我熟悉的人作文優(yōu)選(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我熟悉的人作文1

　　今天，天氣真不錯(cuò)，天空飄著幾朵白云。我訪問了我的爺爺，先說他的外貌，他的'臉上有一顆大大的老人痔，還有滿臉的胡須，戴著一雙老花眼鏡。他性格開朗，為人樸實(shí)，加上平時(shí)有小小一點(diǎn)幽默感，為人氣加分不少。

　　他由于人老，做事非常建忘。有一次，他在忙著幫鄰居修理洗手盤的時(shí)候，我叫他回家吃午飯，我叫了幾遍，他都說是啦，很快就來了，但是他很久才上來吃飯。我認(rèn)為他不是馬上就回來的嗎？覺得他非常建忘。

　　我爺爺處事很謹(jǐn)慎。有一次在處理租憑合同上，他都再三認(rèn)真細(xì)致看合同的條款，再進(jìn)行合理處理。有時(shí)候干活很吃苦，家里的最重，最苦的事他能自己為家人分擔(dān)大部分，心里十分敬佩我爺爺。

我熟悉的人作文2

　　我們班的王老師有一雙明亮的眼睛，乍一看并沒有什么特別。可仔細(xì)一瞧，王老師的眼睛還會(huì)說話呢。語文課上，我和陳逸凡說話，王老師看見了，用眼睛看著我們，好像暗示我們說：“你怎么說話啦！”我們看見了馬上就坐好。認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。王老師的眼睛不僅僅是會(huì)說話，而且還會(huì)放電呢！每次我和陳逸凡去找老師玩，我們總是說些笑話，說完了，就會(huì)笑個(gè)不停。老師看見我們笑得這樣瘋，就瞪著我們，像放電一樣的放過來，我們看見了就一動(dòng)不動(dòng)的。后來，老師把頭轉(zhuǎn)過去時(shí)，我們又偷偷的笑了起來，結(jié)果老師也笑了起來。在小學(xué)的六年生活里，王老師是我最喜歡的.一位老師。我永遠(yuǎn)也忘不了她那不管遇到什么事總是笑著去面對的性格。

我熟悉的人作文3

　　我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長長地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來跳去，可愛極了！雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。

　　星期一的上午，學(xué)校里收書費(fèi)。王珊珊經(jīng)過樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過去撿起來一看，原來，那是五十元錢。她的`腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說過的話語，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主。可一時(shí)不知是誰掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過調(diào)查，這錢是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí)，高興得連聲對老師說：“謝謝老師、謝謝老師�！倍鴱埨蠋熞荒槆�(yán)肅非常認(rèn)真的說：“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級(jí)二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢�！蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木�神感動(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。

　　我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲！

我熟悉的人作文4

　　在我的生活中，我最熟悉的人莫過于我的.外婆了，為什么這樣說呢?我一一告訴你。

　　外婆是一個(gè)非常節(jié)儉的人，能省則省，從來不多花家里一分錢，有一次外婆在洗床單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床單上破了幾個(gè)小洞，而且已經(jīng)褪色了。我于是勸外婆說：“外婆，這條床單又破又舊，我看還是扔了再買新的吧�！辈恍�，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。周恩來總理的睡衣用了20年，已經(jīng)破舊得快不象衣服了，仍然舍不得扔，總理如此節(jié)約，我們也節(jié)約吧�！闭f者把洞縫了起來。我心里想著：外婆真是太吝嗇了。

　　可是有一次外婆的行為卻讓我對她刮目相看。幾天前，我家那臺(tái)48寸電視機(jī)不知怎么回事，圖象模糊不堪。連續(xù)幾次檢查結(jié)論都一個(gè)樣：顯象管有問題。可連續(xù)更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了，準(zhǔn)備再買一臺(tái)新的著可得花10000多元。外婆坐不住了：“急什么?還沒查清楚之前不要亂下結(jié)論。經(jīng)過認(rèn)真檢查，問題出在一根導(dǎo)線上，換了就好了。只花了50元。

　　外婆的勤儉節(jié)約，都是那么的令人熟悉，這種態(tài)度也是身為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

我熟悉的人作文5

　　他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。

　　記得有一次，老師叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督是誰在我們班丟垃圾，譚岳也是一個(gè)監(jiān)督員，他和他的幾個(gè)小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的`不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。

　　記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時(shí)候，就悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)：就是喜歡臭美。每當(dāng)一下課的時(shí)候，他就總是問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人，聽了我述說之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！

我熟悉的人作文6

　　爸爸是我熟悉的人中之一，但爸爸顯得別具一格。爸爸55了，臉上的皺紋、身上的老人斑、都能體現(xiàn)出爸爸的老。大大的眼睛，“一望千里遠(yuǎn)！”但爸爸發(fā)起脾氣來，可兇了！爸爸無論多么忙，總會(huì)抽時(shí)間陪我，讓我感到很欣慰，爸爸常帶我旅游，就如那一次桃花林之旅......

