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老師，我想對你說【經(jīng)典15篇】
老師，我想對你說1
你們有沒有想過想對一個人說句心里話，但因為含羞、膽小遲遲未能說出口，直到離別之后才追悔莫及，我有許多這樣的經(jīng)歷，有些遺憾或許會跟隨我一生。
我曾想對我做好的朋友說：“我們是一輩子兄弟！”
我曾想對心儀的女生說：“我喜歡你�！�
最重要的是我想對指引我一生的老師們說：“謝謝……”
在剛上初中的時候，我認識了我的第一位班主任左老師，她已經(jīng)是一個做母親的人了，臉上堆滿了慈祥的笑容。她平時對我們很好，唯一的缺點，也不能說是缺點，她很喜歡跟我們講道理，隨便一件小事她就能講上好久，雖然都是道理，但對于當時心浮氣躁的我們來說無異于是聽天書，所以同學(xué)們私下議論時，左老師可謂惡名昭著，幸好當時自甘墮落的我唯一還堅守的原則就是不去隨便議論老師的是非，這也是當時我能保持對老師的最后一份尊重，左老師可能也并不知道我們背地里發(fā)生的一切，可能是上天保佑，她對自視無藥可救的我，從未放棄過！鼓勵、幫助，這些東西對她來說好像是理所當然的，每天都在重復(fù)想方設(shè)法的讓我提起對讀書的興致，告訴我怎么進步，什么叫堅持，是她為我上了人生的第一課，一切的努力似乎有了結(jié)果，我進步了，她的堅持似乎觸動了我那顆麻木已久的心。有一天我突然覺得她為我的'付出是這么多，但收獲的卻那么少，她鼓勵我的笑容和訓(xùn)斥我的嚴肅，在記憶中漸漸明朗、清晰，這是多么盡責(zé)任的老師啊！我心中第一次升起一種感情，叫感恩，升起這種感情的那一刻我多想沖進那久違的辦公室向她道句謝謝！可惜，那時我已經(jīng)離開了那所學(xué)校。
人們總是想去找個好的老師，殊不知老師也在找一個好的學(xué)生�？赡芩銈�借口，我至今沒向她說出這句謝謝，因為我覺得我并不是一個好學(xué)生，我對不起那份付出，所以從此以后我決定無愧于當下，感恩每個幫助過我的人。
老師，我想對你說2
在這即將畢業(yè)之際，我有太多太多的話想對老師說，但我最想說的是：“老師，謝謝您！”當我受傷時您對我說：”不要傷心，不要難過，堅強。”當我學(xué)習(xí)不認真時，您對我說：“學(xué)習(xí)下降了，要努力找出原因�！笔悄阄乙徊揭徊匠砷L起來的，在這里我要滿懷感激的對您說，老師，謝謝您！”
記得有一天早上，我邁著輕快的步伐走在上學(xué)的`路上，到了學(xué)校，剛放下書包。您就叫我去辦公室，我愉快的心情頓時煙消云散，一下子就開心不起來了。當我懷著忐忑的心情走進老師辦公室時。您看見我來了，語重心長地對我說：“張雨欣，昨天上課你在干嘛呢？”我努力回想著：哦，我想起來了，昨天上課我一直在和同桌說悄悄話，沒有用心聽講。我一言不發(fā)的看著老師�？次也徽f話，老師就對我說：“一直和同桌說話吧！張雨欣你平常可以考九十多分的，可上次月考你只考了八十多分，怎么回事？你都是快要畢業(yè)的人了，怎么沒有一點緊迫感？別的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)，而你上課不認真聽講還和同桌說悄悄話，以后可不能這樣了！”想到平日自己的行為，我非常的后悔。我非常自責(zé)地對老師說：“老師，我知道錯了，我會改正的�！崩蠋熉冻隽藭牡奈⑿�。老師，謝謝您，是您讓我明白了，時間的緊迫。
還有一次我們?nèi)嘣谏象w育課，體育老師要我們比賽跑步，我是第一撥，“預(yù)備！跑！”我兩條腿飛快的交替著向著終點跑過去�！斑恕钡囊宦�，我摔跤了，膝蓋上的傳來一股鉆心的疼痛，我強忍著疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的傷，然后就扶著我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為我簡單的包扎之后。我長舒一口氣“舒服多了”。老師您當時就像我的母親一樣，對我問這問哪還嘮叨著要我以后小心點。
轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了，都要走向新的征程�；厥走^去，許多美好的回憶一點一滴浮現(xiàn)在腦海。而讓我覺得最美好的部分就是和您相處的那段時間。老師，我們就要畢業(yè)了，在這里千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！謝謝您！
老師，我想對你說3
我覺得你們布置的作業(yè)有一點多，我想這是你們一定在想，那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的，但我現(xiàn)在只能冒昧的說一下。
你們認為我們這些做學(xué)生的很輕松，可這是真的嗎？我們每天晚上都有補習(xí)班，星期天上一天的課，星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫，就連暑假寒假和過年都要去上課，因為通過這次小升初，來看不報那么多補習(xí)班是不能考上好的初中的。我覺得我剛來的時候沒有報那么多補習(xí)班時候，我的學(xué)習(xí)挺好的.，可是自從報了補習(xí)班以后，我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名，難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢？如果是你們，不管是什么天氣，都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓，不漲工資，每星期只會休息一天，而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ�，你們會怎么樣？會辭職，對吧？那你們怎么就不能了解一下我們做學(xué)生的感受呢？而你們每天都會布置那么多的作業(yè)，我們還要上那么多的課，真的很不容易。所以請獻出你們的愛心，少布置一些作業(yè)。
