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原來(lái)是這樣作文【通用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的原來(lái)是這樣作文，歡迎閱讀與收藏。
原來(lái)是這樣作文1
當(dāng)人們騎著共享單車在馬路上穿行時(shí)；當(dāng)上班族匆匆走出地鐵，手里握著共享雨傘時(shí)；當(dāng)衣食住行全被用來(lái)共享時(shí)，顯然，“共享”早已徹徹底底地貫穿入人們的生活了。
然而，每每“共享”和一個(gè)司空見(jiàn)慣的物品綁定在一起，這“神奇的”化學(xué)反應(yīng)真叫人意外。下面，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜弧笆芎φ摺钡年愂霭伞?/p>
單車的話
“我秉承著為人們帶去方便的觀念，敬業(yè)奉獻(xiàn)，你們上班用到我，下班用到我，我無(wú)時(shí)不刻地出現(xiàn)在大街小巷�！�
“可是最近呀，總有些怪事發(fā)生。瞧！那兒又來(lái)了！”
果真，一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)下，兩個(gè)小孩子正彎著腰，拿著貼條，他們露出壞笑，用貼條把單車上的二維碼封住了，又拿來(lái)硬幣把單車的編號(hào)刮花了，那刺耳的聲音仿佛單車痛苦的慘叫，每一聲凄慘，都消散在樹(shù)下，得逞的孩子笑得更歡了。
又是一幕，只見(jiàn)在昏昏沉沉的路燈下，一個(gè)滿臉醉醺醺的男人搖搖欲墜地在人行道上拖著笨拙的腳步，他突然瞥見(jiàn)路邊停放著的一輛共享單車，他氣沖沖地跑過(guò)去，把它舉起來(lái)使勁砸，反反復(fù)復(fù)做了幾十次。男人喘著粗氣，拍拍手便揚(yáng)長(zhǎng)而去�？蓱z的單車臥倒在地上，一些零部件散了。
“還不止這些呢”，單車又說(shuō)，臉上寫(xiě)滿了憤恨，“你們還亂停亂放，好多兄弟都被收走了，堆放在垃圾場(chǎng)里面呢！”
雨傘的`話
“細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，二號(hào)線的幾站地鐵口都安設(shè)了雨傘樁，下雨天時(shí)，我會(huì)為你們帶去一縷陽(yáng)光�！�
“我被廣泛使用，很高興能為人們帶去方便。可是好景不長(zhǎng)，幾星期后，我的幾個(gè)兄弟不翼而飛，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，依舊杳無(wú)音信。我們都好著急呀，是不是被誰(shuí)藏起來(lái)了呢，我們可是為大家服務(wù)的！”
書(shū)籍的話
“看著川流不息的人群在共享書(shū)店里穿梭，我真高興！有一雙熱乎乎的小手抓住我，帶我去工作人員那里登記�！�
“我被他帶回家去，他也對(duì)我愛(ài)不釋手，天天仔細(xì)翻閱。可是到了還書(shū)的日子，為什么他不把我送回去，我現(xiàn)在身邊的書(shū)都是教輔材料，我好想念原來(lái)的朋友啊……”
這三位的話真是出乎意料呢！明明給人們帶去了便利的共享，卻被一些人如此對(duì)待。那么像這樣的沒(méi)有素質(zhì)與誠(chéng)信的共享時(shí)代，遲早會(huì)隱匿在茫茫人海中吧！
原來(lái)是這樣作文2
那存著幾分掌心溫度的塑料桶，那片光亮而美麗的青白，以及他手中那閃著光澤的細(xì)密汗珠。這一幀幀，一幕幕，時(shí)常在眼前現(xiàn)出，更鐫刻在記憶之中，留存著一片獨(dú)屬于其的光芒。因?yàn)樗屛椅虻茫瑦?ài)，原來(lái)是這樣。
彼時(shí)年幼，曾認(rèn)為愛(ài)，便是那一句熾烈卻動(dòng)人的“我愛(ài)你”，抑或是那一個(gè)溫暖而令人安心的擁抱，熾熱而真摯，強(qiáng)烈而溫暖。而外公，卻從未如此。歲月在他臉上堆出皺褶，遲鈍而笨拙的動(dòng)作宣告著他的老去。因?yàn)槔�，他說(shuō)話吐字不清，常常詞不達(dá)意，難以理解。久之，他便不再經(jīng)常開(kāi)口，獨(dú)守著他的那一方沉默，神色黯然地望向遠(yuǎn)方。在這無(wú)言之中，我不易尋得那份至真至烈的愛(ài)。我們之間，似有溝壑橫亙，我難以向他表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)，也難以感受到他的那份愛(ài)。
然而，兩年之前，正是這個(gè)不曾表達(dá)過(guò)愛(ài)的人，讓我悟得，愛(ài)，原來(lái)是這樣。那個(gè)初春的早晨，他與外婆從重慶回來(lái)，他提著兩塑料桶的咸鴨蛋跨入門中，那布滿皺紋的額頭上沁出細(xì)細(xì)密密的汗珠，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光澤。他緩慢而拙笨地將咸鴨蛋放在桌上，仍是不聲不響，沉默不語(yǔ)，只是揉揉那蒼老而汗涔涔的手。心中有幾絲詫異，僅是隨口提過(guò)一句“想吃咸鴨蛋”，竟讓他從重慶帶來(lái)這兩桶沉重的鴨蛋。卻也不曾表露出這分驚異，只是默默地與他們一同清理著行李箱，與他，仍是無(wú)言。
外婆那帶著濃重的鄉(xiāng)音的聲音打破了這份靜默。她拍打著那布滿衣褶的衣物，帶著幾分不滿地抱怨著：“你外公真的太倔了，他怕鴨蛋碎，在火車上一直抱著那兩桶咸鴨蛋，我讓他放下來(lái)歇一會(huì)兒，就是不聽(tīng)�！毙闹邢仁且汇�，緊接著，驚異，如同潮水般涌上心頭。手，頓在空中。從重慶到上海，十幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，其間的.辛苦勞累，可想而知。眼前仿若現(xiàn)出一個(gè)老人，固執(zhí)地抱著那兩桶鴨蛋，彎曲著身子，如同護(hù)住嬌嫩脆弱的嬰兒般護(hù)住那兩桶鴨蛋。窗外的風(fēng)景向后倒去，車廂里的人兒來(lái)來(lái)往往，而他，卻以那蒼老的身軀與豐沛的愛(ài)，筑成了一道長(zhǎng)久不變的風(fēng)景。
