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一念之差作文（優(yōu)秀9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一念之差作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一念之差作文 篇1
在一條清澈見(jiàn)底、有著眾多動(dòng)植物的小溪里，有兩條“不可思議”的魚。它們一直過(guò)著安逸的生活，可是突然有一天，它們突然不想要這種平靜的生活了，它們想要離開(kāi)這里去大海。魚兒們都嘲笑著它們的不自量力，在這里多好呀，有蝦米、有陽(yáng)光，還沒(méi)有人類的捕捉。
可它們，就這樣離開(kāi)了。它們游啊游，逆流而上，又從瀑布上被拍打下去，侵入別人的領(lǐng)域還被大魚們“追殺”過(guò)。它們游過(guò)了小溪，躍過(guò)了河流。終于，在快要到達(dá)大海的河流里，有一條魚累了，它們不知道大海還有多久，他們看不見(jiàn)方向，于是這條魚想通了，去了大海也是一樣吃蝦米，在這里也一樣是，當(dāng)初又為什么要做這些愚蠢的決定呢。另一條魚見(jiàn)說(shuō)不過(guò)它，望了望前方繼續(xù)向前游去。終于，當(dāng)它跟著河流來(lái)到海的時(shí)候，他震驚了，海水與遠(yuǎn)邊的天空連在一起，一眼望去全是藍(lán)。他想到了它們的小溪，清澈見(jiàn)底，卻不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)深，而大海，幾千米深的大海。另一個(gè)全新的世界。
一念之差，一條魚就這樣留在了渾濁的河流里，雖然比小溪里的'魚兒們幸運(yùn)得多，但怎么能比得上大海呢？
放棄以后，它終于不用每日每夜哦、都拼命的向前游著，又重歸了安逸的生活，可另一條魚在經(jīng)過(guò)那些艱難以后卻又過(guò)上了平靜但卻完美的生活。
放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“勾引”著正在前進(jìn)路上奮進(jìn)的人們，放棄后，你可以身心輕松，可這種好日子過(guò)不了多久，多少奮斗的人兒經(jīng)受不了挫折選擇了放棄，重回到了安逸的生活直到有些腐敗，可那些堅(jiān)持下來(lái)的人們，卻用自己的拼搏活出了精彩的人生。
放棄的背后是安逸。
安逸的背后是被淘汰。
所以，請(qǐng)享受拼搏，享受奮斗，不要再言放棄。
一念之差作文 篇2
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫字聲，“啊，終于好了！”望著眼前的聽(tīng)寫本，我滿意的`笑了。
到了下午，老師把本子分發(fā)下來(lái)，我期待的翻開(kāi)聽(tīng)寫本，映入眼簾的是鮮紅的勾和端正的一百分。正當(dāng)我檢查著“勝利”的“紀(jì)念品”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一兩個(gè)錯(cuò)字，“老師竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”我大叫起來(lái)。望望四周，只見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真修改聽(tīng)寫本，同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“黃西，你怎么不訂正？全對(duì)了嘛？”“是……是的�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�。
