[優(yōu)秀]我最敬佩的人作文600字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的人作文600字1

　　看到這個(gè)題目，我立刻想到了她。她有著圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛一眨一眨的，充滿著靈氣，最引人注目的是她白晳的手，修長(zhǎng)而又靈活。她就是我的好朋友 ——李嘉婕。

　　記得有一次，我興致勃勃地去李家婕家玩，離她家老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一陣委婉悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)，原來(lái)是她在練古箏。我屏息凝神，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是《高山流水》。我迫不及待地來(lái)到她家，只見(jiàn)她嫻熟地?fù)軇?dòng)著琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。聲音就如一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，落入玉盤(pán)，叮叮當(dāng)當(dāng)。漸漸地，我似乎就站在瀑布邊，看見(jiàn)瀑布從高山上落入谷底，嘩嘩嘩瀑布邊開(kāi)始起霧了，多么像一層層輕紗呀！琴聲時(shí)而高昂，時(shí)而低落，時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛長(zhǎng)了雙羽翼，飛遍了祖國(guó)的大好河山，大飽眼福，我的心情也隨著這流水叮叮咚咚的唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。

　　突然，琴聲戛然而止，我依舊沉浸在那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景里，過(guò)了許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立馬跑上前去問(wèn)：“你的琴藝這么好，是怎么練出來(lái)的呢？”李嘉婕謙虛地笑了笑說(shuō)：“我想把它練好，并且每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)。每天晚上，我總是把琴譜拿出來(lái)，坐在琴旁邊認(rèn)真練習(xí)。畢竟——臺(tái)下三分鐘，臺(tái)下十年功。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)的`�！甭�(tīng)了李嘉婕的話，我無(wú)地自容，我每一次做事總是不能持之以恒。但是李嘉婕就不一樣了，她不僅一心想把古箏練好，而且持之以恒地練習(xí)，所以琴藝才會(huì)如此嫻熟，真是“要練驚人藝，須下苦功夫”��！

　　這是我最敬佩的人，一個(gè)目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的人，她永遠(yuǎn)是我人生路上的明燈，指引著我前進(jìn)的方向！金風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇。百芳發(fā)而幽香逸，春鳥(niǎo)還而鳴聲碎。

我最敬佩的人作文600字2

　　在我們的身邊，有很多人值得我們敬佩。有堅(jiān)持不懈練字的小伙伴；有陪我刻苦學(xué)習(xí)奧數(shù)的媽媽?zhuān)贿�有堅(jiān)持寫(xiě)日記的郭老師……多的像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，但是這么多人中我最敬佩的人當(dāng)屬我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”郭錦文了。

　　每當(dāng)下課時(shí)間或是在任何空閑時(shí)間，你都能看見(jiàn)我們班名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)——郭錦文。瞧，他端坐在座位上正捧著一本書(shū)津津有味地看著。即使有調(diào)皮的男同學(xué)在他的身邊打鬧，他也絲毫不受影響，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，所以無(wú)論周?chē)�的環(huán)境有多么嘈雜，多么混亂，他都能靜下心來(lái)讀書(shū)，常常忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)��?一切，人和書(shū)簡(jiǎn)直都融為一體了，你看他讀書(shū)時(shí)連眼皮子也不眨一下，書(shū)中的每個(gè)字甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仿佛都深深地吸引著他，而且一有時(shí)間就和我們滔滔不絕地講書(shū)中的一些有趣的知識(shí)，所以他一直被大家稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，馬上就要上體育課了，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論著體育課上如何玩，這時(shí)的教室仿佛就是一個(gè)大鳥(niǎo)籠，再看看郭錦文坐在座位上專(zhuān)心致志地看著書(shū)，我走過(guò)去，興奮地說(shuō)：“郭錦文，下節(jié)是體育課，咱們一起去玩吧！”郭錦文眼睛還盯著書(shū)本，頭也不抬地說(shuō)：“你先去吧，我等會(huì)兒再去�！闭f(shuō)完，他又全神貫注地看了起來(lái)。我只好先去了操場(chǎng)，等啊，等啊，卻遲遲不見(jiàn)郭錦文來(lái)，直到下課鈴聲響起來(lái)，我失望極了�；氐浇淌依�，我悶悶不樂(lè)地對(duì)郭錦文說(shuō)：“郭錦文，你怎么可以不守信用呢” ？“什么”？郭錦文一臉疑惑地看著我，“什么信用啊”？ “你不是答應(yīng)我要在體育課時(shí)找我玩嗎”？“可能是我看書(shū)看得太入迷了，竟忘記上體育課了”說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。

