- 相關推薦
扳手腕作文合集【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的扳手腕作文，歡迎大家分享。
扳手腕作文1
今天，是星期二，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕大賽。當老師告訴我們這個消息時，教室里像炸開的鍋熱鬧起來。老師把扳手腕大賽分成兩組，初賽和決賽。
初賽開始了，老師讓同桌一起扳手腕。當時我心里怦怦直跳，生怕失敗了，沒想到我成功了。初賽在一陣激烈的競爭中結(jié)束了。老師宣布決賽開始，老師在班里找了四名男同學，四名女同學。他們在我們班里是比較有實力的競爭對手。
他們分別是：李曉涵、叢萌雪、盧藝、畢凡蕾、劉子源等。我們同學組成啦啦隊，為他們助威。首先是李曉涵對叢萌雪，只見她們的`眼晴瞇成一條縫，咬緊了牙關，全身顫抖，臉漲得通紅，簡直是使出了九牛二虎之力，互不謙讓。再看看旁邊的啦啦隊，更是熱鬧，有的調(diào)皮的敲桌子，有的忍不住跳了起來，恨不得上去幫他們一把，他們異口同聲地喊著：“加油！加油！”結(jié)果是叢萌雪戰(zhàn)勝李曉涵、還有其它兩名女生，成為女生的冠軍。
在男生的比賽里，劉子源成為了男生冠軍。老師提出兩名冠軍再決一勝敗，劉子源真不愧為我們?nèi)甙嗟摹按罅κ俊�，在很短的時間內(nèi)就扳倒了叢萌雪。勝者眉飛色舞，敗者垂頭喪氣，愁眉苦臉。比賽結(jié)束后，我們班主任老師居然向我們的勝者提出了挑戰(zhàn)，老師輕而易舉的把劉子源扳倒了。姜還是老的辣呀！
我們歡呼起來，那聲音傳出教室，傳出了校園······
扳手腕作文2
我們班的第一屆扳手腕比賽開始了！
經(jīng)過幾輪淘汰和篩選，最后只剩下李圣嘉和張安陽兩位選手了。說起他們，可是我們班的兩位虎將。論力氣，張安陽要強于李圣嘉；而論氣勢，李圣嘉則要勝于張安陽。
決賽場地設在教室后面，有一張課桌，課桌兩邊各有一張給選手坐的板凳，再有我們當裁判。當兩位選手調(diào)整好姿勢后，隨著一聲“開始”，比賽拉開了帷幕。
一開始，他們都咬緊牙、抿住嘴，兩只手緊握得發(fā)白，氣氛頓時變得極其緊張。而周圍的同學可都忍不住了，大家使勁的喊著：“張安陽加油！”“李圣嘉必勝！”那聲音都能把教室的屋頂掀翻。
突然，張安陽發(fā)動了攻擊。只見他皺著眉頭，上齒咬著下唇，好像血都要被咬出來了。他猛的一用力，李圣嘉剛才還是垂直的手臂就被壓斜了，正漸漸地壓向桌面。李圣嘉不愧是一個扳手腕高手，馬上就有了應對的方法。只見他眉頭擰成了“川”字，臉漲得通紅，仿佛把全身的力氣都調(diào)到手臂上來了。漸漸地、漸漸地，他慢慢撐起了壓斜的.手臂，變成了垂直，進而壓向?qū)Ψ剑偹慊U為夷，真是有驚無險。支持他的“觀眾”都大大松了一口氣，更加熱烈地喊起口號來�？蓮埌碴柺且晃贿\動健將，運動會上報的是鉛球和壘球，而且一看他體形，都想問他：“你一天吃幾碗飯啊？”這個力量型選手，豈會這么容易認輸？只見他雙眼狠狠地盯著李圣嘉，脖子上也暴起了青筋，好像有一股神力，讓他力量增加百倍。李圣嘉的手再次被壓斜了……
最后，張安陽贏了。他就像張飛這種有勇無謀的粗人、匹夫，就算李圣嘉像諸葛亮這么聰明、有計謀，但吃了張安陽兩板斧也不好受啊！不過，雖然他們比賽時是敵對關系，但是一下課兩人可就有說有笑，形影不離了。
