熊孩子作文錦集[13篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的熊孩子作文，歡迎大家分享。

熊孩子作文1

　　因?yàn)槭亲獾膭e人家的房子，整個(gè)院子里住好幾家，并且小孩也有好幾個(gè)。平常里幾個(gè)小孩子倒也玩的開(kāi)。因?yàn)槟挲g都差不多，孩子們打打鬧鬧的，倒也沒(méi)多大的波折。

　　今早吃過(guò)吃飯，我正在家里寫(xiě)作文，聽(tīng)到外面院子里吵吵聲，走出去聽(tīng)了一會(huì)，才聽(tīng)出個(gè)大概來(lái)。說(shuō)不知道哪個(gè)小孩給樓下的鄰居老太太的面粉里放進(jìn)去了沙子和石頭。

　　大概因?yàn)榇笙奶斓奶鞖庖矡�，沒(méi)關(guān)好門(mén)，再加上正好在大門(mén)口，孩子們出入也方便。老太太在樓底下問(wèn)，昨天下午到底是誰(shuí)給他家的面粉里面放進(jìn)去了沙子和石頭，那半袋面粉也不能吃了。樓上的一個(gè)小男孩說(shuō)，不是他來(lái)，是樓底下的另外一個(gè)小閨女來(lái)。樓底下的小閨女說(shuō)，不是她來(lái)。他也不知道是誰(shuí)放進(jìn)去的。

　　就這樣你說(shuō)我，我不承認(rèn)的`吵吵了半天。孩子們不承認(rèn)，大人們也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。最后就這樣不了了之了。

　　好在小臭昨天下午在家里做作業(yè)，沒(méi)有出去院里玩，不然，還真說(shuō)不清楚是誰(shuí)了。

　　樓底下的房東老太太說(shuō)，肯定不是她家孩子來(lái)，就指著我家小孩說(shuō)，她家孩子可乖了。溫溫柔柔的，不會(huì)那么壞。聽(tīng)了這樣的話，我不知道自己是該高興還是該無(wú)奈。平日里總是覺(jué)得男孩子應(yīng)該淘氣一點(diǎn)，如今倒也因?yàn)槲撵o而得到了夸獎(jiǎng)。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些給老太太面粉里面放進(jìn)去石子和沙子的小孩，到現(xiàn)在都不知道究竟是誰(shuí)來(lái)。也可能大家都說(shuō)，畢竟是個(gè)孩子嘛，長(zhǎng)大以后就好了。但是，就像大家說(shuō)的，也只有熊孩子才能教育出來(lái)熊家長(zhǎng)。

　　作為家長(zhǎng)，還是得好好的教育自己的孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做。不然，你現(xiàn)在不教育他，將來(lái)到了社會(huì)上，自然會(huì)有人教育他。

　　所以，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，還是應(yīng)該好好的教育孩子，做一個(gè)活潑但不壞的孩子！那樣，孩子才會(huì)得到大家的喜愛(ài)！

熊孩子作文2

　　小時(shí)候，我是一個(gè)典型的熊孩子，經(jīng)常做一些討人嫌的和冒險(xiǎn)的事。

　　記得有一次，我和七個(gè)小伙伴一起玩打仗的游戲，目標(biāo)是爭(zhēng)奪一個(gè)小土坡。于是八人分成敵我雙方，三人守，五人攻。我自封為攻方首領(lǐng)，帶領(lǐng)其他四個(gè)小伙伴拿著“槍”(其實(shí)是用木棍自制的)開(kāi)始猛攻，經(jīng)過(guò)一輪短兵相接，被敵方利用有利地勢(shì)化解了。又經(jīng)過(guò)幾次嘗試，都敗下陣來(lái)。于是大家聚在一起商量對(duì)策。

　　原來(lái)，這個(gè)土坡有七八米高，我們攻的一面是45度的斜坡，背面是雜樹(shù)叢生的懸崖，下面是農(nóng)田。其時(shí)已是深秋季節(jié)，農(nóng)田里關(guān)滿了水。

　　商量了半天，最后我說(shuō):“要想奪取高地，從正面進(jìn)攻是不可能的，只能出奇兵，從背面搞奇襲�！毙』锇閭兌紟е�崇拜的`眼神望著我，于是我得意洋洋地接著說(shuō)，“我命令，李二、王三、趙四從正面佯攻，我和李虎從背面爬上去，前后夾攻，一舉拿下高地�！�

