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憶昔的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的憶昔的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
憶昔的作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，與親愛(ài)的富老師和班級(jí)同學(xué)已經(jīng)共同相處了五個(gè)年頭，這五年間，我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)；這五年間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)知識(shí)；這五年間，我們收獲了最珍貴的友誼。
小學(xué)時(shí)光，可能是人生當(dāng)中最快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候共同成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冊(cè)賹W(xué)習(xí)的時(shí)候知道了合作的快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇辛藢?duì)我們十分負(fù)責(zé)的班主任——富老師。
謝謝老師讓我們從年幼無(wú)知的孩子變成了懂得做人的學(xué)生，我知道老師在教給我們學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)歷了很多艱難，老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兘o你帶來(lái)的麻煩，也謝謝你包容我們。您是紅燭，為我們照亮了前方的光亮，您是明燈，為我們指向正確的道路，老師，您辛苦了！
謝謝同學(xué)給了我在小學(xué)生涯中最難忘的回憶和友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我忘記帶東西時(shí)，你們不假思索地借給我；我也不會(huì)忘記，當(dāng)我哭泣的時(shí)候，是你們來(lái)安慰我，撫慰我的心靈，在玩耍的時(shí)候，你們主動(dòng)來(lái)找我玩�！銈兪俏易钪匾幕锇�，是我在最自由的童年給我?guī)?lái)了最珍貴的友誼。
老師們，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我曾經(jīng)是五年三班的一員，我不會(huì)忘記我的同學(xué)，我的.老師，是你們帶給我一個(gè)最幸福的童年，快樂(lè)的小學(xué)生涯。
憶往昔，彈指一揮間。五年的生活就這樣過(guò)去了，盡管有太多的不舍，但是我們?nèi)匀灰ラ_(kāi)辟新的生活，迎接新的學(xué)年。
憶昔的作文2
美妙的音符在風(fēng)的吹拂下進(jìn)入耳海，過(guò)去的往事，在風(fēng)的吹拂下一幕幕在我腦海中上演�！}記
時(shí)光匆匆流去，那個(gè)童話般的世界已離我遠(yuǎn)去。
有時(shí)，我會(huì)一個(gè)人躺在草坪上，靜靜的，仰望著星空，它是多么的神秘，多么的令人追隨，放射出光芒的色彩，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)消失在天空中，而那些往事如今以不能將它追回。
偶爾間，打開(kāi)那個(gè)帶有記憶性的盒子，那個(gè)盒子，裝滿了我的回憶，小心得從里面拿出那本同學(xué)錄和畢業(yè)照，。我總會(huì)情不自禁的想起那時(shí)的我，我的老師，我的同學(xué)和讓我度過(guò)六個(gè)春秋的學(xué)校。
