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聽話的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的聽話的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽話的作文1
“聽媽媽的話，別讓她受傷，為什么要聽媽媽的話，長大后你就會(huì)明白這句話……
你聽過這首歌嗎？這是著名歌星周杰倫專門為我們寫的一首歌。它告訴我們，要聽媽媽的話。這也是媽媽讓我常聽的一首歌，她試著讓我明白為什么要聽話。然而，無數(shù)次聽這首歌，我卻始終找不到感覺，實(shí)在無法理解她的良苦用心。
不過，不聽老人言吃虧在眼前，我倒是有深刻的體會(huì)。
“寶貝，今天上學(xué)辛苦嗎？作業(yè)多嗎？”一放學(xué)媽媽就假裝關(guān)切地問道。
“累死了，作業(yè)暴多，我恐怕今晚要熬夜了�！蔽覞M臉愁容，焦慮地說。心里卻暗暗盤算著，怎樣躲過這個(gè)“魔鬼教練”。
今天是星期一，游泳課時(shí)間，我在學(xué)校故意不寫作業(yè)。
“別著急，咱們先去游個(gè)泳，放松放松。勞逸結(jié)合，媽媽都給你準(zhǔn)備好了�！眿寢屢贿吪d高采烈地說，一邊給我展示她的戰(zhàn)利品——潛水鏡，“這可是最新款潛水鏡哦！”
我頭也不抬一下，自顧自的翻我的作業(yè)本。“都跟你說了八百遍了，我——不——去——”我沒好氣地吼道。
“兒子，學(xué)習(xí)不好可以補(bǔ)習(xí)，身體不好，拿什么補(bǔ)呀？”媽媽苦口婆心的叨叨。
“拜托，媽，你兒子吃嘛嘛香，身體好著呢！你就省省心吧，該干嘛干嘛去，別打擾我做作業(yè)好嗎？”便一股腦站起身，把媽媽推出房門，“砰”的`一聲，把門重重地關(guān)上，以示抗議。
……
就這樣，每個(gè)星期一都這么跟媽媽軟磨硬泡。臨近期末了，體育老師開始檢測各項(xiàng)體育成績。
“完了！完了！這下可完咯！”我拍著自己的腦門責(zé)問自己，“林雨軒啊，林雨軒，看看吧！這回你可逃離不了魔掌了！”硬著頭皮頂過去吧！反正咋樣體育都得掛紅燈。低頭摸了摸肚皮，咦，奇怪，怎么衣服又小一號(hào)呢？唉，我的奶油肚什么時(shí)候能夠消下去哦。
好嘛，不聽媽媽話，不愛鍛煉身體。瞧瞧這成績單，體育那一欄那明顯的三個(gè)字——不及格，深深地印在了我的心里。更可惡的是，三天兩頭感冒，中藥，西藥成了家常便飯。
現(xiàn)在，我才漸漸明白：“為什么要聽媽媽的話，長大以后你就會(huì)明白這句話！”耳邊又想起那熟悉的歌。
“聽媽媽的話，別讓她受傷！聽媽媽的話，才能保護(hù)她……”
自從聽媽媽的話，堅(jiān)持了五年游泳運(yùn)動(dòng)，如今的我身材勻稱了許多，更令人高興的是體育成績單上的“不及格”也跟我拜拜了。就連我的過敏性氣管炎也不再來找我了。
聽君一席話，勝讀十年書。媽媽用她的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我們，什么該做，什么不該做，指引我們積極向上，健康成長。小朋友一定要聽媽媽話，別讓她傷心哦。
聽話的作文2
我多么希望每個(gè)人都可以有自己不一樣的生活，只要你愿意。
生活已經(jīng)被太多的理所當(dāng)然代替：小孩子理所當(dāng)然要聽大人的話；理所當(dāng)然地要考上重點(diǎn)學(xué)校；考不上好大學(xué)，就理所當(dāng)然地找不到好工作；找不到好工作就理所當(dāng)然地過不了好的生活……每個(gè)人都這樣按照大人們代代相傳的“祖訓(xùn)”被克隆，像一條流水線上生產(chǎn)出來的產(chǎn)品。
大人們喜歡拿“不聽老人言，吃虧在眼前”、“我吃的鹽比你吃的'飯都多”這些話教訓(xùn)孩子，希望孩子們按照他們說的那樣去做。但老師不是教過我們“實(shí)踐才能出真知”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”么？有時(shí)候，與其直接告訴我們?cè)趺醋觯�不如讓我們親自去實(shí)踐，按照自己的想法去做，再得出結(jié)論，這樣的印象才會(huì)深刻。
記得媽媽總說我做事情不動(dòng)腦筋。當(dāng)我準(zhǔn)備去做某件事情時(shí)，一旦她覺得我開始誤入歧途，會(huì)馬上站出來說：“你應(yīng)這樣做……”礙于媽媽的威嚴(yán)，我照做了，也不知道哪種方法更好。時(shí)間一長，就習(xí)慣了聽媽媽的指導(dǎo)，習(xí)慣于不動(dòng)腦筋。
隨著年齡的增長，我覺得：除了原則的事情外，孩子還是應(yīng)該倔強(qiáng)點(diǎn)好，要有自己的想法。更何況，大人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)也不一定都對(duì)。假如有時(shí)候，我們不那么聽話，解決事情會(huì)不會(huì)找到更合適的方法呢？自己的個(gè)性發(fā)展會(huì)不會(huì)就不那么千篇一律呢？我也知道，大人是希望我們以后少走彎路，少吃虧，但我想說的是：做人不能太墨守成規(guī)，生活也需要?jiǎng)?chuàng)新，更何況很多生活中的錯(cuò)誤一不小心就化為了成功呢，比如熱干面，臭桂魚……
