（精）失敗之后作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的失敗之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

失敗之后作文1

　　這一周，找老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是做手抄報(bào)，主題是“異域風(fēng)情”，當(dāng)老師提起這個(gè)名字的時(shí)候，我腦海中的第一反應(yīng)就是新西蘭，那是一個(gè)綠色的王國(guó)，我非常喜歡那兒。可是我在構(gòu)思怎么畫，還沒(méi)等我想過(guò)來(lái)，老師就將另一件事了，我只好放下這件事情，繼續(xù)聽(tīng)講。

　　終于放學(xué)了，迎來(lái)了雙休日，可是接下來(lái)我的任務(wù)就是做作業(yè)�；氐郊液�，沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)，就奔向我的房間，開(kāi)始寫作業(yè)。我以保證的前提下，加快了速度，很快，我就做完了作業(yè)，除了日志和手抄報(bào)，我先是從網(wǎng)上找了找資料和手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)，但是他們的.實(shí)際完完全全的讓我失望了，我只好自創(chuàng)，自己慢慢的摸索著，一步一步的終于畫了出來(lái)，我成功了，開(kāi)始寫字，我萬(wàn)分高興，之后，我就高興不起來(lái)了，因?yàn)椤��?/p>

　　因?yàn)槲以趯憳?biāo)題的時(shí)候，把新西蘭寫成了新加坡，導(dǎo)致我整張手抄報(bào)已經(jīng)作廢，我非常煩，但也沒(méi)辦法，只好重做，我逼著哪一張又秒了一遍，一模一樣，我又失望分的高興，之后又是高興不起來(lái)了，問(wèn)題還處在標(biāo)題上，我這一次沒(méi)有寫錯(cuò)，但是寫壞了，因?yàn)樾挛魈m的蘭，我本來(lái)想用一種新穎的字體，但是由于技術(shù)性失誤，以失敗告終。我又是萬(wàn)分的無(wú)奈，我的憤怒無(wú)法在控制，但是不幸的是，我無(wú)法發(fā)泄。我只好放棄了，爸爸說(shuō)明天早上再做吧。我答應(yīng)了，之后爸爸給我講了一片他的故事：有一次他在打一篇報(bào)告的時(shí)候，已經(jīng)快完成了，依舊剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)了，結(jié)果因?yàn)槭切码娔X，不會(huì)用，他把那一片報(bào)告，原封不得動(dòng)刪除了。刪得一干二凈，不留痕跡。他也是很無(wú)奈，只好又打了一遍，也是在還有一那么點(diǎn)點(diǎn)，就是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，那片報(bào)告，神奇般的消失了，可以說(shuō)是被爸爸關(guān)了，而且爸爸還不到發(fā)生了什么，他當(dāng)時(shí)的心情和我一樣，非常不爽，但是沒(méi)有辦法，只好又做了一遍，只一次沒(méi)有任何的失誤。最后爸爸總結(jié)的說(shuō)道：“多做幾次沒(méi)什么不好的，加深了印象�！蔽彝�意爸爸的看法與觀點(diǎn)，第二天早上，我用非常好的心態(tài)完成了一張自認(rèn)為非常好的手抄報(bào)，經(jīng)過(guò)兩次重大性的失敗，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

　　一、要想一次性成功，首先要用心。

　　二、如果真的萬(wàn)分不幸，你失敗了，不要灰心，可以從頭再來(lái)，從有一次會(huì)成功的，而且，在這從頭再來(lái)的期間，你可以總結(jié)失敗的原因與成功的方法。

失敗之后作文2

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，有的人會(huì)因?yàn)槭�敗而一蹶不振，有的�?huì)因?yàn)槭�敗而更�?jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的站了起來(lái)走到勝利。我經(jīng)歷過(guò)不少失敗，但那次失敗令我記憶深刻。

　　從小學(xué)開(kāi)始我的成績(jī)都十分優(yōu)秀，我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。不過(guò)六年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌撩杂谛≌f(shuō)，上課也常常偷偷的看小說(shuō)。因此在一次數(shù)學(xué)考試中，我成績(jī)下滑的厲害。我至今都記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

　　那時(shí)候教授我們數(shù)學(xué)的胡老師抱著一大沓試卷進(jìn)來(lái)。胡老師一臉嚴(yán)肅的看著我們說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試大部分同學(xué)都考的很不錯(cuò)，但也有同學(xué)發(fā)揮失常。馬上就要升學(xué)考試了，大家一定要抓緊時(shí)間，不要松懈，下面開(kāi)始發(fā)試卷。”

　　我在位置上坐立不安，雙手不由緊握在一起。我感覺(jué)老師說(shuō)“發(fā)揮失�！钡腵時(shí)候看了我一眼，而我自己對(duì)這次考試確實(shí)沒(méi)有什么把握。

　　“王小霞，82分�！薄摆w小小，96分。”“李丹，73分�！�

　　…………

　　陸陸續(xù)續(xù)的，大部分同學(xué)都領(lǐng)到自己的試卷，我四處望了一下。這時(shí)，胡老師輕輕的走到我身邊，將一份試卷放在了我的桌上，鮮紅的59分刺痛了我的眼，心中五味雜陳。要知道我一直都是班中的尖子生，每次考試都不會(huì)跌落班前三�？墒沁@次卻……

