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爭(zhēng)吵作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵作文400字1
今天上課，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師提了個(gè)問(wèn)題：“你們中有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我叔叔養(yǎng)了豬籠草�！蔽揖桶底宰哪ブ河幸粰n電視節(jié)目不是說(shuō)豬籠草不會(huì)在我們這邊生長(zhǎng)嗎?咋他叔叔家會(huì)有呢?我得問(wèn)問(wèn)他。
于是，我便舉起手來(lái)。老師問(wèn)我：“你是不是有什么問(wèn)題?”“沒(méi)錯(cuò)，我是有問(wèn)題要問(wèn)，”我簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)。老師把我叫起來(lái)，我說(shuō)：“我能不能問(wèn)那位李同學(xué)一些問(wèn)題?”老師同意了。
我懷疑地問(wèn)道：“李同學(xué)，你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的，它還會(huì)吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說(shuō)。我想：他描述的的確是豬籠的特性，但他又喜歡編故事，不說(shuō)實(shí)話(huà)，并且他深得老師的.信任，我該咋辦呢?我想了一會(huì)兒，問(wèn)道：“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問(wèn)起我來(lái)。我勃然大怒，指著他的鼻子說(shuō)：“我看過(guò)一檔實(shí)地探險(xiǎn)節(jié)目，上面說(shuō)豬籠草在我國(guó)只生長(zhǎng)在云南地區(qū)，你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了，無(wú)憑無(wú)據(jù)地說(shuō)：“我叔叔家偏有，你憑什么說(shuō)這邊沒(méi)有?拿出證據(jù)來(lái)!”我便讓老師將我給那檔節(jié)目錄的像用投影儀播出來(lái)給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴(lài)臉地說(shuō)：“這絕對(duì)是假的!”
最后，老師阻止了我們倆的爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵作文400字2
一天晚上，人們都睡著了，一張課桌里熱鬧起來(lái)了。
為什么熱鬧呢？原來(lái)，他們實(shí)是在爭(zhēng)吵著誰(shuí)更有用呢！
最先發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)，她自豪的地說(shuō)：“誰(shuí)都比不過(guò)我！因?yàn)槲业亩亲永镅b著許多的知識(shí)�！�
數(shù)學(xué)書(shū)很不服氣：“又不是你一本書(shū)有知識(shí)，我的肚子里也有很多知識(shí)啊。要不然，小主人為什么會(huì)計(jì)算懂?dāng)?shù)學(xué)知識(shí)呢？”
他倆在爭(zhēng)吵的時(shí)候，英語(yǔ)書(shū)也生氣了：“就你倆這么有學(xué)問(wèn)，其他書(shū)就沒(méi)有學(xué)問(wèn)嗎了嗎？”
美術(shù)書(shū)也應(yīng)付到道：“對(duì)啊呀，我們都有長(zhǎng)處，比如說(shuō)沒(méi)有我的話(huà)，小主人也不能畫(huà)得那么好，剪紙剪的得這么漂亮了�！�
英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人一點(diǎn)兒也不會(huì)講英文、懂英文字母的.中文意思了。”
其他書(shū)都說(shuō)：“對(duì)呀，如果少一本書(shū)，小主人就少了一份知識(shí)！”
