誠(chéng)實(shí)的作文15篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)的作文1
“你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)，”這句名言警句對(duì)我們的人生很有幫助。有些人非常誠(chéng)實(shí)，把誠(chéng)實(shí)放在第一位。但有人為了利益，用虛偽來(lái)掩飾自己，把誠(chéng)實(shí)都拋諸于后腦了。
“言必信，行必果。”如果你不誠(chéng)實(shí)，你自己的行為也會(huì)有所不同。你會(huì)用謊言來(lái)掩飾自己的不誠(chéng)實(shí)。
在上個(gè)星期天，媽媽叫我去買(mǎi)一斤黃糖回來(lái)弄椰汁糕。我去商店買(mǎi)糖時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的小男孩。那個(gè)小男孩趁老板娘幫我稱(chēng)糖時(shí)，偷偷地拿了一條口香糖。他還假裝來(lái)買(mǎi)冰淇淋，給了5角老板娘。老板娘幫我稱(chēng)完糖時(shí)，發(fā)現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的口香糖怎么會(huì)少了一條呢？難道是那條口香糖有腳？還是有翅膀會(huì)飛走了呢？老板娘想了想：剛剛應(yīng)該沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)口香糖��！其實(shí)是給一只“大老鼠”在偷東西。老板娘問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)是哪只“大老鼠”在偷東西。當(dāng)時(shí)我愣了一下，呆呆地站在那。老板娘又問(wèn)我。我說(shuō)：“是……是剛才買(mǎi)冰淇淋那小男孩偷的.。他趁你不注意，就把口香糖放進(jìn)口袋里了�！崩习迥镄钠綒夂偷貙�(duì)我說(shuō)：“他的不誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大之后他就會(huì)后悔的……”要不是老板娘心地好，估計(jì)那小男孩應(yīng)該在受“藤條燜豬肉”之苦了吧！一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就不值得別人去相信他。
我也試過(guò)不誠(chéng)實(shí)，但之后我醒悟了。
那次上學(xué)我忘記帶水了，我只好去便利店買(mǎi)。因?yàn)槟抢镉泻芏鄬W(xué)生在買(mǎi)東西吃，店里的人都忙得手忙腳亂。我買(mǎi)的那瓶水本來(lái)是一元的，那個(gè)老板還沒(méi)看清楚就說(shuō)5角。我給了5角了老板就走了。走到半路時(shí)，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，就把錢(qián)給回了老板。老板夸我是誠(chéng)實(shí)小孩。我覺(jué)得我并不誠(chéng)實(shí)，但我能做到知錯(cuò)就改。我再也不會(huì)不誠(chéng)實(shí)了。
誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。不誠(chéng)實(shí)，只會(huì)讓人所以人對(duì)他失去信心。使人覺(jué)得他很不可靠，有什么事都不敢放膽給他做。你對(duì)別人誠(chéng)實(shí)，別人也會(huì)以誠(chéng)實(shí)回報(bào)。互相信任不好嗎？老老實(shí)實(shí)才是最打動(dòng)人心的。誠(chéng)實(shí)陪伴著一個(gè)人一生；誠(chéng)實(shí)就像一張信用卡，別人都是在看你的信用卡，你要把握好你手中的這張信用卡。
誠(chéng)實(shí)的作文2
森林里住著許多可愛(ài)的動(dòng)物，小貓莎莎、小狗多多和小猴奇奇是形影不離的好朋友。
一天， 三個(gè)好朋友剛一放學(xué)，就跑到小貓莎莎家去玩耍。它們?cè)谏依锿娴梅旄驳�，家里除了笑聲還是笑聲。
它們玩捉迷藏時(shí)，小狗多多在小貓莎莎的床底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西，湊近一看，是一支黑筆，一支讓小狗多多一看就喜歡得不得了的黑筆！多多悄悄地瞅了一眼莎莎，趁莎莎沒(méi)注意，多多把筆一點(diǎn)、一點(diǎn)地往自己身邊挪，最后，“嗖”的'一下，這支筆被多多飛快地揣進(jìn)了自己的口袋，它又若無(wú)其事地玩了起來(lái)。
這天晚上，小狗多多總是做惡夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)老師對(duì)它說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)很重要”，它又夢(mèng)見(jiàn)自己的鼻子越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越長(zhǎng)……長(zhǎng)到能繞地球一圈了！多多被惡夢(mèng)驚醒了，整晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。
第二天，小貓莎莎和小狗多多在上學(xué)路上，相遇了。莎莎著急地問(wèn)：“多多，你看見(jiàn)過(guò)我那支心愛(ài)的黑筆嗎？昨天你走了之后，我開(kāi)始做作業(yè)，但發(fā)現(xiàn)黑筆不見(jiàn)了！”