　　老師在講臺(tái)上評(píng)價(jià)著試卷，而我卻早已走了神。

　　放學(xué)了，我快步走出教室，狂奔回家，把自己關(guān)在房間里放聲大哭。自尊心很強(qiáng)的我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，敲了敲我的門說(shuō)：“啊秋，發(fā)生了什么，可以和媽媽說(shuō)說(shuō)嗎？”

　　兩分鐘后，我慢慢的打開(kāi)了房門，撲進(jìn)媽媽懷里放聲大哭，邊哭邊對(duì)媽媽訴說(shuō)了今天發(fā)生的事情。媽媽聽(tīng)了擦擦我的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，你也要允許自己失敗，畢竟失敗是不可避免要面對(duì)的。但是孩子不要陷入失敗的陰影中一蹶不振，難過(guò)可以，哭可以，釋放出自己的情緒緩解壓力。但是不要讓壞情緒一直影響你，難過(guò)也不要太久，學(xué)會(huì)與壞情緒說(shuō)再見(jiàn)。轉(zhuǎn)身面朝陽(yáng)光，燦爛微笑。更專注于學(xué)習(xí)，媽媽相信小秋是最棒的�！�

　　我聽(tīng)了若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。不知不覺(jué)間，我的嘴角已經(jīng)開(kāi)始上揚(yáng)，落日的余暉落在我的臉上。

　　第二天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著早上的新鮮空氣，看著慢慢升起來(lái)的太陽(yáng)，心情格外舒暢，我燦爛一笑：“再見(jiàn)，昨天。再見(jiàn)，失敗。我要做最好的自己�！�

　　失敗并不可怕，哭一場(chǎng)釋放一下壞情緒。然后像向日葵一樣，面朝陽(yáng)光，快樂(lè)面對(duì)明天。失敗是成功之母。失敗之后一定不要難過(guò)太久哦，因?yàn)槌晒�就在不遠(yuǎn)的前方。

失敗之后作文3

　　勝利時(shí)要乘勝追擊，不可沽名學(xué)霸王，為勝利沖昏頭腦。

　　失敗時(shí)要謹(jǐn)慎收縮，不可鋪張開(kāi)陳，一味圖大一敗再敗。

　　什么是失敗，失敗即是主體和客體的矛盾，自己的設(shè)想和欲望，體現(xiàn)不到客體上。

　　你無(wú)法從社會(huì)賺取到金錢，相反還賠錢。

　　你無(wú)法從

　　總之，就是主體淪落為客體，自己的設(shè)想和欲望被反制。

　　這個(gè)時(shí)候，有兩種傾向需要注意。

　　一種傾向是變本加厲，希望再投入撈回更多。

　　這是錯(cuò)誤的，因?yàn)槭�敗后最需要做的是把持自己，因�(yàn)槭�敗后自己的生存空間已經(jīng)受打壓了，可以把握的機(jī)會(huì)變少了。這個(gè)時(shí)候，要想成功就必須收縮力量，集中目標(biāo)，把目標(biāo)從擴(kuò)展自己勢(shì)力變到圖謀最基本的生存上面。可是，因?yàn)槿耸�敗的多，所以心理期望值越高，�?dǎo)致陷入一個(gè)惡性循環(huán)，不知道收手，結(jié)果越來(lái)越不快樂(lè)。形成主觀上期望過(guò)高和實(shí)際上能力不足的'巨大差距。

　　第二種傾向是逃避。失敗后，因?yàn)樯�存空間的變小，所以感覺(jué)對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)無(wú)力，所以就開(kāi)始自閉，在自閉中開(kāi)始逃避。這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是自己的固執(zhí)還是偏執(zhí)，無(wú)論是自己的抑郁還是自戀，其本質(zhì)上都是把精力放在自己堅(jiān)守和檢討的基礎(chǔ)上，從而在現(xiàn)實(shí)生活中形成了退縮和自?shī)首詷?lè)，乃至于精神形成回路，自言自語(yǔ)自嘆自悲。在自己給自己心理暗示的情況下，外界情況更差，讓自己更是走不出心理的泥沼。

　　這兩種情況，是兩個(gè)極端，但其導(dǎo)致的結(jié)果卻如出一轍，都是自我的崩潰和自信的失去，從而在精神上和生活上喪失自立，從而達(dá)不到自強(qiáng)。

　　所以，如果你在現(xiàn)實(shí)中失敗了，不要憤恨或者自譴，你所需要做的是放平心態(tài)，減輕心理的負(fù)擔(dān)，適當(dāng)回避現(xiàn)實(shí)的痛苦。在降低目標(biāo)的同時(shí)，堅(jiān)韌地不放棄自己的努力。在認(rèn)命的同時(shí)，繼續(xù)追求美好生活的未來(lái)。只有這樣，人生才會(huì)繼續(xù)有可持續(xù)的希望，而不是進(jìn)入死胡同的絕望。

失敗之后作文4

　　一提到我的作文寫的很好，我就很驕傲。

　　我的作文一直非常不錯(cuò)，每次比賽幾乎都會(huì)選到我，我也挺爭(zhēng)氣，沒(méi)讓老師失望，能拿到較好的名次，因此受到了同學(xué)們的尊重，所以這次的以“奧運(yùn)”為題的“全國(guó)書信作文比賽”老師也毫不例外地讓我參賽。

