期末作文15篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的期末作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末作文1
就像是萬(wàn)物不能沒(méi)有太陽(yáng)，魚(yú)兒離不開(kāi)水，我的生活也不能沒(méi)有你——母愛(ài)。母愛(ài)是一道陽(yáng)光，是一陣清風(fēng)，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠，在煩惱的時(shí)候有了訴說(shuō)對(duì)象，在快樂(lè)的`時(shí)候有人同我一起分享。
五年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始了盼望已久的游泳班。從練習(xí)游泳姿勢(shì)開(kāi)始，我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水，又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂，慢慢地進(jìn)行嘗試。我自信地做著動(dòng)作，手一擺一擺地向前游�！鞍パ健保馔獍l(fā)生了。因?yàn)榧庇趯ふ覌寢尩纳碛�，我不小心嗆水了。這一次嗆得可真不輕，我小心翼翼地把腳踩到地上，一陣刺痛襲來(lái)，眼眶不僅熱了起來(lái)。這時(shí)，我想起了媽媽那溫暖，寬廣的胸懷，與那句陪伴了我走過(guò)了很多困難的話：“寶貝，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)，遇事千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)槭〔豢膳�，逃避才可怕！”想到這，我忍著腳上的刺痛，勇敢的游了起來(lái)：兩手一劃，兩腿用力向后蹬，身體竟奇跡般地慢慢上浮……
我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對(duì)我的期望與溫暖的懷抱，以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕。”我懷著滿心的溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的期盼與鼓勵(lì)，向終點(diǎn)游去。
我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰(shuí)的功勞。我的生活中不能沒(méi)有你—包含著濃濃母愛(ài)的媽媽的鼓勵(lì)。
期末作文2
我覺(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都考到了九十分以上，除了六個(gè)以外，可我覺(jué)得其中有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不應(yīng)該考到八十多分啊!這次我們班主任笑的'連嘴巴都合不上了，因?yàn)槿嘤兴姆种耐瑢W(xué)考到了九十分以上�？蓴�(shù)學(xué)全班卻全軍覆沒(méi)了，整個(gè)班上只有七位同學(xué)考到了九十分以上，最高分都是九十四分�？蓴�(shù)學(xué)老師也很高興。她說(shuō)：“原本我以為全班沒(méi)幾個(gè)人可以考到九十分，可卻有七個(gè)人考到了九十分以上。”
當(dāng)時(shí)全班都愣住了，不是因?yàn)橛衅邆�(gè)同學(xué)考到了九十分以上，她的另一句話使我們徹底明白了。她說(shuō)：“這次的試卷很靈活，而且里面的題目全都帶思考題性質(zhì)的，再說(shuō)我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學(xué)的優(yōu)秀率高。”雖然英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是我希望能像語(yǔ)文一樣好，不希望像數(shù)學(xué)那樣壞。
期末作文3
期盼一詞，一提出就與我們與父母密切相關(guān)，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對(duì)我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過(guò)苦日子。
兒時(shí)，父母就將我送入了“兒童樂(lè)園”，他們希望我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，能夠出人頭地，父親就是因?yàn)闆](méi)有好好上完學(xué)，而抱恨終生，但那時(shí)的我太過(guò)于淘氣，無(wú)論我提出怎樣的要求，父親都會(huì)無(wú)條件答應(yīng)，風(fēng)雨里，有父母陪我一同走過(guò)……
因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
小學(xué)時(shí)，我順利進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，爸爸媽媽總是太忙，每次放學(xué)，我總是班里最后一個(gè)回家的，我一心要自己騎自行車上學(xué)，但父母總是擔(dān)心我的安全，而雇傭別人接我，那時(shí)的我已經(jīng)慢慢懂事，我知道他們愛(ài)我，我便努力學(xué)習(xí)，以一張張優(yōu)異的`成績(jī)，換來(lái)父母的微笑……
因?yàn)橛辛似谂�，他們無(wú)悔……
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中生活，盡管現(xiàn)如今已經(jīng)即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時(shí)，晚上十一二點(diǎn)，媽媽來(lái)看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺(jué)我是世間最幸福的人，我好幸�！�
