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我的好朋友作文400字(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文400字1
如果把祥瑞藏在人群中,一眼就能夠把他找出來(lái),因?yàn)樗至恕2贿^(guò),雖然他胖,我們還是從小就成了形影不離的好朋友。
祥瑞剛上幼兒園時(shí)就有98斤重,個(gè)子也高,現(xiàn)在上一年級(jí)就快趕上我了。他的.眼睛不大,一笑起來(lái)幾乎看不見眼珠。
他的飯量很大,有一次我請(qǐng)他到家里做客,他竟然一口氣吃了八個(gè)包子,并且還邊吃邊說(shuō):“我才剛剛吃到半飽呢!”
祥瑞也很調(diào)皮。有一次他和我在院子里玩,比賽誰(shuí)先跑到他用水在地上噴的圓圈里。剛要開始時(shí),他突然說(shuō):“我回家了,再見。”
我很奇怪,就緊緊地在他后面盯著,想看他究竟要耍什么花招。突然,他撒腿就跑,直奔圓圈。我這才恍然大悟,馬上追了上去,邊跑邊喊:“祥瑞,你騙我!”
不過(guò)由于他塊頭大,跑得不快,最終還是被我趕上了,他卻在后面累得直喘氣。
祥瑞最喜歡哭,幾乎每天都要哭一次。別人一推他,他的眼淚就像斷線的珠子向下落。如果你給他一個(gè)好吃的,他馬上就“由小雨轉(zhuǎn)太陽(yáng)”。
接過(guò)東西后,朝你扮了個(gè)鬼臉,就跑到一邊去美美的享用了。
這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?
我的好朋友作文400字2
我有一個(gè)非常要好的朋友,他的名字叫做葉天睿,他還有一個(gè)外號(hào)叫做天狗。也許他是天生就非常的睿智吧,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好而且他的籃球也打得非常的好,我們兩個(gè)經(jīng)常和翔翔還有林林在一起打著籃球,我們每次打球的時(shí)候都非常的快樂(lè)。每一次當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,我都會(huì)向葉天睿去請(qǐng)教,他每次總是能夠給我一個(gè)讓我非常滿意的答案。
這一次的考試中,他的數(shù)學(xué)又像往常一樣考得非常的好,他考了九十九分,我問(wèn)他為什么沒有考一百分,他卻對(duì)我說(shuō)“因?yàn)槲也幌胍家话俜,因(yàn)槿绻铱剂艘话俜掷蠋熡謺?huì)一直表?yè)P(yáng)我,我覺得這樣的表?yè)P(yáng)讓我感到非常的厭倦,我也不想引起別人的目光,我只是想低調(diào)一點(diǎn),好好的去學(xué)習(xí),將來(lái)就可以年薪百萬(wàn)了!蔽衣犕炅巳~天睿說(shuō)的話之后竟然無(wú)語(yǔ)凝噎,原來(lái)他是故意不考一百分的,他真的是太厲害了,如果我能夠向他這么的優(yōu)秀就好了。希望他下一次期末考的時(shí)候不要再這么低調(diào)考個(gè)一百分讓我們也沾沾光。
我覺得自己真是一個(gè)非常普通的.人,既沒有林林天生那么的身強(qiáng)力壯,也沒有翔翔的聰明大腦,更沒有睿睿這樣的令人欽佩的學(xué)習(xí)能力,不過(guò)俗話說(shuō)的時(shí)好,天生我材必有用。真的希望有一天,我也能夠像他們一樣,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
我的好朋友作文400字3
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的,陌生的環(huán)境,陌生的人,但現(xiàn)在感覺到朋友們的真摯,感覺到了她們真切的關(guān)懷,那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病,在校外輸了液回校,我知道自己不愿留在學(xué)校里,為的是害怕病在夜里發(fā)作,影響自己也影響別人,但最終還是留下,已經(jīng)有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上,同學(xué)們很關(guān)心我,似乎把自己的事情置之度外了,她們微笑著安慰我,讓我不要擔(dān)心,不要害怕,告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒,她幫我倒,這樣要方便些,聽著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng),我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我,讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單,也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上,該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生,因?yàn)槲宜诘氖且粋(gè)兩個(gè)班融合的寢室,今天不該別班同學(xué)打掃,所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了,看著她,想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣,而現(xiàn)在卻好認(rèn)真,我感覺這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的.