　　郭錦文這種熱愛(ài)讀書(shū)達(dá)到忘我境界的品質(zhì)，難道不值得我們敬佩嗎？

我最敬佩的人作文600字3

　　我最敬佩的人不是資產(chǎn)數(shù)百億的馬云，不是家喻戶曉的蘋(píng)果手機(jī)公司的喬布斯，不是石油大王哈默，也不是創(chuàng)造微軟公司的`比爾·蓋茨，而是我的“書(shū)蟲(chóng)”哥哥，因?yàn)樗�有熱�?ài)看書(shū)、專(zhuān)心致志的好品質(zhì)。

　　我的哥哥很高，個(gè)子長(zhǎng)到了一米八，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，給人一看就感覺(jué)上知天文下知地理，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道、出口成章的“香腸”嘴，最引人注目的當(dāng)然是他那黝黑發(fā)亮的皮膚了，黑到什么程度呢，就像是在碳堆里打了幾十個(gè)滾兒，又像是剛洗了個(gè)墨水澡。

　　“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，”放在他身上真是一點(diǎn)兒也不為過(guò)，讀書(shū)好像是他的必修課。每當(dāng)我去外婆家吃飯的時(shí)候，總是看見(jiàn)哥哥拿著一本磚頭般厚的大書(shū)津津有味地看著，一會(huì)兒捧腹大笑，活像個(gè)財(cái)神；一會(huì)兒神情嚴(yán)肅，好像在國(guó)旗臺(tái)上宣讀誓言；一會(huì)兒眉頭緊鎖，好像吃了生姜一樣辣，完全沉浸在書(shū)中豐富多彩的世界里。他好像一只書(shū)蟲(chóng)，興高采烈地啃著書(shū)本；又像一條魚(yú)兒，在書(shū)的海洋中暢游；還像一只鳥(niǎo)兒，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔。

　　我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)ネ姘�！”沒(méi)想到他頭也不抬一下，理也不理我，好像和他無(wú)關(guān)。我將聲音提高了三倍，喊：“哥哥，走吧，我們?nèi)ネ姘�！”他仍然紋絲不動(dòng)，好像一個(gè)木頭人，坐在那里穩(wěn)如泰山。我心中的小火苗終于變成了熊熊大火，使出自己的殺手锏：獅吼功�！案绺纭�—我們?nèi)ネ姘伞�—！”突然，哥哥像彈簧一樣從沙發(fā)上彈了起來(lái)，左手拿著書(shū)，喘著粗氣，右手拍著胸脯說(shuō)：“林博洋，你以后可不要那么‘河?xùn)|獅吼’了，會(huì)嚇?biāo)廊说��！蔽倚睦镟止局�：是你自己千呼不�?yīng)，還怪我‘獅吼’呢！什么書(shū)那么好看�。∥易哌^(guò)去拿起書(shū)一看，差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，竟是《物理和化學(xué)》。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)擁有熱愛(ài)讀書(shū)、專(zhuān)心致志好品質(zhì)的哥哥，怎么樣，你喜歡他嗎？

我最敬佩的人作文600字4

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人。我最敬佩的人要屬我的大伯。大伯是一位尊老愛(ài)幼、不怕吃苦、和藹可親、意志頑強(qiáng)的人。

　　大伯是爸爸他們兄弟五人中的老大。聽(tīng)爸爸講大伯十一、二歲時(shí)就和爺爺、奶奶一樣能吃苦耐勞，主動(dòng)承擔(dān)起家里生活的重?fù)?dān)。那時(shí)爺爺是農(nóng)機(jī)廠的廠長(zhǎng)經(jīng)常出差、“加班會(huì)戰(zhàn)”和工人們吃、住在一起勞動(dòng)。沒(méi)有時(shí)間照顧家里，奶奶體弱多病，一些上山砍柴、挑水等繁重、危險(xiǎn)的活兒就落在大伯的身上。他還經(jīng)常的`帶爸爸、姑姑、叔叔們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的讀書(shū)、做游戲。在那生活非常艱難的歲月里，大伯發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)的精神影響和教育了我的爸爸、姑姑、叔叔。爸爸說(shuō)：大伯的精神鼓舞了他們，今天能夠面對(duì)各種各樣的困難從不低頭、不氣餒，培育了堅(jiān)忍不拔的毅力，養(yǎng)成了講真誠(chéng)、講團(tuán)結(jié)、守信用、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德…。。