小狗多多裝著完全不知道的樣子，雙手一攤：“我沒(méi)有看見(jiàn)你那支心愛(ài)的黑筆，嗯，可能放在什么地方忘記了吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離去�？伤男睦飬s像有個(gè)小鼓在“咚咚”地敲：不會(huì)被莎莎察覺(jué)吧？
那天晚上，小狗多多又被同樣的惡夢(mèng)驚醒了。多多望著窗外的星星想：老師反復(fù)說(shuō)要誠(chéng)實(shí)，書(shū)上又說(shuō)，說(shuō)謊會(huì)像小木偶匹諾曹一樣變成長(zhǎng)鼻子，我明天還是去把那支黑筆還給小貓吧！
第三天早上，小貓莎莎和小猴奇奇在玩轉(zhuǎn)圈圈。小狗多多主動(dòng)去找小貓莎莎。多多紅著臉輕輕地對(duì)莎莎說(shuō)：“對(duì)不起！那支黑筆是我拿的。當(dāng)時(shí)我太喜歡了，所以把它帶回了家。對(duì)不起！”
莎莎眨了眨眼睛，調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻！你還會(huì)這么勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，真不愧是我的好朋友！”小貓莎莎給了小狗多多一個(gè)大大的擁抱。
從此，它們?nèi)齻�(gè)人的關(guān)系更加親密了。
誠(chéng)實(shí)的作文3
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。大家都叫我“開(kāi)心果”，快樂(lè)每一天是我的目標(biāo)。我生活在一個(gè)非常嚴(yán)格的家庭里，長(zhǎng)輩們都很注重家風(fēng)。
家訓(xùn)就是指對(duì)子孫后代生活的教誨。記的那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在一場(chǎng)激烈的討論后，大家決定躲貓貓。我和小伙伴們高高興興的玩耍起來(lái)，大家個(gè)說(shuō)了一個(gè)規(guī)則，比賽開(kāi)始，我以的速度沖出了屋子，心中竊喜：這一次沒(méi)有人可以找到我了，可是想到了爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的教育，心里非常糾結(jié)，小魔鬼說(shuō)：“不要回去，我們一定要得第一！”小天使卻說(shuō)：“一定要回去，我們不能失信，不然以后就沒(méi)有知心朋友了！”一場(chǎng)爭(zhēng)斗后，小天使獲勝了，鼓起勇氣向小伙伴們道歉，聽(tīng)到我的事后，大家不但沒(méi)有罵我，反而夸獎(jiǎng)我，原來(lái)好的家風(fēng)可以帶來(lái)朋友的真心，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。游戲再激烈的開(kāi)始了，我找到了一個(gè)非常隱瞞的地方，腳有些麻木了，一抬，桌子一動(dòng)，花瓶就掉到了地上，一聲響，小伙伴們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到我的面前，看到這一幕大家都很害怕，我讓她們先回家，自己收拾起碎片來(lái)，心想：這可是爸爸最喜歡的`花瓶，被他發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)大罵我一頓。過(guò)了一會(huì)，突然，了一會(huì)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橛行┖ε�，所以把頭埋的很下。爸爸走到了我的面前，指了指桌子問(wèn)；‘我的花瓶呢？’我害怕的說(shuō)：“沒(méi)有看到，應(yīng)該自己忘了放哪里了吧！”當(dāng)時(shí)我把頭埋的更低了，爸爸又指了指垃圾桶里的碎片，我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，當(dāng)我看到爸爸慈祥的微笑時(shí)，很后悔，‘不要說(shuō)，不然會(huì)被爸爸罵的�！∧Ч碚f(shuō)�！瞬荒苋鲋e，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。’小天使又說(shuō)。最終我還是承認(rèn)了，本以為爸爸會(huì)罵我一頓，可他卻慈祥的對(duì)我說(shuō);“人從小就不能學(xué)會(huì)撒謊，記住誠(chéng)實(shí)是做人的基本�！敝钡浆F(xiàn)在我都非常后悔。這就是我們家的倆大家風(fēng)；守信，誠(chéng)實(shí)。
好的家風(fēng)伴我們一生。
誠(chéng)實(shí)的作文4
誠(chéng)實(shí)，是一雙手，可撐起一片廣闊的藍(lán)天；誠(chéng)實(shí)，是一場(chǎng)雨，可喚醒一方沉睡的大地；誠(chéng)實(shí)，是一片海；可激勵(lì)一批失敗的人兒。的確，誠(chéng)實(shí)就像有一股前所未有的力量在推動(dòng)著你，逼你走向正確、成功的大門(mén)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我曾是一個(gè)淘氣、一竅不通的“小屁孩”，總是四處“搗蛋”，給家庭帶來(lái)許多的困惑。有一天，爸爸媽媽到外地出差，只有我一個(gè)人在家里，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)——“終于可以玩兒了”。后來(lái)，我就拿起一條竹竿，上演了“孫悟空大鬧天宮”的一場(chǎng)戲。我拿著個(gè)竹竿邊揮邊叫，就像自己真的像孫悟空那樣，一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，一會(huì)兒跳到桌子上。一不小心，便打到了爸爸剛買(mǎi)回來(lái)不久的花瓶，花瓶掉到地上，一下就摔破了。我手足無(wú)措，心也撲通撲通的亂跳起來(lái)。我急忙坐在沙發(fā)上看電視，當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生。不久，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們看到眼前的景象，“啊”的一聲嚇了一跳，我的心也跳得更猛烈了，后來(lái)，爸爸板著嚴(yán)肅的.面孔對(duì)我說(shuō)：“兒子，這是不是你打破的！”我便害怕起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“是——?jiǎng)偛拍侵弧鲜笞驳降厣纤て频摹！蔽蚁虬职秩隽藗�(gè)謊。
