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放風(fēng)箏作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
經(jīng)過(guò)了痛苦的期末考試,我們終于迎來(lái)了勝利的'曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨(dú)自來(lái)到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
別說(shuō)風(fēng)箏有多好放。在我看來(lái),風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件――天、地、己、人。天,即天氣要好,陰天或晴天,只要有風(fēng)但不大,不下雨就可以;地,要在廣場(chǎng)上放,沒(méi)有障礙物,要在樹(shù)林里放一定不行;己,自己必須掌握技巧,并且也要愛(ài)放風(fēng)箏;人,必須經(jīng)過(guò)家人同意。
今天風(fēng)很大,但我一到那里,風(fēng)卻停了,這讓我很失望,但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏,往天上一扔,就往廣場(chǎng)另一頭跑。但因?yàn)闆](méi)風(fēng),或許還是因?yàn)閯e的原因,風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來(lái)。我又把它撿了起來(lái),又放了幾次,最后都以失敗而告終。
我仍不放棄,“不成功,便成仁”,但我不愿意成仁,必須成功。于是,我又撿起風(fēng)箏,重新把它放了起來(lái)。說(shuō)也奇怪,我剛要拋起風(fēng)箏,突然刮起了風(fēng),一下子就將風(fēng)箏吹了起來(lái),線軸開(kāi)始不停地轉(zhuǎn),一直到線放完。
風(fēng)箏放上去很難,收回來(lái)就更難了。因?yàn)轱L(fēng)太大,我不得不一邊踩著線一邊收線。最后,經(jīng)過(guò)我的努力,我終于把風(fēng)箏收下來(lái)了。
此時(shí),已經(jīng)是下午五點(diǎn)了,我也該回家了。今天痛快地玩,明天就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。所以,學(xué)要認(rèn)真學(xué),玩就要開(kāi)心地玩。
放風(fēng)箏作文2
一個(gè)秋天的下午,我和爸爸、媽媽,鄰居家的芳瑩一起去廈門會(huì)展中心放風(fēng)箏。
出門嘍,我們坐上爸爸的小汽車,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,我好奇的問(wèn)大人:“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的”媽媽像競(jìng)賽搶答似的,立刻說(shuō):“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了。。。。。!眿寢尩脑掃未說(shuō)完,車?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲:“哇,好古老哦,兩千年,太久了!”
隨著我們的喧鬧聲,我們很快到達(dá)會(huì)展中心。“呼——呼”風(fēng)可真大呀,我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏,芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高?晨熙和你媽媽一隊(duì),我和芳瑩一隊(duì),如何?”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō):“我會(huì)加油的,我們一定能贏!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開(kāi)始放了,媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后將風(fēng)箏向空中一推,拉緊線繩,接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況,放一段線,停一停,并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力,直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大,我們不需要跑動(dòng), 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高,轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊,不好,他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”,但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少,我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線,跑呀,追呀,風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕,我們嘗到駕馭的快樂(lè)。
但好景不長(zhǎng),忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起,我的.風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái),而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái),一看,原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié),媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一
