我敬佩的一個(gè)人作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
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我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
在我的生活中，有很多值得我敬佩的人：辛勤培育我們的老師；自強(qiáng)不息努力拼搏的叔叔、阿姨；不畏寒暑、默默工作的清潔工。但令我最敬佩的人卻是她——冬莉。
她個(gè)兒不高，新月似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，蘋果似的.臉蛋笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，真惹人喜歡。
她不僅人長(zhǎng)得好看，還學(xué)習(xí)非常勤奮。記得有一天晚上，突然停電了。我就去找冬莉玩，等我到冬莉家后，她對(duì)我說(shuō)：“寶純，你的作業(yè)寫好了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)好呢！我是來(lái)找你去玩的。”冬莉假裝沒(méi)聽見(jiàn)，埋著頭認(rèn)真地寫著作業(yè)，我又對(duì)她說(shuō)：“反正現(xiàn)在又沒(méi)電，不玩太可惜了。”冬莉聽了抬起頭說(shuō)：“寶純，你不能這樣，我們學(xué)習(xí)要勤奮，不能遇到像今天這樣的事情就想去玩，今天的功課今天做，明天還有明天的功課。”接著她又說(shuō)：“不如你拿作業(yè)來(lái)我家，和我一起做吧。”我被她勤奮學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)了，馬上回家寫起作業(yè)來(lái)。
冬莉不但學(xué)習(xí)勤奮，而且樂(lè)于助人。記得有一次，我和冬莉放學(xué)后一起回家。在路上，我們遇到一位老奶奶要過(guò)馬路。冬莉看見(jiàn)了，想馬上去扶著老奶奶，這時(shí)我對(duì)冬莉說(shuō)：“冬莉，還是不要去扶老奶奶了吧！這么晚了，該回家了�！倍蚵犃藢�(duì)我說(shuō)：“還是去扶吧，老奶奶年紀(jì)那么大了，過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的。”我聽了也跟了過(guò)去，和她一起扶老奶奶過(guò)馬路。當(dāng)我們把老奶奶扶過(guò)馬路后，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子�。 蔽液投蚵犃�，心里美滋滋的，然后我們就高高興興地回家了。
冬莉那種勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的精神真令我敬佩，我為自己有這樣一位朋友而驕傲。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我姐姐住在西安，她有一雙水靈靈的眼睛，頭發(fā)像晶瑩的黑色細(xì)條，一張櫻桃小嘴，瓜子臉，非常漂亮。
我姐姐是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的'人，學(xué)習(xí)特別棒，常常得第一名，而且其它項(xiàng)目也非常優(yōu)秀，常受老師夸獎(jiǎng)，得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀。她現(xiàn)在已經(jīng)考上了北京大學(xué)。
我姐姐為什么學(xué)習(xí)這么厲害呢？就因?yàn)樗芟矚g讀書。有一次，姐姐在放假的時(shí)候來(lái)看我了，她手里拿著一個(gè)大袋子，里面裝著許多試卷和作業(yè)。后來(lái)，我們大家要出去走走，可是姐姐卻不肯去，我去問(wèn)她為什么不去，她說(shuō)：“我還要寫作業(yè)，你們出去吧�！薄艾F(xiàn)在出去玩，等一會(huì)再寫好嗎？”我們?nèi)胰硕紕袼�，終于把她哄了出去。大家出去玩的時(shí)候，我們都是說(shuō)說(shuō)笑笑的，唯有姐姐不出聲，嘴巴還動(dòng)著，好像還思考著什么�；氐郊�，姐姐像一陣風(fēng)一樣跑回到房間里寫作業(yè)，還小聲地喊：“終于算出來(lái)了！”后來(lái)，我拿著手機(jī)走進(jìn)了姐姐的房間，她正在一絲不茍地寫作業(yè)。我一邊玩著手機(jī)，一邊問(wèn)姐姐：“要不要休息一下？”“不用了�！苯憬慊卮稹�
那時(shí)我才知道姐姐學(xué)習(xí)這么好，原來(lái)是因?yàn)樗热魏稳硕寂�。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
今天，中隊(duì)長(zhǎng)下發(fā)了一次魔方比賽的獎(jiǎng)狀，我們年級(jí)才幾名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我的好朋友——高天一就獲了獎(jiǎng)，走近一看，是三等獎(jiǎng)……
魔方大賽舉辦的學(xué)校，鼓勵(lì)很多學(xué)生在我們班注冊(cè)，天高也不例外。許多學(xué)生報(bào)告的全名，整天無(wú)所事事，既不練習(xí)魔方，魔方是不是學(xué)習(xí)。然而，高的立方體天一天天練習(xí)。最初，本文看公式，而魔方轉(zhuǎn)，動(dòng)作還不熟練，有時(shí)一步走錯(cuò)了方向，將導(dǎo)致拼好心煩經(jīng)過(guò)短短層，他會(huì)抱歉地喊一聲：“哎，亂”然后繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。后來(lái)，他成為從立方體熟悉，看著公式轉(zhuǎn)，基本上沒(méi)有錯(cuò)轉(zhuǎn)。在當(dāng)我們要贊美他，他并沒(méi)有滿意的.答復(fù)：“我只能看看公式來(lái)還原魔方，但是這是不夠的，因?yàn)橛螒蚰Х皆趯W(xué)校，學(xué)校不會(huì)讓我看看恢復(fù)！的立方體邊緣配方和，看著公式來(lái)還原魔方是不是我的真功夫，我只是不明白的公式，當(dāng)你可以還原魔方，這就是我“真的會(huì)”打開魔方它的！“