這些就是我要對每一位學(xué)校老師說的，如果你們還是認為作業(yè)布置多一點好，對不起，剛剛那些話對你們有些不尊重，請諒解。
老師，我想對你說4
總是想起散發(fā)的淡淡花香，總是想起您，一路親切的話語……因為有你，那徑小路，就成了我魂牽夢縈的地方。
——題記
淡淡花香，芬芳了誰？
記得五年級的第一堂語文課，您右臂夾著語文書，慢慢地走進教室。已記不清您當時的話語，難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香。
隨著時間流逝，我們熟了。下課時，您和我們一起跳繩，您像一只小燕子輕松地進入繩中，隨著繩子富有節(jié)奏的晃動，您的.身子輕輕躍過。
因為順路，放學(xué)時我們經(jīng)常一起回家。您一邊推著自行車，一邊與我交談，我們講天文地理、班級趣事、名著文學(xué)……講到有趣之處，您總會捂著嘴“咯咯咯”地笑，一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩。正因為有了您的點綴，我的童年才變得更加絢麗多彩。
不知多少個清晨，我經(jīng)過您的窗口，看見您還在不停地批改作業(yè)，手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞，清澈如水的眸子里已布滿血絲；不知多少個夜晚，臺燈在閃爍著黃暈的光，您在備課，頭埋得很低，不時自語。
淡淡花香，感動了誰？
畢業(yè)時，您手拿畢業(yè)冊，看到長大的我們，一時卻不知說什么了。同學(xué)們都抱在一起，傾訴著歲月流逝太快。這時我才發(fā)現(xiàn)，您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā)，它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們，微微地笑了，像綻放的梔子花一樣清秀。同學(xué)們都沒有跟您說再見，因為我們不忍離開您。那天您又和我們玩起了當年的跳繩，您依然像小燕子般輕盈，只是反應(yīng)慢了許多。
我是多么不忍與您分離，不忍離開那令我魂牽夢繞的小路，還有那淡淡花香。可是我知道，分離不是永別，而是再見，只為下一次的重逢。
老師，我想對您說：您是——
春日的細雨——滋潤我們；
夏日的綠蔭——遮擋我們；
秋日的果實——孕育我們；
冬日的陽光——溫暖我們。
老師，我想對你說5
老師，從入學(xué)至今，我已有了五年的求學(xué)生涯，這五年中每一次坎坷、每一次成功無一不伴著您悉心的教誨和細心的培育。您是從一年級開始當我們的班主任，對我們關(guān)照的無微不至。那時，雖說咱們才認識一個多月，可我們一張張小臉卻早把您的心占滿了。上課時，你一點一點地教我們學(xué)拼音。下課時，您常帶著我們在操場上玩著老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲，像一位大姐姐一樣，我們對一年級的記憶是在您的“翅膀”下度過的。
二年級時，您開始要求我們的寫字的美觀了，您常對我們說，寫不好不要緊，老師一點一點的教你們寫。您也常會常把著我們的'手，一筆一劃的帶我們寫。我們對二年屆的記憶是在您的手下度過的。
三年級時您不但要求我們的寫字美觀，還要求我們的寫字速度。您對我們要求已經(jīng)非常嚴厲了。寫字寫不快不收，寫不好撕掉。以往的歡聲笑語已經(jīng)不見了，取而代之的是您一雙嚴厲地眼睛，所以，我們對三年級的記憶是在您的眼睛下度過的。、
四年級時，你對我們的要求更加嚴厲了，每天除了背背背，就是寫寫寫，快樂已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問家范仲淹曾說過“讀書好比吃甘蔗，越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)像吃甘蔗么？我認為像吃中藥。
老師，您能幫我們批改作業(yè)到深夜，一二年級都能丟我們那么好，難道現(xiàn)在不能么？我希望您在五年級時能對我們好一些，不再那么嚴厲，可以么？您能讓我們再次掉進“蜜罐子”里么？您都疼愛我們一點，少指責(zé)我們一點不行么？
不管怎么樣，我都要感謝您讓我們從一個不懂事的小孩子變成了一個腹有詩書的小學(xué)生。我衷心的說一聲“老師，謝了！”
老師，我想對你說6
張老師，您是否記得兩年前發(fā)生的那件事?那件事就像一把鋒利的鋼刀，無情的插入我幼小的心靈，使我至今難忘。
那是一個夏天，天氣酷熱。下午第二節(jié)體育課。由于我身體不舒服，體育老師同意我在教室里休息。四十分鐘過后，同學(xué)們像離弦的箭，一個個跑進教室。大家都熱得滿頭大汗，豆大的汗水像斷了線的珍珠，順著臉頰留了下來。
“我的錢包和玩具不見了。”