為了以防被發(fā)現(xiàn)，我故意把錯(cuò)字按住，低下頭去找語(yǔ)文書，準(zhǔn)備修改錯(cuò)字。頭一仰，同桌已發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”。情急之下我只能使用“苦肉計(jì)”，“果果，你不要告訴老師嗎！我好不容易的一個(gè)一百分呀！”在我的軟泡硬磨下，同桌終于答應(yīng)了�！昂俸�,這個(gè)一百分只屬于我！”我暗暗自喜。“可老師不是一直告誡大家做人要誠(chéng)實(shí)嗎？”我該怎么辦。
我剛準(zhǔn)備走出位置向老師說(shuō)明真相，但又猶豫的把腳縮了回來(lái)。人們不是都說(shuō)“假的真不了，真的假不了�！边@句話給了我一種奇妙的靈感，我鼓起勇氣往講臺(tái)走去�！包S西，怎么了？有什么事嗎？”孔老師說(shuō)�！袄蠋煟恪奈业穆�(tīng)寫本時(shí)，看漏了幾個(gè)錯(cuò)……字�！薄班蓿≡瓉�(lái)是這樣啊，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，下次要繼續(xù)努力呀！”現(xiàn)在，回憶往事，雖然100分變?yōu)榱?5分，這卻是一種誠(chéng)實(shí)的蛻變！
一念之差作文 篇3
心悸，燎原。
信與否，一念。
掌心牽著的仍是摯交的你，世事年年，愿原是如年。集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代。
可與否，你學(xué)會(huì)了一念，使我信，不去曾想那似訛獸的話語(yǔ)。
幼年，我長(zhǎng)遭受種種病痛，甚至差點(diǎn)離去，去見(jiàn)了窫窳。
是與你的偶遇，變了塵世中的我。
你愛(ài)翻閱雜書，騙我性子里就愛(ài)湊趣。
悄悄靠近，輕輕問(wèn)你“這是什么？”常年與疼相伴，早已忘卻如何去和陌生髫兒相交。
你禁也不怕，那還患著病的我。伸出雙手，邀我去你家做客，你見(jiàn)我興趣，長(zhǎng)時(shí)盯著書瞧，你不露痕跡。
那還是一本八成新的'書，卻早已染有數(shù)遍的余香澆灌。
你我不識(shí)，我呆呆地愿坐在在那陽(yáng)光照耀的角落，細(xì)數(shù)光線。
你只是笑笑，我也知你對(duì)我不可能有惡意。
你拾起擺在桌邊的一水果，遞我，告訴我：“甜，嘗嘗吧！”我略帶懷疑神情。你聲音的甜，卻早已化開(kāi)我心中的暗礁。
陪我一起，呆在那里，與我聊了起來(lái)。
“你也住著嗎，在這里？”
“你叫什么名字，能不能告訴我？”
“你的父母呢，為什么當(dāng)時(shí)你的身邊沒(méi)有？”……
一句句話語(yǔ)都那么質(zhì)樸，我竟不知如何開(kāi)口，沒(méi)有答復(fù)你的任一問(wèn)題。
你用一只還小巧卻可愛(ài)的鉛筆寫下你的姓名，我也照樣。
直到有夕陽(yáng)西下，我匆匆告別，你卻沒(méi)有忘記我當(dāng)時(shí)的表情，送了我那本書。
這似一件小事，卻是心愛(ài)之物相送，與一尚未相熟之女。已然足夠。而你，如今，也是我的“緋緋”為我解憂。
信與否，一念。
足矣。
不需言語(yǔ)，只需心與心，目與目。相知。不多言，已然明白。
那一刻，是最美好的時(shí)刻——在我心里。
初三:玉菲雪
一念之差作文 篇4
誠(chéng)信是做人的基本，是生命的源泉。
當(dāng)我看清誠(chéng)信這兩個(gè)字，便想起一些事。有一次，媽媽說(shuō)只要我一天喝滿四瓶水，就給我一元錢。我喝了三瓶多，想著，反正媽媽也不知道我喝了多少水，騙她說(shuō)喝了四瓶也沒(méi)關(guān)系。突然，我的心里傳出一個(gè)聲音：“做人要誠(chéng)實(shí)，小小年紀(jì)就不學(xué)好，長(zhǎng)大了可怎么辦呢？”我想了想，也對(duì)，便把只喝了三瓶多水的事實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)道：“雖然你只喝了三瓶多的水，但是你做到了誠(chéng)實(shí)，小棕豬里有硬幣，你去拿吧！”我一聽(tīng)，又起了貪念，想多拿一些錢，可是，心底又有一個(gè)聲音冒了出來(lái)：“誠(chéng)信是做人的`基本，失去它你會(huì)變壞的！”我只能遵守諾言，只拿了一元錢。媽媽知道后便夸我：“我的寶貝，你在這方面進(jìn)步很大，過(guò)幾天帶你出去玩�！�
