誰能告訴我作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的誰能告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誰能告訴我作文1

　　誰能告訴我要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘。當(dāng)時(shí)如果留在這里，當(dāng)時(shí)如果沒有告別是不是就會不一樣？誰能告訴我哪一種信仰，讓人念念不忘。當(dāng)時(shí)如果沒有什么，當(dāng)時(shí)如果擁有什么又會怎樣？走一段路，聽一首歌，看一片風(fēng)景，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情就這么忘記了。

　　活著不是為了懷念昨天，而是要等待希望。讓大家都看到你的堅(jiān)強(qiáng)，離開他你也可以過得很好。離開以后，大聲的告訴他我愛你，與你無關(guān)。愛是你的權(quán)利，把想說的都說出來。平靜的`回憶你們的過去，然后哭吧�？尥昃桶岩磺卸剂粼谧蛱欤�永遠(yuǎn)不要去觸及。

　　如果不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看？——《杜拉拉升職記》

　　相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠，但不要指責(zé)所有虛偽；相信成功，但不要逃避失��；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛情，但不要盲目迷信。

　　老實(shí)說，我一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，我只是不敢面對現(xiàn)實(shí)。沖動(dòng)地去追求自己的事物，其實(shí)是因?yàn)闊o法忍受失去它的痛苦。——《萬有引力》

　　在海邊的時(shí)候，我很放縱自己因?yàn)檫@樣的機(jī)會，已經(jīng)注定是我這輩子最后一次了，就像注定我會遇見你，就像注定我再也不會和你在一起，就像注定我再也不會擁有你，我對你不好我知道，那是因?yàn)槲覜]有辦法控制我自己，可是現(xiàn)在不會了，就這樣更好，我一直覺得就這樣讓我可以漸漸的忘記你，忘記你的樣子，忘記你的笑容忘記我曾經(jīng)擁有過。忘記我曾經(jīng)遇見過。把這一切都忘記了，這樣更好�！�—《千山暮雪》

誰能告訴我作文2

　　“這真是不幸啊！”……

　　我睜開眼發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，聽見老師們正說著話。我想坐起來，剛一動(dòng)就感覺一切都在旋轉(zhuǎn)，頭又暈又痛，身上直冒汗。媽媽忙按住我，又用手揉了揉眼睛，臉上露出了笑容。爸爸看我醒來，忙拿著一個(gè)桔子說：“樂樂，吃桔子，老師給你買的�！�

　　“不能讓他吃！也盡量不要讓他喝水！”旁邊一位穿白大褂的說。

　　“我渴！我渴！”我大喊，卻感到聲音沒了以前響亮。周圍一陣慌亂，有勸慰我的，有問醫(yī)生原因的，有商量著什么的。

　　等我平靜下來后，班主任朱老師問：“樂樂，你怎么摔下來的'呀？”

　　“對！我摔下來了。我怎么摔下來的？”我使勁想，頭一陣暈疼，怎么也想不起來了。只好說：“不知道�！崩蠋焸冇职参苛宋乙魂�，就離開了。

　　后來，我身體好些了，從爸爸媽媽那兒知道了一些事情。11月25日下午第二節(jié)課后，不知怎么一回事我從二樓上掉了下來。幾個(gè)學(xué)生把我抬到教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和媽媽把我送到了醫(yī)院。朱校長和朱老師對這事進(jìn)行了調(diào)查，卻沒有查出我墜樓的原因。

　　現(xiàn)在，那件事已經(jīng)過去3個(gè)月了。爸爸媽媽慢慢聽到了一些說法，有說課間休息時(shí)一些學(xué)生把我擠下去的，有說一位學(xué)生抱著腿將我掀下去的，甚至有人說是一位老師將我推下去的……

　　我不想被這個(gè)謎困繞一生，親愛的老師、同學(xué)、叔叔、阿姨，誰來告訴我呢？

誰能告訴我作文3

　　總有一個(gè)小孩圍在我身邊，蹦蹦跳跳，愛在我身邊大嚷著：“忻砜哥哥，為什么。？”他愛問為什么。我總是一笑了之。但他那雙明眸卻從沒黯淡過，接著問起了“天為什么是藍(lán)的？”

　　巧得很，這個(gè)小孩叫忻悝。與我是自家子弟。只不過他比我小一歲。然而他卻人不如其名，十分活潑開朗。

　　就這樣，我與他倚在一起�？蠢杳鳚u漸來臨，有輕輕地送走夕陽的點(diǎn)點(diǎn)余輝。像春風(fēng)吹動(dòng)柳枝一樣，時(shí)間從指間輕輕劃過。但是他變了，活潑開朗離他而去，伴隨著的似乎是揮之不去的陰霾。他總愛一個(gè)人偷偷跑去學(xué)校后面的林子里，獨(dú)自一人地啜泣，也只有啜泣。許久，暮色將要籠罩這個(gè)林子是，他才用他的小手輕輕拭去眼角的淚水。扯起書包，飛奔回家。

　　我從沒看過他哭過。

　　他的成績下滑了。從第一降到了倒數(shù)第一。老師責(zé)備他時(shí)總愛和我做比較：“你看看人家忻砜，多么努力，而你。卻只知道玩�！蔽伊私馑�，他不會玩的。

　　翌日，班主任奇怪地把我叫出了教室，竟破天荒地詢問起才了忻悝的情況。而我卻全然不知。于是，老師拿出了忻悝錯(cuò)交了的日記本，幾行字赫然出現(xiàn)在我眼前。

　　“我終于發(fā)現(xiàn)，原來我不叫忻悝，我只不過是撿來的'。”

　　“我想知道，究竟誰能給我愛，誰能告訴我�！�

　　兩行清淚悄然無息地落下來，幻化成了忻悝的痛苦。

　　放學(xué)后，忻悝又躲進(jìn)了林中哭泣，我跟著他來到了那個(gè)地方。他卻發(fā)現(xiàn)了我，驚慌失措地提起書包，擦掉滿面的淚水。我叫住他。

　　后來，我與他談了很久。

　　“我只不是撿來的，沒有人疼我�！�

　　“你還有我，忻叔叔和忻阿姨。”

　　“可是�！�

　　“其實(shí)不用誰告訴你何去何從，只要你知道，愛，不分血緣，只有心與心的交替�！�

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