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動(dòng)力，正是有了父母、親人的期盼，我才會(huì)在這條人生之路上堅(jiān)持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動(dòng)力，如今，我正位于人生的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因?yàn)橛辛似谂�，無(wú)數(shù)學(xué)子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因?yàn)椤谂巍?/p>
期末作文4
每個(gè)學(xué)生都有自己想要超越的目標(biāo)，我也不例外，我也有目標(biāo)，那就是錢璜輝，他是我的死敵。為什么說(shuō)他是我的目標(biāo)呢！就讓我來(lái)為你們介紹一下吧！
有一次，早上我來(lái)到教室，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著，“早上考試”這四個(gè)字�？匆�(jiàn)后，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考出好的成績(jī)給媽媽看。但是，俗話說(shuō)得好“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的。于是，在考試的`時(shí)候，我有很多題目不會(huì)，結(jié)果考了六十來(lái)分。但是，那一次錢璜輝考得很好，他對(duì)我說(shuō)：“顧浩，你考了幾分。”我不好意思地回答說(shuō)：“六十來(lái)分�！薄斑�！你垃圾！我考了七十多分�！彼靡獾卣f(shuō)。這可把我氣壞了。于是，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)說(shuō)：“下一次一定超過(guò)你�！笨墒牵虑闆](méi)有我想象的那么好。第二天，我們又考試了，成績(jī)發(fā)了下來(lái)。讓我大吃一驚的是我考了七十九分。而他卻考了七十一分。但是錢璜輝不相信，就用計(jì)算器把我的試卷重新算了一遍分?jǐn)?shù)，然后，他拿著試卷來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：”老師，你把顧浩的成績(jī)算錯(cuò)了。“老師一看，天啊！真得算錯(cuò)了，我考了69分，頓時(shí)，我失望地回到了自己的座位。上課時(shí)，我一直在想：為什么我的成績(jī)總是沒(méi)有人家好；為什么他考得每次都比我出色；這個(gè)原因到底是什么？這始終沒(méi)有一個(gè)答復(fù)。我應(yīng)該怎么樣超過(guò)錢璜輝呢？雖然到現(xiàn)在，這一大推問(wèn)題我都沒(méi)有一個(gè)合理的答復(fù)，但是我相信一點(diǎn)，我只要去努力，不管什么困難都會(huì)被我打到，被我戰(zhàn)勝。
人都是這樣，為了自己的目標(biāo)，不斷地前進(jìn)，不斷地努力，不斷地超越，最后取得了成功！
期末作文5
時(shí)間像齒輪一樣飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼之間，又到了期末考了。
緊張的高考和中考相繼結(jié)束，緊隨其后的便是期末考試了，大家也都開(kāi)始進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
最后一個(gè)星期了，堅(jiān)持住，就一定會(huì)勝利。這個(gè)星期把所有要用的`書(shū)全帶了回去。剛下127，呼吸了一下空氣，車上的味道好難聞啊。好重啊，拖著沉重的步伐，抱著文件夾，滿滿地坐在路上，快沉不住了，來(lái)回的單肩背包，最后，終于到家家了�；氐郊乙院�，腰酸背痛腿抽筋，肩膀疼，當(dāng)時(shí)真想去床上躺一會(huì)，放松放松我那兩個(gè)稚嫩的肩膀。放下書(shū)包變?cè)M(jìn)書(shū)堆里了。先寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)，老媽就回來(lái)了，她說(shuō)這個(gè)假期好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取那個(gè)好成績(jī)。我回答道：“必須的�！睂�(xiě)了一晚上的作業(yè)……
第二天清早，老媽又開(kāi)始喊我起床了，我又用一貫的臺(tái)詞去應(yīng)付老媽。結(jié)果多躺了半個(gè)多小時(shí)，最后老媽怒了，我也只好先起來(lái)了，洗過(guò)臉，吃完飯，便去寫(xiě)作業(yè)了，按照了之前的計(jì)劃復(fù)習(xí)。中午好困啊，先去睡一覺(jué)再說(shuō)吧，于是去沙發(fā)上趟了一會(huì)，嗚嗚嗚，我去，我這躺一會(huì)躺的時(shí)間也有一點(diǎn)長(zhǎng)吧，一看表，快睡了3個(gè)小時(shí)了，不行，要趕快去復(fù)習(xí)了，一直復(fù)習(xí)到了7點(diǎn)半{除了中途休息了幾次和吃飯}。之后我又去看了一會(huì)課外書(shū)，變洗洗睡了。
又是一個(gè)早上，接著復(fù)習(xí)吧，下午還有一點(diǎn)事，準(zhǔn)備去買點(diǎn)考試用品，筆都快沒(méi)了。下午5點(diǎn)半，終于復(fù)習(xí)完了，先去寫(xiě)，然后再打出來(lái)發(fā)過(guò)去。
星期二，檢驗(yàn)這個(gè)學(xué)期成果的時(shí)候……
期末作文6
一學(xué)期有接近尾聲了，馬上就要進(jìn)入期末考了，每個(gè)人都想在期末考出好成績(jī)，向老師、父母匯報(bào)。不過(guò)，又想考到好成績(jī)，就得認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許，很多學(xué)生會(huì)問(wèn)該怎么復(fù)習(xí)呢?來(lái)，讓我來(lái)告訴你一個(gè)小秘訣吧!
