我丟了作文【通用14篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我丟了作文，歡迎大家分享。

　　我丟了作文 篇1

　　如果我不認(rèn)識(shí)自己了，還會(huì)有誰(shuí)幫我記得我？我的習(xí)慣，我的脾氣，我的喜怒哀樂(lè)，真的都只屬于我自己么？也許在別人眼里，你到底只是一些頭銜或是身份的匯總，可以是誰(shuí)的朋友，是誰(shuí)的姐妹，是這個(gè)社會(huì)背景下的某某，是另一個(gè)社會(huì)背景下的無(wú)名小卒……可是除了這些，還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，你是這樣一個(gè)人，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，有時(shí)卻那么依賴身邊的人；有時(shí)樂(lè)觀自信，有時(shí)卻無(wú)比卑微；你希望有人愿意是你命中的唯一，有人愿意是你一輩子的知己，不管是紅的還是藍(lán)的'；你愛(ài)自己的父母家人，愛(ài)著自己的朋友，卻不知道怎樣算是愛(ài)自己；你希望無(wú)論走到哪里，都有音樂(lè)的陪伴，那樣即使一個(gè)人，也不會(huì)孤單……

　　如果我迷失了，認(rèn)不得我應(yīng)該要走的路了，我還要做些什么去繼續(xù)前進(jìn)？我害怕這一分一秒就這樣過(guò)去，可是我還在原地，沒(méi)有跟著時(shí)間前進(jìn)，沒(méi)有做任何可以充實(shí)自己的事，只是在罪惡的捱過(guò)這一段最美好的青春。哪怕是幾頁(yè)文字，幾句交談，或是看看外面的世界，陌生的風(fēng)景，都是收獲�？墒蔷瓦@樣數(shù)著時(shí)間，數(shù)著期待的那一天，那么期待也會(huì)慢慢成空吧。對(duì)本該幸福的心情一點(diǎn)點(diǎn)失去了興趣，是我們的追求更高了，還是只是被時(shí)間磨得麻木了？

　　所以，趁著還有沖動(dòng)的資本，趁著還可以偶爾隨心，趁著還有自由的腳步，去做自己認(rèn)為有意義的事情。別給自己的青春留下什么遺憾，尤其是遺憾在可以為自己做些什么的時(shí)候卻只是等待已知的結(jié)果。沒(méi)有人會(huì)真的在乎你的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)對(duì)你的行為負(fù)責(zé)，所以索性就放開翅膀?qū)ふ易约旱奶炜眨�然后放肆的高歌，讓自己快�?lè)，也放肆的高飛，一點(diǎn)點(diǎn)的飛向終將屬于你的世界

　　幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，怎知我心中的苦樂(lè)……

　　我丟了作文 篇2

　　在我五六歲的時(shí)候，有一次媽媽有急事要去學(xué)校，我也嚷嚷著要去�？墒菋寢屜游易叩寐�，姥姥說(shuō)她可以陪我一起去，我才不鬧的。

　　到了學(xué)校，門衛(wèi)不讓姥姥進(jìn)去，姥姥便到學(xué)校附近的李奶奶家等我。我進(jìn)了校園，媽媽把我安頓好，囑咐我玩夠了就找姥姥一起回家，不要等她，便忙去了。我心里樂(lè)開了花——終于自由了！

　　我在校園里像只猴子似的.竄來(lái)竄去，玩得不亦樂(lè)乎！漸漸地，日沉西山，天空抹上了一層紅胭脂，夜幕逐漸落下來(lái)。我待不住了，就去找媽媽，發(fā)現(xiàn)早已人去門鎖了。我急了，便去找姥姥。誰(shuí)知，走進(jìn)這條胡同，不是；走進(jìn)另一條胡同，也不是。整個(gè)村莊變成了龐大的迷宮，我被淹沒(méi)在茫茫的房屋之中。我東張西望、高聲呼喊，依然不見姥姥的蹤影。我想起媽媽給我講的綁架的故事，心里就非�？謶�，生怕有什么人拿著麻袋向我撲來(lái)。

　　忽然，我聽到身后傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，回頭一看：在一座房子旁，一個(gè)白色東西在半空中晃來(lái)晃去。那不會(huì)是鬼吧？我驀地止住腳步，臉一下子變得蒼白了，身體僵住了……

