保護(hù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)的作文1
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難。
一天我在家里爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去倒水，就要端起水瓶來(lái)倒水，電視里一聲怒吼把我給嚇到了，手抖了一下，杯子掉了，水濺在我手上，我大叫一聲，眼看手越來(lái)越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命。
我一想不是有電腦嗎查查看，我就打開(kāi)了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開(kāi)關(guān)才開(kāi)開(kāi)�？删W(wǎng)連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我又打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。終于，可以上了，它又說(shuō)要升級(jí)才能開(kāi)，所以我用了差不多半小時(shí)的'時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火快沒(méi)知覺(jué)了，一想電腦是查不成了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么可以治燙傷的藥了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，手立馬不是很疼了。
大家要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活中自我保護(hù)的知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。
保護(hù)的作文2
手帕被打入了冷宮，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了新寵，在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹(shù)會(huì)感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹(shù)會(huì)感謝我》這篇文章寫(xiě)了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷，把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙，因?yàn)槟菢訕?shù)木將會(huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的.話，那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹(shù)木慘遭砍伐?所以，作者提倡用手帕，因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻卫�，只要洗干凈就可以了�?/p>
看了這篇文章，我感受至深。我們應(yīng)該想作者學(xué)習(xí)，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹(shù)健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來(lái)，總會(huì)節(jié)省幾棵樹(shù)做的面值吧?這樣也能讓更多的樹(shù)健康成長(zhǎng)，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹(shù)資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時(shí)尚!
面對(duì)浪費(fèi)與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應(yīng)該選擇什么?
答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)約每一棵樹(shù)資源，讓樹(shù)們健康成長(zhǎng)!
用手帕，不用面紙，這才是我們的新時(shí)尚!愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用手帕，不用面紙，讓更多的樹(shù)逃過(guò)斧頭的魔掌，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
保護(hù)的作文3
現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越差，不僅人類不開(kāi)心，而且連小動(dòng)物也投訴起來(lái)了。
"喂!你們把地球弄成這么慘,看我不教訓(xùn)你."大象氣憤地說(shuō)."對(duì)呀對(duì)呀,你們準(zhǔn)備怎么辦,大象兄弟,開(kāi)打吧."小猴子在一邊摻合著."這樣吧!我們?nèi)ビ懛ト祟惏?好嗎?""就是就是,我們先把人類趕跑,然后創(chuàng)建我們自己的家園,我保證比人類好!""冷靜點(diǎn),我們?nèi)祟愲m然從前犯下了滔天大禍,但是人類現(xiàn)在正在盡心盡力彌補(bǔ),所以,請(qǐng)你們?cè)俳o我們一點(diǎn)時(shí)間,好嗎?""不行,趕走他們."
"啊!!!還好是做夢(mèng),呼."
朋友們請(qǐng)你們好好保護(hù)地球,避免這樣的事發(fā)生.
保護(hù)的`作文4
當(dāng)那一次我被幾個(gè)穿著綠色環(huán)保衣的人類種植到美麗的大森林時(shí)，當(dāng)我腳下的根須與濕潤(rùn)的泥土融為一體時(shí)，我的生活發(fā)生了新的變化。