有時(shí)候，我也想不聽大人的話，想按照自己的想法去開拓一片屬于自己的天空……
聽話的作文3
很小的時(shí)候，我聽過一個(gè)故事。
在一座大森林里，住著一只狐貍和一群狼。
小狼們對(duì)狐貍是百依百順，很聽狐貍的話，狐貍把小狼們帶到了村莊里的儲(chǔ)藏室，并對(duì)他們說：“這些油餅、鹵肉、香腸你們盡情的吃吧！”小狼們從來沒有吃過這么好吃的東西，一個(gè)個(gè)肚子吃的圓滾滾的。這時(shí)，人來了，狐貍馬上逃之夭夭了。小狼們一個(gè)接一個(gè)的想擠出洞口，可是，它們吃的太飽了，要想逃出來非常困難。小狼們這才明白一個(gè)道理：不能盲目的聽話。
可是從小，我就是一個(gè)很聽話的孩子。
我想玩時(shí)，媽媽讓我把垃圾倒了；我想堆積木時(shí)，爸爸讓我?guī)退ト】爝f；我想看電視時(shí)，婆婆讓我?guī)退床恕?/p>
記得有一天晚上，我正想拼媽媽給我買的樂高，卻被媽媽叫住了，“去打牛奶吧，我聽到叫賣聲了！”“媽媽，您就讓我玩一會(huì)吧。”可是，媽媽在忙其他事情，我害怕媽媽生氣，只好垂頭喪氣的去做了；還有一天下午，我想和朋友出去玩，卻被爸爸叫住了，“你今天的琴還沒有彈吧？！彈完了才能出去玩！”我只好聽從爸爸的話，乖乖的彈琴去了。
因?yàn)槁犜�，我穿著自己不喜歡穿的衣服。只因?yàn)槟切┮路菋寢屘舻摹?/p>
因?yàn)槁犜�，我放棄了自己喜歡的課外書。只因?yàn)榘职终f不許讀。
因?yàn)槁犜�，我�?huì)彈琴，會(huì)書法，可是我不會(huì)和小伙伴玩捉迷藏，玩踢鍵子，只因?yàn)槲乙ド陷o導(dǎo)課……
慢慢地，隨著年齡的增長，我還是這樣聽大人的話，覺得這種不自由的生活太讓人煩躁了。我想做的事情卻不能做成�？傄龃笕税才诺氖虑�。
有一天晚上我做了一個(gè)夢，夢中我變成了一只肚皮圓滾滾的小狼，獵人來了，我怎么也擠不出洞口。
醒來以后，我坐在床上發(fā)呆，心想：“如果不聽大人的話，又會(huì)怎么樣呢？達(dá)芬奇如果聽了教會(huì)的話，呆在修道院里作畫，而不跑到街上去觀察，就不會(huì)創(chuàng)作世界名畫“最后的晚餐”。如果張騫聽了父親的話，呆在家里好好考科舉，就不會(huì)出使西域，開通絲綢之路。如果王羲之聽母親的話，不到父親的書房去偷偷練習(xí)寫字的話，中國歷史上就不會(huì)出現(xiàn)這么一位大書法家。”
我把做的'夢和剛才想的事情又想了想，想到：做了這個(gè)夢之后，我認(rèn)為聽話是優(yōu)點(diǎn)，可是太聽話就是缺點(diǎn)了。這些名人都是不聽大人的話才取得了這些成就。那我是不是有時(shí)也能不聽大人的話呢？
我反復(fù)思考，認(rèn)為不能盲目地聽從家長或是老師的話。如果是對(duì)我們的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、幫助我們?cè)鯓痈玫淖鋈恕⒊刹欧矫娴慕虒?dǎo)，就要聽從。但對(duì)于一些不合理的話，比如在大人生氣的時(shí)候，說的一些沒有道理的話，就不能聽從，更不能去做。大人們還應(yīng)該站在我們的角度，考慮我們的感受。
從此，我對(duì)聽話有了新的認(rèn)識(shí)。
爸爸媽媽，請(qǐng)要求我聽話時(shí)，尊重我的感受。
聽話的作文4
傾聽心靈的鐘聲
初秋，正值黃昏。漫天都是醉人的蝦子紅，秋風(fēng)蕭瑟的水天相接處，唯剩下一抹齊飛的落霞與孤雁。葉尖已是枯黃的落葉打著轉(zhuǎn)飄落。獨(dú)自一人長在深林之中，傾聽心靈的鐘聲。
美！悠揚(yáng)！似乎沒有什么詞可以形容這一幕，數(shù)種動(dòng)物的鳴叫聲，與樹葉沙沙的搖曳生交織相匯在一起，雜亂中卻透著靜謐，靜謐中還夾著絲絲縷縷的神秘感，宛如一幅無任何雕飾的風(fēng)景畫，其中還摻透著大自然的神秘與和諧美。
觸景生情，情由心生。如此的'良辰美景，讓人怎能不沉湎其中呢？此情此景，步入其中，似乎所有的煩惱，不愉快都化為清煙，隨著風(fēng)悄悄地散去，這種和諧安逸之美，實(shí)在令人無法抗拒�；秀敝g，一陣悠揚(yáng)的鐘聲在這山谷中不住的回蕩，在耳畔不停的縈繞。
理清思緒，從這沁人心脾的鐘聲與花香中全身而退，余下的卻還有那淡淡的草木清香。
回憶獨(dú)在深林的神秘，卻又想起“詩仙”李白。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山之美，讓李白也為之贊嘆。自然之美，美在其中！
回憶獨(dú)在深林的和諧，又想起“五柳先生”陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見南山”，不為五斗米折腰，卻愿在田園之中追求自然之美，朝種菊花，夕采菊花，如此愜意的生活誰會(huì)不愿追求。
