帥氣，迷人的笑容。
記得那一次，那次班里大多數(shù)同學(xué)成績(jī)都有所下降，您一改以前的悉心教導(dǎo)，變?yōu)榱舜舐暤挠?xùn)斥，您高亢的聲音充斥在整間教室，您的臉，脖子都變得通紅，清晰的嗓音漸漸變得沙啞。最后您累的沒(méi)有氣力了，癱倒在了您的椅子上，用微弱的聲音悉心教導(dǎo)我們，我的眼前一片朦朧，朦朦朧朧之中，我仿佛看到您向我們招著手，向我們微笑……
遇見(jiàn)您作文8
校園里我有很多喜歡的老師，但我最喜歡的還是我們的張老師。她是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她留著直直的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一雙黑亮亮的大眼睛，彎彎的眉毛，臉上掛著微笑，很親切。
張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，尤其是讓我們每天堅(jiān)持寫日記。她每天都要批閱我們40人的日記。每人寫的字多字少都沒(méi)事，只要認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)她就高興。我是最不愛(ài)寫日記和作文的，每天寫日記總是糊弄自己和老師。記得有一次我的日記寫得很有內(nèi)容，張老師在班上表?yè)P(yáng)了我，讓我讀給同學(xué)聽(tīng)。從那次以后我愛(ài)上了寫日記，每天都能得一顆星，有時(shí)還能得兩顆星，就是日記里面總有錯(cuò)字。張老師在批閱的時(shí)候總把正確的字給我寫在旁邊。我們同學(xué)經(jīng)常在一起比誰(shuí)的星星多，都在快樂(lè)等待期末的到來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)候張老師都會(huì)準(zhǔn)備精美的圖書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)給我們，在那個(gè)時(shí)刻我們都是最幸福的孩子。
我真心感謝張老師不僅讓我們養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，還讓我們從中得到了成功的喜悅。
在生活中，張老師也像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我們，經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。我最喜歡班級(jí)每月的集體生日會(huì)，那一天，當(dāng)月過(guò)生日的同學(xué)會(huì)站到講臺(tái)上，接受全班同學(xué)的“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，聽(tīng)好朋友們一起唱生日快樂(lè)歌，叫上小伙伴一起做游戲，搶椅子，擊鼓傳花，還有老師手機(jī)上大家最喜歡的游戲“瘋狂來(lái)往”，有人表演比劃，有人猜詞語(yǔ)，全班齊聚一堂，歡笑連連。最令人期待的'，是老師給每位小壽星準(zhǔn)備的一本精美相冊(cè)，是老師和她的女兒給我們精心“裝扮”的。里面不僅有老師的親筆贈(zèng)語(yǔ)和生日祝福，還有我們和小伙伴的歡樂(lè)合影，我們?yōu)榧w做好事的留念，我們認(rèn)真讀書(shū)認(rèn)真做操的學(xué)校表現(xiàn)……每次我們都會(huì)一擁而上，一起欣賞老師的禮物，同時(shí)也暗暗盼望“我的生日快到吧！”。
媽媽說(shuō)“小學(xué)時(shí)代遇到這么好的老師，是你們的幸運(yùn)!”是啊，我最喜歡張老師了，我愿意像張老師說(shuō)的那樣“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，做讓老師省心的孩子，讓張老師每天都高興！
遇見(jiàn)您作文9
在我心中迷茫的時(shí)候，是您將我?guī)С隽四敲悦Ｖ�；在我最無(wú)助時(shí)，是您默默在背后幫助我、激勵(lì)我。——題記
記得剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，您對(duì)每個(gè)新來(lái)的同學(xué)都有一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話。那時(shí)我很迷茫，心中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，仿佛是一個(gè)木偶。您將我叫出去，我以為您是要問(wèn)我以前的學(xué)習(xí)如何。但您沒(méi)有，而是問(wèn)我在這里的生活上的一些瑣事。此時(shí)，您在我心中的好感倍增，但因?yàn)槲覐男【筒皇莻�(gè)巧言善辯的'人，總習(xí)慣于將自己的情感藏在心里，所以我沒(méi)有說(shuō)出我內(nèi)心中的想法。