一線溫暖,一絲友誼,讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑,一絲眼神,一句安慰,就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友,但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友作文400字4
我的好朋友叫夏彬,是個(gè)明事理、落落大方的人,她長(zhǎng)著一雙大眼睛,柳葉似的眉毛給人一種很文靜的感覺。我們倆感情很好,親密的就像閨蜜一樣。
有一次,放學(xué)后我們一起在我家做作業(yè)。突然我遇到一道不會(huì)做的`題,就想拿她的本子過(guò)來(lái)抄。可是她卻用書擋住了不讓我看,還說(shuō):“哪里不懂?我給你講解吧!”我大聲說(shuō):“不用了!”然后收拾好文具,氣沖沖地走了。
從此,我不再理她了,有好幾次她想和我說(shuō)話,我都扭頭就走。放學(xué)后,我也是獨(dú)自回家可是我心里仍然感到空空的,覺得好寂寞,好孤獨(dú)。我的心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。
我思想前后,覺得這件事錯(cuò)在我,我應(yīng)該向夏彬道歉?墒牵矣钟悬c(diǎn)猶豫,這多難為情呀,何況,她會(huì)接受我的道歉嗎?一天下課后,我去上廁所,不小心撞到一個(gè)人,一看正是夏彬。我不知道說(shuō)什么好,正想躲開,夏彬先拉住了我:“別生我的氣啦,那天是我態(tài)度不好,對(duì)不起!”我感動(dòng)的眼淚要涌出來(lái)了,趕緊說(shuō):“應(yīng)該道歉的人是我,對(duì)不起!”說(shuō)完,我們相視一笑,頓時(shí),所有的不愉快都煙消云散了。夏彬接著說(shuō):“雖然那天我態(tài)度不好,但我希望你能理解我,在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該要認(rèn)真鉆研,不能敷衍了事!蔽铱粗嬲\(chéng)的目光,心里感動(dòng)的真是無(wú)以言說(shuō)。從那以后,我們?cè)僖矝]有鬧過(guò)矛盾了。
我的好朋友夏彬是多么善良,多么優(yōu)秀,我真為有這樣一個(gè)好朋友而自豪。
我的好朋友作文400字5
兩條彎彎的柳葉眉,一雙會(huì)講話似的眼睛,一個(gè)又小又高的鼻子,一張薄薄的嘴唇,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)扎成兩個(gè)可愛的馬尾,這就是我的好朋友—夏倩。
她可是個(gè)地道的小書蟲呢!她家里有一個(gè)大屋子,里面全是書,她的房間里更是有三個(gè)書柜之多,還經(jīng)常在我家蹭書看。我到她家的書室里,簡(jiǎn)直就像到了書的海洋,哪都是書。
別看她這么愛看書,就以為她是個(gè)文靜的姑娘了,她玩起來(lái)可也是一把好手。
有一次,大家去一天小溪邊玩,那的溪水與我們腰間齊平,我們就決定要一起去抓魚。一開始我們讓夏倩去的時(shí)候夏倩還有一些推辭,后來(lái)耐不住我們的軟磨硬泡也去了。她抓魚可謂是又快又準(zhǔn),一只手握著削尖了的`樹枝,一只手不時(shí)地在水中劃過(guò),“啪嗒”,一條足有一尺長(zhǎng)的青魚被她的樹枝刺中,濺起一朵朵水花!芭距距庇质菐讞l青魚被她刺中。然后我們坐在一起烤魚,夏倩的烤魚技術(shù)非常好,讓我們不停的贊嘆著她。夏倩聽了只是呵呵一笑。
我喜歡我這位心靈手巧又謙虛的好朋友。
我的好朋友作文400字6
每當(dāng)我看到別人遛狗時(shí),就想起了我的好朋友“跳跳”。
跳跳是一只泰迪犬,在它圓圓的臉上有雙烏黑明亮的眼睛,像兩顆黑寶石鑲嵌在毛絨絨的臉上,全身長(zhǎng)滿了巧克力色的卷毛,像被理發(fā)師燙過(guò)造型一樣,好看極了。
它是我形影不離的好朋友。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),它從不搗蛋,而是安靜地趴在我腳下,等待我寫完作業(yè)和它一起玩;當(dāng)我高興地跳上沙發(fā)時(shí),他也跳上沙發(fā),和我一起瘋;當(dāng)我不高興時(shí),它便跑到我的'腳下,用身子蹭蹭我的腿,并且咬著我的褲腳,“哼哼”,“唧唧”地叫著,好像在說(shuō):“主人,別傷心了,我們一起去玩吧!”