隨著一聲喊叫，大家都把目光投向那個喊叫的同學(xué)。
“怎么回事，是不是被人偷了？”一位同學(xué)關(guān)心地問。頓時，同學(xué)那異常的目光“唰”的一下一齊移到我身上。
一些同學(xué)聚在一起，七嘴八舌的開了。有的說：“一定是她偷的，班里就她一人在教室，不是她偷的還能是誰？”也有的說：“可能不是她偷的，她可不是那種人，也許是你忘記了，沒帶吧!”另一個同學(xué)接過話茬：“俗話說得好，知人知面不知心，誰知道呢！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，我有口難辯。這時我才知道自己跳進黃河也洗不清了。當時，我真想鉆進地縫里，同學(xué)們的議論引得平日愛哭的我更想哭了。
這時，您來了，您用嚴厲的目光看著我，不分青紅皂白狠狠的'批評了我一頓。您說：“教室里就你一人，不是你是誰��！難道東西自己長腿跑了嗎?”您當時的神情和話語像針一樣，刺進我的心窩里。我真想大喊：“天啊，太不公平了！”一句快要說出口的話又無力地咽了回去。
回家的路上，我的淚水奪眶而出，天空也下起了傾盆大雨，連老天爺也為我鳴不平，為我流淚了。這件事過后，同學(xué)們也不理睬我了，一些要好的同學(xué)也漸漸和我疏遠了。我真的好傷心，好傷心��！同學(xué)們的議論，您無根據(jù)的批評像甩不掉的影子，一直深深的印在我的腦海中。
這件事過去已經(jīng)還幾年了，但是，他留給我的傷痛至今還在。老師，我真想對您說:“我真的沒有拿過同學(xué)們的東西��！我是清白的，我真的好冤枉��！”老師啊！請接受一個誠實的學(xué)生對您發(fā)自內(nèi)心的表白吧！
老師，我想對你說7
今天晚上我想了很久，想對你說一聲，“老師你辛苦了”。
還記得四年前我剛上一年級，那時我還小，一進校門，我看見許多同學(xué)開心地往學(xué)校走，我不懂他們?yōu)槭裁催@么高興，自從進了校門我懂了。初次踏入教室，一切都那么陌生，好多小朋友都在看著我，我感到害怕極了，想回到家回到那溫暖而自由的家！這時一個叫老師的大姐姐笑容滿面地走上講臺說：“同學(xué)們，歡迎你們到二小來，歡迎你們來學(xué)知識。”（這句話好像是吧，我記性不好，可能是）聽了這句話我心里溫暖了許多，也不再害怕，度過一個又一個快樂的明天。老師每天都教我們知識，后來我認識了一個以后必不可少的朋友 生字。
日子一天天的度過，我發(fā)現(xiàn)老師的聲音有點沙啞，我看見老師沒開學(xué)時那么精神了。我明白了，老師是為了我們，為了我們的未來，于是我學(xué)習(xí)更加努力，不久就又上了一層樓。后來我又認識了一個朋友 書，自從認識了書，我便愛上了它，無聊的時候，孤單的時候，它成了我最好的朋友，我更要感謝老師同學(xué)對我的幫助，給我的教育，我愛上這個地方，這個歡聲笑語朗朗書聲的地方。
現(xiàn)在我上五年級了，知識面廣了，思想成熟了，這一晚上的思考，讓我回想起學(xué)習(xí)的.艱辛與快樂，五年級了，這兩年一過，就要與親愛的老師離別，與可愛的同學(xué)分開，我懷念過去，我甚至想一直上五年級！想讓時間停止！我愛這朝夕相處的同學(xué)，和藹可親的老師，愛這個溫暖的大集體，和熟悉的校園，明天我們要堅強的走下去，不能退縮，為中國我們要送去一份愛心，共同創(chuàng)建和諧家園，這個晚上我全都想通了，人生為了什么？不是金錢而是快樂為別人獻出的愛心，老師同學(xué)讓我明白這個道理，我現(xiàn)在應(yīng)該一步一個腳印，為自己鋪上一塊有一塊堅實的石頭。
今天晚上我寫了許多，不知我想的對不對�？傊畬W(xué)習(xí)是為了自己，老師，這些想法我想了很久很久，我一定會好好學(xué)習(xí)的！我的目標是那一張大學(xué)錄取通知書！我愛這個校園，這個班級。
老師，我想對你說8
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的'枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒！
驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續(xù)向前
老師，我想對你說9
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引了我的方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。是啊，那正是我們親愛的園丁——老師。
老師，我想對你說，您是魔術(shù)師，托起了我們一個個神奇的幻想!您是天使，灑給了我們一片片青春和陽光!您是園丁，給我們播下了一顆顆希望的種子!您如圣潔般的安琪兒，給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂?老師，我想對你說，在我們的眼中，您是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我們，努力登上開滿鮮花的山崗!記得初一那次，您為我們哭了……在我們的老師之中，您是第一個!