之后的時(shí)間中，您關(guān)心每位同學(xué)，對(duì)我們傾注了大量的感情，對(duì)我們的學(xué)習(xí)投入了大量的時(shí)間和精力�；蛟S您從不把這些事情放在心上，認(rèn)為這是您該做的，但班上總有人會(huì)記得。剛來(lái)的那段時(shí)間。我一直都只是想，將初三應(yīng)付著上完就行。那段時(shí)間或許是處于叛逆期，但在您的諄諄教誨之下，我確實(shí)控制住了自己。如今的我，明確了自身的目標(biāo)，并且努力地嘗試著前進(jìn)。在我跌倒的時(shí)候，還不忘有您在我身后為我加油呢！
您希望我們學(xué)業(yè)有成，我們卻希望您不要太累，因?yàn)槟刻旃ぷ鞫家桨胍埂Ｕn后我們都早以進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，您卻依舊在燈光下工作。您時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，但實(shí)質(zhì)上都是希望我們學(xué)得更好。
我認(rèn)為您是一個(gè)不平凡的老師，將來(lái)我們的生活在您的帶領(lǐng)下，也會(huì)逐漸地不平凡。您給予我們的愛(ài)，是他人所羨慕的，我很幸運(yùn)遇見(jiàn)您！
遇見(jiàn)您作文10
我們都很喜歡您，至少在我看來(lái)是這樣，并且我們這里現(xiàn)在都親切的稱呼您為變態(tài)。幾縷卷發(fā)貼在額頭上，兩只笑起來(lái)像偷腥了的貓兒一樣狡黠的眼睛，還有那扁平的鼻梁架上一副銀絲邊的眼鏡，感覺(jué)眼鏡真是要滑下來(lái)。
我對(duì)您的第一印象，不茍言笑，一定特別兇，特別嚴(yán)，特別難相處。我的第六感應(yīng)一向很準(zhǔn)。出乎意料的，您一板一眼的上著課，不自覺(jué)中，課上的`氣氛就變了。我喜歡您普吉的一些有趣實(shí)用的知識(shí)；喜歡您講個(gè)偏y題偏到其他國(guó)家，這樣的你很風(fēng)趣，很和藹。
記憶深刻的一次我上黑板聽(tīng)寫，作者曹操的曹寫錯(cuò)了，您大聲的講著他的寫法，我認(rèn)真聽(tīng)著�？善渌瑢W(xué)卻了擺出一副“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，自顧自的聊起來(lái)了。老師背對(duì)著學(xué)生寫著寫著，似被嘈雜聲音激怒，便喊道我的名字，“zz，這個(gè)字全班也差不多就你一個(gè)人寫錯(cuò)！上面不是草字頭，這是常識(shí)！”什么嘛，干嘛這么兇！我一個(gè)激靈站了起來(lái)，強(qiáng)忍淚水，哦 了一聲。原本以為老師看到會(huì)哄哄我，就像大部分作文 作者口中和藹可親的老師一樣，可是沒(méi)有，您只是淡淡的瞥了我一眼便接著講課。過(guò)了幾分鐘老師下來(lái)四處走著，我低著頭生怕您給我一記白眼，我不敢看你，越來(lái)越近，聽(tīng)著你的腳步聲，身體周圍的地面仿佛地動(dòng)山搖一股，強(qiáng)大氣場(chǎng)撲面而來(lái)！
完了完了，不會(huì)火了要來(lái)揍我吧！不懂得憐香惜玉也不能火上澆油�。](méi)想到老師并沒(méi)有停下來(lái)，而是走到走廊經(jīng)過(guò)我時(shí)輕拍了我的肩膀一下，附加一句 坐下吧！ 說(shuō)不出來(lái)的，心中一股暖流沖過(guò)。
你很嚴(yán)厲，知識(shí)必須記得要和課本一字不差，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不許錯(cuò)；你很盡職，周末加班給我們整理要點(diǎn)以便我們復(fù)習(xí)；您很慈愛(ài)，盡管并不明顯；你很守時(shí)，只要一打下課玲就會(huì)立即下課！從不拖堂。我喜歡語(yǔ)文也喜歡你，遇見(jiàn)你，我多了一個(gè)掌燈人，感謝您，我的良師。
遇見(jiàn)您作文11
又一個(gè)夏天即將來(lái)臨，綠蔭下，正對(duì)這個(gè)盛夏無(wú)限憧憬的我不知怎的，想到了您。