扳手腕作文3
天藍得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來告訴你吧！今天，教師讓我們玩一個十分傳統(tǒng)的游戲---扳手腕。以講臺為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚釗和林梓超�？粗麄兡遣粚ΨQ的身高一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚釗贏吧？正當我想得入神時，比賽要開始了，兩人擺好架勢，似乎有兩道閃電交織在一起發(fā)出聲。預備，開始！隨著老師一聲令下，比賽開始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。
陳揚釗咬緊牙關，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住，高聲吶喊：加油！加油！這時，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細地觀看場中的一舉一動，不愿放過一絲一毫。陳揚釗看到戰(zhàn)況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經(jīng)都在緊繃著，只要對方有一絲一毫的動靜，他就會立即做出反攻。他們緊握著的手一會兒忽左，一會兒忽右，飄忽不定�？磥硭麄儾环稚舷拢瑒菥�。上面的`比賽進入的白熱化，底下的戰(zhàn)爭也進入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：加油，加油。�。�！林梓超已是強弩之末，陳揚釗趁此好時機，狠狠一發(fā)力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚釗沒想到林梓超反應這么快，立即使出吃奶的勁。隨著嘭的一聲輕響，陳揚釗他贏了�。�。一次小小的掰手腕凝結(jié)著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！
扳手腕作文4
你們會扳手腕嗎？我可是搬手腕的高手！今天我們班要舉行一場扳手腕大賽，我對自己很有信心。
游戲規(guī)則是兩人一組，雙方手和手緊緊握住，手肘放在桌子上，另一只手放在背后不能幫忙，誰把對方扳倒，誰就是贏者。
在比賽之前，我先給我的對手來了一個兇狠的眼神，不過她也不示弱，反而也瞪了我一眼。她可是一個大胖子，但她的力氣也不一定有那么大，我可沒有那么擔心，因為我終于可以遇到一個強大的對手了。她卻對我說：“我看你這么弱小，可干不過我。”我想那比賽時我就讓你看看我的厲害。
比賽開始了，一開始我們倆的力氣不分上下，到最后時，她把力氣快用光了，我抓緊機會用力壓了一下，只聽“撲通”一聲，她的`手就倒在了桌子上，我贏了！她不服氣要再來一局，這一局我依然贏了，我都不敢相信自己的眼睛，我很興奮，她卻面紅耳赤，到現(xiàn)在還不服氣呢。
女生的終極比賽開始了，我和湯雅茜是比賽的成員，湯雅茜比我高出了一個頭，這局應該贏不了了，我在心中暗想著。只聽一聲令下，我們大家都互不相讓，過了一會兒，她快把我的手扳到桌子上時，我這時突然跟吃了火藥一樣，猛地把她扳倒了，全班都不敢相信，響起了熱烈的掌聲。其實她的力氣也不小了，到現(xiàn)在我的手都還很麻呢，這場比賽真的很精彩。