　　“嘿嘿，不就是一作文嘛，憑我的實(shí)力還會(huì)進(jìn)入不到比賽？還不就是小菜一碟？”我美滋滋的想著�？僧�(dāng)我真正動(dòng)手去寫的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)奧運(yùn)了解得并不多，寫什么呢？這下可急壞了我，驕傲的小尾巴終于翹不起來(lái)了。盡管這樣，我還是硬著頭皮查了些資料，費(fèi)了九牛二虎之力完成了作文，真是“煞費(fèi)苦心”呀！心想：這下的努力應(yīng)該回成功吧？不然太對(duì)不起我的“九牛二虎之力”了。很快，結(jié)果出來(lái)了：我落選了！

　　頓時(shí)，我傻眼了，我參賽的資格被排除了！心里像潑了一盆涼水，一下子從頭上涼到腳底，腦袋里一遍又一遍地回響著“我落選了，我落選了”眼睛里像千萬(wàn)只螞蟻在咬，咬得我淚水直流。這樣的結(jié)果太不能讓我接受了，我十拿九穩(wěn)的比賽落空了，這個(gè)驕傲的佼佼者被否定得一干二凈。老師和同學(xué)也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，我居然沒(méi)被選中！似乎我走到哪里，耳畔都會(huì)飄來(lái)一陣議論的聲音。

　　后來(lái)，我終于鼓起勇氣去問(wèn)了老師：“老師，為什么我沒(méi)有被選中？你能告訴我原因嗎？我想在哪里跌到，就在哪里站起來(lái)�！薄耙�?yàn)槟愕淖魑恼Z(yǔ)言不夠生動(dòng)形象，對(duì)奧運(yùn)也不夠了解，寫的不夠詳細(xì)。我們作文啊，不能有驕傲的心里去駕空分析，一定要踏踏實(shí)實(shí)地去寫，明白嗎？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

　　我想：是呀！我沒(méi)有寫好下次可以再努力嘛！俗話說(shuō)：失敗是成功之母！我應(yīng)該找到我的缺點(diǎn)和不足之處，進(jìn)而加強(qiáng)和改正，爭(zhēng)取在下次比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　此時(shí)，我感到無(wú)比的輕松。我感覺(jué)到了老師的'話真是意味深長(zhǎng)��！讓我懂得了：干什么事，總有失敗的時(shí)候，不能經(jīng)不住打擊，人生的路上，這樣的風(fēng)吹雨打多著呢！不能失敗了一次就抬不起頭，我們要找到失敗的原因并改正，就一定能成功。這才是最重要的，人生的真諦大概在于：生命有它的韌性，這是它的價(jià)值；寵辱不驚，這才是它的境界！

失敗之后作文5

　　人生猶如漫長(zhǎng)的一次旅途，時(shí)而艱辛，時(shí)而快樂(lè)。但是，在這人生的旅途中難免會(huì)遇到許多困難與挫折，讓我十分煩惱。

　　記得那一次，我和爸爸在走象棋。爸爸的棋技可謂是出神入化、變化無(wú)常，一會(huì)兒攻擊我，一會(huì)兒又識(shí)破了我的`陰謀，變成了防守，真是攻守兼?zhèn)�，同時(shí)又是固若金湯，讓我下起棋來(lái)十分困難。突然，不知從哪里殺出一個(gè)“馬”來(lái)，讓我措手不及、防不勝防，最后我輸了。我不服，于是重新挑戰(zhàn)，可是由于我太心急，又輸了。接著我不斷挑戰(zhàn)，但都輸了，于是我耍賴不玩了，呆在一旁發(fā)牢騷，爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“不要這么在乎輸贏，失敗乃成功之母，要做到簡(jiǎn)單地看待輸贏，失敗了，好好努力，爭(zhēng)取下一次能成功，你自己好好想想吧�！�

　　我回到房間，隨手拿起而來(lái)一本書，翻開(kāi)了一頁(yè)，上面寫道：勝不驕，敗不餒。不要把輸贏看得太重，勝了不要驕傲，敗了也不要?dú)怵H。頓時(shí)我豁然開(kāi)朗，原來(lái)是這樣��！之前我把輸贏看得太重要了。

　　看來(lái)，我學(xué)會(huì)另外如何看待失敗。一旦我失敗了，我不會(huì)自卑，也不會(huì)喪失信心，我先去是思考，再去試圖去解決問(wèn)題；碰到麻煩，我自己負(fù)責(zé)解決。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我又向爸爸發(fā)起象棋的挑戰(zhàn)。爸爸的棋路還是原樣，我看出了破綻讓它露出了馬腳。爸爸不斷進(jìn)攻，而我卻不再心急，而是冷靜下來(lái)防守。終于，我又突破口，打了爸爸和措手不及，最后，功夫不負(fù)有心人，我從爸爸的缺口中繼續(xù)進(jìn)攻，打敗了爸爸。第二局，爸爸開(kāi)局就失誤了，我全力進(jìn)攻破綻，破了爸爸的防守，然后乘勝追擊，過(guò)五關(guān)斬六將，有贏了一局。于是，我以這種自信，殺棋殺了個(gè)痛快！

　　失敗并不可怕，只要能從失敗中找到原因，吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，就能成功。人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到“攔路虎”，但是不能退縮，一定要搏一搏，去戰(zhàn)勝它，即使失敗了，也要再站起來(lái)，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就一定可以成功。

失敗之后作文6

　　期末考試之后，不知怎的，我的心總像壓著一塊大石頭，怎么也高興不起來(lái)。雖然我不想這樣，但是我的成績(jī)是不會(huì)改變的，我知道我錯(cuò)了，可能是因?yàn)槲业尿湴涟�，但是我覺(jué)得更是我的馬虎。