您是我敬愛(ài)的班主任，語(yǔ)文老師，也是那個(gè)帶著我在文字間徜徉，在真善美的世界中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的第二個(gè)母親，您在我的眼中是那樣特別，那樣令我著迷。柔柔的聲音，端正的字體，還有如同您的姓——夏，那樣令人感到溫暖的性格。
我還記得也是一個(gè)盛夏，我因?yàn)樵隗w育課上，過(guò)分“活躍”以及陽(yáng)光“不留情面”的猛烈，中暑了。中午，剛剛吃完午飯的我，突然頭暈、惡心、胸悶，懨懨地趴在桌上。您知道了，馬上把我?guī)У搅四霓k公室。我看見(jiàn)平時(shí)無(wú)論遇到什么事的冷靜鎮(zhèn)定的您，這次竟有了一絲慌亂的神情，額頭上，不斷有汗滴滲出。您扶著我，讓我坐在椅子上，給我刮痧。
您又輕又緩地捏著，生怕弄疼了我。我和您挨得是那樣近，近到我可以聽(tīng)到您的'呼吸，可以感受到您微微發(fā)抖的雙手。終于，我不那樣難受了，您才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，從前聽(tīng)到刮痧便跑的我，這一次卻竟然安靜地坐在椅子上，感覺(jué)不到那絲絲的痛。
……
我對(duì)您的了解并不深，最多只能說(shuō)“初知”，但您對(duì)我，對(duì)整個(gè)603，卻是如同自己的孩子那般了解。如果說(shuō)女兒是父親上輩子的情人，那我們會(huì)不會(huì)是您上輩子的知己友人呢？希望吧。一道紅鉤，一段評(píng)語(yǔ)，如波如水，流過(guò)我的心田；如畫(huà)如歌，劃過(guò)我的耳尖，停留在手心，讓我細(xì)細(xì)品味與思考。
牢記您昨日的教導(dǎo)；謹(jǐn)記您昔日的批評(píng)；實(shí)現(xiàn)您對(duì)我的期望，這會(huì)是我很重要的事。漆黑的夜，成就了閃亮的星，溫暖的您成就了會(huì)一直努力的我們。
最美的盛夏，只因遇見(jiàn)您。
遇見(jiàn)您作文12
我的現(xiàn)任語(yǔ)文老師，楊老師，遇見(jiàn)您，我真的覺(jué)得我很幸運(yùn)。
我二年級(jí)從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要換老師，也不想換老師，我覺(jué)得我以前一、二年級(jí)叫我的賀老師和邵老師挺好的，但是自從換了以后，我覺(jué)得一切都不一樣了！
我以前的老師是女的，而到了三年級(jí)就變成了兩個(gè)男老師。我剛剛得知這個(gè)消息的時(shí)候一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得男老師要兇一些，但是現(xiàn)在看來(lái)不是了。
自從我的語(yǔ)文老師換成您之后我最大的“損失”之一就是：膽子變大了，我以前總是在班上默默無(wú)聞，不喜歡說(shuō)話，現(xiàn)在我可不一樣了，我的性格變得開(kāi)朗了，上課的`時(shí)候我偶爾遇到我會(huì)的題目，我會(huì)把手端端正正的舉好，而不是像以前那樣，明明知道答案，要舉手卻偏偏猶豫到別人把答案說(shuō)出來(lái)之后。我剛剛到305班的時(shí)候，每節(jié)課您幾乎都要喊我回答問(wèn)題，那時(shí)候我還不適應(yīng)，每節(jié)語(yǔ)文課下課臉都紅到脖子那里，現(xiàn)在我可不一樣了您封了我一個(gè)“語(yǔ)文組長(zhǎng)”當(dāng)，讓我重新找回了自信！
我還有一個(gè)“損失”就是——這是我收獲最大的“損失”！那就是我學(xué)會(huì)了閱讀！我總是覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊，還不如看電視，現(xiàn)在看來(lái)就大不一樣了，在電視上看的東西，在書(shū)上都看得到。相反，在書(shū)上能看到的東西在電視或者電腦上還不一定能看得到呢！《哈利波特》就是一個(gè)例子，它是我的“啟蒙書(shū)”！是它讓我愛(ài)上了閱讀，我一口氣看到第四部，第五部看了一點(diǎn)就沒(méi)看了，那時(shí)我迷上了伍美珍的書(shū)，現(xiàn)在我正在看哈利波特五，已經(jīng)快看完了呢！
讓我學(xué)會(huì)了寫作······這一環(huán)套著一環(huán)的知識(shí)，讓我不得不感到遇上您，我真幸運(yùn)！
遇見(jiàn)您作文13