由于高天一彌補(bǔ)這個(gè)決心，他一直以這個(gè)目標(biāo)“邁進(jìn)。”起初，他看了看公式轉(zhuǎn)動(dòng)立方體，但是，漸漸地，他更熟悉的立方體，并能背誦一些簡(jiǎn)單的公式，最后，因?yàn)樗恢弊鲋恍傅呐�，終于看到了配方無(wú)法打開多維數(shù)據(jù)集。
很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……
這是堅(jiān)持不懈的一天。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我敬佩的這個(gè)人，他個(gè)子比較高，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jī)都很好，而且他性格還非常開朗，他就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)王子軒。
王子軒非常會(huì)關(guān)心人，上個(gè)星期趙一森打架，我去拉架時(shí)，被趙一森狠狠地踢了幾腳，當(dāng)時(shí)沒(méi)感覺(jué)，可后來(lái)越來(lái)越疼，疼得連筆都拿不起來(lái)了。那時(shí)候正在考試，王子軒一會(huì)寫幾道題就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我，看著他那關(guān)切的眼神，這時(shí)，我才覺(jué)得，友誼可以使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半。
王子軒還特別尊敬老師，有一次上語(yǔ)文課，趙老師讓他起來(lái)回答問(wèn)題，王子軒回答完后，趙老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫字，可他依然站在那里。我悄悄地對(duì)他說(shuō)：“王子軒，坐下了�！蓖踝榆巺s一臉認(rèn)真的說(shuō)：“老師沒(méi)讓我坐下呢!”這件事讓我明白尊敬是無(wú)處不在的，從這件小事中我看到了他良好的品格。
還有一件事讓我特別感動(dòng)。有一次，趙老師讓我們寫一封信，王子軒選擇了我，大概意思是這樣的：我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，一直在失去朋友的痛苦之中，你似乎看了出來(lái)，總是時(shí)刻關(guān)注著我，并和我成了好朋友。”是的，王子軒剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，整天一個(gè)人孤獨(dú)的待著，不敢融入到我們當(dāng)中，我覺(jué)得他很寂寞，就主動(dòng)邀請(qǐng)他加入我們的`行列。每一個(gè)人離開朋友都會(huì)難過(guò)，可是，如果我們能及時(shí)伸出熱情的雙手接納他們，他們就不會(huì)難過(guò)了。這只是一件小事，可王子軒卻記在了心里。
王子軒的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我就不一一例舉了，沒(méi)想到，一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)不久的學(xué)生，竟然可以這么優(yōu)秀。王子軒雖然只是我的朋友，可他就像我的兄弟一樣，我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友的。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
每個(gè)人心里都有一個(gè)敬佩的人，我也一樣！在我心里，提起這位敬佩的人，我就會(huì)豎起大拇指！他的個(gè)子高高大大的`、皮膚黝黑黝黑的、眼睛不大，但是炯炯有神，很帥！他就是我的爸爸！
我的爸爸對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，只要單位需要他，他就會(huì)立刻回到工作崗位上！有一件事讓我記憶猶新……
在一個(gè)深夜，我被一陣急促的電話鈴聲吵醒了，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，外面嘩啦嘩啦的下著大雨，爸爸接完電話就急匆匆地穿上制服，對(duì)我和媽媽說(shuō)，“單位有事，走了！”我和媽媽還沒(méi)與偶來(lái)及說(shuō)什么，就聽見(jiàn)爸爸關(guān)門的聲音。我不高興的說(shuō)：“爸爸白天不是已經(jīng)上過(guò)班了嗎？為什么晚上還要上？”媽媽微笑著說(shuō)：“爸爸單位有急事，所以要趕過(guò)去。你爸爸是個(gè)有責(zé)任心、對(duì)工作負(fù)責(zé)的人，雖然不是工作時(shí)間，但是工作需要他，所以要放下一切趕去單位！”“爸爸真辛苦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，我要向爸爸學(xué)習(xí)，在我平常的學(xué)習(xí)中，我也要認(rèn)真對(duì)待我的作業(yè)、練習(xí)！”
爸爸是我敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
我最敬佩的人不是影星，不是歌手，而是我家樓下的清潔工爺爺。他的頭發(fā)蒼白，有兩個(gè)炯炯有神的眼睛，身子瘦得可以和一根面條媲美。