這場精彩的畫面為這場比賽畫上了圓滿的句號，而我在比賽中大獲全勝，也奠定了我的力氣在班里面的地位。
扳手腕作文5
“加油！加油！”一陣陣加油聲從我們班傳出，你想知道我們班在干什么嗎？我來告訴你吧，今天我們在語文課上舉行了一場扳手腕大賽。
比賽雙方分別是“女漢子”吳若璇和“小胖墩兒”朱君昊，只見朱君昊虎背熊腰，氣壯如牛，吳若璇也傍大腰圓，看來力大如牛，仿佛不相上下，可是兩虎相爭——必有一傷，不過我們卻不知這傷的那只虎是誰？就讓我們來觀看這一場精彩的扳手腕大賽吧！
比賽馬上就要開始了，只見雙方都養(yǎng)精蓄銳�！邦A備——開始！”，老師一聲令下。比賽就開始了，只見朱君昊先使出渾力氣，把吳若鏇的手壓下去一些，過程中，他呲著牙，臉像一個紫色的冬瓜。額頭上、脖子上都青筋暴起，而吳若璇也不甘示弱，瞪著眼，臉漲得通紅，手腳也暴起了青筋，使出了九牛二虎之力，漸漸地扳回了劣勢，仿佛雙方都在想：實力與我不相上下，我要開始認真了，絕對不能輸！
開始最激烈的環(huán)節(jié)了，只見兩只有力的雙手，一會兒在中間不動，微微向左邊偏，一會兒又折了回來，晃來晃去，真像一個搖搖晃晃的擺，雙方的.實力，簡直是旗鼓相當��！
雙方拉拉隊也在拼命的喊著：“加油！加油！”
突然，我們女生隊的“女漢子”吳若璇好像一頭暴怒的獅子，發(fā)出了“獅吼功”，大喊一聲：“��！”用力把朱君昊的手扳倒在桌面上，這是巾幗不讓須眉啊！
這場精彩的扳手腕大賽，就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
扳手腕作文6
今天，老師帶我們做了一個叫扳手腕的游戲。同學們一聽不由自主地：“啊”了一聲，都怕老師叫到自己，輸了怎么辦?然后大家趴在桌子上，跟泄了氣的皮球一樣。
老師叫了丁常樂和金思遠，他倆就像運動員一樣大步走上講臺，面對面站在那。
第一局開始了，我即緊張又興奮，我是支持丁常樂的啦啦隊，我怕丁常樂會輸，可丁常樂卻笑容滿面的，金思遠緊緊閉著嘴巴。老師喊：“開始。”同學們還沒來得及喊加油，丁常樂就使出全身力氣把 金思遠扳倒了，哈哈我們組贏了。
第二局開始了，金思遠挽起衣袖死死盯著丁常樂，嘴巴閉得緊緊的.，勢在必得樣子。誰知丁常樂猛的一使勁，又打金思遠給扳倒了，同學們歡呼起來。
最精彩的第三局開始了，他們僵持了一會，你不讓我，我不讓你，扳的手上的筋都爆出來了。最后，丁常樂吧全身力氣都用在手上，使勁一扳，又把金思遠打敗了。同學們又一次高興地歡呼起來。我太 高興了，我們組贏了。
今天做的游戲真好玩，可輸贏并不重要，重要的是我們很開心。
扳手腕作文7
加油，加油！咦，這響徹云霄的吶喊聲是從哪里傳來的呢？原來是我們班正在進行扳手腕比賽，讓我們也進去看一看吧！
一進門就能看見張?zhí)硪砗椭芪┱θ琳�，準備開始扳手腕。周惟斜著眼，伸出他那不胖不瘦的手說：來吧！最多數(shù)到三，你準輸！他擺出一副勝券在握的架勢。張?zhí)硪砦⑿χ粗芪ち伺な滞�，伸出右手胸有成竹的說：開始吧！