　　安排妥當(dāng)，我和李虎背著“槍”，繞到背面，脫了鞋，挽起褲管下到水田里，找了一個(gè)適合攀爬的地方，準(zhǔn)備攀爬，剛開(kāi)始爬了幾步，被鄰居王大叔看見(jiàn)，厲聲地、惡狠狠的呵斥住了。我和李虎只得從崖上下來(lái)，穿過(guò)水田，回到脫鞋的地方，王大叔見(jiàn)了，放心的去忙別的事了。

　　過(guò)了一會(huì)兒。李二爺從旁邊經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我們一副垂頭喪氣的樣子，問(wèn)了事情經(jīng)過(guò)。露出一副和藹可親的樣子，鼓勵(lì)我們說(shuō):“男子漢要有男子漢的樣子，怕什么，為了取得勝利，這點(diǎn)困難算什么�！�

　　于是我和李虎在李二爺?shù)貞Z恿下，重新開(kāi)始攀爬懸崖，很快，我們前后夾擊，拿下高地，取得了勝利。

　　后來(lái)，這件事被父母知道了。父親很生氣，大罵了李二爺一頓。因?yàn)�，母親說(shuō)，我們家和李二爺有過(guò)節(jié)。

熊孩子作文3

　　一提起熊孩子，大家腦海里第一個(gè)冒出的畫(huà)面是不是哪個(gè)調(diào)皮的孩子正在搗蛋呢？但是，今天我要說(shuō)的是一群真正的熊孩子——一群小黑熊。你瞧，“體育委員”歡歡正帶領(lǐng)著另外四個(gè)熊孩子樂(lè)樂(lè)、吉吉、祥祥和貝貝，要為大家表演節(jié)目呢！

　　俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。熊孩子們一上來(lái)，就進(jìn)行了難度不小的“跳高”運(yùn)動(dòng)�！绑w育委員”歡歡為大家做著示范，在離欄桿兩三米遠(yuǎn)的地方開(kāi)始加速助跑，到了欄桿前縱身一躍，輕松地跳過(guò)了欄桿。樂(lè)樂(lè)學(xué)著歡歡的樣子，也順利地跨過(guò)了欄桿。胖乎乎的吉吉試了一次沒(méi)敢跳，第二次果斷踢倒欄桿，跳了過(guò)去，引得觀眾噓聲一片。輪到“學(xué)霸”祥祥出場(chǎng)了，“學(xué)霸”的思路果然與眾不同，只見(jiàn)它另辟蹊徑，直接繞過(guò)了欄桿，揚(yáng)長(zhǎng)而去。觀眾席里頓時(shí)一陣哄堂大笑。最后出場(chǎng)的是“大力士”貝貝，它鎮(zhèn)定自若地走上前去，沒(méi)有助跑，也沒(méi)有起跳，舉起了欄桿，在觀眾的歡笑聲和掌聲中大搖大擺地離去。

　　體能測(cè)試完畢，接下來(lái)，熊孩子們派了兩個(gè)代表歡歡和樂(lè)樂(lè)，準(zhǔn)備向高難度的“一心二用”發(fā)起挑戰(zhàn)。所謂“一心二用”，就是雙腳站在平衡板上，再用雙手接住飼養(yǎng)員拋過(guò)來(lái)的套圈，再套進(jìn)自己的脖子就算成功。歡歡和樂(lè)樂(lè)小心翼翼地踩上了各自腳下的平衡板。一開(kāi)始它們都有些晃晃悠悠，樂(lè)樂(lè)還險(xiǎn)些摔倒呢，漸漸地它們已經(jīng)能如履平地地站在平衡板上了。這時(shí)，飼養(yǎng)員將手里的套圈拋向了兩個(gè)熊孩子。歡歡和樂(lè)樂(lè)爭(zhēng)相接住拋過(guò)來(lái)的'套圈，然后套在自己的脖子上，就像戴上了勝利的花環(huán)�？茨巧駪B(tài)，仿佛在向大家炫耀，瞧瞧我們多厲害啊！潮水般的掌聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。

　　真是一群聰明又搗蛋的熊孩子，為人們帶來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。然而，熊孩子們是不是真正的快樂(lè)又有誰(shuí)知道呢？

熊孩子作文4

　　昨天，弟弟家有喜事，他邀請(qǐng)我去。我毫不猶豫地答應(yīng)了。我急忙奔向便利店，買(mǎi)了他最喜歡玩的擦炮，就像風(fēng)一樣地吹到了弟弟家的大門(mén)口。