　　突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)身影朝我走來(lái)，我像抓住一根救命稻草似的，大聲叫喊。等那個(gè)身影走近了我一看，原來(lái)是姥姥！我拼命地向她飛奔過(guò)去，躲到她的身后，指著那個(gè)白色東西，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有……有鬼呀！”姥姥不信，過(guò)去一看，樂(lè)了：“哈哈！這是別人家曬的白床單！”我這才恍然大悟，灰溜溜地逃回了家。

　　后來(lái)，姥姥告訴我，她在李奶奶家等我沒(méi)等著，以為我跟著媽媽走了。而媽媽以為我去找姥姥了，也沒(méi)找我。

　　我丟了作文 篇3

一生中，我們會(huì)有很多寶貴的東西，或許我們總在某一時(shí)刻遺失，即使在遺失的同時(shí)獲得些什么，卻總覺(jué)得這樣存在著不對(duì)等。就像我，我獲得無(wú)奈，失去了誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是筑造成功高樓的地基;誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔;誠(chéng)信是火車腳下的路軌。

　　有一個(gè)少年，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的話。他抽煙，罵人，打架……終于，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的種種惡習(xí)，并勸說(shuō)他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見他決心已下，便不再說(shuō)什么。時(shí)間稍縱即逝，可是他并沒(méi)有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的.答應(yīng)了，但仍沒(méi)有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他，很嚴(yán)厲的說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有改？”他無(wú)話可說(shuō)，只是默默的低下了頭�！斑@次你不必向我保證什么，你也已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利向我保證任何事情了，因?yàn)槟闶�去了人生最寶貴的東西�！比缓笤诩埳瞎ふ�的寫下了兩個(gè)字“誠(chéng)信”。

　　其實(shí)，這個(gè)無(wú)知的少年就是我。聽完老師的話，我似乎明白了什么，明白了什么該做什么不該做，明白了我失去了誠(chéng)信。

　　在以后的日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠(chéng)信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿�言：“如果你因失去太�?yáng)而流淚，那你也將失去群星�！宾畷r(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽(yáng)，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無(wú)憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。

　　曾經(jīng)，我將自己的誠(chéng)信遺失，在無(wú)奈中我告訴自己，曾經(jīng)已過(guò)，今天明天還在繼續(xù)，我要找到全新的自己，重新?lián)碛姓\(chéng)信。

　　我丟了作文 篇4

　　上了六年級(jí)，小什初的黑云籠罩住了所有同學(xué)，也在我陽(yáng)光燦爛的笑容上染了一層陰霾。那段時(shí)間里，因?yàn)閵W數(shù)，我天天熬夜到12點(diǎn)，孩童的臉上過(guò)早地出現(xiàn)了越來(lái)越重的黑眼圈。在茫茫題海上，無(wú)助的我如一粒沙礫，精衛(wèi)填海般奢望將大海填平。我煩躁，我不安。我想要在文字中尋找撫慰，卻又虛弱地被試卷、教材壓倒在地。它們沖著我呲牙咧嘴地狂舞，沖著我驕傲地大笑。當(dāng)我終于順?lè)�地向它們妥協(xié)，跟著它們的腳步前行時(shí)，迷惘的我與我追求的那被文字深邃了的靈魂南轅北轍。

　　終于，我擺脫了小升初的漫漫題海，跨入了初中生活嶄新的大門。初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有題海等我去填平，我所擁有的時(shí)間富足了，我終于有能與文字共同嬉戲，自由徜徉在書本當(dāng)中了。可我驚詫地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)進(jìn)入不到書中的世界去了！書本鎖上了它的伊甸園，冷漠地將我拒之門外！我似乎再也不能集中注意力，完全將我的心交給它了！我讀書時(shí)很容易被旁人打擾，很難鉆到書本中去。有時(shí)，我看著大片大片黑壓壓的文字，心中竟浮起了一陣煩躁，就像以前面對(duì)奧數(shù)題一樣！

　　然而，我堅(jiān)信我最終會(huì)有和書本重逢的那一天。我要再次回到書中的`那個(gè)伊甸園，那個(gè)壯闊的海洋，那個(gè)蔚藍(lán)的天空。我要將我的靈魂再次交給書本，然后，它會(huì)還我一個(gè)更豐富深邃的心！

　　書本，我再也不會(huì)丟失你了，我要將你重新?lián)炱穑�永遠(yuǎn)貼合在我的腳印上，我成長(zhǎng)的腳印上！

　　我丟了作文 篇5

　　自己長(zhǎng)大的“那一刻”令人難忘，大人們都想回到小時(shí)候，但是小孩子呢，往往又想快快長(zhǎng)大，即便是這樣，那些自己“長(zhǎng)大”的時(shí)刻，總是會(huì)讓我難以忘懷。

