傾聽(tīng)的作文實(shí)用(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的傾聽(tīng)的作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)的作文1
我是雨，很普通很渺小的雨。我離開(kāi)了溫暖的白云來(lái)到了這個(gè)世界上，開(kāi)始我新的旅程。
聽(tīng)!"滴答滴答"，這就是我歡快的足音�？匆�(jiàn)我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤(rùn)。
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而刺骨，它來(lái)了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來(lái)了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不時(shí)嘴里還冒著煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里。
而我，四月的`雨，溫暖而無(wú)私，我來(lái)了，盡管只有幾根細(xì)線，可人們看了我，都沖了出來(lái);莊稼見(jiàn)了我，鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺起了腰，蕩漾出美麗動(dòng)人的微笑來(lái)迎接我的到來(lái);樹(shù)林也揚(yáng)起了手臂，希望給我一個(gè)熱烈的擁抱。
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著，與驚濤爭(zhēng)鳴，肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我，四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái)，我來(lái)了，我吻著花兒，抱著葉兒，使得他們更加清新，更加迷人�；▋盒呒t了臉，樹(shù)兒澀青了臉。我來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了……
我陶醉著，幻想著……終于，太陽(yáng)出來(lái)了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長(zhǎng)之旅!
我是一顆小雨滴，我渴望為這個(gè)世界增添一份美好……
傾聽(tīng)雨的訴說(shuō)，感受世界萬(wàn)物的美好，雨的心聲，你們聽(tīng)懂了嗎?
傾聽(tīng)的作文2
“嘀嗒……嘀嗒……”
多么令人感嘆的聲音！曾幾何時(shí)，我們?cè)陟o默之中，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這扣人心弦的聲音；時(shí)間一分一秒地過(guò)去，但是，我們卻在原地站立！這是諷刺，還是悲哀？
如珠似寶的時(shí)間在轉(zhuǎn)眼中逝去，我們又何曾為之傷心，為之哭泣？然而，我們傷心有何用，哭泣又有何用？畢竟過(guò)去的始終是過(guò)去，即使嘆息亦無(wú)法挽回。昔日的輝煌，昔日的憂郁……不過(guò)，這只是過(guò)去，并不能代表將來(lái)。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流去，過(guò)去的歡笑，過(guò)去的辛酸，也會(huì)逐漸離我們遠(yuǎn)去。我們不斷地回憶過(guò)去，為何不展望將來(lái)？
或許過(guò)去的是淚水，但只要你珍惜，那么將來(lái)的定然是快樂(lè)，哪怕是一分一秒，只要你珍惜了，就定然會(huì)有無(wú)比的收獲，而這收獲了的'，將會(huì)成為畢生的經(jīng)典�；蛟S你現(xiàn)在仍處挫折，滿心悲傷，這只是生活“欺騙”了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。你切勿產(chǎn)生時(shí)不與我的想法，也不要對(duì)美好的目標(biāo)、珍貴的生命輕言放棄，而要堅(jiān)信：一分耕耘，一分收獲；只要你付出了，那么將來(lái)你所得到的回報(bào)將會(huì)無(wú)比豐厚。堅(jiān)持就是勝利，在逆境中堅(jiān)持才能鍛煉人的意志，只要你闖了過(guò)去，成功就不遠(yuǎn)了。