　　弟弟家門(mén)口可熱鬧了。好多位老人在打麻將，還有許多小孩在那兒追追打打，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我看見(jiàn)了正在玩游戲的弟弟。“老弟！”他看見(jiàn)我，立刻叫道：“青哥！”我飛快跑到他面前，給他展示了我送他的禮物。他看到了，很高興地收下了這份“大禮”。

　　我跟著他跑到里邊。他叫來(lái)幾位朋友，對(duì)他們說(shuō)：“看到?jīng)]有，這么多擦炮，咱們可以玩?zhèn)�夠了�！彼�很興奮，領(lǐng)著我們來(lái)到一個(gè)滿是空心圓柱的地方。然后，他又叫我們每個(gè)人在一個(gè)空心圓柱里邊放兩個(gè)點(diǎn)燃了的擦炮。我們放進(jìn)去以后，急忙跑到遠(yuǎn)處，大聲喊：“意大利炮準(zhǔn)備——預(yù)備——發(fā)射！”說(shuō)完“發(fā)射”這兩個(gè)字之后，“啪”的一聲巨響在天空中回蕩，就像放了一個(gè)巨無(wú)霸的響屁。頓時(shí)，我們開(kāi)懷大笑。過(guò)了好一會(huì)兒，笑聲才平靜下來(lái)一點(diǎn)兒，我笑著對(duì)弟弟說(shuō)：“還是你的`鬼點(diǎn)子多。對(duì)了，咱們?nèi)ヅ郎桨��！蔽业倪@句話，打破了歡笑，他們都說(shuō)好。

　　我們匆忙奔向一座長(zhǎng)滿了枯黃小草的山，我在人群里挑出兩個(gè)來(lái)比賽。只要我在下面放個(gè)炮，他們兩個(gè)就開(kāi)始比賽。輪到我和一個(gè)朋友比了�！芭�！”炮響了，我飛快地爬了上去，爬得比對(duì)方人還高�？墒牵�他用盡氣力，竟爬到了我前面。接著，我放了個(gè)炮在地上，把他一嚇，他一下子就掉了下去。下面的朋友笑起來(lái)，我也笑了，差點(diǎn)也跟著下去了。弟弟說(shuō)：“你的鬼點(diǎn)子也不少啊�！�

　　昨天這個(gè)“笑”日，可真不能僅僅用笑來(lái)表達(dá)了。哈哈哈，哈哈哈哈！

熊孩子作文5

　　我家住一樓，屋前有小院，小院對(duì)面，是小區(qū)綠化帶中心的涼亭。涼亭四周有大片草坪，往來(lái)無(wú)車(chē)輛，于是便成為小朋友們嬉戲玩耍的地方。爸爸種的一人高的冬青樹(shù)，成為我們家小院天然的籬笆。小亭周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人們，總喜歡透過(guò)籬笆往我家小院瞟一眼，但除了小貓小狗的偶爾光顧以外，從來(lái)沒(méi)有人試圖通過(guò)翻越籬笆，來(lái)我家“做客”。但昨天，我們卻遇到了幾個(gè)特殊的客人：

　　三個(gè)熊孩子扒開(kāi)冬青枝條，從外面鬼頭鬼腦地看向我們家里面�！皣u——好像沒(méi)有人！”“嘿嘿，太好了！”正在做作業(yè)的我聽(tīng)見(jiàn)了聲音，想看看他們要做什么。其中一個(gè)孩子企圖從籬笆翻進(jìn)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎無(wú)法翻越如此高的東西，就啟動(dòng)了B計(jì)劃：把各種各樣的垃圾向我家院子投來(lái)，邊投還邊比看誰(shuí)投得遠(yuǎn)，誰(shuí)能打到我家籃球架。被不幸砸中的花草無(wú)辜遭了殃。我一看大事不妙，趕緊叫上爸爸，爸爸一聲怒吼，三個(gè)孩子立即作鳥(niǎo)獸散。

　　但是沒(méi)過(guò)多久，這三個(gè)家伙繞到我家東邊衛(wèi)生間，看到衛(wèi)生間的窗戶開(kāi)著，居然往里面開(kāi)始投擲小石子、玻璃渣子等東西。爸爸聽(tīng)到響聲，沖進(jìn)衛(wèi)生間，熊孩子們一哄而散，徒留一地狼藉，和非常生氣的爸爸。

　　這三個(gè)熊孩子我們并不認(rèn)識(shí)，他們今天的行為可能只是惡作劇，從所謂的冒險(xiǎn)中尋求著刺激與快樂(lè)�？此剖切∈�，沒(méi)有造成很大的危害。但這種行為，如果不加約束，日后必將帶來(lái)嚴(yán)重的后果。我很想給這些孩子的.爸爸媽媽寫(xiě)一封信，把它貼在每幢樓的門(mén)口，告訴他們要讓孩子明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，這比考滿分更重要。

