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此情可待成追憶作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的此情可待成追憶作文，歡迎閱讀與收藏。
此情可待成追憶作文 1
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。——題記
一位朋友對(duì)我說(shuō)，她在上認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。她覺(jué)得那位朋友深沉，內(nèi)斂，成熟，睿智。我問(wèn)她：“那你告訴我，他叫什么名字，好吧？”她茫然了，搖搖頭，說(shuō)她還沒(méi)問(wèn)，而他也什么都沒(méi)說(shuō)。
我嘆了一聲氣，這樣的也算是朋友嗎？哦，應(yīng)該算的吧！只要可以相互懂得，就可以了。名字呀，只是個(gè)代號(hào)而已，不必糾結(jié)。所以，我注冊(cè)了一個(gè)id，想試著尋找一下，她口中的那個(gè)朋友，看看他究竟是何方神圣。
一次，她又對(duì)我說(shuō)，她說(shuō)他們沒(méi)再聯(lián)系了，因?yàn)樗l(fā)紙條給他，而他卻沒(méi)回復(fù)，讓她空等了將近一個(gè)月，卻依然杳無(wú)音信。在那一個(gè)月中，她去了許多地方，看到了一些人和事物以及他們的種種行為之后，慢慢地，慢慢地，就把關(guān)于他的記憶擱置在心底最深的角落。她說(shuō)，他對(duì)于她來(lái)說(shuō)是個(gè)神話的存在，是她遙不可及的夢(mèng)，她始終不會(huì)弄懂關(guān)于他的一切，而以后，終將沒(méi)有這個(gè)了解他的機(jī)會(huì)了。她說(shuō)她也明白了什么是物以類聚，他和她終究不是一個(gè)地平線上的人。就這樣吧，分開(kāi)了也好。
后來(lái)，她又對(duì)我說(shuō)，她說(shuō)她真的忘不了，忘不了曾經(jīng)的交流，忘不了曾經(jīng)有他陪伴的那段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她說(shuō)她常常以游客的身份瀏覽他的作文本，關(guān)注他的信息。我說(shuō)她這叫犯賤，唉，不是犯賤又是什么呢？我不知道。她苦笑，說(shuō)她也沒(méi)有辦法，這是情不自禁的，她真的沒(méi)辦法，誰(shuí)讓那個(gè)人在他的記憶中停留過(guò)，并且留下了深刻的印記，讓人揮之不去。她也想把關(guān)于他的一切擱淺在荒涼的沙漠里，可是，她真的做不到，她說(shuō)，她不是狠心的.人，做不了那么齷齪的事�？墒�，這又是何苦的呢？苦了自己，而那個(gè)人卻不知道。又是何必？她的眼底拂過(guò)一層薄霧，淡淡的，卻讓人心疼不已。她是一個(gè)多愁善感的人兒，歲月的利刀在她的心上刻劃了一道道的傷痕，血淋淋的，應(yīng)該很痛吧！但她從來(lái)不落淚，再痛也只是笑笑而已，她說(shuō)她不能哭，不能認(rèn)輸，她的人生只有一次，她不愿在短暫的生命里，留下怯弱的痕跡。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人兒，在無(wú)情的時(shí)光的嘲弄下，她依然昂首挺胸，永不言敗。她說(shuō)，她要用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝命運(yùn)，造就萬(wàn)口傳送的奇跡。她說(shuō)，她要向戈壁中的仙人掌看齊，學(xué)習(xí)仙人掌的頑強(qiáng)不屈，成就不朽的傳奇。我挺她，為她吶喊，為她加油！
她說(shuō)，忘不了就不再刻意去忘記吧！此情可待成追憶。等到以后，再回首，這是一段美好的回憶。
此情可待成追憶作文 2
生命的圖案上，總會(huì)有些錯(cuò)落的斑點(diǎn)，那是時(shí)光留給我們的遺憾。只是，當(dāng)時(shí)已經(jīng)惘然！
情到深處情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)�不多情。容若思人，故情依舊，蓬萊往事常在深夜唱響。無(wú)論是盧氏，亦或是謝娘，回首不過(guò)爾爾，沾滿著傷痛。昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東，也總是那么令人感傷，感情似一張網(wǎng)，網(wǎng)住了他的世界，也封住了她們的天堂。容若日夜思念，也曾想過(guò)，若是不曾相遇，亦不會(huì)相知，繼而相思，直至相離，嘗盡無(wú)限離別之苦，留給他無(wú)數(shù)悔恨與惋惜，“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”，最終還是他做了那個(gè)負(fù)心人，“何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿”，下一世，容若愿化作星辰，日夜陪伴你們，“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔”。
人何處，望休窮目，回首溪山綠。易安細(xì)膩，愁腸一寸愁千縷，惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。畢竟，她只是一個(gè)弱女子，奈何，命運(yùn)總無(wú)情，給了她一份“簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂(lè)極兮哀情多”的人生，后半生的痛苦吞沒(méi)了她前半生的幸福，讓她的結(jié)尾都灑滿淚水�！澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，在她一生摯愛(ài)的身旁，她過(guò)著自由快樂(lè)的生活，他，讓她安心，讓她溫暖；但，他的離去讓她的世界就此坍塌！一片廢墟之中，她迷茫度過(guò)了后半生，“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴凄清；點(diǎn)滴凄清，愁損離人，不慣起來(lái)聽(tīng)”。易安憔悴了，真的像黃花一樣，沒(méi)有了欣賞的人，就再?zèng)]有開(kāi)放的激動(dòng)了。明誠(chéng)，身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通，相信我們?cè)谑澜绲慕锹鋾?huì)再次相逢，再次開(kāi)始我們的開(kāi)始，這一次，我將為你盛開(kāi)到地老天荒，秋水天長(zhǎng)！
樹(shù)蔭下散落的光亮，射進(jìn)心房，照亮了內(nèi)心最柔軟的.部分，那份深情，待來(lái)世再釀成與世長(zhǎng)存的干紅。遺憾，時(shí)間會(huì)為我們縫補(bǔ)，溶解進(jìn)心臟，成為心室壁上美好的花紋，成為回憶里最珍貴的圖案。
獨(dú)坐在季節(jié)的街口，聆聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，你不來(lái)，我不敢老去！此情，可待成追憶！
此情可待成追憶作文 3
記得曾經(jīng)最喜歡做的就是躺在床上聽(tīng)音樂(lè)、發(fā)呆，望著窗前的樹(shù)，目光隨著落下的枯葉轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……曾幾何時(shí)，我還在無(wú)憂無(wú)慮的生活，又是從什么時(shí)候開(kāi)始，我再也沒(méi)有靜坐在窗前，做自己所喜歡的事了。是��！往事不可追憶。
記憶定格在上高中的前夕，昔日的好友和親密的同學(xué)都考上了自己理想的高中。對(duì)于少數(shù)幾個(gè)沒(méi)考上高中的同學(xué)，我感到遺憾。在畢業(yè)的那天，我看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，我們的歡呼聲在母校上空的藍(lán)天里久久回蕩，白云在為我們舞蹈，鳥兒在為我們歌唱。我們相約在藍(lán)天綠草的三中，鮮艷的五星紅旗為我們見(jiàn)證，我們會(huì)在天空翱翔，譜寫我們?nèi)松腵樂(lè)章。我們憧憬，在未來(lái)的高中生活將是怎樣的？
