一葉的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一葉的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一葉的作文1

　　秋季的樹(shù)葉當(dāng)滿城的梧桐樹(shù)開(kāi)始變黃時(shí)，南京城的秋季就到來(lái)了。秋季的每一片樹(shù)葉都值得人們贊美和收藏，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯淖藨B(tài)。顏色和形狀上的不同，為每一片葉子都蒙上了一層面紗�！� 銀杏的葉子在我看來(lái)是最美麗的。

　　原本，綠油油的樹(shù)葉并不突出，奇跡就發(fā)生在這美麗的秋季里：碧綠的`銀杏邊上開(kāi)始泛黃，原本青翠的面兒上變成了黃綠色，一條條發(fā)散狀的葉脈變成了深褐色了。葉子的形狀大小不一，是一片片天然形成的小扇子。如果葉子垂下來(lái)，那就是一位美麗的小仙女了！

　　風(fēng)一吹，她們就舞動(dòng)著美麗的裙擺，開(kāi)始跳芭蕾舞劇——《天鵝湖》，真是太美了！楓樹(shù)的葉子也很美麗。

　　楓葉原來(lái)是青綠色的，之后秋風(fēng)這位魔法師揮動(dòng)著魔杖，把它們變成了深紅色，就像人在不同的季節(jié)換上不同的衣裳一樣。

　　秋風(fēng)還給楓葉們鍍上了亮紅色的邊兒，就像人為自己打上領(lǐng)結(jié)、噴上亮粉一樣。他還給葉脈涂上了暗紅色的水彩、給葉柄穿上了梅紅色的長(zhǎng)筒牛仔褲，真像人們所說(shuō)的“女大十八變”一樣啊！楓葉的大小都差不多，偶爾有幾個(gè)小紅楓葉藏在其中，都差不多是小手掌的形狀，秋季的作文《秋季的樹(shù)葉作文》。雖然沒(méi)有幾片是軸對(duì)稱(chēng)的，但也透露出殘缺之美。如果風(fēng)吹一下，這只小手掌仿佛在和人說(shuō)“拜拜”呢！小手掌上的花紡分明就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)！雖然這兩種樹(shù)葉都很美，但是人們?cè)谫潎@地同時(shí)又惋惜道：“這樹(shù)葉的命真短��！春天就成了爛泥”。我想說(shuō)：“古人云、秋風(fēng)不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我們不要為這時(shí)的樹(shù)葉而難過(guò)，因?yàn)閬?lái)年這片樹(shù)片會(huì)化成更多的小樹(shù)葉，給大樹(shù)母親添彩。

　　所以，樹(shù)葉是不會(huì)死的”。秋季的樹(shù)葉真奇妙呀！

一葉的作文2

　　初讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》時(shí)，我并不能對(duì)這本厚厚的自傳說(shuō)好，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)中某些篇幅太過(guò)冗長(zhǎng)，記敘著個(gè)人遭遇，讀來(lái)滿紙蒼涼，甚至還有些乏味。

　　第二次讀，覺(jué)得以前的想法太過(guò)偏激。畢竟作者的真實(shí)經(jīng)歷與此相差無(wú)幾，有的人遭遇如此的事也許會(huì)捶胸頓足，一蹶不振，自暴自棄，而作者沒(méi)有，那么給她一個(gè)傾訴甚至是抱怨的空間，宣泄心中的積郁吧。

　　然而第三次時(shí)，我的觀點(diǎn)又有了變化，我能強(qiáng)烈地感覺(jué)到，她在與我對(duì)話。她是不甘俯首于命運(yùn)之神的`腳下，而是為了自己的理想去奮斗了，我認(rèn)為這便是人性偉大而可貴的光輝了，她不是一個(gè)偉人，但她一定是個(gè)偉大的人。因?yàn)槲铱吹胶?jiǎn)愛(ài)勇往直前的身影：她也許并不能為所有人熟識(shí)，但她起碼把自己提升到了很多人佩服的境地。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)的經(jīng)歷以及她身上的品質(zhì)，讓我想到了泰戈?duì)柕膬删湓挘骸吧�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！币苍S簡(jiǎn)·愛(ài)的人生不能說(shuō)的上是精彩，但一定是絢爛的。簡(jiǎn)·愛(ài)通過(guò)自己，不僅維持了生機(jī)，更為可貴的是她具有高貴的品質(zhì)。她善良，認(rèn)真，還極富個(gè)性，我們可以看到這個(gè)自稱(chēng)瘦弱矮小的姑娘的形象熠熠發(fā)光，如怒放的夏花，弱小的身軀同樣迸發(fā)強(qiáng)大的力量。另一方面，簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)自己的經(jīng)歷并沒(méi)有不滿，而是逆來(lái)順受，她勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，她是如此地從容不迫，泰然處之，我們不得不驚嘆這份冷靜從容從何而來(lái)，是與生俱來(lái)的吧？