清潔工爺爺是一個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。有一次，外面天氣很熱，狗熱得吐出了舌頭，知了在不停地叫，人正在吹著舒服的空調(diào)，而清潔工爺爺正在做著辛苦的工作，他一個(gè)人左手拿著掃把，一有垃圾，他就會(huì)立刻掃掉�？墒牵瑺敔旑^上已經(jīng)累得滿頭大汗，但他沒(méi)有一點(diǎn)怨言，一直在那兒掃。
清潔工爺爺不但做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，而且還是個(gè)樂(lè)于助人的'人。一次，我從鄉(xiāng)下帶了一個(gè)大冬瓜到小區(qū)，可是我媽媽怎么也拿不動(dòng)，于是，我跑過(guò)去，終于拿動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。正當(dāng)我拿到一樓時(shí)，清潔工爺爺便跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要不要幫忙呀！”我媽媽親切地說(shuō)：“好呀！那就幫一下忙吧！”說(shuō)著說(shuō)著爺爺一個(gè)人提著沉重的大冬瓜，一步一步地提到了六樓。到了家后，媽媽對(duì)爺爺說(shuō)：“真是謝謝你呀！要不是你幫忙，我們可真拿不動(dòng)��！”
爺爺，你的這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)呀！我想大聲地說(shuō)：“你是我最敬佩的人！”
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
當(dāng)我想到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題目時(shí)，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過(guò)天晴后，樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實(shí)又厚。
就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了車站。因?yàn)樘鞖饫�，候車的人很少。車子好像也怕冷似的，等了半天也沒(méi)來(lái)。就在這時(shí)候，只聽見(jiàn)自行車道上傳來(lái)“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來(lái)是一位中年婦女騎車不小心摔了一個(gè)大跟頭。幾個(gè)候車的人圍了上去。
只見(jiàn)她面色蒼白，半睜半閉著眼睛，像是昏了過(guò)去。媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會(huì)兒，她醒了過(guò)來(lái)。
就在這時(shí)，來(lái)了一輛車，我忙催媽媽上車，可媽媽好像沒(méi)聽見(jiàn)似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛(ài)管閑事兒，好不容易等來(lái)了一輛車，卻不上車，難道想把我凍壞��？”我不由得瞪了媽媽一眼。
看著汽車慢慢離去，我氣急敗壞又無(wú)可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經(jīng)站起來(lái)了，一副有氣無(wú)力的樣子。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說(shuō)謝謝，還執(zhí)意讓我們?nèi)ニ遗鸵幌�，她家離這不遠(yuǎn)，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“幫助別人怎么能說(shuō)是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過(guò)嗎？”媽媽的這番話，說(shuō)得我慚愧的.低下了頭。
瞧，我的媽媽雖然沒(méi)有多么高深的學(xué)問(wèn)，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問(wèn)我，敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì)告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。
上個(gè)月我和我的朋友約好了在花園里比誰(shuí)騎車騎的快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來(lái)，并且是越來(lái)越慢，我的'朋友輕而易舉地超過(guò)了我，我停下來(lái)一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當(dāng)我到那兒的時(shí)候，修車師傅已經(jīng)收拾好工具準(zhǔn)備回家了。我正要轉(zhuǎn)身，修車師傅先說(shuō)話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了。”我回答。他仔細(xì)地看了看，然后再次打開剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子。“你這是變速車，鏈條掉了最難上了。”說(shuō)著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰(shuí)知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來(lái)，只見(jiàn)修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來(lái)上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個(gè)齒、一個(gè)齒地去對(duì)，這時(shí)，再看師傅的手，已經(jīng)沾滿了油泥。