次放風(fēng)箏?粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏,我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道,說(shuō):“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故,但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒(méi)說(shuō)完,芳瑩和爸爸,媽媽就大笑起來(lái)
要回家了,快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。
放風(fēng)箏作文3
瞧我飛得最高!誰(shuí)說(shuō)的?我飛得才最高呢!哼,咱們比比看!誰(shuí)怕誰(shuí)來(lái)吧!一場(chǎng)放風(fēng)箏大賽開(kāi)始了。
小明、紅紅、剛剛拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上時(shí),各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)起了舞會(huì),都在展示著自己的身姿呢!看,紅彤彤的金魚(yú),仿佛把天空當(dāng)成了廣闊的海洋,自由自在地遨游著;瞧,天上的蜈蚣像個(gè)國(guó)王,擺動(dòng)著自己的腿,正在巡視著自己的領(lǐng)土;老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛,像在尋找獵物,讓人感到它的威嚴(yán)。風(fēng)箏們就像頑皮的小精靈,同白云戲耍,拖著五彩的絲線,好像仙女舞動(dòng)絲帶一般。
小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍,小明拿著大蜻蜓風(fēng)箏向前奮力跑,剛剛雙手托舉起大蜻蜓,紅紅一聲令下放,小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空,開(kāi)始風(fēng)箏像剛會(huì)走路的小娃娃一樣搖搖擺擺,像喝醉酒的酒鬼一般,左右不定,慢慢地墜落下來(lái)。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說(shuō):別灰心,放風(fēng)箏要看風(fēng)向,我們?cè)僭噹状,一定?huì)成功的!一席話驚醒夢(mèng)中人,小明立刻跑到小山坡上,感受風(fēng)從哪邊來(lái),小明又跑回來(lái)拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)的.方向快速地跑起來(lái),一邊跑一邊想:風(fēng)箏,風(fēng)箏快飛吧,你的朋友都在天空中召喚你呢!風(fēng)箏像是知道他的心聲一樣,真的晃晃悠悠地飛上了天空,風(fēng)箏越飛越高,時(shí)而盤旋幾圈,時(shí)而俯沖而下,時(shí)而翻幾個(gè)跟斗。
天空中的風(fēng)箏,像綻放的一朵朵花,絢麗多彩,天空中的一片片云,四處飄飛,讓人眼花繚亂,陽(yáng)春三月,真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!
放風(fēng)箏作文4
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,爸爸帶著我和哥哥去世紀(jì)廣場(chǎng)騎自行車,到了那我就看見(jiàn)許多小朋友再那放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的,有小鳥(niǎo)的,還有老虎的風(fēng)箏等等。
我看到了別人那么開(kāi)心地在放,我自行車也不騎了,哭著要叫爸爸買個(gè)風(fēng)箏讓我放。爸爸沒(méi)辦法只好給我買了喜羊羊的風(fēng)箏。
我把心愛(ài)的風(fēng)箏拋起來(lái),可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高,一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的.高高的。想放棄呢,我哥哥對(duì)我說(shuō):“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高,掌握好技術(shù),就一定沒(méi)問(wèn)題的!甭(tīng)了哥哥的話我信心也回來(lái)了。
爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著。我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我大叫一聲,爸爸快放。我把線一緊一松的牽起,風(fēng)箏凌空飛起,漸漸地高過(guò)樹(shù)梢,我飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來(lái)越少了。我高興地叫著,我放起來(lái)了,我放起來(lái)了。
當(dāng)我放的正聚精會(huì)神時(shí)。突然聽(tīng)到爸爸叫我該回家了,我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了
放風(fēng)箏作文5
星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋(gè)意想不到的秘密。