那一刻，才悟得，愛(ài)，不是口中所說(shuō)的華麗辭藻，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。愛(ài)不一定是熾熱的，也可以是沉默的，卻是豐盈真實(shí)的，是隱匿在平淡的生活當(dāng)中的，卻是足以銘記一生的。
外公讓我懂得，愛(ài)，原來(lái)是這樣的。
原來(lái)是這樣作文3
以前的我，見(jiàn)山是山，看海為海，只是感慨于造物主的奇妙筆觸，能勾勒出如此引人入勝的奇景，直到那次以后，我才明白世間萬(wàn)物都不是偶然緣起，而是都有自己存在的理由。
那是幾年前與櫻花的一次邂逅。因?yàn)檎n程拖延，我不得已推遲了賞櫻的行程，這卻失去了觀賞櫻花的最佳機(jī)會(huì)。等我去看時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了滿樹(shù)花瓣的奇觀，剩下的也隨風(fēng)簌簌而落顯得十分蕭瑟。我非常懊悔自己錯(cuò)失了與她的相遇，只能痛惜地看著美麗的花瓣緩緩落地然后被游客們肆意踐踏。望著失去花瓣庇護(hù)的、顯得孤零零的樹(shù)干，我清楚地聽(tīng)到了內(nèi)心深處的嘆息。我在心中感慨：是啊，過(guò)不了一周，櫻花就會(huì)全部凋謝，錯(cuò)過(guò)了今年的賞櫻季，不知何時(shí)才會(huì)再來(lái)��！
櫻花生命將終結(jié)，“無(wú)可奈何花落去”，不管怎樣，也不能改變殘酷的現(xiàn)實(shí)。我也沒(méi)有辦法，只能算是錯(cuò)過(guò)了一次。想到這兒，我情不自禁想到人生短暫，總有一天，你會(huì)被淡忘在人群中，沒(méi)有人知道你。正如歷史大潮中無(wú)數(shù)的文人墨客所言，我們只是時(shí)間的匆匆過(guò)客，無(wú)論你做出了多么偉大的貢獻(xiàn)，最終也只是像海里偶爾翻起的浪花一般，一陣風(fēng)拂過(guò)便什么痕跡都抹平了。我憂心忡忡，不禁擔(dān)憂起自己的命運(yùn)來(lái)。
突然，不經(jīng)意間，我感覺(jué)到了身上有被東西輕輕拂過(guò)的感覺(jué)，我抬頭看，風(fēng)猛烈的'吹著，一大把一大把粉紅色的櫻花從天而降，下起了“櫻花雨”，那些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣仿佛是在世間做告別一般，戀戀不舍地拂過(guò)每一個(gè)游客的臉頰，壯麗而絢爛。原來(lái)是這樣啊，我明白了，櫻花即使在即將凋零的時(shí)刻也沒(méi)有自怨自艾，而是抓住生命的每一刻向世人展現(xiàn)自己的美，想在人們心中留下印記。即便只有一刻的絢爛，也要盡情綻放出自己的風(fēng)采。想到這里我反而不覺(jué)得凋零的櫻花蕭瑟了，更多的是對(duì)這種盡善盡美的敬佩，對(duì)這種熱愛(ài)生活態(tài)度的感動(dòng)�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”梅花有如此高節(jié)，我看櫻花也是這般。
我被這種追求至善至美的精神深深地打動(dòng)了。原來(lái)即使人生有限，然而只要抓住每一刻、永遠(yuǎn)都以最飽滿的熱情去迎接生命中的坎坷與挑戰(zhàn)，那所活過(guò)的人生就是有意義的。在那場(chǎng)絢爛的櫻花雨中我明白了如何不留遺憾地過(guò)好自己的人生。
原來(lái)是這樣作文4
循著地址，我慕名來(lái)到了一個(gè)舊式小區(qū)的盡頭，走到頂樓，是一扇年久失修的木門，門外四處堆放著一些雜物。推門而進(jìn)，我不禁被他的簡(jiǎn)樸所驚愕，一座大理石的水斗，一臺(tái)簡(jiǎn)陋的飲水機(jī)，穿過(guò)走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫(huà)室，一旁排列著各式各樣的石膏，墻上雜亂地貼著掛著許多畫(huà)。我感到疑惑，這樣的地方會(huì)有好老師嗎？
平日里擁擠的畫(huà)室，此時(shí)分外冷清，右邊坐著一位老者，沐浴在陽(yáng)光中。這位老者就是趙老師，趙老師先是向我詢問(wèn)我的繪畫(huà)作品，看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準(zhǔn)，我心知這都是我的問(wèn)題。接著，趙老師與我談了一會(huì)兒，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要重視學(xué)習(xí)等等，我對(duì)他頗有好感，并決定在這里學(xué)習(xí)。
畫(huà)室的樸素我已提過(guò)。而另一間房間中是堆積如山的繪畫(huà)教材，兩邊是一排桌椅，按趙老師的話，若不怕熱，可以來(lái)這畫(huà)，比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過(guò)接觸我了解到，趙老師已是功成名就的大師，子女有的移居海外，這樣的人此時(shí)應(yīng)是享受天倫之樂(lè)，怎么會(huì)來(lái)這種地方教人畫(huà)畫(huà)呢？況且學(xué)費(fèi)又如此之低，我的疑惑愈加強(qiáng)烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲，仿佛訴說(shuō)著老人對(duì)這種生活的'熱愛(ài)。趙老師教得十分耐心，在教我素描之余，他也會(huì)教我國(guó)畫(huà)的技巧，他自己也十分熱衷國(guó)畫(huà)。趙老師平日經(jīng)常練習(xí)，光是基本的白描，他那兒就有近三千張，堆得有幾米高。