　　現(xiàn)在爺爺、奶奶年齡大了，他們和大伯一家住在一個(gè)大院里。大伯家有我的一個(gè)哥哥、姐姐、大娘。由于大娘常年疾病纏身、哥哥、姐姐在上學(xué)。爺爺、奶奶年老體邁大伯家里的生活很拮據(jù)，大伯的生活和精神壓力很大。每次當(dāng)我放假代表爸爸、媽媽看望爺爺、奶奶回到老家時(shí)，總看見(jiàn)大伯急匆匆的忙碌著，有時(shí)他身穿勞動(dòng)服身上這兒一塊泥、那兒一片油污、頭發(fā)亂亂的、臉色也不好看，但他始終樂(lè)呵呵的，從他的臉上感覺(jué)不到疲勞和憂傷。每天早上不知他什么時(shí)候出去，也不知什么時(shí)候回來(lái)，因?yàn)槲颐刻於荚谒瘔?mèng)中。但我知道他天天都到爺爺、奶奶的房間里來(lái)報(bào)道。爺爺、奶奶說(shuō)：大伯每天回來(lái)都在我的額頭上輕輕的吻我一下，表示關(guān)愛(ài)！

　　我敬佩我的大伯。他不怕艱難困苦、尊老愛(ài)幼、和藹可親、精神豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度，同樣也鼓舞著我、激勵(lì)著我。

我最敬佩的人作文600字5

　　假如要問(wèn)我我最敬佩的人，那就是我的英語(yǔ)老師小小老師了。剛到五年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)報(bào)道時(shí)小小老師就神秘的不讓我們見(jiàn)到她，搞得我們真不知她葫蘆里到底藏的什么藥。在第二天，小小老師就露出了她神秘的一幕：從遠(yuǎn)處看，小小老師矮矮的，頭發(fā)也不長(zhǎng)，臉上長(zhǎng)著許多青春痘，看上去非常年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)越年輕的老師越?jīng)]經(jīng)驗(yàn)，我只以為她也是像塊普通老師一樣講的像木板似的。

　　從打她上課那天起，我就徹底對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)：小小老師很幽默，介紹說(shuō)：我叫鄭小小，以后就叫我小小老師吧！“小小老師！”同學(xué)們一聽(tīng)就笑的肚子疼了。

　　小小老師講課總能把一些比鋼板還鋼板的語(yǔ)法講得生動(dòng)有趣，讓我們一聽(tīng)就會(huì)，比如：do和does是超人，前面he，she，人名，動(dòng)物都是三毛，同學(xué)們哄堂大笑�！昂竺鎰�(dòng)詞是有三毛是動(dòng)詞要死（加s），像Sam jumps，Sam要跳死，假如超人does來(lái)了，就把Sam給救回來(lái)了，讓我們牢牢記住，我真佩服小小老師的講課能力。

　　小小老師有時(shí)生氣時(shí)像一頭猛師，有一次，同學(xué)們有許多人都沒(méi)有做完作業(yè)，她氣的把書(shū)狠狠地砸到桌子上，開(kāi)始數(shù)落我們，然后頻頻咳嗽，后來(lái)我們才知道小小老師教三個(gè)班，整整160多個(gè)學(xué)生，一天要上好多課，嗓子不太好了，天天要喝藥。直到有一天，小小老師進(jìn)了醫(yī)院，這幾天不能來(lái)上課，大多數(shù)同學(xué)都十分驚訝。更認(rèn)認(rèn)真真地做起英語(yǔ)家作，可還沒(méi)過(guò)1天，小小老師就帶著病來(lái)上課了，她都親切地叫我們“暖寶寶”，我們這些“暖寶寶”一聽(tīng)到小小老師聲音提高了，個(gè)個(gè)都做出讓小小老師讓聲音放小，讓小小老師非常感動(dòng)。 小小老師讓我這個(gè)以前一直說(shuō)：“我英語(yǔ)不好，說(shuō)明我愛(ài)國(guó)”的'人重新深深地喜歡上了英語(yǔ)，我在英語(yǔ)課上更不敢走神，沒(méi)有聽(tīng)到每一處小小老師精彩的講解。