一回家,我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的,能在天上飛,樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課,這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間,操場(chǎng)上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái),一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我開(kāi)始放線,大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí),我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的,風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話,我讓風(fēng)箏向上,可風(fēng)箏偏要向下?墒俏也](méi)有灰心,經(jīng)過(guò)幾次起飛,我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái),圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái),同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的.龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。
看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文6
一年一度的清明來(lái)了,清明是一個(gè)民俗多姿多彩的節(jié)日,其中有一項(xiàng)就是萬(wàn)千民眾都喜歡的放風(fēng)箏。
周六,天氣晴朗,老媽答應(yīng)我陪我去放風(fēng)箏這個(gè)諾言就要在今天兌現(xiàn)了。
這天,我們來(lái)到區(qū)府廣場(chǎng)。將風(fēng)箏裝好后,我還特意在尾部裝了個(gè)很長(zhǎng)的彩帶,以便讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn),讓我的風(fēng)箏成為萬(wàn)眾矚目的“焦點(diǎn)”。
風(fēng)箏起飛時(shí),就像一只翱翔的雄鷹,“嗖”一下就飛向了天空,就如同雄鷹飛向天空般的威猛?墒秋L(fēng)箏剛飛到空中就迫降了。我仔細(xì)鉆研,原來(lái)風(fēng)箏要一緊一松地放,不能自顧自地硬拽,這樣只會(huì)使風(fēng)箏在天空短暫地“遨游”,而不是長(zhǎng)久地在空中“稱霸”?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)后,我再次試飛,這次我一切順利,風(fēng)箏也飛得更高了。
我決定實(shí)施A計(jì)劃,繞著區(qū)府廣場(chǎng)來(lái)一次長(zhǎng)跑,這樣能讓我知道哪里的風(fēng)最適合風(fēng)箏放飛。我開(kāi)始將風(fēng)箏的線瘋狂放長(zhǎng),心想:這樣風(fēng)箏一定會(huì)成為飛得最高的那一個(gè)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)制止我,并暫停了線的'放出,對(duì)我說(shuō):“你難道不知道風(fēng)箏線一直放,會(huì)使風(fēng)箏放線盤經(jīng)受不住而裂開(kāi)?最終,風(fēng)箏只會(huì)伴隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的。”我恍然大悟,為自己剛才的無(wú)知而感到自責(zé),并將風(fēng)箏線迅速收回,以防風(fēng)箏再次脫線。
風(fēng)箏是清明節(jié)的習(xí)俗,也正是一門學(xué)藝,這是用來(lái)學(xué)習(xí)的,可以讓那些心煩氣躁的人修身養(yǎng)性。
放風(fēng)箏作文7
星期五的下午,我們拿起自己喜歡的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。那一天陽(yáng)光明媚,我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下走向龍舟廣場(chǎng),路上我們看見(jiàn)清清的.河水,河堤上一排排垂柳隨風(fēng)起舞。
我們來(lái)到廣場(chǎng),同學(xué)們都拿出各自的風(fēng)箏。哇!風(fēng)箏的式樣真多。∮薪痿~(yú)、燕子、蜻蜓、蝴蝶、蝙蝠……看得我眼花繚亂!翱矗l(shuí)的大‘蜻蜓’飛上去了!”不知誰(shuí)叫了一聲,我一看,真的一只五顏六色的“蜻蜓”在空中徐徐上升,我也開(kāi)始放風(fēng)箏,我左手拿著風(fēng)箏,右手拽著線慢慢跑了起來(lái),我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏慢慢地升上了廣闊的天空,我非常地高興,忽然,不知什么原因風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟斗就掉了下來(lái),看見(jiàn)他們的風(fēng)箏越飛越高,我非常的不甘心,又放了起來(lái),這次我成功了,風(fēng)箏離我越來(lái)越遠(yuǎn),風(fēng)箏也越來(lái)越小。我想我的風(fēng)箏可能已經(jīng)碰到了白云,這時(shí)同學(xué)們的風(fēng)箏也陸陸續(xù)續(xù)的飛到了天空中,這個(gè)時(shí)候廣場(chǎng)上空已經(jīng)被風(fēng)箏彌漫住了。
我們玩累了,就坐在草地上休息了起來(lái),休息了一會(huì)兒老師就叫我們集合,要回去了,這一下午,同學(xué)們都玩的精疲力盡,但都很開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文8
今天,我和我的朋友們一起去放風(fēng)箏。
聽(tīng)舅舅說(shuō),放風(fēng)箏一定要戴手套,要不然就會(huì)把手劃傷。開(kāi)始選風(fēng)箏了,這是我最頭疼的時(shí)候。因?yàn)樗酗L(fēng)箏都非常漂亮,讓我很難選擇。最后,我選了一個(gè)漂亮的'彩虹風(fēng)箏,“她”還有一對(duì)大眼睛呢。
放風(fēng)箏可真麻煩呀,要整理風(fēng)箏線,而且要小心,不要把線纏在一起,這樣超難解開(kāi)哦。就在這時(shí),讓我了如指掌的事情發(fā)生了,一個(gè)名叫“朵朵”的小女生和一個(gè)綽號(hào)叫“毛哥”的男生,他們倆的線纏到了一起,真是很難解呀!