后來(lái)，爸爸一整天都扳著那塊嚴(yán)肅的臉，默不作聲的。睡覺(jué)時(shí)，我腦海里不停的在想：為什么爸爸會(huì)這樣？是不是我做錯(cuò)了？我應(yīng)不應(yīng)該向爸爸認(rèn)錯(cuò)？爸爸總說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我做到了嗎？我糾結(jié)起來(lái)，不知道怎樣是好，又想了想，最后便決定了。
第二天早上，我低著頭，走到爸爸的面前，低聲地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我撒了謊，花瓶是我打破的�！弊屛页龊跻饬系氖�，爸爸卻微笑的對(duì)我說(shuō)：“兒子，我知道。但花瓶不是最重要的，重要的是你那誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)�！卑职值倪@句話(huà)，深深的刻在我心里，讓我受益匪淺。
的確，誠(chéng)實(shí)就像一股強(qiáng)大的力量在鼓舞著你，推動(dòng)著你，逼你走向正確、成功的大門(mén)。
我深深感受到了誠(chéng)實(shí)的可敬。
誠(chéng)實(shí)的作文5
從上學(xué)開(kāi)始，老師就一直告誡著我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我也一直都在努力的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在很多的時(shí)候，面對(duì)生活，我不會(huì)欺瞞，我用心的生活，誠(chéng)心的生活。
還記得有一次，那天我與表弟在一起玩耍的時(shí)候，不小心打碎了家里的花瓶�；ㄆ俊斑旬�(dāng)”的一聲響起，接著在地上四分五裂。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)場(chǎng)景，我與表弟都被驚住了。正在我們不知所措的`時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)，“怎么樣？你們沒(méi)事吧？”
母親關(guān)心的問(wèn)著我們，我和表弟都一起搖了搖頭。確定我們沒(méi)有受傷后，母親就開(kāi)始詢(xún)問(wèn)這個(gè)花瓶是誰(shuí)打碎的了。盡管，我一直都有些害怕嚴(yán)厲的母親，但是這一次面對(duì)母親的詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，我還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。我向前跨了一步，低著腦袋不敢抬頭，但還是鼓起勇氣道：“是我，是我不小心打碎的�！�
“去拿掃把，將地都清理干凈，之后來(lái)書(shū)房。”母親說(shuō)完這話(huà)后就又轉(zhuǎn)生回了書(shū)房去了。留在原地的我與表弟相互看了看。接著表弟道：“我來(lái)幫你將地面清理干凈，畢竟這不全是你的責(zé)任，也是因?yàn)槲易汾s你，你這才撞到了花瓶�！�
等到我與表弟都小心翼翼的清理花瓶碎片后，我局促不安的來(lái)了母親的書(shū)房。母親正在書(shū)桌上埋頭做著她的工作。當(dāng)母親抬頭瞧見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了后，只跟我說(shuō)了兩句話(huà)，一句是，我得拿出自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)一個(gè)新的花瓶，畢竟我得為自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)；二是，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
母親很少夸獎(jiǎng)我，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一次母親居然會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子。當(dāng)我從書(shū)房里出來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)人都開(kāi)心極了。并且心里也下定決心，以后也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)的作文6
一天，老師發(fā)中考試卷了。小青蛙心想；哈哈，我一定又是滿(mǎn)分啦。他自信地去接過(guò)試卷，胸有成竹地回到座位上，張開(kāi)試卷一看：75分。眼淚忍不住刷刷地流了下來(lái)。
小青蛙的同桌小狐貍看了看小青蛙的試卷，說(shuō)：“哎呀！你媽媽可說(shuō)了，只要考試考了90分以上的就給你買(mǎi)新書(shū)包，這回泡湯嘍！”小青蛙低下了頭，眼淚滴嗒滴嗒往下掉。“同學(xué)們，試卷要拿回去給家長(zhǎng)簽名哦！”兔老師說(shuō)。