老師是我們成長(zhǎng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者，在他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)中，我們享受著親情和友情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們茁壯成長(zhǎng)走向成熟；在與他們相處的時(shí)間里，我們逐漸變得獨(dú)立和自信，體驗(yàn)著生活的美好……
時(shí)間如白駒過(guò)隙不作任何停留，不給任何人挽留的情面，恍然一瞬，我已然告別小學(xué)的摯友和老師，開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活。極其幸運(yùn)的是，我在這里遇見(jiàn)了她——我的班主任。
因?yàn)槭遣灏嗌木壒�，剛�?lái)到這里時(shí)，一切都是陌生的，我變得沒(méi)有歸屬感、沒(méi)有安全感，仿佛找不到自己的目標(biāo)和停留在這的意義。那一刻，我開(kāi)始擔(dān)憂我的初中生活：將來(lái)的初中生活該如何度過(guò)呢？就在我感到六神無(wú)主、萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，那個(gè)活潑可愛(ài)、小巧玲瓏、善解人意的她出現(xiàn)了。班主任像個(gè)貼心大姐姐一樣，事無(wú)巨細(xì)、妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)匕才胖覀兠恳惶斓膶W(xué)習(xí)和生活，小到吃飯入睡，大到學(xué)習(xí)規(guī)劃，每一步都仔細(xì)到位、踏踏實(shí)實(shí)。那時(shí)候，我仿佛在寒冬里覓得一盆火，我的心漸漸溫暖起來(lái)，也開(kāi)始對(duì)初中生活懷有期待。
在生活方面，我慢慢地融入了七二班這個(gè)大家庭。但是，學(xué)習(xí)又使我憂心忡忡，因?yàn)榕c以前的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣，導(dǎo)致我落下了很多課程。上課時(shí)，因?yàn)槁?tīng)不懂而恍恍惚惚六神無(wú)主，下課后又因?yàn)椴粫?huì)做題而手足無(wú)措。盡管我上課認(rèn)真聽(tīng)講，非常努力地學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)情況的潰敗讓我懷疑自己是不是天生就不是學(xué)習(xí)的料。她仿佛窺視出了我眼中的無(wú)助，下班后，用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課，不厭其煩地一遍又一遍給我講解，直到我弄懂為止。
如今，我落下來(lái)的課程終于趕上了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)陰郁的日子終于變得明朗起來(lái)。這一切，都是緣于班主任的'幫助和關(guān)心！
感謝遇見(jiàn)您，我最敬愛(ài)的班主任，是您讓我在無(wú)助的時(shí)光里燃起新的力量，是您讓我惴惴不安的心變得心安神定，是您讓我從悲觀的低谷爬起憧憬著新的希望。
遇見(jiàn)您作文14
“秋雨”淅淅瀝瀝地下著，伴隨著陣陣輕風(fēng)帶來(lái)些許的涼意，而這個(gè)秋天，遇見(jiàn)您，是最美的事。
聆聽(tīng)著，伴隨著，一顆顆雨點(diǎn)滴落至雨傘上的浪漫節(jié)奏，踏著步伐激起水花，我走進(jìn)了充滿藝術(shù)與文化氣息的校園，開(kāi)始了富有挑戰(zhàn)性的中學(xué)生活……
不經(jīng)意的某一天，不經(jīng)意的`某一刻，你的出現(xiàn)，在這個(gè)秋天，給我枯燥而乏味的中學(xué)生活，留下了一道燦爛而溫暖的光芒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又如期而至地響了，原本書(shū)生朗朗的校園立刻變得喧囂而煩雜起來(lái)。耐不住性子的我穿過(guò)稀稀疏疏的人群來(lái)到拐角處。遇見(jiàn)了正迎面走來(lái)的你，匆匆中，我只與你問(wèn)了聲好。這，是我們第一次見(jiàn)。
印象中的您個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副方方的眼鏡；上身穿著短T恤，下半身配著長(zhǎng)而寬松的褲子，也許這是你簡(jiǎn)樸的穿衣風(fēng)格吧。