思緒有飄會(huì)現(xiàn)在，繁忙的高中生活在緊張中度過(guò)，日復(fù)一日。清晨起床張口就是ABC，吃早餐時(shí)大腦還不肯休息一下，一直在繼續(xù)昨天的問(wèn)題。上課了老師抱著講義走上講臺(tái)，開(kāi)始上課，有的老師如唐僧再世，嘴里滔滔不絕向我們傳送著中國(guó)五千年歷史，中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)政策，還有為什么我們這里的氣溫關(guān)系到降水……大腦內(nèi)部的警鐘沒(méi)完沒(méi)了，但我就是雷打不動(dòng)，這小小的警鐘我還不放在眼里。不過(guò)，在上語(yǔ)文課和化學(xué)課時(shí)我覺(jué)得非常有趣，兩位老師常在課堂上妙語(yǔ)生花，舉一反三，運(yùn)用一切手段讓課堂活躍起來(lái)，讓我們更快樂(lè)，更樂(lè)意地去學(xué)習(xí)，有時(shí)我還在不斷的想趙老師和雷老師是不是親兄弟呢？還有雷老師大學(xué)學(xué)的專業(yè)究竟是不是化學(xué)呢？沉悶的課堂有了調(diào)味劑，就會(huì)變得非常的“可口”，讓人忍不住想要嘗一嘗，并且它還會(huì)讓人上癮，想戒也戒不掉呢。
再次坐在窗前望著窗外正徐徐下落的樹(shù)葉，有了很多不一樣的感受。同樣的地點(diǎn)，同樣的人，同樣的事物，卻已沒(méi)有了同樣的時(shí)間。
�。⊥虏豢勺�。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！將美好的記憶刻成“光碟”存放在大腦中，讓痛苦的回憶被春風(fēng)帶走，多年以后，你會(huì)驚奇的在記憶中發(fā)現(xiàn)以塊“石碑”，上面深深的刻著“痛苦到此一游”。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切從頭開(kāi)始。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。加油吧！
此情可待成追憶作文 4
一路走來(lái)，看過(guò)庭前花開(kāi)花落，看過(guò)人間悲歡離合。無(wú)數(shù)的往日，都隨著緩緩的時(shí)光洪流沉入心海，再難尋覓。唯一不變的，卻是那個(gè)故事，在并不起眼的角落沉默，流淚，又沉默。像是一杯陳酒，又像是一個(gè)古老的傳說(shuō)。
擁有與失去只能任選其一，而對(duì)于這份親情，我不曾想過(guò)擁有，更從未想過(guò)失去。但這份教訓(xùn)，來(lái)的過(guò)于突然，過(guò)于平靜，過(guò)于沉重……
當(dāng)我哇哇大哭初降于世，你在；當(dāng)我蹣跚學(xué)步咿呀學(xué)語(yǔ)，你在；當(dāng)我始齔之年喜于騎行，你在。除夕之夜，你在；中秋團(tuán)圓，你在；清明時(shí)節(jié)，你在。其余時(shí)刻在我的成長(zhǎng)里，你未曾參與。
這使我與你之間逐漸產(chǎn)生了隔閡。我在爹媽面前“動(dòng)如神經(jīng)病”時(shí)，在你面前卻是“靜如自閉癥”。
以至于你在我的記憶里自動(dòng)生成的僅有兩副畫面。一是新疆之行，而是臨終之景……
我很幸福，四歲開(kāi)始和爸媽欣賞祖國(guó)的壯美山河。習(xí)慣了三人自駕的我哪能適應(yīng)有你參與的新疆之行。起初的無(wú)理哭鬧到最后的放肆歡笑，我以為與你算是“熟識(shí)”了，那年我八歲。
我以為，一切真的只是我以為。
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的叛逆，我對(duì)你竟產(chǎn)生了一絲反感。為什么老爸老媽來(lái)了就要做家務(wù)，有時(shí)還要接受你的批評(píng)與責(zé)怪卻一聲不吭�？晌椰F(xiàn)在才知道，那是孝，也是長(zhǎng)輩對(duì)子女的.擔(dān)憂。
老爸在年前向我說(shuō)你生病了，我一直不信。生病了還去日本吃刺身？生病了還和朋友去青島？甚至是去泰國(guó)體驗(yàn)風(fēng)土民情？終有一天我知道了答案，按照流行語(yǔ)回答可能是這樣的：“人生苦短，及時(shí)行樂(lè)�！�
答案揭曉的那天，正是一個(gè)月前，我寫下這篇文章12時(shí)已過(guò)。對(duì)，整一個(gè)月前。一個(gè)月前的那個(gè)周末，上完課就被老爸拉去大伯家，一路的電話不斷，或許這幾天一直這樣，都是爺爺打來(lái)的。默默聽(tīng)著父子兩的對(duì)話，這時(shí)我才醒來(lái)，原來(lái)你的病情已經(jīng)惡化到這種地步。我推開(kāi)那深色厚重的木門，你臉色蒼白地躺在床上，不知何時(shí)本花白茂密的頭發(fā)已經(jīng)稀疏起來(lái)。我不知道要說(shuō)些什么，就那么呆呆地站著，終于鼓起勇氣只是問(wèn)你可不可以喝一碗稀飯。你花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才能艱難地說(shuō)出一個(gè)字，你的聲音十分沙啞與低沉。天，這還是我平日里見(jiàn)到的你嗎？！我又沉默了，媽媽把我拉出臥室：“去吃飯吧�！�
第二天我便失去了這位親人，你可是我唯一的奶奶啊！夠不孝，夠冷血，夠愚蠢。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，換來(lái)了我的成長(zhǎng)，我終究讀懂了這份親情，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。人世間最難割舍的，是親情。
此情可待成追憶作文 5
今夜星光燦爛。皓月當(dāng)空，從古至今，你照過(guò)多少風(fēng)流人物，見(jiàn)證了多少悲歡離合�？杀氖�，你是一個(gè)沒(méi)有感情的物，你無(wú)法感受至真至潔的情感，更無(wú)法像唐詩(shī)一樣吟唱出有過(guò)的歡笑與悲哀。
唐詩(shī)，是中國(guó)詩(shī)壇上的珠穆朗瑪峰，是中國(guó)詩(shī)壇的長(zhǎng)江黃河，它以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國(guó)土。此時(shí)的我是多想回到唐朝，回到那個(gè)政治氣氛寬宏大度的朝代，回到那個(gè)無(wú)處不彌漫著詩(shī)香的朝代。
白云當(dāng)箋，翠枝當(dāng)筆，以涓涓的溪流，將晨光初照時(shí)的清冷，揮灑成陽(yáng)春白雪的詩(shī)句。不知道當(dāng)時(shí)著名的大詩(shī)人李白，寫詩(shī)是否也像這樣啊！
輕轉(zhuǎn)滾滾紅塵，滾動(dòng)朗朗失控，多想同李白一起泛舟江上，共吟“黃河之水天上來(lái)”的氣魄。細(xì)品“葡萄美酒夜光杯”的香韻。
我是如此的愛(ài)唐詩(shī)。一千多年來(lái)，改朝換代、物事人非。一千多年后的今天，唐詩(shī)憑借其特有的魅力，仍走在世紀(jì)的最前端�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，唐詩(shī)早已融入到我們的.生活中了。今天，世界上恐怕在也找不到像唐朝時(shí)那樣杰出的詩(shī)人了，我們無(wú)法去領(lǐng)略大詩(shī)人的深情，去感受他們迷人的氣質(zhì)，我們只能通過(guò)唐詩(shī)去理解他們，通過(guò)唐詩(shī)去更好的詮釋他們，去深掘詩(shī)人們的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在，我依然能記得我接觸得最早的一首唐詩(shī)，那便是李紳的不朽的詩(shī)篇：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)是爸爸小時(shí)侯教給我的，一直陪伴著我走過(guò)了17個(gè)春夏秋冬，我深深的知道這首詩(shī)傳達(dá)的意義，那是告戒我們要節(jié)約糧食。
這首“鋤和日當(dāng)午”與李白的“窗前明月光”，應(yīng)當(dāng)是流傳最廣的兩首唐詩(shī)了，可謂是家喻戶曉，老少皆知。李紳的《憫農(nóng)》之所以震撼人心，就在于把“盤中餐”直接與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”連到了一起，使人一端起碗來(lái)由不得就想到這“盤中餐”的“粒粒皆辛苦”。因而現(xiàn)在很多食堂都把后兩句制成標(biāo)語(yǔ)，以此來(lái)勸戒大家要有節(jié)約精神。
由此可見(jiàn)，唐詩(shī)是不會(huì)淡出我們的視野的，中國(guó)的十三億兒女一定會(huì)將他一直傳承下去。
讓我們?cè)俅务雎?tīng)那來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音——“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田玉暖日生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已枉然�！睙o(wú)論是悼亡詩(shī)，還是作者自比文才也罷，也是那般朦朧、美麗！
唐詩(shī)，從遠(yuǎn)古的唐朝走來(lái)，從尸骸的蠻荒走來(lái)，從我們祖先浪漫的心靈走來(lái)。流浪的詩(shī)行跋涉于人跡罕至的幽谷，以執(zhí)著的腳步，走向你我。