跳跳非常的膽小。我?guī)バ^(qū)的小區(qū)的河邊玩耍,過(guò)小橋時(shí),跳跳一步都不敢向前走,我在橋的另一邊喊著:“跳跳,勇敢點(diǎn),跑過(guò)來(lái)……”跳跳也“汪汪”地回應(yīng)者,可它始終不敢向前邁一步,我見了,躲在一棵樹后面,跳跳以為我走了,就從小路繞到過(guò)去找我,我急忙出去迎接它。
跳跳給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè),雖然跳跳已經(jīng)送人了,但經(jīng)常會(huì)想起它,想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我的好朋友作文400字7
花生,不是用來(lái)吃的嗎?怎么跑到作文里來(lái)了,當(dāng)然它并不是一顆普普通通的花生,而是一位平凡而又偉大的一個(gè)人。他就是我的好伙伴--唐峻峰唐峻峰他的外表像一顆白胖胖的花生,并且他還是一個(gè)沉著冷靜的一個(gè)人,他如果遇到困難的事情就會(huì)堅(jiān)持不懈,絕對(duì)不會(huì)半途而廢。 當(dāng)我考不好的時(shí)候他會(huì)過(guò)來(lái)不停的像老師一樣安慰我叫我不要灰心,孫中山爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存,便要奮斗”。唐峻峰還會(huì)使用詼諧的語(yǔ)句,他說(shuō):“讓我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣去戰(zhàn)斗吧”。他這樣做是要給予我信心和自信,這讓我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話,“所謂的天才就是要自信”。經(jīng)過(guò)他的.勸說(shuō)和安慰,我終于像戰(zhàn)士一樣回到了戰(zhàn)場(chǎng),我找回了我的自信,經(jīng)過(guò)我的努力再一次次的考試中,我取得了一次比一次好的成績(jī),但是好成績(jī)的產(chǎn)生并沒有讓唐峻峰停止對(duì)我的鞭策,在我考好的時(shí)候他會(huì)說(shuō)不要驕傲,有一句話說(shuō)的好“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。 人生中能有幾個(gè)這樣的真正朋友,唐峻峰雖然不像明星那么出名,但是,在我心中卻像一個(gè)非常出名的明星那樣有影力。 261
我的好朋友作文400字8
楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生,很討人喜歡。 可我覺得她愛出風(fēng)頭,所以一點(diǎn)也不喜歡她,甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后,我卻徹底改變了對(duì)她的看法。
那天中午,讀報(bào)課鈴聲剛響,同學(xué)們就立刻拿出課外書來(lái)看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),讀報(bào)課鈴聲一響,我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書閱讀,不然,就去操場(chǎng)上跑圈圈。
我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書了。情急之中,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書。
于是,我三步并作兩步地走過(guò)去,問(wèn)他能不能借我一本書看看。誰(shuí)知,他頭也不抬地大聲說(shuō):不借!受到了打擊的.我,只好失落的回到座位上,等著接受老師的懲罰。
你沒帶書嗎?楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句,我回頭,看見她手上拿著三本嶄新的小人書,正沖我微笑呢!