還有一次，國(guó)慶放假前，老師叮囑我們把英語(yǔ)試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽名。七天過(guò)去了，我卻因?yàn)樘澩娑耆诉@件事情，心里著急又害怕。做廣播體操的時(shí)候，我偷偷把這件事告訴了我一個(gè)朋友，沒(méi)想到她說(shuō)：“我也忘記讓爸爸媽媽簽名了，后來(lái)我就自己簽了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得，這個(gè)想法非常不錯(cuò)，可想到“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，我的心忽上忽下，最終還是決定放棄。我鼓起勇氣向老師坦白了忘記簽名的事情，老師只是笑著說(shuō)：“知道了，下次可別再忘記了�！�
現(xiàn)在我終于明白了，誠(chéng)實(shí)能帶給我許多好處，就讓我們從小事做起，誠(chéng)信做人，創(chuàng)造出未來(lái)全新的你吧！
一念之差作文 篇5
當(dāng)今社會(huì)上，有許多的人因?yàn)樽约旱囊荒钪�，犯下了不可饒恕的罪過(guò)。有的人因?yàn)檫@一念之差身敗名裂，有的人的故事卻鮮為人知，但自己卻受這良心的折磨。
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的`課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
幾乎是每次讀到這句話時(shí)，我的心就會(huì)受到震撼。只是因?yàn)椤拔嵝挠兄鳌�，就沒(méi)有造成許仲平的一念之差！只是因?yàn)椤拔嵝挠兄鳌�，許仲平得以保留了自己和別人心目中的嚴(yán)格自律的高貴品質(zhì)！
在我們的生活中，也時(shí)時(shí)存在著這樣那樣的誘惑和一念之差。就拿我們班來(lái)說(shuō)罷。我們經(jīng)常上課講話，經(jīng)常捉弄人，經(jīng)常違反紀(jì)律。但是我們?cè)诜稿e(cuò)誤之前，都不想這樣做的。但是我們因?yàn)槟且荒钪�，使老師生氣，使同學(xué)傷心，使自己被罰，于是最后受傷的只能是我們自己。
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
一念之差作文 篇6
在熙熙攘攘的鬧市街頭，一位頭發(fā)花白、衣衫破舊的老人魂不守舍地走在路旁。他的孫子剛剛生了重病，兒子和兒媳也因車禍死去，家里為了給孫子治病已經(jīng)一貧如洗。
“該怎么辦呢？”他想了很久，下定了決心，向馬路上走去……
老人看著一輛沖過(guò)來(lái)的汽車，在汽車前面停了下來(lái)，汽車擦著他的衣角停了下來(lái)。老人順勢(shì)倒在了地上，口中嚷著：“哎呦喂，我的老腰�。U了廢了！還不賠錢？！”周圍的人也圍上來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)瘦高的年輕人說(shuō)：“這車怎么不看路��？”一個(gè)賣菜的老奶奶說(shuō)：“老同志啊，您沒(méi)事兒吧，傷了身子可不行�！�
那輛車滴了幾聲喇叭，窗戶搖了下來(lái)，一個(gè)中年男子的腦袋探出來(lái)，人們也看到了他身上的白大褂。中年男子著急地說(shuō)：“大家伙兒能讓一讓嗎？我還有個(gè)大手術(shù)要做，人命要緊哪！這位老先生可是一點(diǎn)事都沒(méi)有！”
有一個(gè)圍觀的青年人說(shuō)：“看他還是個(gè)醫(yī)生呢！不要臉，撞了人不賠錢，還借著身份撒謊�！�
中年男子解釋越急，這時(shí)，“叮鈴鈴——”電話鈴聲響了起來(lái)，中年男子按下接聽(tīng)“黃醫(yī)生，病人……已經(jīng)過(guò)世了。”
醫(yī)生攥緊了拳頭。周圍一片寂靜。