兩只手握在了一起。裁判朱心怡一聲令下，兩人就開始使用九牛二虎之力用力的`扳手腕。才一會兒工夫，兩人額頭青筋暴起，周惟的身體微微顫抖，手不斷地往右邊倒去。眼看他就要支撐不住了，支持周惟的同學拼命沖他喊：加油！加油！使勁，使勁！周惟似乎接收到了大家的力量，大喝一聲，猛地一用力，想把張?zhí)硪淼氖职獾乖谧雷由�，可誰知張?zhí)硪硪苍谶@時發(fā)揮自己的積攢的大部分力量。只見他瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了整整一圈，可他們依舊沒有分出勝負。張?zhí)硪碇缓檬钩鲎詈笠稽c力氣，他屏足了氣，砰一下，用力地把周惟的手扳倒在桌子上。勝了，勝了！張?zhí)硪淼闹С终叽負碇麣g呼。
這可真是一場激烈又歡樂的比賽啊，不到最后一刻，真是無法判斷誰會輸，誰會贏。面對生活中的挑戰(zhàn)時，又何嘗不是如此？
扳手腕作文8
星期六下午，大家都坐在教室里，專心致志地聽著肖老師講課。
突然，老師不講話了。大約十秒后，肖老師笑著對大家說：“不如我們大家來舉行一個扳手腕比賽吧？”前邊的男生躍躍欲試地說：“好，我來扳，我力氣最大！”我們這些女生悶不作聲，因為沒有男生力氣大，所以只能旁觀了。
老師對男生說：“游戲規(guī)則是，只要我把挑戰(zhàn)的學生扳倒了，那挑戰(zhàn)的學生就一無所獲，如果挑戰(zhàn)的'學生把我扳倒了，我將獎勵給他4個標志！”男生一聽，有的手舞足蹈，有的一蹦有三丈高，好像如果選他們，4個標志就志在必得似的。
“我、我！老師，我向你挑戰(zhàn)！”馬龍向老師喊到，好像在向老師下挑戰(zhàn)書。老師說：“好，我接受挑戰(zhàn)！”老師拿起凳子放到馬龍對面，兩人把胳膊肘兒放在桌面，對方右手交叉，隨時準備開始比賽。
比賽開始了。馬龍鼓起腮幫子，臉憋得像一個紅蘋果，而老師呢，也不甘示弱，一副穩(wěn)操勝券的模樣。他們雙方都卯足了勁，將對方的手往下按。雙方的力氣可能差不多吧，手腕一直在中間晃晃悠悠，但并沒有往兩邊傾斜。比賽直入僵持階段。
突然“加油，馬龍……”的吶喊聲隨之響起，好像給馬龍帶來了一股強大的力量，馬龍向老師那個方向用力扳去，瞬時成了一個向老師那邊傾斜120度的姿勢。不過，老師竭力扳回到了中間線。馬龍并沒有放棄努力，又使一把勁，這回老師的手被扳倒在桌面上。
就這樣激烈的比賽結(jié)束了，希望下一次還可以舉行一次！
扳手腕作文9
老師在上課時一時興起，叫小澤和小陽上講臺扳手腕。
小澤做好強攻的準備，而小陽也做好了爆發(fā)的準備。雙方誰也不讓誰，各自用帶著殺氣的眼睛盯著對方的眼睛，全班肅靜，只等著老師一聲令下了。
“開始！”，肅靜的空氣變得活躍起來。雙方都想速戰(zhàn)速決，可是因為力與力之間產(chǎn)生非常猛烈的碰撞，反彈的`力反而將自己的力氣削弱了。
全班熱鬧非凡，有的站起來加油，有的激動地跳了起來，連老師的嘴邊也蕩漾著一絲笑容。雙方貌似打不了快速戰(zhàn)了，轉(zhuǎn)而打起持久戰(zhàn)來，全班又安靜起來，屏住呼吸，靜靜地看著這場激烈的持久戰(zhàn)。
慢慢地，小澤好像得到了某種支援，開始埋頭苦攻，小陽抵擋不住，只好暫時撤退，小澤苦攻完后，小陽也爆發(fā)了，將自己的“失地”奪了回來，不過，小陽所剩下的力氣也不多了。漸漸地，小澤也體力不支了，雙方的火花變得微弱。全班又沸騰起來，向這兩位選手加油，加油聲一波接一波地傳進選手的耳朵里。