那時(shí)的我從天真的以為初中生活會(huì)很美好，會(huì)很溫馨，和很放松。希望自己能馬上步入初中，成為一名初中生。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的打鬧聲，上課時(shí)瑯瑯的`讀書(shū)聲，六一兒童節(jié)上同學(xué)們的精彩的表演和歡呼聲，老師們的教誨聲……他們總能那么清晰的在我耳邊響起在我眼前浮現(xiàn)起來(lái)。
當(dāng)我最后作為一名初中生的身份走出這座學(xué)校時(shí)，我以為我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)哭，我會(huì)帶著微笑走出這座讓我度過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)校。當(dāng)我走出校門的那一霎那，我哭了，也許，這座學(xué)校帶給我太多美好的回憶，所以，我會(huì)用淚水洗去對(duì)她的留戀吧！看看那本同學(xué)錄，畢業(yè)照。一個(gè)個(gè)天真活潑的臉，一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，她們勾起了我都少美好的回憶啊！
時(shí)光匆匆流去，那童話般的世界雖已遠(yuǎn)去，但那段往事，我永遠(yuǎn)不會(huì)將它忘卻！
憶昔的作文3
又是，一個(gè)秋天，在這個(gè)秋天里我們?cè)诖朔謩e�！}記
我還依昔記得，那天，離別的那天，記得那一天，我們站在那顆老榆樹(shù)下，分別，我們不知道我們還能不能見(jiàn)面，我們不知道我們還能在一起，古人說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席，可是這場(chǎng)筵席散去后我們有該何去何從。
我們含著眼水離開(kāi)了校園，天空陰霾密布好似我們的心情，回頭望著，那迎風(fēng)飄展的紅旗，耳畔邊，仿佛還響起那莊重的宣言，人非草木孰能無(wú)情，經(jīng)過(guò)六年的相處，我們?cè)缫越酉铝松詈竦挠颜x�；叵胫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于發(fā)現(xiàn)有一種情感叫憂傷，有一種分別叫做永相不見(jiàn)。沙沙沙一秋雨下起來(lái)了，為這個(gè)分離的季節(jié)，徒添憂傷，水流在我的手上了，分不清那是雨水，還是那寄托著我憂傷懷念的淚水，定睛一看，哦，原來(lái)是淚水了，原來(lái)是我哭了，我痛痛快快哭了，望著蒼天，我吶吶自語(yǔ)，不停的說(shuō)著為什么，為什為，命運(yùn)要如此無(wú)情，的坺弄著我們命運(yùn)的琴弦，現(xiàn)在我終干明白了，我們都是這諸天世界的一顆顆星星，看似觸手可及，其時(shí)卻差之千里，細(xì)數(shù)流逝的經(jīng)年，唏噓過(guò)往的日子，我們?cè)黄鹱哌^(guò)風(fēng)雨，最終卻泛起了淚花。時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的'雙手總是拾起那些明媚的憂傷。我認(rèn)為只要將這些美好的回憶埋藏在心底，就不會(huì)悲傷，就不會(huì)心痛，可是我錯(cuò)了，原來(lái)記憶不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變淡，而是會(huì)越發(fā)越濃厚，刻入骨子里。我站在高山上，凝望著遠(yuǎn)方，大聲喊到讓往事隨風(fēng)一一一飄。飄到世界的每一個(gè)角落。
憶昔的作文4
她身穿一襲白裙，素雅又大方，她揮揮手指，灑下她對(duì)世界的饋贈(zèng)，她的足跡遍布這片土地，她以微笑注視著人們。
——題記
人們都在驚嘆，世間怎會(huì)有如此之美景——天是淺紫色的，滿天的大雪趁著風(fēng)自由飛翔，待你伸出手，那雪花落在你手上，似鵝毛，卻比鵝毛晶瑩剔透；似寶石，卻比寶石純潔無(wú)瑕；似柳絮，卻比柳絮可愛(ài)乖巧。漸漸地，它化為一滴清澈的水�？氨绕婢埃�
我漫無(wú)目的地走在街上，不知道想去哪兒，只想一睹這美麗景觀。路過(guò)一家蛋糕店，濃濃的甜味從店里滿溢而出，香味撲鼻。這種甜滋滋的味道與雪的那自然純樸之香夾雜在一起，真是沁人心脾。
流連在這素白的天地間，踩著雪化成的'水，跳來(lái)跳去，水花四濺，鞋上，褲子上滿是的，可卻絲毫不覺(jué)寒冷，僅是好玩罷了。這種感覺(jué)是那么熟悉，仿佛在以前，也有一個(gè)小姑娘，一下雨、下雪就會(huì)吵著出去玩，大人拗不過(guò)她，只好陪她出去，但一時(shí)看不住她，她就會(huì)使勁踩水坑、雪坑，弄臟衣服，每每被訓(xùn)斥，她心里總憤憤不平……
這段在我腦海深處的一頁(yè)美好記憶，不知為何，又在我眼前浮現(xiàn)，也許是觸景生情吧？也許是回憶童年吧？它是否在告訴我天真是無(wú)法泯滅的？是否在向我訴說(shuō)童心是不可缺少的？
風(fēng)乍起，雪未停，思緒飄呀飄，飛到一個(gè)充滿童真的地方，往昔與今時(shí)對(duì)比，也僅是多了層幼稚。
憶昔的作文5
當(dāng)咖啡從我嘴里咽下去的時(shí)候，我感覺(jué)到了苦澀，這不由讓我想起了我們逐漸逝去的友情。曾經(jīng)的一切，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，如果不是在不輕易的時(shí)候想起，我都快忘記，我們?cè)?jīng)一起牽手走過(guò)的一幕幕，在那歡笑與淚水交織的日子里，我們是怎樣攙扶著對(duì)方，仿佛我們是對(duì)方僅有的依靠。
每當(dāng)回憶起這一切，我會(huì)恨，恨時(shí)間殘酷的帶走了這一切，帶走了我們的友情，雖然我一直不愿意承認(rèn)，但你們都用行動(dòng)告訴我，往事皆回隨風(fēng)而去，在飄飄灑灑中不知所終。
只是我忘不了，忘不了無(wú)需太多言語(yǔ)，只要一個(gè)眼神，有人便會(huì)與我心心相惜，站在一起。忘不了在孤獨(dú)困難的時(shí)候，是你們對(duì)我說(shuō)，不管怎樣，我們都會(huì)在你身旁，不離不棄。這一切的一切，讓我無(wú)法忘懷。
而如今，沒(méi)有了你們，我的孤獨(dú)誰(shuí)能懂，我的偽裝誰(shuí)能看穿，我的寂寞誰(shuí)能了解。誰(shuí)看得懂我寫(xiě)的那些憂郁的文字，誰(shuí)能明白我為什么要聽(tīng)悲傷的情歌。
看著那象征著憂郁藍(lán)色的天空，我更是久久不能平靜，我天生就是一個(gè)念舊的'人，即使一切結(jié)局已注定，我仍忍不住的要懷念，懷念那漸漸逝去的往事，懷念那逝去的青春。
我真想對(duì)你們說(shuō)，如果這個(gè)世界上真的有如果，我希望時(shí)間可以停止，讓我們的友誼就此凝固，我怕，好怕，怕我們終有一天會(huì)變的像陌生人一樣擦肩而過(guò)，那對(duì)我們彼此又何嘗不是一種深深的傷害。
不管結(jié)局如何，不管我們是否會(huì)不記得彼此，那一段路，無(wú)可厚非，是我們一起走過(guò)的。
憶昔的作文6
童年的純真，兒時(shí)的伙伴。都已不復(fù)存在。
曾經(jīng)心目中愛(ài)慕的對(duì)象，已然改變。
美麗？ 蕩然無(wú)存。
那時(shí)，我們坐在一起，無(wú)憂的談天。
毫無(wú)意義的爭(zhēng)辯，你我傻的可愛(ài)。
還記得我拍著他的肩膀說(shuō)好兄弟，一起哭，一起笑。
有時(shí)還坐在一起聊著各自心目中愛(ài)慕的對(duì)象。
而如今，我們都彼此陌生。
那時(shí)候，別人都說(shuō)我長(zhǎng)不大。
現(xiàn)在一下子改變了這么多，回頭望望過(guò)去。還是有些不習(xí)慣。
這是一個(gè)真正的自我嗎？這是一個(gè)我想要的結(jié)果嗎？
偶爾拿出舊時(shí)的照片，看著其中的自己，冷冷發(fā)笑。
翻出兒時(shí)僅剩的玩具，說(shuō)一句：”幼稚！”