　　小小老師是我到現(xiàn)在最敬佩的人。

我最敬佩的人作文600字6

　　要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答，是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。

　　他禿頂，中間沒(méi)有頭發(fā)，像蓋了一塊黃色的西瓜皮，又光又亮，兩邊有頭發(fā)，發(fā)型像兩個(gè)桃子，真像一個(gè)老頑童，很像《爆笑校園》里的呆頭老師的發(fā)型。他的眼睛有些老花，改作業(yè)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，有時(shí)還不知不覺(jué)地抽動(dòng)幾下嘴角，令我們百思不得其解。鼻子下有一顆豆豆，他說(shuō)這是刮胡須的人弄的。他長(zhǎng)了一臉絡(luò)腮胡子，看上去頗像一位藝術(shù)家。

　　張老師全身都是幽默細(xì)胞，逗我們笑，連上課也不例外。有一次，張老師給我們出了一道題，韋曠曠說(shuō)等于424，張老師便在黑板上寫(xiě)道：曠曠比爺爺小幾十歲，曠曠今年424歲。這時(shí)，我們?nèi)�班哄堂大笑。還有一次，張老師出了一道關(guān)于水壺的題，於熖豪說(shuō)等于5000千克。張老師說(shuō)：“看來(lái)於熖豪要被茶壺壓死了�！甭�(tīng)了這話，全班的笑神經(jīng)又被挑起來(lái)了。還有一次，班里有人做題時(shí)沒(méi)用乘法分配率，張老師就說(shuō)：“看來(lái)得讓那些沒(méi)用乘法分配律的人把班里的桌子一個(gè)一個(gè)鉆過(guò)去，才會(huì)記住要用乘法分配律！”這時(shí)，全班又哈哈大笑起來(lái)，有些人笑得前仰后合，有些人笑得直捧腹，還有些人笑得根本停不下來(lái)。但有些人卻在不知不覺(jué)中接受了教育。

　　張老師不但上課有趣，而且還是我校的書(shū)法家。他無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論什么節(jié)假日，都會(huì)在房間里忘我的練書(shū)法，因此，他的草書(shū)寫(xiě)得那是相當(dāng)?shù)陌�！有一次，我和班上�?幾位同學(xué)去張老師房間里玩，看見(jiàn)桌子上放著一張大概有二米長(zhǎng)的，黑乎乎的紙，同學(xué)們都看不懂他到底在寫(xiě)什么，而他卻寫(xiě)得津津有味。在張老師的房間里走了一圈，發(fā)現(xiàn)桌子上，桌子下，床上，柜子上都是書(shū)法作品，甚至連地面上都是書(shū)法作品。張老師的字寫(xiě)得這么好靠得一定是堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

　　張老師那幽默的話語(yǔ)，堅(jiān)持不懈的精神值得我敬佩。

我最敬佩的人作文600字7

　　在我們的身邊，有著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都會(huì)值得你去學(xué)習(xí)。也許，你敬佩博學(xué)多才的老師；也許，你敬佩學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)；也許，你敬佩某一位學(xué)貫中西的名人……而我最敬佩的人是我的爸爸。

　　不高不矮的個(gè)子，但有著肥胖的身子，頂著個(gè)大大的圓腦袋，最有特點(diǎn)的就是那眉毛，又濃又密。沒(méi)錯(cuò)，這的人就是我的爸爸。

　　爸爸愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，他的口頭禪就是“學(xué)到老，活到老”。我家的書(shū)房里有一個(gè)大書(shū)柜，柜子里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)。什么《古文觀止》、《故鄉(xiāng)》、《青銅葵花》、《老人與�！范伎梢栽诶锩嬲业健�書(shū)房就是爸爸的樂(lè)園，他幾乎一下班就往里面鉆。當(dāng)爸爸完全沉浸在書(shū)中時(shí)，連媽媽叫他吃飯也聽(tīng)不到，為此，媽媽還大發(fā)脾氣，但爸爸不以為然的說(shuō)：“人要活到老，學(xué)到老。知不知道，一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)很重要�！卑职置看慰赐陼�(shū)就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，這書(shū)山的`風(fēng)景可真讓我流連忘返！只要你進(jìn)了這書(shū)山，你定會(huì)被這風(fēng)景吸引的�！笔馨职值挠绊�，我也踏入了書(shū)山，確實(shí)這風(fēng)景太美了。