　　小學(xué)時(shí)，我總會(huì)因?yàn)樽约旱鸟R虎——不是少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就是字少了一橫或一豎，而最終讓我該考好的成績(jī)下降那么一兩分。我想改掉這個(gè)毛病，可是我總控制不了自己。現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)毛病懲治了我，讓我這次考試從原來(lái)的班級(jí)第一名滑到了第三名。我不知道我還能否改掉這個(gè)壞毛病。但我暗暗地在心里發(fā)誓，不管多難，我都一定要挺過(guò)去，勇敢地戰(zhàn)勝它。我堅(jiān)信勝利是屬于我的'。

　　成績(jī)下來(lái)那天，我哭了，因?yàn)槌煽?jī)對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要�？墒�，我卻考砸了。在我們班里，有許多人向前邁了一大步，尤其是鐘林同學(xué)，一下子進(jìn)到了年級(jí)前十。原來(lái)，我的名次比他要靠前的，可現(xiàn)在我竟然輸給了他，我不服氣，為什么他能考這么好，而我卻下降了呢？是我不努力嗎，是我不夠刻苦嗎？還是我基礎(chǔ)差？一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦海里蹦出，我真的不知道為什么。當(dāng)我看到鐘林時(shí)，臉便“刷”地紅了。我不敢看老師，因?yàn)槲液ε吕蠋煏?huì)把我批評(píng)一頓；我也不敢看那些成績(jī)考得非常好的同學(xué)，因?yàn)槲遗滤麄兡且浑p好像充滿諷刺和嘲笑的眼光，更怕聽(tīng)到大家的議論，我捂緊耳朵，緊閉雙眼，趴在課桌上一動(dòng)也不動(dòng)，只有眼淚在不住的往下流。流到嘴角，它是苦澀的，還略帶咸味。我突然間感到有一種力量在推動(dòng)著我。

　　正如淚水一樣，我的心里也是苦澀的，不帶任何甜味�？墒�，默默地哭泣和唉聲嘆氣是沒(méi)有用的，反而會(huì)在陷阱內(nèi)陷得更深，甚至不能自拔。我明白了，現(xiàn)在我終于明白了“跌倒并不可怕，可怕的是跌倒了不敢爬起來(lái)”這句話的含義。

　　是的，我了解情況，但我不會(huì)讓自己沉迷，我會(huì)勇敢地邁著自己的步子，快樂(lè)地向前走。俗話說(shuō)，失敗乃成功之母！的確，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。只有擺脫困境，戰(zhàn)勝困難，才會(huì)讓我們成功。我相信，這次我失敗了，下次的成功一定會(huì)屬于我的。

　　這時(shí)，我又想起了“我是一個(gè)快樂(lè)而勇敢的女孩，我會(huì)戰(zhàn)勝一切困難和挫折……”的話語(yǔ)�！暗�倒了并不可怕，可怕的是不敢爬起來(lái)”這句話將成為我的座右銘。

失敗之后作文7

　　我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗。有的人失敗后便想方設(shè)法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得成功，而有的人失敗后則否定自己，愈加頹廢。我在學(xué)習(xí)電子琴的過(guò)程中，也不可避免遇到一些失敗，是媽媽帶我走出失敗，迎接成功。

　　我從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴。記得有一次，我準(zhǔn)備電子琴考級(jí)，選了一首比較難的曲子。可在練習(xí)的過(guò)程中，有些段落彈起來(lái)比我預(yù)想的還要困難許多。連續(xù)練習(xí)了幾次后，我還是彈不好。這時(shí)，我再也抑制不住焦躁的心情，憤憤不平地說(shuō)：“這是什么破曲子��！總是彈不好，哼，不彈了！”說(shuō)著，還用兩手胡亂地拍了幾下琴鍵。媽媽見(jiàn)狀走來(lái)過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，決不能就這樣放棄。只要功夫深，鐵杵磨成針。你如果肯多練習(xí)，多在這些困難的段落下下功夫，沒(méi)有什么曲子是你彈不出來(lái)的�！眿寢尩脑捪褚还汕迦�，流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我的心窩；又像一團(tuán)火，溫暖著我的全身，給我無(wú)窮的'力量。我在心底默念：加油，你一定行！于是，我一遍遍地練習(xí)。好似一個(gè)充足了氣的氣球一樣，信心十足。功夫不負(fù)有心人，這首曲子我終于彈了下來(lái)。媽媽說(shuō)的可真有道理！

　　轉(zhuǎn)眼間，考級(jí)的日子到來(lái)了。我忐忑不安地坐在座位上，等待著考官叫到我的名字。幾個(gè)同學(xué)彈完后，“李笑嬋”我連忙起身，走到電子琴前。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出在考場(chǎng)外爸爸媽媽為我加油的畫面，頓時(shí)心里平靜多了。一曲完畢，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我向他們微微一笑，心里美得活像一個(gè)剛打完勝仗凱旋歸來(lái)的大將軍。