此情可待成追憶作文 6
上回和爸爸一塊去悼念您的時(shí)候，我終于回到了闊別多年的故鄉(xiāng)。
“蒼涼”，只有這個(gè)詞才能形容我的故園了！很難想像，昔日的快樂(lè)家園怎么就突然變成了一個(gè)荒蕪的不能再接納我的回憶！
猶記得我的童年里充滿了您慈愛(ài)的笑容。我喜歡扯著您的衣襟跟在您后面不停地喊著“爺爺”，直到您張開(kāi)大手抱抱我為止。有時(shí)還會(huì)不恭敬的用手去捏捏您那打滿歲月印跡的臉，軟軟的，像您善良的心腸。印象里最溫馨的夜晚要數(shù)您給我創(chuàng)造的故事王國(guó)了！您總是遺憾自己讀書不多，但您講給我的道理卻是最動(dòng)聽(tīng)的。
可現(xiàn)在呢！當(dāng)我走過(guò)您揮灑過(guò)汗水的農(nóng)田時(shí)，沒(méi)有了肥美的蔬菜、飄香的.瓜果，空留一片嘲笑歲月的雜草。當(dāng)我回到老屋時(shí)，聽(tīng)不到您喚我的名字，無(wú)法再握一握您堅(jiān)實(shí)的大手，看不到您走向田間地頭那挺拔硬朗的身影。我再也感受不到您至親的呵護(hù)與愛(ài)撫，寒冷時(shí)我會(huì)忘記加衣服，因?yàn)闆](méi)有您的叮嚀我已經(jīng)忘記了季節(jié)的更替，似乎還在等待那一聲溫暖的囑咐，等待您站在門前呼喚一聲“老孫女”。
你給我的愛(ài)是一條緩緩的小溪，而今卻斷流了，我無(wú)以回報(bào)，歲月也不給我回報(bào)的機(jī)會(huì)。四年多了，直到今天我還不敢相信，你竟離我們而去！而這四年仿佛也只停留在你抓著我們的手老淚橫流的那一刻，您不舍我們這群孩子，但卻說(shuō)不出一句話來(lái)。
以前您在時(shí)我可以向您肆無(wú)忌憚地傾訴，您總能給我找到答案。我可以從您身上讀出“寬容”,“大度”的美德并踐行著。世界上有很多偉大的人，而在我心中你卻無(wú)人能比。沒(méi)有您的歲月里我品味到了孤獨(dú)，真的很想和您風(fēng)雨兼程地再走上幾個(gè)春夏秋冬，或者奢侈點(diǎn)，再回到過(guò)去，仔細(xì)品味那些童年的歲月里的種種溫馨！
當(dāng)我再去悼念您時(shí)，我終于明白爸爸當(dāng)時(shí)為何要哀傷流涕了。這畢竟是承載了美好記憶的地方，而今卻物是人非！如落葉歸根一樣，我們不舍的是那段感情，不堪于歲月的厚重。這樣真實(shí)的站在一方墓前，欲哭無(wú)淚，突然是這么的感激那些伴我走過(guò)的人哪！
此情可待成追憶作文 7
時(shí)間的巨輪碾過(guò)，一道道或深或淺的轍痕一路走遠(yuǎn)，青春的腳步也隨之漸行漸遠(yuǎn)，那份感情，難以忘懷！——題記
教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活，仿佛就是無(wú)數(shù)個(gè)今天復(fù)制著昨天，仿佛又將是無(wú)數(shù)個(gè)明天拷貝著今天�？菰�、乏味、無(wú)聊、緊張就是現(xiàn)在學(xué)生生活的主旋律。
悸動(dòng)而有敏感的時(shí)期，愛(ài)情總是令人期待，而它，又不期而至。
“我喜歡你！”
心跳，漏了一拍，害怕自己聽(tīng)錯(cuò)。臉，像火燒一般，聽(tīng)到這句話，心里竟是不盡的喜悅。
記得，曾經(jīng)，為了與他擦肩而過(guò)的一秒，用心醞釀著最美的笑容；為了得到他的關(guān)注，努力學(xué)習(xí)，而今......
“你愿意和我交往嗎？”
似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，熾熱的目光仿佛要將我穿透。
用力，點(diǎn)一點(diǎn)頭，臉，又浮出一層紅暈，燒得像熟透了的西紅柿。他似乎很開(kāi)心，走近，抱著我，久久不曾放開(kāi)。
一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起回寢室，三點(diǎn)一線的生活，因有了愛(ài)情的裝點(diǎn)，充斥著幸福的味道！
高調(diào)宣布我的戀情，想，讓全世界都來(lái)分享我的快樂(lè)。幸福，彌漫，夢(mèng)想，卻走遠(yuǎn)。
成績(jī)?cè)诘�，一直在跌，學(xué)習(xí)，總力不從心。老師的勸誡，父母的提醒，卻總?cè)茉谒麥厝岬男v中！
時(shí)間，一分一秒地走，共度兩人相守的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)，竟深蘊(yùn)著如許的真情！
初三走近，愛(ài)情面臨選擇。
相約第一次牽手的地方，我，久久未曾開(kāi)口。任憑風(fēng)肆意吹亂頭發(fā)，抬頭，四目相望。
“我們分手吧！”
“我們分手吧！”
眼眸閃過(guò)一絲驚愕，隨即，是滿足的釋然！
“此情可待成追憶！”我欣慰地說(shuō)。
他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“所幸我們已不在惘然！”
我們相視而笑，同時(shí)轉(zhuǎn)身，內(nèi)心，已經(jīng)約定，不再回頭，離開(kāi)的一步一步，終于明白，這份來(lái)得太早的感情，讓我懂了太多！
又回到了平靜的.三點(diǎn)一線生活，突然，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，蘊(yùn)藏著那么多的樂(lè)趣。每天，都是新的開(kāi)始，都有不同的希望，都會(huì)收獲的知識(shí)！帶著一顆平靜的心，我輕裝上路！
這個(gè)青春，我遭遇早戀。愛(ài)情，在無(wú)盡的期盼中到來(lái)，又在不盡的思考的走遠(yuǎn)！回首往昔，發(fā)現(xiàn)，所謂的愛(ài)情只是純粹的喜歡，由心而生的欣賞，僅此而已！
青春不是戀愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)榍楦]初開(kāi)的我們還不懂什么是愛(ài)情；因?yàn)椋@時(shí)的我們還沒(méi)有足夠的能力去承擔(dān)；因?yàn)�，該在秋天成熟的果子，不�?yīng)該在夏天過(guò)早地去采摘！
此情可待成追憶作文 8
多多少少的曲折離傷，與你走過(guò)的道道田野，風(fēng)吹稻花撲面的清香，伴著濃濃的祖孫之情，那是我報(bào)以懷念的舊時(shí)光。
天藍(lán)藍(lán)的夏日，白云靜靜地不聲不響，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她在呼吸，又仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。陽(yáng)光總是熱情地頜首微笑，明媚的陽(yáng)光帶著炙人的溫度，劃過(guò)片片稻花，棕色的泥土松軟厚實(shí)。女孩搔著腳丫，頂著比臉還大的草帽，一把大大的蒲扇輕輕搖晃，她咯咯地笑著，只因身旁那一起一伏的大肚腩和熟睡著的蒼老面龐。
爺爺勞作后總愛(ài)在這松軟的泥土上瞇上一小會(huì)兒，幼時(shí)的記憶便是濃香的田野和爺爺?shù)呐惆椤?/p>
知了在樹(shù)上歡脫地歌唱，幾棵不知名的樹(shù)高高地栽在路旁，風(fēng)一來(lái)便嘩嘩地響，像是鼓掌一般。我迎著清晨的微風(fēng)，聽(tīng)著大樹(shù)們歡迎的“掌聲”走進(jìn)田野。哈！果然在這。每每找到爺爺總是這樣暗暗得意。一桶井水放在田埂上，倒映著我稚嫩的臉龐。遠(yuǎn)處爺爺勞作的'身影像是一只蜜蜂在采集一朵極大的花的花蜜。
我在土地上大叫：“爺爺！爺爺！”幼小的身體似一只小白兔蹦跳著稚嫩的聲音驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥，撲著翅膀遠(yuǎn)去。爺爺竟也聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，回過(guò)頭，伸出那大手朝我使勁揮了揮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我分明看見(jiàn)了爺爺臉上暖暖的笑意。一路跑著擁進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，爺爺用大手摸了摸我的額頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，柔柔的，我想，這便是是爺爺對(duì)我的愛(ài)，心底最深的情。
太陽(yáng)升高了，圓圓的大臉盤炙烤著大地，我起身將毛巾浸濕，蹣跚地走向爺爺。手中的毛巾冰冰涼涼，爺爺擦了定會(huì)很舒服。
“爺爺，你看我！”走到爺爺跟前，我興奮地?fù)]舞著手中的毛巾，高興地要跳起來(lái)。
