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我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2025-01-25 15:10:47 好文 我要投稿

我想對(duì)你說(shuō)作文集錦(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈蚁雽(duì)你說(shuō)作文,歡迎大家分享。

我想對(duì)你說(shuō)作文集錦(15篇)

我想對(duì)你說(shuō)作文1

  —王老師,我想對(duì)您說(shuō)老師您好!一種難以抑制的感情使我忍不住拿起手中的筆,給您寫(xiě)信。今年已經(jīng)是初一年級(jí)了,真快,我從一個(gè)無(wú)知幼稚的小女孩變成了一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的少女。在成長(zhǎng)的道路上,我嘗過(guò)了成功的喜,被誤會(huì)的怒,離別的哀和玩耍的樂(lè)。說(shuō)真的,當(dāng)我成功地跨上一層樓梯,升上了六年級(jí)的時(shí)候,我真的感慨萬(wàn)千。藏著憧憬和希望,踏上了我最后一年的小學(xué)生涯。當(dāng)我見(jiàn)到您時(shí),第一眼就認(rèn)出了您就是去年那個(gè)去二班代課的老師。

  我不禁打了一個(gè)抖。“媽媽瞇!今年看來(lái)又要遭殃了,哎,該我命苦!”因?yàn)槲衣?tīng)二班的人說(shuō)您嚴(yán)厲得很,一點(diǎn)小事都不放過(guò),要是我做錯(cuò)了,那不就……我不敢再想下去。但是上您的第一節(jié)課,我突然覺(jué)察到一股從沒(méi)有過(guò)的學(xué)習(xí)勁,我開(kāi)始反省那天的日記,會(huì)不會(huì)是同學(xué)們亂說(shuō)的`呢?我想再次試探一下,于是我鼓起勇氣,讓您幫我講解一道數(shù)學(xué)題。您的話語(yǔ)很親切,很溫柔,我的日記再次得到了否認(rèn),我確認(rèn)就是您了。于是,從那以后,我就愛(ài)上了數(shù)學(xué)。許多人知道,我的理想是當(dāng)一名億人崇拜,萬(wàn)人佩服的作家,在文字里自由地徜徉?墒牵@個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)突然提高了許多,很多人都不解地問(wèn)我:“why?"我很自信地告訴他們,我不僅想單獨(dú)做一個(gè)作家,而是想做一個(gè)數(shù)學(xué)很好的作家,也就是說(shuō),在作家里,我的數(shù)學(xué)最好,在數(shù)學(xué)家里,我的作文最好,這是我這個(gè)學(xué)期的理想。您的汗水澆灌我,您的心血哺養(yǎng)我,花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁;鳥(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。

  老師,您就像春天里的小雨,淅瀝瀝,嘩啦啦,滋潤(rùn)著我們一代又一代的幼苗,使我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!老師,您像園丁一樣為祖國(guó)山川添秀色,神州大地盡芳菲。在這封信里,讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。我想,愛(ài)玩,讒嘴是小孩子的品性,偶然犯犯錯(cuò)誤,是我們的優(yōu)點(diǎn),但您在我眼中,就是一枝永遠(yuǎn)燃燒不完的蠟燭,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明您的汗水心血流而有用。我向您保證,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,在以后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 祝您身體健康,天天Happy 您的汗水澆灌我,您的心血哺養(yǎng)我,花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園;鳥(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。

我想對(duì)你說(shuō)作文2

  親愛(ài)的小妹,自從你來(lái)到這個(gè)家,既給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),又給我?guī)?lái)了許多煩惱。

  你才那么大,就開(kāi)始跟我搶媽媽?zhuān)瑩屢路,什么東西都搶?zhuān)@些我都忍了,誰(shuí)讓你是我的親妹妹呢!不過(guò)你有些霸道,我難以接受。比如,我一靠近媽媽?zhuān)憔统吵臭[鬧,不讓我和媽媽有一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間,好像媽媽屬于你一個(gè)人似的。有一次,我與媽媽一起錄制小散文,你硬生生的擠在我們中間搗蛋。我們讀幾句,你也跟著讀。讀了一會(huì)兒,又把我推開(kāi),霸道地接替我的位置,還故意放開(kāi)喉嚨唱幾首歌,把我錄制的內(nèi)容全攪黃了,害得我們只能重錄。后來(lái),實(shí)在沒(méi)辦法,你再過(guò)來(lái)的話,就只好讓爸爸把你帶到房間里去。唉!

  你要跟我一起分享媽媽?zhuān)鳛榻憬,我忍了。但你也不能這么霸道,就連我跟媽媽說(shuō)幾句話都不允許。你有時(shí)候還跟我搶衣服。我的衣服那么大,你怎么穿得下呢?等你長(zhǎng)大了,我那些好看的衣服,也是你的呀,你何必著急呢?

  你有時(shí)候也很可愛(ài),跟在我身邊親熱地叫我“姐姐,姐姐”,還會(huì)貼著我的臉,跟我比誰(shuí)的眼睛大。但你實(shí)在有點(diǎn)調(diào)皮。我在房間里做作業(yè),你突然跑到房間里,跟我聊天:“姐姐,你在干嘛?這是什么呀?”你常亂動(dòng)我的東西,有時(shí)候還把我的作業(yè)本拿走,讓我好久都找不到。有時(shí)候你也會(huì)假裝學(xué)我的樣子,坐在椅子上,拿了一張紙,一支筆,在上面亂涂亂畫(huà)。我走了過(guò)來(lái),看到你這幅模樣,便問(wèn)道:“你在干什么呀?”你還一本正經(jīng)地回答:“我在寫(xiě)作文呢!彼腥硕急荒愀愕霉笮Α

  你人雖小,但有些狡猾。有一次,媽媽帶了一大包餅干回家。你看到了,先發(fā)制人,把一大包餅干都搶走了。我當(dāng)然不同意啦,就過(guò)去跟你搶。結(jié)果,你卻笑著跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起分享吧。”我還沒(méi)來(lái)得及感謝你夸你呢。可是想不到到了吃的時(shí)候,我向你要餅干,你卻抱著餅干盒不給我,真是蠻不講理。而且,你有時(shí)候還很愛(ài)騙人。明明自己想看小豬佩奇,卻跑去跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憬憧蘖耍肟葱∝i佩奇!闭媸欠四懔,人小鬼大,我的`小妹!