　　“下面我念到名字的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取證書。XXX……”雖然我表現(xiàn)的還不錯(cuò)，但當(dāng)考官頒發(fā)證書時(shí)，我的心還是像揣了幾只小兔子一樣砰砰亂跳。“李笑嬋”，這時(shí)，考官念到了我的名字。我歡喜地跑上了臺(tái)上，從考官手中接過(guò)證書，又跑到臺(tái)下，緊緊地抱住了爸爸媽媽，手里擺出“V”字型，嘴巴也咧到了后腦勺，不停說(shuō)著：“耶！太棒啦！太棒啦……”這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　失敗之后，有的人會(huì)任失敗擺布，有些人則會(huì)迎難而上。我相信，在媽媽的教導(dǎo)下，我肯定屬于后者，而且會(huì)越挫越勇，成功終將屬于我。

失敗之后作文8

　　人生的偉大樂(lè)章在于頓挫。

　　——題記

　　有那么一枝紅梅，在寒冬臘月里，一次次地接受風(fēng)雪的洗禮。她沒(méi)有倒下，而是毅然挺立，以最美最動(dòng)人的姿態(tài)傲視萬(wàn)物，在皚皚白雪中更顯妖艷，盡散芬芳。你可知道，在她的骨子里，埋藏著一份堅(jiān)不可摧的信念？

　　有那么一株小苗，在沒(méi)有水分的石縫里，日日夜夜與惡劣的環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)�，將根兒扎得更深。歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊，小苗終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)，直上云霄，彰顯出驚人的氣勢(shì)。你可知道，在他的軀干里，蘊(yùn)含著一種不能被打碎的信心？

　　挫折是一種美麗，是強(qiáng)者勇往直前的動(dòng)力，強(qiáng)者懂得享受這種美麗。然而，在弱者的眼里，挫折卻是一塊絆腳石，弱者遇到它時(shí)只會(huì)哎聲嘆氣，卻不知從腳下踩過(guò)去。古今中外，多少有志之士不是在挫折中崛起？ 司馬遷殘受宮刑，身陷囹圄，仍然不忘父志，發(fā)憤著史，完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！钡摹妒酚洝�； 貝多芬晚年身受病魔糾纏，依然強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)持創(chuàng)作，留下永恒的生命之曲和田園樂(lè)章； 林肯經(jīng)商失敗過(guò)，爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗過(guò)，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗過(guò)……然而，重重磨難不但沒(méi)有摧毀他的信念，反而更加激發(fā)了他的`斗志，最終成就了美國(guó)歷史上一代偉大的總統(tǒng)。試想，假如他們都因一次打擊就一蹶不振，還會(huì)有那些精彩的人生篇章嗎？

　　人生的航程中，有洶涌的波滔，也有潺潺的小溪； 有艱險(xiǎn)的礁石，也有美麗的海岸。巨浪再大，漩渦再多，你都要作勇敢的舵手，努力駛向遠(yuǎn)方。人生的旅途中，跌倒了，不要指望別人將你扶起； 失去的東西，不要指望別人幫你尋回。只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命之花綻放得更加奪目、更加艷麗。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”要樂(lè)于面對(duì)挫折，將它踩在腳下，向勝利的終點(diǎn)沖刺。因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)、你的果敢、你的剛毅，你定會(huì)贏得屬于的你的精彩，你的幸福，你的美麗！

失敗之后作文9

　　“砰”的一聲，曾老師憤怒的將一大堆試卷摔到講臺(tái)前。臺(tái)下靜悄悄的，每位同學(xué)都定住神，但都遮不住心中的恐慌。畢竟離中考只有一個(gè)多月了，像這種大型考試要么給人力量前進(jìn)，要么給人的打擊便是致命的。男孩心中頗不寧?kù)o，他不希望自己的名字被念在那堆不報(bào)成績(jī)的試卷中，但老師像是看透了男孩的心，第一個(gè)念到便是這個(gè)男孩的名字。男孩遲疑了一會(huì)兒，拖著沉重的雙腿向前走去，從老師擔(dān)憂的眼光中接過(guò)試卷，頓時(shí)被數(shù)字“58”嚇壞了。走下講臺(tái)，男孩回到自己的座位上什么話都沒(méi)有說(shuō)。等老師念完本次化學(xué)月考成績(jī)，男孩徹底心灰意冷了，他身邊的好友都是提神版的試卷，整節(jié)課男孩都沉默不語(yǔ)。

　　下課后，曾老師走到男孩的座位前，拿起男孩的試卷看了半天，然后問(wèn)：“這次怎么會(huì)這么差？還有一個(gè)月就要中考了，不及格可是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題……�！蹦泻⒌椭�頭，淚水在往心中流。

　　晚上回到家里，一聲不吭的走進(jìn)自己房間，開(kāi)燈，拿出化學(xué)試卷和草稿紙開(kāi)始重新計(jì)算起錯(cuò)題來(lái)。直到時(shí)間悄悄跨過(guò)今天，男孩放下筆，長(zhǎng)嘆一口氣，望著滿版紅色的試卷，男孩驚喜的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)“58”早已被紅跡所掩埋。

　　從那天晚上開(kāi)始，男孩在拼命追趕起來(lái)，男孩總會(huì)把習(xí)題上錯(cuò)誤之處拿去問(wèn)老師，老師也會(huì)很樂(lè)意的幫助他，總是詳細(xì)的為他解答。每天晚上，男孩都要額外完成一張自己買的試卷。為了搶時(shí)間，男孩甚至放棄了自己最愛(ài)的籃球，有時(shí)上廁所都拿著一本化學(xué)書。一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。當(dāng)男孩完成了所有的試卷，記住了所有的化學(xué)方程式，更正了每一道錯(cuò)題后，帶著自信，帶著老師的期盼，男孩邁了中考的考場(chǎng)。