語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)都慚愧地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊！”經(jīng)歷了這件事情后，語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)就和好了，其他書(shū)也和睦相處。
是的，每一個(gè)人或者物都有自己的長(zhǎng)處和自己的短處，而我們也要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能只看自己的長(zhǎng)處，嘲笑別人的短處。
爭(zhēng)吵作文400字3
在一片森林里,住著小草“渙渙”，大象黑黑，森林邊一條小溪,整天“叮咚”的鬧個(gè)不停，但小樹(shù)們挺喜歡她，它們相依為命，日子過(guò)得很好。
一天，大樹(shù)傲慢的笑起來(lái)說(shuō)：“你們這些小布點(diǎn)，哪能與我媲美呀！”說(shuō)著亮了亮自己的肌肉�！翱吹搅税�！無(wú)名小卒”
說(shuō)完吹起了小調(diào)。 小草反駁到：“你別把牛吹死了，省省吧！我是你的上帝，我是你美麗的保證與點(diǎn)綴”說(shuō)完給了森林一個(gè)白眼。
大樹(shù)又說(shuō)到：“不是我為你遮風(fēng)擋雨，你這會(huì)在哪兒還沒(méi)人知道呢？”
黑黑憤怒的.叫到：“不是我，這里能成為保護(hù)區(qū)嗎？，你們?cè)绫蝗祟?lèi)砍掉了。還趕在我面前吹噓。自不量力。
陽(yáng)光跑到它們跟前說(shuō)：“不是我為你們提供光熱，你們能運(yùn)行光合作用嗎？能健康成長(zhǎng)嗎？”吹牛也不量量身價(jià)。
原本好好的伙伴這樣你一言，我一語(yǔ)。吵個(gè)不停。
夜幕悄悄降臨，月亮探出了笑臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“合作是你們生存的條件，互助是你們健康和快樂(lè)的保障，你看小溪妹妹多懂事！你們要多學(xué)學(xué)她 小伙伴們你望望我，我望望你，都舒心的笑了，好像都明白了月亮姐姐的話(huà)。
爭(zhēng)吵作文400字4
一塊小小的擦車(chē)布，卻引起了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
一位老爺爺從超市出來(lái)，來(lái)到自己的三輪車(chē)前，看了看說(shuō)道：“咦？怎么這么多灰呢？”說(shuō)完，他便向四周看了看，順手從身旁的摩托車(chē)的車(chē)筐里拿了一塊擦車(chē)布出來(lái)。他把自己車(chē)子上的灰抹了抹，還把三輪車(chē)?yán)锏睦步o扔到地上�；覊m漫天飛舞，路人被嗆得咳嗽連連。幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看不下去了，鄒著眉頭說(shuō)：“唉！這老頭，我們剛掃過(guò)，你看這……”沒(méi)等環(huán)衛(wèi)工人把話(huà)說(shuō)完，那老爺爺就不耐煩了，瞪著一雙布滿(mǎn)皺紋的老眼說(shuō)道：“怎么？擦個(gè)車(chē)你們也管？你們不就是掃大街的，你們不就是干這活的嗎？幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人盡量壓著怒火道：“可你一人又把路面弄臟了……”老爺爺也生氣了，無(wú)理地說(shuō)：“嘿！臟點(diǎn)怕啥？你們還不讓人走了，快讓開(kāi)�！本驮谶@時(shí)，一中年男子模樣的人走了過(guò)來(lái)，來(lái)到摩托車(chē)前，看了看，疑惑地說(shuō)道：“真見(jiàn)鬼，擦車(chē)布也有人拿�！碑�(dāng)他看到老頭手中的`擦車(chē)布時(shí)，更生氣的說(shuō)：“你怎么隨便拿別人東西，”老頭正找人當(dāng)出氣筒呢，便大聲對(duì)摩托車(chē)車(chē)主說(shuō)：“用用怎么了？”摩托車(chē)車(chē)主不甘示弱：“我就不讓你用，放那�！崩项^理輕，自顧自說(shuō)著走了。
職業(yè)不分高低。環(huán)衛(wèi)工人本來(lái)應(yīng)是尊敬的馬路天使�？衫项^的所作所為卻不受人尊敬。
在我們的生活中，我們不能隨便拿、用別人的東西，即使用了，要及時(shí)歸還，還有人與人之間也要互相謙讓。