有時(shí)我會(huì)莫明其妙的囑咐自己，我已經(jīng)長(zhǎng)大了
我長(zhǎng)大了嗎？還是失去了一些曾經(jīng)擁有的`東西。
是否每個(gè)人都遺失了這些東西。
童年的我是什么樣子，我已記得模糊。
到現(xiàn)在我仍在消磨光陰，忘記時(shí)間。在迷茫的道路上徘徊，遺失自我。
再或許幾十年后，我若還活著，是否還會(huì)說(shuō)起現(xiàn)在。
這個(gè)年代，這算什么？青春？成年的過(guò)渡？
現(xiàn)在的朋友，到那個(gè)時(shí)候，還會(huì)記得嗎？
憶昔的作文7
當(dāng)咖啡從我嘴里吞下去時(shí)，我感到苦澀，這讓我想起了我們正在消失的友誼。一旦一切似乎是一個(gè)夢(mèng)想，如果不是在一個(gè)艱難的時(shí)刻，我就會(huì)忘記，當(dāng)我們手牽手時(shí)，我們手牽手的場(chǎng)景在笑聲和淚水中交織在一起。我們是如何互相幫助的，就好像我們是對(duì)方唯一的依靠一樣。每當(dāng)我想起這一切，我討厭時(shí)間，把它帶走，帶走我們的'友誼。雖然我從來(lái)不想承認(rèn)，但你們都用行動(dòng)告訴我。過(guò)去隨風(fēng)而去，不知道該在哪里結(jié)束。只是我不能忘記沒(méi)有太多的話。只要有人看著我，他們就會(huì)站在一起。
我不能忘記，當(dāng)你孤獨(dú)和困難時(shí)，你對(duì)我說(shuō)，無(wú)論如何，我們會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我不能忘記這一切�，F(xiàn)在沒(méi)有你，我的孤獨(dú)，誰(shuí)能理解我的假裝誰(shuí)能看穿我的孤獨(dú)，誰(shuí)能理解。誰(shuí)能理解我寫(xiě)的憂郁的話語(yǔ)？誰(shuí)能理解我為什么要聽(tīng)悲傷的情歌？看著憂郁的藍(lán)天，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。我生來(lái)就是個(gè)老人，即使結(jié)局注定要錯(cuò)過(guò)它。懷念逝去的過(guò)去，懷念失去的青春。我真的想告訴你，如果這個(gè)世界真的有，我希望時(shí)間能阻止我們的友誼�？峙挛液ε隆�
恐怕總有一天我們會(huì)像陌生人一樣經(jīng)過(guò)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是什么大傷害。
不管結(jié)局如何，無(wú)論我們是否記得彼此，我們都要走在一起。
憶昔的作文8
曾經(jīng)，出遠(yuǎn)門幾乎只有乘坐火車這一種方式；曾經(jīng)，自行車還是奢侈品；曾經(jīng)，孩子們看到飛機(jī)掠過(guò)都會(huì)激動(dòng)地尖叫不已……外婆坐在高鐵窗邊感嘆道。
一日，我們一同送外婆坐高鐵回老家，我指著窗外的景色，對(duì)外婆說(shuō)：“窗外的景色跑得好快呀！”外婆摸了摸我的小腦袋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)娓娓道來(lái)：“現(xiàn)在的交通真是太發(fā)達(dá)了，像我們那時(shí)走了親戚，出遠(yuǎn)門，基本上全是步行，偶爾富裕些的家庭有一輛舊自行車已然很不錯(cuò)了。若有學(xué)生騎輛自行車上學(xué)，定會(huì)引得同學(xué)的羨慕�！蔽冶牬笱劬�，捂著嘴巴，非常驚訝！外婆隨即喝了一口水又不禁感嘆道：“我曾經(jīng)坐火車去過(guò)北京，那時(shí)一趟就要花一兩天，到春運(yùn)之時(shí)，那一節(jié)節(jié)綠皮火車車廂承載著人們歸鄉(xiāng)的熱切。而現(xiàn)在坐高鐵三個(gè)小時(shí)就到了，真是太快了！”我看著外婆眼角的皺紋，握著她的手笑著說(shuō)：“外婆現(xiàn)在多好啊，只要我一想您，我就能搭上高鐵很快就能見(jiàn)到您啦，！”外婆欣慰的笑了，我望著窗外陷入了深深的.沉思。