也許你尚未努力，也許你仍然沉醉在過(guò)去成功的輝煌之中，或許你依然為昔日的失敗所沮喪。馬上醒悟過(guò)來(lái)！俗語(yǔ)有云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。只要你能及時(shí)醒悟，總能闖出一片天地，成就一番事業(yè)。若你繼續(xù)沉迷下去，或許，你永遠(yuǎn)也只能聽(tīng)著這沉重、哀傷的聲音。
“嘀嗒……嘀嗒……”
傾聽(tīng)的作文3
我從來(lái)都沒(méi)有去仔細(xì)的傾聽(tīng)過(guò)你，用心的傾聽(tīng)過(guò)你。知道你的離去后，我努力的去回想你的聲音，你的聲音到底是怎么樣的呢?溫柔的`?嚴(yán)厲的?我卻始終沒(méi)有辦法回憶起來(lái)。如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)靜下心來(lái)，用心的傾聽(tīng)你的聲音，我想那是一種很甜蜜很甜蜜的聲音。
從小，你就對(duì)我和哥哥一直很好。雖然我們之間并沒(méi)有多大的血緣關(guān)系，你是幺外公的老婆，我們都叫你幺外婆。你對(duì)我們這一群孩子總是很好很好，不論什么時(shí)候我們過(guò)來(lái)，不論你有多累，你都會(huì)立馬打起精神，興致勃勃的跑去給我們做好吃的，做一大桌，然后樂(lè)滋滋的看著我們吃完。我并不記得我們吃東西的時(shí)候你說(shuō)過(guò)哪些話，有過(guò)哪些表情，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太年少。
前幾天聽(tīng)到你去世的消息，我很難過(guò)。雖然讀高中之后，就幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，因?yàn)樽约鹤兊帽纫郧案Γm然我也不知道自己在忙些什么東西。即使一年才能見(jiàn)一次面，我還是會(huì)很想念你，聽(tīng)到你去世的消息，我第一瞬間就想到了今年過(guò)年時(shí)，你給我說(shuō)的那句話，“你要努力讀書(shū)，以后我還要享你的福呢”，然后一邊笑一邊寵溺的摸摸我的頭。
十幾年的生命里，我都沒(méi)有仔細(xì)靜下心來(lái)去傾聽(tīng)過(guò)你的關(guān)心與愛(ài)。傾聽(tīng)你的聲音，成為了我現(xiàn)在最大的愿望。
傾聽(tīng)的作文4
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢沙沙作響，秋蟲(chóng)在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無(wú)……這，是一個(gè)屬于聲音的世界。這也是一個(gè)屬于會(huì)聆聽(tīng)者的世界。你用心聆聽(tīng)了嗎?
你留意過(guò)雪花飄落的聲音嗎?一個(gè)寒冷的冬日，幾朵九天之上飄下的圣潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂(lè)曲。雪花們的歌聲帶來(lái)了幾分寧?kù)o，幾分淡雅，幾分純樸。許久，暗夜織上天空，只聽(tīng)“啪啪”地聲響，一團(tuán)白色消失在夜空……
你留意過(guò)雨露滋潤(rùn)大地的聲音嗎?雨后，雨露們沾在樹(shù)枝上，互相嬉戲著。笑聲，自豪地喊叫聲若有若無(wú)。它們微笑著滋潤(rùn)著花朵，期待著不久后大地上能果樹(shù)林立。它們想：等下一場(chǎng)雨，我們?cè)倩貋?lái)觀賞奇跡!
你留意過(guò)溪水流淌的聲音嗎?橋下有一條小溪，溪水歡快地笑著“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹(shù)也為它們加油鼓勁。大樹(shù)說(shuō)：“別忘了，等歸來(lái)后，給我們講講你旅行的經(jīng)歷。
你一定笑了，這是聲音嗎?是人能聽(tīng)見(jiàn)的聲音嗎?我怎么就聽(tīng)不見(jiàn)呢?
這當(dāng)然是聲音，人能聽(tīng)見(jiàn)。自然中有許多美妙的音符，許多神奇的韻律。無(wú)論景物、動(dòng)物還是植物，都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，都有自己獨(dú)特的聲音。
其實(shí)從你出生那天起，你的耳朵就好比是雷達(dá)接聽(tīng)無(wú)數(shù)來(lái)自自然的信號(hào)。你必須聽(tīng)，也需要聽(tīng)。自然中許多無(wú)法解釋的現(xiàn)象都被你捕捉到。自然中無(wú)數(shù)未曾發(fā)掘的`美好也會(huì)被你的第三只耳朵——心靈感受到。敞開(kāi)自己的心靈，善于發(fā)現(xiàn)與聆聽(tīng)不就能為自己贏得更多美好嗎?