我想她一定是來(lái)嘲笑我的,我才懶得去理她呢。自己選一本吧!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書看呢!
我再次回頭看她時(shí),啪的一聲,那三本小人書已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般,繼續(xù)翻著手中的書認(rèn)真地閱讀著。
下課了,我把書疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):謝謝你的書,我們能成為好朋友嗎?
她點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲好,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。
我的好朋友作文400字9
這位朋友的性情總是使我迷惑的,但總也忍不住和她暢談一番,也許是因從中能得到一把又一把的粉紅色回憶吧,回想起來(lái)滿是幸福的味道。
我?guī)缀鯊奈匆娝鲃?dòng)發(fā)言,可若是她發(fā)言,必定是鏗鏘有力,飽滿洪亮的,聽著便覺得有信服力。
不過(guò),這只是課上……
一到隱秘的地方,那張小嘴便嘰里呱啦的說(shuō)著使人懷疑自我的哲理。若是在夜黑風(fēng)高的小徑上,烏黑的發(fā)隱匿著蒼白的臉,再伴隨她鬼神似的低語(yǔ),場(chǎng)面一度崩塌(請(qǐng)自行腦補(bǔ))
平日里總見她背著一個(gè)嫩黃嫩黃的小鴨杯,頗饒人著喜。做她的箱包是極累的,無(wú)時(shí)無(wú)刻都被主人填充著各種稀奇古怪的玩意兒,在她身邊的那些時(shí)光,我這個(gè)老古董才驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)中學(xué)生都已經(jīng)這樣前衛(wèi)了!
她的畫似云層中仙女的.剪影般夢(mèng)幻,那芊白的手是如此輕盈的拿起樸素的畫筆,只是恍惚間,一張佳作便又問(wèn)世于眾人間。賞畫余時(shí),默默心生感慨:不是她的手被神仙吻過(guò),就是我的手被瘋狗啃過(guò)。
哦,她的微信名為:“本初子午線”,學(xué)不好地理不改名。
我的好朋友作文400字10
在我童年的記憶中有很多可愛的小伙伴,但令我至今都難以忘懷的就是這個(gè)小家伙。
在我六歲生日的那天,爸爸從公司帶回來(lái)一只小貓咪送給我。小貓它一身的`羽毛潔白如雪,中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛,黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡,閃呀閃。一條黑白相間的尾巴,躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長(zhǎng)又細(xì)的胡須,好像幾根細(xì)魚骨頭似的,傲傲地動(dòng)著。它的小腳像小梅花,可愛極了。
小貓最喜歡玩毛球。每次玩毛球時(shí),它總是先伸出爪子輕拔毛絨球,毛絨球就滾了起來(lái),小貓?jiān)酵嬖綆。看小貓那認(rèn)真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最后,毛絨球越滾越小,散成了一堆線。小貓?jiān)趺聪胍蚕氩幻靼祝簽槭裁疵q球追著就沒了呢?小貓抖抖爪子,看著一地的毛線,無(wú)可奈何的走了。
小貓很調(diào)皮。有一次,我和媽媽去給小貓買小魚干回來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的零食不見了,然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道,才知道是小貓吃了我的零食,真是個(gè)小饞貓。
小貓很可愛。它睡覺的時(shí)候先得滾一滾它的毛球,然后讓我給它抓抓肚皮,最后才睡著了,睡著后還在喵喵叫,可愛極了。
這就是我的好朋友,你喜歡它嗎?