現(xiàn)在,準(zhǔn)備就緒,可以把自己的風(fēng)箏放上天了。爸爸先來(lái)幫我,我倆就把風(fēng)箏放上了天。其實(shí)也很簡(jiǎn)單,爸爸讓我拿著風(fēng)箏站在原地,他自己拿著風(fēng)箏線狂奔,他看線放的差不多了,就讓我松手。我一松手,風(fēng)箏就飛了起來(lái),越飛越高。最后線放的快完了,就停止放線。風(fēng)箏飛的那么高,我都已經(jīng)快看不到“她”的兩只眼睛了!毛哥很倒霉,好不容易解開(kāi)的線又被纏住了,最后實(shí)在解不開(kāi),就用打火機(jī)把線給燒開(kāi)了。
天黑了,該吃晚飯了,我只好依依不舍的收起風(fēng)箏。放風(fēng)箏太好玩了,我下次還要放!
放風(fēng)箏作文9
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,春意盎然,我吵著要去放風(fēng)箏,爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來(lái)到江堤邊,這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空,有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔里冒著粗氣,兩只牛角非常尖,好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜,“手”、“腳”張開(kāi),做出一副飛行的模樣,笑哈哈的,龍對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜老弟,你怎么也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì)兒,有從西邊飛起一只“孔雀”,他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯,還 拖著一條大尾巴,說(shuō):“我多么漂亮!我飛得多么高啊!誰(shuí)能比得上我?”
天空中的'風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔,有靈活的蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗。
放風(fēng)箏作文10
一天,小姨神秘地跟我們說(shuō):“猜猜我給你們帶了什么?”我們一下子就來(lái)興趣了,一連猜了好多個(gè)?墒遣铝撕芏啵矝](méi)有猜到,我們心急地說(shuō):“快告訴我們吧!”小姨看我們猜不出來(lái),笑著把東西拿出來(lái)了,哇,原來(lái)是兩個(gè)風(fēng)箏!我們開(kāi)心極了,因?yàn)槲覀円恢倍己芟矚g放風(fēng)箏?墒呛孟裼行┎粚(duì):為什么這個(gè)風(fēng)箏不像往常一樣是彩色的?為什么是一片白色的?小姨見(jiàn)我們非常疑惑,就笑著對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)風(fēng)箏是讓你們自己涂色的哦!蔽覀冇趾闷嬗旨(dòng),恨不得馬上就開(kāi)始嘗試。
于是,迫不及待的我們拿出了顏料和畫(huà)筆,開(kāi)始在風(fēng)箏上涂了起來(lái)了。你一筆我一筆,畫(huà)了一只彩色的大鵬鳥(niǎo),就像我多彩的夢(mèng)想。不一會(huì)風(fēng)箏就變得絢麗多彩了?粗钩嵊w的鵬鳥(niǎo),我和妹妹滿意極了。
現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了,我們迅速收拾好出發(fā),到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。天空碧藍(lán)如洗,幾朵白云,在空中悠閑地飄著。春天有很多人都在放風(fēng)箏,碧藍(lán)的天空上,一只又一只鮮艷的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞。有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,還有美麗吉祥的鯉魚(yú)風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏在天上齊聚一堂,享受著春風(fēng)的溫暖,享受著自由飛翔的快樂(lè)。
放風(fēng)箏,我在前面拿著線軸,妹妹在后面托著風(fēng)箏,等到起風(fēng)時(shí),迎著風(fēng)的方向跑,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛向藍(lán)天。大鵬鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)地飛舞著,時(shí)而沖向高空與云朵握握手,時(shí)而低飛與彩蝶共舞一曲,時(shí)而又與小燕子呢喃幾句……突然,一個(gè)不小心,我的手沒(méi)抓穩(wěn),也許是風(fēng)太猛烈,風(fēng)箏舞動(dòng)著翅膀飛走了,不久就不見(jiàn)了蹤影。這下我們傻眼了,風(fēng)箏竟然“跑”了!小姨向前方跑去,我們卻不知所措,呆呆地站在那里。隱隱約約的'看見(jiàn)離我們有好幾米遠(yuǎn)的樹(shù)上,掛著一絲絲線,是不是我們的風(fēng)箏呢?
