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賞葵的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的賞葵的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
賞葵的作文1
今天，我和爸爸媽媽一起去柏泉賞葵。
進(jìn)入柏泉，我們隨著小蜜蜂，來(lái)到了向日葵園。入口處有一個(gè)棕色亭子，我們走了進(jìn)去。
一進(jìn)去，便看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)挺立在路邊，就像草原的哨兵，守護(hù)著這條彎彎曲曲的小路。一座五顏六色的大風(fēng)車在濃蔭之中露出頭來(lái)，伴著風(fēng)聲，帶著欣喜，迎接我們。
還來(lái)不及欣賞，向日葵們盛裝登場(chǎng)了。
一片片向日葵，都抬頭挺胸，向著太陽(yáng)，張開(kāi)金色的花瓣。陽(yáng)光溫柔的撫摸著向日葵們的笑臉，使這些金色仙子別提有多艷麗。它們就是一顆顆小太陽(yáng)！
向日葵的花瓣真亮麗呀！金黃金黃的，像一根根精巧別致的金針一樣，從細(xì)到粗。那花瓣亮得耀眼，最細(xì)的地方微微向里收，一層一片，很有規(guī)律。那金色的花瓣，片片耀眼，好像許多仙女穿著金色連衣裙，裊裊娜娜，正在進(jìn)行一層層的“選美大賽”。
向日葵的花盤(pán)真好玩呀！一個(gè)個(gè)棕色的“迷人花盤(pán)”，在金色花瓣的擁抱下，顯得別具一格。一個(gè)是金色花瓣仙子，一個(gè)是棕色圓盤(pán)哥哥，組合在一起，變成了出色的向日葵。圓盤(pán)哥哥一定很調(diào)皮，不然的'話，它臉上怎么是這兒青一塊、那兒青一塊呢？
其實(shí)呀，那青的地方一剝開(kāi)，露出的就是葵花籽啦！你吃過(guò)葵花籽嗎？我吃過(guò)，不過(guò)，以前我不太確定這向日葵“肚子”里真的有葵花籽，今天我知道了這個(gè)問(wèn)題的答案，我想，你應(yīng)該也弄明白了吧？
葵花叢中的昆蟲(chóng)可真不少呀！葵花上總有小黑點(diǎn)兒，原來(lái)是小蜜蜂呀！不！這蜜蜂可真不小，個(gè)個(gè)肥肥壯壯，看來(lái)這葵花里的“飯”可有營(yíng)養(yǎng)呀！
那個(gè)藍(lán)色東西是什么？哦！是幾只藍(lán)蝴蝶呀！告訴你們，這兒的蝴蝶可多了，眼睛一睜一閉之間，就有烏樹(shù)枝藍(lán)色的蝴蝶如夢(mèng)一般的從眼前飛過(guò)。
蜘蛛也來(lái)湊熱鬧。它把網(wǎng)撒在五棵葵花中間，自己正在曬太陽(yáng)，真會(huì)享受！
怎么樣，大家都喜歡這里，你還等什么呀？
記住，觀葵園在柏泉哦！
賞葵的作文2
在眾多油畫(huà)中，我只熱衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來(lái)到阿爾，來(lái)到這座法國(guó)南部小城尋找他的陽(yáng)光，他的麥田，他的向日葵……梵高創(chuàng)作了大量的作品。這幅是其中最著名的，現(xiàn)藏于倫敦國(guó)家畫(huà)廊。它就是被譽(yù)為世界最名貴的的二十幅畫(huà)之一的《向日葵》。梵高作畫(huà)時(shí)，懷著極狂熱的沖動(dòng)，追逐著猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽(yáng)光明媚燦爛的法國(guó)南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣艷麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫(huà)時(shí)，無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫(huà)面效果而感應(yīng)，心靈為之震顫，激情也噴薄而出，無(wú)不躍躍欲試畫(huà)面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈?zāi)垦！？此拼植冢瑢?shí)則細(xì)膩，每一個(gè)筆觸都運(yùn)用的恰到好處。有人說(shuō)這是“梵高的向日葵”，因?yàn)槟鞘撬麅?nèi)心火熱感情的寫(xiě)照，是他精神力量的外露。