　　丟進(jìn)我家的垃圾，很快就清掃干凈了；但德行的缺失怎么清掃呢？

熊孩子作文6

　　要說(shuō)“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無(wú)第二人！

　　他有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿著“惡主意”。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里能源源不斷地流出一個(gè)又一個(gè)整人的鬼點(diǎn)子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。

　　就說(shuō)今年過(guò)年時(shí)的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對(duì)，剛才表弟說(shuō)去上廁所的，也不會(huì)那么久吧！不會(huì)是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽(yáng)臺(tái)里放了爆竹！陽(yáng)臺(tái)的.墻都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見(jiàn)我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地說(shuō)：“我從沒(méi)試過(guò)在陽(yáng)臺(tái)里放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒(méi)想到，有這么響�。　闭f(shuō)完，他向我吐了吐舌頭，若無(wú)其事得蹦蹦跳跳地走了。

　　這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！

　　記得有一次，我在房間里看書(shū)，吩咐他在沙發(fā)上玩平板電腦。我擔(dān)心他又做出什么怪事來(lái)，剛過(guò)了5分鐘就去看看他，見(jiàn)他在玩，心想：謝天謝地，他終于安分下來(lái)了。下一個(gè)5分鐘我再去看他時(shí)，他不在沙發(fā)上卻站在了金魚(yú)缸前。我的心猛得一跳，不會(huì)又有什么“好事”發(fā)生了吧！

　　“喂！”我兇巴巴地問(wèn)，“你在干啥呢？”

　　他卻沖我甜甜地笑了笑，溫柔地說(shuō)：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚(yú)缸�！�

　　我急忙把他推開(kāi)，啊——，我的天哪，他竟然在金魚(yú)缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金魚(yú)現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都肚皮朝著天！

　　你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。

熊孩子作文7

　　孩子寄托著一個(gè)家庭的希望，家長(zhǎng)則象征著一個(gè)家庭的支柱。遺憾的是我們卻看到太多“熊孩子”為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展添上了不和諧的音符。

　　嬰童出生時(shí)猶如一張白紙，而父母就是最初的藝術(shù)家。如果父母把人世間最真摯的感情給予孩子，孩子也會(huì)感覺(jué)到幸�？鞓�(lè)�！白硬唤�，父之過(guò)”，假如父母不能正確教育孩子，就不得不為孩子的“不懂事”買(mǎi)單。

　　有些家長(zhǎng)缺乏公德素養(yǎng)，當(dāng)著孩子的面隨意踐踏花草、隨地吐痰，那么天真無(wú)邪的孩子也會(huì)不可避免選擇模仿；有些家長(zhǎng)破壞公共設(shè)施，那么孩子也往往不會(huì)認(rèn)為這種行為是錯(cuò)誤的；有些家長(zhǎng)缺乏安全保護(hù)意識(shí)，孩子也更有可能遭遇危險(xiǎn)，不懂得怎么樣保護(hù)自己。

　　家長(zhǎng)不希望自己的孩子成為“熊孩子”，卻常常不知道是自己的行為將孩子導(dǎo)向了一條走向“壞小孩”的道路。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。

　　父母是孩子的第一任老師，可是做父母并不像做老師那樣，需要考取資格證�，F(xiàn)在最需要接受教育的其實(shí)是父母。我今天看到一個(gè)案例，家長(zhǎng)讓不滿2歲的孩子自己拿著燒烤吃，要知道1歲多的孩子消化能力完全不能和成年人相提并論，燒烤這種食物是絕對(duì)不能給嬰幼兒吃的。更危險(xiǎn)的`是竹簽還有可能劃傷孩子的消化道。為人父母這樣基礎(chǔ)的常識(shí)都沒(méi)有，可是并沒(méi)有什么條例能夠?qū)�這樣的行為進(jìn)行規(guī)約，只能讓她自己去承擔(dān)后果。這樣缺乏基本生活常識(shí)的家長(zhǎng)，很難想見(jiàn)她能給孩子日后的知識(shí)體系和價(jià)值觀做出什么積極的貢獻(xiàn)。

　　我們并不想成為熊孩子，只是常常缺少必要的指導(dǎo)。在孩子前行的路上，需要有家長(zhǎng)護(hù)航。

熊孩子作文8

　　記得五年級(jí)時(shí)，我的媽媽帶我去電影院看了（您好，李煥英），坐在我旁邊的是一個(gè)約5歲大的小男孩，我卻怎么也沒(méi)有想到這是一個(gè)“熊孩子”。