有次，趙老師一時(shí)興起，把自己的一幅國(guó)畫(huà)展示給家長(zhǎng)看。這是一幅下山虎，虎呈彎腰伏背狀，虎毛千絲萬(wàn)縷，虎眼如燈籠般，仿佛在直視畫(huà)外之人，傲虎出山，虎嘴微張，虎嘯龍?zhí)吨畡?shì)油然而生，好幅丹青妙手之作！趙老師余興未消。又展示了好幾副，都絲毫不遜于前面的下山虎，看著趙老師發(fā)自內(nèi)心的喜悅、自豪，我忽然明白了，原來(lái)，這一切都是因?yàn)橼w老師對(duì)于繪畫(huà)事業(yè)的熱愛(ài)。
原來(lái)是這份熱愛(ài)，趙老師能成就如此技藝，能淡泊名利，堅(jiān)持于藝術(shù)事業(yè)。熱愛(ài)有如此的堅(jiān)持與純粹，也令我體會(huì)到了藝術(shù)的真諦，原來(lái)，是這樣。
原來(lái)是這樣作文5
愛(ài)，無(wú)微不至。要說(shuō)世上最無(wú)私奉獻(xiàn)的，只有母愛(ài)。
我家早上必須喝稀飯，就這么一條不成文的規(guī)矩，我堅(jiān)持了十多年。但奇怪的是，母親總是叫我喝那碗帶勺子的。我感覺(jué)沒(méi)什么不對(duì)勁，只是不理解每天早晨垃圾桶里為什么會(huì)出現(xiàn)一些雞蛋殼。起初，我以為是媽媽把蛋吃掉了，一段時(shí)間跟媽媽關(guān)系鬧得很僵。一開(kāi)始還在一個(gè)桌上吃飯，之后干脆直接回屋吃，不變的，仍舊是那碗帶勺子的稀飯。
終于有一天，我把心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)“為什么早上我喝的總是那碗帶勺子的稀飯？和你的'那碗又有什么區(qū)別嗎？”我突然一問(wèn)，好像讓媽媽心里一驚，臉上露出了不自然的神情，支支吾吾地說(shuō)：“我這不是看稀飯剛煮出來(lái)太燙了，怕把你燙著，這才給你加把勺子的，別多想�！蔽艺J(rèn)為也有幾分理，這才沒(méi)繼續(xù)問(wèn)，但真正讓我疑惑的是母親的神情，對(duì)我性格直爽的她說(shuō)話不可能這么猶豫。
那時(shí)候的我家很窮，父親廠子破產(chǎn)，再找到新的公司前，只靠母親那點(diǎn)薄弱的工資支撐全家。每天讓我這么胖的人吃素不說(shuō)，有時(shí)候還天天吃水果，吃上肉都是稀罕事，不變的仍是早上的那一碗熱騰騰的稀飯。好奇心的作用使我一直在等一個(gè)時(shí)機(jī)，那個(gè)可以讓我揭曉秘密的，母親出門的短短一刻。
一天早晨，一陣敲門聲把正在吃飯的母親叫了出去。瞅準(zhǔn)這個(gè)難得的時(shí)機(jī)，拿出勺子在母親碗里穩(wěn)準(zhǔn)狠的扎了下去，這才猛然發(fā)現(xiàn)，我的碗內(nèi)躺著一個(gè)白胖胖的大雞蛋，而母親的碗內(nèi)什么也沒(méi)有。眼淚不知道為什么直在我眼里打轉(zhuǎn)，但那件事在腦海里突然想起，小時(shí)的記憶逐漸清晰……
我還是幼稚園的小朋友時(shí)，母親曾這么問(wèn)過(guò)我：
“你每天早上最喜歡吃的東西是什么呀？”
“稀飯，雞蛋！”
“為什么這么喜歡吃呢？”
“好吃呀！”
“如果可以吃的話，你想吃幾天呢？”
“每一天！”
……
開(kāi)始喝稀飯時(shí)好像也是那時(shí)開(kāi)始，無(wú)心說(shuō)過(guò)的話已然變成了現(xiàn)實(shí)。把我和母親的碗偷偷對(duì)調(diào)，喝光母親那碗，看著母親喝完我那碗，互相喝完后，對(duì)視一眼，什么也沒(méi)有多說(shuō)，走到廚房去了……
稀飯不是飯，那是母親對(duì)孩子的一顆心，一顆如水一般柔軟的愛(ài)子之心。
哦，原來(lái)是這樣……
原來(lái)是這樣作文6
在我的印象里，媽媽一直是一個(gè)女強(qiáng)人，只見(jiàn)過(guò)她在我面前流過(guò)一次淚，而就是那一次，雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，卻依然是令我記憶猶新，難以忘卻。
記得那還是在初中之前，那時(shí)的我正面臨小升初，所以總是奔波在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中。
那天是星期五，窗外的雨嘩嘩地下著，帶著絲絲的寒意，而坐在教室里的我卻是心急如焚，卻不得不聽(tīng)著老師在講臺(tái)上慢慢地講解著習(xí)題。今天是課外班的最后一節(jié)課，是需要考試的。手表上的指針飛快地奔跑著，似乎是在嘲笑我快要遲到的這個(gè)事實(shí)。
終于，在聽(tīng)見(jiàn)老師緩緩地吐出“放學(xué)”這兩個(gè)字的時(shí)候，我飛一般地沖了出來(lái)。來(lái)到校門口，意外地發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該等候在校門口的身影卻不見(jiàn)了。“這么重要的時(shí)候都不能按時(shí)來(lái)接我，成天就知道忙單位的事，真是的。”我不停地抱怨著，一只手舉著傘，另一只手緊緊地抱住身子，這風(fēng)實(shí)在是太冷了。
終于看見(jiàn)媽媽的身影了，她奮力地蹬著車，單薄的身影似乎馬上就要被寒風(fēng)吹走。我頓時(shí)感到一絲心疼，當(dāng)想到因?yàn)樗倪t到害得我即將要遲到的時(shí)候，這絲心疼又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我連忙上前跨上車，又趕緊催著媽媽趕緊騎，嘴里還喋喋不休地抱怨著她的遲到。卻沒(méi)有注意到她原本就瘦小的身軀，似乎還在不停地顫抖著……
當(dāng)趕到上課地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)遲到了二十多分鐘，原本看我就不順眼的老師，更是把我罵得狗血淋頭，就連給我解釋為什么遲到的原因都沒(méi)留下……