爺爺回過(guò)頭，黝黑的臉上汗水縱橫，深深淺淺的皺紋里都浸著汗水，疲憊的面容見(jiàn)到我后立馬煙消云散，展開(kāi)的眉頭和笑瞇成一條縫的雙眼令我忍俊不禁。爺爺用涼毛巾擦著汗水，我想，這便是我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)吧，來(lái)自心底最深的情。
爺爺像個(gè)小孩般笑著，眼底的慈愛(ài)似一朵花散發(fā)著甜蜜的香氣，包圍著陽(yáng)光下的爺孫倆，如這茫茫塵世中的一朵百合花，開(kāi)得爛漫，芬芳而純真，美好而溫暖。
秋天，金稻飄香，你卻離去，這段美好的舊時(shí)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，這段美好的祖孫情成為永恒，是一段美好的回憶……
此情可待成追憶作文 9
下午上課前，接到學(xué)生用學(xué)校固話打來(lái)的電話：“老師，您來(lái)上班嗎？”電話接連打了兩個(gè)，我不免擔(dān)心起來(lái)：若不是又是哪個(gè)搗蛋鬼闖了禍？”為趕時(shí)間，我打著車到了學(xué)校。
剛進(jìn)校門，幾個(gè)女生就圍了上來(lái)，嚷嚷著：“老師你可來(lái)了！”看著架勢(shì)一點(diǎn)兒也不像誰(shuí)闖禍的樣子。第六直覺(jué)——一定有什么事。于是問(wèn)：“咋回事，給我打電話十萬(wàn)火急的？出什么事了？”幾個(gè)女生嬉皮笑臉的，“沒(méi)有，沒(méi)有，老師，你去辦公誰(shuí)休息會(huì)吧�！辈挥煞终f(shuō)地把我擁到了辦公室。大老遠(yuǎn)看見(jiàn)我們班門口擁著里三層外三層的，又逢周五，想著班里又要搞什么活動(dòng)吧。想去看看，被一群同學(xué)堵了回來(lái)，只好作罷。
等的時(shí)候，我一直在想，他們?cè)诿κ裁�，做什么，�?zhǔn)備什么活動(dòng)？我們班兩年來(lái)一直都在周五班會(huì)課上開(kāi)展活動(dòng)，誰(shuí)是值周班長(zhǎng)誰(shuí)就負(fù)責(zé)這次的主題班會(huì)。我在猜，一堆人神秘兮兮的，會(huì)不會(huì)我一進(jìn)班，門上掉下來(lái)一個(gè)面盆什么的`，或是噴我滿身彩條之類的，總感覺(jué)沒(méi)什么好事發(fā)生。其實(shí)從攔著我不讓進(jìn)教室我就猜到他們今天得活動(dòng)了。鬧吧，我想！這個(gè)班級(jí)需要放松一下！
終于等到了上課，幾個(gè)學(xué)生用圍巾蒙上了我的眼，咧咧蹌蹌地走到教室門口，只聽(tīng)見(jiàn)陶笛聲吹出的《祝你生日快樂(lè)》，誰(shuí)過(guò)生日？我嘀咕著。接著，全班學(xué)生齊唱生日歌，更是讓我丈二和尚摸不著頭腦.等蒙布取下，我驚呆了，黑板上掛滿了氣球，上面寫著：祝唐老師生日快樂(lè)！我懵在那里，無(wú)論陰歷陽(yáng)歷，我的生日都不是這一天。于是，忙著解釋，學(xué)生說(shuō)，老師就當(dāng)你今天過(guò)生日吧。在之前我總以為在我的班級(jí)，學(xué)生不會(huì)做那樣瘋狂的事情!面前擺著好大一個(gè)蛋糕，蠟燭已點(diǎn)燃�；鸺t的火苗不停地跳動(dòng)著。看看臺(tái)下，一雙雙熟悉真切的眼睛，一個(gè)個(gè)或文靜或調(diào)皮的孩子。鼻子酸酸的，一口氣吹滅了蠟燭，陪孩子們瘋一次吧。許下心愿。班干部適時(shí)遞過(guò)來(lái)擴(kuò)音器，淚水就像斷了線的珠子，不停滴，我哽咽著，幾乎泣不成聲.
哎，就是這樣一群孩子，他們?cè)撌窃鯓拥木`？竟然瞞得天衣無(wú)縫，給我這樣的驚喜。古話說(shuō)：付出就有回報(bào)。對(duì)他們的一片用心，只為自己職業(yè)的責(zé)任感，不曾想到他們報(bào)以我這樣深沉的愛(ài)。我承之不起。
我常說(shuō)，遇見(jiàn)他們是我的幸福。且行且珍惜。
此情可待成追憶作文 10
與其讓我苦苦等待你，不如讓情靜靜等待我�！}記
荒蕪，我的生命漫長(zhǎng)到只剩下等待。無(wú)所事是，拾起那份愛(ài)，輕抹去沾上的塵埃，細(xì)細(xì)體味，卻品不出它本身附有的甜蜜和驚喜。
聽(tīng)說(shuō)幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到時(shí)間一沖就沖淡，曾經(jīng)的信誓旦旦，終究抵不過(guò)時(shí)間的戲弄。從一開(kāi)始我就不該讓你離開(kāi)，當(dāng)初若把你變成一個(gè)泥人，天天陪在我身邊，不曾離開(kāi)，如此這般，我們還怎么能做到互相淡忘。
忘卻了你的模樣，忘卻了情愛(ài)，卻依稀記锝那個(gè)午后，陽(yáng)光柔柔的'，風(fēng)也不擁擠，帶著你恬淡的笑，你不曾笑，只是為了笑給我看，我高興锝忘乎所以，怔怔的看著你勾起嘴角笑。此刻再憶起，我像個(gè)只是旁人，無(wú)關(guān)痛癢锝！
我有努力，努力讓自己銘記你，可是時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)帶走關(guān)于你的記憶，我有努力，努力去追回，才發(fā)現(xiàn)自己緊拽著線锝一端，卻沒(méi)有風(fēng)箏，一切徒勞罷勒，便就縱容自己去遺望，只是潛意識(shí)知道我在等待著什么，卻忘記了目的锝等待。漸漸，習(xí)慣了沒(méi)有你在身邊，沒(méi)有你我依然堅(jiān)強(qiáng)锝微笑，可以做到只允許淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不讓它落下，失了顏面。也習(xí)慣了沒(méi)有目的锝空等，沒(méi)有你，地球還是在轉(zhuǎn)，什么都還在發(fā)生，不曾停止。
與其讓我苦苦等待你，不如讓情重新等待我好了，你知道锝，我總是遲到，不習(xí)慣等人，等人其實(shí)很丟面子的哦…
有些情愛(ài)，任時(shí)光侵襲，也始終無(wú)發(fā)忘記。
有些情愛(ài)，注定要埋藏在心里，蹉跎一世。
親愛(ài)锝，我是真的要在這份愛(ài)埋葬了，允許我自私一次，不愿在遙遙無(wú)期等待下去勒，不愿等了一輩子，親眼看見(jiàn)自己等待成空的凄涼。我還是做那個(gè)性格無(wú)定向的瘋丫頭，讓情靜靜等待我吧……
此情可待成追憶作文 11
點(diǎn)滴芭蕉聲欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。欲眠還展舊時(shí)書。鴛鴦小字，猶記手生疏。
倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應(yīng)情盡，還道有情無(wú)？
納蘭容若《臨江仙》
窗外，有輕霧拂面，冬風(fēng)吹盡了風(fēng)雪。青石板的路上細(xì)雨霖霖，打在芭蕉葉上，打在納蘭心里。那一行行娟秀的小字，是她留下的啊，那個(gè)俏麗的雙唇在芭蕉葉中若隱若現(xiàn)，訴盡平生相思意。
還記得嗎？那個(gè)執(zhí)筆淺笑的表妹的倩影，那嬌憨可愛(ài)的神態(tài)，那欲說(shuō)還休的唇角，是邪？非邪？分明是一生一代一雙人卻相思相望不相親，只能面對(duì)相思紙，淚落滿襟！霜冷鴛鴦瓦，誰(shuí)夜半不還家？那窗間一盞黃豆大般的.燈啊，在孤獨(dú)的夜里，伴著這位難以入眠的公子。
納蘭篤定不念今生，料想今生情已盡。室內(nèi)春意盎然，一朝溫存好景終會(huì)散盡，任憑雨打風(fēng)吹盡，只是朱顏改，那窗外如一江春水般的愁緒，也不過(guò)如此吧？已到了楊柳飄飛的暮春時(shí)節(jié)，劉禹錫尚有垂楊管別離，而自己呢？與小表妹的別離之愁，也是天不管的吧？
連滄海都已變遷，歲月悄然徙轉(zhuǎn)，誰(shuí)又能回到過(guò)去？沒(méi)有過(guò)不去的，只有回不去的，但愿從此不再相逢吧。半世煙雨隨波而逝，惟有記憶中有那個(gè)揮之不去的她，猶似在耳畔絮絮軟語(yǔ)。
席慕蓉也曾絕望地說(shuō)過(guò)：我們也來(lái)相約吧，相約著要把彼此忘記。那個(gè)小表妹，也許早己消失在如回憶春水般蔓延的回憶里；也許，納蘭僅僅無(wú)法把記憶中的那個(gè)她一筆抹去；也許消失在重重宮墻、滿園柳色中；也許只是自己固執(zhí)地不肯忘記罷了。
明月如霜，好風(fēng)似水。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。前方仍有可行的路，天涯何愁無(wú)知己？唯愿納蘭能走出回憶，隨遇而安罷了。
此情可待成追憶作文 12
望一欄明月，品一杯香茗，鋪一張素戔，寫一紙思念。清清淺淺，絲絲點(diǎn)點(diǎn)，俱是纏綿。疊一個(gè)相思結(jié)，編一個(gè)九連環(huán)，粘住過(guò)往，連著牽絆。牽你之手，與子白頭。