時光倒退，那天是因為我們的作業(yè)完成的很差，而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們在班上罰站，接受班主任及年段長的批評與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多，得到的卻是這般殘酷的回報。想想都心寒哪!我和班上幾個同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上，頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當時我看著特別感慨，我猜想，您在默默之中肯定為我們做了很多事，只是我們不知道，或者把您為我們做的事當成是您一廂情愿的了。
不然，您也不會哭的`這般哀痛了。想到這兒，我就覺得我們好沒良心。老師啊，此時此刻，我只想對您說一聲：我們辜負了您的期望，我們對不起您對我們的培養(yǎng)!在當時，我還寫了一封給您的道歉信呢，在您和年段長的面前念了出來，但年段長說我們應(yīng)該說以后該以怎么的態(tài)度對待您的語文。但我卻無法保證其他人的態(tài)度。我想您當時應(yīng)該并沒有聽得到。不過現(xiàn)在也無所謂，因為，我們在進步!
在您一年多的指導(dǎo)中，使我們現(xiàn)在的的語文成績在年段中也是數(shù)一數(shù)二的了。在此，老師，我想對你說：謝謝您對我們的培養(yǎng)!老師，我想對你說的是：大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;而我卻要說，您就是祖國的棟梁。因為正是有您，支撐起我們這一代人的脊梁啊!
老師，我想對你說10
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè)，我想對袁老師說：您辛苦了！
我永遠忘記不了您的外貌：高高的個子，一張英俊的國字臉上架著一副淡藍色的眼睛，兩條眉毛很粗，左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。
袁老師，您還記得那一次嗎？
那天我們和往常一樣來學(xué)校上課，但直到晨會課的鈴打響，您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們在下面猜測發(fā)生了什么。就在這時，副班主任推門進來對我們說：袁老師在路上出了些事情，今天可能來不了了，語文課會由別的班的老師代課。好了，下面
下了課，有的同學(xué)在猜測您出了什么事，有的同學(xué)則會期待是哪個班的老師代課
叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門口。就在這時，您風(fēng)塵仆仆地闖了進來，額頭上布滿了汗珠，大口大口地喘著粗氣，臉上有著十分細微的傷痕。面對同學(xué)們詫異的目光，您平靜的說：不好意思，同學(xué)們我來遲了。下面開始上課
后來，我才了解到事情的來龍去脈：原來是您在上班途中，不小心發(fā)生了交通事故。因為沒受什么傷，所以您便快馬加鞭地趕來學(xué)校給我們上課。袁老師，我想對你說：您辛苦，您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課，您實在太辛苦！
袁老師，您肯定還記得每次運動會吧？運動會上，您就像一個稚氣未脫的孩子，揮動手臂大聲地為我們吶喊助威，原本白皙的.臉龐也因此漲得通紅，頭發(fā)隨風(fēng)舞動。當您的學(xué)生沖過終點，獲得第一名時，您會快步奔上前去，緊緊地把他摟在懷里，臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當有同學(xué)沒有獲得理想的名次，你會撫摸著他的頭，給予他親切的問候。
時間太瘦，指縫太寬，我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說再見，但我永遠忘不了您，袁老師。我想對您說：您辛苦了！
老師，我想對你說11
插柳之恩，終生難忘；播種之育，時刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識的老師，給予我們呵護的老師，使我們變成了參天大樹，不朽在微妙的心田里。
老師您，如同我的兄長，給了我比親人還要甜美的呵護，把我們一個天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關(guān)心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會忘卻您的率領(lǐng)。
老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個知識全無，一個平凡的小學(xué)生，教育成了一個知識淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會了做人，找到了做一個學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴格的試驗，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時與您傾訴，開心時光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅持不懈的.奮斗，就能與同學(xué)們一起到達高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠的師生....