這個(gè)世界上有太多聽(tīng)不見(jiàn)、看不著的美好在不知不覺(jué)中被你忽略了。其實(shí)這個(gè)世界很美很美。只要你善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于用心去體會(huì)。那么，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那原本聽(tīng)不見(jiàn)的天使的歌聲。
傾聽(tīng)的作文5
春花秋月，冬雪夏草本是大自然賦予這個(gè)世界的瑰寶，而雨就是大自然派遣來(lái)使這個(gè)世界豐富、紛擾、精彩、混亂的精靈。
雨就像是這個(gè)世界上最美麗多姿又最刻板單調(diào)的——女子。
傾聽(tīng)春雨，就像與一位情竇初開(kāi)的女孩談風(fēng)論雨。褪去了女童的稚氣，還預(yù)支女子的點(diǎn)滴柔情，她的心湖猶如被絲絲縷縷的春風(fēng)拂過(guò)，起了陣陣漣漪。她的羞怯默默地變成了沉靜，沉靜又脈脈地漫溢成了溫柔。
傾聽(tīng)夏雨，就像與以為熱戀中的少女談心。她的心空一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒陰云密布，一會(huì)兒微風(fēng)輕拂，一會(huì)兒電閃雷鳴。在那塊屬于她的草地上，她舞蹈，她踐踏，她狂暴地撕去每一片花瓣，她憐惜地為每一片草葉梳洗。
傾聽(tīng)秋雨，就像與一位多愁善感的`女子談情。那股郁郁的氣氛猶如一壺清茶上空的白煙，久久不散，連綿不斷。往日的鮮妍和喧囂開(kāi)始沉寂下來(lái)，沉淀下來(lái)，花瓣的顏色漸漸老熟，漸漸古舊。她不再散發(fā)青春的美艷而代之以成熟的韻味，就像浸泡在酒里的玫瑰，去了嬌艷欲滴之后而現(xiàn)出黯黯的紅色。也像那些名貴的紫檀木家具，被歲月打磨，失去了“新”的浮躁，積淀下“古”的味道。
傾聽(tīng)冬雨，就像與一位寬厚仁慈的女士談天。經(jīng)歷了世事繁華，如今已綺羅散盡;看盡了人間風(fēng)景，只留下淡泊心靈。輕輕地飄，慢慢地灑，釅釅地品嘗，細(xì)細(xì)地回味。
你看見(jiàn)了嗎?那裹挾著雪花忽悠悠降落的冬雨。
讓我們一起傾聽(tīng)這大自然賜予的精華吧!
傾聽(tīng)的作文6
風(fēng)雨中，我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨汨汨的聲音，似乎也聽(tīng)見(jiàn)心的聲音?
雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是靜悄悄的，怯生生的。一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)，那是大地已經(jīng)柔和安穩(wěn)的呼吸
雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛南宋的詩(shī)人李清照滿腹心事在輕吟淺唱。雨潤(rùn)窗欞、濕綾綃。在回家的青石板上，木屐聲急促響起。一陣清脆的聲音劃過(guò)田野無(wú)邊的'靜謐，那是一群孩子歡快的笑聲。他們的衣服被雨水染成一幅古舊的水墨畫(huà)。于是家家緊閉的門(mén)便隨之洞開(kāi)，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂輕語(yǔ)，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)游子心中的啜泣？
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，雖聽(tīng)不見(jiàn)很多的聲音，但可以聽(tīng)得很遠(yuǎn)。此時(shí)心靈與自然，于書(shū)墨香氣中融為一體，執(zhí)書(shū)于手，在沉思，在微笑，只需一杯清茶，一盞燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
那潤(rùn)物的雨，可曾撫淡了憂傷的濃艷？那雨中的煙柳，可曾牽來(lái)了蒼涼的朦朧？那飄逸的風(fēng)，可曾帶我到愛(ài)的樹(shù)陰下？我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)那風(fēng)雨帶來(lái)的感動(dòng)。
突然想起那“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的意境，我聽(tīng)到愛(ài)國(guó)情懷的涌動(dòng)和忠貞的躍動(dòng)。
又想起余光中的一首詩(shī)：“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒(méi)有雨的雨季�！�
風(fēng)，是你在撫摸著我，讓我能傾聽(tīng)你的心聲。
雨，是你在輕拍著我，讓我能聆聽(tīng)你的心跳。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，傾聽(tīng)你內(nèi)心深處的聲音。
傾聽(tīng)的作文7
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝······”“哦，下雨了，下春雨了！”
春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾;地上，騰起了白煙；河里，泛開(kāi)了紅暈，一切都朦朦朧朧的。這時(shí)，我打著花傘，如同一個(gè)3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里，甚至放開(kāi)了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫(xiě)滿了喜悅。