我心里久久不能平靜。一塊小小的擦車(chē)布就能把人的品質(zhì)刻畫(huà)得淋漓盡致。
爭(zhēng)吵作文400字5
今天，我和趙可欣吵架了，事情并不是因?yàn)樗荚嚪謹(jǐn)?shù)比我高，我嫉妒她，而是因?yàn)橐粔K橡皮。
上午，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上。這時(shí)，趙可欣忽然用腳踢了一下我的課桌。課桌震了一下，把我的橡皮給震掉了，我連忙低下頭去找，可橡皮早已消失得無(wú)影無(wú)蹤�！鞍。∥业南鹌�！這可是上學(xué)期英語(yǔ)海老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。平時(shí)沒(méi)舍得用，偶爾用幾次，沒(méi)想到今天竟然被趙可欣給弄丟了�！蔽矣稚鷼庥蛛y過(guò)，怒發(fā)沖冠地對(duì)趙可欣破口大罵。趙可欣卻微笑著說(shuō)“我不是故意的�！薄肮苣闶遣皇枪室獾�，反正你就是要賠�！蔽液鴾I水說(shuō)完了這句話(huà)。下課后，我十分后悔，不該罵趙可欣。雖然我和趙可欣平時(shí)相處得有些磕磕絆絆，但是她經(jīng)常幫助我。我沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候她和我同看一本書(shū)，我的.鉛筆斷了她也會(huì)馬上借我一枝……唉！要是我沒(méi)罵她該有多好��！于是，我決定向她道歉，可是“對(duì)不起”這三個(gè)字怎么也說(shuō)不出口。最終，我鼓起勇氣，慚愧地對(duì)趙可欣說(shuō)：“對(duì)不起，趙可欣，是我太沖動(dòng)，才變成這樣，請(qǐng)你不要放在心上�！薄皼](méi)關(guān)系！”趙可欣笑著說(shuō)：“我們還是好朋友。”說(shuō)完，我們又一起開(kāi)心地玩起來(lái)。
這塊橡皮雖然讓我和趙可欣產(chǎn)生了摩擦，卻讓我懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴。
爭(zhēng)吵作文400字6
茂密的大森林里，生活著一群溫順的鹿，還有一群兇猛的老虎，鹿群不斷遭受到老虎的襲擊，好多鹿失去了生命。
為了生存，鹿群正在舉行一場(chǎng)關(guān)于生死的'辯論。
一只瘦小的鹿說(shuō)：“我們?cè)僖膊荒茉谶@里生活下去了，老虎神出鬼沒(méi)，不知奪去了我們多少父老兄弟的生命！我們還是早點(diǎn)走吧”
“我們的祖祖輩輩都在這里生活，他們都不怕老虎，為什么到我們這一代就要逃之夭夭呢？”另一只健壯的鹿說(shuō)。
“不管怎么說(shuō)，和老虎在一起太危險(xiǎn)了。”瘦小的鹿說(shuō)道。
“有點(diǎn)危險(xiǎn)并不是什么壞事。我們四條腿，不就是為了應(yīng)付危險(xiǎn)，才練成了今天這么敏捷的嗎？” 健壯的鹿反駁道。
“可是，我們的同胞并不是都跑的這么快呦！誰(shuí)跑得慢誰(shuí)就要遭殃，這難道不是事實(shí)嗎？”瘦小的鹿據(jù)理力爭(zhēng)。
“但是幸存下來(lái)的，都得跑得更快�！苯训穆够卮�
“為了平平安安過(guò)日子，我建議我們還是找一個(gè)沒(méi)有老虎的地方安家�！币恢宦拐f(shuō)。
“為了我們家族盛旺，我反對(duì)搬家”。一只鹿說(shuō)。
就這樣我們東一嘴西一嘴的爭(zhēng)論著。
很快，鹿們分成兩派，第一派執(zhí)意搬家，第二派則堅(jiān)持留在原地。
第一派找了一片沒(méi)有老虎的森林，過(guò)了幾年飽食終日的日子，一個(gè)個(gè)吃的肥肥胖胖。后來(lái)，一群狼輕易地把他們吃掉了。
第二派則堅(jiān)強(qiáng)留下來(lái)的，雖然處在危險(xiǎn)之中，但他們堅(jiān)持的活下去了。
這就是大自然的生存法則：弱肉強(qiáng)食，適者生存。
爭(zhēng)吵作文400字7
“你作弊！”教室里發(fā)出了一聲氣憤的叫喊，原來(lái)是張金吾和我在玩“石頭剪刀布”。他覺(jué)得我作弊，便瞪大了眼睛，上嘴唇緊緊地包住下嘴唇，咬牙切齒地說(shuō)道。
“我沒(méi)有！”我更加生氣地說(shuō)，“我早知道你是一個(gè)這樣的人就不跟你玩了，只知道誣陷別人！哼！”