穿越繁華都市，縱橫田野阡陌。我們一家人的出行方式截然不同，不正是我國(guó)的改革開(kāi)放不斷前進(jìn)的歷史見(jiàn)證嗎？這個(gè)時(shí)代讓人深切體會(huì)到什么是“突飛猛進(jìn)”。新的歷史，新的命運(yùn)，從過(guò)去到現(xiàn)在，發(fā)生了天翻地覆的變化。我慶幸在國(guó)旗下幸福成長(zhǎng)，在祖國(guó)的培養(yǎng)下健康成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富！我們?nèi)缤逍羌t旗迎著朝陽(yáng)升起，作為新世紀(jì)的花朵，我們要以淵博的知識(shí)和火一般的熱情，為五星紅旗增添光彩！
憶昔的作文9
在我記憶中，那是一種挺滿足的感覺(jué)，我特別喜歡，每當(dāng)我做完作業(yè)，靜下心來(lái)，總會(huì)不由地追憶著昔日的畫(huà)面。
我發(fā)現(xiàn)自己并不太喜歡酒店里那些大廚師精心烹調(diào)的盛宴佳肴，而是對(duì)我家鄉(xiāng)的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨(dú)鐘，相信有人會(huì)覺(jué)得奇怪吧，豆腐為何用“冰晶”一詞來(lái)形容呢？其實(shí)這個(gè)稱呼是村民所賦予的，村中有位老人近十年如一日地重復(fù)著調(diào)制家鄉(xiāng)的特色小吃，每天下午，我們總會(huì)看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊，他踩著一臺(tái)車子，有時(shí)還用響亮而淳樸的叫賣聲嚷著呢！那畫(huà)面在村道中形成了一幅亮麗的風(fēng)景線。
那豆腐可美味了，看上去似乎透明的，亮白卻又不失沉實(shí)之感，同時(shí)還洋溢著濃厚的農(nóng)家田園氣息，很吸引人的。那時(shí)候，我們幾個(gè)朋友一起把老人的`檔口團(tuán)團(tuán)圍住，總要樂(lè)滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家，那可以算是小時(shí)候最有樂(lè)趣的玩意兒了！
現(xiàn)在，那有趣的事情已經(jīng)不復(fù)存在，大概是自己長(zhǎng)大了吧，雖然只能回味過(guò)去，但是記憶中依舊那么溫馨。唯一不變的是，每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影，叫賣著美味的豆腐小吃，這與村道兩旁的老屋相映襯著，顯得滄桑而有格調(diào)。
一種來(lái)源于生活本身而沒(méi)有任何修飾的香氣實(shí)在是一種享受！
憶昔的作文10
隨著祖國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，國(guó)民生活水平顯著的提高了，與之相比，不久前的上世紀(jì)末，人民的生活就有著很大的不同。記得在一次家庭聚會(huì)中爺爺和我一起回顧近些年生活的巨大變化。
爺爺年輕的時(shí)候，穿的是自己納的千層底布鞋，穿著補(bǔ)丁衣服，日子別提多艱苦了。上不起學(xué)在家務(wù)農(nóng)的孩子們，在目不識(shí)丁的大人眼里，也不足為奇。走著崎嶇不平的`泥巴路，風(fēng)一吹塵土飛揚(yáng)，雨一下泥濘不堪。打個(gè)電話、發(fā)個(gè)電報(bào)、寄些錢，都要到二十里開(kāi)外的鄉(xiāng)政府和郵局才能完成。當(dāng)時(shí)的人們想都不敢想象，有一天能改變這種不便的生活。直到爸爸長(zhǎng)大，中國(guó)改革開(kāi)放了，人們紛紛開(kāi)始外出務(wù)工，火車通到了村里，輪船駛向了大洋彼岸，信息以越來(lái)越快的速度發(fā)送到世界的每一個(gè)角落......