　　由這本書(shū)也許還可以聯(lián)想到其他人，比如貝多芬、海倫·凱勒、張海迪等，但我認(rèn)為它們之間仍有很大的不同。我認(rèn)為簡(jiǎn)·愛(ài)更貼近于生活，因?yàn)楹芏嗳丝赡芤簧�都默默無(wú)聞，如同簡(jiǎn)·愛(ài)，盡管如此，我們還是要不斷奮斗。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)一生最好的評(píng)價(jià)，實(shí)際上，我認(rèn)為簡(jiǎn)·愛(ài)是生活中很多人的縮影，我們都很平凡，但是，假若你可以勇敢地拼搏奮斗，你也許就成了簡(jiǎn)·愛(ài)，或者是其他許多的偉人。

一葉的作文3

　　我是一片小小的綠葉！

　　春天來(lái)臨的時(shí)候，我誕生了，穿著鵝黃色的新衣，在春風(fēng)中舞蹈。小溪叮咚的泉水聲為我奏樂(lè)；小鳥(niǎo)展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉為我伴奏；孩子們歡快的笑聲與我一起飄蕩。我們?cè)谝黄饋?lái)慶祝大地的新生。我沐浴著陽(yáng)光，享受著雨露，同我的伙伴們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)�！磅r花還需綠葉配”我和同伴們無(wú)私的為花朵姐姐伴舞，為她們?cè)鎏斫k麗的色彩。

　　夏天來(lái)了，我被霸道的太陽(yáng)哥哥曬的打了蔫。我的鄰居知了一直叫著向我訴苦。在我身下有許多男女老少在一起乘涼。老人們拿著扇子一起說(shuō)往事；年輕人圍著老人全神貫注的聽(tīng)故事；孩子們?cè)谝黄鹱分鸫螋[。看著大家如此歡樂(lè)，即使我被太陽(yáng)曬蔫了也很開(kāi)心。當(dāng)一陣狂風(fēng)刮來(lái)時(shí)，我用自己的身軀抵擋風(fēng)沙，為人類(lèi)撐起了一把保護(hù)傘。當(dāng)狂風(fēng)甘拜下風(fēng)逃走的時(shí)候，我們已經(jīng)是灰頭土臉了！呵呵，那也沒(méi)關(guān)系，雨露姐姐，一定會(huì)先讓我們痛痛快快的洗個(gè)澡，她還會(huì)幫我們梳妝打扮一番。為我們換上綠瑩瑩、亮晶晶的新衣。

　　秋天，我換上了金碧輝煌的晚禮服，隆重登場(chǎng)了！正要和花姐姐的小寶寶——果實(shí)們上臺(tái)表演。風(fēng)婆婆那一陣緊似一陣的秋風(fēng)吹亂了我的衣衫。那金黃色的晚禮服，已成了枯黃。隨風(fēng)卷起的小石子又將我打的`遍體鱗傷。我生氣的瞪著風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆又露出了慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)：“孩子，該回家了！”我這才明白，我和樹(shù)媽媽要分離了！我陷入了分離的痛苦之中……

　　冬爺爺來(lái)了，他不講情面的把依依不舍的我吹下了樹(shù)，我來(lái)到樹(shù)媽媽的腳下，我的生命即將完結(jié)。我想在為樹(shù)媽媽做點(diǎn)兒什么，于是化做了肥料，為下一代樹(shù)葉寶寶打基礎(chǔ)、作鋪墊。明年我將變成另一片綠葉。

　　這就是我，一片小綠葉的一生，這一生雖然短暫，但我享受了四季。雖然在莽莽森林中你認(rèn)不出我，但是我感到快樂(lè)，感到充實(shí)。

一葉的作文4

　　生活中有許多事情像浮萍一樣逝去，也有像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心里，每當(dāng)我翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時(shí)，我就深深的懷念起我的啟蒙老師—王老師了。