再見(jiàn)您，是在生物課上。只見(jiàn)您手中捧著一疊厚厚的書(shū)，邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)。作為老師你既幽默又嚴(yán)格，更是平易近人的。在課堂上您認(rèn)真地板書(shū)著，一絲不茍地講解著。記得，一次作業(yè)時(shí)，每位同學(xué)都安靜地書(shū)寫著；您在過(guò)道中來(lái)回巡視，走到我身旁時(shí)，你細(xì)心地低下頭凝視著，忽然間說(shuō)了句“繁殖”的“殖”是這么寫得嗎？聽(tīng)到你的話語(yǔ)我立馬將目光移了上去，卻發(fā)現(xiàn)我真的寫錯(cuò)了寫成了“植”，；頓時(shí)我的臉已如蘋果般紅透了。而你卻說(shuō)到：“下次一定要細(xì)心些，不可以再寫錯(cuò)別字了！”正是這樣一句簡(jiǎn)單而普通的話語(yǔ)，卻洋溢出我心中的太陽(yáng)。它不是批評(píng)而是囑咐，讓我的心中涌起一股暖流。
你我的相遇雖短暫非凡，但正是有了這次的相遇，在我的中學(xué)生活中劃過(guò)了一道炫爛而奪目的光。我相信，在人生道路上您也會(huì)是一盞指引我前行的明燈。
所以，很幸運(yùn)，在這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了你！
遇見(jiàn)您作文15
劉老師，如果說(shuō)您是森林，那我就是森林中的一棵小樹(shù)；如果說(shuō)您是大海，那我就是大海里的浪花；如果說(shuō)您是天空，那我就是天空中的一朵白云
初次遇見(jiàn)您，您很年輕又有點(diǎn)嚴(yán)肅，大大的眼鏡往鼻子上一帶，有博士味兒了，大眼睛襯托出您的美麗。
記得我第一次踏入校園，走進(jìn)班級(jí)，當(dāng)時(shí)班里只有兩位同學(xué)很安靜，都不說(shuō)話。我不知道在哪里落座，這時(shí)您走進(jìn)來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)，你就坐二組第二個(gè)吧，您的.笑容讓我記憶深刻。后來(lái)您還問(wèn)我叫什么名字，我大聲回答：老師好！我叫王孟瑜。您微笑著說(shuō)：“王孟瑜不錯(cuò)，名字很好聽(tīng)�！蔽倚α诵ΓX(jué)得三年就認(rèn)定您了。
您總是伴著下課鈴聲第一個(gè)來(lái)看我們，您經(jīng)常走到同學(xué)身邊，或者詢問(wèn)上課聽(tīng)講的情況，或者叮囑課間活動(dòng)的安全，或者耐心回答同學(xué)們的問(wèn)題。多么美好啊！我真希望時(shí)間停留在那一刻。
還有那一次學(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們傳授經(jīng)驗(yàn)�？赡苁菚r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，聽(tīng)得同學(xué)們都累了，而這時(shí)學(xué)長(zhǎng)問(wèn)：大家還有什么問(wèn)題嗎？全班無(wú)一人舉手，而您卻突然站出來(lái)說(shuō)，那我來(lái)說(shuō)吧：“你們兩個(gè)誰(shuí)學(xué)習(xí)更好？”這個(gè)問(wèn)題引得全班同學(xué)哄堂大笑，同時(shí)打破了拘束的氣氛，同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地與學(xué)長(zhǎng)互動(dòng)，無(wú)聊的課堂瞬間生動(dòng)有趣了。
每當(dāng)我們值日完，您都會(huì)親自去檢查衛(wèi)生，不好的地方，認(rèn)真指出，并親自彎腰示范。即使是外出，回來(lái)后也要再檢查一遍衛(wèi)生，滿意后再離開(kāi)，您的責(zé)任心值得我學(xué)習(xí)。
劉老師，感謝您讓我在最好的時(shí)光里遇見(jiàn)您，您的鼓勵(lì)讓我自信，您的微笑讓我快速融入集體。
感謝歲月一點(diǎn)一滴的溫暖，感謝歲月的不期而遇；感謝時(shí)間讓我在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)最美的您。
因?yàn)橛鲆?jiàn)您，消除了我對(duì)初中生活最初的忐忑：因?yàn)橛鲆?jiàn)您，讓我感受到了大家庭的溫暖：也因?yàn)橛鲆?jiàn)您，讓我在學(xué)習(xí)生活中找到了趣味。
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