如今，祖國(guó)更加強(qiáng)大，發(fā)展更加迅速。村村通柏油公路，家家有互聯(lián)網(wǎng)，一座座跨海大橋，海底隧道通往各地。我所在的城市，出門有BRT、地鐵、高鐵、飛機(jī)等方便快捷的交通工具，拉近了城市與城市之間的距離。
曾經(jīng)溫飽都成問(wèn)題的人們，現(xiàn)在住的是高樓大廈，討論的是如何減肥，如何養(yǎng)生等問(wèn)題，真可謂是起了翻天覆地的變化，我不由的感慨萬(wàn)千。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，作為新時(shí)代的我們，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積極向上，長(zhǎng)大接過(guò)父輩手中的接力棒，為我們偉大的祖國(guó)添磚加瓦。
憶昔的作文11
炎威漸頹，玉露生涼，金風(fēng)消暑，孟秋已至。只記去年秋天，金黃落葉遍地，為大地披上一件艷麗的外衣。我于梧桐樹(shù)下靜思過(guò)往。
去年秋天，金陵城滿城的梧桐樹(shù)驚艷了閑人的心。那金黃似乎是在吸引著鳳凰。梧高鳳必至，山青花自開(kāi)。我站在繁華的長(zhǎng)街上，感受到了古城的獨(dú)特風(fēng)味。那每一片葉子都似乎在與我訴說(shuō)著以往的每一年歲月。
我似乎還能感到牛首山、雞鳴寺的禪意森森。木魚(yú)聲清脆悅耳，由山上傳入山下，平添了一份出世的寧?kù)o。這或許會(huì)成為將來(lái)我暮年時(shí)心的歸宿，也或許是我對(duì)人間的善意的體現(xiàn)，我佛慈悲。
閉眼凝神，中山陵、總統(tǒng)府似乎還在體現(xiàn)著民國(guó)時(shí)期南京的輝煌。六朝古都，十朝峰會(huì)。耳邊頓時(shí)鳳噦不止。古代、近代都在譜寫(xiě)華麗樂(lè)章。
南京也飽經(jīng)歲月的風(fēng)雨。那年冬，慘絕人寰的大屠殺是華夏兒女永遠(yuǎn)的痛。30萬(wàn)是恥辱，是悲憤。昔日繁華的金陵城遭受到的.是最野蠻的侵略，尸橫遍野，斷垣殘恒。幸哉！我南京并未從此一蹶不振。近年來(lái)的飛速發(fā)展，一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路寬敞平整昔日的死亡之都變成了希望之城。在這兒，一切皆有可能。
古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今見(jiàn)功名勝古人。這方天地，曾經(jīng)亂世風(fēng)雨，硝煙四起，無(wú)情戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼。那代百姓恰逢亂世是何其之不幸。那年亂世如麻，愿你們來(lái)世能有錦繡年華。
而我輩百姓，國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順，能于家中聽(tīng)那連連喜報(bào)北斗收官、最美逆行，這又是何其幸運(yùn)？
此生不悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！
憶昔的作文12
在寒冬中沉睡了一整個(gè)季度的春風(fēng)終于在第一次春雨后的某個(gè)時(shí)刻蘇醒過(guò)來(lái)，他伸了伸懶腰，在某個(gè)田野中拂過(guò)莊稼向四面八方奔去，夾著一股最初的從源頭來(lái)的青草地氣味。