  親愛(ài)的小妹,你可愛(ài)又調(diào)皮,但自從家里有了你,每天一家人都笑聲不斷。你是全家人的開(kāi)心果。最要緊的是,有你,我不再孤單,有你相伴一起長(zhǎng)大,我感覺(jué)很幸福。姐姐盼著你快快長(zhǎng)大,以后一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起與爸爸媽媽外出旅游,我們是幸福的一家人。

我想對(duì)你說(shuō)作文3

  多多,我永遠(yuǎn)也忘不了你—你這只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。

  當(dāng)舅姥爺把你送給我時(shí),我高興極了。看,你身上的羽毛多么像虎皮呀,最可愛(ài)的是你那圓溜溜的頭上的小眼睛,經(jīng)常向我們一眨一眨的,多像天上的星星呀!而且你還是一個(gè)淘氣的小男生呢!

  我最高興的事就是“哄”你吃飯了。每次我都抓把小米放在手心上,你尖尖的小嘴兒叼來(lái)啄去,好長(zhǎng)時(shí)間才能挑起一粒米,忍著手心傳來(lái)的又痛又麻的感覺(jué),不禁讓我想起自己小時(shí)候挑食的樣子。啊,又找到一個(gè)我和你相似的地方。想想你可能感覺(jué)吃得不合胃口,就跑到舅姥爺那里要了一些小蟲(chóng)子。我把小米和蟲(chóng)子放在紙板上,你果然把小蟲(chóng)子先挑著吃了,后來(lái)看實(shí)在沒(méi)有小蟲(chóng)子了才無(wú)奈地把小米吃掉。讓我覺(jué)得又好氣又好笑,把裝水的'小盒子拿到你面前,你仰起脖子喝著水,瞇著眼睛,露出滿(mǎn)意的樣子。

  媽媽還給你買(mǎi)了一個(gè)像小房子似的鳥(niǎo)籠,你住在里面就好像是個(gè)溫暖的家。有幾次我們回來(lái),看見(jiàn)你自己把籠門(mén)推了上去飛到外面來(lái)。你在屋子里撲騰撲騰地飛,把我和媽媽都逗笑了。為了防止你再“破籠而出”,我有時(shí)會(huì)用夾子把籠門(mén)夾起來(lái)。那時(shí)我還不懂你那幽怨的眼神,還不了解你對(duì)自由的渴望。

  天氣晴朗的時(shí)候,我會(huì)把鳥(niǎo)籠掛在陽(yáng)臺(tái)上。窗外偶爾傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲會(huì)引得你在籠子里急切地上下跳動(dòng),仿佛要與他們會(huì)合似的。

  看你孤孤單單的,我便央求舅姥爺?shù)绞袌?chǎng)再找一只雌鳥(niǎo)和你做伴兒,可是市場(chǎng)上很少有賣(mài)雌鳥(niǎo)的,我的這個(gè)愿望便也落空了。

  不久后的一個(gè)星期天早晨,我醒了,可依舊賴(lài)在床上不愿起來(lái)。媽媽說(shuō)要是再不起床,多多就走了,再不理我這個(gè)徽蛋了。我才不信呢!我對(duì)你那么好,每天喂你,逗你玩兒,你才不舍得離開(kāi)呢。當(dāng)我磨磨蹭蹭地起來(lái)去看你時(shí),卻一眼望見(jiàn)空空如也的鳥(niǎo)籠,當(dāng)時(shí)我是多么的震驚。我難過(guò)得直想哭,如果我再仔細(xì)點(diǎn),把籠門(mén)夾住就好了。卻又心存僥幸,以為你在跟我開(kāi)玩笑,可是,再也沒(méi)見(jiàn)到你的影子……

  有時(shí),我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,望著空空的鳥(niǎo)籠,就會(huì)禁不住地想起你。你一個(gè)家養(yǎng)的小鳥(niǎo)怎么能適應(yīng)外面的環(huán)境?怎么能找到水和食物?怎么能長(zhǎng)時(shí)間飛行?怎么能在外面立足?……這么多的問(wèn)號(hào)讓我始終放心不下,但我仍會(huì)佩服你飛向自由的勇氣。多多,你在外面生活得好嗎?找到同伴了嗎?如果想我的話,你就回來(lái)看看我吧!

我想對(duì)你說(shuō)作文4

  無(wú)數(shù)個(gè)春秋,是你一起陪我走過(guò);無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè);無(wú)數(shù)個(gè)日子,您放棄了與小女兒一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,和我們一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)......

  您用短短的粉筆續(xù)寫(xiě)了自己的一生,三尺講臺(tái)成就了您的夢(mèng)想,您默默為社會(huì)培養(yǎng)了一批的人才,學(xué)生的成績(jī)成了您最大的欣慰,學(xué)生的快樂(lè)也成了你最大的笑容。

  然而,上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人,您的小女兒病了,讓我們意想不到的是,您還是面帶微笑的給我們上課,不會(huì)向我們?cè)V說(shuō)一點(diǎn)苦水,不說(shuō)一聲累。每天幾十里路您從家到學(xué)校穿行著,生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒,您深知作為一教師的責(zé)任。哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的子女,女兒病了,您卻不能細(xì)心照料。我們都理解您的心情,當(dāng)作為人類(lèi)都會(huì)焦躁時(shí)您還是那么的平靜。

  我愿意聽(tīng)您講課,因?yàn)槟钠胀ㄔ,您?氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學(xué)習(xí)中國(guó)的問(wèn)化,快樂(lè)的度過(guò)每一天。

  那天,我找你談話,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā),是生活的壓力將要把你擊挎了嗎?是我們的成績(jī)讓您難過(guò)了嗎?您真的累了嗎?我熱淚盈眶,心里說(shuō)不出的感激。您還鼓勵(lì)我,給我講您大學(xué)快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)談到您和您男朋友時(shí),總是會(huì)心一笑,終于找到了一生的托付。

  一年又將要過(guò)去,您又該迎接下一批的學(xué)生了。每年循環(huán)著作同一件事,難道您還是鐵打的嗎?不是,因?yàn)槟銚碛谐H藳](méi)有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):歲月無(wú)情人有情,不要在堅(jiān)持了您累了,也該歇歇了;時(shí)間把折磨的光彩不在,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。您也可以減輕一下肩上的負(fù)擔(dān)了,相信您看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)公成名就,一定會(huì)感到自豪,著也是您一直所期待的。

  相信我們都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天,我們會(huì)加倍努力,不辜負(fù)您的所望;艱苦奮斗,踏上艱難的人生之路,開(kāi)闊自己的一片田地。

  老師您辛苦了,也該歇歇了!