　　爸爸不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)講笑話。記得有一次，在餐桌上，爸爸說(shuō)：“今天我同事給我看了一首詩(shī)。題目是：《教室銘》寫(xiě)道：‘分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈；斯是教室，唯吾無(wú)情。有書(shū)聲之亂耳，有復(fù)習(xí)之勞累�！�”聽(tīng)完后，我和媽媽都捧腹大笑。像這樣的事，每天都會(huì)發(fā)生好幾次。

　　爸爸還愛(ài)幫助人。爸爸幫人從來(lái)不求回報(bào)。我家樓上的王阿姨家的水管壞了，水都流到我家來(lái)了。她打電話給物業(yè)也沒(méi)用。最后爸爸便帶著工具來(lái)到了王阿姨家，三下兩下就把水管修好了。王阿姨十分感激爸爸，拿錢(qián)作為給爸爸的勞務(wù)費(fèi)，爸爸婉謝道：“大家鄰居一場(chǎng)，幫你是必須的，這錢(qián)就收起來(lái)吧�！�

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覐陌职值娜齻�(gè)“愛(ài)”中受到感染和熏陶，我們家的生活也變得豐富多彩起來(lái)。

我最敬佩的人作文600字8

　　她，靚麗的身材引人注目，圓圓的大眼睛特別有神，一張櫻桃小嘴卻能說(shuō)會(huì)道，有教室里，常�？吹剿�那微笑的面孔，善待學(xué)生，顯得非常和藹可親，她就是我們的班主任——湯老師。

　　湯老師的教學(xué)藝術(shù)，可稱(chēng)得上是鴨子走路——呱呱叫！

　　記得有一次，我早早地去校門(mén)口值勤，可能是一時(shí)匆忙吧！上交作業(yè)時(shí)拿錯(cuò)了本子。一上課，老師就微笑著跟大家說(shuō)：“今天呀，有一位同學(xué)唱了一出‘空城計(jì)’！本子上一字沒(méi)寫(xiě)就交了上來(lái)！”我們都很好奇，老師舉起本子給大家看。呀！原來(lái)本子是我的呀！頓時(shí)我臉紅到脖子，難為情死了……這時(shí)，老師又說(shuō)：“施蘇牧，你不要曲解老師的用意，老師并不是在批評(píng)你，而是要引出今天學(xué)的新課《三顧茅廬》！”哦，原來(lái)如此，一顆懸著的心落了下來(lái)，看來(lái)湯老師運(yùn)用的教學(xué)方法是芝麻掉進(jìn)針眼里——巧上加巧，教學(xué)水平真是超一流呀！

　　湯老師不但有高超的教學(xué)藝術(shù)，而且有獨(dú)特的育人本領(lǐng)。

　　有一次，我爺爺生病了，我整天悶悶不樂(lè)，上課沒(méi)精打采的，被湯老師發(fā)現(xiàn)了，她把我拉到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“施蘇牧，你不能因?yàn)闋敔斏�病而影響學(xué)習(xí)，你如果成績(jī)掉隊(duì)，爺爺會(huì)感到失望而傷心，病情反而會(huì)加重的，你要振作起來(lái)，加倍努力，考出好成績(jī)，讓爺爺高興高興，讓爺爺為你而自豪，爺爺心情愉快，病很快會(huì)好起來(lái)……”聽(tīng)了這番話，我覺(jué)得湯老師說(shuō)得非常對(duì)，我把心思都集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，果然，在期末模擬考試時(shí)，我取得三門(mén)全部第一的.好成績(jī)。這時(shí)，我看見(jiàn)湯老師笑了，為我的成績(jī)而笑，為我的聽(tīng)話懂事而笑，笑得那么甜，那么美……

　　湯老師，你真是我最敬佩的好老師呀！

我最敬佩的人作文600字9

　　也許，我們都熱愛(ài)那些超極英雄，幻想擁有他們不平凡的生活，像他們一樣拯救世界，獲得民眾的掌聲，世人的追捧，精彩的過(guò)一生�？墒屡c愿違，“理想”是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。世上沒(méi)有什么超極英雄，但有不屈平凡的我們。

　　涼風(fēng)陣陣襲來(lái)，真如刀刮一樣刺痛，這個(gè)被“刮”的“遍體粼傷”的'我，一如過(guò)往去圖書(shū)館看書(shū)。剛過(guò)一個(gè)街口，卻看到一個(gè)衣服上定著“保潔”二字的中年女人在地上用手扣什么東西，心里雖然好奇但卻被凜烈的寒風(fēng)“逼迫”著夾緊衣服離開(kāi)。

