（熱門）我們的校園作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園作文1
我們學了《金色的草地》一課后，老師讓我們觀察一下我們的校園一天的變化，我也說說我的新發(fā)現(xiàn)。
早上的校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹像一個人一樣靜靜地站立著，默默的向我招手。西邊的槐樹樹干上面的`蟲洞悄悄地從里面往外流些黃色液體，好像大樹流下了一顆顆金色的眼淚，它像固體膠一樣黏。教學樓前面的兩棵法國梧桐像巨人一樣高大的挺立著，葉子像我們的手掌一樣。小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫，聽起來像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲。
中午的校園很熱鬧。有的學生在學校吃飯，有的同學到校很早，他們就開始做邁大步的游戲，先把腰微微彎一下，用盡全身的力氣抬起腳，走一大步。加油聲，爭吵聲，大笑聲一浪高過一浪，同學都玩得滿頭大汗。
傍晚的校園很安靜。放學了，同學們都離開了。小鳥在樹枝上唱累了，開始呼呼的睡覺了，再也沒有人打擾他們的好夢了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我在這里學習我特別高興。
我們的校園作文2
學校，是我們的第二個家，為什么呢？因為在學校里，我們快樂學習，快樂成長。
從學校大門進去后就是院士墻，院士就是來自全國各地的有名人物來到我們學校，給我們做講座，和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹”，它需要三四個人張開雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊，有一個魔方墻，上面寫著”逐夢科學“四個大字。是由老師和同學們拼出來的。右手邊，有一大堆地毯，我們在上面上形體課，聽講座等等……
走過大廳，就到了樓道。樓道里，有一排舒適的椅子，里面放著書，這就是我們學校的.“小型圖書館”啦！“小型圖書館”里有很多課外書，讓我們在學習之余，在書的海洋里徜徉。書柜上擺著虎皮蘭，蝴蝶蘭等植物，一年四季，花開不斷，它們和我們一起成長。
繞過樓道，便到了教室，我們在這里學習，在這里玩耍。你看，一排排桌椅擺在眼前，后面的磁鐵墻上，掛著同學們畫的畫，做的小報，寫的作文，既可以交流知識，又展示同學們的學習成果。
繞過樓道，多功能廳就在眼前啦。小朋友，你知道什么是多功能廳嗎？多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們在多功能廳里干什么嗎？我們在這里吃飯，玩游戲，聽講座，誦古詩，演話劇……
出了后門，就是學校的操場，我們可以在操場上奔跑啦！在綠草地上，丁香的香味引入眼簾。操場上，有的同學在跳繩，有的同學在做操，有的同學在玩老鷹捉小雞，可熱鬧了！小朋友們，你，最喜歡什么運動呢？
這就是我們的校園，也是我們的第二個家，我們在這樣的環(huán)境里學習、成長，無比幸福！
我們的校園作文3
每個學生都有一個又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無比的風景卻完全可以與五星級旅游景區(qū)相媲美。
進入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望著前方，象征著小學生們努力學習，總有一天會展翅高飛，成為祖國的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛的校園增添了一絲勃勃生機。
繞過氣派的雕像，走上臺階，便是長廊了。長廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的`，二十六根潔白的柱子有三個成人那么高。值得一提的是，這個長廊兩旁載滿了枝干極細的金銀花，它沿著長長的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽見風兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時候，還有盛開的金銀花對你微笑，既和諧又美好。
長廊盡頭，便是“花的天地”--內(nèi)花園。來到這兒，就像來到故事中的秘密花園：鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了；調(diào)皮的棕櫚樹伸長脖子，要把紅色的教學樓藏到細長的葉子后面；花叢圍成一個大大的圈子，要舉行選美比賽，結(jié)果一個開得比一個好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門，好不熱鬧。
我愛我們的校園，它不僅風景宜人，更是我們的“學習圣地”。
我們的校園作文4
今天，我?guī)銈內(nèi)⒂^我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！
站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學�！�，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。
再往前走，一個巨大的花圃呈現(xiàn)在我們眼前，花壇里的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學、立業(yè)、立人、盡心、盡美、盡責。中間還有一本書，上面寫著我們的校訓——讓優(yōu)秀成為一種習慣。