春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬(wàn)朵雨花，好不涼爽！接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時(shí)，感受著細(xì)細(xì)的.雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見(jiàn)雨花在泥溝中開(kāi)放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地。愛(ài)詩(shī)的我讀起了：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。是的，我感覺(jué)自己的身體已融進(jìn)了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂(lè)牽著我無(wú)邊的思緒。呼吸著空氣。啊!世間的渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤(rùn)。噢！原來(lái)這就是雨，涼意中滲著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺(jué)自己已找回人類(lèi)應(yīng)有的：真、善、美。純潔、清新。沒(méi)錯(cuò)，我真的把心融進(jìn)了雨中，心里溢滿了喜悅。
傾聽(tīng)雨，我感到從未有過(guò)的喜悅，因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊ǎ?/p>
朋友，里，愿意做一朵雨花嗎！
傾聽(tīng)的作文8
“聽(tīng)”在字典中的解釋是：用耳朵接受聲音。但我覺(jué)得“聽(tīng)”不僅可以用耳朵，還可以用感覺(jué)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就是學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)與痛苦。
當(dāng)朋友的心情跌到谷底的時(shí)候，傾聽(tīng)就像一根結(jié)實(shí)的麻花繩，能把朋友一把救起；當(dāng)朋友心中充滿了快樂(lè)的因子時(shí)，傾聽(tīng)就像接力棒，能把快樂(lè)一直延續(xù)下去。傾聽(tīng)是尊重他人的表現(xiàn)，懂得傾聽(tīng)的人，必然擁有真摯的友情。我在傾聽(tīng)中嘗到了甜頭，我喜歡傾聽(tīng)他人的酸甜苦辣咸，并將自己的想法真誠(chéng)的表達(dá)，因此，在我也收獲了真摯的友誼。我的生活是充實(shí)的、快樂(lè)的，因?yàn)橛辛撕芏嗯笥�。之所以有了這些朋友，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)！
大自然不會(huì)說(shuō)話，但我能夠傾聽(tīng)自然的`聲音。站在山頂，微風(fēng)輕卷著樹(shù)葉，我靜靜傾聽(tīng)。微風(fēng)在訴說(shuō)著內(nèi)心的歡樂(lè)，不時(shí)還輕輕吹拂我的頭發(fā)。我閉上眼睛，淺淺一笑。深夜，下雨了，我趴在窗臺(tái)上細(xì)聽(tīng)雨聲。小雨漸漸變大，拍打著玉蘭樹(shù)，把寧?kù)o安詳?shù)臍夥沾蚱屏�。我�?tīng)著，覺(jué)得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨，雨聲又漸漸的小了……
我傾聽(tīng)大自然，用耳朵去發(fā)現(xiàn)美，去感受美。我聽(tīng)出大自然的一切都是有生命的，傾聽(tīng)生命就是世上最美好的享受。
傾聽(tīng)，也是一種成熟。小時(shí)候，我常常向往成熟，因?yàn)槌墒炝司筒粫?huì)再像孩子一樣被束縛著，可以盡情地把握生活，把生活的樂(lè)趣發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)閮A聽(tīng)，我收獲了別人的故事與經(jīng)驗(yàn)，讓我更有涵養(yǎng)，學(xué)會(huì)了包容。我就這樣漸漸成熟了起來(lái)…。
我因傾聽(tīng)而美麗，生活因傾聽(tīng)而美好！
傾聽(tīng)的作文9
傾聽(tīng)雨的聲音，淅淅瀝瀝，嘩啦啦。像是一首動(dòng)人的樂(lè)曲。
春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾;地上，騰起了白煙;河里，泛開(kāi)了紅暈，一切都朦朦朧朧的。這時(shí)，我打著花傘，如同一個(gè)3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里，甚至放開(kāi)了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫(xiě)滿了喜悅。
夏雨是那么瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬(wàn)朵雨花，好不涼爽!接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時(shí)，感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見(jiàn)雨花在泥溝中開(kāi)放，匯成一條條清亮的.小溪，滋潤(rùn)著大地。愛(ài)詩(shī)的我讀起了：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。是的，我感覺(jué)自己的身體已融進(jìn)了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂(lè)牽著我無(wú)邊的思緒。呼吸著空氣。啊!世間的渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤(rùn)。噢!原來(lái)這就是雨，涼意中滲著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺(jué)自己已找回人類(lèi)應(yīng)有的：真、善、美。純潔、清新。沒(méi)錯(cuò)，我真的把心融進(jìn)了雨中，心里溢滿了喜悅。
傾聽(tīng)雨，我感到從未有過(guò)的喜悅，因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊?