首先，我們先定一個(gè)計(jì)劃，我不相信有人連定個(gè)計(jì)劃都不會(huì)，提示一下，計(jì)劃一定要合理哦!接著實(shí)施計(jì)劃，這就行了。今天，我就先把我的計(jì)劃告訴你吧!
一開(kāi)始，就要睡個(gè)好覺(jué)，把精神養(yǎng)足，這樣才有足夠的精神學(xué)習(xí)嘛！來(lái)到學(xué)校后，就要馬上拿起書(shū)來(lái)早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來(lái)。讀完課文后，就要讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”，沒(méi)讀一個(gè)詞兒，都要把它刻在心里，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，讀完“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”后，就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累，一定要記住日積月累的詞語(yǔ)或句子。
上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注的看著老師，聽(tīng)著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節(jié)課學(xué)的.知識(shí)，接著預(yù)備好下節(jié)課要用的東西。
放學(xué)回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準(zhǔn)備做作業(yè)，每做完一項(xiàng)作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫(xiě)作文時(shí)，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開(kāi)始抄作文。
我的計(jì)劃就是這樣，如有意見(jiàn)請(qǐng)快點(diǎn)告訴我，讓我及時(shí)改正計(jì)劃。大家不妨也來(lái)試一試，制作一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃吧!
期末作文7
這個(gè)星期，我們剛期末考完試，我以為自己考的很好，可前幾天發(fā)下成績(jī)單時(shí)我卻完全驚呆了，英語(yǔ)才3(3代表我只考了70分以上)。這樣的成績(jī)真有些 丟人，這是我的成績(jī)嗎？怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分。
我怎么會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生 氣，幾乎都要哭出來(lái)了。哎，我想來(lái)想去覺(jué)得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)粗心造成的。哎，不想了，這次的考試也算是對(duì)我的`一個(gè)懲戒吧！它為我敲響了警鐘， 也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會(huì)成功的。 努力吧，我要告別粗心!這次考試我考得非常不好，下學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，改掉不好的毛病，爭(zhēng)取在以后的考試中考出好成績(jī)。加油！
期末作文8
早上，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲十分悅耳，有的同學(xué)在大聲地背著歷史中的“武則天去創(chuàng)立殿試制度�！庇械耐瑢W(xué)在背地理“中東石油資源十分充沛，但缺少水資源�！边�有的同學(xué)在在背生物。同學(xué)們努力的背誦不僅是為的在課上避免出現(xiàn)尷尬，更為的.能在七年級(jí)的最后一次考試中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的七年級(jí)畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
七點(diǎn)十分的鈴聲一響，我們?cè)趧⒌挛耐瑢W(xué)們的帶領(lǐng)下開(kāi)始宣誓：“我們是懷抱夢(mèng)想的沂州學(xué)子……”宣誓完畢我們就進(jìn)入了語(yǔ)文早讀時(shí)光。