花圃的右邊是文軒樓，文軒樓里有圖書館、微機房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團呢！
花圃的前面是教學樓，一棟棟教學樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連著一棟棟教學樓。
如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)還有一個小樹林，小樹林里格外寂靜，綠綠的`竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的早的同學在這里讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土里探出頭來。
最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學生們來這里踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學生們就像跳動的音符。
這就是我們的學校，一個我心中最美的學校，我愛我們的校園。
我們的校園作文5
早晨，從東關橋上，從熱鬧的大街上，從長滿河草的小路上，走來了許多小學生。有乘公交車來的，有坐電動車來的'，有坐小轎車來的，還有些是自己步行來的，大家從四面八方趕來上學。
上課了，同學們在36個班里背古詩，那聲音真好聽。晨光爬在窗臺上聽著同學們背古詩，幾只麻雀也停在走廊上靜靜地聽同學們背古詩。
下課了，同學們在操場上跑步、爬單杠、雙杠，跳繩、踢足球、玩摔跤、上廁所，還有的同學在抬營養(yǎng)餐。
這就是我們美麗、有趣的東關小學。
我們的校園作文6
一進大門，首先映入眼簾的是一座五層高的教學樓，灰色的墻，白色的窗框，整個教學樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)，整體看起來，像一個馬蹄的形狀。
大門的右手有一座雕塑，它的名字叫光陰，它時刻提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹木。順著小路一直往前走，就到了我們學校最廣闊的地方—操場。紅色的塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯的草坪，充滿勃勃生機。鮮艷的五星紅旗高高飄揚。
鳥瞰全貌，我們的校園像一列裝滿知識、永不停歇的`列車，老師就像是火車頭，我們就像一節(jié)節(jié)車箱，在老師的帶領下駛向知識的海洋。
近看我們的校園像一座知識的寶庫。走進教學樓，一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個文化區(qū)域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學區(qū)域，這里有地動儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
我愛泰達一小，我將在這里度過一個豐富多彩的童年。
我們的校園作文7
我們的校園可美了，四季如畫，春天生機勃勃，夏日綠樹成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時有雪花紛飛，它可真是我們學習的樂園。
春天來了，校園的花草樹木吐出嫩芽，生機勃勃，春風拂過，嫩葉微微翕動著，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場邊的那一排婀娜多姿的柳樹，微風輕拂，遠遠望去，就像十幾位少女彎著腰在梳妝打扮，每天微笑著迎我們上學，送我們放學。
夏日炎炎，樹木枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，綠樹成蔭。最吸引我們的是操場邊上的那幾棵大樟樹，就像撐起了一把把大傘。下課時同學們在樹蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個校園充滿了同學們的歡聲笑語。
秋風瑟瑟，花草樹木的樹葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風吹過，送來了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學校的小農(nóng)場迎來了豐收的季節(jié)，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛的小花生……，校園散發(fā)著果蔬清香，老師、同學們的臉上寫滿了收獲的喜悅。
最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風冷冽，冬爺爺帶著它無數(shù)的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個個可愛的`小精靈，幫忙花草樹木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個校園裝點得銀裝素裹。同學們放學時盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！卑�！
我愛我們的校園，更愛它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學們的歡聲笑語。是我和同學們共同成長的樂園。
我們的校園作文8
我們的校園，是那么美。
一進校園，好似頃刻間拉開了巨大的帷幕。
正中間，是一個美麗的雕塑。兩位戴著紅領巾的少先隊員，踮起腳尖，傾斜著身子，目光專注的望著遠方。好似要飛到他們的目的地……學習的樂園。
雕塑下面是一個小小的花壇。里面擺放著各種各樣的花卉。顏色、名稱各不相同，真是清香四溢啊!