又一陣鈴聲響起，“叮咚”老人顫抖著拿起了手機(jī)“對(duì)不起，老先生，我們已經(jīng)盡力救治了，但主治醫(yī)生沒(méi)有趕到……”
老人什么也聽(tīng)不進(jìn)去了，他慌慌張張地趕進(jìn)了醫(yī)院，撲到了自己孫子的`病房門前。只見(jiàn)門上貼著的主治醫(yī)生照片，正是剛剛的中年男子！
老人跌坐在地，痛恨著自己當(dāng)時(shí)的一念之差。
一念之差作文 篇7
“唉——，就差一點(diǎn)就得到了！”咦，不應(yīng)該已經(jīng)上課了嗎？怎么會(huì)有人說(shuō)這樣的話，你想知道為什么嗎？我和你說(shuō)說(shuō)吧。
原來(lái)，今天作文課上，老師一開(kāi)始就說(shuō)要考考我們的聽(tīng)力。我一聽(tīng)心想：“完了完了，我聽(tīng)力很不好，這下可慘了！”
老師說(shuō)要送給我們幾個(gè)詞，看看我們能記住幾個(gè)。接著老師一口氣說(shuō)出了四個(gè)成語(yǔ)，我只記住了兩個(gè)。老師又說(shuō)了四個(gè)，這次還好，我全記住了。最后老師放大招，一口氣說(shuō)了8個(gè)詞。我都傻了，因?yàn)槲乙痪o張只記住了一個(gè)。“我的天啊，這也太難了吧！”就這樣，聽(tīng)力測(cè)試結(jié)束了。接下來(lái)才是今天的重頭戲——猜猜“卡”在哪里。
老師拿出了一張VIP卡，是去云南6日游全程免費(fèi)的卡。我們一見(jiàn)到這張卡，我們個(gè)個(gè)雙眼發(fā)光，恨不得直接搶過(guò)來(lái)，我心想：“哇，要是把這張卡也拿到手，我們就可以全家去云南游玩了！”
猜卡的游戲開(kāi)始了，老師讓我們所有人把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，待老師藏好卡后，我們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。老師問(wèn)道：“卡在1號(hào)卡袋里還是在2號(hào)卡袋里？”坐在最前面的兩位女生是第1個(gè)把手舉起來(lái)的，我心想：“他們一定是看兩個(gè)卡包哪個(gè)鼓起來(lái)了就選哪個(gè)，我只要和他們選的一樣就一定能猜對(duì)�！惫唬麄冞x1號(hào)，我也選1號(hào)，老師把1號(hào)打開(kāi)，里面真的有卡！我心想：“太棒了，猜中啦！”
第2輪開(kāi)始了，這回老師可“狡猾”多了，把一本書壓在1號(hào)和2號(hào)卡袋上面，讓我們看不出高低。老師問(wèn)道：“卡在哪個(gè)卡袋里？”我心想：“咦，看來(lái)這次不能靠他們了！”我又想：“一般人都會(huì)以為按照兩次一樣，最后一次不一樣或者三次都一樣的規(guī)律來(lái)讓別人猜。”于是，這次我還選擇1號(hào)卡袋。果然，夏老師把1號(hào)卡袋打開(kāi)，里面果真有卡。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲乙呀?jīng)連續(xù)猜對(duì)了兩次。其他人垂頭喪氣的是大多數(shù)。
第3輪開(kāi)始了，我比前兩次更加緊張，因?yàn)檫@一次如果繼續(xù)猜對(duì)了，我就能獲此大獎(jiǎng)，完成全家春節(jié)去度假的'愿望；如果猜錯(cuò)了，那么一切就前功盡棄。過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)道：“卡在哪里？”我有點(diǎn)懷疑兩個(gè)卡袋里根本沒(méi)有一張卡，我心里緊張的要命。
我忍不住叫了起來(lái)：“老師，你會(huì)不會(huì)兩個(gè)卡袋里都沒(méi)有放卡？”
老師笑了笑說(shuō)：“如果你認(rèn)為卡袋里沒(méi)有卡，那你可以選擇放棄。”
到底選擇放棄還是選擇1號(hào)呢？
老師又追問(wèn)了兩遍：“卡在哪里？”“卡在哪里？”