一輪明月照西窗，人倚墻孤影昏黃，望窗外，行 人三三兩兩，形 色匆忙。觸景情傷，情絲纏，愛(ài)意綿，怎奈滄海變桑田。遠(yuǎn)處誰(shuí)家猶彈宮女怨?淺吟低唱，婉約委轉(zhuǎn)，欲聽(tīng)弦卻斷。終明白，情緣不過(guò)是一指流砂，蒼老的是一段芳華。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。月還是那輪明月，只是已物是人非。睹物思人，滿是歡喜，滿是淚滴。回憶，也許只有在回憶里，才能找回那歡喜。人不能總活在過(guò)去里，記得這是你對(duì)我說(shuō)的，你明亮的眼睛就那么地看著我，清澈的如一汪泉水，晶瑩剔透。單純的使人不忍有一絲褻瀆和欺騙。我的心忍不住顫抖。寶貝，人不只是生活在回憶里。然而唯有回憶才會(huì)使人痛苦的更徹底。唯有在寂靜的夜里，一個(gè)人憑欄望月，舉杯獨(dú)醉。讓思念順著指尖蔓延，一杯苦酒，兩行清淚。
終究，明白。是我太過(guò)于糾結(jié)。糾結(jié)于此，對(duì)于回憶。然則，只有回憶，才能更清晰地記起，你那已經(jīng)模糊不清的眼，才會(huì)再次無(wú)邪出現(xiàn)。海子曾說(shuō)過(guò):"能夠忘記的叫過(guò)去，能夠記住的叫回憶。"我多么希望你我都已成為過(guò)去。他們說(shuō)時(shí)間是世間最好的良藥。在我看來(lái)，卻恰恰相反，時(shí)間是一劑毒藥，是你我親手釀制的毒藥。而唯一的.解藥早已逃之夭夭。注定，今生，孤獨(dú)終老。
早已為你畫地為牢，看月光下你的影子份外妖嬈。水袖輕繞，曼妙身姿在月光下映照著，如同圣潔的哈達(dá)。那委約婉轉(zhuǎn)低眉淺唱，如空谷幽蘭之典雅芬芳。使我忍不住昵喃道:寶貝，寶貝……伸手想給你一個(gè)擁抱，才發(fā)現(xiàn)醉眼朦朧的我，早已在清清淺淺的回憶里迷失了自己。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。而今終究明了何以古人癡愛(ài)杯中物。千年癡情萬(wàn)世癲狂終會(huì)被酒埋葬。來(lái)，來(lái)，來(lái)，且再飲一杯。袖里乾坤大，壺中日月長(zhǎng)。且飲且癡狂。也唯有醉了，只有醉了，才能與爾同消萬(wàn)古愁。
取此花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
心里有座墳，葬著未亡人。
此生唯愿:遇一人白首，擇一城終老。
此情可待成追憶作文 13
人生之境界在乎“中庸”，當(dāng)孔子和亞里士多德共同提出了這一觀點(diǎn)，他們便達(dá)到人生的一種境界。其實(shí)人世間很多事情都是“出乎其外，入乎其內(nèi)”的。
“水擊三千里，扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈不愿隨波逐流。他超然塵世，視楚國(guó)相位而置之罔聞。他獨(dú)善其身，甘愿做一棵在清風(fēng)中獨(dú)立看守月光的大樹(shù)，“享受”著逍遙的人生。寧愿面對(duì)一池清水，也不愿面對(duì)功名利祿的他，擁有著超然的心態(tài)，才會(huì)像溪水一樣清澈。但也是他和諧的心態(tài)，成就了他的一生，成就了他一生的思想，成就了他一生的所有。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。”在夕陽(yáng)下，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原向我走來(lái)。當(dāng)你不屑于黑暗腐朽的現(xiàn)實(shí)，選擇潔身自好，選擇了離開(kāi)這個(gè)紛雜的世界。曾經(jīng)的你身為“三閭大夫”，但你卻縱身跳入汨羅江，留下了世人太多的思考。歷史將你定格在這個(gè)黑暗的世界。因?yàn)槟闾幵谶@個(gè)世界，世間的渾濁讓他找不到自己回歸的處所；他別無(wú)選擇，只好把自己的恨和自己的怨刻在了那令人痛心惋惜縱身一跳。
一生豪放樂(lè)觀的你，曾讓貴妃研墨，高力士脫靴。李白，曾經(jīng)有過(guò)仕途上的亨通，最終仍在仕途上失意。你才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，怎么會(huì)在官場(chǎng)上一敗涂地呢？天生狂放的你，不懂得人心險(xiǎn)惡。你滿以為只要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，驚人的才華，就可以深得君主賞識(shí)。豈知官場(chǎng)上爾虞我詐，勾心斗角。天真浪漫的你，面對(duì)這些脅迫，心下茫然，不知所措。于是官場(chǎng)上少了一個(gè)仕途不順的.官員，山水間多了一個(gè)浪漫狂放的詩(shī)人。
蕓蕓眾生中的智者，它們都不是出人意料的神來(lái)之筆，而是在飽受人生的心酸后的大徹大悟。我們是察覺(jué)不到他們洞明世事前的種種辛酸的，于是，我們會(huì)對(duì)他們的變化感到驚奇。殊不知，大自然如一位智者，站在遠(yuǎn)方，望著孩子般的人類，露出了耐人尋味的微笑。
此情可待成追憶作文 14
變幻的時(shí)光里，歲月原來(lái)是最大的小偷。轉(zhuǎn)眼，那童年的季節(jié)已漸漸遠(yuǎn)去，我擔(dān)心未來(lái)在碌碌無(wú)為中度過(guò)，擔(dān)心自己變得庸俗，擔(dān)心找到正確的路時(shí)已白發(fā)蒼蒼。患得患失之間，聽(tīng)到胡夏的《那些年》，余音繞梁之時(shí)，記憶中閃出祖母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我有一個(gè)近百的祖母，慢慢時(shí)光長(zhǎng)河，從我記事起，她就好像從未改變過(guò)。畫面定格在某年某月的下午：白色奶酪似的頭發(fā)，略帶紅暈的面頰，左手叉腰，右手扶著家鄉(xiāng)的老槐樹(shù)，一身紅色旗袍，彰顯出祖母外表下那顆年輕的心。這是祖母最喜歡的一張照片。但印象較深的還是祖母的雙足，又小又扁，可以想象她每天是忍著怎樣的痛苦吧！
老天對(duì)善良的祖母似乎有些不公平，祖父早逝，好在溫馨的家庭、孝順的兒女彌補(bǔ)了失去至愛(ài)的缺憾。我爸和幾個(gè)姑姑約定：每年誰(shuí)家負(fù)責(zé)定做鞋子，誰(shuí)家負(fù)責(zé)買電熱毯，還有誰(shuí)家縫幾雙舒適的襪子……這樣的孝心，那樣的默契，逢年過(guò)節(jié)的，家家都往祖母家送東西，卻不曾有重的。每當(dāng)大家大獻(xiàn)殷勤的時(shí)候，祖母總是用拐杖往地上一戳，生氣地坐在小板凳上，魚尾紋拉得長(zhǎng)長(zhǎng)。她常說(shuō)的一句話就是：“哎，都天天忙得轉(zhuǎn)東轉(zhuǎn)西，還天天給我送東西！”然后又傴僂著向里屋走去，我想祖母的心里應(yīng)該是欣喜的吧！祖母收到的禮物自己從不舍得吃，不是給小孩子了，就是發(fā)霉了而又不舍得扔掉。
祖母每一天都過(guò)得很仔細(xì)，家里收拾的有條不紊。那些什么貓啊，狗啊的都會(huì)被祖母用一根繩子掛個(gè)鈴鐺在脖子上，她的理由是為了怕他們迷路。有趣的是那些雞、鴨、鵝、狗們，他們誰(shuí)的`話也不聽(tīng)，只要祖母往那一站，全都稍息。對(duì)此，我爸常用那無(wú)奈而不解的眼神瞅著那些個(gè)雞鴨。
周末，我也是祖母家的�？�。興許，祖母真是年紀(jì)大了，我一到家就念叨我，說(shuō)我這幾天怎不去她屋里坐坐的，又怎么的沒(méi)和她聊天了。雖說(shuō)我是一個(gè)孝心滿腹的好孩子，但這種方式的愛(ài)還是讓我好幾次都差點(diǎn)消化不良。同學(xué)們都說(shuō)家長(zhǎng)不懂兒女的心，我有同感。因?yàn)槲覌審牟焕斫馕仪Ю锾鎏鲑I玫瑰給她的用心，我爸更不知道我早出晚歸背后的故事。他們只把它當(dāng)作是一種奢侈，認(rèn)為是我玩世不恭的一種體現(xiàn)。可以想象，祖母是怎樣的了。記得祖母好幾次都飽含淚水，用布滿溝壑的手握著我，對(duì)我說(shuō)一通聽(tīng)不懂的哲理，大都是關(guān)于學(xué)習(xí)的，最后還一定要把黨、人民、毛主席搬出來(lái)。
祖母那屋的墻壁上、柜子上、桌子上，擺著的，掛著的全是毛主席的畫像，祖母常說(shuō)：“毛主席偉大��！想當(dāng)年沒(méi)有毛主席，那就沒(méi)有我們這一家子啦！”祖母也常和我講她和祖父的故事：是怎么不認(rèn)識(shí)就結(jié)婚的，是怎么忍心拋下她上戰(zhàn)場(chǎng)的，之后又怎么中了子彈�；蛟S距離太過(guò)遙遠(yuǎn)，所以每次我就像在聆聽(tīng)一場(chǎng)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)片，有感覺(jué)的只是祖父腿上的槍眼。而祖母十次有九次都莫名的哭泣，搞得我很狼狽，還得哄。
中秋將至，祖母的九十七壽辰馬上也快到了，英姿颯爽的老太婆，在孫兒的眼里您卻越來(lái)越年輕了。希望您永遠(yuǎn)的活下去，直到我的兒子、孫子都能聽(tīng)您講故事……