小青蛙回到家，怎么也不敢把試卷拿給媽媽看，生怕媽媽會(huì)責(zé)備他。突然，正在做飯的青蛙媽媽說(shuō)：“你的試卷不是今天發(fā)下來(lái)嗎？快拿來(lái)給我看看吧�！毙∏嗤苈�(tīng)后怕得直發(fā)抖，他猶豫不決，不知該如何是好。心想：“如果直接給媽媽看，肯定會(huì)買(mǎi)不到新書(shū)包的`，得加加工！想到這，他拿出紅筆，在“7”那加了個(gè)小弧彎，成了“9”。接著顫巍巍地遞給媽媽。“啊，我的兒子真棒，考了”95分呢！來(lái)，我們現(xiàn)在就出發(fā)，去買(mǎi)新書(shū)包！
路上，小青蛙忐忑不安，總覺(jué)得自己太壞了，一點(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)�？梢钦f(shuō)實(shí)話(huà)，那買(mǎi)不到新書(shū)包多丟臉呀！不一會(huì)兒，他們便來(lái)到文具店�！皩氊悾蹅円@個(gè)書(shū)包，好嗎？”媽笑咪咪地說(shuō)�！鞍。@也太貴了吧？”小青蛙驚訝地說(shuō)�！凹热粌鹤涌剂四敲春玫某煽�(jī)，我也要遵守諾言，不能虧待你啦！”媽媽說(shuō)完，便準(zhǔn)備付款了。
“媽?zhuān)抑e(cuò)了，別買(mǎi)！”小青蛙帶著哭腔說(shuō)�！皟鹤樱α�？”媽媽擔(dān)心地問(wèn)。“媽媽?zhuān)因_了您。我才考了75分，那95分是我用紅筆改的！”小青蛙抽噎著說(shuō)。媽媽愣了一下，說(shuō)：“寶貝。別哭，這書(shū)包我買(mǎi)定了，是獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)的。你考了75分的確不好，你應(yīng)該要好好檢討一下，問(wèn)題出在哪里？這次媽媽原諒你，下不為例呀�！毙∏嗤芡Ｖ沽丝奁�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪以僖膊蝗鲋e了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要加倍努力，戒驕戒躁。我一定要考個(gè)好成績(jī)，才對(duì)得起這個(gè)新書(shū)包。”
書(shū)包買(mǎi)回來(lái)了，試卷也簽了字。那個(gè)新書(shū)包除了時(shí)刻提醒小青蛙好好學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)他很誠(chéng)實(shí)呢！
誠(chéng)實(shí)的作文7
那一次選擇，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。——題記
窗外，枝葉被風(fēng)吹著胡亂的搖擺。而這混亂的交錯(cuò)光影，卻在不停的擾亂著我的心。
監(jiān)考老師還沒(méi)到，我的內(nèi)心已經(jīng)亂成一鍋粥。對(duì)我而言，這是最后一次考試，也是最后一次能證明自己的機(jī)會(huì)了。錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，下次就會(huì)有很長(zhǎng)時(shí)間了。上次考試沒(méi)考好的結(jié)果一直困擾著我。被同學(xué)們嘲笑是我這一生最大的無(wú)助。我的心，隨著枝葉不停擺動(dòng)。對(duì)于這次考試，我早有準(zhǔn)備——小抄。我本想將它銷(xiāo)毀，可是我的懦弱戰(zhàn)勝了我的內(nèi)心，我害怕再一次被同學(xué)嘲笑。所以我縱容了自己，講手收了回來(lái)。
監(jiān)考老師很陌生，我們都不相識(shí)。他一邊發(fā)卷，一邊警告作弊后果。我的額頭和手心冒出來(lái)細(xì)密的汗珠。因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)，所以我沒(méi)有對(duì)個(gè)人抱有太大希望，全都依賴(lài)在我的小抄上。
糟了!這兩個(gè)空恰恰是我不會(huì)的，也恰恰是我小抄上抄下的，我模糊的記著，但也不急于去想。因?yàn)樾〕型暾拇鸢�，想�?huì)分散我的注意力去提防監(jiān)考老師�？墒钱�(dāng)我的手正要拿出小抄的時(shí)候，我腦子里閃出一個(gè)念頭：“好端端的一張純潔的白紙為什么要染上烏黑的墨水?即使考的不好至少我是自己做的�！�
汗水從我握住小抄的手里流出，不停的'往外流，浸濕了小抄，也浸濕了我的心——那一張純凈的白紙。終于，我忍受不了這種折磨，把手縮了回去，重新放回桌子上。深吸一口氣，心慢慢平靜下來(lái)，看著試卷上耀眼的兩個(gè)空白，我莞爾一笑。
這就是我的最終選擇，它使我內(nèi)心的種子成長(zhǎng)起來(lái)，是一顆誠(chéng)實(shí)的種子，在我的心底生根、發(fā)芽……
誠(chéng)實(shí)的作文8
每個(gè)人都吃過(guò)柚子，說(shuō)出來(lái)的味道大都是酸甜可口的，但我覺(jué)得柚子的味道是最特別的，讓人受益匪淺的。
一個(gè)周五的晚上，我在上閱讀寫(xiě)作課，老師讓我們聞聞柚子的香味，說(shuō)出味道是什么樣的。
老師用書(shū)本將柚子的味道扇出來(lái)，我聳鼻一問(wèn)，并沒(méi)聞出什么味道，而是聞到了一種苦澀味。接下來(lái)，老師讓我們說(shuō)柚子的味道。第一個(gè)舉手的是史嘉蔚，他說(shuō)：“我聞出的味道是香甜的！”他一說(shuō)完，老師就將手中的棒棒糖扔給了他。棒棒糖在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，我被這誘人的糖果吸引了。