朋友，里，愿意做一朵雨花嗎!
傾聽(tīng)雨的聲音“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝······”我愿化成雨，下在這片廣闊的土地上。
傾聽(tīng)的作文10
一個(gè)人戴著耳機(jī)，吹著微風(fēng)，走在各種人跡罕至的地方，嘴里還不停地哼唱著。這是我的習(xí)慣，也是我打發(fā)時(shí)間的方法。從單純的喜歡到愛(ài)上音樂(lè)，再到它成為我的信仰，不長(zhǎng)不短的過(guò)程成就了一個(gè)不大不小的夢(mèng)想。
我想成為一名歌手，可我一點(diǎn)也不喜歡我的聲音，很沙啞，不適合唱歌。盡管如此，每個(gè)周末我還是會(huì)開(kāi)一場(chǎng)自己的演唱會(huì)，在麥田里，唱一首又一首喜歡的歌，微風(fēng)、花朵、小草、大樹(shù)，它們都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
音樂(lè)是我生活的一部分，不管任何時(shí)候，在任何地方，我隨時(shí)都可以戴上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的海洋。有時(shí)坐在秋千椅上，微瞇著雙眼，循環(huán)播放一首歌，安靜的坐一下午。沒(méi)有噪音，沒(méi)有煩惱，只有耳邊輕柔的歌曲一遍又一遍的循環(huán)，直至將這首歌的音調(diào)、歌詞爛熟于心。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)信仰是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)看上去很近卻又遙不可及的夢(mèng)。哪怕它就在我的面前，我也是小心翼翼的不敢觸碰，我怕我一碰，它就丟了。
優(yōu)美的鋼琴曲會(huì)治愈我的創(chuàng)傷，平復(fù)我的心情。不管開(kāi)心或是不開(kāi)心，聽(tīng)音樂(lè)永遠(yuǎn)是我第一時(shí)間做的'事，我喜歡同音符做游戲，那時(shí)候就連淚水也是笑著滴落的。很多人都不明白為什么我會(huì)把音樂(lè)當(dāng)成我的信仰，我沒(méi)辦法解釋?zhuān)膊幌胍忉尅?/p>
當(dāng)某天，我拎著行李，買(mǎi)一張通往遠(yuǎn)方的車(chē)票，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去尋找我的“專(zhuān)屬音樂(lè)”。
傾聽(tīng)的作文11
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”“哦，下雨了，下春雨了！”
春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾；地上，騰起了白煙；河里，泛開(kāi)了紅暈，一切都朦朦朧朧的。這時(shí)，我打著花傘，如同一個(gè)3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里，甚至放開(kāi)了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫(xiě)滿了喜悅。
春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬(wàn)朵雨花，好不涼爽！接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時(shí)，感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見(jiàn)雨花在泥溝中開(kāi)放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地。愛(ài)詩(shī)的我讀起了：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。是的，我感覺(jué)自己的身體已融進(jìn)了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂(lè)牽著我無(wú)邊的.思緒。呼吸著空氣。啊！世間的渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤(rùn)。噢！原來(lái)這就是雨，涼意中滲著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺(jué)自己已找回人類(lèi)應(yīng)有的：真、善、美。純潔、清新。沒(méi)錯(cuò)，我真的把心融進(jìn)了雨中，心里溢滿了喜悅。