此情可待成追憶作文 15
那年金秋，我和她相遇在一所默默無(wú)聞的中學(xué)，那時(shí)我們教室門前有一棵很大很老的樟樹(shù)，它枝繁葉茂，涼蔭蔽日，我們所有的故事都發(fā)生在它身邊。
她是一個(gè)清純活潑的女孩，超凡脫俗的那種，而我體質(zhì)虛弱，臉色蒼白，只有一個(gè)朋友—書，它給了我很多，使我淵博深?yuàn)W，還有蒼白的成熟，同時(shí)也使我所有的豪情勇氣全部活在虛幻的夢(mèng)中，使我變得特別的怯弱和怪異。
日子就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝，偷偷的欣賞她成了我每日的必修課，可每次她出現(xiàn)在我面前，我都感到一種無(wú)法掩飾的不自然，在她面前說(shuō)出一字都是那樣艱難。好希望能和她在一起，卻找不到一個(gè)理由。所以我只有每日默默祈盼，希望有朝一日能和她共享一張書桌。每次班上換位置時(shí)，我都非常激動(dòng)，都希望冥冥之中有一種力量能幫我實(shí)現(xiàn)這最大的愿望，但現(xiàn)實(shí)卻偏愛(ài)與理想背道而馳，每次我都和她遠(yuǎn)得不能再遠(yuǎn)。
也許我的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝，初三時(shí)，那位善良，可愛(ài)可親可敬的班主任使我和她成了同桌。
那天我在心里默默的歌唱，默默的為自己舉行了一個(gè)生命中最重大的儀式。
從此，我開(kāi)始了新的生活，特別珍惜生活的每一天。我們盡情的享受生命的歡欣，揮灑自如的創(chuàng)造人間最美最純的感情，她的純潔洗滌著靈魂中的庸俗和一切與和諧快樂(lè)無(wú)緣的東西，有一次晚自習(xí)后，我和她從教室出來(lái)，外面月色朦朧，一切都是那么的靜謐和迷人。突然她在我耳邊輕輕的叫了一下我的名字，那聲音就像甜潤(rùn)的樂(lè)聲自天國(guó)飄來(lái)，使我心曠神怡，一種觸電的感覺(jué)從靈魂深處升起，剎那間傳遍了我的全身。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他正望著我，我亦默默的注視她那美麗的大眼睛，好想好想吻她，但我不敢，感到我的全身都在顫斗。
中考一天一天的近了，我知道我們?cè)谝黄鸬娜兆硬欢嗔�，�?jīng)常感到莫名的煩躁，也只有在這時(shí)我才記得我是在人間而非天國(guó)。
丘比特的神箭終究敵不過(guò)時(shí)間之矢，分別的日子來(lái)了，那天晚上下著大雨，我獨(dú)自一人來(lái)到冷清的教室，回想共同擁有的美好的一年，我的眼角濕潤(rùn)了，不僅僅為了她，也為了那些真摯的朋友。想想明天大家就要各奔東西了，我真的感到難受和孤獨(dú)。不知什么時(shí)候，她撐著傘來(lái)到教室，我們默默的走入雨水中，一句話也沒(méi)說(shuō)，只有淅淅瀝瀝的雨水打在傘上，心上。
她遞給我一件禮物，兩個(gè)可愛(ài)的小娃娃相擁在一起，一張小紙條上面寫著她娟秀的字跡：“小小禮物輕又輕，它能代表我的心”。當(dāng)時(shí)我好高興，我把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話當(dāng)作了她的'真情流露，當(dāng)作了她的對(duì)未來(lái)的承諾。
但是我們還是以朋友的身份分離了，到現(xiàn)在我依然懷疑我的所做所為，為什么我沒(méi)有許下任何承諾，沒(méi)向她表白什么，如果有，結(jié)局可能會(huì)是那么的完美。但我沒(méi)有，為什么沒(méi)有，現(xiàn)在的我就不得而知了，也許在我的潛意識(shí)中只有膽小怯懦，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想擁有一份真情卻回避責(zé)任，或許帶有某種因自卑而引起的殘酷的自我傷害。有時(shí)又似乎覺(jué)得什么也不是理由，只能用兩個(gè)字來(lái)形容：無(wú)緣。
就這樣我們分離了，那一年，她17歲，我16，真的是太年輕了，后來(lái)我考入了一所省重點(diǎn)中學(xué)讀高中，而她則因?yàn)榉N種原因而放棄了學(xué)業(yè)南下去了廣東。
高中第一個(gè)學(xué)期，我們無(wú)法聯(lián)系，但每天我都會(huì)想起她，夜里也時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她，我的夢(mèng)交織著我和她悲歡離合的故事，每天我隨著夢(mèng)里故事在現(xiàn)實(shí)的生活中亦喜亦悲。想她到最深處我就會(huì)給她寫信，只是一封也無(wú)法寄出，我一封一封的寫，一封一封的珍藏。
此情可待成追憶作文 16
我到現(xiàn)在才明白，真的。情感是需要表達(dá)的，不表達(dá)沒(méi)人會(huì)知道您在想什么。
說(shuō)也可笑，我至今還未送過(guò)老師一份禮物，準(zhǔn)確的說(shuō)是送出。起初以為送老師禮物是巴結(jié)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是學(xué)生用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己的情感。
我親愛(ài)的老師，您可知我曾親手蒸過(guò)一個(gè)蕃薯給您，只因?yàn)槟f(shuō)“不習(xí)慣學(xué)校的伙食”“不想收到學(xué)生送的貴重的禮物，就是收到蕃薯，蘿卜也會(huì)很開(kāi)心”�？晌覅s捂在書包里不敢送出去，現(xiàn)在想來(lái)也只是徒增遺憾罷了，只是我還想說(shuō)一句：謝謝您，我親愛(ài)的老師。
時(shí)光荏苒，一年時(shí)間就這樣偷偷地從指縫中溜走，我不恨時(shí)光太細(xì)，指縫太寬，我只恨我自己抓不住您的容顏，只剩下：灰色的西裝，稀疏的頭發(fā)，深重的眼帶，有些外八的走路姿態(tài)，略顯滄桑的.背影和那龍飛鳳舞的板書以及跑操是不著調(diào)的哨聲，可最讓我懷念的，卻是您沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和體貼入微的關(guān)懷。
您總是說(shuō)班主任很辛苦，自己也一把年紀(jì)了，希望過(guò)上朝九晚五的生活，可您總是早上6點(diǎn)15準(zhǔn)時(shí)到班觀察人數(shù)，您說(shuō)您要更好的了解我們，才知道怎樣教育我們。
您總是說(shuō)沒(méi)知識(shí)的人是廢品，有知識(shí)卻沒(méi)道德的人是危險(xiǎn)品，只有既有知識(shí)又有道德的人才是高質(zhì)量產(chǎn)品，所以您嚴(yán)厲地懲罰那些打架斗毆的同學(xué)，您說(shuō)再聰明又能怎樣，沒(méi)道德長(zhǎng)大后指不定成為那些危險(xiǎn)品，您勸誡他們?cè)趯W(xué)知識(shí)前先學(xué)做人。
您總是說(shuō)比別人多一點(diǎn)努力就比別人多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持就比別人多一份希望，我們無(wú)法拒絕成長(zhǎng)之路，我們更不能選擇拒絕之路，所以您不允許我們懶惰，不允許我們氣餒，要我們積極向上，展示出最好的風(fēng)采。
您總勸我們多做別人不愿意做的事，例如無(wú)論是誰(shuí)早上一到班就要打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)黑板臟了就要擦，還不許我們賴床，您說(shuō)只有做別人不愿意做的事情，您才能收獲別人無(wú)法獲得的成功。
您總在冬天為那些打不到熱水的女生燒好熱水，在天冷時(shí)讓我們多穿衣服免得著涼，連您的辦公室里也備著感冒藥，您說(shuō)身體是革命的本錢，沒(méi)有它您什么也做不了。
您總讓班里那些想在晚上繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)到您宿舍里去學(xué)習(xí)，而自己則乘著“歷史悠久”的電動(dòng)車回家，您說(shuō)我們過(guò)去兩年荒廢了太多的時(shí)間，只有現(xiàn)在加倍努力才能彌補(bǔ)上那段時(shí)間落下的功課，考上好的高中。
您總是不許我們浪費(fèi)糧食，讓我們把沒(méi)有吃的不吃的雞蛋氣糕放在特定的盤子里，甚至不允許我們倒掉的剩菜飯不許超過(guò)兩個(gè)盆子，您責(zé)備我們不懂種植糧食的辛苦，不懂得感恩。
您總是在我們跑操時(shí)和我們一起跑，還吹著那不著調(diào)的口號(hào)，即使滑稽您卻依然堅(jiān)持，您說(shuō)事情不可能一次就成功，而我們則要將最好的風(fēng)采展示給全年級(jí)看。
您總是鼓勵(lì)我們積極投稿，參加學(xué)校活動(dòng)，您總是.......