校園兩邊，種植著一棵棵的松柏。每棵棵都那么高大、魁武，綠的也那么新鮮。
寬闊的`操場上有兩棵粗壯的大柳樹，風吹來時真是婀娜多姿。
整個校園里，生機盎然。
“叮鈴鈴”下課了，同學們紛紛走到操場。有的你追我趕，有的踢鍵子、跳繩，有的三五成群打籃球、踢足球。
整個校園里歡聲笑語，熱鬧非凡。
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們要在這里茁壯成長，成為祖國的棟梁之材。
我們的校園作文9
我們的學校是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里學習、玩耍。我最喜歡這大花園里面的風景。
走進校園，前面是一棟教學樓，教學樓旁邊栽種許多花草，碩大的葉子像豬八戒的耳朵。雨后，水珠滾動在葉面上，像一顆顆珍珠，晶瑩閃亮，漂亮極了。我真想摘下來聞聞雨后的味道。
右邊是運動場，運動場上有彩色的方塊，有鍛煉臂力的`桿子--高低杠，每當下課時，同學們首先就占領了這個游戲場地。
抬頭往前看，就會看到一棟三層教學樓，是一種桔子成熟的顏色，格外亮眼。登上樓梯，兩邊都展示著同學們優(yōu)秀的作品，這一幅幅畫好似會動，我常常被這畫吸引住，有時仿佛進入了畫中。
二樓往下看，就看到了寬闊的操場，操場上的籃球架，像兩個站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
再抬頭住上看，就是升旗臺。每當星期一，同學們穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，帶著紅領巾，向國旗敬禮。
再往下走，就到了遮陽雨棚，這藍色的遮陽雨棚，就像被太陽照射的大海，我看見靛藍的遮陽雨棚，卻從沒看見過這樣藍的遮陽雨棚。天氣炎熱時，它為我們送來了一片片綠陰；下雨時，它成了我們教學樓和辦公樓的“大雨傘”。
我愛這片綠色的景地，我常常在這美麗的大花園里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美的校園中，陶醉在這綠色的海洋中。我愛我的校園。這美麗的校園，怎能不讓人喜歡呢？
我們的校園作文10
我們的校園是多姿多彩的。下面，就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧。
一進校園，左側(cè)是一個大花壇，花壇里最吸引人的還是那顆高大的結(jié)滿果實的石榴樹。每逢秋天，當石榴變紅的時候，同學們就會三三兩兩坐在樹底下，仰望著樹上鮮紅的果實。有些石榴如同通紅的小燈籠，沉甸甸地掛在枝頭；有些石榴已經(jīng)咧開了嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽。同學們最高興事就是能有幸在樹底下?lián)斓降粝聛淼氖焱傅氖�，這樣就能吃到甜絲絲的石榴籽了�；▔乃闹苓�有一簇簇月季花和一排排的雞冠花，形成一個大花籃，圍繞在石榴樹旁。
再往前走一走，是一個小池塘，池塘里的'水清澈見底，里面有一些小金魚，它們時而游，時而躍，還有些躲在水草中間休息呢！
往右走一走，是一幢教學樓，我們的教室在三樓。站在我們教室的窗戶邊能看到學校的全景。清晨，能聽到朗朗讀書聲；上課時，能聽到老師寫板書的聲音。
再往左邊走一走，是一片竹林。春天的時候，同學們都喜歡去觀察從地里冒出來的竹筍；夏天的時候，竹林里陣陣涼風吹過，同學們成群的坐在竹林下看書，玩游戲。
最后介紹的是我們的操場，下課鈴一響，這里就像沸騰了一樣。同學們有的在玩呼啦圈，有的在奔跑，有的在踢足球，還有的玩老鷹捉小雞游戲，到處都是歡聲笑語，到處都是活力的身影。
你是不是也覺得我們的校園多姿多彩呢？你喜歡我們的校園嗎？
我們的校園作文11
我們的校園很美麗，到處都散發(fā)著美麗的氣味。