　　我的童年時(shí)期，是在一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村度過(guò)的，王老師是我童年時(shí)最好的引路人，那個(gè)時(shí)候王老師才二十多歲，平日里文靜寡言，卻很喜歡和我說(shuō)話，王老師喜歡我，我也敬重王老師。

　　王老師喜歡綠葉，在她的書(shū)里常�？梢钥吹揭恍┯镁G葉制作的書(shū)簽，一次我和王老師在操場(chǎng)邊散步時(shí)，我看到她低頭撿起了一片寬大的綠葉，“王老師，你怎麼這樣的喜歡綠葉呢？”我忍不住問(wèn)，王老師笑了笑，反問(wèn)我：“你不喜歡嗎？”我說(shuō)“我不喜歡綠葉，我愛(ài)花!”王老師笑了笑，給我講了一個(gè)很動(dòng)人故事：一位小姑娘患了重病，自己覺(jué)得馬上就要死了，她望著窗外的常青藤說(shuō)：“青藤上做后一片葉子落下的時(shí)候，我就要離開(kāi)人間了�！边@件事被一位年邁多病的老畫(huà)家知道了，老畫(huà)家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚抱病揮筆畫(huà)了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢的扎在青藤上，此后不久，老畫(huà)家安然長(zhǎng)逝了。而那小姑娘卻從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。聽(tīng)著王老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

　　后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)夢(mèng)縈魂繞的小山村來(lái)到了家鄉(xiāng)，分手時(shí)，王老師送我一束鮮花，可我卻說(shuō)：“王老師，你還是送我一片綠葉吧！”王老師會(huì)心的笑了，笑得那么甜。

　　去年教師節(jié)，我特意去看望王老師，她顯得有些“老”了，但比以前更開(kāi)朗健談了，她見(jiàn)到我很高興，我也真有點(diǎn)兒舍不得離開(kāi)她，臨別時(shí)，她送給我一張非常精致的卡片，上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊的抄著這樣一段話：花的'事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的！

　　此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏著王老師的一顆心。

一葉的作文5

　　生命是一種奇怪的東西，明明看不見(jiàn)，卻能清晰感覺(jué)到它的流逝。其實(shí)這個(gè)觀念只不過(guò)是一些人的自我感觀罷了。我相信，生命是不止的。

　　就好比窗前的那棵樹(shù)上的樹(shù)葉。

　　春風(fēng)送走冬日的嚴(yán)寒，又帶來(lái)了一陣陣春雨，雷公敲著鑼鼓，喚醒世間萬(wàn)物，頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。窗前，樹(shù)葉終于虎頭虎腦地鉆了出來(lái)，貪婪地汲取著春雨和養(yǎng)分，也顯得越發(fā)嫩綠。雨后，太陽(yáng)從云層中探出了半個(gè)腦袋，嬌羞的望著大地，一道彩虹掛在身旁，陽(yáng)光揮灑，落到嫩綠的樹(shù)葉上，折射出迷蒙的光暈，仿佛是童年的七彩光輝。

　　夏日急匆匆的'跑來(lái)支走了春天，氣勢(shì)磅礴，帶來(lái)烈烈的陽(yáng)光。大街上來(lái)往的人們急匆匆地走過(guò)，仿佛在陽(yáng)光下多待一會(huì)兒便會(huì)被烤干。擺在窗前的花卉也被太陽(yáng)曬得閹成了一團(tuán)。望向窗外，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉在烈日下不但沒(méi)閹，反而更加繁茂，顏色也不再是當(dāng)初那澀澀的青綠，而是朝氣蓬勃的翠綠，在陽(yáng)光的照耀下褶褶生輝，透出屬于青少年的朝氣。

　　秋風(fēng)吹滅了夏日的烈火，帶來(lái)一陣陣清爽的秋風(fēng)。碩果累累的季節(jié)，萬(wàn)物即將凋零的季節(jié)，處處透出一股淡淡的憂傷。只見(jiàn)路上已鋪滿了火紅的楓葉，處處都在落葉。向窗外望去，卻發(fā)現(xiàn)那些樹(shù)葉雖已半黃，卻仍然努力地抓著枝干，在風(fēng)中搖曳，遲遲不肯落去。那晚，吹了一陣極大的風(fēng)，第二天早上推開(kāi)窗子一望，樹(shù)上的落葉基本已經(jīng)全被吹落了，只有一片樹(shù)葉仍然未落，經(jīng)不住風(fēng)的摧殘，最后緩緩飄落，宛如一只凄美的落葉蝶在隨風(fēng)飄舞。陽(yáng)光灑下，落處金黃一片，是暮年的光輝。