有人說(shuō)觸動(dòng)感情的記憶總是最深刻的記憶，我想即使指縫再寬我也會(huì)抓住這些回憶。
此情可待成追憶，是的，我想，我會(huì)一直感謝您，我親愛(ài)的老師！因?yàn)槟拿�、您的氣息、您的�?ài)已融化在我的血液中。
此情可待成追憶作文 17
時(shí)間不會(huì)給我們時(shí)間反復(fù)排練，人生永遠(yuǎn)只有一次。很多事情，很多情緒都沒(méi)了，都沒(méi)了，只能回憶。
在黃明的信紙上，有精致漂亮的字，每一個(gè)字都有一種深深的情意。我喜歡“如果你愿意，你永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)”這句話。這是我第一次收到遠(yuǎn)方人的來(lái)信。我不知道她從哪里得到我的地址，但她心里有一種悸動(dòng)。原來(lái)遠(yuǎn)方有人期待成為我的朋友。那時(shí)候的我，開(kāi)心得像個(gè)收到糖果的孩子。
遠(yuǎn)處有朋友。請(qǐng)等我回信。抱著這種心態(tài)，我寫了一封三千字的信，每一個(gè)字都發(fā)自內(nèi)心，怕她收到信后因?yàn)橛X(jué)得我不好而不回。令人高興的是，她給我回信了。一封信講述了兩個(gè)人相隔千里的故事，一張紙維系著他們的友誼。我天天盼著，就像大地盼著下雨，就像十月懷胎的母親盼著孩子出生，盼著她回復(fù)我，盼著她帶來(lái)的每一個(gè)故事，她維系的'每一份友情。只是她的話里總是流露出一絲傷感。
后來(lái)她給我的信越來(lái)越少，來(lái)來(lái)去去也沒(méi)有當(dāng)初那么頻繁了。我以為她累了，或者因?yàn)樗荒芗皶r(shí)回來(lái)。我更喜歡后一種可能性。我相信她說(shuō)的“永不放棄”，期待她的來(lái)信。
人的信念總會(huì)在時(shí)間的打磨中變成失望。我等了兩個(gè)多月，從最初的期待到半個(gè)月之后的恐懼，再到一月之后的失望，最后所有的情緒都變成了絕望。都說(shuō)等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)月來(lái)來(lái)往往的信件讓我哭了多少個(gè)日日夜夜。正如顧西爵在小說(shuō)中提到的，甜中帶苦比硫酸更能腐蝕人的心靈。
我不記得花了多長(zhǎng)時(shí)間，但我收到了另一封沒(méi)有簽名的信。上面只有幾行字：上帝不給我繼續(xù)欣賞這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，我想讓一個(gè)遠(yuǎn)方的人知道我去過(guò)這個(gè)世界，我有我的故事。做這樣一個(gè)好的筆友，我這輩子都不后悔。
我知道，這就是她。
我也知道她大概走了。
我終于知道為什么她的話總是帶著一絲悲傷。
我想哭，但又釋然了。她沒(méi)有辜負(fù)我，也沒(méi)有拋棄我。她沒(méi)有違背守信的諾言，只是逃脫不了命運(yùn)。在她生命的最后一段，我陪著她走。她很棒。她一生沒(méi)有留下遺憾，給了我永久的回憶。寫信收信的情感只和我一起存在，而悸動(dòng)再也不存在了。
美麗的不是信封，而是信封里的故事，而是寫故事的人。這個(gè)世界上沒(méi)有她，沒(méi)有收到第一封信的悸動(dòng)，沒(méi)有等待遠(yuǎn)方來(lái)信的期待。這種感覺(jué)最終會(huì)被回憶起來(lái)。
此情可待成追憶作文 18
你還好么?自從6月8日分別至今，我們已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了，真的好想你!
想起高考前一夜，因?yàn)榫o張，我的腦袋開(kāi)始不停地胡思亂想，于是，我拿起電話發(fā)了短信給你，你教我如何放松，如何從容面對(duì)�，F(xiàn)在考試結(jié)束了，我想告訴你，那些短信我至今還保留在收件箱，它也將一直留在這里，為的是從現(xiàn)在起的某一天，我的腦海中再次泛起你的微笑。
想起——我們倆在課間總是喋喋不休、神采飛揚(yáng)地談?wù)撈鹞覀優(yōu)橹V迷的電影，我會(huì)不禁笑出聲來(lái)，總覺(jué)得高三那年，似乎我們倆是最閑的，最輕松愉悅的，不知你是否也會(huì)有這樣的感慨!
想起——在我們倆的帶動(dòng)下，全班看了《歌舞青春》，他們沸騰了，興奮了，我就有了一種成就感，至少在那段枯燥疲倦的日子里，我們讓大家有了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)這個(gè)我們喜歡的夏日剛剛走到我們身邊時(shí)，我們卻分開(kāi)了。分別時(shí)我哭了，你也哭了，大家都哭了。你我都有太多的不舍太多的依戀，舍不得彼此就此分開(kāi)，舍不得這個(gè)陪伴我們走過(guò)中學(xué)時(shí)代的教室，舍不得……
我們畢業(yè)了!短短幾個(gè)字眼，看到“它”時(shí)我卻用了很長(zhǎng)的時(shí)間，在這幾十秒甚至一分鐘的時(shí)間里包含了太多難以表達(dá)的心情，只能用這樣持久而又深遠(yuǎn)的感情去詮釋它的韻味。離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)那個(gè)教室，離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了就再也回不來(lái)了，此刻我是多么想再回去看看那里，可是一切不會(huì)再現(xiàn)了，只留下我一個(gè)人默默流淚，思念那一切……
我們畢業(yè)了!沒(méi)有了寫不完的試卷，沒(méi)有了高考時(shí)的緊張壓力，沒(méi)有了在那時(shí)覺(jué)得無(wú)比痛苦而此時(shí)覺(jué)得十分美好的所有，我歡呼，可是，沒(méi)有了你，沒(méi)有了那樣一張熟悉的面孔，沒(méi)有了能給我關(guān)心給予我溫暖的.朋友，這是最讓我心痛的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最令我感到遺憾的是，沒(méi)有給你過(guò)進(jìn)大學(xué)前的這次生日，不過(guò)在你以后每個(gè)生日時(shí)你會(huì)收到我的祝福。
等到秋風(fēng)吹向我們時(shí)，我們已經(jīng)起航，來(lái)到了曾經(jīng)夢(mèng)想的學(xué)府，那時(shí)距離成了最大的障礙，但是我堅(jiān)信現(xiàn)實(shí)不能阻礙我們，思念不會(huì)停止，友情不可中斷。畢業(yè)了，分開(kāi)了，心不是還在一起么，你說(shuō)呢?