我的好朋友作文400字11
林林是我的好朋友,他今年和我同班,我們經(jīng)常一起上學(xué),他有著一張大大的臉,有一個(gè)好高的個(gè)子,他留著的是短發(fā)?雌饋(lái)非常好看。但是他的皮膚比較黑,而且身上總是散發(fā)出一臭臭的味道,我覺得非常不好聞。也許是因?yàn)樗粣巯丛璋。但是我依然?dāng)然是好朋友。我經(jīng)常到他的家里去做客,我們也經(jīng)常在一起寫作業(yè),不過(guò)都是他在教我。他是我們班的班長(zhǎng),也是我們班的學(xué)習(xí)委員。所以他的.成績(jī)非常的好。而我的成績(jī)就不太好了,所以我經(jīng)常和他一起寫作業(yè)。林林是一個(gè)細(xì)心的人,而我就比較粗心了,所以每一次林林都能考得比我好,他就是這樣一個(gè)又聰明又帥氣的男孩子,我非常的喜歡和他一起玩。當(dāng)然我們也經(jīng)常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會(huì)更厲害一點(diǎn)。因?yàn)楫吘刮掖虻帽攘至志,而且林林也沒我強(qiáng)壯,所以自然是不如我了。也許我就是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人吧,哈哈哈。希望能和林林一直做朋友,能夠一起寫作業(yè),這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到提高了,而且我還能經(jīng)常在籃球場(chǎng)上打敗林林。
我的好朋友作文400字12
她個(gè)子不低,方塊臉,高鼻梁,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大而炯炯有神的眼睛。烏黑的頭發(fā)把她襯托的.更美。
從一年級(jí)開始,一條友誼的項(xiàng)鏈就把我和她緊緊的聯(lián)系在了一起。就連紛班也沒能把我 和她分開。我們之間很少發(fā)生爭(zhēng)吵。即使發(fā)生了,事后也只會(huì)加深我們的友誼。我們兩人親密的就像一個(gè)人。記得有一次因?yàn)橐患挛液退臣芰。要知道,我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,在這期間我們都不說(shuō)話,但從我們的眼神里可以看出我們很想和好可就是說(shuō)不出在一個(gè)晴朗的早上,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信,打開一看,我笑了,我看見她也笑了。讓我來(lái)告訴你信的內(nèi)容吧:“梁琦,我們和好吧!一句簡(jiǎn)短的話把我們的友誼再次照亮。
記得有一次體育課上考試,我摔了一覺怎麼也爬不起來(lái)了。這時(shí),我看一個(gè)倒影,。∈撬,她扶著我一步步走向了終點(diǎn)。她因?yàn)槲曳艞壛怂拿巍?/p>
我曾經(jīng)想過(guò)1+1=?我想了許多答案,可我現(xiàn)在知道了,1+1=互相幫助,互相團(tuán)結(jié)。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的文家韻。
我的好朋友作文400字13
相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有幾個(gè)陪伴自己成長(zhǎng)的好朋友,他們總是能給你帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜,我有一個(gè)好朋友他活潑開朗,他很愛笑是我們班的開心果,他總是能給大家?guī)?lái)意想不到到驚喜,他思維活躍但也常常因此而天馬行空,很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起,所以我們就因此成為了很要好的朋友。
至于他的外貌上,他的皮膚很白,個(gè)子很高,頭發(fā)短短的,說(shuō)到他的眼睛,他有著一雙藍(lán)寶石般的眼睛,看上去總是帶著一絲憂傷這和他的性格很是不匹配,他是活潑開朗的性格唯獨(dú)長(zhǎng)了一雙藍(lán)色的眼睛。我對(duì)她最深的一次印象就是,那時(shí)候我們還不太熟甚至連話都沒說(shuō)過(guò)幾句,那天到了她上臺(tái)演講,但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(zhǎng)腿跑了,他站在臺(tái)上當(dāng)時(shí)我想著這下壞了,要丟我們班的臉了,但是我沒有想到的`是他開口就說(shuō),說(shuō)的振振有詞演講完畢臺(tái)下響起了如雷一般的掌聲,我對(duì)她也更是刮目相看,后來(lái)知道他早都把那演講稿背好了,其實(shí)老師也沒有要求,但是他還是背下來(lái)了可以看出他是一個(gè)很細(xì)心的人。
這就是我的好朋友細(xì)心活潑開朗的好朋友。
我的好朋友作文400字14