　　冬日的白雪皚皚埋住了層層落葉，將秋天埋住了，也埋住了似水的年華。仿佛昨日一般，白駒過(guò)隙，童年已不在，青春已逝去，夢(mèng)想已凋零。仿佛一生就此結(jié)束。厚厚的白雪在冬日顯得是如此悲重，如同巨大的墳?zāi)埂?/p>

　　春天又臨，化去白雪，落葉早已不見(jiàn)，枝頭再次抽出綠芽，這才發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉并未死去，它只是落下后又化作能量從新回到樹(shù)枝，帶春天到來(lái)，再次開(kāi)始新的生命。它的生命是無(wú)盡的。

一葉的作文6

　　那是一片樹(shù)葉，那不是一片真的樹(shù)葉，卻留下了一個(gè)奇跡，讓人追尋、思索。

　　美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中葉子一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的`蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。

　　最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。因?yàn)樯�命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

　　讀了這個(gè)故事，有人感嘆:只要心存信念，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

　　也有人說(shuō)，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。

　　不知同學(xué)們讀了這個(gè)有關(guān)生命的故事，又有何啟迪?

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)或許因?yàn)檫@門(mén)功課或那門(mén)功課沒(méi)學(xué)好，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的念頭，結(jié)果該門(mén)功課一天比一天差，最后徹底沒(méi)戲了;有些同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好，就漸漸無(wú)心向?qū)W了，日子一天天過(guò)去，最后成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕;有些同學(xué)或許因父母離異等原因，感覺(jué)自己再也沒(méi)有人疼沒(méi)有人愛(ài)了，對(duì)生活逐漸失去了信心，結(jié)果成長(zhǎng)路上渾渾噩噩，一事無(wú)成……

　　同學(xué)們正值青春年少，正是充滿希望的年齡，豈有放棄希望這種念想盤(pán)纏在心頭。就算某門(mén)功課再不好、就算自己的成績(jī)?cè)俨睿�就算�?duì)生活有些失望，也要看到那片葉子還掛在樹(shù)上，也要看到希望仍在路的前方，也要看到哪怕是渺茫中的希望也可能產(chǎn)生奇跡。

　　希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有樹(shù)葉之處，有希望之處，就有生命生生不息，就有奇跡連綿不斷。

一葉的作文7

　　那是一葉，不再是我熟悉的一葉，卻又是我最熟悉的一葉�；腥唬�風(fēng)飄過(guò)，它又浮于那泥土之間，在我的眼線中，經(jīng)久不散。

　　還記得那時(shí)，我拿著一粒如點(diǎn)般的種子，半帶著無(wú)限的期望將它種入了泥土之中。那時(shí)我曾天真的認(rèn)為，這就是那樹(shù)的種子，它會(huì)陪伴我，走過(guò)歲月的滄桑，直到暮年時(shí)我倆相望而息。然而到如今，連一片綠意都沒(méi)有冒出，我甚至不知道，那顆種子是花、是草。

　　而今，是秋，是豐收的.秋，是蕭瑟的秋，倘若當(dāng)年的那顆種子是樹(shù)的話，，那么如今，它會(huì)長(zhǎng)有多大？我步履蹣跚的走到一樹(shù)旁，那是棵果樹(shù)，樹(shù)上掛滿了銹色的果實(shí)，大約還沒(méi)到那深秋，否則這里只會(huì)留下那一樹(shù)葉的蕭瑟。

　　葉，是大多植物都不可或缺的，而它，讓我依戀在那葉落石下，輕叩泉音，恍然如初動(dòng)。它從初時(shí)的新生，到了夏季綠蔭成蔽，到了冬又消散而去，它的一生是如此的灑脫。

　　我走過(guò)那片葉，想將它帶回家作永恒的珍藏，但在那指尖輕觸葉片的霎那，我退卻了。它該如何的來(lái)，那就讓它如何的去吧，葉落歸根，本就是它那最好的寫(xiě)照，而我不忍破壞了它原本的歸依。