回憶獨(dú)在深林的安逸，想起了東坡居士“蘇軾”。被貶之后的他是“孤墳，無處話凄涼”的無奈，惆悵，自然美景中的他是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的平靜，安定。大自然的美總會(huì)讓人將煩惱釋然，追求自然，追求安逸，美在其中，樂在其中！
追求自然的和諧，安逸，去探索自然的神秘，與世無爭，是古人們的愿望，亦是我的期盼。
“夕陽無限好，只是近黃昏”遙望天穹，落日余暉，天邊只余下一抹夕陽，一切都是靜悄悄的，只有鐘聲還在深林山谷之中回蕩，回蕩。
相約自然中，相約心靈的鐘聲里。
聽話的作文5
聽話和順從是孩子的天性，而當(dāng)他開始獨(dú)立思考不再聽從一個(gè)人的權(quán)威時(shí)，那是他成熟的標(biāo)志�！}記
聽話的孩子會(huì)有前途，因?yàn)楦S所謂真理的主流不會(huì)被排斥，易于人世，但聽從別人的聲音多了，對(duì)事情的思考隨之減少。不聽話的孩子另辟蹊徑，不再服從權(quán)威，卻可以收獲不一樣的風(fēng)景。敢于獨(dú)立思考，敢于反抗，是種勇氣，擔(dān)當(dāng)。
孩子你慢慢來，這有鮮花，那兒有泥濘。于是前進(jìn)路上一馬平川，擁有芝麻竊喜而不再去擁有西瓜，考取大學(xué)，找工作，結(jié)婚，生子，慢慢褪去生活的底色與熱情，這過程從一開始便令人生厭；而大多生活為之銘記，歷史為之書寫的.人多是不聽話的孩子，他們較之前者，多了些許理性，敢于挑戰(zhàn)陳規(guī)教條，做自己認(rèn)為正確而又無損他人的事。那是一種出淤泥而不染的清醒，一種敢于乘風(fēng)破浪的自信與隱忍，不理會(huì)世俗鄙夷與權(quán)威并對(duì)其嗤之以鼻的篤定……
獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持的信念在生命長河里熠熠生輝，將其他的“護(hù)道士”比得黯然失色。往昔，諸子百家思想搖曳激蕩，將奴隸社會(huì)的無理曝光于青天白日；倘若沒有這些仁人志士的獨(dú)立救國，何來中華文化的磅礴厚重？太史公敢于觸摸真正的歷史，獨(dú)立抗?fàn)幠歉吒咴谏系臋?quán)威，于是諸侯列紀(jì)，人物本傳終成“史家之絕唱。無韻之離騷”。明清之際思想鉗制無所不用其極，多少學(xué)子得過且過，這也更將黃宗羲襯托得偉岸而博大；當(dāng)曼德拉選擇為黑人發(fā)聲，當(dāng)馬丁路德金在華盛頓的講臺(tái)慷慨激昂，當(dāng)康德開始《純粹理性批判》…他們都是“不聽話”的孩子，而且將不聽話的本質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致，而歷史也終將銘記他們所做的一切……而反觀那些聽話而碌碌終生的人，他們的名字逐漸消散于風(fēng)中與永不停歇的時(shí)間車輪之下。( )
無規(guī)矩，不成圓，學(xué)會(huì)在什么時(shí)候聽話與聽從自己的內(nèi)心一樣重要。當(dāng)我們成為集體、社會(huì)、國家的一份子，聽從法律是人之常情，法之常理，那更是一種以小我成大我的責(zé)任；學(xué)會(huì)聽從長輩的建議而獨(dú)立思考，而不是全盤接納，這讓自己更睿智；學(xué)會(huì)在生活中為了聽從自己的內(nèi)心而去隱忍，同樣是種清醒。曹寅半生隱忍終成《石頭記》，莫言數(shù)十年磨一劍捧得諾貝爾桂冠，此前一夜成名的屠呦呦因青蒿素磨去六十年時(shí)光，他們聽從自己的內(nèi)心，給自己帶來充實(shí)的收獲感也給大家?guī)砹司薮蟮娜诵怨廨x與思考…
生活不是試卷，我們無法評(píng)判對(duì)與錯(cuò)。聽話的孩子受人稱贊，不必與世俗針鋒相對(duì)，平靜且安逸；“不聽話”的人則領(lǐng)略到更多風(fēng)景，滿載人生的喜悅——生命的美好在于最多而不是最好。我愿一直是個(gè)“不聽話”的孩子。
聽話的作文6
小時(shí)候，我是一個(gè)非常聽話的小孩，天天聽大人的話；現(xiàn)在，我同樣是一個(gè)非�！奥犜挕钡男『�，大人說東，我偏要往西……
現(xiàn)在，和家長吵吵架、頂頂嘴也是家常便飯了。去年學(xué)游泳，我不樂意，那些不顧小孩子想法的大人自然會(huì)強(qiáng)求：“你去不去？反正，我己經(jīng)交了錢，你去也是去，不去也得去！”不都是去嗎？跟我說那么多還有什么用呢？“反正那里有大人學(xué)游泳的，我不去，學(xué)費(fèi)給你自己去學(xué)游泳吧�！贝笕丝隙ú粫�(huì)同意的，一大堆理由又架在了話題榜上：“你看見手機(jī)、電視上的新聞了嗎？好多孩子因?yàn)椴粫?huì)游泳，到水里玩，結(jié)果淹死了，你還不學(xué)游泳嗎？”我也不甘落后：“我在淺水區(qū)玩不就可以了嗎？再說，還有些孩子學(xué)會(huì)了游泳，便跑去長江邊的深水區(qū)游泳結(jié)果也被淹死了！所以不學(xué)，也不去游泳，豈不是更好！”大人的'花樣還挺多的，一會(huì)見說不過小孩，就來軟的：“我也是為你好，難道你真的想一輩子不游泳嗎？”我可不吃這一套：“你也是！你也不會(huì)游泳，難道你想和我一樣嗎？不如我把學(xué)游泳的機(jī)會(huì)讓給你，你看！我是多么‘舍己為人’��！”“我不需要你的幫助，你還是學(xué)會(huì)自救比較好呀！”兩個(gè)人就這樣一直吵呀吵，那個(gè)大人為自己的孩子吵，而那個(gè)孩子為自己而吵，兩個(gè)人就這樣吵呀吵。最后暴力結(jié)束了這場斗爭――我被拉走了……