進了校門，就看見了醒目的十個大字：行遠必自邇，登高必自卑。而這幾個醒目的大字下面，就是一頭倒下來的石牛，而牛的身上也有幾個字：孺子牛。我想這是贊賞教師們不分晝夜黑白給我們批改作業(yè)的高尚精神吧；在石牛面前，是一條不寬不窄的小路，而小路兩旁，是美麗的櫻花和“癢癢”的百日紅，等到了開花時間，這里就是一片美麗的景象；上了小路一旁的'臺階，就是我們的啟智宛了，而在啟智宛里面，就是即將成為一年級的學前班小朋友們的樂園了；在啟智宛前面的路上慢慢的走著，不知不覺就來到了我們和北教學樓遙遙相對的南教學樓，而且教學樓上還有幾個字呢：養(yǎng)德潤身 敏行利人 博學審問 明辨 慎思。
到了南教學樓，往北走，就是去往北教學樓的路，而去往北教學樓的小樓旁，就是一排整整齊齊的冬青樹和龍爪槐，而小路走到一半，就是我們的校樹：柿子樹了，要是等到了秋天，這里就成了爛柿子的“海洋”；在去往北教學樓的路上，也可以去辦公樓，因為這條路往北走是北教學樓，往東走就是我們老師們的大本營：辦公樓了！辦公樓上有幾個爬山虎，這些爬山虎好像在說：“哼，我一定要爬到樓頂，這樣我才可以看到下面的風景！”
怎么樣，我們的校園，是不是一個美麗而又生機勃勃的地方�。�
我們的校園作文12
我們的校園一年四季都是美麗的。
春天到來了，春姐姐給大地蓋上了一條綠油油的毯子，園里一片碧綠碧綠的。一群小鳥停在樹枝上。唧唧喳喳的叫個不停。平靜的校園開始熱鬧起來了。
夏天，向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金色的花，迎著朝陽怒放。紫色花開得十分茂盛，紫色的花開的十分快樂，花兒在向我們呼喚，散出陣陣香，引來了一群蝴蝶和蜜蜂它們翩翩起舞，縱情歌唱。野菊花開的最美麗，茂盛的，我看到菊花想起了赫魯賓的白色野菊花，一身是白色的細毛毛，她們姐妹都很像，在草地上不停地舞蹈。風是吹笛子的小男孩，他和野菊花一起吹著舞蹈，風跟她們跳一陣就走了，因為還有許多野菊花等著他去跳。一排排樹威武地挺立著，結(jié)出了一顆顆小果子，從遠出看像一個個綠色的寶石，忽閃忽閃的。
秋天從遠出跑來。喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的`歌，石榴樹上的石榴熟了,紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎么能不惹人喜愛呢。
冬天，一場大雪過后，校園里的石榴換上了白衣，大地蓋上了厚厚的棉被，校園成了銀裝素裹的世界。我情不自禁贊嘆；“好美呀!校園是一個美麗的地方”。
校園如此嬌美，真是一幅美麗的四季畫。
我們的校園作文13
我生活在一個四季如春的美麗校園——路橋小學。
走進西門，映入眼簾的是一個巨大的植物景觀。植物景觀里搭配著各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹等。里面還臥著一塊大石頭，上面刻著“從這里開始”。植物景觀的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹，樹上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺。樹上還有成熟的巴蕉，讓人饞涎欲滴。
接著走進文錦園吧，一眼望去一片生機勃勃。蔥郁的樹葉籠罩著整個文錦園，走在篤行路上，可以看見蔥郁的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的.盡頭是我最喜歡的小樹林，小樹林里有茶花樹、楓樹、木棉樹等。茶花樹的葉子油亮亮的，經(jīng)過清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹的葉子紅紅的，像一把把小扇子，在微風中輕輕搖擺。小樹林有天堂般的寧靜，我和小伙伴很喜歡在這里玩耍，看書。