  未來(lái)的日子祝您桃李滿(mǎn)天下……

我想對(duì)你說(shuō)作文5

  我會(huì)守護(hù)著你成長(zhǎng)。 ——題記

  弟弟,有些話你可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,但我會(huì)把它記在心中:我會(huì)守護(hù)著你成長(zhǎng)。

  光陰似箭,日月如梭。你在這飛逝的時(shí)間里成長(zhǎng),我眼睜睜的看著你從一個(gè)又小又丑的小嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的走路平穩(wěn)、會(huì)抱著我的腿口齒不清的叫“姐姐”的一歲孩童。這樣的時(shí)光都么美好,我渴望你這樣依賴(lài)我,也害怕你這樣依賴(lài)我。因?yàn)殡S著你我的長(zhǎng)大,我們分別的時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。我伸出手貪婪的想要抓住這時(shí)光,它卻像一把沙,不動(dòng)聲色的從手中溜走。

  冬天來(lái)了,你穿的像個(gè)粽子,走起路來(lái)也是笨拙,時(shí)常會(huì)摔倒。這時(shí)你就會(huì)撇著嘴向我伸出手。我總是狠心扭過(guò)頭,對(duì)著你嚴(yán)厲的.道:“自己不會(huì)爬起來(lái)嗎?!!”你委屈而又艱難的爬起,悄悄地掉下幾滴淚,就是不敢出聲?窗,你小小年紀(jì)就有如此的聰慧,如此的惹人憐愛(ài)。我何嘗不想拉起你?可是“不經(jīng)磨練,必?zé)o實(shí)現(xiàn)”,我希望你從小時(shí)候起,就能獨(dú)自面對(duì)生活中許多的小磨練,,這樣你長(zhǎng)大后,在人生道路上也能獨(dú)當(dāng)一面。

  記得有一次,你和同齡小孩搶彈珠,結(jié)果頭上被狠狠地咬了一口,齒印清晰可見(jiàn)。我憤怒而又心疼,眼睛像是蒙了一層霧,模模糊糊看不清楚。我輕輕的拉過(guò)你,擦去你臉上泛濫的淚水,知道你聽(tīng)得懂也做得到,便對(duì)著你說(shuō):“不管遇到什么事都要自己去解決,就算解決不了,也絕對(duì)不能哭,因?yàn)槟闶琼斕炝⒌氐哪凶訚h!蹦阌质瞧仓,狠狠抽泣著,眼淚卻硬是沒(méi)再掉下一滴。列別捷夫說(shuō)過(guò):“平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人”。我不希望你成為一代偉人,但你以后的人生必定是荊棘密布,如果連這點(diǎn)小事都面對(duì)不了,那你要怎么走下去?

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。如果幼鷹不獨(dú)自經(jīng)受自然的磨難,又怎能展翅于蒼穹?如果梅花不獨(dú)自承受秋風(fēng)的蕭瑟,又怎能傲放于嚴(yán)冬?如果男孩不獨(dú)自承受成長(zhǎng)的痛苦,又怎能成為頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的男兒?

  我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你成長(zhǎng),但我需要你知道,我永遠(yuǎn)都是也只是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只會(huì)給你默默的支持,成長(zhǎng)中的艱辛還需你自己去面對(duì)。

我想對(duì)你說(shuō)作文6

  新中國(guó)成立是在1949年的10月1日,因?yàn)楫?dāng)中國(guó)真正成立之后,中國(guó)開(kāi)始慢慢變得越來(lái)越強(qiáng)大越來(lái)越富裕,中國(guó)人民慢慢過(guò)上的好日子。這些都是令人為之振奮,歡喜鼓舞的。

  國(guó)旗是我們中國(guó)的象征。在我的心中、在每一個(gè)中國(guó)人的心中,國(guó)旗就是和國(guó)家一樣偉大的,我真為自己感到驕傲。我驕傲我是一個(gè)中國(guó)人;我驕傲自己生在中國(guó),長(zhǎng)在中國(guó)。

  記得在老家的時(shí)候,我從一年級(jí)起就會(huì)唱國(guó)歌了,那時(shí)候我就特別喜歡唱國(guó)歌,也是那時(shí)候起我就成為一名戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員了。那時(shí),我們還不知道紅領(lǐng)巾是做什么用的,只是看它很特別、很好玩,看到小伙伴們都拿它來(lái)玩,我也一樣,根本不知道它的重要性。我們那它來(lái)玩包沙包,還用它幫小樹(shù)包扎傷口,還有甚至用它弄濕了當(dāng)毛巾擦臉......后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,我們應(yīng)該好好保管它每天都戴好它!我知道后特別后悔......從那以后我就開(kāi)始珍惜愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾了--看!它是我們中國(guó)國(guó)旗的一角,我喜歡國(guó)旗,五星紅旗是多么的鮮艷,多么的耀眼。∥腋∨笥褌冋R齊地帶著紅領(lǐng)巾一起上學(xué)多么光榮啊!

  每一次升國(guó)旗,我看著那國(guó)旗冉冉升起,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng),我心中是多么高興多么激動(dòng),我為自己是中國(guó)人而感覺(jué)到驕傲、自豪。因?yàn)槲叶昧宋覀兠篮蒙畹膩?lái)之不易,它是用無(wú)數(shù)英雄先烈的'生命換來(lái)的,我們的國(guó)旗和祖國(guó)一樣,是偉大的、是美麗的!

  每一次面對(duì)國(guó)旗,我都想對(duì)她說(shuō):國(guó)旗啊國(guó)旗,您是多么的偉大呀!您是我們中國(guó)人民的驕傲,是我們中國(guó)的象征。您象征著中國(guó)的偉大,象征著中國(guó)的繁榮富強(qiáng),中國(guó)人再也不用向外國(guó)人低頭;國(guó)旗,您是我們的驕傲,也是中華民族子子孫孫的驕傲,我們都為您而自豪。我愛(ài)您,鮮艷的國(guó)旗、美麗的國(guó)旗、偉大的國(guó)旗。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)成為一個(gè)為人民做貢獻(xiàn)的人!