我心里糾結(jié)著，最終還是選擇了1號(hào)卡袋。結(jié)果出人意料，1號(hào)和2號(hào)卡袋里都沒(méi)有，我問(wèn)道：“老師，卡究竟在哪里呀？”老師從講臺(tái)下方拿出了卡。我后悔極了，要是我選擇放棄，那這張卡現(xiàn)在就是我的了！可我究竟“卡”在了哪里？我的心跌入谷底。
為什么我沒(méi)注意到老師第三次問(wèn)的和前兩次不一樣呢？想想也是，老師一開(kāi)始就告訴我們，這節(jié)課要測(cè)試我們的聽(tīng)力�？蓞s沒(méi)有人引起重視。這可真是一念之差，卻又實(shí)實(shí)在在是“差之毫厘，失之千里”�。�
一念之差作文 篇8
chapter 1。
不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)抽煙的
喜歡那煙霧渺茫的世界
那樣子讓我不會(huì)看見(jiàn)世界的丑惡
chapter 2。
我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了煙的苦味
可是我卻沒(méi)有煙癮
想抽的時(shí)候就抽
要么三-四天不抽
你看煙愛(ài)上了火就是這樣的下場(chǎng)
一點(diǎn)點(diǎn)被火侵蝕，慢慢的只剩煙灰
chapter 3。
一個(gè)朋友剛跟我說(shuō)現(xiàn)在一個(gè)人在家看鬼片結(jié)果嚇哭了。
我很淡定的回他一句活該。
他笑罵我 像你膽子大似的。
我搖搖頭 恩 膽子不大 但我有自知之名 我從來(lái)都不看。
chapter 4。
你愛(ài)我短發(fā)帥氣的時(shí)候
你愛(ài)我抽煙酷酷的時(shí)候
你愛(ài)我戀愛(ài)甜蜜的時(shí)候
你愛(ài)我憂郁無(wú)表情的時(shí)候
chapter 5。
恩 我知道自己是什么樣子的人。
所以我都盡量避開(kāi)那些讓我恐懼讓我難過(guò)讓我受傷的事。
只是你 命中注定糾纏不休 就算傷得我遍體鱗傷。
我還是不知道躲避
chapter 6。
我現(xiàn)在一個(gè)人也蠻好的。至少現(xiàn)在我不會(huì)有孤獨(dú)感
你看我們的故事有那么多人看，你看到了。你會(huì)不會(huì)想我？
我知道你不會(huì)看到。因?yàn)槲抑滥銖牟挥秒娔X玩這些東西。
盡管你有很多的時(shí)間
你說(shuō)我小孩氣。玩這些沒(méi)用的。
chapter 7。
記憶像破碎的葉子。
枝丫和嫩綠早已經(jīng)被撕破埋葬在時(shí)間刻度的前段。
chapter 8。
是誰(shuí)鋪天蓋地的腐爛氣味留在空氣。
印刻的末尾皆然而止一陣風(fēng)往上飄。
chapter 9。
明知道這個(gè)世上沒(méi)有自己所想的那么多如若。
卻還是不禁去幻想著。
原諒我的不安充斥頭腦。
不停的指示我的神經(jīng)瘋狂發(fā)泄著。
chapter 10。
一次次的對(duì)自己承諾，不再為誰(shuí)動(dòng)情，卻還是免不了在接觸中選擇了相信和依靠。
那些曾經(jīng)哭著要挽留的人，也是發(fā)發(fā)短信就沒(méi)了回信的人。
那些被認(rèn)作是一輩子不會(huì)釋懷的人，也是幾個(gè)月之后就不會(huì)輕易提起的人。
那些握著自己的`手，認(rèn)真許下承諾的人，也是擦肩是不會(huì)有表情的人。
而那些我始終堅(jiān)信的忠誠(chéng)與背叛，在歲月的洪流中被一一證實(shí)又推翻。
chapter 11。
我以前以為我離開(kāi)你，我的世界都會(huì)是黑白的。
可是當(dāng)我抬頭看天的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)天還是那么藍(lán)，藍(lán)的那么耀眼
chapter 12。
我指著你的心口問(wèn)你，我離開(kāi)了你，你這里會(huì)不會(huì)疼
旁邊的幾個(gè)人像是看熱鬧似的起哄、
可是我卻不理睬，我只要你回答我
可是你卻表示出的是無(wú)所謂。
在秋風(fēng)飄起的時(shí)候
在秋風(fēng)飄起的時(shí)候
一念之差作文 篇9