　　怎么說(shuō)呢？在電影開(kāi)場(chǎng)的前半部分，一切似乎很平靜。電影逐漸進(jìn)入高潮，那個(gè)小男孩忽然站起來(lái)，對(duì)著媽媽大聲囔囔：“突突突，我要打爆你的頭！”緊接著是得意的笑聲�！八⑺⑺ⅰ睅资�雙眼睛都朝那看去�？墒撬�的父母卻無(wú)動(dòng)于衷，仍然津津有味地看著電影，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。已經(jīng)過(guò)去了20分鐘，吵鬧聲還在繼續(xù)著，我忍無(wú)可忍了，就沖著那個(gè)“熊孩子”吼了一聲，說(shuō)道：“你吵不吵呀，煩死了，讓不讓人看電影了�！苯�(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，這個(gè)“熊孩子”放聲大哭，把電影廳的秩序都擾亂了。這時(shí)候“熊孩子”的母親發(fā)話了：“孩子調(diào)皮一點(diǎn)怎么了，這是小孩子的本性。”我說(shuō)：“他也太吵了，吵得電影的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)�！�

　　這個(gè)孩子的母親瞪了我一眼，那趾高氣昂的'模樣，真是讓人氣憤。啊！果然一個(gè)“熊孩子“的背后，總會(huì)有一個(gè)“熊”父母。

　　今天上午，我陪媽媽到超市購(gòu)物，本來(lái)是心情很好的一天，但是也發(fā)生些“小插曲”。超市里，剛剛到的魚(yú)，不小心掉下一條，一位孩子把它撿了起來(lái)，我本以為他會(huì)還給那位推魚(yú)的老奶奶�？墒浅龊跻饬系氖�，這位孩子竟然用力踩著那條魚(yú)，然后踢到籃子下，我看得目瞪口呆，怎么也沒(méi)有想到，這是一個(gè)“熊孩子”，在旁看的父母也不阻止，我心中很納悶？雖然現(xiàn)在是尊老愛(ài)幼，可是現(xiàn)在的孩子被家長(zhǎng)慣得都不像樣了。這時(shí)，我跟這位小孩子的母親說(shuō)：”你為什么不阻止呢？”沒(méi)想到這位阿姨不僅對(duì)我翻了一個(gè)白眼，嘴上還說(shuō)：“哪來(lái)的小孩子，多管閑事！”

　　經(jīng)歷了這兩件事，我明白了，現(xiàn)在的“熊孩子”背后總有一些慣著他們的父母，可你們想過(guò)別人的感受嗎？同學(xué)們，作為一名少先隊(duì)員，我呼吁大家：向不良現(xiàn)象開(kāi)戰(zhàn)！

熊孩子作文9

　　唉呀！我在門(mén)口來(lái)回走著，小我4歲的表弟要到我家住一個(gè)月，我要瘋了呀！

　　上次他來(lái)的時(shí)候，我家的樂(lè)高全被他砸了，而且他還很喜歡動(dòng)爸爸的寶貝電腦和我的ipad。我的平板就被他弄壞過(guò)。他還特別愛(ài)吃東西。若有什么不依著他，他便嚎啕大哭，現(xiàn)在他竟然要住一個(gè)月，那我豈不慘了？于是我決定回?fù)羲�，把他變乖�?/p>

　　到了晚上，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，他來(lái)了。身后沒(méi)有人，看來(lái)他媽媽把他送到了我家樓下就走了。

　　一進(jìn)門(mén)，他招呼都不打，就奔向了我爸爸的電腦，爸爸早就設(shè)了密碼。果然，不一會(huì)兒他失望地出來(lái)了，我得意極了�？伤�突然又看向了媽媽的`年貨，我沒(méi)讓他去碰。他無(wú)聊極了，開(kāi)始翻箱倒柜，家里一會(huì)兒就變得亂七八糟。我趕緊用百度方法，故作親切地問(wèn)：你期末考了幾分啊？我原以為他會(huì)很尷尬，可他卻驕傲地說(shuō)：數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)文99。5分，英語(yǔ)100分！這不符合邏輯��！我想。這時(shí)，他翻出了我弟弟的玩具，坐在地上開(kāi)始研究。