　　我記得那時(shí)一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物。我們只顧著聊天了，沒(méi)有注意到前面，但是沒(méi)想到轉(zhuǎn)角處突然出現(xiàn)一個(gè)大人，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就直接撞了個(gè)滿懷，想盡力保持住平衡的我就隨手抓住了一旁的貨架，但很不幸還是摔倒了，我手上的.那一袋小青豆，一直被我?guī)Щ亓思液蟛虐l(fā)現(xiàn)。我高興極了，竟然帶回了家都沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)，而且那袋小青豆是我最喜歡吃的。我心想：沒(méi)什么大不了的，可以免費(fèi)一飽口福，但是這樣不知不覺(jué)竟被爸爸看出了我的小心思。

　　爸爸問(wèn)我發(fā)生了什么事?怎么好好地對(duì)這袋青豆吃與不吃糾結(jié)著。我把事情地經(jīng)過(guò)一五一十地向爸爸說(shuō)了。爸爸的感應(yīng)和想象中的差距太大了，我如晴天霹靂，他非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“今天如果你不把青豆還回去的話，你將會(huì)失去一樣可貴的品質(zhì)�！蔽乙苫蟛唤猓何疫�是還回去吧!讓爸爸帶我到超市去，可是爸爸卻說(shuō)，自己的事情自己去處理好，因?yàn)檫@是別人不能代替的，必須我自己親自去。

　　后來(lái)我去了超市，不好意思地還了這袋青豆，原本以為超市里叔叔阿姨會(huì)把我訓(xùn)一頓，可是他們卻夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，還說(shuō)要向我學(xué)習(xí)。我即驚又喜，明白了誠(chéng)實(shí)是十分可貴的品質(zhì)，我一定不能丟掉。

　　那一刻，我長(zhǎng)大了。

　　我丟了作文 篇6

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了。”奶奶又哼起了歌謠。聽著歌詞，不由自主地，我開始想：“時(shí)間都去哪了？”

　　“時(shí)間都去哪兒了？學(xué)習(xí)，吃飯，工作？但是一個(gè)更適合的答案是：浪費(fèi)。”奶奶見我低頭不語(yǔ)，忽而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一字一頓地說(shuō)。我剛想笑：奶奶又來(lái)了，每次都這一套，煩不煩哪！但仔細(xì)一想，奶奶說(shuō)的不正是實(shí)話么？時(shí)間，更多是被浪費(fèi)，被丟棄了啊！

　　這么一說(shuō)，我才想起來(lái)自己還有一頁(yè)練習(xí)，怎么又跑來(lái)看電視了？我走進(jìn)書房，書房墻壁上嵌著一個(gè)大鐘，嗒嗒嗒一刻不停，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。時(shí)間就這樣無(wú)情流走，留戀無(wú)用，后悔無(wú)用。一頁(yè)練習(xí)的功夫，已經(jīng)過(guò)了四十分鐘了，生命寶貴的一天中的1/36分過(guò)去了。

　　我整理好書包，思緒久久不能平靜下來(lái)。我心潮起伏，墻上的大鐘暗示著時(shí)光的游走，心里說(shuō)不出的悵然若失，失掉的是什么呢？說(shuō)不清，道不明。只感覺(jué)我站在時(shí)間的對(duì)立面，靜默著看它悄無(wú)聲息如機(jī)械一樣無(wú)趣地遠(yuǎn)轉(zhuǎn)，我卻手足無(wú)措。是我的錯(cuò)覺(jué)還是真實(shí)存在？不知道。但是我的時(shí)間，就是這樣被丟棄的嗎？我反問(wèn)自己。

　　是的，就是的，我又花了二十分鐘思考人生。但這二十分鐘不能白費(fèi)，以往丟棄的時(shí)間如浩渺大海中的幾方。但從此，一方水都不容流失，不容蒸發(fā)，它們能更有意義，更有價(jià)值。它是海，它是生命。

　　我猛得站起身，沒(méi)有掉入深淵，不見谷底迷茫惘然的感覺(jué)，而有一種知道方向后的自信�！胺�(wěn)”字在心，從心出發(fā)，時(shí)間不容浪費(fèi)，意義深遠(yuǎn)的事才值得被時(shí)間填充得更美好。我努力笑了笑，一改往日愛(ài)看電視的陋習(xí)，捧起一本書。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在書上，暖在心里，金燦燦的一束，格外美麗。

