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心與心的距離作文實(shí)用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的心與心的距離作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心與心的距離作文1
一顆真心可以換來世界上所有美好的東西，例如：純真的友誼、堅(jiān)貞的愛情……
——題記
在先導(dǎo)開放的世界里，人與人之間少不了交往，可能在交往過程中有幸福、快樂、辛酸等等，但，只要你用心去對(duì)待每一個(gè)人，換來的也是一顆真心對(duì)待你的心。所以說心與心之間直線最短。
弧線
在心與心之間也許是一條弧線，在我們交往的圈子里，有些人為了一些金錢利益，而忽略了人本應(yīng)該具有的東西——真心、誠(chéng)心、愛心，為了一些事情可以欺騙自己最親近的人，一些黑加工廠，為了金錢，制作一些假冒偽劣的產(chǎn)品欺騙顧客，這樣的人已經(jīng)不配稱為一個(gè)人，更不配有一顆心。
波浪線
在心與心之間也許是一條波浪線，曲曲折折的.，每個(gè)人都有愛，我們?yōu)閻鄱�，奉獻(xiàn)愛心是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，但真的每個(gè)人都會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛嗎？如果真的有愛，就不會(huì)有無人撫養(yǎng)的孤兒和無人贍養(yǎng)的老人了。在心與心之間是一條波浪線。
直線
在心與心之間是一條直線，是心與心的溝通，只有每個(gè)人之間都懷著一顆真摯的心，世界才會(huì)因此而絢麗，而多彩。心與心之間線段最短，所以可以總結(jié)出∨——∨之間的距離。
只有每個(gè)人都以真心面對(duì)每個(gè)人，世界將變成美好的人間。
——后記
心與心的距離作文2
霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長(zhǎng)距離生發(fā)美感，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無窮的期望與追求；魚翔水底，蜂落蕾中，輕輕地貼在你的臉上，融入你的心房，零距離是人融洽，使人幸福，使人與人之間產(chǎn)生愛的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙情感。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，也是愈合情感的.天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想；來吧，陌生的地方，沒有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。
從此岸至彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔跑，在奔跑中體驗(yàn)過去，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦來往，在往來中品嘗歡愉，品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味的喜怒哀樂。
有一種距離，我渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離；有一種距離。我渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，我渴望縮短，那就是心與心的距離。
心與心的距離作文3
距離，有形的，無形的，無不時(shí)常在我們身邊出現(xiàn)。曾聽別人說過這樣一句話：“世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻感覺不到我的存在�！倍嗝戳钊松钏嫉囊痪湓挘伺c人之間的距離，實(shí)際是心與心的距離。
一位教授問他的學(xué)生說：“為什么人生氣時(shí)說話要喊？”所有的學(xué)生都想了很久，其中一位學(xué)生說：“因?yàn)槲覀儐适Я死潇o�！苯淌谟謫枺骸暗莿e人就在身邊，你不能小聲說話，卻還是要喊？”學(xué)生惘然。最后教授說：“當(dāng)兩個(gè)在生氣時(shí)，心的距離是很遠(yuǎn)的，而為了掩蓋當(dāng)中的距離使對(duì)方聽見，于是必須要喊，但是喊的同時(shí)人會(huì)更生氣，距離就越遠(yuǎn)，距離更遠(yuǎn)就又要喊得更大聲……”
其實(shí)這些事也在我們身邊屢見不鮮，只是我們不懂得如何去對(duì)待而已，當(dāng)我們遇見這些事時(shí)，不要悲傷不要心急，在和別人交往時(shí)，要懂得只有拉近彼此之間心與心的距離，才能真正地縮小彼此間的'距離。
曾經(jīng)因?yàn)椴煌倪x擇，我和好友選擇了不同的學(xué)校，面對(duì)離別，面對(duì)距離，我怕距離會(huì)把我們之間聯(lián)系的那根線割斷，會(huì)把我們變成陌生人。才發(fā)現(xiàn)，原來我們之間早已不存在著距離了，路途再遙遠(yuǎn)又怎樣，分開時(shí)間再久又怎么樣，只要心與心的距離是零距離，那么即使分隔在天涯海角，我們?nèi)阅芨惺艿奖舜说拇嬖凇?/p>
心與心的距離，可以很遙遠(yuǎn)，也可以很接近。有時(shí)候一句輕描淡寫的話語就可能將對(duì)方拉開；有時(shí)候一句淡淡的問候，就能讓彼此不再遙遠(yuǎn)……
我們只有用心去親近另一顆心，才是心與心最近的距離。
心與心的距離作文4