　　爸爸那天明明還有很多事情，卻都推辭了，還陪我去桃花林，桃花林之旅是我影響最深刻的旅游。那天，我和爸爸媽媽去洋里大坪看桃花，到了桃園，眼前的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。桃花仿佛披上了層薄薄的'輕紗，一棵棵猶如一位位美玉無瑕的少女。爸爸給我拍了照，我似乎還能感覺到爸爸心里還投入在工程中，心里有一絲甜甜的微笑。

　　爸爸可以評(píng)得上：“工作狂”。但也評(píng)得上：“天下第一好爸爸”。爸爸是我心中的偶像、心中的榜樣。

我熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是外婆，她已經(jīng)六十多歲了，微微發(fā)福的身材，一頭卷發(fā)中夾雜著幾根銀絲，慈祥的臉上總是掛著和藹的笑容。

　　我是外婆一手帶大的，她每天都要接送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)，還會(huì)給我?guī)�些小點(diǎn)心呢！她總是那么無微不至地關(guān)心我，照顧我。記得上個(gè)學(xué)期的'一天，外面下著傾盆大雨，我正在教室里做早操，忽然發(fā)現(xiàn)同桌帶了口風(fēng)琴，這才發(fā)覺自己忘帶了。呀，糟糕！我可是音樂課代表，要是我沒帶口風(fēng)琴，大家會(huì)說我的！正當(dāng)我暗自著急的時(shí)候，門外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來是外婆！

　　她一手拿著濕漉漉的雨傘，一手拿著口風(fēng)琴，什么也沒說，就把口風(fēng)琴遞到我手上。我輕輕地接過，再看外婆：雨水順著褲腳流下，手臂全打濕了。我還沒來得及說聲“謝謝外婆！”，外婆已經(jīng)匆匆地走了。

　　親愛的外婆，您辛苦了！自那以后，我很少因?yàn)榇中亩�忘帶東西。只要一有空，我就會(huì)為外婆捶背、按摩，外婆也常�？湮议L大了，懂事了。外婆，我永遠(yuǎn)愛您！

我熟悉的人作文8

　　說起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了！我爸爸中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。

　　我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣?zāi)�。記得有一次老天不作美，天空一直下著傾盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的決心。他由于太過興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來，爸爸想：車子開來開去不合算，到沈家門再買一套得了！過了五、六個(gè)小時(shí)，爸爸坐上了大客船�！巴郏〈蠛６嗝磳掗熝�！真是海天一線，一望無際�！鞍职肿匝宰哉Z地說。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來。

　　吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚，他先把魚餌放在魚鉤上，只聽唰的一聲就把魚餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在小椅子上盯牢魚竿，不管風(fēng)有多大，浪有多高，他還是雷打不動(dòng)。只見浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸馬上把魚竿收了回來，一條大魚就這樣釣上來了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進(jìn)家門就自豪的說：“快來看看我的'釣魚成果吧！”

　　這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣？厲害吧！

我熟悉的人作文9

　　如果你問我我最熟悉的人是誰，我一定會(huì)說是我的媽媽。

　　我的媽媽個(gè)頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，笑起來有一對小酒窩。

　　我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們?nèi)�家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家�?wù)活等，只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。

　　媽媽對我非常關(guān)心。記得有一次，我生病了，我媽媽端來一碗藥，我聞一下就知道非�？�，我就不喝。媽媽就虎著臉，我一看就知道不好，趕緊一口把藥喝光，媽媽的臉上這才露出了笑容。

　　這就是我的媽媽，我愛我的.媽媽，更愛她那雙勤勞能干的雙手，我真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽！

我熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛似柳葉般；炯炯有神的大眼睛；個(gè)子不高；當(dāng)然，還有一張能說會(huì)道的嘴。

　　現(xiàn)在我長大了，媽媽逐漸對我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格起來。玩的時(shí)間漸漸少了，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)候考不好，媽媽也會(huì)訓(xùn)我。訓(xùn)后，我便會(huì)對媽媽說：“媽媽，對不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。”媽媽也會(huì)說：“剛才我是有點(diǎn)急，可是只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)，為我和你爸爸爭光�！贝丝蹋�我會(huì)想：媽媽我知道你是為我好，我一定會(huì)努力的！

　　那是一次夏天的晚上。我清楚地記著，屋里好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了對身體不好，媽媽只能開著窗戶，可窗戶的`風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困境，為我暗中扇風(fēng)，知道我安然入睡。

　　媽媽，因?yàn)槭悄�，把我�(guī)У竭@美麗的世界，是你在我走向錯(cuò)誤的道路時(shí)，一直勸導(dǎo)我，讓我走向正途的“指路人”是你，在我生病時(shí)，給我溫暖的“天使”。是你……