我剛想舉手時(shí)，心中有種不安感，好像心中有一個(gè)惡魔和天使在爭(zhēng)執(zhí)。天使對(duì)我說(shuō)：“有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有，你沒(méi)有聞到香味，就不應(yīng)該舉手，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人�！�
但惡魔有說(shuō)：“你看同學(xué)都拿到糖了，就你沒(méi)有，為了糖果吃，你應(yīng)該舉手！”
這時(shí)，我的內(nèi)心更加矛盾了，到底是舉還是不舉呢？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“最后兩個(gè)名額！”
我聽(tīng)了，心急如焚，果斷地舉了手，說(shuō)出了柚子的味道，獲得了糖果。我雖然獲得了糖果，但我心里總有一種不安感。
由于還有四位同學(xué)沒(méi)說(shuō)出味道，老師讓他們閉上眼睛，空手用本子扇。我們見(jiàn)了，哄堂大笑。四位同學(xué)中三位說(shuō)出了味道，但是何志遠(yuǎn)還是沒(méi)說(shuō)。
最后，老師說(shuō)：“來(lái)，剝柚子！”但是，我們?cè)趺创蛞泊虿婚_(kāi)，很奇怪�！斑@個(gè)柚子是假的，你們都被這糖果誘惑了，但只有何志遠(yuǎn)，仍然堅(jiān)守住誠(chéng)實(shí)的一面。誠(chéng)實(shí)是金子，你們不能被誘人的東西所迷惑，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人�！崩蠋熣f(shuō)。
我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，我雖然獲得了利益，但是失去了誠(chéng)實(shí)，我真應(yīng)該向何志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)！
這個(gè)晚上的課程，將會(huì)給我永久的回憶和終生的啟示。
誠(chéng)實(shí)的作文9
午后的空氣透著青草的芳香，天空被洗得碧藍(lán)空靈，金黃色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，真是一個(gè)舒適的午后，我決定出去散散步！
屋檐上的水珠似乎還沒(méi)玩夠，在檐邊推推擠擠，嬉笑打鬧。不一會(huì)兒，水珠積耍了一起，落了下來(lái)。我望了望房檐，發(fā)現(xiàn)檐邊還有一滴未落下的水珠，這是最后一滴水珠了。它孤傲地站在檐上，晶瑩的身軀在陽(yáng)光的照射下如同珍珠一般奪目耀眼。它沒(méi)有與同伴一道，化作一灘水。
靜靜地凝望著那滴水珠，我的雙眼漸漸朦朧，思緒的齒輪飛速旋轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)道煙火劃過(guò)腦海，心潮澎湃著，一種難以言狀的情緒，是同情？是感動(dòng)？是緊張？是輕松？還是激動(dòng)？不，是回想起曾經(jīng)如這檐上雨滴的那個(gè)我！
時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那一幕再現(xiàn)眼前，老師要求背誦一篇課文并附家長(zhǎng)簽名。課堂之上，老師要我們小組檢查家長(zhǎng)是否簽名。我漫不經(jīng)心的`翻著書(shū)，胸有成竹的還瞟了瞟隔壁的同桌。忽然，一道晴天霹靂湮滅了我得意洋洋的笑容，哦不！天哪，千叮呤萬(wàn)囑咐，居然還是把簽名忘記了。老師溫柔的聲音霎時(shí)變得振聾發(fā)聵，句句驚心：“如果你們小組每一位成員都簽名了，那么可以一次加五分�！�
“怎么辦？該不該告訴老師呢？還是，還是……”我如同水珠在檐上搖搖晃晃，是選擇坦然落下——老實(shí)告訴老師，我沒(méi)有家長(zhǎng)簽名，還是拼盡全力站在房檐上——隱瞞事實(shí)獲得加分獎(jiǎng)勵(lì)。一次性加五分啊，對(duì)于整個(gè)小組來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的“精神財(cái)富”。我像那顆水珠渴望站在高高的房檐，渴望陽(yáng)光溫暖的呵護(hù)，渴望那一份鼓勵(lì)。可是，撒謊的不安迅速蔓延至我的全身。
坦白吧！我舉手，對(duì)老師說(shuō)：“我沒(méi)有簽名。”
老師將我們小組的五分擦掉。房檐上的那滴水隨之落在地上，“叭嗒”一聲，一個(gè)清脆的音符也落在了我的心田，沒(méi)有謊言的世界是多么的安詳與美好！屋檐上最后的一滴水落地了，化作一灘水。沒(méi)有了傲人的身姿，但卻真實(shí)！
誠(chéng)實(shí)的作文10
有人認(rèn)為經(jīng)歷了一年的辛勤勞作，農(nóng)民伯伯收獲了農(nóng)田里的莊稼是收獲；有人認(rèn)為工廠(chǎng)里的工人認(rèn)認(rèn)真真的工作，最后獲得了社會(huì)上供不應(yīng)求的產(chǎn)品是收獲；還有人認(rèn)為學(xué)校的學(xué)子們經(jīng)過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)是收獲……。在我看來(lái)，誠(chéng)實(shí)就是收獲，那一次，我收獲了誠(chéng)實(shí)！