今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵著我們，引領(lǐng)著我們.....謝謝！親愛的恩師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實、完美的種子，該收獲時就收獲，該繼續(xù)勞動時就勞動，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會時刻掛在心的中央，永遠聳立著！
老師，我想對你說12
“嗒、嗒、嗒…….”醫(yī)院里，一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲�！爸▎选�，我住的病房門開了，宋冰走了進來，告訴我說:“我們這次期末考試成績不理想。”我哭了，哭的很傷心……此刻，我想起了我的老師。
老師，您現(xiàn)在肯定在伏案總結(jié)經(jīng)驗吧， 那就讓我敞開心扉，真切地對您說說我的心里話。
老師，在您的眼里，葉是綠的，花是紅的，海是藍的，秋天的原野都是金燦燦的……可我們從來沒有見過大海，沒有去過原野，又怎么能描寫的惟妙惟肖呢？那些描寫景色的作文就只能“望分興嘆”了。記得有一次要統(tǒng)考了，您當機立斷，讓同學(xué)們抄一篇《冬天來了》的作文，而且要默寫的一字不落�？僧斖瑢W(xué)們考試時，卻發(fā)現(xiàn)作文題目是《春天來了》。結(jié)果，全班同學(xué)方寸大亂，寫下來的作文不值一提，連被稱為“天才”的學(xué)習(xí)委員與馬失前蹄。老師，就算題目是《冬天來了》，同學(xué)們拿到高分后，有意義嗎?
老師，您教導(dǎo)我們說，寫理想一類作文的要點是“理想高，志向大”，像華羅庚、錢學(xué)森、愛因斯坦……．結(jié)果，同學(xué)們都寫成了將來要當科學(xué)家，千篇一律，空洞無物。老師，如果您的思想是放框框的'話，那現(xiàn)實生活就是圓圈圈，放框框是套不住圓圈圈的。
不僅如此，您還把作業(yè)布置的多如牛毛，晚上十點多都寫不完，星期六、星期天還有補課，本來我們這個年齡段是用來度過美好童年的，卻將時光全用在了毫無用處的疲勞戰(zhàn)上,因此讓我們的童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上，由于我做作業(yè)太困了，趴在桌子上睡著了。我夢見我成了一只鴨子，您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西，我就成了大肚八戒。一會兒，我又成了一臺電腦，您往硬盤里一輸答案，到時候我得了滿分…….結(jié)果第二天我著了涼，得了重感冒，勉強考完試就住進了醫(yī)院。 老師，請讓我們用自己的眼睛去看，用自己的大腦去想，用自己的心靈去感受一吧!