回到家后，我向爸爸描述著被罵的悲慘經(jīng)歷，本來(lái)以為他會(huì)跟往常一樣和我站在同一戰(zhàn)線，卻見(jiàn)他嚴(yán)肅地緊繃著臉，抿著嘴唇，什么也不說(shuō)。慢慢的，他張了張嘴，緩緩地說(shuō)道：“你知不知道你媽媽今天為了去接你，拼命地趕著時(shí)間，本來(lái)她車子就騎不好，再加上地上那么滑，她跌了一跤，差點(diǎn)引發(fā)車禍。你一點(diǎn)兒安慰和道歉的話都沒(méi)有也就算了，竟然還那樣責(zé)備她，你忍心嗎？”
我張了張嘴，不知該說(shuō)些什么，原來(lái)是這樣，怪不得一向守時(shí)的.媽媽竟會(huì)遲到。我連忙沖進(jìn)她的房間，卻見(jiàn)她小心翼翼地拿著藥往腿上抹。我一下子愣在那里，眼睛漸漸濕潤(rùn)了。上前緊緊地抱住媽媽大聲喊著：“對(duì)不起，我不應(yīng)該讓你這么傷心的，我不知道事情的原因就這樣說(shuō)你。”媽媽也紅了眼眶淡淡地說(shuō)著：“沒(méi)事，寶貝兒，媽媽不怪你，其實(shí)該道歉的應(yīng)該是我，不然你也不會(huì)因?yàn)檫t到而被老師罵……”
這是我印象里媽媽唯一一次的落淚，當(dāng)事實(shí)展現(xiàn)在眼前時(shí)，往往會(huì)有著截然不同的結(jié)局。
原來(lái)是這樣作文7
“別跑，別跑……”一陣急促的聲音從外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)。
聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我頓時(shí)興奮了�！翱隙ㄊ切⊥�，我可是二代名偵探，遇到我，你已經(jīng)無(wú)路可逃了�！毕氲侥茏プ⌒⊥担瑸槊癯�，受到大家的贊揚(yáng)，我的心早就飛到了屋外。
沒(méi)有一刻猶豫，我飛身下樓，只見(jiàn)一個(gè)女人正在努力地向前狂奔，這更加激起了我捉賊的信心。
只見(jiàn)那個(gè)女人跑進(jìn)了一條巷子，我也跟了進(jìn)去，“怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？難道他跑太快，我錯(cuò)過(guò)了？”
“出來(lái)，我知道你在里面�！逼僚诉吪苓呎f(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)，跟著她肯定沒(méi)錯(cuò)的，因?yàn)樗墒前赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)的第一見(jiàn)證人�！蔽腋谙镒永飽|瞧瞧，西望望，不肯放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。轉(zhuǎn)了許久，最后又跑回到一條主公路，“看見(jiàn)了，一個(gè)黑影進(jìn)了對(duì)面的寵物店�！蔽已杆俑先�，捉賊捉贓，這時(shí)候他肯定還來(lái)不及下手�？墒牵绻⊥凳掷镉袃雌髟趺崔k？我一個(gè)小孩，他會(huì)把我放在眼里么？不怕，還有那女的呢。我可以大聲喊叫，讓其他人來(lái)抓。
我躡手躡腳，四處窺視，除了一只寵物狗，并沒(méi)有什么可疑的地方。我全神貫注地注視著每一個(gè)角落，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，我定會(huì)第一時(shí)間將你揪出來(lái)，讓你無(wú)處遁形。
“別跑，別跑……”還是剛才那個(gè)女人，只見(jiàn)她從寵物店門口向前沖去。
“難道是我弄錯(cuò)了，難道是我弄錯(cuò)了？盜賊根本沒(méi)有進(jìn)寵物店？”來(lái)不及細(xì)細(xì)思索和自責(zé)，我跟那女人向前沖去。跑啊跑啊，氣喘吁吁的，好在我經(jīng)常鍛煉，才堅(jiān)持下來(lái)。抓賊還真不容易，當(dāng)英雄還真不是好玩的。
我跟著來(lái)到一幢漂亮的房子門前，只見(jiàn)一條狗大搖大擺地對(duì)著女人搖尾巴，而且就是剛才在寵物店看見(jiàn)的那只。“黑子，你太調(diào)皮了，下次這樣，我就不帶你出去了�！�
我哭笑不得，這就是我追了差不多十幾分鐘的'的盜賊——一只狗。
原來(lái)那個(gè)人是這家的主人，也是這條狗的主人，她見(jiàn)自己的狗狗跑了，一路窮追不舍……
原來(lái)是這樣。我垂頭喪氣地走在回家的路上，既好氣，又好笑。
看來(lái)，凡事都不能主觀臆斷，盲干，否則，就會(huì)鬧出我這樣的笑話。幸好，沒(méi)人知道。
“你剛才飛達(dá)達(dá)的跑什么？”只見(jiàn)媽媽正上氣不接下氣地焦急地向我跑來(lái)……
原來(lái)是這樣作文8
曾以為，好朋友就是一輩子。差一個(gè)月，一天，一個(gè)小時(shí)，都不能算。然而還是忘不了畢業(yè)離別那天，她推開(kāi)同學(xué)錄時(shí)，仍然溫暖卻帶著決絕的笑容。
“沒(méi)什么要寫(xiě)的，我們不同路�！�
她是我五年的同桌，小A，一個(gè)大大咧咧的女孩，兩只手軟軟的，似乎永遠(yuǎn)溫?zé)�，周身洋溢著撲面而�?lái)的陽(yáng)光氣息。她從不忌憚將對(duì)別人的好惡寫(xiě)在臉上；對(duì)我，就是這樣沒(méi)有來(lái)由的親密關(guān)懷。
她會(huì)專門為我準(zhǔn)備喜歡的'小零食，悄悄塞在我的書(shū)包里；我覺(jué)得冷時(shí)，她會(huì)輕輕移過(guò)來(lái)用雙手把我焐暖；別的同學(xué)帶著妒忌地起哄，她會(huì)滿不在乎地?fù)P起臉，說(shuō)：“她是我最好的朋友�！�
那些片段烙在我的記憶中，讓我真的以為，一輩子有多久，這暖暖的感覺(jué)便有多久。
可白居易說(shuō)，彩云易散琉璃脆。