　　終于安靜了。我自言自語(yǔ)。媽媽叫我：肖允，吃飯了！我才想起還沒(méi)有吃晚飯，就把表弟也拉去吃飯，可他不想吃。大家便不等他啦。

　　表弟玩完玩具，大喊飯！我叫他自己出來(lái)吃，他見(jiàn)沒(méi)人給他喂飯，便哭了起來(lái)，把弟弟的玩具亂扔，好幾個(gè)都被砸碎了。

　　我沒(méi)有等媽媽教訓(xùn)他就把他手上的玩具搶了過(guò)來(lái)，我恨不得往他嘴里擠芥茉，但是那樣就是虐待了，索性不理他。

　　他一直哭到我們要睡覺(jué)了，鄰居沖我們叫：吵什么吵啊，我們要睡覺(jué)了，帶小孩都不會(huì)。說(shuō)著又關(guān)上了門(mén)。

　　表弟又哭了兩個(gè)小時(shí)才意識(shí)到這樣沒(méi)有用，便用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)罵起人來(lái)。我媽媽氣得打了他一巴掌。終于，他老實(shí)了下來(lái)，上床睡覺(jué)了。

　　誰(shuí)知道明天又會(huì)發(fā)生什么呢。我們和他戰(zhàn)斗了一晚也累了，不一會(huì)兒，全家人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

熊孩子作文10

　　“碰，啪，咣”聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，我急忙放下手里的筆，闖進(jìn)小房間。我那“可愛(ài)”的弟弟正拿著我昨天剛買(mǎi)回來(lái)的瓷娃娃。我一瞧地上碎片頓時(shí)火冒三丈，發(fā)揮起我的“河?xùn)|獅吼”：“熊孩子！把你手里的巧克力放下！不然你就危險(xiǎn)了！”

　　我“親愛(ài)”的弟弟愣了一下，哇的一聲哭了，我趕緊捂住他的嘴，結(jié)果還是把媽媽引來(lái)了。我回頭看了看他事不關(guān)己的小樣，無(wú)可奈何的想：“看來(lái)被罵的.還是我�！�

　　我灰溜溜的跟著媽媽來(lái)到客廳打算跟媽媽進(jìn)行一次深刻的談話——關(guān)于我家的“熊孩子”�！皨寢�?zhuān)�他現(xiàn)在也太無(wú)組織無(wú)紀(jì)律了，我的東西他怎么可以隨便翻呢？”我說(shuō)�！八�還很小，才一歲”媽媽強(qiáng)調(diào)說(shuō)�！翱墒恰�…”“沒(méi)有什么可是，你是姐姐得讓著他”

　　瞧瞧，我還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了，而且，越來(lái)越?jīng)]地位了。

　　巧克力是他吃完的，鏡子是他摔碎的，粥是他打翻的，作業(yè)是他弄臟的。最重要的是，這些東西都是我的。

　　而且，我親愛(ài)的媽媽還不允許我“收拾”他。我真是欲哭無(wú)淚，只好把房門(mén)鎖起來(lái)。不過(guò)這招好像真有用，他看見(jiàn)原來(lái)的“游樂(lè)場(chǎng)”關(guān)閉了，就去別處玩了。小孩子還是三分鐘熱度呀！

　　媽媽說(shuō)他長(zhǎng)大了。但我覺(jué)得，他是玩夠了我房間里的小玩藝兒。

　　想起之前和他的爭(zhēng)執(zhí)，真是哭笑不得，煩惱原來(lái)沒(méi)必要。

　　他不淘氣了，看著他也順眼了，之前因?yàn)樗�翻我東西而帶來(lái)的煩惱也消失了。瞧著他的睡顏，像一個(gè)剝了皮的白雞蛋，小臉白里透紅，越看越喜歡。

　　不過(guò)他還是一個(gè)不折不扣的小惡魔，不管他可愛(ài)與否，關(guān)于他的教育問(wèn)題，我是會(huì)理智對(duì)待的。雖然我是姐姐，但對(duì)于他和我的相處，我才不會(huì)讓著他的。是你的就是你的，不是你的，你硬搶也搶不來(lái)！所以愛(ài)他絕不是溺愛(ài)。

　　“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是呀，人生中總會(huì)有煩惱，但是只要多想想開(kāi)心的事就好。其實(shí)“熊孩子”也沒(méi)有那么討厭。“喂喂，不要碰我的書(shū)包！”不好，“熊孩子”又發(fā)作了，他真是我的“小煩惱”！

熊孩子作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，原本想好好休息一天，放松下心情。我卻渾然不知，媽媽已經(jīng)邀請(qǐng)了小姨和五歲的小表弟來(lái)家做客。