老師，我想對你說13
時間如流水般飛逝。眨眼間，我已與各位老師相處了將近三個星期了。三個星期的時間，說長夜不長，說短也不短�？傊齻�星期的時間已足以讓我了解各位老師了。
語文老師是一位美麗的女老師。上課嚴謹認真，并且很尊重我們，不會占用我們的我們的課間時間。但，老師，我想對您說：您在講課的時候速度還可以再稍微快一點。
數(shù)學(xué)老師一位帶點小幽默的男老師。我已經(jīng)與他打了兩年交道，所以對于這位老師，我是熟悉的.不能再熟悉了。但，老師，我想對您說：您在上課時還凱焱再講快一點，盡量下課不要拖堂，在上課時，盡量不要抽煙？
英語老師是一位和藹可親的的女老師。對待每一位同學(xué)持已認真態(tài)度，對作業(yè)的批改更是認真，簡直讓我無話可說。
政治老師是一位幽默風(fēng)趣的男老師。他上課時我們總是笑聲連連，而且他下課就下課，很少拖堂，我想，我們班上的每位同學(xué)都很喜歡這個政治老師。
歷史老師是一位略顯滄桑的女老師。她上課時講的內(nèi)容都很豐富，用一個個精彩的故事把我們帶入課堂的高潮。但，老師，我想對您說：您上課時還可以使課堂更活躍。
物理老師是一位嚴厲而不失幽默的男老師。他利用大量的比喻和做實驗來帶領(lǐng)我們進入課堂。但，老師，我想對您說：實驗還可以再多做一點。
化學(xué)老師也就是我們的班主任，一位嚴厲而不失風(fēng)趣的男老師。他為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，已經(jīng)與學(xué)校交流了好多次了。但，我一直有個問題想問您：為什么歷屆初三星期五最早的就放學(xué)了，而我們卻不是？
體育老師是一位高大的男老師，轉(zhuǎn)管學(xué)校體育，他嚴厲起來可是很可怕的！但，老師，我想對您說：體育訓(xùn)練的量可不可以再小那么一丟丟？
老師，我想對您說……
老師，我想對你說14
那天下午，老師布置的作業(yè)特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業(yè)全都做完了。
看看時間，馬上要上課了，我得抓緊時間上一回廁所。
我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數(shù)學(xué)老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可!”要知道，數(shù)學(xué)老師在我們學(xué)校所有的老師里是最嚴厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。當然老師對我進行了一番狂風(fēng)暴雨式的批評，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當時我的心里亂極了。
老師，不管您怎么批評我，我都不生您的'氣。只是，那天事情發(fā)生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒禮貌。
老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學(xué)生。請老師平時多該我們一些，理解，包容，鼓勵。
彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎?您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節(jié)課我來講�！蹦銈兗m纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現(xiàn)在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢!
彭老師，我想對你說……
老師，我想對你說15
我剛上初一，剛剛踏進這個學(xué)校的時候，最先認識的既不是校長也不是主任，而是您——高老師。
您總是一副“陽光的大叔”的模樣，充滿活力，總辦些別的老師沒辦過的事——
您開博客，您的“范蘇莎”博客真管些用，有趣的博文，讓家長更好地了解我們在學(xué)校的情況。我的媽媽就�？茨牟┛�，一看就是大半天，然后就拉著我講啊，講啊……不過，這都看得出您的文章很是費了心思弄出來的。
還有就是課前演講，您拿出3分鐘給我們用，雖不長，但對我們來說可是太長了——為了這三分鐘，我們要選材，要寫稿，要練習(xí)，要克服自己心里的緊張和恐懼……雖然讓我們身心都感到疲勞，但完成后再回過頭來細細品味，就會發(fā)現(xiàn)這整個過程其實真的是有意思而充滿意義的。我爸爸媽媽也都很“頂”您的做法，他們說這是在培養(yǎng)我們多方面的能力，等到將來真正要去演講的時候，這些經(jīng)驗對自己會有很大幫助。
您也總“引領(lǐng)”我們參加各種活動，號召大家報名，不論是語氣，神態(tài)，您都好像也是我們其中的一員，還是帶頭的那個，往往我們都從您身上感覺不到什么壓力，感覺到的只有動力。就像這次運動會來說吧，您也像個孩子一樣，您和大家討論哪個同學(xué)去報哪個項目合適，對于比賽的難度，別的班的實力，以及“要做好心理準備”什么的東西您絲毫沒有提到。我覺得在報名的時候只是抱著“想?yún)⒓泳腿⒓印钡膽B(tài)度，沒有任何的壓力。這次我參加了一千米的`中長跑，雖然沒有取得理想的成績，但是我還是得到了鍛煉。我決心以后每天堅持長跑訓(xùn)練，一定力爭在明年的校運會上創(chuàng)造佳績，為您爭口氣，為班級爭光。
對了，您給我們留下的最深的印象就是——您“道行很高”。鐋從不真的生氣，臉上總掛著微笑，您也常和我們開玩笑，總是充滿著陽光活力，在班上就像一個“老大哥”一樣帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。
老師，您辛勤的汗水灌溉著我們。我們長高、長大，不會忘記您對我們的付出。老師，我想對您說：“謝謝您無私的付出，謝謝您對我們的幫助！”
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