　　奶奶手拿著拼音式的《神話故事》進(jìn)來(lái)了：“吃飯，趕緊的.�！蔽亿s忙盛飯端菜，急匆匆的。奶奶卻又調(diào)侃：“今兒咋啦，吃槍藥了？”我回句：“你還不是嗎？成天捧本書都趕上我啦�！蹦棠虛Q了講理的語(yǔ)調(diào)：“活到老，學(xué)到老，一輩子好多東西沒(méi)學(xué)到哇。”我這回沒(méi)吭聲。其實(shí)我都懂。

　　奶奶老了，還想有時(shí)間多學(xué)多看，她真是容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。“我若把時(shí)間丟棄，時(shí)間便會(huì)松開手把我丟遺在角落里，這怎了得？”奶奶時(shí)常說(shuō)。是啊，時(shí)間不能丟，丟了時(shí)間就連自己也丟了啊。我吃完飯，書房里陽(yáng)光滿屋，我心里也是。

　　時(shí)間是生命中的匆匆過(guò)客，卻又是生命的掌控者�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“吾日三省吾身”。我必須做到一天一問(wèn)：“今天的你，時(shí)間，丟了嗎？”

　　我丟了作文 篇7

　　自從爺爺開始長(zhǎng)期居住在澤雅后，我就沒(méi)了與我同等水平的對(duì)手。漸漸地，我的棋藝退步了，在體育課上笑傲江湖的我不見了，成了為平淡的“觀戰(zhàn)者”

　　我的那套戰(zhàn)法似乎已經(jīng)被我忘卻了，“天爐戰(zhàn)法”、“金蟬脫殼”……一個(gè)個(gè)名詞仍被我記的滾瓜爛熟，但是卻忘記了用法，只能一次次在棋盤上努力將陣型布置出來(lái)，一次次摸索著，結(jié)果一次次的失敗。

　　我開始迷茫，走在迷宮的十字路口。

　　一次，我偶得閑暇，打開了手機(jī)，點(diǎn)擊那個(gè)被我塵封許久的象棋軟件，搜索一下對(duì)手，試圖找回當(dāng)年的快感。

　　半晌，來(lái)了一位棋友

　　我和他立刻開盤，我先手，依舊擺出了“雙兵單相陣”。這個(gè)陣很實(shí)用，有一定圈套在里面，可惜被他識(shí)破了，用“坦克”（車和炮）切入了我的腹背。我匆忙調(diào)兵遣將，才遏制了他勢(shì)如破竹般的進(jìn)攻。

　　我的“連環(huán)馬”和“雙車”逐漸被他解掉，我心里開始發(fā)慌，慌亂中失去了炮和車，而他依然堅(jiān)如磐石，只是丟了一些小卒子。我想起了往日，按照我以前的水平，定能讓他灰飛煙滅，讓他手忙腳亂，讓他跪地求饒……可是，這是我的幻想，與現(xiàn)實(shí)差得遠(yuǎn)哩！

　　這時(shí)，對(duì)方發(fā)來(lái)一段文字：“快點(diǎn)，菜鳥�！辈锁B？呵！還藐視我，但我現(xiàn)在也就符合這水平，他說(shuō)的是對(duì)的'，我的確是個(gè)“菜鳥”。

　　我的大軍被他殺的片甲不留，我最后的車只能以最悲壯的形式來(lái)迎接死亡——它徑直沖向另外一門被敵方的車保護(hù)住的炮，最后，它也如拿破侖手上的王牌——擲彈兵騎兵一樣覆滅了。

　　隨著我的大帥被殺，游戲結(jié)束了。這次的打擊使我異常失落——我不僅輸?shù)袅吮荣�，丟了面子更是徹底的把我的棋藝丟了！恐怕這沒(méi)法再找回來(lái)吧，因?yàn)榻o我練棋的時(shí)間不多了，眼前這山一般的作業(yè)就是原因。

　　我又開始神往過(guò)去那些輝煌的日子，一次次用妙招解圍，輕松突破敵人的防守，單槍匹馬，直接刺入中心，把他的老巢端掉，我習(xí)慣以少勝多，我的一句“名言”就是——兵貴精，不貴多�？删褪沁@樣，慢慢地，我失去了下棋的快感，后悔也來(lái)不及了……