清晨我被鳥(niǎo)兒的啼囀聲給喚醒，迎面撲來(lái)的微風(fēng)讓我感到神情爽，花兒的香味沁人心脾。森林里到處一片生機(jī)，這時(shí)一只剛晨練回來(lái)的小刺猬氣喘吁吁的坐在我的旁邊休息。我調(diào)皮地?cái)[動(dòng)著身子使樹(shù)葉全都落在了小刺猬的身上，小刺猬被這突如其來(lái)的惡作劇給嚇了一大跳，慌忙地逃走了。森林里的朋友看這情形，都笑了起來(lái)。
就在這時(shí)，一只漂亮的黃鸝鳥(niǎo)停在了我的枝頭，放開(kāi)嗓門唱了起來(lái)。我們?nèi)计磷×撕粑�，認(rèn)真地傾聽(tīng)黃鸝鳥(niǎo)的'歌聲。只見(jiàn)一只蟋蟀揮著雙手，站在一塊石頭上，這時(shí)的蟋蟀好像一位音樂(lè)指揮家，而黃鸝鳥(niǎo)便是一位音樂(lè)演唱者，它的歌聲既美妙又動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)得如癡如醉。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的生活過(guò)得是那樣的充實(shí)，那樣的快樂(lè)。漸漸的，我長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。常常會(huì)有鳥(niǎo)兒在我的枝頭棲息。我非常開(kāi)心自己能為大家服務(wù)。
保護(hù)的作文5
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，地球生態(tài)環(huán)境的惡化，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)人類健康造成極大的.危害，環(huán)境保護(hù)已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
關(guān)心生態(tài)環(huán)境，保護(hù)共同家園，這些環(huán)保口號(hào)不知被提倡了多少次，但人們的環(huán)保意識(shí)卻沒(méi)有得到普遍提高。為了喚起人們的環(huán)保意識(shí)，央視目前經(jīng)常播出一則公益廣告:在公交車上，一名男性乘客隨意將剛喝完的酒瓶扔進(jìn)車廂。當(dāng)公共汽車上的售票員看到它時(shí)，他沖過(guò)去拿起酒瓶面對(duì)著它。男乘客生氣地說(shuō):“這是公共場(chǎng)所。你怎么亂扔?xùn)|西?”然后，毫不猶豫地把瓶子扔出窗外。每次看到這個(gè)有趣的廣告，我都忍不住笑了。車外的路不是公共場(chǎng)所嗎?可以看出，很多人的環(huán)保意識(shí)非常狹隘。
除了人們?nèi)粘Ｉ钤斐傻沫h(huán)境污染，工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染更是觸目驚心。以我現(xiàn)在所在城市的環(huán)境為例。
保護(hù)的作文6
最近，學(xué)校舉行“綠色環(huán)保”的活動(dòng)，讓綠色走進(jìn)我們每一個(gè)教室。
班級(jí)是我家，綠色靠大家。瞧，周老師的講臺(tái)桌子上早已放滿了植物，成了臨時(shí)的“小花園”。這些植物可都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的呢！你看，這長(zhǎng)著綠油油的圓葉子的是綠蘿，那長(zhǎng)滿像紅點(diǎn)點(diǎn)一樣的小花苞的是費(fèi)炫同學(xué)帶來(lái)的海棠花，還有那像利劍一樣又尖又硬的是趙韻雯同學(xué)帶來(lái)的蘆薈這些五顏六色的植物們把教室裝扮成了溫馨的“綠色家園”。
在這些數(shù)不清的'植物中，我最喜歡的是瓜葉菊、海棠和吊蘭。這瓜葉菊的小花是紫紅色的，就像是滿天的紫星星，閃爍著誘人的光芒。仔細(xì)一瞧，那紫紅色的小花又像是小太陽(yáng)，在綠油油的葉子上張開(kāi)了笑臉，美麗極了。那瓜葉菊的葉子就像是西瓜的綠葉，襯托著數(shù)不清的小菊花，顯得更加美麗了，難怪叫瓜葉菊了呢！那海棠花，橫豎交叉的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了紅色的小花苞，大的，小的，就像是形態(tài)各異的小燈籠掛在樹(shù)枝上，那些已在細(xì)葉中綻放光彩的幾朵花兒亭亭玉立，像是羞答答的小姑娘想要輕聲的對(duì)我說(shuō)話。還有那碧綠的吊蘭，一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉像外彎曲，十分茂盛，就像是一位美麗姑娘的長(zhǎng)發(fā)。
保護(hù)的作文7
生活中到處充滿著危險(xiǎn)，或是自然災(zāi)害，或是人為造成。我們應(yīng)該有很強(qiáng)的防范意識(shí)和生存能力。
我當(dāng)然也遇到過(guò)危險(xiǎn)，下面就聽(tīng)聽(tīng)我解決的方法吧。在我十歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起來(lái)海拉爾旅游，順便購(gòu)物。由于我的懶惰，我對(duì)購(gòu)物有很大的排斥，一聽(tīng)到這兩個(gè)字就頭疼�？蛇@次要給我買東西，所以只能依媽媽了。
開(kāi)始，我生氣的跟著媽媽走，走了很長(zhǎng)一段路后，腳也麻了，倔強(qiáng)的我低著頭、生著悶氣一直走啊走。走了不一會(huì)，我抬起頭看看媽媽，結(jié)果不見(jiàn)了爸爸媽媽的人影。我慌忙的四處尋找，我第一個(gè)想到的是我走得太慢了。我撒開(kāi)腿就向前跑，跑了幾百米后依然不見(jiàn)人影。眼淚不爭(zhēng)氣的'向下掉，但我漸漸平靜下來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)：“迷路了借下路人的手機(jī)給媽媽的電話�！笨晌夷膩�(lái)那膽量啊，但我又想到了一個(gè)辦法：回二姑家。我想：媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了，應(yīng)該會(huì)原路返回來(lái)找我吧。我站在原地等了等，剛想去二姑家，卻看見(jiàn)了媽媽。媽媽跑過(guò)來(lái)一把抱住我，我們一起哭了起來(lái)。