《向日葵》中的瓣有的大，有的'小，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷，花蕊畫(huà)得火紅火紅，就像一團(tuán)熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般．畫(huà)家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強(qiáng)烈的生命力，這一朵朵普通的向日葵在著名畫(huà)家梵高手中卻如此的活靈活現(xiàn)，就像在電影院里看3D電影似的，給人產(chǎn)生幻覺(jué)，在這里你用“栩栩如生”來(lái)描繪這些向日葵，已經(jīng)顯得軟弱和淺薄，因?yàn)槟腔鹧姘愕南蛉湛路鹗且欢涠淙紵纳�，仿佛這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身后還躲著一群可愛(ài)的小姑娘，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒(méi)身后那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會(huì)有一些枯乏無(wú)味。
在這副著名的油畫(huà)背后有著一位成功的畫(huà)家。
賞葵的作文3
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)，有千千萬(wàn)萬(wàn)的果，有千千萬(wàn)萬(wàn)的花。花店里，窗臺(tái)上，馬路邊，一朵朵叫得出名字、叫不出名字的花，都會(huì)久久地吸引我的目光，讓我為之深深陶醉，而最最讓人欣賞的我卻是那多數(shù)人覺(jué)得不足為奇的向日葵。
為什么？為什么不喜歡那堅(jiān)忍不拔的青松——它們?cè)诖笱┫乱材馨菏淄π�？為什么不喜歡那青翠欲滴的楊柳——它們?cè)诟咴弦材苌鷻C(jī)勃勃？為什么不喜歡那潔白如玉的百合——它們?cè)诠?jié)日總能為別人送去祝福？為什么不喜歡那金光閃閃的菊花——它們?cè)诤锏奈枧_(tái)上也能露出笑容……為什么我偏偏要喜歡那平淡無(wú)華的向日葵呢？
是��！上天催生了萬(wàn)事萬(wàn)物，也賦予了它們傲人的品質(zhì)：紅玫瑰有她的熱情奔放，廣玉蘭有她的潔白如玉，薰衣草有她的香氣撲鼻，白荷花有她的亭亭玉立……向日葵有什么呢？
我讀懂了向日葵——
春天，她們落地生根，把身子死死抓著泥土，吮吸著甘甜的露水；夏天，她們萌出了葉片，高高的豎起葉子，接受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)；秋天，她們開(kāi)出黃艷艷的`花朵，滿懷期待的迎著朝陽(yáng)，直到奉獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)；冬天，她們化作春泥，繼續(xù)培育新的一代。
向日葵的一生總是早上滿懷期望的面對(duì)著朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，傍晚溫柔留戀的告別五彩斑斕的夕陽(yáng)，堅(jiān)持不懈，始終如一。她們決非傻傻的望著太陽(yáng)期待著美好未來(lái)的降臨，而是用自己的行動(dòng)告訴人們要堅(jiān)守，要付出，要奉獻(xiàn)。她們沒(méi)有五光十色的花瓣，沒(méi)有香氣撲鼻的氣味，沒(méi)有千嬌百媚的姿態(tài)，卻默默的用自己的身軀榨出必不可少的葵花油，用自己的果實(shí)炒出美味可口的葵花籽，用自己的花瓣做出令人嘖嘖贊嘆的裝飾品……她們堅(jiān)信，付出總比索取快樂(lè)！望著向日葵，我總會(huì)不由自主地想起南宋劉克莊的《葵》：“生長(zhǎng)古陰墻，園荒草木深�？稍从曷�，不改向陽(yáng)心�！�
我欣賞你——向日葵，我要和你一樣帶著夢(mèng)想追逐朝陽(yáng)，和你一樣奉獻(xiàn)著，堅(jiān)持著，快樂(lè)著。
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