　　又過(guò)了幾十天，這個(gè)男孩打電話查詢自己的成績(jī)，當(dāng)電話那頭傳來(lái)“化學(xué)——A”時(shí)，男孩抬起頭，淚水終于流了出來(lái)。

　　我能明白男孩心中的感受，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)男孩。當(dāng)我面對(duì)中考前一個(gè)月的時(shí)間化學(xué)試卷時(shí)，我?guī)缀蹩煲�崩潰了，但我知道“彩虹總在風(fēng)雨后”才顯得珍貴，碧透蔚藍(lán)的大海里，磨難是那男孩的`浪和咆哮的風(fēng)，穿越浪與風(fēng)才能駛往成功的彼岸，浩瀚的沙漠里。磨難是黃沙漫漫和熾熱驕陽(yáng)，穿越遠(yuǎn)崎嶇和炎熱才有綠洲的清爽和怡人。所以我努力追趕自己與別人的差距，在那次考試后，我沒(méi)有止住自己的腳步，因?yàn)槲抑�道跌倒后需要再站起�?lái)，不然怎會(huì)有臥薪嘗膽后三千越甲吞吳的豪舉，怎會(huì)有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的經(jīng)典傳唱。

　　挫折之后，你需要站起來(lái)，繼續(xù)追趕自己的目標(biāo)。

失敗之后作文10

　　有時(shí)，失敗并不可怕，唯一可怕的是對(duì)待失敗的內(nèi)心。

　　那個(gè)早晨，烏云密布，霧霾籠罩，我騎著灰色的自行車從灰色的路上騎往學(xué)校。通往教室的路上，寒風(fēng)刺骨，走進(jìn)教室，也走進(jìn)了憂傷，自從昨天看到成績(jī)成功下降二十二名后，我便認(rèn)為這是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的天，一片陰沉，夢(mèng)中的墻，遍布灰暗，我努力想逃出這個(gè)夢(mèng)，但我卻無(wú)能為力，夜晚，躺在床上，突然被嘲笑聲驚醒，呆呆地坐在床前，望著殘缺的明月，久無(wú)睡意。

　　帶著憂傷走出教室，看到最后一絲陽(yáng)光被陰云吞沒(méi)，我孤獨(dú)地走在校園內(nèi)冰冷的石磚上，望著那些在燈光照射下腳步輕快的同學(xué)，悄悄避開(kāi)了燈光，走進(jìn)了黑暗，然而，在黑暗等待著的，竟是老師，她用那雙關(guān)切的`眼神的眼睛凝視著我，見(jiàn)我低下頭，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“其實(shí)，失敗并不可怕，只有失敗之后再出發(fā)，我們才能成功，你難道愿意在失敗面前暴露自己不堪一世的內(nèi)心嗎？”

　　陽(yáng)光掙脫了陰云的束縛，重新照耀大地，我走出了失敗的陰影，向著充滿希望的陽(yáng)光走去，從此，我刻苦學(xué)習(xí)，總結(jié)教訓(xùn)，努力把每一天保持的像陽(yáng)光一樣燦爛，在努力準(zhǔn)備后，我滿懷信心走進(jìn)了期末考場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)三天的等待后，我?guī)е�邁一個(gè)月的努力驅(qū)散了失敗的陰影，以成功的喜悅走出了教室，教室外，與上次領(lǐng)完試卷后的風(fēng)景截然不同，陽(yáng)光照射大地，照耀著校園，也照耀著希望，仍然忘不了那天驅(qū)散我心中黑暗的陽(yáng)光，她告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我從那天起便把那句話牢牢記在心中，勇敢面對(duì)失敗，永遠(yuǎn)不在失敗面前暴露自己內(nèi)心的失落，不堪和軟弱，那句話如陽(yáng)光般照耀著我，使我溫暖，令我感到深深的自信和快樂(lè)，勇敢面對(duì)生活上的挫折。

　　失敗之后再出發(fā)，當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，千萬(wàn)不要悲傷，要勇敢走出失敗的陰影，出發(fā)的希望，在失敗面前永不退縮。失敗并不可怕，唯一可怕的是對(duì)待失敗的內(nèi)心。

失敗之后作文11

　　“諸暨市A組371號(hào)，上海市B組266號(hào)預(yù)備�！�

　　我聽(tīng)到廣播聲，站在候戰(zhàn)區(qū)的我心不由的收緊，到我了！這是我第一次參加市比賽。走上諾大的擂臺(tái)，看著眼前的“肌肉男”，心里蹦出一個(gè)想法：糟了！我的心就像打了激素一樣，不停的亂跳。果然，事實(shí)證實(shí)了我的想法，我被他狠狠的甩出了界外。

　　“上海市B組266號(hào)晉級(jí)到總決賽，諸暨市A組371號(hào)請(qǐng)準(zhǔn)備5分鐘后的資格賽，請(qǐng)到候戰(zhàn)區(qū)準(zhǔn)備�！睆V播無(wú)情的聲音一直縈繞在我的耳邊，我失敗了！我失魂落魄的走到候戰(zhàn)區(qū)，老師安慰的拍拍我的背，冷靜的分析道“剛才的對(duì)決，對(duì)方的體型完全占優(yōu)勢(shì)，他憑的是蠻力。你的技巧十分嫻熟，下一個(gè)人，你只要克服心理上的壓力，憑你的技術(shù)打敗他！”老師沉著冷靜的戰(zhàn)術(shù)分析，一下子讓我的心安慰了許多。