當(dāng)對(duì)到最終一個(gè)齒的時(shí)候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，再看鏈子已經(jīng)上到了鏈盤上。這時(shí)，修車師傅站起來(lái)，用腳蹬了蹬車蹬子。見(jiàn)車輪越轉(zhuǎn)越快，便大聲對(duì)我說(shuō)：“行了，修好了，走吧！”我開心地說(shuō)：“太謝您了，可是我沒(méi)帶錢�！睅煾敌α�，依然大聲地說(shuō)：“又沒(méi)換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了�！笨粗迨�，為我修車而弄臟的手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂(lè)于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
在我的心中，有許多令我敬佩的人，他們有的是辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有的是養(yǎng)育我們的父母。但是最令我敬佩的是那一位清潔工阿姨。
在一個(gè)炎熱的夏天里，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，雞熱得耷拉翅膀，狗熱得吐出了舌頭，蟬熱得不停地叫著“知了，知了”。而我為了驅(qū)散炎熱，一手拿著迷你風(fēng)扇另一只手拿著冰激凌，走在林蔭小道上。突然，我發(fā)現(xiàn)露天廣場(chǎng)上有一位清潔工阿姨拿著用樹枝做的掃把，彎著腰掃地。我想太陽(yáng)這么大，這位清潔工阿姨難道不覺(jué)得熱嗎？于是，我走到清潔工阿姨的'身邊問(wèn)：“阿姨，這么熱的天氣，您為什么不像其他清潔工那樣在陰涼的地方下掃地呢？”清潔工阿姨抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這是我本身的工作，我得到了這份工作，就應(yīng)該努力去做好，這也是給南寧增添一份美。”說(shuō)完，這位阿姨又彎下腰掃起地來(lái)。這時(shí)，我才真正意識(shí)到，一個(gè)人如果要做好每一件事情，就應(yīng)該認(rèn)真去做好，無(wú)論有多困難，都不能放棄。
這位清潔工阿姨的品質(zhì)令我敬佩，直到現(xiàn)在，我還忘不了她對(duì)我說(shuō)的那句話。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇10
有人敬佩球場(chǎng)上的羅納爾多；有人敬佩博學(xué)多才的魯迅；有人敬佩能彈奏千萬(wàn)條音樂(lè)的貝多芬……而我最敬佩的一個(gè)人是我們的班主任——施老師。
施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的稱贊的，是施老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
上課時(shí)，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動(dòng)聽，引人入勝。從孔子到魯迅；從改革開放到神“7”問(wèn)天……他都能侃侃而談。開學(xué)初，施老師就給我們上了一堂班隊(duì)課，告訴了我們?nèi)松牡览�。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。這個(gè)比喻我銘記在心，因?yàn)槲抑�，人生只有不斷攀登，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功。施老師時(shí)常在上課時(shí)會(huì)對(duì)我們講許多富有哲理的更故事，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開闊了我們的眼界，學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。每一次施老師都講的不亦樂(lè)乎，我們都聽得津津有味。
施老師還時(shí)不時(shí)的'給我們上作文課，教我們?cè)S多寫作的方法。她還常常拿來(lái)工具，讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐。記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術(shù)似的，“變”出了一袋的面粉。原來(lái)施老師在這節(jié)課上是要教我們寫《餃子》。只見(jiàn)施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實(shí)踐，寫好作文。
施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)“寫作要把人物的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言細(xì)致描寫�！闭f(shuō)完便舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這句話。
課堂上，她是我們的老師，給予我們無(wú)盡的知識(shí)；下課后，她更是能言善辯，仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇11
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅我也有位敬佩的人，他就是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，他不僅工作認(rèn)真，還時(shí)刻嚴(yán)格要求我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。