這雖然只是一個(gè)小小的危險(xiǎn)，但我卻深刻的感到學(xué)會(huì)生存的好處�；蛟S哪天遇到了更大的危險(xiǎn)，“會(huì)生存”和“不會(huì)生存”就是生與死。
不過(guò)，我在遇到困難能冷靜下來(lái)是我意想不到的，冷靜也能挽救你的生命。讓我們學(xué)會(huì)生存吧！
保護(hù)的作文8
星期六，爸爸去上班，媽媽去市場(chǎng)買菜，小明獨(dú)自在家里，專心致志地坐在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)。
突然，“咚咚咚”，響起了一陣敲門聲。小明走到門前問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門外的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！�
小明搬來(lái)凳子，踩在凳子上，透過(guò)貓眼，看到了一位不認(rèn)識(shí)的叔叔，心想：我該怎么辦呢？小明心慌意亂，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了。小明說(shuō)：“你知道我爸爸的名字嗎？”叔叔說(shuō)：“叫陳大明�！毙∶饕宦�(tīng)到他說(shuō)錯(cuò)了名字，故意說(shuō)：“我已經(jīng)報(bào)警了，你快點(diǎn)走吧�！笔迨迓�(tīng)到像兔子一樣逃走了，小明走回書(shū)桌繼續(xù)認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，小明把經(jīng)過(guò)的`事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂得自我保護(hù)的好孩子。
保護(hù)的作文9
星期六晚上，爸爸媽媽出門了，把我一個(gè)人留在家里。我的心里既忐忑又激動(dòng)。
開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，還會(huì)胡思亂想。為了不讓自己想一些可怕的.事情，我想到了一個(gè)好辦法——畫(huà)畫(huà)。這個(gè)時(shí)候畫(huà)畫(huà)可以讓我更加專注，也就不那么害怕了。
我正畫(huà)的入迷的時(shí)候，“叮咚，叮咚”，家門口的門鈴響了，我嚇了一跳。我透過(guò)門上的小鏡子一看，門外站著一位陌生的叔叔。我大聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的助理，你爸爸讓我來(lái)取單子，你能開(kāi)門讓我進(jìn)去嗎?”
我想起爸爸媽媽曾經(jīng)叮囑過(guò)我，千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門。我靈機(jī)一動(dòng)，假裝跑到臥室去，大聲說(shuō)，“爺爺，別睡覺(jué)了，有個(gè)叔叔來(lái)替爸爸取單子，你快幫忙找一找!”沒(méi)等我說(shuō)完，我就聽(tīng)到腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)。我透過(guò)小鏡子一看，門外的陌生人已經(jīng)不見(jiàn)了。沒(méi)想到，這招還真管用。
我的老師告訴我們，狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不管發(fā)生什么事，都要冷靜，沉著”，果然說(shuō)的不錯(cuò)。
保護(hù)的作文10
清晨的露珠打在花兒姐姐的臉上，田野是多么美麗。
突然，我看見(jiàn)我腳踩的一棵小草，她好像對(duì)我說(shuō)：“嗚嗚嗚，我們無(wú)私的為大自然添加美色，而你們呢，從來(lái)沒(méi)有顧及我們的感受，總是把我們壓成草餅�！蔽矣X(jué)得很愧疚，心想，給他洗個(gè)澡，或許他會(huì)開(kāi)心起來(lái)。說(shuō)完，我便給他洗了起來(lái)，把小草洗得一干二凈的。小草破涕為笑，我也笑了。
剛想離開(kāi)，可聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)爺爺和花兒妹妹在談話，想過(guò)去問(wèn)個(gè)好。我聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)爺爺說(shuō)：人類越來(lái)越不愛(ài)護(hù)我們了，前幾天，一群小男孩把我的腰壓彎了，這不，今天剛好。又有一個(gè)大人，在我的腳上亂打，流血了�；ü媚镎f(shuō)：“同是天涯淪落人。”大樹(shù)爺爺又說(shuō)：“嘆。早晚咱們這類就會(huì)滅亡�！�
聽(tīng)了他們的對(duì)話，我連忙狡辯道：“不會(huì)的`，人們只是一時(shí)疏忽，不是故意的。你們一定不會(huì)滅亡的�！�
人們，趕快醒過(guò)來(lái)吧。行動(dòng)起來(lái)，趕快。
保護(hù)的作文11
放學(xué)了，小亮、小剛和小紅三個(gè)好朋友一路上說(shuō)說(shuō)笑笑向家里走去。走著走著，忽然間，狂風(fēng)大作。路邊的一棵小樹(shù)被狂風(fēng)刮得亂擺，三個(gè)孩子急忙跑過(guò)去，小紅著急的說(shuō)：“小亮，你扶著小樹(shù)， 我去找竹竿和繩子來(lái)�！毙傉f(shuō)：“我趕快找塊木牌來(lái)！”說(shuō)完他倆飛快的跑開(kāi)了。