我熟悉的人作文11

　　我的班長身高的大約145厘米，濃濃的`眉毛，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，一笑，嘴角兩邊露出兩個(gè)小酒窩。他熱愛班集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題，我想了好久都沒想出來，只好先做其他題目了，直到下課，班長朝我這邊走了問道：“筠雅，是不是有數(shù)學(xué)題不會(huì)？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭“來我教你，”她先思考了一下，再講給我聽，她講了一次過程問我會(huì)了沒有，我只是搖搖頭，她不厭其煩的給我講了第二遍、第三遍，直到我會(huì)為止。最后，上課了，我也學(xué)會(huì)了，我向班長望去，他微笑的看了看我。我心里涌起了一股暖流。

　　現(xiàn)在我也應(yīng)該跟你們說我的班長是誰了吧，她叫張南彥，南彥，你那良好的品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣我要向你學(xué)習(xí)，加油！

我熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人是爸爸。我家有一個(gè)喜歡用手機(jī)上網(wǎng)看小說的爸爸，我那粗壯的身軀；發(fā)達(dá)的四肢，一對不大而有神的眼睛；他鼻梁高高的，一張圓圓的臉總是對著我笑。爸爸平時(shí)穿的衣服非常普通，如果他穿上一套西裝，還挺帥呢！但是他因?yàn)樵诨㈤T工作，離東莞有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次回來都要半個(gè)小時(shí)，他乘車到厚街，媽媽再到厚街接他。

　　我覺得爸爸有點(diǎn)健忘。譬如說，有一次，我吵著要他買零食，他買口答應(yīng)，可回來的時(shí)候手上卻空空的。我跑過去問：“我的零食呢？”爸爸一下子傻眼了。原來爸爸去買零食的時(shí)候，剛好碰到他的'同學(xué)，要他去參加同學(xué)聚會(huì)。爸爸二話沒說，坐車就走，心里已經(jīng)沒有“零食”二字了。你說我爸爸健不健忘？

　　這就是我的爸爸，一個(gè)非常愛我的爸爸，我為我的爸爸感到自豪。

我熟悉的人作文13

　　我非常喜歡放假，因?yàn)槲抑挥蟹偶俨拍芑乩霞遥晃易钕矚g老家，因?yàn)槟抢镒≈�我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。

　　一次，我回到老家玩，吃中飯的時(shí)候，我跑到水池打開水龍頭，水只是一滴滴的.往下流，我驚異地問到：“水呢？”爺爺回答說“這叫節(jié)約用水�！边^了好長時(shí)間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒關(guān)，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時(shí)感到爺爺在對我說：“浪費(fèi)了這一點(diǎn)水對我們來說沒有關(guān)系，但對缺水的地方來說是多么重要�！庇谑�，我急忙關(guān)上水龍頭，爺爺來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，那嚴(yán)厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。

　　還有一次，那是一個(gè)寒假，爺爺帶我去鎮(zhèn)上買煙花。回來時(shí)，因?yàn)槌塑嚥荒軒б兹嘉锲�，爺爺讓我和媽媽乘車回去，爺爺�?dú)自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離，可讓我沒想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來了。爺爺?shù)纳眢w不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的，只有他累了，回房間休息，整個(gè)家才安靜下來。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著，我愛我的爺爺。

我熟悉的人作文14

　　我有一個(gè)哥哥，他高高的個(gè)兒，勻稱的身材，黑黑的'臉蛋，圓溜溜的眼睛，鑲嵌在高高的鼻梁上，說話總是很大聲，做事總是虎頭虎老的，像一塊石頭那樣有硬力，他爸爸給他取了個(gè)名字叫石頭。

　　有一次，我和哥哥上山去看花，哥哥走一會(huì)兒就說肚子餓了，一會(huì)兒又要吃蘋果，一會(huì)兒又要喝水，把肚子吃的飽飽的，到了山上，我們正在那里看花，有杜鵑花，菊花，等等...香氣撲鼻，真是一個(gè)金秋玩耍的好季節(jié)。

　　在這個(gè)時(shí)候，突然看見一只蜜蜂飛過來，我有點(diǎn)害怕了，它在我身邊上下飛舞，嗡嗡的叫個(gè)不停，我急忙大叫一聲石頭哥哥快來敢蜜蜂，哥哥像真的石頭一樣，飛過來了，他把他的衣服脫下來，一下把那只蜜蜂趕走了，哥哥說：“弟弟不怕了蜜蜂已經(jīng)跑了，”我說：“哥哥你怎么不怕蜜蜂呀�！备绺缧α�，我是一塊

　　大大的石頭，真正的石頭。

我熟悉的人作文15

　　今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書�。俊毙∶妹每拗�說：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來�！贝蠹抑�道，玉瑩要挨批評(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的'鈴聲就響了�！钡诙�節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭�一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”

　　教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……

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