她的家境不錯(cuò)，可成績(jī)不怎么好，家長(zhǎng)會(huì)總是年邁的外公來(lái)參加。一提起讀書(shū)、分?jǐn)?shù)這種字眼，她就眉頭一皺耐心全失，氣不打一處來(lái)。她喜歡唱歌，周末會(huì)拿著外公給的錢，呼朋喚友地去K歌；她喜歡打扮，朋友圈常發(fā)自拍，上課還會(huì)悄悄掏出價(jià)格不菲的水晶手鏈給我看。她還喜歡追星，參加了好幾個(gè)“后援會(huì)”；那些我分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)的臉，她侃侃而談，如數(shù)家珍。我插不上話，只能尷尬地微笑著傾聽(tīng)。那一刻，我第一次感覺(jué)我們之間隔著什么，看不見(jiàn)，卻無(wú)法逾越。
有一天，她約我周末去唱歌。我歉疚地說(shuō)：“不好意思，周末有課，去不了啊�！彼黄沧欤骸安蝗ゾ筒蝗�，找什么理由。你們這些人，除了學(xué)習(xí)會(huì)干什么？”我愣住，有些驚愕。那個(gè)寬容陽(yáng)光的女孩，此刻變得有些陌生。
那一刻，孤獨(dú)將我籠罩。我們都沒(méi)有錯(cuò)，只是各自走上的道路在這里分岔，終將漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)時(shí)，我準(zhǔn)備了一本同學(xué)錄。我看到小A在和同學(xué)談笑風(fēng)生，那熟悉的笑容喚起記憶中的溫暖，仿佛昔日重來(lái)，我滿心期待地遞上同學(xué)錄。
淡了吧，散了吧，算了吧，既不同路，不如相忘。我的同學(xué)錄上，永遠(yuǎn)都悵然地空著了屬于她的那頁(yè)。
友情，原來(lái)是這樣的——即使曾經(jīng)是最親密無(wú)間的伙伴，有時(shí)候，走著走著也就散了……
可是，即便如此，哪怕只是并肩走過(guò)一小段，也足以讓我們無(wú)數(shù)次熱淚盈眶，駐足回首。
原來(lái)是這樣作文9
在地鐵口，尤其是在人多的地鐵口，出站時(shí)總有許多雙手?jǐn)r住你的去路，向你討錢，你不給，他還會(huì)一直纏著你。那些骯臟的手，又臟又長(zhǎng)的指甲，讓你不得不推開(kāi)卻又不敢推開(kāi)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)夾在人群之中，希望乞丐不要發(fā)現(xiàn)我。
可有一次，讓我徹底改變了我的想法。
那是在商店里，我和我的同學(xué)在買東西。這時(shí)，有一位衣衫襤褸的乞丐走了進(jìn)來(lái)。明顯是要用自己今天的成果買午餐吧。我冷笑著想道。我們交換了一下眼神，繞遠(yuǎn)道走，邊走邊偷笑。這時(shí)，我們突然聽(tīng)到一聲尖叫：唉唉唉！不要用你的'手去碰那東西，出去出去！真的是，破壞了我們的整潔！這聲音像一根針一般刺入耳中，耳膜都要裂了。只聽(tīng)那乞丐唯唯地答應(yīng)著，不一會(huì)兒便看見(jiàn)乞丐的身影出現(xiàn)在窗外。我們幾乎同一時(shí)發(fā)出爆笑，說(shuō)道：你看到剛才他那個(gè)樣子了嗎？太逗人了！簡(jiǎn)直就像個(gè)縮頭烏龜！還有人故意走在剛才乞丐走過(guò)的路上，浮夸地像踩著雷一般叫道：我的天！我的鞋底被玷污了！弄得我們一笑未平，一笑又起。
可在笑的同時(shí)，有什么東西在我的胸膛里痛。
出了商店，就在我們?nèi)サ罔F口的路上，我又看到了那個(gè)乞丐。也許是同情罷了，我看了他一眼，隨即立刻調(diào)開(kāi)眼睛�？蛇@一眼，他的形象卻在我腦海里留下了深深的烙印。我看到了什么？是一雙空洞的眼神，是正在祈禱的交叉的雙手，是一個(gè)沒(méi)有任何錢的空碗，是一顆可憐的心。眼看著他就在眼前了，我趁同伴沒(méi)注意，把手中的香腸扔給了他，隨后又跟上了同伴的步伐。
第二天，同樣的，我在路上再一次遇到了這個(gè)乞丐�？蛇@次，他卻一直注視著我，眼中透露了火熱。我想，他一定是找我有什么事吧。于是我撒謊說(shuō)我有東西落在學(xué)校了，讓他們先走。然而事實(shí)上我回頭走了一條遠(yuǎn)路，而這條遠(yuǎn)路的終點(diǎn)正是乞丐的背后。我拍了拍他的背，他回頭疑惑地看了我一秒鐘后認(rèn)出了我，突然站起來(lái)把手中緊攥著的一塊錢塞入我的手中，用沙啞的聲音說(shuō)道：謝謝你。我一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)，也忘了把這一塊錢還給他就跑開(kāi)了。
在這之后，我會(huì)毫不猶豫的給伸來(lái)的手中塞上前，因?yàn)槲抑肋@手中有他們真誠(chéng)的希望與淳樸的想念。
如果你手中還有一份光芒，那就去照耀別人。
如果你心中還有一絲溫情，那就去溫暖別人。
原來(lái)是這樣作文10
遠(yuǎn)在天邊的是凄艷的晚霞，那不曾被云層遮住的光芒表明它掙扎已久，鮮血般的紅，染透整片大地。而在眼前靜靜躺著的是一張刺眼的試卷，和仿佛被晚霞染紅了的分?jǐn)?shù)。
118分，這已經(jīng)是第幾個(gè)低分了？我無(wú)奈地問(wèn)著自己，為什么我這段時(shí)間狀態(tài)這么不好，適應(yīng)不了初三？看著這張?jiān)嚲�，仿佛�?tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽一聲聲郁結(jié)惆悵而又無(wú)可奈何的嘆息。我茫然地看著桌前，映入眼簾的是同樣枯黃無(wú)比的一盆蘆薈，它耷拉著頭，同我一起融入這片黑色。
“寶貝，吃飯了�！庇幸粋�(gè)遙遠(yuǎn)又親切的聲音傳入耳中，是媽媽。該怎么告訴父母我的成績(jī)呢——我一直讓他們失望。算了，先去吃飯吧。影子仿佛也拉扯著我，使我只能一步一挨、艱難地走完這條短短的走廊。