張金吾抬著頭，眼里噴著火焰，指著我憤怒地說(shuō)：“你就是作弊了！”我親眼看到你的手從布變成了剪刀！”他說(shuō)話(huà)時(shí)臉漲得通紅，就像夏天的大太陽(yáng)。
當(dāng)時(shí)他出的是剪刀，我出的`也是剪刀。我盯著他不疾不徐地說(shuō)：“你出剪刀，我就算作弊也是出石頭�。∧阋詾槲腋阋粯由�？還有，這個(gè)動(dòng)作怎么做呀？你有本事做給我看看呀！”
張金吾頓時(shí)氣炸了，好像一只老鷹看到了獵物：“你敢罵我傻？看我下課不揍死你！”
我仍然盯著他說(shuō)：“你有本事做給我看看呀！”
沒(méi)想到，這家伙還真做出來(lái)了。
我不禁冷笑了一聲，諷刺地說(shuō)：“是你作弊吧！心虛還反過(guò)來(lái)說(shuō)我了！”
張金吾用鄙視的眼光看著我說(shuō)：“你才心虛呢！”
我正想反唇相譏時(shí)，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我們?cè)跔?zhēng)吵，把我拉到后面去站著了。
唉，為什么倒霉的總是我？不過(guò)，如果我們都讓一步，就不會(huì)這樣了。俗話(huà)說(shuō)得好，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嘛！
爭(zhēng)吵作文400字8
今天早上，一個(gè)叫作小叮呤的小朋友來(lái)到了“魔法文具店”。他買(mǎi)了鉛筆、鋼筆、橡皮、書(shū)本……好多好多的文具放在文具盒里，背上書(shū)包去上學(xué)了。
可是小叮呤是個(gè)粗心而又馬虎的孩子，他竟然忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包里了，又忘記把文具盒拉上拉鏈，所以文具們就從文具盒里跑了出來(lái)，滿(mǎn)屋子都是文具了。
文具們?cè)谛《＿实姆块g里玩的不亦樂(lè)乎，可是玩著玩著，最看不起別人，心眼小的`鋼筆哥哥說(shuō)了一句：“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)為咱們主人做的貢獻(xiàn)最大，最多？”這一句話(huà)引起了所有文具的積極發(fā)言和討論，橡皮妹妹說(shuō)：“我對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅巳绻袑?xiě)錯(cuò)的漢字或者拼音，我都用自己的身體將寫(xiě)錯(cuò)的東西給擦干凈�！彼幕卮鹨鹆似渌木叩暮逍Γ摴P趾高氣昂的說(shuō)：“你可以擦掉我用墨水寫(xiě)出來(lái)的字嗎？”小橡皮羞愧的低下了頭。復(fù)寫(xiě)筆說(shuō)：“你能擦掉我寫(xiě)的字嗎？”圓珠筆說(shuō)：“你可以用你那柔弱的身體擦掉本大爺寫(xiě)出來(lái)的字嗎？哈哈哈！”小橡皮哭著跑開(kāi)了。這時(shí)書(shū)本爺爺出面解圍，說(shuō)：“這位小朋友才上一年級(jí)，鋼筆等高級(jí)物品他是不用的，所以對(duì)他來(lái)說(shuō)鉛筆和橡皮才是最重要的文具呢！”聽(tīng)完這話(huà)，鋼筆羞愧難當(dāng)，只好向橡皮道歉，然后和其他文具一起回到了文具盒里。
這時(shí)，小叮呤回來(lái)了，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿文具盒，他趕緊把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，和好的文具又會(huì)發(fā)生什么事呢？敬請(qǐng)期待。
爭(zhēng)吵作文400字9
“我的坐位下面哪來(lái)的這么多垃圾，我又沒(méi)往地上扔？哦，我明白了，一定是你把垃圾踢給了我，是不是？蔣文氣勢(shì)洶洶的`對(duì)坐在她后面的李俊峰說(shuō)。”“才不是呢，分明就是你腳下的垃圾，只是你不想撿，想賴(lài)在我身上，讓我替你撿起來(lái)而已，我才沒(méi)那么笨、那么傻，你想賴(lài)在我身上讓我?guī)湍銚炱饋?lái)，我就幫你撿起來(lái)。如果你好好和我商量的話(huà)，說(shuō)不定還可以，不過(guò)你用著種手段讓我?guī)湍銚臁８嬖V你三個(gè)字：沒(méi)門(mén)兒！”李俊峰對(duì)著蔣文直吼。“什么呀?你少亂說(shuō)，明明就是你的垃圾，我又沒(méi)拿衛(wèi)生紙和小食品，不是你的難道還是我的？”“誰(shuí)知道你拿還是沒(méi)拿？”李俊峰反駁到�！澳�！”蔣文氣的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。這不，我一進(jìn)門(mén)兒就聽(tīng)見(jiàn)了他們倆姐弟的爭(zhēng)吵，連忙跑去勸架。