“你們覺(jué)得,風(fēng)箏應(yīng)該落在哪里了呀?”我問(wèn),有人接話道:“也許是落在廣場(chǎng)的某個(gè)地方了?”“說(shuō)不定還落在了哪一個(gè)人的面前呢?”“也許是落在廣場(chǎng)邊房頂上了?”“或者掛在了一根電線桿上?”我想了一下,說(shuō):“也許是飛到天上找仙女去了!”我們?nèi)紭?lè)了。這時(shí),小姨回來(lái)了。我們立馬圍上去:“到底怎么啦?風(fēng)箏到哪去啦?”小姨說(shuō):“落在一個(gè)人面前了,我好不容易才把它要了回來(lái)!”。我們都松了一口氣。這個(gè)風(fēng)箏可真是調(diào)皮呀!
這個(gè)風(fēng)箏經(jīng)歷了一番周折后,又重新翱翔在碧藍(lán)的天空中。風(fēng)箏飛上了天,承載著的夢(mèng)想,也一個(gè)一個(gè)的飛上了天……藍(lán)天上有美麗的風(fēng)箏,也有美好的夢(mèng)想。
放風(fēng)箏作文11
春天悄悄地到來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛。三月的一天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光散落在草地上,陣陣微風(fēng)送來(lái)了青草混合泥土的清香,沁人心脾。
今天是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子,大家不約而同來(lái)到了人民公園。人民公園里那一大片的草地,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外的'翠綠。不遠(yuǎn)處三三兩兩的人群,放飛著各種各樣的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的舞蹈,有的燕子在空中施展矯健的身軀翻滾著;有的金魚(yú)正在表演跳龍門;有的小三角展翅飛翔,越飛越高。遠(yuǎn)處一位小弟弟興奮地拉了拉手中的風(fēng)箏線,歡呼道:爸爸,媽媽,快看,我的風(fēng)箏飛得最最高!他的爸爸媽媽笑著偎依在一起,處處洋溢著幸福的味道。
我和妹妹還有我的好朋友小宇也來(lái)到了人民公園里,一起放飛美麗的風(fēng)箏。我和小宇先放飛燕子,妹妹抱著蝴蝶,在旁邊等候。首先,小宇高高舉起了風(fēng)箏,我把風(fēng)箏線徐徐放長(zhǎng)。然后,我和小宇迎著春風(fēng)一起加速向前跑。等燕子被風(fēng)慢慢抬起的時(shí)候,小華快速把它往天上一推,燕子就慢慢飛上了天空。最后,我邊走邊牽著風(fēng)箏線,一緊一松,燕子借著風(fēng)力,越飛越高,終于在天空中自由地翱翔。我們?nèi)硕奸_(kāi)心極了,大聲為燕子的成功飛行歡呼著,天上的小鳥(niǎo)也在為它的新朋友歌唱著。
放風(fēng)箏真的太有意思了。不過(guò)要成為一位出色的風(fēng)箏手,可不是一件容易的事呢。既要講究二人的配合,又要時(shí)刻注意風(fēng)向,看來(lái)做任何事都需要付出很多的努力呢!世上無(wú)難事,只要肯登攀。只有勤學(xué)苦練,才能獲得成功。
放風(fēng)箏作文12
春天,來(lái)了……
天氣漸漸暖和了,溫潤(rùn)了。又是一個(gè)美好的早晨,晴空一碧,春風(fēng)清峭,蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起它的長(zhǎng)辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,一會(huì)兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂,一會(huì)兒又溜山坡上的樹(shù)叢中捉蟲(chóng)子吃。
看著這樣的情景,我連忙拿出心愛(ài)的綠蜻蜓風(fēng)箏,飛似的`沖出家門。路邊上紅的、藍(lán)的小野花,仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢!