今天，孟老師沒(méi)有讓我們自己讀而是帶領(lǐng)大家對(duì)了昨天的作業(yè)——古詩(shī)學(xué)案的答案。孟老師讓我們用開(kāi)火車的方式回答問(wèn)題，看上去有些幼稚，但同學(xué)們的積極性還是很高的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在20分鐘內(nèi)都回答了問(wèn)題，這真是很罕見(jiàn)的，甚至有同學(xué)都得到了掌聲！早讀還是很充實(shí)的！
但接下來(lái)，我班發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情，我們班的hbj同學(xué)竟然哭了！最近不知道為什么，我們班開(kāi)始出現(xiàn)小團(tuán)伙現(xiàn)象，也就是一小伙男生下了課聚在一起惡作劇，昨天孟老師已經(jīng)警告過(guò)我們了。不知道為什么，今天又開(kāi)始了。這次他們把目光聚焦到hbj身上，有同學(xué)拿著老師澆花的噴壺還是像hbj噴水，還有的同學(xué)在攔截他。最終hbj受不了了，哭了！教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，hbj去找老師了！幸虧孟老師來(lái)得早，批評(píng)了這些搞惡作劇的同學(xué)，也幫hbj分析了這件事情發(fā)生的原因，這場(chǎng)風(fēng)波算是停息了！
期末作文9
漢字人人皆知，它記錄了我國(guó)五千年的歷史。漢字是精靈也是東方的一顆明珠！接下來(lái)，我要講一個(gè)我與漢字的故事。
七歲那年暑假，爸爸帶著我到一位書(shū)法老師家里做客，我一走進(jìn)他的房間就十分驚訝，那位老師的房間充滿了書(shū)香氣。書(shū)法作品或端莊秀美，或鳳舞龍翔，各具特色，讓我十分羨慕。爸爸看見(jiàn)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“女兒，練好書(shū)法課不是一下子就可以的，寫(xiě)好的字需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉才有可能練出一手好字的，所以，你要慢慢地寫(xiě)認(rèn)真地練，時(shí)間長(zhǎng)了才有進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話后，下定決心，一定要認(rèn)真刻苦的練！
剛開(kāi)始，我先學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。接著，我從最簡(jiǎn)單的字練習(xí)起來(lái)。我臨摹著老師的筆法寫(xiě)“一”。一開(kāi)始呀，這個(gè)“一”彎彎曲曲的，紙上仿佛有龍蛇飛動(dòng)，有幾次看了后，我想放棄，可是我又想起父親的話，又開(kāi)始專心地練，果不其然，我寫(xiě)的'“一”越來(lái)越好，筆鋒也漸漸出來(lái)了。我拿給爸爸看，爸爸面露喜色，鼓勵(lì)我說(shuō)，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！說(shuō)完，他又給我指導(dǎo)了一下，我繼續(xù)耐心地寫(xiě)“一”。終于又一個(gè)字被我練的十分生動(dòng)漂亮，取得這個(gè)小小的成功后，我越來(lái)越有信心了，我開(kāi)始練習(xí)“大”、“天”等字。漢字伴著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的進(jìn)步……
五年過(guò)去了，功夫不復(fù)有心人，在學(xué)校的書(shū)法比賽中，我屢獲佳績(jī)，書(shū)法帶給我是快樂(lè)和滿滿的成就感。漢字，你是一個(gè)小小精靈；漢字，你是一顆顆明珠；漢字，你是一朵朵鮮艷的花朵！啊！漢字，你給我知識(shí)，給我堅(jiān)持下去的意志力，你讓我變得更好！
期末作文10
以前，我的考試成績(jī)都是特別好，可以說(shuō)在年級(jí)也是名列前茅。當(dāng)時(shí)成績(jī)寄到家里時(shí)，父母看到我的成績(jī)時(shí)也很開(kāi)心。由于成線不錯(cuò)我像是也找到了前進(jìn)的方向，我不時(shí)會(huì)想到有沒(méi)有完成作業(yè)，要不要預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)的工作。
但是上一次期末考試中我失利了，我知道我的成績(jī)不會(huì)很好。成績(jī)發(fā)出我看到好幾科成績(jī)的評(píng)價(jià)是B，我知道這就是代表著失敗。其實(shí)我知道為什么這次考試沒(méi)有能夠和平常一樣考出好成績(jī)，原因就是李明。李明和我是同桌，我倆的關(guān)系可鐵了，平常我把他當(dāng)做最好的`朋友。我一直覺(jué)的他和我也想當(dāng)?shù)暮茫栽谝荒甓鄟?lái)我倆沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何沖突。在學(xué)校里我倆還經(jīng)常在一起玩，一起買東西�？梢曰径x為形影不離，但是在考試前一段時(shí)間我覺(jué)的他有意不和我一起玩，而且聽(tīng)其它同學(xué)說(shuō)他在說(shuō)的我壞話。我很不開(kāi)心。