“媽，我這次又沒(méi)考好。”我低著頭仿佛極其認(rèn)真地吃飯，眼睛卻透過(guò)劉海默默而又忐忑地觀察父母。他們互相對(duì)望了一眼，媽媽平靜地開(kāi)了口：“算了，下次努力。”稍稍安慰了我受傷的心靈。寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)后，我準(zhǔn)備洗澡。正當(dāng)要打開(kāi)門時(shí)，我聽(tīng)到了爸媽在談?wù)撐遥m然無(wú)奈但透著一些希望，“希望它可以幫助到她�！币痪湓捳f(shuō)得我有些疑惑，但也沒(méi)有多想，我打開(kāi)門準(zhǔn)備洗澡。
第二天又一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，128分，同樣不佳，已經(jīng)麻木的我走回房間，意外地看見(jiàn)了那盆本已枯黃的'蘆薈，此時(shí)卻像一個(gè)嬌羞的少女，靜靜地躲在橙黃色的臺(tái)燈后面。嗅著清香，一如記憶中的味道，使我的思緒飄向去年。
兒童節(jié)那天，爸媽從單位里帶來(lái)這盆蘆薈，它舒展著身姿，青翠的綠衣為它增添了幾分活力，我一眼就喜歡上它了，小心地把它端進(jìn)房間，每天給它澆水，讓它曬太陽(yáng)，它也一天天散發(fā)清香，充斥整個(gè)房間�？傻搅顺跞�，學(xué)業(yè)繁重，我沒(méi)有時(shí)間像以前那樣悉心照顧它。所以它的葉子枯黃了，不再像以前那樣生機(jī)勃勃。
此時(shí)看到它又一次煥發(fā)生機(jī)，我不禁感嘆它的生命力之頑強(qiáng)，和那種永不言敗的精神。我被它鼓舞了，振作起精神，轉(zhuǎn)變心態(tài)爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)，同它一起成長(zhǎng)。
……終于，我如愿以償，取得了148分的好成績(jī)，爸媽得知也欣慰地笑了，他們對(duì)視了一會(huì)兒，仿佛在肯定，又仿佛是得意。在我想要拿衣服時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“還好我跑了好久，找遍了十幾條街，才找到那盆差不多的蘆薈……”
聽(tīng)到這句話，我愣了幾秒，而后心中恍然大悟——原來(lái)是這樣……我的心中有些說(shuō)不出的特別的情愫。再看那蘆薈，正在溫柔地?fù)u曳著，而我的眼眶不知何時(shí)已經(jīng)濕潤(rùn)了……
原來(lái)是這樣作文11
人生難免有挫折，這句話我非常認(rèn)同，不可能有誰(shuí)的人生連一點(diǎn)挫折都沒(méi)有。遇到挫折，人就像是一只蝸牛一樣，不是往上爬，就是往下掉，而往上爬的人，最終會(huì)取得勝利，往下掉的人，最終會(huì)一落千丈。
就在今天早上，我有點(diǎn)擔(dān)心我的數(shù)學(xué)能不能考好，能不能進(jìn)到數(shù)學(xué)榜前列，但試卷發(fā)下來(lái)后，我掃了幾眼數(shù)學(xué)試卷，恍然發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲聿幌褡约合氲哪敲措y，我立刻拿起手中的筆，開(kāi)始作答。
我下筆的速度也是快如飛馬，慢如跑馬，這速度快的都可以說(shuō)我在抄答案了，沒(méi)有一筆停下過(guò)，也沒(méi)有一點(diǎn)疑惑。終于考試結(jié)束了，整張?jiān)嚲肀晃覍?xiě)的滿滿的，這時(shí)，我還以為我這次的成績(jī)可以突破一百分，甚至接近一百一，但到了下午，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣了愣，不敢置信地說(shuō)：“我只有九十分？不！這不可能吧！”
我很是驚訝，我從未想到過(guò)我的成績(jī)會(huì)低于九十五，就算是往前考試，我最低也是九十五，我很不敢相信這一切是真的，不過(guò)這就是事實(shí)。
放學(xué)后，我傷心地朝家走去，不知不覺(jué)，我連什么時(shí)候到家都不知道，只知道我已經(jīng)到了家門口，但當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)大門時(shí)，我看到了一只蝸牛，它在我家大門上爬，我看到它爬了沒(méi)多久又滑下來(lái)不少，但它卻沒(méi)有絲毫放棄，還是在努力的.爬著。
我仿佛能想象到它在爬門的辛苦和不甘放棄的精神，我不知為何感覺(jué)它很可憐，準(zhǔn)備幫它一把，讓它爬上去，然后我便抓住它，然后放在我家大門上，但令我沒(méi)想到的事，它又往下爬了，我立刻將它放在地上，然后它又開(kāi)始往上爬。
“對(duì)��！我為什么要傷心自負(fù)呢？我努力了！我無(wú)悔！但我不能�。∥乙�！我要像蝸牛一樣，勇往直前！我也要像蝸牛一樣，靠自己去努力�！蔽一腥幻靼琢诉@其中的道理，飛快地打開(kāi)門，開(kāi)始反思和學(xué)習(xí)。
到了第二次數(shù)學(xué)考時(shí)，我真的考到了一百一十分，我很驚訝，也很欣喜，我頓時(shí)想到了當(dāng)時(shí)那百般努力的樣子，又想到了當(dāng)時(shí)那只蝸牛。
我看向自家門口那方向，仿佛能看到它又在爬著自家的墻，我自言自語(yǔ)道：“原來(lái)，蝸牛是這樣的�！�
原來(lái)是這樣作文12
生活是精彩，生活是美妙絕倫的。有人說(shuō)生活如同陰天――抑郁，有人說(shuō)生活如機(jī)器――麻木的活著。
我有著我個(gè)性生活，在生活釋放自我，秀自己的個(gè)性。
我的生活，充滿音樂(lè)，音樂(lè)生活便是我的主張。我的生活，我只想說(shuō)：“音樂(lè)之聲”。
“怎么還不下課”。我在說(shuō)，話還沒(méi)落地，就被人補(bǔ)上一句：“我們聽(tīng)得認(rèn)真，下什么課，你這班里的拖油瓶”。
“小子，你……”
“老師在看著你”。一語(yǔ)把我驚得趕快坐好。老師看著我把粉筆都寫(xiě)斷了�？蓱z的粉筆只能對(duì)著黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。