　　一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來(lái)。

一葉的作文8

　　深秋，我掛在一棵楊樹(shù)上搖搖欲墜。

　　是的，我就是一片泛黃的、生命快要走到盡頭的樹(shù)葉。我的一生豈能不是光榮的一生？春我，最先抽出嫩芽，讓人們?cè)趪?yán)寒的盡頭，春的開(kāi)始最先看到一絲生機(jī)。我從出生的那一刻就為我是一片高大威武的楊樹(shù)上的樹(shù)葉而自豪。一天，一個(gè)還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的孩子指著我說(shuō)：“葉……葉子�！蔽液眉�動(dòng)啊，于是我使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，從藥丸大小長(zhǎng)到了小金橘那么大。夏當(dāng)我完全沉醉在人們贊賞的目光中時(shí)，災(zāi)難來(lái)臨了。汽車(chē)的尾氣多了，“嘀嘀”的鳴聲多了�？尚▲B(niǎo)再也不來(lái)我們這兒玩了，少了鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲我一點(diǎn)兒都不習(xí)慣了。從七月份起，我就覺(jué)得我似乎生了一場(chǎng)重病。贊許的目光少了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)直不起身來(lái)了，按你們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言就是“蔫兒了”。

　　這么漫長(zhǎng)的夏季還沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨。我看到，跑去醫(yī)院的`人越來(lái)越多，于是我更加努力地吸取著陽(yáng)光和空氣。我的存在就是為了凈化空氣，造福人類(lèi)。我堅(jiān)持到了夏末的最后一場(chǎng)也是夏季唯一的一場(chǎng)雨。我活了下來(lái)。我凈化了空氣，因?yàn)檫^(guò)敏而跑去醫(yī)院看病的人也少了很多，在樹(shù)蔭下乘涼的人也一直贊揚(yáng)我們，都說(shuō)這是我們的功勞。人們給我的目光又恢復(fù)到了往前的贊許，而且多了一絲敬意。秋秋天的來(lái)臨一點(diǎn)都沒(méi)讓我感到開(kāi)心。那是因?yàn)槲遗既婚g發(fā)現(xiàn)最底下的一片老樹(shù)葉泛黃。這使我感到很不妙，我的生命也快要結(jié)束了！漸漸地我全身都變黃了。秋風(fēng)一吹，我的同伴跟蝴蝶似的，在馬路中央飛舞。馬上該輪到我了。我這樣想。我被刮到了地上。一個(gè)女孩蹲下來(lái)，仔細(xì)端詳著我。小女孩把我?jiàn)A進(jìn)了她的書(shū)里。冬冬天，我的同伴們都掉光了。它們成了樹(shù)最好的肥料，這就是它們的使命。

　　當(dāng)然，我也有屬于我的使命，我會(huì)一直為這個(gè)女孩做書(shū)簽，直到我變成了一片干得不成樣子的時(shí)候。尾聲這就是我短暫的一生。假如我也有來(lái)生轉(zhuǎn)世，我下輩子一定會(huì)做一片最稱(chēng)職的樹(shù)葉，完成一片樹(shù)葉的光榮使命。

一葉的作文9

　　我是生長(zhǎng)在學(xué)校里的一片最普通的梧桐樹(shù)葉。

　　我十分向往外面的世界，每當(dāng)學(xué)生們春游回來(lái)的時(shí)候，總是坐在媽媽的身邊，討論著春游時(shí)看到的好風(fēng)景，他們說(shuō)得開(kāi)心，我聽(tīng)得入迷。

　　終于，我有了一次去外面游玩的機(jī)會(huì)。有一天秋風(fēng)姐姐神秘地對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉妹妹，我有一個(gè)驚喜要才、送給你�！鼻镲L(fēng)姐姐話音剛落，我并兩眼發(fā)光，激動(dòng)地說(shuō)：“什么驚喜？”“走，我?guī)�你去�！?/p>

　　我隨著秋風(fēng)姐姐，來(lái)到很遠(yuǎn)的地方，秋風(fēng)姐姐說(shuō)：“看！這就是我送給你的‘禮物’。”順著秋風(fēng)姐姐指去的地方，我看到了一副可怕、令人作嘔的畫(huà)面：一團(tuán)團(tuán)黑黑的廢氣徐徐升上天空；小溪、小河里的`魚(yú)蝦全死了，一只只都浮在水面上；溪水與河水也不再是清澈的，而是發(fā)出一陣陣惡臭;整座城市到處都是高樓大廈，沒(méi)有一丁點(diǎn)綠色，空氣難聞得快讓人窒息�！斑@是什么��！”我嫌棄地說(shuō)，緊接著跟上幾句咳嗽聲�！斑@就是你所向往的世界�。　鼻镲L(fēng)姐姐平淡的說(shuō)。我一聽(tīng)，心中的夢(mèng)想在這一瞬間破碎了。