現(xiàn)在的孩子都是這樣，是如此的“聽話”，真的不如以前了。因?yàn)槲覀冞@群孩子真是越長大越“聽話”。不過，我希望大人們不要讓孩子們做不愿意做的事。讓孩子們快樂的成長吧！
聽話的作文7
“快來看，這里有條橡膠蛇！”聽到鄭子涵的驚叫，我們聞聲而動(dòng)，一個(gè)個(gè)跑得比風(fēng)火輪還快。等我們趕到時(shí)，卻并沒有看不見蛇。鄭子涵一臉鄙視的說了一句：“難道你們的視力比黑熊還好嗎？在那幾根竹子后邊的籠子里呢，真是的！”我們立刻走上前去，看到那條所謂的橡膠蛇后，“噗嗤”地笑出聲來。那是一條真蛇，一條飯店用來給客人做菜用的真蛇。這時(shí)我聽到服務(wù)員上菜的聲音，我們仨趕緊又沖上樓去吃大餐。
吃了一番之后，無聊的我心想，不如去訓(xùn)練訓(xùn)練那條蛇，不怕豬一樣笨的蛇，就怕遇到我這樣的訓(xùn)蛇師。我隨手拿了幾塊牙簽肉，當(dāng)做誘餌，興沖沖地跑下樓，開始訓(xùn)蛇。
我先拔了一根長長的狗尾巴草，伸到籠子中，粗魯?shù)匕焉邠闲选ｎH有起床氣的`蛇嗖地竄起來，一口咬斷了狗尾巴草。我嚇了一跳，心頭的怒火拔地而起，真是反了！老鼠騎馬抗刀，上街打貓，這還得了！
不行，我得換換，不能因?yàn)闆]有喝到西北風(fēng)就放棄了。于是我又找來一根細(xì)樹枝，一端扎上牙簽肉，伸進(jìn)籠子里，一邊抖動(dòng)一邊想著，人家不給你吃飯，是想要餓死你，你快要死機(jī)了，看你來不來吃。果然被我猜中了。它慢慢地抬起頭，脖子向這邊伸來。我把木棍抬高，等著它直起身子�？伤苍S因?yàn)殚L時(shí)間沒有吃東西，很虛弱，直了幾次身子都沒有咬到肉。當(dāng)我正打算把樹枝低一點(diǎn)的時(shí)候，那條蛇再次鼓腮瞪眼竄上去，咬斷了樹枝，肉也隨之落到了籠子底。沒想到它還挺聰明的！
我又扎了一塊肉，直接放到籠子頂部。那蛇把肉吃完后，看到了籠頂?shù)娜�。它立刻上躥下跳，可是總差一點(diǎn)點(diǎn)，急的它最后居然用舌信子去頂。我看到它黔蛇技窮，只好把肉伸進(jìn)籠子里，它尾巴一掃，就將肉打了下來，一口吃掉了。
不對(duì)，是什么味道？好香。��！對(duì)，是又上新菜了，再見，小蛇，我也要上樓去吃肉啦。
聽話的作文8
蟹媽媽生了一群蟹寶寶，最小的一只名叫程程。程程長得扁圓圓的，背上有一個(gè)大大的殼，活像一個(gè)身披鎧甲的武士，眼睛瞇得像一顆米粒，嘴巴一張一閉，非�？蓯郏孕穻寢屘貏e地遷就它，溺愛它。正因?yàn)檫@樣，程程變得驕傲任性，不愛聽媽媽的話了。
程程總愛挑三撿四，專挑自己喜歡的`食物吃，對(duì)于不喜歡的食物，斜眼都不盯一下。蟹媽媽勸他說：“程程，吃飯不可以挑食，什么都要吃，這樣才會(huì)長高，長漂亮，交到很多的小朋友哦，挑食的小朋友營養(yǎng)會(huì)不均衡的，別人也不愛跟你玩�！薄安灰切〇|西我不喜歡吃�！背坛逃盟男°Q子不停地把食物撥到盤子外邊，不耐煩地說。蟹媽媽嘆了一口氣，無奈地?fù)u搖頭，離開了。
蟹寶寶們一天天長大了，突然有一天晚上，蟹媽媽宣布明天要教寶寶們走路，其他的蟹寶寶們一聽說媽媽要教他們走路，都?xì)g呼雀躍起來，只有程程，慢條斯理地說：“這么簡單的事情，誰不會(huì)呀，還要媽媽親自教，你們真笨，哼！”
第二天一早，蟹寶寶們興奮得早早地就醒來了，大家你一句，我一句地說著。只有程程，眼睛都懶得睜一下，聽到其他蟹寶寶在說話，只吧嗒吧嗒了小嘴巴，又睡著了。等到媽媽來的時(shí)候，它還在睡，媽媽沒辦法，走過去喊了他它好一陣，它才懶洋洋地伸伸懶腰，眨眨眼睛，總算是醒了！然后，媽媽把他們一個(gè)個(gè)背到沙灘上，學(xué)習(xí)走路的教程才算正式開始了。
在蟹媽媽耐心地教寶寶們?nèi)绾巫呗窌r(shí)，程程卻開始偷懶了，它想：“媽媽說得不對(duì)，別的小動(dòng)物都是把腳往前邁，可是媽媽卻讓我們向左……”它看到其他小螃蟹笨拙地學(xué)走路，一會(huì)兒摔倒了，一會(huì)兒踩到其他小螃蟹的腳了，一會(huì)兒又四腳朝天，背殼躺在了地上，腳卻在空中不停地蹬，那滑稽的動(dòng)作讓他笑得直不起腰。它看看這個(gè)，笑笑那個(gè)，把媽媽剛才說的話丟到了九霄云外。