“×××，你站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”。我粗略瀏覽一下題目，我的腦里顯示不出來(lái)答案，旁邊幾位智慧會(huì)聚一身的仁兄也向我低下了頭，我站在那，半天沒(méi)放出一個(gè)屁來(lái)，不知哪來(lái)的風(fēng)，吹紅了我半邊臉，眼淚都要掉下了，只能在心里唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。
到了語(yǔ)文課時(shí)，兩位仁兄已在辨斗，我問(wèn)其故，一兄日：“我這次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的吧”，反正你也是新開(kāi)的茅坑，三天香。一兄聽(tīng)罷，駁之：“我的還三天香，你的就只管發(fā)臭吧！
吾不能快也，想不知我考的怎么樣。
等到試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瞇起起眼睛看到自己不及格的.成績(jī)時(shí)，只恨沒(méi)有一個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。只能安靜地坐著，嘴中默唱著《三年二班》：“沒(méi)關(guān)系，再繼續(xù)努力……”
到了英語(yǔ)課時(shí)，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。
“上次還不是這樣，差點(diǎn)考個(gè)60分”
“好漢不提當(dāng)年丑，過(guò)多提起往事只會(huì)讓人只退不進(jìn)”。
我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)著老師的每一句話，思考著每一道題，回答正確時(shí)，被老師一句句“very、good”表?yè)P(yáng)得好不痛快。
放學(xué)后，我興沖沖地跨著大步流星向家走，到了教學(xué)樓樓下才想起書(shū)包并未取得，于是不得不《回到過(guò)去》拿著書(shū)包留戀得望著在《最后的戰(zhàn)役》中大獲全勝的教室，戀戀不舍地回家了。
后記：音樂(lè)之聲，自強(qiáng)不息，勇于奮斗，堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓音樂(lè)充滿我每一天的生活，用音樂(lè)迎接一個(gè)又一個(gè)明天！加油吧！
原來(lái)是這樣作文13
在我生活的地方，有著春、夏、秋、冬的季節(jié)的變化。在那里，春天是百花齊放，夏天是枝繁葉茂，秋天是瓜果飄雪，冬天是白雪一片。這些迷人的景物都是大自然創(chuàng)造出來(lái)的。
幾場(chǎng)瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水，愈發(fā)秀麗起來(lái)。呼吸著大自然那清新的空氣，心里感到一陣涼爽，像是擺脫了現(xiàn)實(shí)的壓力，來(lái)到了充滿輕松、快樂(lè)的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山遍野都開(kāi)滿了各種叫不出名字的野山花，形態(tài)各異，不過(guò)還有一些還是含苞欲放的'小花苞，仿佛置身于花的海洋。我想這也就是萬(wàn)花竟放的景象了。
小草從泥土里鉆了出來(lái)，樹(shù)上的嫩芽也跟著探出了嫩綠的小腦袋。從山頂往山腳下望，一幅由春天打造出來(lái)的風(fēng)景畫(huà)映入眼簾，看得我眼花繚亂。
炎熱的盛夏來(lái)臨了。太陽(yáng)老是火辣辣的烘烤著大地，知了在樹(shù)上拼命地鳴叫著，聽(tīng)起來(lái)好似催眠曲，樹(shù)枝上不再是那嫩綠的芽了，早已長(zhǎng)成了樹(shù)蔭濃郁，小草也早已長(zhǎng)成了一叢叢蓬勃旺盛的青草了。池塘里的荷花隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿。碧綠的荷葉下青蛙正蹲在那歇涼，還不時(shí)的叫幾聲。
到了夜深人靜，田間地頭就會(huì)有演唱會(huì)，在庭院里，夜來(lái)香在黑夜里盛開(kāi)了，同時(shí)也散發(fā)出了淡淡的香味，那香味伴隨著讓人甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的野黃菊花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖。這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
秋風(fēng)吹黃了地上的小草，吹落了原本濃郁蒼勁的樹(shù)葉，吹熟了樹(shù)上的果實(shí)。同時(shí)也把炎熱吹走了，帶來(lái)了涼爽。
當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)城市便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面上也罩上了光閃閃的冰。一年中最冷的日子到來(lái)，萬(wàn)花凋謝，冰封雪蓋，大地盡顯在一片沉睡當(dāng)中，到處都是鵝毛大雪，給整座城市都披上了雪白的“棉襖”，把大地裝飾的如此純凈，給人煥然一新的感覺(jué)。
天空的白云，在頭上一片片飄過(guò)，這邊的飄去，那邊的飄來(lái)，有時(shí)停著不動(dòng)，聚集起來(lái)，變化出各種形狀，一時(shí)像漁翁，一時(shí)像綿羊。天上的云和地上的雪融為一片，全是寂靜的白。這就是冬天，白色的冬天。
這四季迷人的美是大自然制造出來(lái)的，是美麗拼湊而成的，也是我借大自然的筆描繪出來(lái)的。