　　這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，我從秋風(fēng)姐姐身上掉落�！鞍。　蔽业�落在地面上，痛苦地叫喊著，可誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)有注意，還從我身上踩過(guò)，我費(fèi)力地從地上爬起來(lái)，剛站穩(wěn)，一陣風(fēng)把我?guī)У搅硪粋�(gè)地方――廢氣排放處的上方。不久，我的身體就被熏得黑乎乎的，我剛想拍掉我身上的污漬，又有一陣風(fēng)把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方，我絕望了，心想：我從此肯定要在這世界消失了……

　　可是，熟悉的景物重新映入我的眼簾，“我回來(lái)了！”我歡呼著。

　　很快，我成為了地下的一員，認(rèn)識(shí)很多朋友，我愜意地享受著，心里想著：還是自己的故鄉(xiāng)好。慢慢的，我的身體化作無(wú)數(shù)養(yǎng)分，滋養(yǎng)著大樹(shù)。后來(lái)，我的朋友也來(lái)到了地下，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……

一葉的作文10

　　小時(shí)候我都在樹(shù)媽媽的懷抱快樂(lè)成長(zhǎng)，突然有一天一陣風(fēng)吹過(guò)，我就離開(kāi)了樹(shù)媽媽。這片離開(kāi)的樹(shù)葉就是我。

　　從那時(shí)候起，我就變成了一片樹(shù)葉，我在地上的日子一天一天的過(guò)去了，有一天有一群小孩把我拿了起來(lái)把我拿到河邊，我以為他們是要幫我洗操，但事實(shí)并非如此，他們而是把我當(dāng)船來(lái)玩，他們把我放到水中時(shí)我很傷心。

　　我就跟這水一起來(lái)到大海，突然，一陣海風(fēng)把我吹到海岸，我在岸上呆了一會(huì)兒，有一個(gè)龐然大物東西向我走來(lái)，一看是一只螃蟹它問(wèn)我你為什么在這里？你不是在樹(shù)上的嗎？我說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，一下子說(shuō)不完�！彼�說(shuō)你到我家說(shuō)把。我們就走了。

　　突然，某一天，一陣海風(fēng)吹過(guò)，我來(lái)到了大街上。又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，一個(gè)小孩看到了我，他說(shuō)：“可憐的樹(shù)葉是誰(shuí)把你搞到那么可憐�！焙髞�(lái)他就把我?guī)Щ亓思�，把我洗干凈之后，好好�?放了起來(lái)，從此以后我就過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。

一葉的作文11

　　秋風(fēng)乍起，天氣漸涼，趁著天晴，我便在林蔭道上漫步散心。

　　“呼啦啦”一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片發(fā)紅發(fā)黃的葉子從樹(shù)上飄然而下，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，又忽地平靜了。這些落葉，在夕陽(yáng)的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。

　　我緩緩蹲下來(lái)，撿起一片落葉，目光情不自禁地被吸引了，這是一片剛落不久的葉子，它尚有水分，不似那殘碎葉子般干枯無(wú)生機(jī)，也不似樹(shù)上的葉子那樣水潤(rùn)有光澤，邊緣微微卷起，大體呈黃色，還夾雜著些許綠色，是剛剛的大風(fēng)把它吹落了吧？

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~不也和落紅一樣，將“化作春泥”來(lái)為來(lái)年的花繁葉茂而默默奉獻(xiàn)嗎？正當(dāng)我凝視這一片落葉的，腦中突然蹦出這么一句詩(shī)來(lái)，引發(fā)了我的遐想。

　　我想到了香港的實(shí)業(yè)家、年近八旬的方鏗先生，出生于南通小海鎮(zhèn)的他，盡管事業(yè)有成了，也絲毫沒(méi)忘記反哺家鄉(xiāng)。在其父方肇周先生捐建小海小學(xué)的.基礎(chǔ)上，他又捐資近三千萬(wàn)元，創(chuàng)辦了小海中學(xué)。他說(shuō)：“振興實(shí)行靠學(xué)校，培養(yǎng)人才靠教育。”他還在南通大學(xué)捐建了“方肇周樓”，在南京大學(xué)，設(shè)立了“方氏獎(jiǎng)學(xué)金”。拳拳愛(ài)國(guó)心，濃濃桑梓情，這位慈善企業(yè)家在家鄉(xiāng)人民心中有口皆碑。他不正是這樣的落葉嗎？