　　在圖書(shū)館“海洋”中“遨游”了一會(huì)兒，就走了。此時(shí)，正值中午，太陽(yáng)最毒的時(shí)候，不知怎的，突然想起那們保潔阿姨，走著走著就到了早晨的街口，果不其然，人早走了，畢竟有誰(shuí)能在這么毒的太陽(yáng)下工作幾小時(shí)呢?看到電線桿上清清秀秀，地面也沒(méi)有口香糖等，不由驚嘆：“國(guó)民素質(zhì)居然提高這么多，不得了。”說(shuō)著，就走了。

　　本著“閑”的原因，又讓我在外多停留了一會(huì)兒，剛要走，就看到前面有一個(gè)地方圍著許多人，湊近一看，不正是早晨的那個(gè)保潔阿姨嗎，此時(shí)跪在地上的她又在重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)直是早晨的復(fù)刻版，但這次不同的，我看清了——她在用手扣著下水道中的堵塞垃圾，而旁邊圍著的人卻并不嫌惡心，甚至有者為其打傘遮陽(yáng)，此刻的太陽(yáng)最毒，使下水道的臭氣味散發(fā)了幾倍，有些實(shí)在忍不了的躲在一邊，而保潔阿姨卻仍然用那雙充滿老繭的手一件件地?fù)瞥鰜?lái)垃圾，滿頭大汗，不管;臭氣熏天，不顧，直至清理完垃圾之前，她都保持著一個(gè)姿勢(shì)，清理完，就默默離開(kāi)了，目睹一切的我該收回之前說(shuō)一話，她才是“真英雄”不求別人的夸獎(jiǎng)，默默無(wú)聞，這些無(wú)疑讓她成了我最敬佩的人。

　　陽(yáng)光不再毒辣，風(fēng)不再凜烈刺骨，和煦的光照在好的背上，柔風(fēng)輕拂過(guò)她的臉龐，那因清理的干凈而露出的笑無(wú)疑深深印在每個(gè)在場(chǎng)者的心上。

　　也許，人不能做飛天遁地的超極英雄，可能做每個(gè)人心中的“超極英雄”。

我最敬佩的人作文600字10

　　談起我敬佩的人，還真的有很多。學(xué)校外的就不說(shuō)了，單在學(xué)校內(nèi)就有石雅晴、胡嘉恩等等，但讓我最敬佩還是我的班主任張春灶老師。

　　張老師戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得白白的，身體高大強(qiáng)壯，笑起來(lái)眼睛咪成一條彎彎的線，樣子可親切了。張老師長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一個(gè)才識(shí)過(guò)人的大腦，每次問(wèn)他問(wèn)題都能馬上應(yīng)答，簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)能的“解答機(jī)”。

　　我發(fā)現(xiàn)張老師有一個(gè)特大的愛(ài)好，就是都我們?nèi)绾螌?xiě)好作文。他每天給我們按排一、二節(jié)作文課，老師有一本作文書(shū)，每天都會(huì)拍幾張給我們看，滔滔不絕地給我們講如何把作文寫(xiě)好。為了讓激勵(lì)我們的寫(xiě)作熱情，辦了一個(gè)班級(jí)周報(bào)，還制定了獎(jiǎng)勵(lì)辦法，少尉、中尉、上尉……一直升到大校，讓我們班的同學(xué)樂(lè)此不疲。張老師真是用心良苦啊。

　　我們知道張老師為班搞的周報(bào)是很辛苦的'，基本上都是利用自己休息時(shí)間辦的，我們周末寫(xiě)一篇作文，張老師就要修改幾十篇的作文，多么大的工作量呀！張老師還建了一個(gè)微信作文群，都利用周末的時(shí)間在群里教我們?nèi)绾伟驯局艿淖魑膶?xiě)好。我常想，張老師您難道是不用休息的嗎？媽媽還說(shuō)老師為了辦周報(bào)經(jīng)常都夜深了都沒(méi)休息，編輯好了第一時(shí)間在微信群里發(fā)出來(lái)給各位家長(zhǎng)看。那時(shí)候已夜深了，我們都在睡夢(mèng)中，張老師，您是鐵人嗎？第二天，您又是早早地出現(xiàn)在我們眼前，而且還精神抖擻。