　　沒(méi)錯(cuò)，即使失敗了也不能灰心！失敗之后的自己應(yīng)該更加努力，將失落與沮喪的.情緒化為力量！

　　“請(qǐng)諸暨市A組371號(hào)和上海市A組566號(hào)上擂臺(tái)。”廣播無(wú)情的聲音又一次響起了，我和另一位選手站上了擂臺(tái)，顯然，對(duì)手也很注重這總決賽的名額，招招凌厲，直擊要害。我咬著牙死拼硬搏，他將我逼向界外，我越來(lái)越難招架，難道我又要輸了嗎？不行！我猛地一頓，硬是把自己停在了白線內(nèi)。眼看勝利在望，對(duì)方露出了勝利的笑容，有破綻！我猛地伸出腿，踢向他的肚子，“嗚！”他的瞳孔瞬間縮小，臉上露出痛苦的神情，手本能地捂住肚子，也正是這個(gè)時(shí)候，我狠狠將他拉出了界外。

　　“諸暨市A組371號(hào)晉級(jí)總決賽，上海市A組566號(hào)淘汰。”

　　Yes！我的臉上掛起了勝利的笑容。雖然廣播還是和以前一樣，平淡，好似沒(méi)有什么感情，但我卻感到它十分親切了，帶著興奮，勝利的喜悅。

　　失敗之后，我有失落沮喪，我也有失魂落魄。但我并沒(méi)有放棄。因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)，因?yàn)橛形沂�敗之后的不甘，我把失落沮喪化為力量，努力去�?zhàn)勝眼前這一個(gè)人。因?yàn)槲沂�敗過(guò)，所以我知道失敗之后的沮喪；因?yàn)槲沂�敗過(guò)，所以我更知道勝利的喜悅。

失敗之后作文12

　　失敗的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)讓人指點(diǎn)一番，安慰一番，鼓勵(lì)一番嗎？有誰(shuí)知道這樣子的 好意 只會(huì)帶來(lái)更多的難過(guò)，悲哀，甚至憤怒。16歲的我們已經(jīng)夠大了，我們會(huì)思考，也會(huì)明白，需要的只不過(guò)是時(shí)間和空間。我們卻也還小，需要像一個(gè)小野獸般，尋找一個(gè)狹長(zhǎng)的洞穴，在洞穴的盡頭停下，放開(kāi)所有被自己壓抑的，被別人強(qiáng)加的痛苦，舔舔碰壁后的傷，摔倒后的痕，或是表面結(jié)了痂，里面還有沒(méi)化開(kāi)的膿，用力撕開(kāi)，讓鮮血流出來(lái)，讓膿化開(kāi)來(lái)，讓一切失敗后的痛苦，難過(guò)都隨著那濃濃的，復(fù)雜的液體排出。

　　流淚又怎樣？此刻流下的并不是懦弱，而是下一次成功前擦亮眼眸，看著如何用成功治愈傷痛，留下的淡淡的疤痕是我們戰(zhàn)勝困難，取得成功的勛章。強(qiáng)大的力量不是來(lái)自一帆風(fēng)順的成功，而是在失敗后能舔盡傷口，重新站立的勇氣。

　　若下一次又失敗呢？成功的那張創(chuàng)口貼沒(méi)拿到，而是再次在原來(lái)的傷口上猛烈地撞擊，流出來(lái)的不止是傷口的.血，還有眼角的淚。旁人的嘲笑更加大聲，更加刺耳，所謂站在你上方的人更有理由撫摸你的頭，故作安慰的姿態(tài)。而你，除了低下頭，默默地讓血、淚流進(jìn)腳下的土地，默默地與土地立下誓約，下次一定成功

　　而再下一次，又被貼上失敗的標(biāo)簽，又能如何呢？無(wú)非是在傷口上撒滿鹽，疼痛已無(wú)法在臉上表現(xiàn)，戴上面無(wú)表情的面具，麻木地看著失敗冰冷的鐵欄豎立在面前，如同一個(gè)被剝奪喜悅權(quán)利的囚人。你直直的站立著，略一彎曲，便要跪下，臣服于失敗。于是，只能暗自咬血立誓，要用成功血恥失敗。

　　下一次，真的成功了。那是在鮮血中綻放的花朵，鮮艷而奪目，旁人祝福，父母欣慰，而你，卻笑不出來(lái)。

　　一次次的失敗，逼得你不得不漠視掉結(jié)果，拼命在過(guò)程中尋找漏洞，然后用最細(xì)的線縫補(bǔ)，直到無(wú)縫可鉆，無(wú)縫可補(bǔ)。真的補(bǔ)出最完美的答卷時(shí)，那雙眼睛已感受不到結(jié)果。除了應(yīng)付的一笑，或者說(shuō)應(yīng)當(dāng)?shù)囊恍�，那張臉真笑不出�?lái)。

失敗之后作文13

　　成功，說(shuō)容易，但真正做起來(lái)，還是要靠自己的努力。半途而廢的人，一生也不會(huì)成功而只有那些失敗之后“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)”的人才會(huì)見(jiàn)到成功的曙光。