　　我如被日軍殺的片甲不留而怯戰(zhàn)的大清北洋水師，再無(wú)往日的威風(fēng)。

　　我丟了棋藝，丟了“棋王”寶座，更是丟了下棋的快感！

　　我丟了作文 篇8

　　你們一定都知道，誠(chéng)信是金吧！可是有一次，我卻偏偏把這“金”給丟了。

　　“叮鈴鈴——”，啊，放學(xué)了！我收拾好書包，準(zhǔn)備操場(chǎng)上放松放松，老師忽然叫住了我：“你輔導(dǎo)一下**同學(xué)，把考卷上的錯(cuò)題訂正好�！边@句話好像給我這匹掙脫了韁繩的小野馬又重新套上了籠套，愉快的心情一瞬間煙消云散。我耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)地來(lái)到她身邊，一邊心不在焉地看著試卷上的題目，一邊在想盡辦法要掙脫這討厭的“籠套”。

　　于是，我小聲地、討好地對(duì)她說(shuō)：“你很聰明，不用我教，你也會(huì)的�！薄拔艺娴腵不會(huì)，教教我吧�！彼�軟磨硬泡，可是我的心早已飛到了操場(chǎng)上。

　　忽然，我眼珠一轉(zhuǎn)，要不我撒個(gè)謊吧，可又一想，媽媽說(shuō)了，不能說(shuō)謊呀。到底怎么辦好呢？最后，我還是抵擋不住玩的誘惑，心里在極力說(shuō)服自己：就說(shuō)這么一個(gè)小小的謊，頂多就是她不理我了。再說(shuō)了，除了她，還有誰(shuí)會(huì)在意呢？

　　我馬上裝出一臉著急的樣子，對(duì)她說(shuō)：“我要上衛(wèi)生間�！薄昂冒桑�我等你�！蔽乙涣餆煹嘏艹鼋淌遥瑏�(lái)到了操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，自言自語(yǔ)道：“終于逃出她的手掌心了！”隨后我開心地與其他小朋友玩了起來(lái)，把老師交代的事情拋到了九霄云外。

　　玩了很久，我滿頭大汗地跑回教室取書包。突然，我看到了那個(gè)同學(xué)還在座位上耐心地訂正試卷，我的臉一下子從耳根紅到了脖子。我怎么能欺騙同學(xué)，我的誠(chéng)信去哪兒呢？說(shuō)謊讓我覺(jué)得失去了什么，總感到惴惴不安。我要怎么才能把它給找回來(lái)？我決定，馬上向那位同學(xué)道歉，找回我失去的“金子”！

　　我丟了作文 篇9

　　當(dāng)那一顆星劃破了長(zhǎng)空，我的心忽然一顫，隨即，一顆冰冷的淚珠落在了我的手背，一股咸咸的味道在我口中久久沒(méi)有散去，在月光下一個(gè)孤獨(dú)的背影聳著肩，那個(gè)孩子低頭哭著，一滴滴的淚珠，也一直流著，流著……

　　我，也曾是個(gè)愛(ài)哭鬼。在那條布滿泥濘的路上，摔上了一跤，哪怕我不痛，也是要哭上一兩個(gè)小時(shí)。

　　在那么晴朗的一天，一直陪伴了我五、六年的狗忽然橫沖馬路，被車撞了，拖出去了五六米遠(yuǎn)。那一刻，心如刀絞。兩行淚珠如斷了線的珍珠，我嚎啕大哭，母親哄我說(shuō)，沒(méi)事的，媽媽給你重新買一條狗，別哭。這時(shí)，我的'內(nèi)心才平靜了一點(diǎn)，但眼淚還是止不住的往下流。

　　光陰似箭，幾年過(guò)去了，我也沒(méi)有那么愛(ài)哭了。

　　一次，我因身體原因要去抽一管鮮血，看著那一個(gè)個(gè)針頭，我的心如十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。這時(shí)，我安慰自己道：“沒(méi)事的，疼一下就好了！”時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就要我抽血了，我鼓起了勇氣，將手伸了出去，一個(gè)針頭不知不覺(jué)地插進(jìn)了我的肉里，抽取了血。我忍著痛站了起來(lái)，護(hù)士姐姐直夸我勇敢。

　　再后來(lái)，我已經(jīng)不再哭了，有多大的痛苦我都忍著。一次在學(xué)校，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，為什么從來(lái)沒(méi)見過(guò)我哭呢，哭有什么用呢？明白了這個(gè)道理的我，已經(jīng)不再哭了。