　　就是因?yàn)閺埨蠋煹挠眯牧伎嗪筒粩嗉��?lì)，我們班的同學(xué)的作文水平都有很大的提高，我也慢慢地愛(ài)上了寫(xiě)作。在我成長(zhǎng)的路上遇上了這么一位好老師，他，怎么不是我最敬佩的人呢？

我最敬佩的人作文600字11

　　生活中有很多令我敬佩的人。默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，偉岸、剛毅的軍人，日夜堅(jiān)守崗位的警察，愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸……我最敬佩的是平凡又偉大的的.媽媽。

　　媽媽今年四十八歲，中等身材，烏黑的披肩秀發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的眼睛透著慈愛(ài)的目光，紅色的上衣，黑色的褲子顯得更加莊重溫柔。

　　媽媽做的都是一些平凡的小事。每天買(mǎi)菜做飯，洗衣服，送我上學(xué)接我回家，照顧年邁的外公外婆。更是爸爸的賢內(nèi)助，家里的大事小事都要媽媽親自去做。

　　爸爸經(jīng)常對(duì)著我和哥哥夸贊媽媽說(shuō)：“你媽媽非常孝敬老人，這個(gè)家媽媽的功勞最大。你爺爺、奶奶在世的時(shí)候，你媽媽就做的非常好，讓我在部隊(duì)當(dāng)兵期間沒(méi)有后顧之憂�！�

　　現(xiàn)在外公、外婆又都老了，媽媽一如既往孝敬外公外婆。媽媽是我的好榜樣。有一次，媽媽做好了美味可口的飯菜，我見(jiàn)了垂涎欲滴，真想一下子把它吃個(gè)精光。但是媽媽卻上前阻止，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你先不能吃，《弟子規(guī)》不是都學(xué)了嗎？長(zhǎng)著先，幼者后，沒(méi)看到姥爺、姥姥都在嗎？孝敬老人是一個(gè)人走向成功的基礎(chǔ)�！蔽衣�(tīng)了慚愧的地下了頭。

　　媽媽還非常愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)。常常是忙里偷閑，捧著我的課外閱讀書(shū)，津津有味的讀。像我們小學(xué)生一樣，拿著筆工工整整地畫(huà)好詞好句。遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典。晚上做作業(yè)，我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題要問(wèn)時(shí)，媽媽總是認(rèn)真的看教材書(shū)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)買(mǎi)，都比我這學(xué)習(xí)了一遍的學(xué)得好。

　　媽媽孝敬老人的良好品質(zhì)和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)，讓我敬佩。

我最敬佩的人作文600字12

　　一個(gè)人之所以被敬佩，是因?yàn)樗麄兏呱械钠焚|(zhì)，以及獨(dú)特的風(fēng)格。

　　——題記

　　每個(gè)人心中都有最敬佩的人，這些人可能浩然正氣，可能感天動(dòng)地，又或是英勇過(guò)人。我心中最敬佩的人，可能并不偉大，但她影響了我的一生。

　　咿呀學(xué)語(yǔ)

　　在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，她的身影便印進(jìn)了我的心中。她不怕廚房黑煙熏毀年輕的容顏，不怕菜刀劃破她雪白的肌膚，不怕盛夏酷暑，不怕天寒地凍。為我做出做可口的飯菜，洗出干凈的衣服，打掃出整潔的房間。她因?yàn)槲铱朔�了恐懼黑夜，在漆黑的夜晚，帶著生病的我前往醫(yī)院。她就是我最敬佩的人――我的母親。

　　學(xué)習(xí)時(shí)光

　　走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂，我對(duì)她的敬佩又多了幾分。她什么都會(huì)，什么都懂。她告訴我舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，是思鄉(xiāng)游子的'訴說(shuō)；她告訴我忠孝禮義，寬容大度是中華民族的傳統(tǒng)美德；告訴我《史記》是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史；她告訴我深?yuàn)W的生物知識(shí)。她在我這張潔白的紙上繪出五彩斑斕的圖案，使我的心靈更加豐富多彩。

　　休閑之暇

　　在空閑的時(shí)間，她以身作則，以身言教，用自我行動(dòng)教給我做人的道理：坐車(chē)遇到老人要主動(dòng)讓座，在公眾場(chǎng)所不能大聲說(shuō)話，自律自守。對(duì)人交往，要以禮相待，不論在何時(shí)何地，我們都要誠(chéng)實(shí)守信。