突然，一只海鳥飛了過來。它看到了一群小螃蟹在沙灘上，口水直流三千尺。海鳥向小螃蟹們沖了過來。媽媽叫寶寶們趕快回家，小螃蟹們按照剛才媽媽教的動(dòng)作，都迅速回到了家。只有程程，它發(fā)覺自己的腿不聽使喚，動(dòng)不了了，心急如焚�！霸趺崔k，怎么辦？媽媽……嗚嗚嗚……我……我害怕……嗚嗚嗚……”眼看海鳥距離程程越來越近，媽媽大聲地喊到：“程程，向左邁腿，右腿跟上，然后再邁左腿……”這次，程程按照媽媽教的方法做，它終于一步一步，越來越快地向家移去，最終在海鳥飛來之前回到了家。
程程緊緊地抱著媽媽，真誠地說：“媽媽，我錯(cuò)了，從今以后我一定聽您的話。”
聽話的作文9
在新加坡的中小校園里，風(fēng)靡著一種球類運(yùn)動(dòng)——馬來藤球。它起源于馬來西亞，是男子之間的一種游戲。它有點(diǎn)類似于排球，但與排球不同的就是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不能用手，只能用身體的其它部位來進(jìn)行。
談到球類運(yùn)動(dòng)，男孩兒們?cè)缫涯θ琳啤④S躍欲試了，現(xiàn)在先看一場比賽再說。伴著裁判的哨聲，甲方隊(duì)員來了一個(gè)漂亮的發(fā)球，球在空中360度旋轉(zhuǎn)，就來到了乙方的地盤。乙方隊(duì)員也不甘示弱，兩位來了個(gè)“雙龍戲珠”，球回到了網(wǎng)對(duì)面。這時(shí)甲方隊(duì)員，突然“臨網(wǎng)一腳”，給對(duì)方殺了個(gè)措手不及。于是，甲方得了一分。
看完比賽，男孩子都不是那么活躍了，因?yàn)樗麄兏惺艿搅笋R來藤球的難度。第一：踢馬來藤球，要像踢毽子那樣，具有技巧性與靈活性。第二：馬來藤球比較重，所以比較費(fèi)力氣。不過我們還是明知山有“虎”偏向“虎”山行。
剛接觸馬來藤球的時(shí)候，就覺得它很重，比毽子更難掌握。感覺老師做得很簡單：輕輕往上拋，然后踢起來接住�？蛇@球到我們腳下就成了難題了，不是踢得太輕，就是踢得太重了，球不是砸在腦門上，就是到處亂“飛”。所以我們是追球的時(shí)間多，踢球的時(shí)間少。接下來練習(xí)接球，由于有了前面的技巧練習(xí)，接球就顯得比較簡單了，不過這球還是到處亂跑，我們都懷疑是不是老師給這球施了什么魔法，讓它到我們手里就變得那么不聽話。到了最難的'動(dòng)作了，也就是踢球過網(wǎng)。這看起來很簡單，實(shí)際上需要很多技巧。輪到我了，只見老師輕輕把球拋向我，我來了一個(gè)“鯉魚打挺”，奮力一踢，球在空中打了幾個(gè)圈圈，劃過一道弧線，從網(wǎng)下直穿過去，我的這次嘗試就以失敗告終了。
如果你來到新加坡，一定要去體驗(yàn)一下馬來藤球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它不僅能鍛煉你的身體，更能鍛煉身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)性。
聽話的作文10
會(huì)傾聽的人，常常能在傾聽中受益匪淺。從小到大，我就在傾聽的家庭氛圍中成長的。
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下，由奶奶一手帶大，那時(shí)的我任性愛耍小脾氣，不愿意讓大人喂，想要自己吃，奶奶拗不過我，只得讓我自己吃�？晌矣植粫�(huì)拿勺子，握著勺子到處比劃，勺子上的飯沒幾粒，桌子上卻到處都是了，奶奶每次都會(huì)不厭其煩地用筷子一粒一粒地?fù)爝M(jìn)她的碗里。
指著門外在田地里干活的農(nóng)民，慈祥地對(duì)我說：“這些飯可都是那些農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，很辛苦的，我們可不能浪費(fèi)糧食喲!”吃完后，奶奶還會(huì)監(jiān)督著我，讓我吃干凈碗里的飯粒，“寶貝啊!我們玩?zhèn)�游戲吧，看誰的碗最干凈，要一粒米都不剩喔!如果你贏了，等會(huì)奶奶就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖喔!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馬上把頭埋進(jìn)碗里把碗舔得干干凈凈的`，干凈地都閃閃發(fā)光了。那時(shí)候天很藍(lán)，云朵像棉花一樣掛在天上，家門口是一片一望無際的田野，奶奶常常抱著我坐在家門口，指著那片綠油油的菜地說：“你看到了嗎?那都是爺爺親手種的菜呢!所以以后無論吃什么，用什么，都不能浪費(fèi)，要節(jié)約喔!”于是便為我哼起歌來。就這樣，在傾聽奶奶的教誨中，我學(xué)會(huì)了要珍惜節(jié)約糧食。
后來，要到城里上學(xué)了，離開了爺爺奶奶，和爸爸媽媽住在一起。媽媽每天接送我上學(xué)便去上班。那時(shí)候，媽媽騎著單車，我抱著媽媽坐在后面，傾聽媽媽說話。媽媽時(shí)常指著那些身穿綠衣服正在埋頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我說：“你看這些叔叔阿姨多幸苦啊!他們這么勤勞，為了我們的環(huán)境每天風(fēng)吹日曬，多么偉大啊!