也許還有很多話沒(méi)有對(duì)你說(shuō)，可能還有許多好電影還沒(méi)有和你一起分享，不過(guò)，請(qǐng)不要模糊了我的臉，抹去了我們的回憶。記得：“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。
此情可待成追憶作文 19
這一刻，千萬(wàn)只的紅嘴鷗正從翠湖飛起，象是受了某一種神秘的號(hào)令，那些精靈飛舞成另一幕天空的顏色，蔚為壯觀，在數(shù)秒之后重新落下。湖邊游人如織，春城的氣候宜人，那一絲的寒流是阻攔不了人們出行的腳步。人與自然和諧相處的畫面在這里舉目便是，翠湖因這些美麗的精靈而更加鮮活起來(lái)。
來(lái)到這個(gè)城市，路途并不遙遠(yuǎn)，只是心底的感覺(jué)越發(fā)的空洞與迷離。記不清是我忘記這個(gè)城市的冷漠，還是這個(gè)城市拋棄了我的溫情�？傄ツ莻�(gè)湖邊走走，尤其在這個(gè)紅嘴鷗來(lái)臨的季節(jié)里。也喜歡在高高的天橋上，看著穿流不息的車輛，感受這個(gè)城市繁華前后的落寞，想著此刻你會(huì)不會(huì)正從我的腳下匆忙地走過(guò)。
青春正在從我的額頭上無(wú)聲的消逝，留下了一絲一縷的痕跡，連同某日不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的一根白發(fā)，都被我收藏進(jìn)了心底最脆弱最可怕的角落。我手里握著一條尾巴，上面刻著愛(ài)情的烙印，從不肯輕易的把它放下。有人說(shuō)那就是青春的尾巴，我不知道我是否還有勇氣把它舉在頭頂來(lái)回的搖動(dòng)著，象一個(gè)永遠(yuǎn)狂熱的追星族那樣，臉上閃著朝圣的光芒。
我想在繁華落盡之前，選一個(gè)有星星有月亮的夜晚深切的思念你一次，長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)你一回。是不是世間所有的女子都是癡情的主兒，都要在心中種植一棵永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果的橡樹(shù)，好去想像果實(shí)的味道，去回味花開(kāi)時(shí)的芬芳。
愛(ài)情是女人追逐一生的主題，既使不能開(kāi)出絢麗的花朵，也會(huì)是一生珍藏的記憶。愛(ài)著的時(shí)候我愿意做一個(gè)智力障礙的人去享受甜蜜的愛(ài)情，當(dāng)愛(ài)遠(yuǎn)離的時(shí)候我變得特別的清醒和聰明，痛苦也就在那樣的時(shí)刻侵蝕著我脆弱的心靈。在以后漫長(zhǎng)的歲月里，我依靠回憶和幻想來(lái)際遇每一個(gè)明天。
我在茫茫人海不小心喝下了愛(ài)情的毒藥，無(wú)力的掙扎著，你輕輕的.那一指便是救贖我生命的銀兩。我叛變了我的靈魂，做了你忠實(shí)的俘虜，想做一個(gè)情愛(ài)深處的幸福女人。卻不知我是掉下了罪惡的深淵，那里只生長(zhǎng)著貪婪的蛇。
在每一次的傷害以后，我躲在時(shí)光的背影里悄悄的舔拭著自己流血的傷口，不想讓你看見(jiàn)我的脆弱。我以為我可以笑笑的離去，卻免不了每一次的回頭，時(shí)光在傷害里定格成昨天。當(dāng)我終于有一天可以勇敢的孤獨(dú)行走的時(shí)候，你視若輕松的祝福在牙白紅口間流淌出來(lái)的時(shí)候。我才知道我是一件過(guò)時(shí)了的衣服，季節(jié)變化了，是該收起我那些厚實(shí)的衣服了。
此情可待成追憶作文 20
時(shí)間無(wú)情，無(wú)情的讓人停不下腳步；時(shí)間無(wú)情，無(wú)情的讓人來(lái)不及思考；時(shí)間無(wú)情，無(wú)情的讓人心碎；時(shí)間無(wú)情，無(wú)情的此事此情已成追憶。
歲月、人生，是一對(duì)相互攙扶的情侶，隨著歲月的流失，人生亦匆匆而過(guò)。每天，我仿佛看到我行走在時(shí)間的軌道上，已伴隨人生走過(guò)春夏秋冬。過(guò)去的歲月已是我的人生，人生的軌跡在歲月的天空中如流星而逝，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)蹤跡。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！泵慨�(dāng)我讀李商隱的《錦瑟》這首詩(shī)時(shí)，我的心如錐刺一般疼痛，仿佛李詩(shī)人苦嘆歲月的流失，苦對(duì)伊人的思戀，面對(duì)人生的茫然，我感同身受，身在其中。
人生苦短，可在流星劃過(guò)的一剎那，我看到了你微笑的容顏，你與相遇、相知、相戀，說(shuō)是緣分，也是實(shí)現(xiàn)五百年前的諾言�；腥羧鐗�(mèng)，遇見(jiàn)你如莊周夢(mèng)見(jiàn)迷人的蝴蝶，醒來(lái)卻是南柯一夢(mèng)。為了你，我不愿醒來(lái)，我愿沉睡百年、千年，甚至萬(wàn)年。
有緣無(wú)份，是人生的悲哀，我不想給你傷害，可更不想讓你離開(kāi)。對(duì)伊人的思戀，古人有杜鵑啼血，明珠有淚，暖玉生煙，滄海桑田�？晌覍�(duì)你的思念食之無(wú)味、寢枕不安、心碎欲裂，忘記你，除非山無(wú)棱，天地合，夜有陽(yáng)、晝有月。
時(shí)至今日，人生惘然，過(guò)去的`光陰已成追憶�？蓢@，我無(wú)法把過(guò)去的光陰拾起，即使拾起碎裂如水的光陰，我也無(wú)法拼成原來(lái)的時(shí)光，讓我的心與你的心合在一起。光陰如梭，你我都會(huì)鬢添華發(fā)，讓歲月的刀逐漸在臉上無(wú)情地刻下歲月的印記，你我只能嘆息，而無(wú)能為力。在將來(lái)人生的歲月里，我只能在腦海里回憶你貌美的容顏，讓逝去的光陰努力地拼成一幅美麗的圖畫，與你在酒吧中對(duì)飲，在夕陽(yáng)下?tīng)渴�，在湖邊上漫步…�?/p>
美麗的圖畫，只能定格在腦海里，定格在歲月的滄桑里，定格在心中角落里。當(dāng)你我在年老的時(shí)候想起這段情時(shí)，臉上是否堆滿了甜蜜的回憶？
人生雖短猶長(zhǎng)，年輕過(guò)濾情長(zhǎng)，畢竟你的世界我來(lái)過(guò)，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
此情可待成追憶作文 21
桌子上停著一杯溫牛奶和兩根油條，看著，看著，鼻子就酸了，想起太婆，想起和太婆一起的日子。
記事起，總是看到爸媽那忙碌的背影，陪伴我的只有太婆了。讀幼兒園的時(shí)候，第一個(gè)站在門外的，就是我的太婆�？吹剿�，我小小的心就能安定下來(lái)。從園里出來(lái)，太婆第一個(gè)就看到了我，她笑著喚我過(guò)去，貼著太婆的衣襟，太婆就勢(shì)把胳膊環(huán)著我，我們依著慢慢往家走。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，每天的早飯還是太婆準(zhǔn)備的。一杯溫開(kāi)水或者是一杯溫牛奶還有兩根油條。太婆總是笑著看我吃，“太婆你吃了嗎？”“太婆剛吃了藥，等些時(shí)間才好吃飯�！蹦菚r(shí)的我居然吃完摸摸嘴轉(zhuǎn)身就走了，卻不想別的。而且每天都這樣。直到有一天，早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌子上沒(méi)有以前想要的早飯，太婆怎么不準(zhǔn)備早飯呢？屋子里空蕩蕩的，我有種無(wú)處可依的感覺(jué)。
放學(xué)回家以后，看到很多人都聚集在太婆的小屋里。我問(wèn)奶奶怎么了，奶奶說(shuō)太婆胃病這次大出血，醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)多少時(shí)間了……我當(dāng)時(shí)傻傻的，不知如何是好。之后的一天早上，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有我以前的早飯，心頭一熱，眼淚涌了出來(lái)，為什么？為什么太婆身體這樣還要為我弄早飯？我不是上帝，我不要太婆為我操心，我不要……
一天，我從學(xué)校高高興興回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，太婆的小屋外面，跪著我所有的親人，奶奶對(duì)我說(shuō)：“家浩，來(lái)，拜拜你太婆。”我腦子里面突然浮現(xiàn)出太婆對(duì)我做的所有的事情。拜完之后，轉(zhuǎn)身，眼淚流了出來(lái)。不會(huì)的，太婆不會(huì)離開(kāi)我的，太婆她很愛(ài)我，她不會(huì)走的。晚上睡覺(jué)和太婆有關(guān)的記憶，占滿了我整個(gè)腦子，我不要?jiǎng)e的，我只要太婆在我的`身邊，可是我卻無(wú)法得到了，淚水浸濕了被褥。在太婆遺體火化前的晚上，我守著，含著眼淚對(duì)太婆說(shuō)：“太婆，您這一覺(jué)睡的好嗎？我知道您不會(huì)再醒過(guò)來(lái)了，但是，我希望您在天上能夠過(guò)的好好的，我會(huì)好好讀書，我愛(ài)您�！彪m然我是笑著說(shuō)的，但是，我的眼睛里，除了淚水還淚水。太婆是我最親最愛(ài)的人，她的離去，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊啊，可是我只有默默地祈禱了。
只要每天早上有一杯溫開(kāi)水或者是一杯溫牛奶和兩根油條就足夠了，我真的想這么一直下去，這樣的日子，我真的很幸福，太婆……
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