那是我剛上一年級(jí)的一天，我和爸爸媽媽一起到凱德廣場(chǎng)去吃飯。剛到四樓，我就一下子被我最喜會(huì)的樂(lè)高玩具吸引住了。我摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，每一個(gè)玩具都讓我愛(ài)不釋手。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，一個(gè)特別漂亮的玩偶。我非常想擁有它，但我知道，我的樂(lè)高太多了，爸爸一定不會(huì)給我買(mǎi)，怎么辦？正在這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭爬上了我的心頭，“沒(méi)有人看見(jiàn)，我悄悄的把它放進(jìn)自己的口袋，這樣我就又有一個(gè)新玩具了�！蔽宜南吕飶埻艘幌拢瑳](méi)有人注意到我。我拿著玩偶，不自然的靠近貨架，手里的玩偶悄無(wú)聲息地放進(jìn)了褲子口袋里，我覺(jué)得自己的臉有些發(fā)燙，不敢去看周?chē)说谋砬�。我低下頭，右手捂住自己的口袋，一聲不吭的離開(kāi)了樂(lè)高的柜臺(tái)，心里好像有許多只小兔子一樣，砰砰的跳個(gè)不停，那天的飯我沒(méi)有吃出任何味道，怎么回到家我都不知道了，到了家，我的`心里才稍稍平靜了一些！
爸爸看出了我的變化，他問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有隱瞞，一五一十的告訴了他。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，他帶著我馬上返回了商場(chǎng)樂(lè)高的柜臺(tái)，他要求我馬上向售貨員阿姨道歉、承認(rèn)了錯(cuò)誤并且給我買(mǎi)下了那個(gè)玩偶，這時(shí)，我的心才好像一下子也輕松了。爸爸和我長(zhǎng)談了一回，他講了曾子的故事，講了林肯的古詩(shī)，他告訴我人最重要的就是誠(chéng)實(shí)了，這是我們做人的根本。我覺(jué)得那一天我真的有收獲了，我收獲了人最重要的品德-----誠(chéng)實(shí)！
孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在我今后的學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)牢牢記住它！
誠(chéng)實(shí)的作文11
一天，大象老師要班上每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)自己最心愛(ài)的物品來(lái)。下午，小貓帶來(lái)了自己心愛(ài)的鏡子，小狗帶來(lái)了自己好玩的模型飛機(jī)，小山羊帶來(lái)了自己粉紅色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃帶著一個(gè)有粉色蝴蝶結(jié)的帽子，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋露出燦爛的笑容，身穿一件粉色的連衣裙，漂亮極了！人見(jiàn)人愛(ài)。小山羊說(shuō)：“這是我最喜歡的布娃娃了，要不是大象老師要我?guī)?lái)自己最心愛(ài)的物品，我才舍不得呢！”小豬妹妹看見(jiàn)了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿過(guò)來(lái)給自己，小豬知道這事不好的行為，可小豬的玩具沒(méi)有一件是好的，跟沒(méi)有好玩的，漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下課了，同學(xué)們都下樓去玩了，只有小豬在教室里，小豬左看看，右看看，確定了沒(méi)有動(dòng)物在，才來(lái)到小山羊的座位上，從小山羊的抽屜里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的書(shū)包里，慌張的跑下樓了。
上課了，同學(xué)們都上樓了。突然，小山羊哭了起來(lái)：“我的布娃娃，我的布娃娃不見(jiàn)了！”就在這個(gè)時(shí)候，大象老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“大家把自己心愛(ài)的物品都拿出來(lái)�！贝笙罄蠋煓z查了每個(gè)同學(xué)心愛(ài)的物品，卻只發(fā)現(xiàn)只有小山羊和小豬沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品。就問(wèn)小山羊和小豬說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)帶自己心愛(ài)物品？”小豬結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō)：“我—我—我沒(méi)有自己心愛(ài)的物品�！薄笆菃�？”大象老師疑惑的問(wèn)。又問(wèn)小山羊說(shuō)：“那你又為什么沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品？該不會(huì)又是沒(méi)有吧？”“我不是沒(méi)有心愛(ài)的物品，而是下課的時(shí)候，不知道是誰(shuí)拿了我心愛(ài)的布娃娃？”嗚嗚嗚~~~小山羊哭著說(shuō)。大象老師聽(tīng)了小山羊說(shuō)，就對(duì)全班的同學(xué)說(shuō)：“你們有沒(méi)有拿小山羊的布娃娃？如果有的話(huà)，就誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，大家不會(huì)指責(zé)你的�！毙∝i聽(tīng)了，很慚愧，站了起來(lái)，對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，對(duì)不起，是我拿走了你的布娃娃�！闭f(shuō)著，小豬把布娃娃給了小山羊。小山羊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要布娃娃回來(lái)了就好。”之后，一片掌聲。如果你拿走了別人的物品，就一定要?dú)w還給原主，要勇敢點(diǎn)。