　　不僅是企業(yè)家，還有那些我們身邊的離退休干部，即使不能再為國(guó)家建設(shè)出力流汗了，但他們也盡著自己的綿薄之力，關(guān)心著我們下一代。他們常常給我們講中華民族的光榮傳統(tǒng)，講可歌可泣的革命故事。在一次次的募捐中獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。他們不也像那落葉一樣，盡其所能，希望祖國(guó)這棵大樹(shù)枝繁葉茂，開(kāi)出更加絢麗奪目的花嗎？

　　回過(guò)神來(lái)，我輕輕地將手中的落葉放下，放在樹(shù)根旁，葉落歸根，化肥育生。在以后生長(zhǎng)的新葉長(zhǎng)上，定會(huì)有你的功勞吧！

一葉的作文12

　　我只是一片枯葉，但是，親愛(ài)的人類(lèi)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)吧：其實(shí)我也需要一份愛(ài)。 —— 一片枯葉的訴說(shuō)

　　一、在春天的訴說(shuō)

　　在生意盎然的春天里，我是在那高高枝條上誕生的可愛(ài)的綠色小生靈。我探著小腦袋左顧右盼，我對(duì)這世界充滿好奇。我穿著淺綠的衣裳在風(fēng)中舞動(dòng)，路過(guò)的.行人不禁停住腳步贊嘆一番。我是活生生的大地綠色小生靈。

　　二、在夏天的訴說(shuō)

　　在炎熱的夏天里，我換上了不一樣的深淺的綠衣裳。我喜歡這色調(diào)，代表我已成熟了，長(zhǎng)大了。我的身子不斷向外延伸，路人可以在樹(shù)底下遮陰�？粗�老人小孩喜悅的笑臉，我也沾沾自喜。我是人們的可愛(ài)的天使。

　　三、在秋天的訴說(shuō)

　　秋天來(lái)了，大地?fù)Q了新容貌，到處一片金燦燦。而我也換上了絳紅的衣裳。秋風(fēng)吹來(lái)，我的伙伴們紛紛落下，他們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去了。為什么會(huì)這樣呢？我害怕，我孤獨(dú)……

　　四、在冬天的訴說(shuō)

　　冬天來(lái)臨，我在最后一陣秋風(fēng)中輕輕地落下，我的生命是否畫(huà)上了休止符號(hào)？大雪紛飛，雪落飄飄，我幼小的身軀被雪花覆蓋，我感到異常的寒冷。我在雪花下躺著，沒(méi)有人們的慰問(wèn)，我落下了傷心的淚水。我只是一片被埋在雪花下的枯葉而已。

　　我含著淚，睡了。大樹(shù)告訴我，我已完成了使命，為大地留一幅壯麗的風(fēng)景圖：化作春泥更護(hù)花。

　　然而，我卻渴望一份愛(ài)。親愛(ài)的人類(lèi)，請(qǐng)聽(tīng)我的訴說(shuō)：即使我只是一片不起眼的枯葉，但我也有漂亮的時(shí)候啊，你們不也曾贊嘆過(guò)我嗎？你們能否給我一份溫暖的愛(ài)？

　　在夢(mèng)里，我看到一個(gè)小女孩用她那幼小的雙手把我捧在手中，我的心窩感受到那久違的溫暖……

　　即使我是一片不起眼的枯葉，但我也需要一份愛(ài)！

一葉的作文13

　　七月中旬，炎熱的夏天悄悄退去，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。稻田里，無(wú)數(shù)的高粱舉起火把;果園里，飽滿的果實(shí)掛滿枝頭;公園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷美不勝收;而樹(shù)林里，片片有些發(fā)黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像斷了翅膀的蝴蝶，美而凄慘。

　　我漫步在樹(shù)林，看到很多種樹(shù)葉，有火紅的楓葉、黃綠相間的楊葉、小扇子般的銀杏葉 …… 但，我最喜歡的還是那銀杏葉和楓葉。銀杏樹(shù)是世界最古老的樹(shù)種之一，所以科學(xué)家們稱(chēng)它為“活化石”。我身旁就有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)干挺拔而粗壯。它的葉子上半邊是黃色的，下半邊是綠色的，有的已經(jīng)開(kāi)始干枯。我撿起一片仔細(xì)的.端詳起來(lái)：這片銀杏葉已經(jīng)干枯，卷縮在一起，葉柄也已經(jīng)成了枯黃色，摸上去有老人的手般粗糙，聞起來(lái)有股淡淡的香味。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)上所剩無(wú)幾的葉子沙沙作響，好似銀鈴般清脆。你大概不知道吧，銀杏樹(shù)葉還可以用在醫(yī)學(xué)上呢!