我爸爸媽媽遠(yuǎn)在千里之外的上海，但是我們之間的距離只是心與心的距離。我們父子之間；我們母子之間，可以在每個(gè)星期天都通過視頻聊天的方式進(jìn)行對(duì)話。我們雖然只能見面，但是不能足膝談心。可是我們的心是連在一起的！我們起碼可以通過視頻每個(gè)星期見上一面。我們雖然不能手與手的相牽；但是我們可以面對(duì)面的寒暄，有視頻將我們心與心的相連。
爸爸媽媽我們想拉手時(shí)很遠(yuǎn)，可是我們想見面時(shí)卻又很近。其實(shí)距離只是一個(gè)相對(duì)的概念，希望爸爸媽媽不要時(shí)常掛念我，在家里我有爺爺奶奶照顧我，爺爺奶奶照顧得比你們都心細(xì)，請(qǐng)你們放心好了！你們要是想我的時(shí)候，你們就打開電腦里的相加看一看。你們要是想見面的時(shí)候，你們就用視頻和我見面！記住嗷！必須在星期天，平時(shí)我沒有時(shí)間，你們也沒有時(shí)間。時(shí)間對(duì)于我們來說，都是十分重要的。爸爸媽媽我們雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我們的見面只是在一瞬間，千山萬水無法阻擋我們的父子情深，電腦視頻可以拉近我們父子之間的距離。我們雖然相隔千山萬水，但是我們的心與心之間的距離，卻是咫尺天涯�，F(xiàn)代科技將我們又拉得很近很近，將我們父子之間的感情，牽得好緊很緊。手與手雖然不能相牽。然而我們的'心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)在一起。零距離能讓人感覺到親密，然而有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生摩擦；遠(yuǎn)距離會(huì)認(rèn)人產(chǎn)生思念。于是我們從此心到彼心，是心靈與心靈之間的距離，彼此要用心去體會(huì)！
那就是父與子之間；母與子之間的親情不會(huì)因?yàn)榫嚯x而感到疏遠(yuǎn)！我們之間的距離只是心與心的距離而已！
心與心的距離作文5
“你看天時(shí)，我覺得很近，你看我時(shí)我覺得很遠(yuǎn)。”從小到大我們是無話不談的密友，但是我們現(xiàn)在明明一直形影不離，卻心隔遙遠(yuǎn)，就像咫尺天涯。還記得以前我們雖然隔得很遠(yuǎn)，不能經(jīng)常見面，但是我們的心是緊密相連的，總有說不完的話和做不完的`事情，現(xiàn)在說話卻不知從何談起，做事也感到很是別扭。
自從長(zhǎng)大以后，我們的性格都有了明顯的差異。開始越來越不懂對(duì)方做的所有的事，有時(shí)總是互相指責(zé)對(duì)方，漸漸的，我們的差異也越來越大，最后因?yàn)橐患⒉蛔愕赖氖�，我們火星碰地線，吵得不可開交，就這樣僵持了好幾天，后來你主動(dòng)道歉，給我解釋了事情的前因后果，給我解釋了你這么說的理由。什么為了我好，什么有些事做的不對(duì)，但是這些話我都不想聽，那一堆大道理，那些言辭懇切的話，我都沒有記住，我只記住了，你說我們還是朋友。
是啊，我們現(xiàn)在還是朋友，但是有友誼早已變了味兒，就像過期的面包，再也不會(huì)新鮮了，面包也就不能再吃了，就像我們?cè)僖膊荒芑氐疆?dāng)初了。
友誼就像鏡子，打碎了，就算是忍著疼痛把它拼回，也不能像當(dāng)初一樣了，而且每當(dāng)看著自己流著血也要拼回的鏡子就會(huì)感到更疼，但是卻還是會(huì)期待著，希望看著鏡子久了，就能回到當(dāng)初。
我一直這樣期待著，期望我們可以在未來的生活里得到磨練，我們的心會(huì)重新緊密相連，還會(huì)像當(dāng)初一樣密不可分，讓心與心的距離永遠(yuǎn)為零。
在未來，我希望我們可以變成像俞伯牙鐘子期那樣的知己，雖然我們性格差異甚遠(yuǎn)，但是只要我們真誠(chéng)相對(duì)，一定可以回到從前！
心與心的距離作文6
午后的教室總是那樣靜謐，讓人總在風(fēng)與樹葉摩挲出的“簌簌”聲中進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我靜靜地趴在桌子上，心頭掠過一絲怯怯的緊張：她就坐在我的身旁。她安穩(wěn)地趴在鄰桌，濃密的黑發(fā)像瀑布一樣瀉下。在那一片沉靜中，我真切地感受到我們是多么地接近——我可以觸到她勻稱的呼吸。
我閉上眼睛，享受著這寧?kù)o，我感到自己疲累的身心都慢慢找回了起初的安逸，這只不過緊張的學(xué)習(xí)生活中短暫的休憩，而對(duì)昏昏沉沉的我們又似彌足珍貴……
“嘩”翻書的聲音打斷了我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)的意念。我于無奈中又清醒過來，我感到鄰桌輕輕地一顫——她，似乎直起身來。我悄悄抬起頭，瞥見她的側(cè)影。她盯著翻書的方向，皺了皺眉，她又手指按在唇上，示意那邊的同學(xué)不要出聲，一切又近恢復(fù)到平靜，她又緩緩地把手臂擱到桌子上，埋下了頭。動(dòng)作很慢、很輕，沒有發(fā)出一絲聲響。
在這樣寧?kù)o的午后，也許花兒都睡去了吧。沉靜的實(shí)驗(yàn)初中積蓄著爆發(fā)的力量�？蛇�有那么一個(gè)人，她閉上那疲憊的雙眼了嗎？她趴在我們的身旁紋絲不動(dòng)，其實(shí)，為了學(xué)習(xí)緊張的'我們擁有足夠的精力，她總是在那不為人注視的角落營(yíng)造出一個(gè)安靜的氛圍。她似乎是有魔力的，她用那纖巧的手編織過多少美麗的夢(mèng)境！
她，便是我們的班主任！
此時(shí)的我，和她那樣地接近。于是，在這柔情季節(jié)的絢麗午后，我?guī)е活w彷徨的心走近她，走近她那細(xì)膩的、盛滿愛意的心胸……
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