  有一首歌唱道:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮。歌唱我們情愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)......”這首歌唱出了對(duì)國(guó)旗和國(guó)家的崇敬,也唱出了以祖國(guó)繁榮昌盛、偉大富強(qiáng)而驕傲、自豪的心聲!

  偉大的祖國(guó),尊敬的國(guó)旗,我永遠(yuǎn)愛(ài)您......

我想對(duì)你說(shuō)作文7

  爸爸,我知道您很愛(ài)我,但您的一些陋習(xí)使我對(duì)你的好感度大大下滑,而您最大的陋習(xí)就是抽煙酗酒。

  爸爸,你知道嗎,煙是百害而無(wú)一益的。煙里含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等上百種有害物質(zhì)。其中尼古丁含量最大,二十根香煙里的尼古丁可以把一只小白鼠毒死,您想讓您的生命失去嗎??jī)鹤游矣米约旱牧慊ㄥX(qián)給你買(mǎi)了那么多戒煙糖,可你卻不領(lǐng)情,反而吸煙吸得次數(shù)更多了,經(jīng)常在吃完飯后,把“飯后一支煙,賽過(guò)活神仙”掛在嘴邊。吃完飯后你找不到煙急得像“熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,好像煙就是你的命根似的。

  爸爸,還記得你吸煙的幾次光榮事跡嗎?那是暑假結(jié)束前四天的晚上,我下樓去找小朋友玩。等我回來(lái),聞到一股紙被燒糊的味兒。我慢慢地巡視,最后把目光鎖定在我的書(shū)房,我立刻呆住了,可能是我的作業(yè)被您的煙頭給燒了。我回過(guò)神來(lái),以百米沖刺的速度,跑進(jìn)書(shū)房。果然不出所料,煙頭落在我的暑假作業(yè)上,我嚎啕大哭起來(lái)。經(jīng)過(guò)可能是你吸完煙,沒(méi)有把煙頭弄滅,就隨手扔在我的.作業(yè)上。您急忙來(lái)哄我:“爸爸知道錯(cuò)了,以后不抽煙了……”我才停止哭泣,但造成的結(jié)果無(wú)濟(jì)于補(bǔ),我只能匆忙的重寫(xiě)作業(yè),我的假期生活就這樣被你早早地結(jié)束了?墒菦](méi)過(guò)多久,您又開(kāi)始抽煙了,真是“外甥打燈籠――照舊(舅)”。

  為了讓你戒煙,我跟你斗智斗勇,結(jié)果每次都打平手。有一次,我費(fèi)勁所有腦細(xì)胞,想出了一個(gè)辦法。我又開(kāi)始勸你戒煙了,而你不以為然。于是我放了大招:“爸爸,抽煙有三大好處:一,家里晚上不會(huì)有小偷進(jìn)來(lái);二,增加家庭感情;三,永遠(yuǎn)年輕。”您聽(tīng)完后立刻說(shuō):“原來(lái)抽煙還有這么多好處,看來(lái),我可要多多吸煙了!币恢背聊膵寢寭溥暌恍(duì)你說(shuō):“你還沒(méi)搞明白啊,你想啊吸煙者經(jīng)?人,小偷覺(jué)得家里人還沒(méi)睡,就不敢進(jìn)來(lái)了。你吸的是煙,我和孩子吸得是二手煙,咱們都吸煙,當(dāng)然增加家庭感情了。吸一支煙少活五秒,吸12根煙少活1分鐘,吸那么多煙,那不是四五十歲就掛了!蹦阋残α,“原來(lái)還是讓我戒煙啊。不過(guò)你們這次有理有據(jù),關(guān)鍵是還讓翔翔和我一起吸二手煙,對(duì)孩子真的不好,我這回真的要把煙戒掉。”從此以后,你果然沒(méi)有再吸煙,這場(chǎng)斗爭(zhēng)最終我勝利了,最重要的是讓爸爸擁有了一個(gè)好的身體。

  爸爸,您雖然戒了煙,但您還愛(ài)喝酒,做為兒子的我,真心希望您以后也能把酒戒掉。

我想對(duì)你說(shuō)作文8

  在我眼里,父親像一個(gè)冰激凌,表面是冷的,吃起來(lái)是軟的,嘗起來(lái)是甜的。

  恐懼時(shí),父愛(ài)是堅(jiān)實(shí)的臂膀;困難時(shí),父愛(ài)是一塊墊腳的石頭;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞明亮的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您的愛(ài)是細(xì)致入微至的。那天晚上,媽媽加班,爸爸您出警回來(lái)比也較晚。于是,我一寫(xiě)完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。

  半夜里,我的肚子開(kāi)始翻江倒海,疼極了。我禁不住痛,便“哇、哇”地吐了一大堆,我的頭也是暈暈乎乎的。您剛出警回來(lái),拖著疲累的身子,正想沖杯咖啡喝,發(fā)現(xiàn)我的房間燈還亮著,趕緊跑到我的房間,看見(jiàn)我正在床上嘔吐,十分驚慌,忙問(wèn):“寶寶,你怎么了?”

  我有氣無(wú)力地回答:“我很難受,直想吐!闭f(shuō)完這一句,我再也說(shuō)不出話來(lái)了。但您看著我的口形,便讀懂了我的意思。您一聲不吭地把床單送到洗衣機(jī)里,把我抱到椅子上,隨手給了我一個(gè)塑料袋,怕我再吐。又拿出溫度計(jì)給我插到膀子下。等您拿出溫度計(jì),42度!看到體溫計(jì)的數(shù)字后,您張大的嘴里,似乎能裝下十個(gè)饅頭。二話不說(shuō),背著我到車(chē)?yán),直奔醫(yī)院。

  醫(yī)院里掛號(hào)、檢查、打針、吊水,您有條不紊。足足兩個(gè)小時(shí),我們才從醫(yī)院出來(lái);氐郊,我還說(shuō)不出話,只能打手勢(shì)。您笑著說(shuō),沒(méi)關(guān)系,讓我好好休息。黎明,我起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)您坐在床邊微閉著眼,我的眼淚無(wú)聲地落下來(lái)。

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您的愛(ài)是全方位的。一天中午,您神秘地把我叫到客廳,從背后拿出了兩只羽毛球拍和一支羽毛球,對(duì)我說(shuō):“今天,我要教你打羽毛球。”然后遞給我一支球拍,自己則開(kāi)始示范,您右手拿著羽毛球拍,左手拿著羽毛球。只見(jiàn)您左手把羽毛球拋起來(lái),趁著羽毛球落下的'時(shí)候,拿拍子的右手一擊,羽毛球就朝我這邊飛了過(guò)來(lái)。我也躍躍欲試,可發(fā)球總偏離我預(yù)想的路線。在您的鼓勵(lì)下,日復(fù)一日,月復(fù)一月,我終于練好了。您看見(jiàn)了,露出了欣慰的笑容。因?yàn)槟呐惆,我的體能越來(lái)越好。

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您的愛(ài)是嚴(yán)厲的。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái),您總是把所有題目跟我講一遍,直到我全部弄懂。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,這少不了您的付出。

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您的愛(ài)像陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著我這個(gè)祖國(guó)的花朵;您的愛(ài)像高遠(yuǎn)的天空,讓我這只小鳥(niǎo)自由翱翔;您的愛(ài)像大海上的燈火,指點(diǎn)著船只的迷津。啊,父愛(ài)無(wú)言,感恩相伴!