“行了，行了。你們是姐弟，應(yīng)該一起把這些垃圾撿起來(lái)�！蔽以谝慌詫�(duì)他們說(shuō)�！拔覔爝@張小紙片。”李俊峰搶先對(duì)蔣文說(shuō)。“憑什么？這不公平，你只撿一張小紙片，而我卻要撿小食品袋、衛(wèi)生紙…這合理么？”蔣文接著說(shuō)到�！澳闶墙憬隳憔褪菓�(yīng)該幫我撿�！崩羁》寮钡亩迥_�！靶辛耍銈儾灰沉�。”我見(jiàn)用語(yǔ)言不能使他們的爭(zhēng)吵平息。心里想著：為了使他們的爭(zhēng)吵平息，我就把這些垃圾全部撿起來(lái)吧！于是，我連忙彎下腰把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶中。
是��！如果這個(gè)世界能多一份理解、寬容，那么，世界上就會(huì)增添一份寧?kù)o，如果全世界的人都能學(xué)會(huì)寬容和理解，那么，這世界上就不會(huì)有人會(huì)知道爭(zhēng)吵是什么滋味了！
爭(zhēng)吵作文400字10
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，“啪！”地一聲，只見(jiàn)我的木船在地上四分五裂了，爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩了一腳，我生氣極了：“你要干什么啊，把我的'小木船摔在地上不說(shuō)，還踩了一腳！”說(shuō)著把他的小木船奪了過(guò)來(lái)，往地上一摔，小明的小木船也被我摔了。
“你……你是故意的！”小明帶著哭腔說(shuō)道，而且他的眼睛紅了，像一只小白兔似的。
“你才是故意的！你既摔了我的小木船，又踩了一腳。”我也不肯讓步。
“我，我要告老師去！”小明見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，就想去告老師了。
“你去�。》凑覇�(wèn)心無(wú)愧，怕什么呀!”
放學(xué)后，我在回家的路上好好想了一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)剛才是我太沖動(dòng)了，他也沒(méi)有故意地把我的小木船摔了，倒是我，還去搶來(lái)摔呢。
第二天早上，我來(lái)到教室，走到小明面前，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，小明就說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，原諒我吧！瞧，我給你做了一只新的小木船�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“倒是我應(yīng)該向你道歉。對(duì)了，我也給你做了新木船，我們真是心有靈犀啊！”
“哈哈哈哈……”
“呵呵呵呵……”
我們一邊笑著，一邊說(shuō)著，從此我們又是一對(duì)好朋友了。
爭(zhēng)吵作文400字11
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光才藍(lán)，上課了，同學(xué)們都去上體育課了，教師里空無(wú)一人。忽然，從教室的角落里穿來(lái)一陣輕微的說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是那些小精靈門(mén)！他們是誰(shuí)？他們?cè)谡務(wù)撌裁茨兀?/p>
哦，原來(lái)他們分別是文具盒、尺子、橡皮、本子、鉛筆、和卷筆刀。他們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處最大呢？
文具盒翻了一個(gè)跟頭，帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“如果不是我，同學(xué)們哪能那么方便就找到你們，可見(jiàn)我的作用是最大的。”