　　“我要看熊出沒(méi)！”五歲的小家伙一進(jìn)家門(mén)，連鞋都沒(méi)脫，“叭叭”，用力踩著地板，兩只小腿彎曲，一蹬，就蹦到了沙發(fā)上。

　　肥嘟嘟的小手已抓住電視遙控器，熟練地操控著電視屏上的光標(biāo)。這場(chǎng)景真是讓人哭笑不得，誰(shuí)讓我家電視和他們家的同款呢！

　　好歹初二生了，陪看“熊出沒(méi)”實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊，便和家人說(shuō)出去打會(huì)兒籃球。

　　打球打著，就過(guò)了倆小時(shí)，回到家已經(jīng)大汗淋漓，正當(dāng)我想回到自己房間休息一陣時(shí)，小家伙已經(jīng)不在客廳的沙發(fā)上了。

　　“熊大，光頭強(qiáng)又來(lái)砍樹(shù)啦！”電視也沒(méi)關(guān)，還在播放《熊出沒(méi)》。但小家伙已不在客廳，大人們?cè)谧鲲垼�而我一向關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房門(mén)卻不同尋常地虛掩著。

　　“不好！”我沖到房間門(mén)口，看到熊孩子正抱著我的泡沫板船（科技節(jié)作品），文具撒了一地，而且折的折，彎的'彎，仿佛幾十個(gè)彎腰駝背的老人集體躺在地板上休息。

　　“哇！吳桐，你回來(lái)啦！你看，下雪啦！哈哈哈哈……”他是我弟弟妹妹中唯一一個(gè)直呼我大名不加哥哥的。說(shuō)著他手里就拿著幾塊早已被址得破碎的泡沫往天花板上“唰唰”地扔去，泡沫碎飛得滿屋都是……

　　“出去！出去！”我按捺不住心中的怒火厲聲喝道。只見(jiàn)小家伙一楞，舉在空中的雙手還沒(méi)放下，就眉頭一皺，小眼一瞇，大嘴一撇，下唇向外翻出，露出幾顆下齒，“哇！”地一大聲，驚天動(dòng)地，眼淚和鼻涕齊飛，大聲喊著“媽——媽——吳桐——他罵——我——！”

　　一頓說(shuō)不通的解釋后，男女混雙（我爸媽?zhuān)┦敲獠涣说睦玻?/p>

熊孩子作文12

　　從小到大，我成績(jī)優(yōu)異，品行端正，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，是父母的驕傲，同輩的榜樣，也是其他家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。但他們不知道，我卻是多么羨慕那些“熊孩子”。

　　小雨是我的鄰居，她成績(jī)不好，喜歡玩鬧，一個(gè)典型的“熊孩子”，經(jīng)常被其他人做為“反面教材”教育自家孩子。一次，我和母親去商場(chǎng)，我看上了一個(gè)很可愛(ài)的毛絨玩偶，央求母親買(mǎi)給我，母親瞥了我一眼道：“買(mǎi)這個(gè)還不如買(mǎi)點(diǎn)有用的書(shū)，不行！”我本想與母親再商量，但母親好像看透了我的心思：“別跟我耍賴(lài)，我看到小雨她們來(lái)了，注意你的形象，別給我丟人。”我只得把到嘴邊的話咽了回去。臨走前，我看了一眼小雨，她仿佛也在向母親討要東西。我看見(jiàn)她媽媽寵溺地笑了笑，便給了小雨一些錢(qián)。

　　“真羨慕她……”我望向窗外喃喃道。樓下，小雨在與一群人玩，臉上呈現(xiàn)著開(kāi)心與無(wú)憂；樓上的我，被母親拎著耳朵到鋼琴前，彈奏著枯燥乏味的曲子……

　　我的童年只有學(xué)習(xí)。在進(jìn)入初中后，我的壓力越來(lái)越大，導(dǎo)致這次考試失利。我拿著“沉重”的成績(jī)單回到家，迎來(lái)的'不是安慰，而是鋪天蓋地的怒火：“這次怎么考這么低！你是不是玩心太大了？跟你說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí)！你再這樣小雨都要趕上你了！……”我低頭不語(yǔ)，心里卻在想：為什么我要這么累，我好想當(dāng)個(gè)熊孩子，每天自由自在快快樂(lè)樂(lè)。好羨慕那些熊孩子……我走出家門(mén)，看到了小雨依然在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，仿佛成績(jī)對(duì)她沒(méi)有多大影響。她很快樂(lè)。她看到了我，招呼我過(guò)來(lái)一起玩，我本能地?fù)u搖頭。不知道自己在想什么，如果母親看到我和她在一起會(huì)更生氣吧……我轉(zhuǎn)身往回走，昏暗的路燈中映出一個(gè)落寞的身影。