穿過教學樓就來到了大操場，操場上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的……不時傳來一陣陣歡笑聲。踏著赤紅的跑道，不由的想起運動會那激動人心的場面。仰望天空，你會看見藍藍的天空，白白的云朵和七彩的陽光。走在長廊上，吹著涼爽的微風，我依著欄桿，向東遠眺，可以看見方天井，向下望去，可以看見一座噴水池。池水清澈見底，池底的鵝卵石在水中閃亮。
這就是我的校園，一個既美麗又帶給我們無窮樂趣的校園。
我們的校園作文14
我們的校園，如詩如畫，我多想為她唱一首贊歌啊，不信你瞧。
春天，校園生機勃勃。柳樹，長長的枝條就好似小姑娘的長發(fā)，隨風舞動，小草從土里露出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯�；▔锏孽r花爭先恐后的開放，好像在比美，有黃的似金的迎春花，粉的若霞的桃花，白的似雪的梨花。一陣微風吹來，香氣飄滿全校園。
夏天，校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽烤得火辣辣的，地面上滾燙極了。大樹下綠樹濃蔭，到處鳥語花香，同學們在樹下乘涼、讀書、嬉戲。池塘里，荷花開了。綠油油的荷葉撐著一把把“雨傘”。荷葉下，魚兒正在避暑呢，青蛙開始了它們的合唱，他們跳上荷葉，呱呱地唱著贊美夏天美景的`歌。
秋天，校園里楓紅菊香。經(jīng)霜打過的楓葉紅的似火，紅的如霞，正如杜牧所說“霜葉紅于二月花。”梧桐樹的葉子一片片落下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實累累，黃橙橙的琵琶果引來一群群的麻雀，紅燈籠似的柿子引來同學們的欣賞。操場上，同學有的打羽毛球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的在跑步，玩的可開心了。
冬天，校園里熱鬧極了。大雪紛飛，雪花覆蓋大地媽媽的身上，就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣，下課鈴聲響了，同學們飛出教室來到操場上，有的打雪仗，有的堆雪人兒，你追我趕，好一個快樂的冬天。
這就是我們的校園，一年四季，風景如畫。
我們的校園作文15
我們的學校是一座百年名校，我們的校風是：豁達、勤奮、文明、向上。我們的校訓是；明人倫，厚風俗。想知道我們的校名嗎？那就跟我來吧！
來到校門口，首先看到的是七個鎦金大字——“石塘鎮(zhèn)中心小學，沒錯，”這就是我們的校名。隨后看到的是現(xiàn)代的伸縮門。
走進校門，映入眼簾的是一個花壇，在花壇正中心，有一個標志物，下面刻著四個大字——“知識之門”�！爸R之門”的樣子十分特別，先是一本打開的、又大又厚的書，中間是一個圓圓的地球儀，上面是一副三角板，三角板上面還有一個太陽。它的意思大概是讀好書，來報答祖國，報答世界，才能見到太陽的光明。
走上弧形的臺階，來到了小操場上。首先映入眼簾的是操場中心的三棵大樟樹，聽老師說：“他們已經(jīng)有七八十歲了�！边@三棵大樟樹很大、很粗、很高，最小的也要三個人手拉手才能圍住。它們雖然已經(jīng)年逾古稀，但依然生機勃勃。樹葉多得不可計數(shù)，綠的非常新鮮。枝葉十分茂盛，很有活力。在操場的東面，有一棟藝術樓，第一層是音樂教室，第二層是舞蹈教室，第三層是電腦教室，第四層是階梯教室。在教室的南面是舊教學樓，專門給一二三年級同學讀書，教師的北面是新大樓，是四五六年級同學讀的`。在操場的四周，種滿了許多花草，這些花兒香氣撲鼻，讓人聞了心曠神怡，這些草隨風擺動，似乎在歡迎我們的到來。這就是我們的校園。
��！雄偉的校園，美麗的校園，我愛你！
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