我在考試前這段時(shí)間老是想我們的問(wèn)題，我沒(méi)有更多的好朋友，我不知道這個(gè)問(wèn)題該如何處理，我不能找到傾訴對(duì)象�？记爸贫ǖ膹�(fù)習(xí)方案根本就沒(méi)有完成，而且完成的質(zhì)量也不高，我已經(jīng)預(yù)見(jiàn)我的考試成績(jī)不會(huì)太好。
這次考試我調(diào)整好了狀態(tài)，小明也因?yàn)楹推渌瑢W(xué)因?yàn)橐粋�(gè)女孩子打架開(kāi)除回家了。我在很早以前就已經(jīng)下定決心，這次考試一定要考出水平，發(fā)揮到最好水平。
期末作文11
今天可是學(xué)校慶祝元旦的好日子。早上我們已經(jīng)觀看過(guò)＂班班一排戲＂精彩的節(jié)目，還分享了美食，下午就是伙伴節(jié)了。
終于盼到了下午，我和周舒馨便出發(fā)了。
操場(chǎng)上真是人山人海，玩的項(xiàng)目也非常多，有＂趕小豬＂、＂愛(ài)的傳遞＂了、＂珠行萬(wàn)里＂……弄得我眼花繚亂。
我們先玩珠行萬(wàn)里，我隨意看了別人玩，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便玩了起來(lái)。
同學(xué)們井然有序地排成＂一＂字隊(duì)，我也急忙跑了進(jìn)去，把管子接了上去。前端的同學(xué)小心翼翼地把球放下了，這個(gè)小小你球開(kāi)始了它的＂旅程＂。不停地經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的管道，終于，那個(gè)球向我的'管道越來(lái)越近了。
只見(jiàn)那只球慢吞吞地滾向我的管子，好像故意和我作對(duì)似的，好讓我把球掉下，引來(lái)同學(xué)們的指責(zé)。
這個(gè)想法就像導(dǎo)火線一樣，一股火氣涌上了我的心頭，把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我不耐煩了，把管子傾斜了一下，就這樣，球飛快地滾到了另一個(gè)管子內(nèi)。哼，你這個(gè)球跟我斗還太嫩了點(diǎn)，我輕輕松了口氣，便把管子放到了末端，再次等待球的到來(lái)。
�。⒖�，快點(diǎn)！＂隊(duì)長(zhǎng)的話在我耳邊響起。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，緊張的氣氛到現(xiàn)在都沒(méi)停止，不信們瞧：有的同學(xué)眉頭緊鎖，好像在思考如何配合；有的同學(xué)笑容滿面，好像已經(jīng)想了一條計(jì)策；有的同學(xué)眼神恍惚，好像沒(méi)抱那么大希望。
隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，同學(xué)們的動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。
�。⑴荆ⅲ⑴荆ⅲ⑴荆⒐茏影l(fā)出的聲音是那么協(xié)調(diào)有序！同學(xué)們不慌不忙，滿臉輕松，但動(dòng)作還是很嚴(yán)謹(jǐn)，完全沒(méi)有亂。
最后，我們又玩了春種秋收、企鵝漫步。每一項(xiàng)游戲都非常好玩。在這么多游戲中，我模模糊糊懂得了：團(tuán)結(jié)力量大！
期末作文12
從小到大，我經(jīng)過(guò)一次又一次的期末考試，這次卻是我最后一次了，而且讓我難以忘懷�？荚囘^(guò)后同學(xué)們都盼著分?jǐn)?shù)的到來(lái)，會(huì)是什么樣的結(jié)果，沒(méi)有人能猜的準(zhǔn)，可我對(duì)自己只抱著一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
這一天終于到來(lái)了，許多人都知道了自己的分?jǐn)?shù)，汪婷數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文93分，這算是最高分了。好多人都打了電話給老師，我不敢，生怕考的不好被老師罵。上課了，好多的家長(zhǎng)紛紛擁擠了進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始宣布成績(jī)了，同學(xué)們各各都記載著自己的分?jǐn)?shù)，我也不另外，當(dāng)老師報(bào)到我的'時(shí)候，孫晗語(yǔ)文77。