我想對(duì)你說(shuō)作文9

  老師,這件事已經(jīng)壓在我心里很久了,現(xiàn)在我想把它告訴您。

  我在我們愛(ài)鄉(xiāng)讀一年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué)第一周,我就把右手跌斷了,老師教寫(xiě)字時(shí),我沒(méi)能練著,只是在一邊聽(tīng),雖然沒(méi)有落下一天課,但我還是沒(méi)能練好寫(xiě)字。

  二年級(jí)我轉(zhuǎn)到這里學(xué)習(xí),您一直說(shuō)我的字寫(xiě)不好。我心里不服氣,每天的家庭作業(yè)都一筆一劃地寫(xiě),往往二十分鐘的作業(yè)我就要寫(xiě)上一個(gè)小時(shí)。第二天,我盼著老師早一點(diǎn)發(fā)作業(yè)本,一拿到我的作業(yè)本,我就迫不及待地打開(kāi)作業(yè),我看見(jiàn)一個(gè)大大的“A”字,可后面就是沒(méi)有“+”。每次我都感到很委屈,我這么努力了,老師您還是這么小氣,連個(gè)小小的“+”字都不給我。

  到了上個(gè)暑假,我終于忍不住了,就讓爸爸給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字的'補(bǔ)習(xí)班,我跟補(bǔ)習(xí)班的老師從握筆開(kāi)始,一點(diǎn)、一橫、一豎。一直到裝字,整整一個(gè)暑假我都沒(méi)胡休息一天,每天都在苦練寫(xiě)字,我決心一定要把字練好,讓您刮目相看。

  功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,看著作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)“A+”在向我微笑,我的心花怒放,老師,您終于大方了。

  難忘師恩

  老師,自古以來(lái),您一直是廣大學(xué)子們崇拜和敬仰的對(duì)象。有人愿意把您比作蠟燭,燃燒了自已,照亮了別人;有人愿意把您比做園丁,終年耕耘,只收獲一個(gè)秋天;我愿把您比作母親,給予我生命和愛(ài)……

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“你的音容笑貌、舉手投足時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導(dǎo)、循循善誘使我永遠(yuǎn)銘記于心。您的一切一切歷久彌香,令我久久不能忘懷……”

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“在我成功時(shí),您給我加油;在我失敗時(shí),您給我鼓勵(lì);在我驕傲?xí)r,您教我謙虛;在我灰心時(shí),您給我信心。您的一切一切導(dǎo)引著我的方向,讓我這只漂泊的小船不要隨波遠(yuǎn)航……”

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是施放神奇的魔法師,托起我們一個(gè)個(gè)初升的太陽(yáng);您是純潔的天使,為我們播種憧憬與希望;您是辛勤的園丁,讓我們這些幼小的樹(shù)苗在陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)的滋長(zhǎng)……”

  老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您辛勞的身影;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您溫暖的言語(yǔ);我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的孜孜不倦、諄諄教導(dǎo)……老師啊,老師!就讓我們這些稚嫩的幼苗在您的保護(hù)與培育下健康成長(zhǎng),再度譜寫(xiě)詩(shī)意輝煌!

我想對(duì)你說(shuō)作文10

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,秋天到了一片黃葉從樹(shù)上悠悠落下,這不是生命的結(jié)束,而是奉獻(xiàn)的開(kāi)始。敬愛(ài)的吳老師,我們的老班,又是一個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)。

  第一次接觸您時(shí),是作為優(yōu)秀學(xué)生代表,去原初一七班分享自己的學(xué)習(xí)方法,一進(jìn)門(mén)便被您所帶領(lǐng)的班級(jí)所吸引---所有人都在認(rèn)真地讀著書(shū)。

  當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們便不約而同地拿出筆記,走出教室后我便想:是怎樣的班主任才能帶領(lǐng)出如此的學(xué)習(xí)氛圍?也許當(dāng)時(shí)您對(duì)我可能并沒(méi)有深刻的印象,但我卻對(duì)未曾謀面的您留下了深刻的印象---一位教導(dǎo)有方的班主任。

  接著,疫情來(lái)勢(shì)洶洶,學(xué)校開(kāi)始了網(wǎng)上授課,我對(duì)您又有了新的認(rèn)識(shí)。早有耳聞,您是一位歷史老師,您與另一個(gè)老師共同教我們七下歷史,雖然隔著屏幕,但聽(tīng)聲音和講課方式,您應(yīng)該是一個(gè)風(fēng)趣幽默并年齡大的老師,你的講課方式再次吸引了我,您會(huì)打開(kāi)一些同學(xué)的麥,以此達(dá)到平時(shí)上課的效果,讓很多在家容易走神與沒(méi)有自制力的同學(xué)找回了上課的感覺(jué)。想要認(rèn)識(shí)你的欲望又一步加深,此時(shí)印象中的您不僅教導(dǎo)有方,還教學(xué)有方。