　　有人，曾丟了誠(chéng)信；有人，曾丟了童趣；而我，已丟了眼淚。

　　我丟了作文 篇10

　　今天我們作文課的題目是：我丟了

　　看到這個(gè)題目，我的腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的就是我的老太。

　　五年前，我的老太去世了。那年老太88歲，我6歲。我聽到這個(gè)消息時(shí)，頓如晴天霹靂。

　　我從小就待在老太身邊，她像太陽(yáng)一樣，照耀了我整個(gè)童年。

　　從我出生開始到老太去世，不管我去哪里，老太都會(huì)跟著我，無(wú)論是在農(nóng)村還是在西安。直到在老太去世的前半年，她說(shuō)想回農(nóng)村住一段時(shí)間。

　　人老思鄉(xiāng)，落葉歸根。老太想回農(nóng)村，我并沒(méi)多想，臨走時(shí)，我還給了她一個(gè)大大的吻。而我沒(méi)想到的是，這竟是我和老太的永別。當(dāng)我再次見到她時(shí)，她已經(jīng)躺在棺材里，再也無(wú)法看著我，伸手摸我的頭，叫我一聲小名了。我看著安靜躺著的老太，莫名的痛堵在胸口，想哭卻怎么也哭不出來(lái)。

　　我悔恨萬(wàn)千，居然沒(méi)能見上老太最后一面。

　　老太的去世，讓我恍惚了很久，直到現(xiàn)在，我記起她的時(shí)候，眼前出現(xiàn)的依舊是她那張慈祥的面孔：消瘦的臉，上面全是歲月的.印記；一條條如刀刻的皺紋，里面貯藏著風(fēng)雨；一雙漸失靈動(dòng)的眼睛，無(wú)論何時(shí)，在看向我時(shí)，都是溫暖如昔……魚尾紋是她笑容的堆積；高高的鼻子，是她性子里的堅(jiān)韌；一雙已經(jīng)微微發(fā)白的嘴唇，經(jīng)常絮叨著她的關(guān)心……

　　從記事起，老太就是一頭白發(fā)，像雪一樣。但她給我的永遠(yuǎn)是冬日里陽(yáng)光般的溫暖。我一直以為老太會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我走下去，看著慢慢長(zhǎng)大，甚至結(jié)婚生子……可是，也卻在我猝不及防時(shí)，離我而去，讓我無(wú)論如何都接受不了她離去的事實(shí)。

　　直到現(xiàn)在，只要有人提起老太，我的眼淚都會(huì)情不自禁地掉落下來(lái)。

　　如果能回到過(guò)去，我一定要去見我老太最后一面，因?yàn)樗�是我最親的人，比父母還親的人，失去她，是我一生最大的遺憾和痛！

　　我丟了作文 篇11

　　每當(dāng)我看到擺在書桌前那個(gè)小小的掛飾，它那胸前飄動(dòng)的紅絲帶又帶我回到那記憶深刻的一天……

　　一年級(jí)的暑假，我和好朋友笑笑在公園里玩，看見她從口袋里掏出一個(gè)非�？蓯�(ài)的洋娃娃造型的小掛飾。水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴，一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，別提多漂亮啦，最引人注目的是她白色紗裙上系著一條火紅火紅的絲帶。我接過(guò)掛飾，東瞧瞧西看看，總也看不夠似的�？次覑�(ài)不釋手的樣子，笑笑笑著問(wèn)：“喜歡嗎？我借給你玩三天吧！”我高興地拿著小掛飾飛快地跑回家了。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，第三天的晚上，笑笑如約打了電話過(guò)來(lái)：“小掛飾能還給我了嗎？我也想要玩了�！蔽倚睦锵耄阂�是這個(gè)小掛飾永遠(yuǎn)是我的，那該有多好��！我舍不得就這樣還給笑笑。于是，我在電話里吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，笑笑，我把掛飾弄丟了，你能原諒我嗎？”聽我這么一說(shuō)，電話那頭的笑笑沉默了幾秒鐘，還是傳來(lái)她溫和的聲音：“沒(méi)事的，丟就丟了吧，我可以再買一個(gè)的，你就別放在心上了�！狈畔铝穗娫�，我心里美滋滋的，耶！這個(gè)小掛飾，永遠(yuǎn)屬于我了！