所以你不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。雖然他們很平凡，但他們是用自己的雙手換來財(cái)富的!”到了學(xué)校后，我下車，她總要叮囑一番：“見到老師要有禮貌哈，對(duì)老師要誠實(shí)，對(duì)同學(xué)要大方一點(diǎn)知道沒?”就這樣，在傾聽媽媽的教誨中，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)勤勞，懂禮貌，大方誠實(shí)善良的人。
如今，我14歲了，爺爺奶奶早已不在人世了，媽媽也不會(huì)像從前那樣騎著單車送我去上學(xué)了�，F(xiàn)在則是爸爸帶著我去玻璃棧橋，去登陡峭的山，去挑戰(zhàn)自己。他常在我猶豫不決，不敢勇敢地邁出腳步的時(shí)候鼓勵(lì)我：“孩子，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，你要克服困難，你要去挑戰(zhàn)自己，相信自己一定可以的!我在這等你!
”每次傾聽完爸爸這段話，仿佛就有一股無形的力量帶著我向前。他還時(shí)常帶我去英雄文人紀(jì)念館，常教導(dǎo)我：“你看這些都是為了祖國，為了人民而犧牲的人，我們要向他們致敬!你以后也要做一個(gè)報(bào)效祖國的人啊!”就這樣，在傾聽爸爸的教誨中，我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和報(bào)效祖國。
正是在這樣傾聽長輩的教導(dǎo)的家風(fēng)中，我學(xué)到了很多，也讓我成長了很多，他們的教導(dǎo)都將是我人生道路中前行的動(dòng)力。
聽話的作文11
聽話，仿佛沉水香撩起的霧氣后那蓮花托金的巨大墨字，在白公館里漸漸褪色，顯露出一個(gè)正在衰落豪門的無力。
月白蟬翼的旗袍在咿咿呀呀的胡琴中登上狹窄的樓梯，只留一個(gè)堅(jiān)挺孤傲的脊背。我是隱隱喜歡白流蘇的，喜歡這個(gè)身處沒落世家卻野心勃勃的女人。在擁擠的白公館里，她對(duì)母親溫順了脖頸，換或一絲殘喘；在喧鬧繁華的香港，面對(duì)柳原她垂了眉眼，在愛情與名利的角逐中首先讓步。
香港太過濃烈，簡直像一幅劣質(zhì)的、掛在下等吧臺(tái)里的西洋畫，色彩搶眼到讓人無所適從。無從想象流蘇如何在這座城步步為營，謀得地位與點(diǎn)滴愛情。她骨子里不會(huì)安心聽話，所以她在豪賭，賭香港碼頭的月色撩人，庭院里的薔薇開到荼糜，賭柳原對(duì)她有一絲真心。她不是聽話的女子，亦不會(huì)安守閨閣禮儀。所以在白公館中，眉眼里是熊熊火焰的欲望與靜如止水的冰冷；所以在柳原面前佯裝溫順，不過是為愛情角逐增加籌碼。
張愛玲說，香港的淪陷成就了她。但在這不可理喻的世界里，誰知道什么是因，什么是果？我只覺得是她骨子里，與她聽話的溫順外表截然不同的野心與倔強(qiáng)拯救了她。
假如聽話是門藝術(shù)，白流蘇一定最安靜。
《創(chuàng)世紀(jì)》里的紫微算是我最喜歡的女人了。她的一生是場傾國傾城的傳奇。侯門繡女，天生的好富貴，卻落得江湖輾轉(zhuǎn)。她看她父親的目光里飽含仰慕，而父親只能給她點(diǎn)清閑的.愛意。紫微終是聽從父命嫁給了自己的命運(yùn)。前半生她是不懂反抗的人，彼時(shí)雖有思想，也只是從閨閣里的乖巧少女變成夫家迎春一樣懦弱的人。再后來，生命里很多無奈和責(zé)任逼得她拋去了惜春的冷漠和迎春的順從。在舉家的顛沛流離中，在經(jīng)濟(jì)蕭條的亂世中，在煩雜細(xì)小的瑣事中，她終成了家里的賈母，一家老小的依靠。
沒有人會(huì)告訴她，是動(dòng)蕩的時(shí)代成就了她，成就了她日后的獨(dú)斷專行的脾性。記得當(dāng)年她曾經(jīng)是個(gè)地道的美人，這份美沒有給她闖禍，也沒有給她帶來際遇，而她也兀自美了這么多年。