5分，這句話一直在我耳邊回蕩，好像一個(gè)尖銳的針插入了我的胸口，這下慘了，沒(méi)考到170分，我可要……現(xiàn)在的希望只有寄托在數(shù)學(xué)分上了，接著老師又報(bào)了，孫晗81，我聽(tīng)了，頓了一下，眼淚像暖流一樣涌了出來(lái)，雖然老師沒(méi)有布置作業(yè)，但回家肯定慘了，我以沉重的腳步走到了家門口，我站在門口，遲遲不肯按門鈴，足足過(guò)了十分鐘，我才顫抖的按了一下，媽媽開(kāi)了門，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)不好，接著我大哭了起來(lái)，我真后悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，而且已經(jīng)好多次犯了同樣的毛病，可我一直改正不了。后悔也來(lái)不及了。俗話說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”�，F(xiàn)在只能看參加十二中考試了。這幾天我被媽媽整的很慘，希望這次考試能順利通過(guò)，這樣兩個(gè)月就不要做作業(yè)了，真希望有這樣的感覺(jué)。
再熬幾天吧！我真的很累。
期末作文13
我正走在大街上，大街上卻空無(wú)一人，我心生疑問(wèn)。“這是為什么呢？”我立馬穿越到了女?huà)z娘娘那個(gè)時(shí)代，心里想著：這個(gè)時(shí)候女?huà)z娘娘必須幫助造人了，咋么還不造呀！我走到女?huà)z娘娘門前，“叮咚叮咚”我按著門鈴，“咦！怎么會(huì)沒(méi)人呢？”我在二百來(lái)層的神仙樓下大聲叫到：“女?huà)z娘娘何在？”玉皇大帝有請(qǐng)！”突然一個(gè)皮頭散發(fā)，頭發(fā)像雞冠，身材高大，衣冠不整的一個(gè)人出現(xiàn)在我面前了。
頃刻間，一片安靜�！澳憔褪桥�?huà)z娘娘？”
“是呀，俺就是呀，俺就是女蛙娘娘！”她答道。
這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉，水汪汪的大眼睛，柳葉吊梢眉的神仙姐姐走來(lái)�！皠偛攀钦l(shuí)在呼喚本仙的謚號(hào)呢？”
“我，我，我”我應(yīng)聲呼喚道，急忙拋下那個(gè)胖女人。心里想到“我就說(shuō)嘛，女?huà)z娘娘怎么可能是哪個(gè)嗎？”
見(jiàn)了女?huà)z娘娘我馬上對(duì)她說(shuō)：“娘娘呀！現(xiàn)在21世紀(jì)的人被外星人殺盡了，我就是最后一個(gè)人了，您幫幫人間吧！您再造一次吧！”
“這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你人類濫砍濫伐，這下好了造報(bào)應(yīng)了吧！”女?huà)z娘娘哀聲嘆氣的說(shuō)，“我也不是不想幫你們而是玉皇大帝不準(zhǔn)各路神仙插手，多管閑事者要問(wèn)斬了。你快走吧！”
我握緊了雙手，一個(gè)穿越了兩千多個(gè)時(shí)間為所人的過(guò)錯(cuò)，補(bǔ)上了改錯(cuò)，又從新造 了一萬(wàn)多棵。玉皇大帝看到了我的誠(chéng)心。又把所有人從造了出來(lái)，人間得救了，所有人捧著我我上拋，好像要把我扔上天上似得，我在歡呼聲與呼叫聲中笑著。
這時(shí)，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”可惡的.鬧鐘響了，我的美夢(mèng)破了。加入我真的會(huì)穿越時(shí)空，那該有多好！我要做保護(hù)環(huán)境的人，不能讓人間有一天真的變的空無(wú)一人！
期末作文14
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
針對(duì)語(yǔ)文
�。�1）完善優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；
�。�2）掌握各部分知識(shí)點(diǎn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
�。�3）多翻閱書(shū)籍，將其中有沒(méi)局端記錄下來(lái)，提高寫(xiě)作能力；
�。�4）多思考，獨(dú)自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；
�。�5）認(rèn)真完成作業(yè)，并且要常溫習(xí)，讓自己記得更牢；
�。�6）謙虛一點(diǎn)，不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)，同大家一起討論�！�
針對(duì)數(shù)學(xué)
�。�1）思維活躍，大膽猜測(cè)；
�。�2）多爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)計(jì)算技巧，提高解題能力；
�。�3）課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；