“咣當”一聲，在課桌上的一只手壓著另一只手，原來剛才小澤將自己所剩下的所有力氣一起爆發(fā)，傾巢出動的“大軍”小陽哪能抵擋得��？只能投降了。歡呼聲、賀喜聲響成一片，蕩漾著整個教室。
扳手腕作文10
下午，陽光明媚，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。我趴在課桌上昏昏欲睡。
半晌，老師進了教室，慢條斯理地宣布：“今天，我們來進行扳手腕比賽�！贝蠹乙宦犨@話，興高采烈地說：“喊我！我來！”
最先上場的是春春和冬冬。春春很瘦弱，冬冬卻很強壯，他們兩站在一起簡直就像老虎旁邊站了一只兔子。在比賽前，春春對冬冬說：“哼！誰怕你？鹿死誰手還不知道呢！今天我們就來比試比試吧！”冬冬卻不以為然地說：“哼！我一定會贏你的！一定！”
老師正式宣布道：“比賽即將開始，預備！開始！”春春使出渾身的力氣，眼睛緊盯著對手，他的手和冬冬緊緊的抓在一起，抓的.發(fā)白，臉也憋得通紅。兩人都使足勁兒，想贏得這場比賽。過了一會兒，冬冬稍微歇息了一下，手一軟，春春趁此機會，咬緊牙猛地發(fā)力，一下就把冬冬的手壓倒了。
大家高興地說：“哇！太棒了！春春贏了！“大家為春春喝彩，更為春春感到驕傲。冬冬心想：怎么可能輸給春春了呢？不可能！一臉懊喪的走回了座位。
鳥兒站在樹梢上，撲扇著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像鼓著掌在說：“太棒了！春春贏了！
扳手腕作文11
今天在我們的教室里，老師準備舉行了一場激烈的扳手腕比賽。我們個個一蹦三尺高，都高興極了！老師說：“現(xiàn)在我來說游戲規(guī)則，請同學們安靜一下�！�
規(guī)則是這樣的，首先我們先進行選拔賽，我們?nèi)喾殖蓛纱蠼M，每組選出一個代表來參加決賽。經(jīng)過一場場的比賽，我們組的吳剛和第1組的`張明過關斬將，成為了最終參加決賽的選手。
老師大聲地宣布：“決賽開始！接下來有請我們兩位決賽同學上場。”張明和吳剛昂首挺胸地走了上去�！坝姓垉晌蝗胱��！敝灰妳莿偤蛷埫鲀蓚�人的右手握的緊緊的，眼睛瞪得大大的，等待著比賽的開始。我站得高高的，在大聲的為張明加油。
比賽開始！兩個選手拼命的想把對方的手往下壓，我們組的同學都在大聲地喊：“加油啊！張明，你可以的。”張明聽了我們的呼喊后，更使勁了。只見他臉憋成了紅色，咬緊牙關。但吳剛也不甘示弱，額上暴起青筋，瞪著眼睛跟張明說：“我們組一定能贏的��！”這時張明也使出渾身懈數(shù)，兩人扳了很久，還是沒分出勝負。接著同學們把吶喊聲音調(diào)大了幾乎十倍，感覺這整個教室都要被喊塌了，有的同學忍不住就跑到兩位同學的面前大聲地喊加油，我也忍不住了，就說：“等張明你勝利了，我請你買冰棍吃。”張明聽了后高興極了，他因更有耐力，占了上風，把吳剛的手一點一點的往后壓，最終張明得到了決賽的勝利。
我們組見到張明勝利了，圍著他活蹦亂跳的，都在為張明的勝利而感到高興，老師也高興極了。
之后，張明也得到了“大力水手”的稱號，就這樣一場激烈的扳手腕比賽在熱鬧的掌聲中落下了帷幕。
扳手腕作文12
這周六在我們的作文課堂上，老師說：“我們來上一節(jié)活動課，而且還是關于力氣的，你們來猜猜是什么？”一聽要上活動課，同學們開心的好像要跳起來。但一知道是扳手腕比賽，可就沒有剛才那股興奮勁兒了。