誠(chéng)實(shí)的作文12
今天是老師講評(píng)期末試卷和通報(bào)考試成績(jī)的日子，同學(xué)們的心情都很緊張，上課鈴響前，教室亂哄哄的都在討論和考試有關(guān)的話(huà)題，有的但心考不好被批評(píng)，有的想快點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)……。
終于上課鈴響了，教室突然一片寂靜，大家都端端正正的做在各自座位上，期待老師的到來(lái)。這時(shí)李老師還向以往那樣略帶微笑走進(jìn)教室，手里還拿著一摞考卷，同學(xué)們期待和但心的“事”就要發(fā)生了！
老師首先通報(bào)考試成績(jī)后講評(píng)試卷內(nèi)容，這次全班同學(xué)都考的不錯(cuò)，同學(xué)們一顆懸著的.心終于放下來(lái)了，就連平時(shí)考試成績(jī)一般的東東同學(xué)這次也考了語(yǔ)文100分，他可高興了，從聽(tīng)到自己成績(jī)到老師念完全班同學(xué)分?jǐn)?shù)這一過(guò)程，他一直是笑瞇瞇的。
不一會(huì)兒，老師就將試卷分發(fā)給各個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備講評(píng)，大家都迫不及待的打開(kāi)試卷瀏覽，突然，東東眉毛一蹙，他發(fā)現(xiàn)最后一道題老師改錯(cuò)了，這該怎么辦呢？是還給老師重改，還是自己偷偷的改，保留好100分的榮譽(yù)呢？這時(shí)他想起了平時(shí)李老師常常告誡同學(xué)的話(huà)，從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、高尚、有勇氣的人。于是他大膽舉起手，“報(bào)告老師我沒(méi)有考100分，有一道題我是錯(cuò)的”。同學(xué)們都愣了一下，涮的一下子全班同學(xué)的眼睛都看過(guò)來(lái)了，把東東的臉羞紅了。
李老師接過(guò)東東給的試卷，仔細(xì)的看了一會(huì)兒，說(shuō)東東說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有一道題是我改錯(cuò)了，在這里老師向全班同學(xué)道歉，同時(shí)我還要為東東的誠(chéng)實(shí)行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，因?yàn)樗矣谡暡蛔�，改正不足，他的誠(chéng)信考試得了100分，這是考卷上得不到的分?jǐn)?shù)，全班同學(xué)要為東東的誠(chéng)實(shí)給予鼓掌表?yè)P(yáng)，教室里響起了久響不衰的掌聲，大家都為東東的行為感到十分光榮，東東的眼眶紅了但他笑了，因?yàn)樗隽艘患瞬黄鸬氖�，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
誠(chéng)實(shí)的作文13
劉云飛是我的好朋友，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)回家，經(jīng)常一起做作業(yè)、一起玩耍�？勺罱�，他開(kāi)始迷上了電腦游戲，就很少跟我一起玩了。
作為班里的小組長(zhǎng)，每天來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包后，我都要先檢查每個(gè)同學(xué)的作業(yè)�？山裉�，當(dāng)我要檢查到劉云飛的作業(yè)時(shí)，他在我耳邊輕聲地跟我說(shuō)，“我作業(yè)忘家里了，你不要告訴老師，我晚上回去讓你玩我家的電腦游戲，可有意思了。”我想，劉云飛一定是玩游戲作業(yè)忘做了，騙我說(shuō)忘帶了，可我要不要報(bào)告老師呢？他是我那么好的朋友，而且我有時(shí)候也去他家玩游戲，如果我把他報(bào)告老師，他會(huì)不會(huì)就不理我呢？如果不報(bào)告，被老師知道了又怎么辦�。∥颐軜O了！
上課了，老師開(kāi)始問(wèn)小組長(zhǎng)班里同學(xué)的作業(yè)情況，輪到我時(shí)，我臉漲紅了，小聲地說(shuō)：老師，我們這組全做！老師長(zhǎng)長(zhǎng)地看了我一眼，好像不大相信，可是卻沒(méi)說(shuō)什么。整堂課我都在想，老師是不是發(fā)現(xiàn)了什么？老師還會(huì)相信我嗎？我有點(diǎn)兒害怕了，思想也不能集中聽(tīng)課。“吳萬(wàn)昌、吳萬(wàn)昌！”“吳萬(wàn)昌，你發(fā)什么呆��！”老師叫了兩聲我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是同桌動(dòng)了我一下，我才醒過(guò)來(lái)，連忙站起來(lái)�！澳阍谙胧裁矗俊薄皼](méi)、沒(méi)什么！”“沒(méi)什么就好，上課要好好聽(tīng)講，有什么事先放在一邊！”“是，老師！”就這樣，我終于艱難地渡過(guò)了這節(jié)課。剩下的兩節(jié)課我也是在這種矛盾中渡過(guò)的，一會(huì)兒想起“狼來(lái)了”的.故事，一會(huì)兒想出賣(mài)朋友的下場(chǎng)，老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