　　從小，我就渴望有一臺(tái)屬于自己的自行車，每天騎著它上學(xué)，放學(xué)；無(wú)聊時(shí)騎著它和小伙伴們一起比賽�？墒�，小時(shí)候媽媽一直說(shuō)我太小，沒(méi)有一顆持之以恒的心，學(xué)不會(huì)自行車，但是我意正言辭的反駁媽媽，說(shuō)：“不，我有�！笨墒菋寢寘s拿出一些陳芝麻爛谷子的事情說(shuō)我沒(méi)有那種心，就是我的新鮮感在作怪。我沒(méi)有在反駁媽媽，因?yàn)槲抑�道母親的心在乎家里的那些錢，一臺(tái)自行車的錢在當(dāng)時(shí)是很貴的。但是現(xiàn)在，我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了時(shí)隔幾年，家里經(jīng)濟(jì)條件慢慢變好了，當(dāng)我再一次向母親提起這件事的時(shí)候，母親答應(yīng)了。我的心里像是一顆渺小的種子在心中開(kāi)花了，但是，自行車放在我的面前，我卻不知所措。怎么駕馭這個(gè)“座騎”呢？

　　我想起內(nèi)心的信念，也沒(méi)有想過(guò)多，坐了上去，沒(méi)人管我，我騎著它剛起步走了兩步，到拐彎的時(shí)候 ，我摔倒了。內(nèi)心有一點(diǎn)后悔，不停的責(zé)怪自己：為什么你要這么逞強(qiáng)，明知道你不行的，為什么，為什么。但是仿佛有另一個(gè)聲音在呼喚著我：加油，堅(jiān)持下去，堅(jiān)守自己的信念，就離成功不遠(yuǎn)。

　　我聽(tīng)從了第二個(gè)聲音，他所說(shuō)的.話仿佛是我要對(duì)自己所要說(shuō)的話，沒(méi)有什么是克服不了的。我又一次坐上了自行車，沒(méi)有失敗的恐懼，只有成功的信念，我自己多次告訴自己：成功在失敗之后，你剛剛只是經(jīng)歷了第一個(gè)階段，堅(jiān)持下去你會(huì)成功。我?guī)е�一種渴望，帶著對(duì)成功的渴望。再一次登上了高峰。我一次又一次摔倒，一次又一次爬起。終于在自己摔倒的地方學(xué)會(huì)了征服它。

　　我的經(jīng)歷之鄉(xiāng)告訴別人，成功永遠(yuǎn)都在失敗之后，沒(méi)有人會(huì)不經(jīng)歷失敗就會(huì)成功。相信吧，自己一定會(huì)成功的！

失敗之后作文14

　　這次月考，我如同被等待檢閱的士兵一樣，有著十足的自信。

　　成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)自己的排名時(shí)，如同被一盆冰冷的涼水猛澆全身。我驚愕不已，滿腦子都是爸媽失望的神情和老師犀利的眼神。心如刀絞一般，我情緒低落到極點(diǎn)。慢慢走進(jìn)教室，當(dāng)目光再次與老師相遇，我竟無(wú)言以對(duì)。我感到了老師眼中似乎正燃燒著熊熊怒火，急忙低下頭來(lái)，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　數(shù)學(xué)課堂上，我神情恍惚。突然聽(tīng)到老師叫我的名字，我以為老師讓我回答問(wèn)題，但當(dāng)我被告知是被罰站時(shí)，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�朵。我想：我的�?shù)學(xué)成績(jī)接近滿分，老師不會(huì)罰我的，幻覺(jué)吧！可是，我馬上驚醒過(guò)來(lái)，老師的眼中透露出幾分怒氣，“站過(guò)去！”晴天霹靂，這聲音震耳欲聾。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，以百米賽跑的速度迅速拿起書，低著頭，我跑向墻角。終于下課了，老師找我談話，我支支吾吾，半天說(shuō)不出話來(lái)，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　自英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)以后，我一直十分失落，我一直在反思：是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？是作業(yè)未認(rèn)真完成？還是其它什么問(wèn)題？我想去找老師一問(wèn)究竟，可是我始終沒(méi)有勇氣。當(dāng)老師把我喊到辦公室，問(wèn)我為什么不來(lái)找她時(shí)，我心情依舊五味雜陳，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　晚上放學(xué)回家，陰雨連綿，我更為頹廢和憂傷。緊緊攥著那張慘不忍睹的成績(jī)單，臉上濕乎乎的，不知是雨水還是淚水。我走進(jìn)小區(qū)，抬頭望向天空，被眼前的一幕驚呆了—一只五彩斑斕的小蝴蝶落入了一個(gè)可怕的陷阱—蜘蛛網(wǎng)中，它竭力掙扎，努力逃脫，想重獲自由，可是一只碩大的'蜘蛛還是一點(diǎn)一點(diǎn)地向她逼近，我想幫它，但我克制住了自己的行為，此時(shí)的小蝴蝶分明不就是我嗎？蜘蛛在逼近，小蝴蝶在掙扎。終于，在蜘蛛還差一步之遙時(shí)，小蝴蝶掙脫了蜘蛛網(wǎng)，瞬間在空中扭動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，它依舊那么美麗、那么快樂(lè)。我的心情豁然開(kāi)朗，無(wú)法逃避時(shí)，就要勇敢地面對(duì)。我拿起書包，輕快地上了樓，我知道，我要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。戰(zhàn)勝我曾經(jīng)的盲目自信、年少輕狂，從此開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

　　一個(gè)人可以被打倒，但絕不能被打敗。我想告訴我自己：要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，奮斗的青春最美麗！

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