他外表普普通通，戴著一副眼鏡，臉上長(zhǎng)著許多皺紋，小小的眼睛可神氣了！他那一通伶牙俐齒的`教訓(xùn)言辭句句在理，叫人反駁不得，若你不默默挨訓(xùn)，還強(qiáng)詞奪理，政教處喝茶，你值得擁有。你說(shuō)這老師兇不兇！可自從發(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看他了。其實(shí)啊，他是該兇的時(shí)候兇，該仁慈的時(shí)候仁慈，可明事理啦！
那天，大家見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，就在教室里喧鬧，有的追趕、有的聊天、有的在玩耍整個(gè)教室一片混亂，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
啊，老師來(lái)了！不知是誰(shuí)喊了一聲，教室里像被按了消音鍵，陡然安靜了下來(lái)。只見(jiàn)老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：在一樓就聽見(jiàn)你們?cè)诔�，你們不知道‘一日之�?jì)在于晨’嗎？你們這是
搗蛋大王李爽喊道：那老師您這么晚來(lái)，是您先沒(méi)樹立好老師的榜樣！話音剛落，啪地一聲，李爽快速把頭鉆進(jìn)課桌抽屜里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了。
噓同學(xué)們倒吸了一口氣，空氣瞬間凝固了。我們一致認(rèn)為老師會(huì)發(fā)火，而且這火估計(jì)會(huì)波及全班，讓我們死無(wú)葬身之地。可是出乎意料，老師沒(méi)有發(fā)火，而是和顏悅色地說(shuō)：這位同學(xué)說(shuō)得很好，值得表?yè)P(yáng)。今后我一定要做好表率，以后要是有什么做得不好的地方，希望同學(xué)們及時(shí)向我反應(yīng)，謝謝你們的提醒，我一定努力改正的，更優(yōu)秀的我才能讓你們更優(yōu)秀！說(shuō)完，深深地鞠了一躬。頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲！
過(guò)而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。老師知錯(cuò)能改的態(tài)度讓我由衷地佩服。是啊，他對(duì)自己的態(tài)度何嘗不是對(duì)班級(jí)上心，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的另外一種表現(xiàn)呢。
你瞧，這就是對(duì)班級(jí)上心、對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。他可是一個(gè)既令人畏懼又令人敬佩的好老師��！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇12
在學(xué)習(xí)生活中，有許多讓我敬佩的人。手不釋卷的王鶴祥、大方寬容的葉涵毅、仔細(xì)打掃衛(wèi)生的楊浩軒、上課認(rèn)真的甘鈺靈、積極踴躍的廖望淞、刻苦寫字的劉燦璨……但，最讓我敬佩的，卻是勤奮好學(xué)的白優(yōu)。
快到期末了，大家都利用課間的十分鐘來(lái)放松，我也不例外�？�，當(dāng)我來(lái)到白優(yōu)的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正和宋鈺佳在一起說(shuō)著什么……過(guò)去一看，原來(lái)，白優(yōu)正在禮貌地詢問(wèn)宋鈺佳“期末沖刺100分”卷子的價(jià)錢�？催@一架勢(shì)，一定是要為自己買一本來(lái)提升成績(jī)。果然，第二天，三大主科的“期末沖刺100分”的試卷就被她給買了回來(lái)。剛一下課，同學(xué)們都抓緊時(shí)間玩耍，而她卻抓緊時(shí)間，拿著筆一絲不茍地做著上面的題，還不時(shí)地拿出課本來(lái)檢查，查看自己的答案是否出了差錯(cuò)。忘我的白優(yōu)完全陶醉在浩瀚的題海中了，直到上課鈴打響，才將她拉回了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中來(lái)。
還有一次，早就已經(jīng)下課了，可白優(yōu)卻還在位置認(rèn)認(rèn)真真地研究著上課時(shí)的新數(shù)學(xué)公式，一會(huì)兒像在和誰(shuí)干瞪眼，鼓著那雙美麗的眼睛；一會(huì)兒又把她那張櫻桃小嘴嘟得圓圓的，好像十分生氣；一會(huì)兒又激動(dòng)得又蹦又跳，像是找到了黃金似的；一會(huì)兒……非要把這道公式弄得清清楚楚才肯罷休。
白優(yōu)，你真是勤奮好學(xué)。看見(jiàn)別人在學(xué)習(xí)，你生怕落下，趕緊買一模一樣的`資料來(lái)做，這不是好學(xué)的表現(xiàn)嗎？別人在玩耍的時(shí)候，你卻在認(rèn)認(rèn)真真地研究數(shù)學(xué)公式，這不是勤奮的表現(xiàn)嗎？
勤奮好學(xué)的白優(yōu)，你真棒！我真敬佩你！你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇13