小小的我蠕動(dòng)著小身軀一步一步向小伙伴家跑去，然后便有了兩個(gè)小身軀附和著春風(fēng)從小土路跑到小池塘，再由小池塘奔向村東頭的那片莊稼。那是還沒(méi)有烈日驕陽(yáng)，我們?cè)谔镆伴g撒開(kāi)腳丫跑，不長(zhǎng)的頭發(fā)在頭邊炸開(kāi)了窩，誰(shuí)管他什么形象不形象。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，田野邊，圍墻邊總會(huì)有一種生物破土而出。像竹筍一樣的形狀，里面是有些水的小毛毛，叫笛菇。把他們放在嘴里嚼總會(huì)嚼出甜味。不是多好吃，但我們總是在每一個(gè)這個(gè)的季節(jié)去摘他。蹲在墻邊，一手拿著已經(jīng)摘的果實(shí)，一手還在眾多草地中繼續(xù)尋找。頭上冒出汗來(lái)，卻也總覺(jué)不出熱。待手中再也不能放一根時(shí)，便起身跑回家。那臉上的笑容，天真爛漫，潔凈無(wú)暇。揮動(dòng)著手中的戰(zhàn)利品，向媽媽炫耀著。
最令人樂(lè)此不疲的`還數(shù)放風(fēng)箏。在上滿雜草的空地上，迎著風(fēng)讓風(fēng)箏飛起。手中控制著線在那片草地上跑啊，跑啊，頭仰向天空，卻也不擔(dān)心會(huì)被絆倒。風(fēng)吹著線上連著的風(fēng)箏，吹著地上的雜草，也吹著兒時(shí)的我。我在田地里跑啊，跑啊，不知不覺(jué)間便再也不能像那樣放松了屬于我的天真的生活過(guò)去了。
現(xiàn)在的我，坐在教室里打開(kāi)窗戶，感受著從遠(yuǎn)方吹來(lái)的春風(fēng)，忍不住的向窗外看去，看著天邊出現(xiàn)了一只風(fēng)箏，那或許是那個(gè)無(wú)慮的我，好在回憶都在。
憶昔的作文13
纏綿的秋雨就這樣漫無(wú)天際的昏天霧地的下著。難得有這樣連陰的雨天，便有閑坐在家中，品味著這一刻的悠閑。呆呆的看著窗外偌大的菜園淹沒(méi)在煙霧朦朧的.細(xì)雨里，只不知何時(shí)斑駁了那一園的綠色，憂郁的葉子瑟瑟地在雨中顫栗著，也許明晨過(guò)后，等待他的就是枯槁遍地吧！
然而，季節(jié)終會(huì)輪回的。大自然放棄了綠色，換來(lái)的是另一番令人魂?duì)繅?mèng)繞的秋色。雖然凄清，但不乏靜美，雖然落寞，但典雅婉約，雖然蕭瑟的落葉會(huì)讓人憂郁，雖然那一池的殘荷會(huì)讓人感傷。但只那一園憔悴的芭蕉下，正蟬吟敗葉，蛩響衰草中，那一簇?zé)煷謇锓置饔泄湃嗽谀莾浩嗥嗳蝗�，躑躇徘徊。
也許，人的心情也會(huì)隨著這更迭的秋顏秋色而舍棄著勉強(qiáng)不來(lái)的東西。蔥蘢茂盛的夏日雖好，但過(guò)于熱烈、浮躁，遠(yuǎn)不比那秋風(fēng)秋水沁人心扉，給夏降溫，讓人恢復(fù)以往的寧?kù)o。
紛擾的城市，充斥著誘惑。游戲的人生，競(jìng)逐的名利，原本的美好被世俗玷污，夢(mèng)想只不過(guò)是炫彩的肥皂泡，隨風(fēng)煙消，坍塌在現(xiàn)實(shí)的世界里。徒留心竭力疲，悵惘無(wú)那[nuo]。
但我卻不能躲在這憂郁的秋雨里兒悲悲戚戚�；厥滋帲频L(fēng)輕，天高地闊，燕雁南飛，滿目蕭瑟。撐一把有丁香花的油紙傘漫步在河邊，那花落的聲音猶如耳邊，在記憶里和東風(fēng)呢喃。
憶昔的作文14
憶往昔，熟悉的，安靜；安靜的，離開(kāi)；離開(kāi)的，陌路……一切止于回憶。
——題記