我有一個(gè)和我十分要好的朋友,她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼,一對(duì)細(xì)細(xì)的 柳葉眉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,和一雙勤勞能 干的手。她愛扎一個(gè)粗粗的馬尾巴,再系上一 個(gè)粉紅的頭花。
她,性格甚是古怪,時(shí)而活潑開朗,時(shí) 而冷漠,時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊,而這 時(shí),我就會(huì)跑過(guò)去和她搭話、聊天。三年級(jí)時(shí) ,她的媽媽因?yàn)樯,去世了,她有好多天?沒來(lái)上課,老師說(shuō),她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。 她終于來(lái)上課了,但又變成了一位沉默寡言、 不言不語(yǔ)的女孩,“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來(lái)了十分鐘,卻沒送來(lái)往日小芳的快樂(lè)的`歡 笑聲,她不再像從前那般快樂(lè)了,而是一個(gè)人 ,默默地坐在椅子上,什么話也不說(shuō)。過(guò)了一 陣子,她似乎習(xí)慣了,逐漸會(huì)和我們?cè)谏稀⒎?學(xué)路上勾肩搭背,互相嬉戲、聊天。
近幾天,她得知了英語(yǔ)單元考才得44分 時(shí),一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正 好,語(yǔ)文課,老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩(shī)句:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一 村!,這句詩(shī)所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶?境中不要悲觀失望,要樂(lè)觀地去面對(duì),下次就 會(huì)成功的,所以我便把這句詩(shī)送給小芳,并告 訴她:你這次已經(jīng)努力了,下次加油就好啦! 第二天,她告訴我,回家被她爸爸打了,我對(duì) 她說(shuō):“沒關(guān)系了,你這次已盡力了,這次考 不好,還有下次啊,努力一下,下次一定會(huì)考 好的。”
從這次以后,我和小芳的友誼便十分牢 固了,我相信以后會(huì)更加牢固的!
我的好朋友作文400字15
在我成長(zhǎng)的道路上,遇到了許多幫助過(guò)我的人,讓我得以快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。其中有個(gè)人令我十分難忘,這個(gè)人就是我的好朋友——黃培明。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和黃培明一起去公園玩滑板。我倆像兩只輕盈的小鳥,盡情地從公園的東邊滑到西邊,遇到下小坡的時(shí)候真的有飛一般的感覺。我們?cè)酵嬖脚d奮,把學(xué)習(xí)上的煩惱和長(zhǎng)輩們對(duì)我注意安全的叮嚀,忘得一干二凈。玩著,玩著,我們滑到了一個(gè)比較高的.小坡,我彎下腰,兩腳一蹬,準(zhǔn)備“飛”過(guò)去?墒蔷驮谶@時(shí)候,我摔倒了,刺骨般的疼痛讓我不由自主地大叫起來(lái),黃培明聽到了連忙跑過(guò)來(lái),扶我到路邊坐下,并叮囑我說(shuō):“你別動(dòng)!老師曾經(jīng)告訴我們,摔傷腿時(shí)千萬(wàn)別亂動(dòng)!闭f(shuō)完他又跑去給我父母打電話,然后他又跑回來(lái)照顧我。他一下端水給我喝,一下又給我講笑話逗我開心,讓我分散注意力,忘卻其中的疼痛。不知幾時(shí),爸爸媽媽來(lái)了,救護(hù)車也來(lái),黃培明也深深地松了一口氣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的汗比我流的還多。到了醫(yī)院,醫(yī)生一邊幫我處理傷到的腳,一邊說(shuō):“骨折了,幸好沒亂動(dòng),半個(gè)月后就可以好,如果亂動(dòng)了,就麻煩了!苯又洲D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)黃培明說(shuō):“小朋友,你真聰明,懂得摔傷后不能亂動(dòng)。”聽到醫(yī)生的夸獎(jiǎng),黃培明的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái),不好意思地說(shuō):“是老師告訴我的。”
這就是我的好朋友,一個(gè)能牢記住老師的話、遇事不慌、樂(lè)于幫助別人且善于幫助別人的人。
我為自己有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲。
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