好不容易等到放學(xué)的鈴聲響起，“不行，我一定要跟老師說(shuō)清楚！”我終于做了這個(gè)決定。我走到老師的辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，劉云飛作業(yè)本沒(méi)拿過(guò)來(lái)，他讓我跟你說(shuō)作業(yè)有做好，你先別懲罰他，中午回去了我再檢查他的作業(yè)，可以嗎？”老師聽(tīng)了我的話(huà)，微笑地對(duì)我說(shuō)，“其實(shí)我早就看出你剛才說(shuō)謊了，不過(guò)你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我心情頓時(shí)輕松了許多，壓在心頭的重?fù)?dān)，仿佛一下子無(wú)影無(wú)蹤了！
誠(chéng)實(shí)的作文14
考試開(kāi)始了，窸窸窣窣的聲音響了起來(lái)，大家都在全神貫注地答著卷子。經(jīng)過(guò)一晚上精心地復(fù)習(xí)，我早就準(zhǔn)備好了，前面的幾道題非常簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我飛快地打著卷子，突然，卷子上好像出現(xiàn)了一只攔路虎，一道分析題把我一下子難住了。
我一次又一次地讀著題，反復(fù)地分析，可是平常飛快地腦袋，現(xiàn)在好像倒進(jìn)了一碗漿糊，怎么也想不起來(lái)，怎么也理不清頭緒。這可怎么辦，我的眉頭不由地皺了起來(lái)，心里越想越糟心，猛地一看分?jǐn)?shù)，這道題竟然占了９分，如果這道題答不上，我的班級(jí)第一的那個(gè)夢(mèng)想就會(huì)破滅，分?jǐn)?shù)也會(huì)一下子降下來(lái)，這可怎么辦。
突然一個(gè)念頭從我的腦袋里蹦出來(lái)——抄�？墒�，老師在考試前叮囑過(guò)我們，一定要注意考場(chǎng)紀(jì)律，我怎么能抄呢，但是如果考得不好，不也很對(duì)不起老師的精心培育，家長(zhǎng)的殷切期望嗎，可是難道抄來(lái)的分?jǐn)?shù)就能讓老師高興，家長(zhǎng)高興，就算是這樣，自己也會(huì)受到良心的譴責(zé)和大家的質(zhì)疑，但是……就在我經(jīng)行思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，旁邊同學(xué)的'卷子露出了一角，上面的題號(hào)寫(xiě)著——分析題。千載難逢，這正是我百思不得其解的題，只要我悄悄看一眼，分?jǐn)?shù)名次都會(huì)提高不少，我瞄了老師一眼，他在看著窗外的風(fēng)景，好像沒(méi)有注意我，但是每當(dāng)我想要抄的時(shí)候，總感覺(jué)老師的眼光在看著我，好像我是個(gè)賊一樣，心里越來(lái)越亂，連讀題都安不下心……突然，后面得老師站了起來(lái)向我的位置走了過(guò)來(lái)，完了一定是看出了我的心思，我的心咯噔一下，頓時(shí)頭皮發(fā)麻，冷汗一下子就出來(lái)了，心也騰騰直跳，臉像個(gè)大紅蘋(píng)果，是啊，考試就是檢驗(yàn)自己的會(huì)與不會(huì)，不能為了自己的虛榮心而抄襲呀，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)認(rèn)真的思考，我動(dòng)抄襲的念頭，我一定……
這時(shí)，老師和我后邊同學(xué)耳語(yǔ)了幾句，轉(zhuǎn)身走了。原來(lái)虛驚一場(chǎng)，不過(guò)我再也不想抄襲了，心漸漸平靜了，精神漸漸集中了，又讀了一遍題，就茅塞頓開(kāi)，思路一下子就有了，心滿(mǎn)意足地答完了卷子。
誠(chéng)實(shí)的作文15
那天晚上，我一個(gè)人在家，很不幸的是那晚家里突然停電了。我在家里摸索了半天，才在爸爸媽媽的房間找出了一個(gè)手電筒，只不過(guò)這個(gè)手電筒有些年代了，而是還是放電池的。于是，我拿著這個(gè)手電筒，去了樓下不遠(yuǎn)處的商店里。
來(lái)了商店后，我直接將手電筒遞給老板看了看，想知道有沒(méi)有符合型號(hào)的電池。所幸的是，商店里恰好有。當(dāng)商店老板幫我將電池放進(jìn)了手電筒里后，試了一下，這只手電筒還能用，并且光還很大。這一下，可把我高興壞了。可是隨之我就不好意思起來(lái)，我支支吾吾的朝著商店老板道：“我爸媽今天沒(méi)有在家，然后家里停電了，我現(xiàn)在身上沒(méi)錢(qián)，能不能讓我明天把錢(qián)送過(guò)來(lái)。”說(shuō)著，我低下了頭，這也是我第一次買(mǎi)東西身上沒(méi)有錢(qián)的情況。
商店的老板看了我一會(huì)，接著道：“好。”得到了商店老板的同意，我頓時(shí)不停的朝著老師說(shuō)謝謝。告別了這位好心的老板后，我歡喜的拿著手電筒回了家，別人家都有光，也就我家停電了。我不知道是停電了，還是家里的電路哪兒壞了，但是這些都得等到明天爸爸媽媽回來(lái)后才能知道。
我打開(kāi)家里的們，黑漆漆的.屋子里在手電筒的照耀下頓時(shí)亮了起來(lái)。這一晚，雖然有些曲折，但是我心里卻莫名的高興，我想是那位商店的老板將他的溫暖傳遞給了我。
第二天，我一直睡到爸爸媽媽回家的時(shí)候才醒過(guò)來(lái)，看到爸爸媽媽回來(lái)后，我立馬朝他們說(shuō)了昨天晚上的情況，還將我欠商店老板的電池錢(qián)這事與爸爸媽媽說(shuō)了一遍。于是爸爸媽媽從口袋里取出了錢(qián)，而我立馬就蹦蹦跳跳的朝著那個(gè)商店跑了去。
當(dāng)我將錢(qián)還給商店老板的時(shí)候，他朝著我道：“你很誠(chéng)實(shí)守信，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
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