  終于開(kāi)學(xué)季來(lái)臨了,不知是命運(yùn)安排,還是幸運(yùn)之神降臨于我,我有幸成為了七班的一員---成為您的學(xué)生。我揣著激動(dòng)緊張的心情來(lái)到了新班級(jí),那您身穿一件灰色上衣,圓圓的臉龐,和藹又略帶些嚴(yán)厲。剛開(kāi)始的我有些膽怯,并不敢直視您的眼睛。如今我們便互相認(rèn)識(shí)并彼此了解,發(fā)現(xiàn)您是一位很負(fù)責(zé)的班主任,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹,聽(tīng)到您的名字,盡管不是七班上的同學(xué),也會(huì)“聞?dòng)嵍印,邊跑邊說(shuō)道“海斌,海斌來(lái)了!”接收到信號(hào)的同學(xué),身體還沒(méi)協(xié)調(diào)好,就往位置上面跑,可見(jiàn)你真是威力四射。雖然我們會(huì)在班級(jí)上與同學(xué)說(shuō)你的悄悄話,與對(duì)您的`各種“不滿(mǎn)”,但個(gè)人心中都有對(duì)您的崇敬,我們也許不是您幾千幾百學(xué)生中的佼佼者,但您卻將所有的身心與精力傾注在我們每個(gè)人身上您也許在這個(gè)世界上很平凡,在我的生命中卻有不同非凡的意義,有幸在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中,可以在您的帶領(lǐng)下一起學(xué)校,一起成長(zhǎng),奔向人生的目標(biāo)。

  是我們的調(diào)皮與貪玩,帶走了你年輕的容貌,化作細(xì)紋與銀絲,帶給您歲月的痕跡,我不是您最出色的學(xué)生,但你是我最崇敬的老師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘,我會(huì)銘記你如春風(fēng)細(xì)雨般的諄諄教誨。

我想對(duì)你說(shuō)作文11

林思炎,

  你好:

  我是你的組長(zhǎng)張晨,對(duì)你的品性我可謂了如指掌, 看著你一次次和他們?cè)谕獯螋[,我痛心不已;看著你一次次違反校規(guī),我無(wú)可奈何;看著你一步步和左呂二人踏入黑暗的深淵,我不忍直視。面對(duì)屢屢犯錯(cuò)的你,我希望你能改正以下這幾個(gè)缺點(diǎn),重新做一個(gè)受人歡迎的'好學(xué)生。

  你的第一個(gè)缺點(diǎn)就是兩面示人。 在學(xué)校你表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò),尤其是在崗位責(zé)任這一方面。你的崗位責(zé)任是收拾粉筆,在講臺(tái)上根本找不出一只無(wú)法使用的粉筆,因?yàn)槟忝刻煜抡n都要檢查一遍,并及時(shí)的補(bǔ)充,可謂盡職盡責(zé)?僧(dāng)老師一走,你就變了,總是第一個(gè)出教室,最后一個(gè)進(jìn)教室,有時(shí)老師只是延遲幾分鐘下課,你卻在老師上課時(shí)就偷偷溜出去,肆意妄為。你屢屢犯錯(cuò),有老師在,就像一個(gè)乖孩子;老師一走,你便又恢復(fù)了本性,我都已經(jīng)記不清你有多少次和左、呂二人一起出現(xiàn)在夕會(huì)的講臺(tái)上了。這可一點(diǎn)也不像你平時(shí)的作風(fēng)啊。林思炎,你這個(gè)壞習(xí)慣能改掉嗎?

  接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)你的第二個(gè)缺點(diǎn),那就是心無(wú)學(xué)業(yè)。這就是你最大的缺點(diǎn),也是你成為學(xué)困生的直接原因。一個(gè)學(xué)生連作業(yè)都不能完成,那他怎么可能會(huì)成績(jī)好呢?你就是典型的例子,你上課不是東摸摸就是西看看,有時(shí)困了還要睡一覺(jué),簡(jiǎn)直就像在自己家似的,像這樣怎么能取得好成績(jī)呢?上課都這樣,作業(yè)就更不必說(shuō),讓你做一會(huì)兒作業(yè)簡(jiǎn)直比登天還難,頂多你被逼急了,在數(shù)學(xué)作業(yè)上隨便寫(xiě)幾個(gè)選擇、填空題,題都不用看,直接寫(xiě)上答案。你這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度怎么可能學(xué)得好?我希望你能一改之前的壞毛病,不求上課全部聽(tīng)懂,但至少把最基本的知識(shí)點(diǎn)搞明白。林思炎,你這個(gè)壞毛病能改掉嗎?

  你的第三個(gè)缺點(diǎn)就是經(jīng)不起誘惑。其實(shí)經(jīng)過(guò)萬(wàn)老師多次對(duì)你的思想教育,你已經(jīng)有了一些自尊心,起碼知道作業(yè)應(yīng)該按時(shí)完成,上課時(shí)間不打擾他人。有時(shí)下課你都能管住自己,不出去玩。這在我們看來(lái)都是好現(xiàn)象,但你就是經(jīng)不起誘惑。有時(shí)你本來(lái)不想出去,左、呂過(guò)來(lái)一吆喝:林思炎,走,出去玩。你便二話不說(shuō)就跟著他們出去了。有時(shí),上課鈴已經(jīng)響了,你還逗留在外,剛想回教室,便聽(tīng)左、呂二人說(shuō):回去干嘛?再玩一會(huì)兒。于是你便跟著他們一起跳入了火坑。我希望你能夠控制自己,能明白什么是好什么是壞,努力向好的方面發(fā)展,絕對(duì)不聽(tīng)從壞的掌控。林思炎,你這個(gè)壞毛病能改掉嗎?

  林思炎啊林思炎,我希望你能改掉兩面示人、心無(wú)學(xué)業(yè)、經(jīng)不起誘惑這三個(gè)缺點(diǎn),重新做一個(gè)受人歡迎的好學(xué)生!

  望懸崖勒馬,知錯(cuò)就改。

我想對(duì)你說(shuō)作文12

  秋雨纏綿,煉獄般的最后一節(jié)自修課終于熬過(guò)去,無(wú)所事事的我魂?duì)繅?mèng)繞的下課聲終于盼到了,沒(méi)背書(shū)包,便徑直沖出教室,未等通校生人影由稀疏到稠厚,糊在校車(chē)門(mén)前,我早已默默地離開(kāi)了這喧囂之地。說(shuō)實(shí)話,經(jīng)常乘車(chē)不利于身心——罐頭似的車(chē)廂簡(jiǎn)直像個(gè)嘈雜的小型菜市場(chǎng),魚(yú)龍混雜。

  穿梭于羊腸小道,楓葉颯颯,彼此擦肩而過(guò),成了瞬間的掠影。記憶在延燒,晶瑩的淚光與斷續(xù)的'抽泣中,仿佛又見(jiàn)到了那奶奶曲成弧線的背影。

  富春江畔粼粼的波瀾不由得使我停下了腳步。那拍打巖石的湍水連綿不斷,能沖刷去與背影一同拉長(zhǎng)的往事嗎?奶奶病重,這才使我去摸索珍貴的回憶,這才意識(shí)到奶奶對(duì)我的重要。