　　我多么希望我也是個(gè)“熊孩子”，沒(méi)有學(xué)習(xí)、考試的壓力，不用在意別人的眼光，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……

熊孩子作文13

　　大家都知道，我國(guó)的國(guó)寶大熊貓，渾身長(zhǎng)著黑白的毛毛，長(zhǎng)得一副憨態(tài)可掬的樣子，多么的可愛(ài)！想必大家都非常的喜歡大熊貓的吧！可是，你們知道嗎？這些大熊貓有的時(shí)候真的是調(diào)皮的很呀！就像是一個(gè)熊孩子一樣。

　　這不，有一位飼養(yǎng)員在照顧著幾只熊貓寶寶。他們之間又發(fā)生了什么樣的事情呢？有一次，這位飼養(yǎng)員在打掃大熊貓的住所，那里到處都是樹(shù)葉。于是，這位飼養(yǎng)員拿了兩只大籮筐，準(zhǔn)備把這些樹(shù)葉裝進(jìn)去之后，然后，去扔到垃圾桶里。本來(lái)，這些大熊貓?jiān)谝慌灾活欀�玩�？墒�，�?dāng)他們看到飼養(yǎng)員拿著兩只大籮筐過(guò)來(lái)，就覺(jué)得非常的新奇。兩只大熊貓就趕過(guò)來(lái)了，這會(huì)兒，飼養(yǎng)員根本就沒(méi)有察覺(jué)到這兩只調(diào)皮的`小家伙已經(jīng)逼近他了。那兩只小家伙趁飼養(yǎng)員不注意的時(shí)候，直接跳到那個(gè)大籮筐里去了，要知道，那可是飼養(yǎng)員辛辛苦苦掃好的落葉，被這只大熊貓都給倒騰了出來(lái)，更要命的是，它還跳進(jìn)去好像在找什么寶貝似的，飼養(yǎng)員見(jiàn)狀連忙來(lái)阻止大熊貓的行為。可是，大熊貓?jiān)趺磿?huì)聽(tīng)從飼養(yǎng)員呢？這么一來(lái)的話，飼養(yǎng)員和大熊貓之間的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了。當(dāng)然，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)自然是以飼養(yǎng)員的失敗而告終了。還有一次，更搞笑了。有一只大熊貓知道時(shí)間到點(diǎn)了，飼養(yǎng)員要給它們吃飯了。于是，它就調(diào)皮地躲到門(mén)后背悄悄地躲起來(lái)，想要嚇唬一下飼養(yǎng)員�？墒牵�大熊貓還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那個(gè)飼養(yǎng)員就進(jìn)來(lái)了。這不，大熊貓就掛在那個(gè)門(mén)后面，還被推到了墻上。更要命的是，飼養(yǎng)員根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。大熊貓覺(jué)得奇怪，怎么飼養(yǎng)員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？不過(guò)，后來(lái)，飼養(yǎng)員還是發(fā)現(xiàn)了它。但這只大熊貓，覺(jué)得很委屈的樣子，想要叫飼養(yǎng)員來(lái)安慰一下它�？墒牵�當(dāng)飼養(yǎng)員過(guò)去的時(shí)候，只是說(shuō)了一句：“在哪兒干嘛呢？”大熊貓很失望，于是，它就抱著飼養(yǎng)員的大腿，企圖引起飼養(yǎng)員的關(guān)注。可是，沒(méi)有想到的是飼養(yǎng)員移開(kāi)了自己的腿，大熊貓卻摔了個(gè)跟頭。哎！真是自討沒(méi)趣呀！

　　你看，這些大熊貓是不是調(diào)皮的像那些熊孩子呢！不過(guò)，它們那種憨憨的樣子，也是非�？蓯�(ài)的喲！

【熊孩子作文】相關(guān)文章：

熊孩子作文10-15

熊孩子作文（推薦）05-18

懲罰熊孩子的妙招05-24

孩子玩具被熊孩子搶了的處理方式02-18

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣避免孩子變成熊孩子02-13

讓熊孩子變聽(tīng)話寶的方法02-17

對(duì)付熊孩子以強(qiáng)制強(qiáng)的方法04-14

搞定熊孩子的招數(shù)有哪些03-29

搞定熊孩子說(shuō)臟話的方法有哪些04-28