不一會(huì)，小紅和小鋼就跑了回來(lái)，小紅讓小剛把小樹(shù)扶正，她急忙蹲下吧竹竿小心的插在小樹(shù)旁邊。插牢后，又用小樹(shù)和竹竿緊緊綁在一起。綁好后，小紅高興的說(shuō)：“刮在大的'風(fēng)也不用擔(dān)心小樹(shù)被 刮倒了�！毙傉f(shuō)：“是啊，再把我這塊寫(xiě)著”愛(ài)護(hù)小樹(shù)“的木牌插在旁邊，提醒大家保護(hù)樹(shù)木不是更好嗎？”說(shuō)完，小剛把木牌插在了小樹(shù)的旁邊。
小樹(shù)終于安全了，三個(gè)孩子你看看我、我看看你，開(kāi)心的笑了起來(lái)。同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子吧！
保護(hù)的作文12
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的'希望。
一個(gè)夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說(shuō)自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽(tīng)老師教導(dǎo)
我們：放學(xué)回家遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。為了測(cè)試他，我就說(shuō)爸爸是開(kāi)卡車的，問(wèn)他是不是也是開(kāi)卡車的。
陌生人連忙說(shuō)他也是開(kāi)卡車的，就說(shuō)我爸爸讓他來(lái)接我。心想：“我爸爸根本不是開(kāi)卡車的。這個(gè)人一定是壞人，他肯定有問(wèn)題，我決不能跟他上車�！庇谑俏揖驼f(shuō)自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一直在門口守著我，實(shí)在沒(méi)辦法了。正在我絕望之時(shí)，突然看到一個(gè)窗戶沒(méi)鎖，而且是沒(méi)鐵架的。我十分開(kāi)心，一下子越過(guò)了這個(gè)矮小的窗戶�；丶液螅腋鷭寢屩v了這件事，媽媽既開(kāi)心又心疼！還直夸我長(zhǎng)大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)！
保護(hù)的作文13
在一個(gè)天空萬(wàn)里無(wú)云的星期六早晨，小力穿著黑色衣服、白色褲子。他一邊走著、一邊欣賞公園里的風(fēng)景，小力被公園里美麗的風(fēng)景吸引住了，看得如了神。
忽然，在一片綠油油的草坪上，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把草坪上愛(ài)護(hù)小草牌子踢倒了，小力連忙跑過(guò)去，心痛對(duì)小男孩說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)公園里的`公共財(cái)物，也要愛(ài)護(hù)小草�！�
小男孩覺(jué)得很不好意思，害羞地對(duì)小力說(shuō)：“我以后不再做錯(cuò)事了�！�
于是，小力小心翼翼把愛(ài)護(hù)小草的牌子重新插回了綠油油的草坪上。
保護(hù)的作文14
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
您好!我是一名小學(xué)生!我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的'尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費(fèi)和中性筆筆芯的浪費(fèi)。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。 建議每年搞一個(gè)種樹(shù)日，讓大家每年都種一棵樹(shù)。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受我的建議!
保護(hù)的作文15
800萬(wàn)年前，地球——這個(gè)藍(lán)色星球上出現(xiàn)了生命的痕跡，千萬(wàn)年來(lái)，人們利用聰明才智，一次又一次的改變著自己的生存方式，推動(dòng)了歷史的發(fā)展和文明的進(jìn)步，但是，同時(shí)也帶來(lái)了大自然的懲罰。陽(yáng)泉，我美麗的家，原本是個(gè)景色宜人、古典樸雅、有挺拔蒼勁的竹子，有穿來(lái)游去的小魚(yú)。啊!多少美麗的城市啊!同時(shí)也是中國(guó)最大的無(wú)煙煤生產(chǎn)基地。但是，由于人類過(guò)度開(kāi)發(fā)，濫砍樹(shù)木，造成了陽(yáng)泉生態(tài)的破壞和煤炭資源的逐漸枯竭，如：天空本來(lái)是藍(lán)的`，但是由于人類的破壞，所以變成了黑黑的天空;空氣原是一塵不染，但是由于人類大量使用石油，把空氣污染了;我們家鄉(xiāng)的水也被污染了。所以呼吁大家：“保護(hù)自然吧!”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
環(huán)境是大自然賜個(gè)我們的寶貴財(cái)富，植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友，淡水是我們的生命之源。可是人們只把環(huán)保掛在嘴邊，從不采取行動(dòng)。
每當(dāng)我看見(jiàn)草坪被人們踐踏，愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被人踢倒，我的心就像刀割似的。
我愛(ài)環(huán)境，愛(ài)身邊的每一個(gè)角落，愛(ài)這個(gè)美麗的地球，所以我保護(hù)身邊的生態(tài)是必不可少的。
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