  奶奶撫育我十余載,而我竟無(wú)以一滴回報(bào)!我想對(duì)奶奶說(shuō)很多很多……但我似乎沒(méi)有資格開(kāi)口。

  童稚時(shí),奶奶一手把我拉扯大,在對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷中也滲透著寬容與理解。那年,由于我貪吃零食,經(jīng)常拉奶奶伸手要錢(qián)。一次,一向?qū)ξ野僖腊夙樀哪棠逃捎诮?jīng)濟(jì)困難,并沒(méi)有給我零花錢(qián),等到第二天,才從抽屜抽出了一張嶄新的五元錢(qián)。我一賭氣,竟撕了它。那是我和奶奶做夢(mèng)都想不到的事,清脆的“嚓嚓”聲至今清晰可聞。待到消氣后,才猛然發(fā)現(xiàn)自己犯了彌天大罪。奶奶漠然了許久,連聲說(shuō)沒(méi)事,只是小心翼翼地將碎片拾起,那垂老的背影顫顫地曲成了一條弧線,然后用膠帶東拼西湊補(bǔ)成了一張面目全非的錢(qián)幣。奶奶識(shí)字不多,但為人正直善良,當(dāng)小輩送來(lái)禮物,總是毫無(wú)保留地分給左鄰右舍,她的行為也在我幼小的心中潛移默化。如今,年過(guò)花甲的奶奶理應(yīng)安享晚年,但仍為全家貢獻(xiàn)著一份綿力。

  奶奶早年患支氣管炎,平時(shí)一向?qū)ν饴暦Q(chēng)自己身板硬朗,這副老骨頭還能撐個(gè)幾個(gè)秋冬,笑咯咯地期盼用余力哄捧白胖孫子,但每到夜深人靜,總能聽(tīng)見(jiàn)她痛苦的呻吟。

  那天,我正埋頭寫(xiě)作,父親突然冒出一句“奶奶若走了,你打算怎么辦?”我真斷定他在飯席上被罐得爛醉如泥——酒后吐真言。榮耀的后背銘刻著一道孤獨(dú)。

  奶奶病了,很重很重。那次我見(jiàn)到奶奶,是在邵逸夫醫(yī)院里,躺在病床上,深陷的眼窩略透陰郁,瞳孔中顯出憔悴與無(wú)力,刀割過(guò)般的皺紋爬滿(mǎn)眼角,剛理的短發(fā),似收割過(guò)的稼茬,灰白而失去生機(jī),見(jiàn)了我,露出了慈祥而尷尬的笑容,還問(wèn)我飯吃了沒(méi)。本有滿(mǎn)腹的話要傾訴,但卻被這輕松的問(wèn)候全部擊潰。面紅耳赤,無(wú)言以對(duì)。

  這個(gè)秋夜略帶悲涼,親和力蕩然無(wú)存。淡淡的桂花香在鼻尖繚繞,衰蟬聲嘶力竭,江對(duì)岸、煙雨中、城市間,燈紅酒綠,繁弦急管,但失意的我卻需要片刻的寧?kù)o,那水天相吻之地便是我永恒的向往。

  我在十四歲那年才得知奶奶姓名,癌癥化療單上赫然寫(xiě)著:汪荷美。

我想對(duì)你說(shuō)作文13

  親愛(ài)的外星朋友,你們好!我是來(lái)自地球的一名小學(xué)生,名叫劉悅陽(yáng)。

  最近,隨著科技的飛速發(fā)展,地球和你們星球的友好關(guān)系取得了進(jìn)一步的發(fā)展,作為地球人,我很想了解你們的星球,也想向你們介紹一下我們這個(gè)星球的情況,你們感興趣嗎?親愛(ài)的外星朋友,你們那兒有交通工具嗎?你們那兒的空氣有沒(méi)有被廢氣污染?要知道,我們地球的空氣已經(jīng)被廢氣污染的很厲害,現(xiàn)在幾乎呼吸不到新鮮空氣了。

  我想知道你們哪里的人長(zhǎng)什么樣子?皮膚是什么顏色?哦,我們地球人有四種皮膚,分別是黃皮膚、黑皮膚、白皮膚、和棕皮膚;還有我們地球人的語(yǔ)言也是幾十種,有中文、英文、德文、西班牙文……不僅是各個(gè)國(guó)家有自己的語(yǔ)言,還有一些民族也有自己的語(yǔ)言,就比如說(shuō)我們中國(guó)吧,有五十六個(gè)民族,其中53個(gè)民族都有自己自己的語(yǔ)言,怎么樣,很神奇吧!你們也有自己的語(yǔ)言吧,但我想,應(yīng)該不會(huì)有我們地球人的語(yǔ)言多,那你們交流起來(lái)很方便吧!親愛(ài)的外星朋友,我不得不和你們談?wù)劦厍虻默F(xiàn)狀。

  地球原來(lái)是一個(gè)很美麗的星球,哪里有寬闊的大陸和遼闊的海洋,哪還有一群快樂(lè)生活的人類(lèi),可好景不長(zhǎng),當(dāng)人類(lèi)的科技在逐漸發(fā)展起來(lái)的時(shí)候,人們也在不計(jì)后果的濫用化學(xué)物品。

  給自然資源造成了巨大的災(zāi)難,給人類(lèi)的生存造成嚴(yán)重的威脅。

  外星人朋友,我猜想,你們那里科技一定也很發(fā)達(dá)吧,你們可不會(huì)像我們地球人那樣不計(jì)后果的毀壞自然資源吧!你們一定要吸取我們的教訓(xùn),認(rèn)真負(fù)責(zé)的`保護(hù)好你們星球的每份資源。

  親愛(ài)的外星朋友,我還要跟你探討一個(gè)問(wèn)題,那就是內(nèi)戰(zhàn),你知道什么是內(nèi)戰(zhàn)嗎?就是地球的內(nèi)部人類(lèi)因?yàn)椴煌囊庖?jiàn)而發(fā)起的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我想,你們的星球一定很和諧吧!可我們地球卻不是這樣,國(guó)家跟國(guó)家打、國(guó)家內(nèi)部的人也打,有時(shí)候,竟然民族之間也要打,打的很多人都喪失了生命,好多人都失去了親人,無(wú)家可歸,為的是一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益,你們一定很奇怪吧!可這種頭破血流的事在我們地球很常見(jiàn),唉!不明白那些人為什么要那樣做,和平相處不好嗎?如果人人都和平相處,利益自然會(huì)得到,通過(guò)這種方式得到的利益不比通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)取得要好嗎?真不明白真些人是怎么想的。