原來(lái)是這樣作文14
“哎，你說(shuō)老李家是不是……”星期五放學(xué)回家，順路到樓下剛開(kāi)的果蔬店里買兩個(gè)西紅柿做西紅柿炒蛋。但是一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)尖銳的聲音在低聲說(shuō)著什么，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)又是一些長(zhǎng)舌婦在聊些什么東家長(zhǎng)，西家短的瑣事。
我心里冷哼一聲，別人家的私事，管你們什么事？雖是這么想，但我并沒(méi)有表露出來(lái)。
“要買點(diǎn)兒什么？”只見(jiàn)一個(gè)普通的中年婦女迎了上來(lái)，她穿著一身樸素的衣裳，上面沾了些許油漬，這又為她增添了幾分市儈氣息。她的頭發(fā)扎成一個(gè)花苞，上面還插著一個(gè)廉價(jià)而破舊的飾品。
“來(lái)兩個(gè)西紅柿。”我答道。
“好嘞�！彼槔赜盟芰洗b起兩個(gè)西紅柿，放到電子秤上，按了兩下，把袋子系上，然后遞給我，“三塊錢�！蔽夷贸鲥X，遞給她便走。耳邊還有她的“慢走”。
初次見(jiàn)面，她給我的'印象并不是很好。
北風(fēng)呼嘯著從我臉上刮過(guò)，還夾雜著幾顆零星的雪，刮得臉上生疼。媽媽有事出去，而我一個(gè)人在家害怕，便自己跑了出來(lái)找媽媽。
“你這孩子，大冷天的不在家待著，出來(lái)干什么，快進(jìn)來(lái)暖和暖和�！币粋�(gè)尖銳的聲音在我身后響起。我凍得受不了了，便走進(jìn)她的店里�！澳銒屇�？咋自己一個(gè)人在街上晃悠？”她又問(wèn)。我看著她，仿佛是找到了一根救命稻草，把來(lái)龍去脈都告訴了她。“你媽電話多少？找不到你，她還不急死？”她一邊著急地說(shuō)，一邊掏出手機(jī)。我看著她眼底的焦急，一串號(hào)碼脫口而出。打完電話，看到瑟瑟發(fā)抖的我，她急忙趁買東西的人不多之際，給我燒了熱水喝，還陪我聊天。
不一會(huì)兒，媽媽便來(lái)了，還不停地謝她，她只說(shuō)了句：“沒(méi)事兒，人和人都得幫襯著點(diǎn)兒�！�
以前，我覺(jué)得她是一個(gè)名副其實(shí)的長(zhǎng)舌婦，討厭她；而今，我卻看到了她的善，又對(duì)她充滿感激。正如她所說(shuō)，人和人都得幫襯著點(diǎn)兒，誰(shuí)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？存善念，做善人，人生之路會(huì)寬廣許多。這是我通過(guò)她的身上感受到的。另外，千萬(wàn)不要以貌取人。
她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人的人，一個(gè)善良但又有點(diǎn)八卦的人。謝謝你！
原來(lái)是這樣作文15
周五，照例是班主任值班。窗外星光閃爍，一片寂靜，唯有和風(fēng)撩動(dòng)簾子，發(fā)出呼呼的聲響。有些同學(xué)頭歪倒在桌上，昏昏欲睡，班主任視若罔聞，只自顧自地在講臺(tái)上用手指滑動(dòng)著屏幕，時(shí)而停頓幾下，好似在思考著什么。
我從抽屜中拿出干巴巴的面包，咽下幾口水，將思緒拽回作業(yè)中�！澳米值��！甭曇羧缍Ｎ冒慵�(xì)小。班主任馬上翻過(guò)手機(jī)，臉上重回釋然，點(diǎn)頭，示意可以。當(dāng)那位同學(xué)取完字典之后，班主任又拿起了手機(jī)。他是在看小說(shuō)吧，我在心里猜測(cè)著。
良久，班主任手機(jī)屏幕一暗，轉(zhuǎn)身向門外走去。整個(gè)4樓都空蕩蕩的，唯有班主任急促的腳步聲在樓梯中回蕩。片刻，班主任又提著一個(gè)綠袋子回來(lái)了，我定睛一看：樸樸。顯然不只有我看到了，班上的許多同學(xué)都停下了手中的`筆，唯有班長(zhǎng)的頭仍埋著在�！昂簟背领o破于風(fēng)的呼嘯，窗簾如雙虎爪迎面打來(lái)，我靠窗，第一個(gè)倒的就是我的水杯。班主任馬上來(lái)到窗邊，伸長(zhǎng)了手，一把拉上窗戶。我不禁向他望去，一絲笑意掛在嘴旁，像是興奮，更是釋?xiě)�，疑慮隨著漸漸迫切的下課而變得愈發(fā)神秘。筆頭漸漸慢了下來(lái)，一旁的班長(zhǎng)仍埋著頭，捂著自己的腹部，但誰(shuí)也不知道班主任要干什么。
鈴聲終究響起，我騰起了身，其他同學(xué)也騰身而起。班主任解開(kāi)了袋子，里面是三盒包裝好的蛋糕。馬上就人說(shuō)：“買給女兒的吧！”班主任不語(yǔ)，只是搖頭，臉上的笑容又濃郁了幾分�！巴�，分享分享！”一位同學(xué)開(kāi)玩笑道。只見(jiàn)班主任絲毫沒(méi)有任何遲鈍，拆出了盒子中的一小塊蛋糕，遞給了他。隨后，又一個(gè)個(gè)地分了起來(lái)�！袄蠋煟嗌馘X，我馬上記！”我們班的財(cái)政大臣連忙道，這并不是開(kāi)玩笑�！安挥�，我自己買的！”班主任的話似口熱鍋，鍋中的我們沸騰了起來(lái)。有人說(shuō)樸樸特價(jià)，有人說(shuō)是家委會(huì)，可無(wú)人察覺(jué)班主任的真實(shí)用意。
盒子中的蛋糕越來(lái)越少，人也漸漸離去。班主任站起身，朝一個(gè)方向走去，他來(lái)到了班長(zhǎng)身后，拍了拍她的肩，班長(zhǎng)從睡夢(mèng)中漸漸清醒，臉上露出痛苦狀�！俺渣c(diǎn)東西，不吃東西對(duì)身體不好�！卑嘀魅涡χf(shuō)道。原來(lái)是這樣！班長(zhǎng)身體不舒服沒(méi)吃晚飯，老師看在眼中，可又怕幼稚的我們說(shuō)偏心，于是花自己的錢買了一個(gè)班的蛋糕。
鈴響，晚自習(xí)繼續(xù)。風(fēng)仍呼呼作響，卻含著絲蛋糕香，也夾雜著深厚的師生情誼。
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