從聽話到要求別人聽話，其實(shí)不僅僅是十年、二十年的距離，而是晚清與民國，一個(gè)時(shí)代的溝壑。 有的人習(xí)慣了剛正不阿，從小耳濡目染的都是忠義諍臣的故事，便說聽話有什么好；有的人習(xí)慣了卑躬屈膝，在動(dòng)蕩世事中沉沉浮浮，嘗盡人間辛酸苦楚，便說聽話有什么壞。其實(shí)，無所謂好，也無所謂壞，不過各取所需罷了。白流蘇哪怕再溫眉順眼，低垂螓首，她骨血里叫囂的也是抗逆；紫微呵斥縈珠再嚴(yán)厲，獨(dú)斷專行，她也不過是個(gè)早已對(duì)命運(yùn)俯臣的可憐人而已。
假使聽話都算是種本領(lǐng)，我一定最安靜。
聽話的作文12
俗話說得好，“家有一老，如有一寶”、“不聽老人言吃虧在眼前”。是的，經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽。先前，我沒有真正體會(huì)這個(gè)道理，直到一件事后，我才頗有感悟。
那是一個(gè)暑假。我在臥室中倍感悶熱，心想：天這么熱，還讓不讓人活了！繼而轉(zhuǎn)念：對(duì)了，怎么忘開窗戶了？唉，真笨。說干就干，我拿來了一把椅子。站在椅子上面，正欲拔掉窗上的栓子，倒不料想這滑稽模樣被奶奶瞧見了，她苦口婆心的地我：“哎呀，你別開了，上蹦下跳的干什么！再說了，開了窗子，晚上著涼了怎么辦……”我最煩奶奶的喋喋不休了。于是，硬生生地反鎖了門，奶奶“砰、砰、砰”地捶門，我才不理會(huì)呢，只是一意孤行。
唉，奶奶的話真的驗(yàn)證了，我的手剛拔掉窗栓，那窗戶便從高高的墻面上砸了下來，而我見狀早嚇得手足無措了。“哐”的一聲，窗戶落地了。是的！它砸到我了，還把我砸成了“熊貓眼”！霎時(shí)，只感左眼一陣火辣、麻痛，只差疼得在床上打滾了，而且左眼看東西模糊。奶奶聽見聲音慌了神，我打開門，痛苦地捂住左眼，她連忙查看傷勢，待緩了一會(huì)兒，我去照鏡子，卻嚇了一跳。只見左眼皮上有一道紅里泛黑又略帶紫、青色的淤痕，還微微滲出薄薄的一層血印，那像是一道奇異、魔性的花紋綻放于眼角間，陰深可怖。萬幸的`是，我的眼角膜沒有遭到破損，也沒有留傷疤，并無大礙，只是留下了一個(gè)后遺癥——左眼視力下降。想一想，我就后怕。
經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽��！我嘗到了不聽話的滋味，那滋味真是苦的不可言喻！
聽話的作文13
記得小時(shí)候，聽得最多的三個(gè)字就是“聽話啊”。在家里要聽家長的話，去串門要聽叔叔、阿姨的話，在學(xué)校要聽老師的話。闖了禍，頂了嘴之后，大人最愛說的一句就是“這孩子怎么這么不聽話!”似乎人的童年最大的美德是聽話。凡是大人所說的一切“語重心長”的話，你都一定要聽，聽了才能是家長心目中的乖孩子，老師心目中的好學(xué)生，否則你便是“淘氣包”“差生”，長大后不會(huì)有出息�，F(xiàn)在我們長大了，這樣的話雖然不常聽到，但總有不少這樣那樣無形的條條框框在約束我們，其作用也不亞于“聽話啊”三個(gè)字。
然而我不禁要問，我們?yōu)槭裁匆犜�，不聽又�?huì)怎么樣?難道就真的一事無成嗎?固然，家長、老師都是比我們多經(jīng)歷了幾十個(gè)春秋的人，他們的'生活閱歷自然是比我們豐富的，他們對(duì)事情的看法無疑也比我們成熟，但這并不代表他們永遠(yuǎn)是對(duì)的。我們年幼時(shí)，很多事都不懂，確實(shí)需要大人的指點(diǎn)，然而我們長大了，有了自己對(duì)事情的看法，再這樣以聽話與不聽話作為衡量我們好壞的標(biāo)準(zhǔn)，就讓人難以接受了，因?yàn)椤奥犜挕币馕吨鵁o條件地恭順服從，意味著放棄自己的意志和頭腦。試想一個(gè)從小到大，從來都只聽大人的話而不自己動(dòng)腦思考的“乖孩子”，他的思維方式是別人的，他的腦子里全是別人的東西，這樣的一個(gè)人，我們能指望他在學(xué)術(shù)上有所突破和創(chuàng)新嗎?若是世界上都是這樣的人，我們的世界又如何發(fā)展?