我在心里迅速地盤算著：我們班一共有十一人，女生竟然有七個，男生只有四個。一目了然我們男生少啊，看來“結(jié)果堪憂”��！不過我們力氣大，結(jié)果也不一定。
比賽開始了，第一場比賽是張博洋對戰(zhàn)劉浩。張博洋和劉浩都上五年級，身高、體型都差不多，所以說他倆應當是實力相當吧�！叭�、二、一、開始！”先是張博洋把劉浩的胳膊慢慢的`往桌面上壓去，緊接著劉浩一使勁又把張博洋的胳膊往桌面上壓。只見劉浩鼓起了腮幫，憋足了勁，面紅耳赤。張博洋也是好樣的，緊咬牙關，脖子上的青筋都繃出來了，一直堅持著。雙方就這樣僵持著，吳乙桐急切的對張博洋說：“為了兩張標貼獎勵，加油啊，絕對不能輸！”張博洋聽了，仿佛受到了刺激一樣，“啊——”的一聲大吼，一使勁又把劉浩胳膊給壓回去了。劉浩見情況危急，就采用剛剛偷聽到的張博洋的戰(zhàn)術，用“游擊大法”趁其不備猛一用力，險勝張博洋。張博洋目瞪口呆，不服氣說：“��？怎么會？他竟然用我的戰(zhàn)術打敗了我？怎么會呀？”張伯洋氣的連話都不說了。
這次比賽，我最佩服張博洋。雖然他輸了，但是我覺得他輸?shù)墓鈽s，正可謂是：雖敗猶榮！因為他一直在堅持，他那種絕不放棄堅持到最后一秒鐘的精神深深地感動了我，我相信這種精神一定會使他受用一生。
扳手腕作文13
“哈哈，贏了！”“加油，加油！”“就差一點點了，用力！”為什么教室里這么熱鬧？猜猜我們在干什么呢？哈哈，我們在進行扳手腕比賽呢！
今天上語文課時，老師突然神秘兮兮地對我們說：“我們今天不寫作業(yè)，來一場比賽吧！”同學們們聽了先是一愣，接著大聲歡呼，一個個激動得手舞足蹈。
老師先給我們講了比賽規(guī)則：雙方雙手交叉相握，手肘不能離開桌面，更不能借助其他東西用力，否則就算犯規(guī)。說完游戲規(guī)則后，老師就讓我們自己找對手。我一聽，就讓我的前桌當我的對手，因為我覺得他看起來瘦瘦小小的，我肯定能贏他。我們互相握好手，就開始用力，出乎我意料的是，他看起來瘦弱，沒想到力氣還挺大，我們僵持了好久，我才艱難地獲得勝利。
試過一輪后，老師要選一組同學到講臺上比賽，我連忙舉起了手，希望能夠上臺比賽，但是很可惜，老師沒有叫到我，不過沒關系，當個觀眾也很刺激。
老師選好人之后，他們就上臺了，只見他們面色凝重，好像都對這場比賽勢在必得。當他們握好手之后，大家一起倒數(shù)：“三、二、一，開始！”就在那一瞬間，他們一起用力，不一會兒，其中一個同學的臉就憋得通紅，就像是喝醉了酒一樣，握在一起的手，關節(jié)都發(fā)白了，而且青筋凸起，看來他們都使出吃奶的力氣呢！他們的眼睛緊緊盯著對方，好像在用眼神示意對方自己不會輕易認輸?shù)�。大家都屏住呼吸，仿佛害怕會打擾到他們。最后，其中一個同學大喊一聲，把另一個同學的手壓到了桌子上，贏得了勝利。
在決出勝負的時候，教室里爆出了雷鳴般的.歡呼聲！今天雖然我沒有上臺比賽，但是這次激烈的扳手腕比賽依然給我留下了深刻的印象，也讓我們非�？鞓罚�
扳手腕作文14
“叮鈴鈴”上課了，意味著扳手腕大賽開始了。
“今天我們舉行一場扳手腕大賽�！眲⒗蠋煷舐暤匦嫉馈Ｈ嗤瑢W都傻眼了，瞬間，班上沸騰了�！澳奈弧儬攤儍骸仪皝硪辉�，勝者重重有賞！”一句話點醒了班上沉睡的雄獅們，不論是健壯的，瘦弱的，高的，矮的，紛紛舉起了那自信的手膀子。