  親愛(ài)的外星朋友,我很想了解嗎你們星球的一切,你們吃的什么?玩什么?穿什么?上學(xué)嗎?……希望這一切能在你的回信中看到。

  讓我們成為最好的朋友吧!友好的地球人

我想對(duì)你說(shuō)作文14

  漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予我們?cè)S許多多的愛(ài);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ;您用天下最美的`語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。 在這里老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您對(duì)我們付出的愛(ài)!雖然您是從三年級(jí)開(kāi)始和我們接觸,在這短短幾年、幾個(gè)月、幾個(gè)小時(shí)里,但我仍然能感受到您對(duì)我們深深的愛(ài)!那就是我們的語(yǔ)文老師——蔣老師。

  四年級(jí)的時(shí)候,您就開(kāi)始讓我們寫(xiě)毛筆字。剛上四年級(jí)的我,寫(xiě)毛筆字的基礎(chǔ)很差。四年級(jí)老師只是讓我們接觸一下毛筆,到了五年級(jí)老師開(kāi)始讓我們把毛筆字寫(xiě)得好看。因?yàn)槊P字12月份要等級(jí)考試,所以說(shuō)必須得把它寫(xiě)好。從這一刻起,我就開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)毛筆字。星期二,我們?cè)谡n堂上寫(xiě)毛筆字,突然,老師輕輕地走了過(guò)來(lái),因?yàn)槲覍?xiě)得太認(rèn)真了,沒(méi)感覺(jué)老師走了過(guò)來(lái)!耙浅瞿_,每一筆筆畫(huà)都要有力度,知道了嗎?再寫(xiě)一個(gè)!崩鲜怯脴O溫柔的語(yǔ)言跟我題出問(wèn)題。我猶豫了一下說(shuō):“知道了!”我試了一遍又一遍,可就是怎么也寫(xiě)不好!我就覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了!“沒(méi)關(guān)系,再試一試。”可老師任然用溫柔的語(yǔ)言和我說(shuō)話。老師對(duì)我的信心我怎么能辜負(fù)呢?突然,一只溫暖的手握住了我冰冷,把我的手變溫暖了。“感受一下老師怎樣頓角的!崩蠋熞贿厡(xiě)一邊說(shuō)。跟著老師一遍又一遍的練,我的毛筆字寫(xiě)得比以前好多了!這件事我又要感謝呵護(hù)鼓勵(lì)我的蔣老師!

  我的作文寫(xiě)的也不是很好,可將老師卻要花費(fèi)那么的心思一遍又一遍的幫我修改。那是一篇《我喜歡的一堂語(yǔ)文課》,這篇作文我雖然寫(xiě)的很長(zhǎng),但是有些語(yǔ)句都不通順。老師說(shuō):“這篇文章有點(diǎn)長(zhǎng)今天回去修改一下!蔽一厝p少了一百多個(gè)字,語(yǔ)句修改通順了才發(fā)給老師。今天才得知老師為了幫我修改作文11點(diǎn)才睡的,我很慚愧……

  老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜。 您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。 您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!您為我們傾注了太多太多的愛(ài),我們無(wú)以為報(bào),我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融匯成一句話:老師,我要感謝您,感謝您給我們所做的一切,作為您的學(xué)生,我永遠(yuǎn)感到驕傲,感到自豪!我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師——蔣老師!

我想對(duì)你說(shuō)作文15

  在這即將畢業(yè)之際,我有太多太多的話想對(duì)老師說(shuō),但我最想說(shuō)的是:“老師,謝謝您!”當(dāng)我受傷時(shí)您對(duì)我說(shuō):”不要傷心,不要難過(guò),堅(jiān)強(qiáng)!碑(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),您對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)下降了,要努力找出原因!笔悄阄乙徊揭徊匠砷L(zhǎng)起來(lái)的,在這里我要滿(mǎn)懷感激的對(duì)您說(shuō),老師,謝謝您!”

  記得有一天早上,我邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上,到了學(xué)校,剛放下書(shū)包。您就叫我去辦公室,我愉快的心情頓時(shí)煙消云散,一下子就開(kāi)心不起來(lái)了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)老師辦公室時(shí)。您看見(jiàn)我來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“張雨欣,昨天上課你在干嘛呢?”我努力回想著:哦,我想起來(lái)了,昨天上課我一直在和同桌說(shuō)悄悄話,沒(méi)有用心聽(tīng)講。我一言不發(fā)的看著老師?次也徽f(shuō)話,老師就對(duì)我說(shuō):“一直和同桌說(shuō)話吧!張雨欣你平?梢钥季攀喾值模缮洗卧驴寄阒豢剂税耸喾,怎么回事?你都是快要畢業(yè)的人了,怎么沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感?別的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí),而你上課不認(rèn)真聽(tīng)講還和同桌說(shuō)悄悄話,以后可不能這樣了!”想到平日自己的行為,我非常的后悔。我非常自責(zé)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我知道錯(cuò)了,我會(huì)改正的!崩蠋熉冻隽藭(huì)心的微笑。老師,謝謝您,是您讓我明白了,時(shí)間的`緊迫。

  還有一次我們?nèi)嘣谏象w育課,體育老師要我們比賽跑步,我是第一撥,“預(yù)備!跑!”我兩條腿飛快的交替著向著終點(diǎn)跑過(guò)去!斑恕钡囊宦,我摔跤了,膝蓋上的傳來(lái)一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的傷,然后就扶著我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生為我簡(jiǎn)單的包扎之后。我長(zhǎng)舒一口氣“舒服多了”。老師您當(dāng)時(shí)就像我的母親一樣,對(duì)我問(wèn)這問(wèn)哪還嘮叨著要我以后小心點(diǎn)。

  轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了,都要走向新的征程;厥走^(guò)去,許多美好的回憶一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在腦海。而讓我覺(jué)得最美好的部分就是和您相處的那段時(shí)間。老師,我們就要畢業(yè)了,在這里千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——老師,您辛苦了!謝謝您!

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