所以我們雖然要聽話，但更要有自己的辨別和理解能力。我們應(yīng)該沖破各種各樣的條條框框，不受約束，獨(dú)立思考，充分發(fā)展自己的思維和個(gè)性。大人說的話有對(duì)的，也有不對(duì)的。我們應(yīng)該自己去辨別、去理解。對(duì)知識(shí)也是一樣，不要盲目相信所有的知識(shí)，要有自己的思考和研究。如果這世界上人人都盲從長輩，又哪里來的“胡服騎射”?如果每個(gè)人都對(duì)別人的知識(shí)深信不疑，哥白尼又如何發(fā)展“日心說”?如果一個(gè)人不聽話便被認(rèn)為一事無成，那么輟學(xué)的比爾·蓋茨又怎么會(huì)創(chuàng)建微軟帝國?古人說過，“學(xué)貴質(zhì)疑”，說白了，其實(shí)就是鼓勵(lì)人們多多不聽話，不迷信權(quán)威。
當(dāng)然，不聽話不等于不尊重長輩，相反，正因?yàn)樽鹬亻L輩，我們才對(duì)他們的話認(rèn)真思考。正因?yàn)樽鹬匾延械闹R(shí)，我們才加以創(chuàng)造性地研究，去粗取精，去偽存真，獲取真知。只有自己辨別，自己理解，才能有真正的收獲，才能為人類文明作出貢獻(xiàn)，這才是對(duì)長輩老師最好的尊重。
聽話的作文14
從“不聽話”到學(xué)會(huì)“聽話”，這個(gè)過程就叫“成長”。
——題記
聽話！？什么是聽話？我從小就是一個(gè)不聽老師話的調(diào)皮鬼，下面我要和大家分享我不聽話的故事。
記得小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，天真無邪的我從無憂無慮的幼兒園剛進(jìn)入學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的小學(xué)，雖然我們很小，但老師依然嚴(yán)格要求我們。可我就是不聽老師的話，因此經(jīng)常引來老師一頓訓(xùn)斥，而且老師還經(jīng)常說：“你說這個(gè)小女生怎么這么不聽話，這么頑皮啊，其他人都挺乖的��！唉！”即便聽到老師的這些話，我依然擺出一副滿不在乎地樣子離開了。
記得一次書法課，調(diào)皮的我一上課就開始嘰嘰喳喳地在下面一直說個(gè)不停，老師一個(gè)勁兒在給我使眼色，暗示我保持安靜，無意間看到老師在給我使眼色，我立馬乖乖地安靜下來�？蛇^了一會(huì)，我又開始覺得心里難受，總數(shù)控制不住自己，最終實(shí)在忍無可忍又在桌子底下開始自娛自樂了起來。正玩得高興的時(shí)候，老師帶著怒氣向我的座位迎面沖來，而我還沉迷于自己的世界里。同桌用胳膊使勁捅了我兩下，我很厭煩地準(zhǔn)備抬起頭來瞪他時(shí)，卻見老師兇巴巴地對(duì)我說：“張?jiān)娬Z，窗外的風(fēng)景好看嗎？跟別人說小話舒服嗎？桌子底下的小玩意好玩嗎？”我被這一連串的問題驚呆了！老師真是火眼金睛�。∥易龅倪@一切盡在老師的掌控之中。于是，我做出一副知錯(cuò)就改，可憐兮兮的樣子對(duì)老師說：“老師，我錯(cuò)了，我上課再也不說話、再也不搞小動(dòng)作了。請(qǐng)?jiān)徫野�，我一定聽你的話！�?/p>
聽完我真誠而又發(fā)自內(nèi)心地話，老師轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)繼續(xù)講課�？墒蔷驮诶蠋焺傄晦D(zhuǎn)身，我又控制不住自己繼續(xù)說小話了！老師怒氣沖天地朝我吼道：“張?jiān)娬Z，給我站到后面去！”此時(shí)地我，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地離開座位，向教室背后走去。最終，選了一個(gè)角落站在那里。滿臉通紅的我站在角落里心想：“我真不應(yīng)該這樣做啊，以后要管好自己的紀(jì)律，不要在做這么丟人的事情了！”這大概是我不聽話而受到的'最嚴(yán)重的懲罰了。其實(shí)，說心里話，這個(gè)懲罰還是很輕的，不過自從這件事發(fā)生以后，我開始聽話了。而“調(diào)皮大王”這個(gè)稱號(hào)就被我的同學(xué)李林峰所替代了。
我不聽話的故事還有很多很多，但是每次老師批評(píng)完我，很快就原諒我了。直到現(xiàn)在，我才明白，原來，老師對(duì)我的原諒中，包含著老師對(duì)我的理解與愛。就是在這個(gè)愛的包容下，我慢慢長大。
你說，從“不聽話”到學(xué)會(huì)“聽話”，這個(gè)過程是不是就叫“成長”呢？
聽話的作文15
周日的下午，我坐在沙發(fā)上無聊地?cái)[弄著手中的乒乓球，突然，媽媽拿過乒乓球，神秘地對(duì)我說：“妮子，我們進(jìn)行一次有趣的比賽吧，名字叫不聽話的乒乓球�！辈宦犜挼钠古仪�?光聽名字就夠吸引人的。我瞪大雙眼，引領(lǐng)翹首。
媽媽開始介紹規(guī)則：將一個(gè)乒乓球放入空杯。不用手觸摸，只用嘴吹，誰能將乒乓球吹到杯子外面，誰就獲勝。哈!這算什么比賽?乒乓球那么輕，平時(shí)一不小心，就滾得老遠(yuǎn)，再加上我這“大力神嘴”，還怕吹不動(dòng)它?我先深吸一口氣，把腮幫子吸得鼓鼓的`，對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，可誰知乒乓球像灌了鉛似的，只是在杯底小浮動(dòng)一下，接著便在紙杯中悠閑地轉(zhuǎn)起圈來。我愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴對(duì)準(zhǔn)乒乓球在紙杯留著的小縫隙，連續(xù)用力吹三下，但乒乓球卻還是在杯底里轉(zhuǎn)悠，根本沒有出來的意思。唉，這果然是不聽話的乒乓球啊!
媽媽見我失敗了，笑瞇瞇的說：“我教你一個(gè)方法，你再試試�！薄笆裁捶椒�?什么方法?”我一聽，來了興致，連忙向媽媽討教。“你把嘴與杯口保持同一水平線，對(duì)著杯口吹氣”媽媽一臉神秘�！熬瓦@么簡單?”我半信半疑，但還是照著媽媽的建議吹了起來。頓時(shí)，乒乓球像被施了咒語，居然從杯底跳出了杯子�！俺晒α�!成功了!”我高興的叫了起來，喜悅涌進(jìn)了我的心中，心仿佛蕩漾在春水里。
這是什么回事呀?我感到又有趣又神奇。最后，媽媽揭示了答案：原來，這是大氣壓力的原理。當(dāng)你將杯口的氣吹走，杯子上面便沒有了空氣，而杯子里還依然存有空氣，所以乒乓球被杯子里原有的空氣壓了出來。
再一次的，我又見識(shí)到大千世界，無奇不有。在生活中有著無窮無盡的奧秘，只要認(rèn)真實(shí)踐，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦!
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