　　直到有一天，媽媽在整理我的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小掛飾，媽媽問(wèn)我：“曦曦，這個(gè)小掛飾是從哪里來(lái)的呀？”我怯怯地說(shuō)：“媽媽，這個(gè)是笑笑的�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“是笑笑送給你的嗎？”我小心翼翼地說(shuō)：“不是的，是她借給我的。”媽媽好像看出點(diǎn)什么，她俯下身來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“好孩子，借了別人的東西是要按時(shí)還的，要不就是個(gè)不守信用的人，和放羊的孩子，沒(méi)什么區(qū)別啊，媽媽知道你懂得怎么做的'�！甭犃藡寢尩脑�，我的臉頰燙燙的，像被火燒過(guò)似的。

　　第二天，我撥通了笑笑家的電話，電話那頭傳來(lái)了笑笑熟悉的聲音，我鼓起了勇氣說(shuō)：“笑笑，對(duì)不起，我對(duì)你撒了個(gè)慌，小掛飾沒(méi)有丟，只是我太喜歡它了，所以……”笑笑體貼地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)我早就知道了，你別放在心上了，我們已經(jīng)搬家了，這個(gè)小掛飾，就當(dāng)我送你的小禮物好了�！狈畔铝穗娫�，我心里很慚愧，心想：和笑笑的大方比起來(lái)，自已好渺小啊！

　　那天晚上，我把這個(gè)小小的掛飾仔細(xì)地擦了一遍又一遍，擺在書桌的正前方。小掛飾上的紅絲帶在晚風(fēng)吹拂下飄動(dòng)起來(lái)，好像一團(tuán)明亮的火焰跳躍著，我聽到了她在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后可要永遠(yuǎn)把誠(chéng)信擺在心中最重要的位置�！�

　　我丟了作文 篇12

　　在這匆忙的生活中，你不妨停下來(lái)想想，自己何曾丟過(guò)什么�；蛟S，你丟了一樣物品，或是丟了一樣品質(zhì)。而我丟棄的這個(gè)東西人讓我悔到了現(xiàn)在。

　　那是一次小學(xué)的數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，做到最后一題時(shí)，一向數(shù)學(xué)好的我竟無(wú)從下筆，我抓耳撓腮急得要命。這道題老師上課明明講過(guò)許多遍，可我卻怎么都想不出該如向去做！我在同學(xué)與老師心中一直數(shù)學(xué)都很好的，要是這樣的題我都錯(cuò)了，我的人設(shè)不就崩塌了嗎？我心中火燒一般的焦急。眼看時(shí)間一分一分的過(guò)去，而我只在那道題的解答區(qū)寫了一個(gè)“解”！我揪著我的劉海兒，不知如何是好！

　　就當(dāng)我快放棄時(shí)，我一抬頭，清楚的看見了我前面同學(xué)的答案，我想都沒(méi)想的就抄了上去，“做”出了那道題。

　　過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我竟考了第一！我驚訝了！我在心里默默算著，若減去我抄的.那題的分?jǐn)?shù)，我會(huì)降到20多名！

　　下課，果不其然多為人都來(lái)祝賀我有了個(gè)好成績(jī)�？粗�老師與同學(xué)因?yàn)槲业脗�(gè)好成績(jī)而高興的面龐，我的內(nèi)心卻沉重了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，我是的確考了第一，可這這第一是如何來(lái)的，只有我自己清楚。舍得，舍得，有舍才有得，可我舍的是誠(chéng)信�。‰m換來(lái)了不錯(cuò)的成績(jī)。但我得，這個(gè)交換不值得。

　　那一次考試，我丟了我的誠(chéng)信，到到在，我都很后悔，我欺騙了老師，欺騙了家長(zhǎng)，欺騙了同學(xué)，更斯欺騙了自己。

　　丟，有時(shí)能讓你更輕松的走人生剩下的路，但丟，有時(shí)也會(huì)讓你追悔莫及！

　　我丟了作文 篇13

　　微笑著細(xì)看影子的長(zhǎng)與短，

　　由它陪伴在身旁。

　　從此，我心不留任何空隙，

　　相信斷線的風(fēng)箏依舊照樣飛

　　——題記

　　曾經(jīng)的我告訴自己，不要去關(guān)心任何人，不要讓自己的迷茫讓任何人知道，更不要大聲宣揚(yáng)。

　　只要平淡就好，只要一個(gè)人就好，一個(gè)人的安靜，一個(gè)人的自由，一個(gè)人的快樂(lè)，讓自己陶醉在所謂的世界里，模糊所謂的記憶，漸漸的淡忘一切。