不知不覺(jué)中已來(lái)到足球場(chǎng),那兒早就聚集了很多小朋友。他們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的放著各自心愛(ài)的風(fēng)箏兒。你看,天空中熱鬧極了:色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有亭亭玉立的仙鶴……
。∧憧,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了,我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空,自由飛翔呀!我迫不及待地找了一塊空地,放了起來(lái)。“快點(diǎn),我來(lái)幫你拿風(fēng)箏!毙』锇橥趺鹘辜钡卣f(shuō)!靶校∧俏襾(lái)放線!”“快跑!”隨著王明一聲令下,我向前急速?zèng)_刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響!扒茀!飛起來(lái)了,綠蜻蜓飛起來(lái)了!”我回過(guò)頭,看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中,它自由自在,無(wú)有無(wú)慮,是多么的悠然自得!我自豪地對(duì)王明說(shuō):“嘿,瞧我的綠蜻蜓飛得多高,比真的還棒!”“那不一定,待會(huì)我的小黑燕會(huì)更厲害!”王明似乎有點(diǎn)不服氣!拔蚁劝丫軸上的線放完,看他還能超得過(guò)我!蔽倚睦锇蛋档叵。線越放越長(zhǎng),綠蜻蜓越飛越高。漸漸地,綠蜻蜓越過(guò)了蝴蝶,追上了仙鶴,超越雄鷹!靶『谘啵靵(lái)吧!”
中午了,小朋友們陸續(xù)收了線,都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來(lái),地上只剩下我一個(gè)人,熱鬧的場(chǎng)面已被平靜籠罩下來(lái)。僅管已是烈日當(dāng)空,我仍不愿離開(kāi),躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓,傻傻地想著:哪一天,我也能像風(fēng)箏們一樣,自由自在地翱翔于藍(lán)天之中,那該多美……
“云鴿,快回家吃飯,下午老實(shí)待在家里做作業(yè)!”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
放風(fēng)箏作文13
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶,F(xiàn)在正值陽(yáng)春三月,是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周日,爸爸帶著我去鵑湖放風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏,來(lái)到鵑湖的一片空地上。我雙手舉高托著風(fēng)箏,等爸爸大喊一聲:放!我就迅速松開(kāi)手。爸爸一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就慢慢地飛過(guò)樹(shù)梢,越飛越高?粗职值眯膽(yīng)手的樣子,我也想躍躍欲試,嚷嚷著:爸爸,讓我試試吧!爸爸緩緩地把風(fēng)箏放下來(lái),我左手拿風(fēng)箏,右手拿線,迅速地跑了起來(lái)?墒秋L(fēng)箏像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞,不是卡在樹(shù)上就是飛不上去。這時(shí),爸爸笑了,不緊不慢地說(shuō):放風(fēng)箏要把握時(shí)機(jī),風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候要趕緊放,放線和跑步再快一點(diǎn),放到大約20米以上,你只要稍微拉拉線就能控制風(fēng)箏,力量要松緊有度。
我按爸爸說(shuō)的做,果然風(fēng)箏就聽(tīng)我的話了,乖乖地升了上去。我一手拿著線盤,一手拉收線,風(fēng)箏很老實(shí)地越飛越高,我開(kāi)心極啦!我的心就像風(fēng)箏一樣飄上了蔚藍(lán)的`天空,好像我就是那只風(fēng)箏,在天空中自由地飛翔。
時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼又到了該回家的時(shí)候,我依依不舍地收了風(fēng)箏,跟著爸爸回家了。
這個(gè)周末過(guò)得真愉快!快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,真希望時(shí)間能夠過(guò)得再慢一點(diǎn),下次我還要跟著爸爸一起到鵑湖放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風(fēng)箏活動(dòng)。