　　再看看楓葉，遠(yuǎn)看好似一片火紅的祥云，近看好像一個(gè)未完成的紅色星星。

　　秋天樹(shù)葉不像春天的嫩芽那樣嫩綠，不像夏天的花那樣?jì)赡邸５�她有一種樸實(shí)的美，一種獨(dú)特的吸引力。我愛(ài)你秋天的樹(shù)葉!

一葉的作文14

　　我是一片樹(shù)葉。

　　在春天，我發(fā)出嫩芽，探出了小腦袋，望著這個(gè)新奇的世界。

　　在夏天的烈日里，我慢慢長(zhǎng)大，變得強(qiáng)壯。

　　秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，我的兄弟姐妹都穿上了五彩斑斕的秋裝，陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了大樹(shù)爺爺，回到大地母親的懷抱。

　　秋風(fēng)起，我也離開(kāi)了大樹(shù)爺爺，我跳著舞，轉(zhuǎn)著圈，飄啊飄，飄到了公園的銀杏林。

　　樹(shù)上的銀杏葉都變得金黃了，隨著涼爽的秋風(fēng)慢悠悠的落下，宛若一只只金色的.蝴蝶，翩翩起舞，又如同是英姿颯爽的傘兵在跳傘，落到地上，給大地鋪上一條厚厚的黃地毯，踩上去嘎吱嘎吱響，奏響一曲輕快的歌。銀杏林的旁邊是楓葉林，在藍(lán)天的映襯下，楓葉顯得格外得紅，橘紅、深紅、粉紅那是一片紅色的海洋，那是燃燒的火焰，那是一幅美麗的畫(huà)作。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我被帶到了果園里。紅艷艷的蘋(píng)果像小姑娘羞紅了臉；黃澄澄的大鴨梨壓彎了樹(shù)枝；葡萄架上一串串葡萄，晶瑩剔透，像一顆顆水晶，讓人垂涎三尺。果園里，瓜果飄香，一片豐收的景象。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，一群小朋友在嬉戲打鬧，一位小姑娘走過(guò)來(lái)，把我撿起來(lái)，她高興說(shuō)：這片樹(shù)葉好美，我要把它做成書(shū)簽！就這樣，我靜靜躺在書(shū)本里，等待著第二年春天的到來(lái)。

一葉的作文15

　　我是一片小樹(shù)葉，你想知道我的一生嗎？想的話就跟我來(lái)吧！

　　春天，我出生在大樹(shù)媽媽的枝頭上。那時(shí)，我是一個(gè)小嫩苗，在大樹(shù)媽媽的頭上搖來(lái)?yè)u去，好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你好。謝謝你給我溫暖的陽(yáng)光，讓我健康成長(zhǎng)！”

　　夏天時(shí)，我長(zhǎng)大了。葉子伸展開(kāi)來(lái)，綠綠的葉脈，此時(shí)的我特別強(qiáng)壯。粗粗的`梗是我的大骨頭，太陽(yáng)公公把我照的綠油油的。我一直想著我的一個(gè)朋友，你知道它是誰(shuí)嗎？是知了！它要為我唱兩個(gè)多月的歌呢！要是有人要抓它，我就用強(qiáng)壯的身體蓋住它，讓別人找不到。

　　秋天了，我已經(jīng)變老了，身體也開(kāi)始變得枯黃。要是再來(lái)一陣秋風(fēng)，我就要回到大樹(shù)媽媽的懷抱了。啊，我太想回到大樹(shù)媽媽的懷抱了！

　　涼涼的秋風(fēng)把我吹到了地上，我和樹(shù)媽媽的其他孩子終于聚到了一起，等著大雪給我們蓋上厚厚的被子。春天的時(shí)候，我們會(huì)在雪水里融化，成為大樹(shù)媽媽需要的養(yǎng)分。

　　你想再見(jiàn)到我嗎？那就等著明年春天吧。

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