我的媽媽在金珠小學(xué)當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關(guān)心我。有一次，我沒(méi)有聽媽媽的話，跑到外面去玩，那時(shí)天氣已經(jīng)涼了，一回家覺(jué)得肚子餓了，沒(méi)有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來(lái)又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時(shí)候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著我上醫(yī)院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對(duì)了，你吃餅干之前是不是沒(méi)洗手呢”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就對(duì)了，現(xiàn)在可好了，生病了是不是？”我個(gè)頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我?guī)状谓兴盼蚁聛?lái)，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺(jué)得昏沉沉得，自己怎么走得動(dòng)呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開了藥�；丶液�，在媽媽地精心護(hù)理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關(guān)心我，還關(guān)心她的.學(xué)生。
有一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在客廳里，同時(shí)聞到一股香味。原來(lái)是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫作業(yè)。做完作業(yè)后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著那盤好菜，誰(shuí)知，媽媽把菜端
到客廳里去了，然后對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小朋友是媽媽的學(xué)生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個(gè)學(xué)生，等過(guò)幾天，他媽才來(lái)接他�！蔽衣犃�，只好吃別的。
過(guò)了幾天，這位學(xué)生走了以后。媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天沒(méi)讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃�！蔽衣犃�，眨眨眼睛說(shuō)：“媽媽！不用了。您已經(jīng)給了我一件最有“營(yíng)養(yǎng)”的東西了。“媽媽不解地問(wèn)我是什么東西，我笑著說(shuō)：“就
是您關(guān)懷別人的心��！”媽媽聽了，高興地對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”媽媽
笑了，我也開心地笑了。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇14
張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。
記得三年級(jí)的時(shí)候，上數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見(jiàn)了，讓我把她剛才提的問(wèn)題回答一下。我急忙掩蓋住我的“畫作”，匆忙地站起來(lái)，只見(jiàn)張老師盯著我。我支支吾吾地說(shuō)我沒(méi)聽明白�！皼](méi)聽明白？是根本沒(méi)聽吧？下課后來(lái)我的辦公室！”張老師用冰冷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我領(lǐng)教過(guò)張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子都怵她。我惴惴不安地挨到了下課……
下課后，我懷著忐忑不安的'心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說(shuō)一句話。想不到，張老師說(shuō)：“上數(shù)學(xué)課畫畫對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)，以后我再也不這樣做了。”張老師說(shuō)我是一個(gè)聰明的好孩子，要我改正自己的一些小毛病，比如數(shù)學(xué)課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。張老師說(shuō)的這些都是我以前犯過(guò)的錯(cuò)�！爸懒耍乙欢ǜ恼@些小毛病�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，拼命忍住才沒(méi)讓淚水流下來(lái)。
還有一次，上體育課，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥“飛”出了教室。就在這時(shí)，我看見(jiàn)樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進(jìn)去看了看，原來(lái)，有一位同學(xué)下樓梯時(shí)不小心摔倒了�？蓢^的人群中沒(méi)有一個(gè)人上去扶她。我正準(zhǔn)備去辦公室時(shí)，張老師來(lái)了，那位同學(xué)頓時(shí)止住了哭聲，跟著張老師向校醫(yī)務(wù)室走去……
這就是我喜歡、敬佩的張老師，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度和藹可親，我們學(xué)校里的學(xué)生都喜歡、敬佩她。
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