　　可，如今，那個(gè)我已經(jīng)丟了，那段時(shí)間真的好迷茫好迷茫，完全險(xiǎn)入個(gè)人的情緒旋渦中，難以自拔，產(chǎn)生一種好無(wú)奈好無(wú)助的感覺(jué)。然而，現(xiàn)在的我。對(duì)于過(guò)去不再祈求什么，而，對(duì)于未來(lái)，我同洋不再會(huì)祈求些什么，似乎時(shí)間在決定著一切，在過(guò)去很長(zhǎng)的時(shí)間里，我失去了很多東西，也包括人，我沒(méi)有想過(guò)讓這些已離開的再次回來(lái)，因?yàn)榧词够貋?lái)了，也早已不是從前的了，都變了，變了，就這洋讓它變了吧。畢竟地球再怎么轉(zhuǎn)還是轉(zhuǎn)不回昨天的美好。、

　　其實(shí)這么久以來(lái)，都是自己在做著同一件事情，只是自尊心不想承認(rèn)罷了，怕面對(duì)那所謂‘殘忍’的事實(shí)，所以只有忍心‘欺騙’自己，久了，總會(huì)習(xí)慣的。

　　有人說(shuō)，人生像一個(gè)過(guò)程，有開始有結(jié)束。必須在過(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)自聆聽心靈深處的聲音，要懂得微笑著流淚的堅(jiān)強(qiáng)“所以我要加油，不管怎樣一切都會(huì)好起來(lái)的`，相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)永遠(yuǎn)的迷失自我，總有一天會(huì)做回自己，相信一切都會(huì)好起來(lái)的。

　　相信你的那顆心，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間因而讓它沉迷，

　　相信想要完成的事總會(huì)有機(jī)會(huì)完成的！”

　　我丟了作文 篇14

　　記憶中，有一個(gè)小女孩趴在窗沿上透過(guò)敞開的窗戶望著閃爍的夜空，耳邊回蕩著媽媽的童話�！�—題記

　　時(shí)光長(zhǎng)河在書山題海下靜靜地做著背景，偶爾放松的我有時(shí)也會(huì)猛然覺(jué)醒，我好像不經(jīng)意間丟

　　了一種東西，一種曾陪伴我日夜的單純的遐想。

　　而對(duì)于這一點(diǎn)，我既開心又感傷，著實(shí)有些“糾結(jié)”。

　　當(dāng)紅楓飄落不再變成蝴蝶，當(dāng)云霧深處不再有城堡，當(dāng)彩虹的那一邊不再有一位美麗的小仙女。我的世界便單調(diào)了起來(lái)，世界依舊美麗，卻失去了幻想的色彩。

　　多么想像愛(ài)麗絲一樣，無(wú)意間走進(jìn)另一個(gè)世界，寧?kù)o夢(mèng)幻；多么想變成拳頭大小與胡桃夾子一起去打敗老鼠中的“壞國(guó)王”；多么想擁有一條漂亮的魚尾，潛入深深的海底，在沉船上尋找寶藏；多么想……是啊，我曾那么的想……

　　可現(xiàn)在呢？是我長(zhǎng)大了嗎？

　　坐在曾一度充滿樂(lè)趣的`窗前，屋外的松樹還像小時(shí)候那么高大，明晃晃的燈光卻照得人心煩。陰霾的天空不再深沉，片狀的云間漏出了零散的幾顆星星——我只能這樣說(shuō)了，沒(méi)有特別的其他聯(lián)想，只覺(jué)得燈光分外刺眼。

　　相反的，我似乎也覺(jué)察到，失去爛漫幻想的同時(shí)，我仿佛也得到了一些——我會(huì)在雨天濛濛的清涼中散步；我會(huì)在午后的陽(yáng)光下品讀名著；我甚至?xí)�早早起床在�?yáng)臺(tái)上等待日出，看紅彤彤的太陽(yáng)跳絢麗的開場(chǎng)舞；我學(xué)會(huì)以一種獨(dú)特的感受去品味自然，與花鳥為伍。

　　或許，我沒(méi)有丟掉那本厚厚的童話書，只不過(guò)，是長(zhǎng)大了些而已，童話書讀夠了也可以換換名著。

　　小女孩不可以天天捧著童話書，時(shí)光的河流不會(huì)因你而停留，我意識(shí)到的，是我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)卻又是一件美好的事物。

　　現(xiàn)在，我想，我可以將那個(gè)童話平靜的藏起來(lái)了，不是丟棄，因?yàn)樗�仍在我的�?nèi)心深處。

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