“最強王者——扳手腕大賽”開始了，武士們成雙對坐，毫不客氣地向?qū)κ终故境瞿情L滿肌肉的手臂�！叭弧钡箶�(shù)聲震耳欲聾，臺下歡聲一片�！巴！绷涫哭抢X袋不服氣地走下了臺。
剩下的六名是“將軍”了，他們走上比武臺，又成雙對坐，沒有一個敢怠慢�！叭�，一，開始！”“咦，那怎么有一個紅通通的番茄？”原來是鄧將軍因為扳不過對手而憋紅了臉。我望向其他人，個個都青筋爆出，面目猙獰，似乎要一口氣把對手給“吃”了。
半決賽結(jié)束了，到了最關鍵的決賽了。進入決賽的有號稱“郭將軍”郭同學，“孫悟空”的林同學，“金大帥”的`邵同學。“開始！”林同學和邵同學一兩秒就決出了高下，林同學又跟郭同學來了一場比賽。到了最精彩的地方了：只見“金大帥”屏息凝神，“往下壓……”“壓……”郭將軍的手背已經(jīng)要貼到桌子上。全場非常了，“郭將軍……”“‘郭將軍’，必勝！”“‘金大帥’必勝！”只見“郭將軍”使勁往上一提，二人不分上下。“金大帥”臉上頓時青筋暴漲，大喝一聲，右臂使勁一壓，在場的同學“耶……”地一聲歡呼。在這場難分勝負的比賽里邵同學勝利了。
“第一名邵金鑫，第二名林奧星……”頒獎儀式馬上結(jié)束了，劉老師又和邵金鑫來了一場不分成敗的和平友誼賽……
這堂多彩的課結(jié)束了，但今天的一幕幕我永遠也不會忘記……
扳手腕作文15
“加油！努力！”咦？教室里怎么會有拉拉隊的聲音呢？走進一看，哦！原來是我們班在扳手腕�。�
同學們一個個使出渾身解數(shù)，競爭十分激烈，終于胡顯龍和苗斯元過五關斬六將一路殺到?jīng)Q賽來準備爭奪冠軍。
雙方一個從前門，一個從后門，彬彬有禮的走了進來。胡顯龍是個體格健壯的男生，苗斯元是個手勁很大的女生。如果你認為她是女兒而小瞧了她，那么你可大錯特錯了，她的手勁可以干掉班里許多男生，所以男生的希望就寄托給胡顯龍了。
比賽開始了，雙方準備待命。胡顯龍的表情很嚴肅，我們知道他的心漸漸燃燒起來，好像在說：“我一定會戰(zhàn)勝你的'�！泵缢乖囊庵疽埠軋远�，她用眼神告訴女生：“我一定會贏的�！�
開始了！雙方一下子使出全力，胡顯龍手肘上的青筋立刻顯現(xiàn)出來，而且好像要爆炸似的。再看看苗斯元，頭上密密麻麻的小汗珠漸漸流了下來，頭發(fā)都松開了，真像一頭發(fā)怒的獅子。這時，胡顯龍猛地來一個扣腕，苗斯元漸漸又扳回去，雙方進入了白熱化的僵持階段。胡顯龍眉頭緊鎖的看著手腕，苗斯元也不干示弱的堅持著。我們拉拉隊更是各為其主，拼命地喊著：“加油！加油！必勝！必勝！”
就在這時，苗斯元體力不支，胡顯龍看準時機，以泰山壓頂和迅雷不及掩耳之勢將苗斯元打敗了，胡顯龍的臉上又浮現(xiàn)出平日里的笑容。拉拉隊上前跑去，剛才還涇渭分明，此時卻不分彼此，有的在鼓勵胡顯龍，有的在安慰苗斯元。胡顯龍和苗斯元臉上的笑容就像一朵朵美麗盛開的花兒綻開了。
比賽結(jié)束了，冠軍不只屬于胡顯龍，也屬于苗斯元，也屬于參加比賽的每一個人。因為勝利屬于每一個堅持者！
【扳手腕作文】相關文章：
掰手腕作文04-08
扳手腕作文07-05
掰手腕作文07-06
掰手腕作文(精選)10-09
掰手腕的作文07-31
（精選）扳手腕作文11-22
扳手腕作文03-02
[經(jīng)典]掰手腕作文09-29
【精選】扳手腕作文07-13
掰手腕作文（精選）11-15