傾聽(tīng)雨，我感到從未有過(guò)的喜悅，因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊ǎ?/p>
朋友，里，愿意做一朵雨花嗎！
傾聽(tīng)的作文12
每次我上學(xué)回家，路過(guò)姥姥家門(mén)前時(shí)，姥姥都會(huì)硬拉我到家里坐上好長(zhǎng)時(shí)間。姥姥一生經(jīng)歷過(guò)很多苦難，幾年前又生了一場(chǎng)大病，病好之后人變得格外愛(ài)說(shuō)話，連續(xù)說(shuō)上半天都不嫌累，更沒(méi)有要停的意思。
這不，這次回家，我千方百計(jì)地不讓姥姥看見(jiàn)我，結(jié)果還是被她拉到了家里�！澳輧喊�，你不知我小時(shí)候像你這么大，早已挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)……我小時(shí)常和同村的伙伴一起到河里摸魚(yú)、捉蝦，一起上山去打野棗，一起去拾糞……。”姥姥小聲咕噥著對(duì)我說(shuō)。
“姥姥，嗯，我聽(tīng)到了啊!”我有幾分膽怯地看著她的眼睛，笑著點(diǎn)頭表示聽(tīng)到了她說(shuō)的動(dòng)情之處。我坐在凳子上，不斷地?cái)[弄著手指，顯得很煩躁。姥姥并沒(méi)有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨個(gè)不停，半途也沒(méi)有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。
此后，聽(tīng)姥姥敘說(shuō)生命中某個(gè)往事片段，也成了我生活中的一部分。每次，我都裝成很認(rèn)真聽(tīng)的樣子，心里卻煩她的“人老話多�！笨墒�，慢慢地我發(fā)現(xiàn)每次回家時(shí)，姥姥都會(huì)在半路截住我，盡管我回家的時(shí)間不固定。一見(jiàn)到我的身影，她便像個(gè)孩子似的歡喜，迫不及待地把“攢”了幾周的心思和話語(yǔ)毫無(wú)顧忌地向我訴說(shuō)……末了，還用信任、感激的眼神看著我，感謝我聽(tīng)她說(shuō)話，愿意聽(tīng)她絮叨。這樣的`感激，讓我有些愧疚。所以，我也逐漸試著認(rèn)真傾聽(tīng)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)其實(shí)是一種快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你就能獲得最大的信任，能夠走進(jìn)別人的生活，分享他們的人生。在他們的人生悲喜劇中，自己好像也成了一個(gè)不可或缺的角色。
傾聽(tīng)的作文13
晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我不知不覺(jué)地來(lái)到了小雨滴的身邊。你聽(tīng)，你聽(tīng)，小雨滴來(lái)到了青青的草地里，它笑了：“小草真綠�。 毙〔萃低档靥匠隽诵∧X袋，津津有味地聽(tīng)小水滴講故事，小雨滴的故事講得真動(dòng)聽(tīng)，講到精彩處，小雨滴情不自禁地爬到小草嫩嫩的葉子上，跳起了歡快的舞蹈。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草兒們不住地點(diǎn)頭微笑。你看，你看，小雨滴來(lái)到了彎彎的小河邊，它樂(lè)了：“小河真清呀！”天空倒映在清凌凌的小河里，小河更藍(lán)了；云兒倒映在清凌凌的小河里，小河更白了；草地倒映在清凌凌的小河里，小河更綠了；小水珠們倒映在清凌凌的'小河里，小河更歡了！一條條生龍活虎的小魚(yú)兒跳出水面，和一串串閃閃發(fā)光的小水珠玩耍，熱鬧極了！
你瞧，你瞧，小雨滴又來(lái)到了美麗的花園里，它美了：“花園真香啊！”小雨滴滋潤(rùn)著小花，蝴蝶和蜜蜂趕來(lái)湊熱鬧，它們手拉著手，在花的海洋里翩翩起舞，仿佛兩位芭蕾舞演員，在表演優(yōu)美的芭蕾舞，而小雨滴也不甘默契地發(fā)出“滴噠滴噠”的聲音，在伴奏呢！“滴噠滴噠”，窗外的下雨聲把我吵醒了！呵，原來(lái)剛才我是在做夢(mèng)呢。
望著晶瑩剔透的小雨滴，聽(tīng)著它動(dòng)聽(tīng)悅耳的訴說(shuō)，我笑了，它們不停地灑向大地，為大眾服務(wù)，我為它們感到驕傲，感到自豪！
傾聽(tīng)的作文14
風(fēng)吼，琴起。
一段遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，漫過(guò)歲月，穿越時(shí)空，一位風(fēng)華絕代的女子，由遠(yuǎn)而近，姍姍飄來(lái)。一首《出塞曲》中，郁結(jié)著千秋的弦外之音，彈落了千里風(fēng)霜和那宿命的花朵。人醉、夢(mèng)亦醉，一醉是千年。風(fēng)又起，沙滿天，昭君肩上那扛下的歷史烙印，煢煢孑立，我看得清晰。