（4）上課多舉手，要不斷突破自己；
�。�5）多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題，合理拓展；
�。�6）不能過(guò)于驕傲，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的`長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處�！�
針對(duì)英語(yǔ)
�。�1）認(rèn)讀音標(biāo)，自己學(xué)會(huì)拼讀單詞；
（2）老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成；
�。�3）經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；
�。�4）課上不能分心，課后流利閱讀英語(yǔ)短文；
�。�5）多在課后拼寫(xiě)單詞，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)就不用愁了�！�
二、行動(dòng)措施
（1）多利用零碎時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)；
（2）多接觸一些好學(xué)生，俗話說(shuō)：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)；
（3）上課認(rèn)真做好筆記
�。�4）多翻閱好的書(shū)籍，可以跟其他同學(xué)交換，這樣就有看不完的書(shū)啦；
�。�5）多參加一些社會(huì)組織的活動(dòng)，多去實(shí)踐，不斷突破自己。
三、總結(jié)計(jì)劃
對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，相信通過(guò)努力，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，所以我要不斷爭(zhēng)取，沖到前頭去。在最后的學(xué)期里，我是不會(huì)松懈的，因?yàn)槲乙蚕朐诋厴I(yè)考中取得好成績(jī)嘛！
期末作文15
在我們?cè)恍?05班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)呀！繆天哲善唱歌，陳燁善舞蹈，馮心怡善閱讀。要說(shuō)寫(xiě)作，則定無(wú)出項(xiàng)瀚悅之右。
項(xiàng)瀚悅，我們班公認(rèn)的寫(xiě)作達(dá)人，其作文水平造詣之高，令無(wú)數(shù)優(yōu)等生甘拜下風(fēng)，作文困難戶更是對(duì)她佩服得五體投地。
一次公開(kāi)課，老師出了一道題，一道相當(dāng)于小練筆一樣的作業(yè)讓我們寫(xiě)。一會(huì)兒工夫，便有許多同學(xué)寫(xiě)好，老師就請(qǐng)同學(xué)們積極舉手讀讀自己寫(xiě)的作文。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家對(duì)自己的作文還是沒(méi)多大把握。半分鐘過(guò)去了，全班仍沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，尷尬的氣氛令老師有些不知所措了。突然，一只手如同鶴立雞群一般高高舉起！正是項(xiàng)瀚悅的手！我望著她的臉，那張臉如同初升的太陽(yáng)一般充滿了自信與熱情。老師連忙請(qǐng)了她，她清了清喉嚨便讀了起來(lái)。文章很長(zhǎng)，足足讀了三分鐘才讀完。她的聲音剛落下，全場(chǎng)的同學(xué)和老師便情不自禁地鼓起了掌聲。掌聲中，我又看了她一眼，這時(shí)，她滿臉緋紅，眼睛中依然是那么自信，閃爍著喜悅的光芒。的確，她的作文，言辭優(yōu)美，排比句，擬人句，比喻句，各種修辭手法運(yùn)用得恰到好處。
記得五年級(jí)第一學(xué)期，她的作文幾次投稿《花季雨季》和《課堂內(nèi)外》，每次必中，成了我們班的發(fā)表冠軍。周老師每天表?yè)P(yáng)隨筆寫(xiě)得認(rèn)真的同學(xué)，她也總是在表?yè)P(yáng)的.行列中。今年分班后，她去了別的班，聽(tīng)說(shuō)還保留著寫(xiě)隨筆的好習(xí)慣。一次，學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽，她獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
項(xiàng)瀚悅在我的心目中，是全五年級(jí)當(dāng)之無(wú)愧的寫(xiě)作達(dá)人。
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