文具盒的話(huà)引來(lái)了一陣笑聲，鉛筆跳了起來(lái)，笑著說(shuō)：“我的用處才大呢！如果不是我犧牲我自己，同學(xué)們能寫(xiě)出那么多字來(lái)嗎？”
“鉛筆，你也別太驕傲了，如果不是我，你做錯(cuò)了事，同學(xué)們還不知道該拿什么去擦呢！”橡皮傲慢地說(shuō)，“所以我的用處才是最大的'�！�
其他的文具也都不服氣，大家你一言我一語(yǔ)，正吵得不可開(kāi)交呢！這時(shí)候，字典公公來(lái)了，字典公公和藹可親地說(shuō)：“孩子們，你們每一個(gè)人都很重要，每個(gè)人都有自己的用處，缺了誰(shuí)都不行，所以你們一個(gè)都不能少�！�
聽(tīng)了字典公公的話(huà)，教室里又恢復(fù)了安靜。
爭(zhēng)吵作文400字12
考試前，我對(duì)我的文具們說(shuō)：“我馬上就要考試了，你們可一定要幫我哦！讓我取得一個(gè)好成績(jī)！”“我們會(huì)幫助你的”文具們齊聲答道。
第二天，我到了考場(chǎng)，開(kāi)始一道一道地做起題來(lái)，考試順利結(jié)束了。幾天后，老師發(fā)了卷子，我得了一個(gè)大大的100分。
終于可以入下緊張和疲憊，可以好好的睡一覺(jué)了。但是，我的美夢(mèng)卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！美麗的鉛筆小姐坐在沙發(fā)上聽(tīng)著音樂(lè)，翹著二郎腿，她得意地說(shuō)：“小主人打100分可都是我的功勞，是我?guī)退龑?xiě)上了正確的答案�！笨粗娨暤南鹌さ艿苁紫热滩蛔×�，他氣憤地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“你就不寫(xiě)錯(cuò)啊，還不是我?guī)湍悴恋翦e(cuò)誤的答案的�！边@時(shí)格尺慢條絲理地說(shuō):“那好幾十分的連線(xiàn)題，要不是我，能得滿(mǎn)分嗎？”……文具們你一句我一句的.爭(zhēng)吵著……
我打開(kāi)文具盒對(duì)它們說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，你們各有各的長(zhǎng)處，都是缺一不可的啊，離了誰(shuí)，我都不會(huì)取得這么好的成績(jī)的！”橡皮首先點(diǎn)頭稱(chēng)對(duì)，其它文具們也慚愧地低下了頭，鉛筆小姐也向大家道了歉。
從此，文具們還像原來(lái)一樣和睦相處。
爭(zhēng)吵作文400字13
這天晚上，錄音機(jī)水得正“香”，忽然聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開(kāi)始錄音了。
“我是題形多，讓人一做不離的書(shū)。”“暑假作業(yè)”小姐細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)。
“我是內(nèi)容豐富，讓人著迷的書(shū)�！薄八膸�(kù)全書(shū)”先生粗聲粗氣的說(shuō)。
“我是簡(jiǎn)單易讀，配有圖畫(huà)的書(shū)�！薄靶赂拍钣⒄Z(yǔ)”女士嚷了起來(lái)。
這時(shí)，所有的.書(shū)都七嘴八舌起來(lái)，他一言，你一句，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。嘰嘰喳喳的聲音讓人實(shí)在受不了。
“嘩——”在暗處，不知是哪三本書(shū)站了起來(lái)，錄音機(jī)定睛一看，哦，原來(lái)是三大語(yǔ)文元老———字典，詞典和成語(yǔ)詞典。
成語(yǔ)詞典先生首先發(fā)話(huà)了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的，要知道，驕傲自滿(mǎn)的人不會(huì)有好下場(chǎng)的�！�
接著，字典爺爺又說(shuō)起有關(guān)驕傲的名言：“謙受益，滿(mǎn)招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”
詞典大叔又接：“謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十�！�
這么多“良言”到是把書(shū)本們一個(gè)個(gè)弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個(gè)個(gè)全是“搟面杖吹火———一竅不通�！痹~典大叔說(shuō)：“長(zhǎng)大了你們就明白了�！鳖D時(shí)，安靜下來(lái)。錄音機(jī)把話(huà)錄下來(lái)，準(zhǔn)備給那些驕傲的人聽(tīng)一聽(tīng)。
爭(zhēng)吵作文400字14
星期五，我和鄭浩吵架了，事情是這樣的。
我們是環(huán)保小組，每天都要掃地，這一天，我和張鼎在掃地，鄭浩和劉靜珂在跟一（5）班在講話(huà)，“你們是來(lái)掃地的，還是過(guò)來(lái)講話(huà)的？”我生氣地說(shuō)道，聽(tīng)了這話(huà)，他們倆立刻跑過(guò)來(lái)掃地了，可是又過(guò)了一會(huì)兒，鄭浩有蹲下來(lái)休息，我想拿起掃把掃地，結(jié)果掃把柄劃到了鄭浩，我立馬說(shuō)：“對(duì)不起，鄭浩，我不是故意的�！�
“鄭浩，你臉上皮被劃開(kāi)了�！睆埗φf(shuō)。
“我破相了！”鄭浩打叫起來(lái)！他立馬問(wèn)一（5）班的小朋友借了點(diǎn)紙，擦呀擦，沒(méi)什么呀�？伤�是在大叫，回班級(jí)的路上，張鼎說(shuō)：“鄭浩，你該下崗了�！�
“就是，你不務(wù)正業(yè)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道，鄭浩似乎很生氣，一直扳著個(gè)臉，我給他掃把他都不拿，到班級(jí)，他在寫(xiě)環(huán)保小組的本子，我搶過(guò)來(lái)看了一下，沒(méi)想到紙上被劃了一下，我叫他擦掉，可是他卻把他的'名字擦了，他說(shuō)：“你不是讓我下崗嗎！”我聽(tīng)了非常生氣，真是無(wú)理取鬧！我哭了，后來(lái)鄭浩也哭了，后來(lái)我想想是我不對(duì)，我寫(xiě)了一張小紙條給他，上面寫(xiě)著對(duì)不起，我不想把事情搞大，我塞給給了鄭浩，鄭浩回了我：沒(méi)關(guān)系，龔紫怡，謝謝你，我是不務(wù)正業(yè)�？吹竭@句話(huà)我心里很難過(guò)，又寫(xiě)：你的臉還疼嗎？他回我：不疼了，謝謝，我回：不用謝。真棒，我和鄭浩有做回了好朋友。
下次再也不能和同學(xué)吵架了！
爭(zhēng)吵作文400字15
就在這夜深人靜的時(shí)候，明明的書(shū)包里還有動(dòng)靜。
有聲音是因?yàn)槲木邆冊(cè)诨ハ嗯时�。因�(yàn)樗麄兌际切率�，都在比他們今天的�?jīng)歷。
“看看我！”鋼筆得意洋洋得說(shuō)：“因?yàn)槲�，主人才�?xiě)出了一手好字！”
鉛筆不服氣了，說(shuō)：“你雖然比我精致，價(jià)格也比我昂貴，可是如果沒(méi)有我，主人美術(shù)課上給畫(huà)起稿用什么呢？如果派你的`話(huà)，一會(huì)兒就沒(méi)水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫(huà)出很美麗的線(xiàn)條，而且畫(huà)錯(cuò)了還可以改，而你的不能�！�
“要不是我，主人寫(xiě)錯(cuò)字拿什么改呢？”橡皮得意的說(shuō)。
旁邊的膠棒插話(huà)說(shuō)：“今天主人上手工課做小船時(shí)。粘船帆時(shí)可多虧了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺說(shuō)：“有了我，鉛筆才能連線(xiàn)呢！”三角尺又說(shuō)：“還好有我，主人才畫(huà)出了直角，銳角和鈍角呢！”
說(shuō)著說(shuō)著，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，竟然打了起來(lái)，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說(shuō)：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對(duì)啊……”
以后文具們?cè)僖膊槐攘�，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。
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