在雙亭廣場(chǎng),李老師點(diǎn)了名,讓我們站成一隊(duì)。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng),就讓我們自由去放風(fēng)箏了。放眼望去,江灘上賣著各式風(fēng)箏。我興高采烈地第一個(gè)沖下階梯。爸爸拿著風(fēng)箏,我邊放線邊思考著放風(fēng)箏的步驟。我放了大約三米長(zhǎng)的線,大喊一聲:“放!”,爸爸的手一松,我就牽著線迎著風(fēng)跑起來(lái)。
我在河岸邊上向前跑了差不多一百米,又回過(guò)頭來(lái)跑了五十米,放了約五米的.線,風(fēng)箏逆著風(fēng)似乎飛了起來(lái)。我正準(zhǔn)備坐下來(lái)歇歇腳,可是風(fēng)箏一頭栽落在地上。我很著急,又找到爸爸準(zhǔn)備重新放一次,可是爸爸對(duì)我說(shuō):“你看,現(xiàn)在風(fēng)力不夠,沒(méi)有一個(gè)放起來(lái)的,有看著似乎放起來(lái)的其實(shí)是靠跑,一不跑的話,風(fēng)箏就會(huì)落下來(lái)了。所以,我們先休息一會(huì),看別人的風(fēng)箏都飛起來(lái)的,我們?cè)偃シ!蔽矣X(jué)得爸爸的話有點(diǎn)道理,于是就走上樓梯,坐在臺(tái)階上,靜靜地看著那江岸上數(shù)不清的風(fēng)箏,伺機(jī)待發(fā)。
過(guò)了一會(huì),江岸上的風(fēng)箏,還是沒(méi)有一個(gè)放起來(lái)的,有許多的家長(zhǎng)還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑,爸爸說(shuō):“這不叫放風(fēng)箏,這叫跑風(fēng)箏!”我笑了,在嘴里嘀咕著“今天這日子,老師們真的選錯(cuò)了,唉!”就在這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了,看到有幾個(gè)風(fēng)箏似乎真正地飄起來(lái)了,我連忙喊爸爸,準(zhǔn)備再次“試飛”。我走下臺(tái)階,想著:放風(fēng)箏真有這么容易嗎?
我這次改變了“陣型”,在中間那塊平地上跑,爸爸在一旁指導(dǎo),我把風(fēng)箏放在地上,牽了五米的線,心里數(shù)著:“三,二,一,跑!”我快速地在坡上跑起來(lái)。跑了五十米后,我一次放了十米的線,風(fēng)箏真的飛起來(lái)了!可是好景不長(zhǎng),在我又準(zhǔn)備坐下來(lái)歇息時(shí),我的風(fēng)箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實(shí)在是覺(jué)得沒(méi)辦法了,于是坐在江邊的階梯上,感受著斷斷續(xù)續(xù)的微風(fēng)吹過(guò),凝望著和那無(wú)數(shù)“降落”下來(lái)的風(fēng)箏,黯然無(wú)語(yǔ)。
這次放風(fēng)箏徹底失敗了,由于天氣不佳,整片天空沒(méi)有一只風(fēng)箏自由自在的翱翔。但是,我和爸爸發(fā)明了一個(gè)新名詞:跑風(fēng)箏。
這次放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓人記憶深刻!
放風(fēng)箏作文15
星期六早晨,陽(yáng)光好,風(fēng)勢(shì)大,我們一家人決定去草坪上放風(fēng)箏。
到了那兒,我就迫不及待地拿起風(fēng)箏,把風(fēng)箏迎風(fēng)往上一送,然后快速地跑幾步。風(fēng)箏果然飛上了天,這下可把我樂(lè)壞了,高興得又蹦又跳。正在我得意的時(shí)候,風(fēng)箏卻像是驚濤駭浪中的魚(yú)兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。
我一下子就像泄了氣的皮球,失望極了。這個(gè)時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“傻丫頭,哪有你這樣放風(fēng)箏的。來(lái),我教你。風(fēng)箏要兩個(gè)人一起放,你舉著風(fēng)箏,我拽著線。風(fēng)來(lái)的.時(shí)候,我說(shuō)放手,你就松手。風(fēng)箏借用風(fēng)力就會(huì)飛起來(lái)!毕氩坏椒棚L(fēng)箏還有這么多學(xué)問(wèn)。
我就用雙手高高舉起了風(fēng)箏,只聽(tīng)爸爸說(shuō):“放!”我趕緊松手,只見(jiàn)那只漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)把線給了我,說(shuō):“你看見(jiàn)線松了就拉幾下線,線緊了就放線,千萬(wàn)不要松手哦!”我小心地接過(guò)線,輕輕地拉了幾下。終于,風(fēng)箏越飛越高了。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了,有金色的小鳥(niǎo)、兇猛的老鷹、可愛(ài)的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩?,那一只只風(fēng)箏,帶著我們快樂(lè)的希望,在天空中展翅飛翔。
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