天下無(wú)不散之筵席，亦無(wú)不散之友誼，逝去了終究逝去，無(wú)挽回之余地。兒時(shí)的朋友分隔兩地，現(xiàn)在的朋友即將面臨分離，曾經(jīng)美好的歲月也已消逝，留下的.只是回憶。整整3年的友誼將要畫(huà)上一個(gè)隔點(diǎn)，不知未來(lái)我們是否再相遇，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些點(diǎn)滴。操場(chǎng)上歡跳的身影已經(jīng)不見(jiàn)；課桌上認(rèn)真聽(tīng)課的人兒也已離開(kāi)；幾個(gè)朋友聚在一起聊天的場(chǎng)面也已消失；剩下的也只是空蕩蕩的課桌以及空蕩蕩的走廊。
獨(dú)自走在葡萄架下，回想起曾經(jīng)與朋友一起摘葡萄的場(chǎng)景；看著空蕩的操場(chǎng)；想起曾經(jīng)與朋友一起拔草的煩躁與快樂(lè)；在食堂前，想起曾經(jīng)和伙伴們手挽手一起吃飯的趣事�；叵肫鸪跻坏奶煺�，初二的快樂(lè)，初三的緊張，也別有一番滋味。好喜歡早上到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的緊急，好喜歡姐妹義氣的情誼，好喜歡卷子滿天飛的場(chǎng)景，好喜歡初中的一切一切……只可惜現(xiàn)在只剩下短短的25天，只有珍惜，再珍惜！
閑時(shí)，回想起曾經(jīng)做過(guò)的傻事，竟不自覺(jué)的感到有趣。
遺憾，永遠(yuǎn)都不能解決問(wèn)題，行動(dòng)，才是成功的最大動(dòng)力。無(wú)法說(shuō)什么如果在回到幾年前該多好，做人應(yīng)活在當(dāng)下，因?yàn)樵谶z憾的的同時(shí)時(shí)間也已離你而去。嘴角向上微微翹起，眼角向下稍稍彎曲。每天都以微笑示生活，生活便以微笑回禮，有一顆樂(lè)觀的心對(duì)待生活，它便給予你魅力。去掉憂傷，忘記煩惱，充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)每一天。
憶昔的作文15
我從小生活在農(nóng)村，雖然為了念書(shū)離開(kāi)了，只會(huì)在放假回去一趟。我同樣喜歡在農(nóng)村生活，因?yàn)樵谶@里你的心情會(huì)很放松，有時(shí)候做事情不必在意別人的看法。
農(nóng)村的人口密度小，耕地面積大，遇見(jiàn)擁擠的概率很小，有些人娶親的才會(huì)造成交通擁堵，平時(shí)我見(jiàn)到了人很少！
農(nóng)村之中，似乎有與世隔絕之意，與城市的喧囂，城市的繁華，都市的燈紅酒綠，一切的一切都遠(yuǎn)離了！
在這片土地上，人們過(guò)得是早出晚歸的田園生活，我以前在農(nóng)村的時(shí)候，每天早上起床以后，就會(huì)去菜園子里摘一些蔬菜，有時(shí)會(huì)吃一些柿子，黃瓜什么的作為自己的'早點(diǎn)，甚至是零食，從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心質(zhì)量問(wèn)題，因?yàn)檫@一切都是綠色食品，農(nóng)村的空氣無(wú)比清新，農(nóng)村的水甘甜可口，農(nóng)村的景色秀麗宜人。
在過(guò)去的幾年里，我回家做飯的時(shí)候不會(huì)用電，只是持續(xù)著數(shù)百年的古老文明，燒火。
中午吃飯以后，如果有衣服需要洗，就會(huì)去河邊，那里河水清澈見(jiàn)底，洗衣服十分方便，河邊有許多石頭，我們可以在上面休息，有時(shí)候也會(huì)在河里洗頭發(fā)，泡泡腳。
夜色落幕，黃昏時(shí)分景色優(yōu)美，這一天的生活也就逐漸的結(jié)束了！
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