信念，可以創(chuàng)造奇跡，也可以毀滅一切。是創(chuàng)造奇跡還是毀滅一切取決于你懷抱著一種什么樣的信念。你可以選擇漫步旅行，也可以選擇極限奔跑，當(dāng)然你也可以選擇止步不前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望向終點(diǎn)——信念所在的地方。
為自己的信念?yuàn)^斗，不管過(guò)程有多艱難，堅(jiān)持到底，黎明的曙光就在前方。
有這么一個(gè)人，他叫堅(jiān)實(shí)，他老實(shí)憨厚，是一名大山里的教師。他對(duì)大山和大山里的那些孩子們有著深厚的情感，孩子們讀的書用的筆都是他自己出錢買的。他一直盡心盡責(zé)的照顧這那些孩子，直到那一次暴風(fēng)雨的來(lái)襲，改變了原來(lái)的'軌跡。他挨個(gè)去孩子們的家中接他們，但在輪到小雨的時(shí)候，要過(guò)一條大河。河水湍急，小雨不幸被河水沖走，而他拼了半條命也沒(méi)能救回她。從此，他悲痛欲絕，不再擔(dān)任教師，他走出了大山。
他叫冷血，人如其名，冷血?dú)埧�，是保鏢界的一大名人。他從未失手過(guò)，被保鏢界的人稱為“常勝將軍”。唯一一次失手是在保護(hù)老板做地下交易撤退時(shí)，中了同行的人和警方的聯(lián)合圈套，左肩被打中了一槍，最終被送入監(jiān)獄五年。
五年后，一個(gè)橫空出世的企業(yè)家引起了這整個(gè)經(jīng)濟(jì)圈的轟動(dòng)，沒(méi)有人知道他是從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)跡的，知道他的時(shí)候，他已經(jīng)是一位百萬(wàn)富翁，經(jīng)濟(jì)圈的龍頭。他出手快、準(zhǔn)、狠，不帶一絲猶豫，任何他想要的項(xiàng)目沒(méi)有一個(gè)是得不到的。然而一個(gè)月后，他卻悄然消失，就像他出現(xiàn)的時(shí)候一樣，神不知鬼不覺(jué)。
與此同時(shí)，堅(jiān)實(shí)再次出現(xiàn)在大山深處，沒(méi)有人知道他之前去了哪里，做了什么。
說(shuō)到這里，我想應(yīng)該有很多人讀出了這三個(gè)人之間的關(guān)系吧，沒(méi)錯(cuò)，他們是同一個(gè)人。堅(jiān)實(shí)在小雨的事件后離開(kāi)大山，以健壯的體魄當(dāng)上了一位保鏢，每一次他想著這是在做最后一次了，但是每次在有人找他時(shí)總是忍不住接下來(lái)，直到最后被抓。后來(lái)他從監(jiān)獄出來(lái)，決定開(kāi)始從商，他做保鏢的時(shí)候貼身保護(hù)那些個(gè)大老板們，那些賺錢的手段他都一清二楚，所以當(dāng)他一出現(xiàn)的時(shí)候，就引起了所以人的注意。但是在所有人以為他會(huì)一直輝煌下去的時(shí)候，他選擇了退出，上一次他沒(méi)有及時(shí)退出以至于陷了進(jìn)去。他把他賺到的所以資金都貢獻(xiàn)給了大山，并回到了大山再次做起了人類工程師。
是做魔鬼還是做天使，往往都在一念之差。人生充滿了許許多多的機(jī)緣，每一個(gè)人都可能將自己推向一個(gè)高峰。而人生路上有很多未知因素，時(shí)時(shí)改變著我們行進(jìn)的方向。人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和執(zhí)著。當(dāng)然這需要志念的專注，心底無(wú)雜的純凈，以及風(fēng)雨兼程的意志。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。我們唯有靜下心來(lái)，找回自己，堅(jiān)持自己的信念，相信信念的力量，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，腳步向前，境界向上，人生才有希望。
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