昭君，你的心是否像這琴聲一樣憂愁？或許是上天的無(wú)意安排，或許是上天的意要考驗(yàn)?zāi)悖瑢⒛愠錾谌荷街�，那，又何妨？你天生麗質(zhì)，智慧過(guò)人，于是，我們看到絕世才貌的你，小小年紀(jì)就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。然而，只因你的`孤傲讓你美被打入冷宮三年，你的魅力只能隨冰冷的玉枕漸漸沉睡。
琴聲彈落在漫漫黃沙中，琵琶的弦越來(lái)越激烈。昭君，面對(duì)和親，當(dāng)后宮嬪妃爭(zhēng)著躲避時(shí)，你已挺身而出，甘肅愿做使者。面對(duì)這樣的舉動(dòng)，你早已將同時(shí)代的女子早早甩在身后，你的人生已達(dá)到一種新的境界。別了長(zhǎng)安，不知不覺(jué)，浩蕩的和親隊(duì)伍已過(guò)塞外。你抱著心愛(ài)的琵琶，離別之歌悠然響起。詩(shī)人用“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論�！眮�(lái)寫(xiě)王昭君， 我想你不是這樣的，除去淡淡的離別之苦，更多的是會(huì)心一笑吧！因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T(mén)晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的景觀！
而你并沒(méi)有放棄，你帶領(lǐng)塞外的人們種糧植菜，修建房屋，紡布織衣。于是，匈奴青原上流起了一道道清流，翻過(guò)了一層層麥浪，你成了匈奴人心中的女神。
一個(gè)風(fēng)雨之夜，昭君走了，走得悄無(wú)聲息，匈奴青原上從此少了一個(gè)美麗的身影，多了一家青�！�
風(fēng)蕭蕭，雷聲轟，琴弦斷。那美麗的風(fēng)景漸漸由近到遠(yuǎn)，慢慢散去……
傾聽(tīng)的作文15
傾聽(tīng)，是一種高尚的品德；傾聽(tīng)是一種愛(ài)的尊敬；傾聽(tīng)，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽(tīng)為中心，如：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，看新聞也要傾聽(tīng)等。我記得有一次晚自習(xí)，我們的政治老師廖副校長(zhǎng)給我們整個(gè)初一年級(jí)及各班的班主任在多媒體教室開(kāi)了一個(gè)深刻、難忘的會(huì)議……剛?cè)胱胃毙ｉL(zhǎng)就說(shuō)了刻苦學(xué)習(xí)的問(wèn)題：“每短個(gè)人都能考出理想的成績(jī)，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎……”他嚴(yán)肅的說(shuō)著……就他這短的一席話，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。接著，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們每個(gè)人要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，如：上課不能開(kāi)小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生，一定是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑�！彼�列舉了他以前在二中當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的學(xué)生，他說(shuō)：“我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力，沒(méi)有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽(tīng)著，而且還下定決心要把我獨(dú)一無(wú)二的`錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了。“但這些還不能滿足學(xué)習(xí)的范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著目標(biāo)去追求、去奮斗�！爸灰覀兙邆淞诉@些特點(diǎn)，相信你的成績(jī)一定能夠更上一層樓�！绷胃毙ｉL(zhǎng)話音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽(tīng)的意義。
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