　　移動(dòng)檔案

　　她教我許許多多有用的常識(shí)，豐富了我的檔案庫(kù)。蜻蜓低飛螞蟻搬家，等會(huì)要下雨。動(dòng)物突然不安，泉水上漲，地震要來(lái)。坐車(chē)不要吃東西，不要喝水。做事要專(zhuān)心致志，不能三心二意。

　　隨著時(shí)代的變遷，技術(shù)的發(fā)展，認(rèn)知的刷新。人們最敬佩的人可能發(fā)生了變化，但她――我的母親，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文600字13

　　假如有些人問(wèn)我，你最敬佩的人到底是誰(shuí)？我能果斷地回應(yīng)：自然是我的爺爺。

　　我的爺爺七十一歲，一臉微笑，深灰色的秀發(fā)中帶著幾絲銀灰色，看起來(lái)看起來(lái)分外有大學(xué)問(wèn)。

　　俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老。”我的爺爺就這樣的一個(gè)人。前不久的一天，爺爺忽然一臉認(rèn)真地要我教他英語(yǔ)。“啊？”我詫異地叫起來(lái)。“不行嗎？”爺爺問(wèn)。“行，行�！蔽液孟褚恍╇y堪。因此，每日我做完作業(yè)后，必須教爺爺英文。

　　第一天：“iPhone”的英文是“啊剖”，結(jié)果被爺爺讀變成“啊坡”�！肮�、哈、哈、哈�！蔽椅孀「共抗�哈大笑，大半天說(shuō)不出話來(lái)�！霸趺蠢�，有誤嗎？”爺爺迷惑不解地問(wèn)道�！皼](méi)…沒(méi)有�！蔽矣脛疟镒�沒(méi)笑發(fā)出聲音來(lái)。一個(gè)半月過(guò)去，每日早上，要是一醒來(lái)，就能聽(tīng)到爺爺高聲誦讀我三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的響聲。要是一看到家人醒來(lái)，便會(huì)用英文跟大家說(shuō)“Goodmorning（早安）�！奔胰瞬幻靼子⑽牡木忘c(diǎn)了點(diǎn)頭。懂英文的`就回應(yīng)他一句“Goodmorning（早安）�！泵恳淮挝夜ぷ髯鐾炅�，爺爺就拿著英語(yǔ)書(shū)問(wèn)我這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么讀。最近，爺爺還看我的英語(yǔ)課堂作業(yè)本，一碰到不容易的就來(lái)問(wèn)我，我還有點(diǎn)兒厭煩了。因此，我講：“本宮先借你一本查英語(yǔ)單詞的字典，給你不容易的就‘問(wèn)’它吧，省多防礙我寫(xiě)作業(yè)！”“喔，感謝�！睜敔斢酶兄x的語(yǔ)氣和我講。

　　迅速，爺爺?shù)挠⑽脑缫选皩?duì)答如流”了。有一次，我們?nèi)ズ贾菸骱�邊用，遇到一名外�?guó)人指路，爺爺就用英文和他溝通交流，那時(shí)候我與媽媽都震驚。這還是我們家的爺爺嗎？想一想從三個(gè)月前的“啊坡”到現(xiàn)在的“對(duì)答如流”早已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，爺爺，您真是就是我心中中的神吶！

　　這就是我的爺爺——我最敬佩的人。他那鍥而不舍、活到老學(xué)到老的精神實(shí)質(zhì)已在我的心里深深扎下了根。

我最敬佩的人作文600字14

　　我最敬佩的人就是我以前的老師，李楓老師。

　　李老師長(zhǎng)得非常漂亮，有一雙又黑又亮?xí)�說(shuō)話的大眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，同學(xué)們都很喜歡她。

　　李老師不僅教書(shū)教的好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，心地還很善良。

　　記得有一次，我們班要舉行朗讀比賽，李老師把我們叫到辦公室，認(rèn)真的一句一句的教我們朗誦。到了朗誦的那一天，我們大家都非常的緊張，害怕給李老師丟臉，李老師安慰道：“讀不好沒(méi)關(guān)系，只要努力了，用心了，就問(wèn)心無(wú)愧�！�

　　下雨就有露水，經(jīng)過(guò)我們的努力朗讀比賽，我們班取得了良好的`成績(jī)。

　　李老師講的課也很有趣兒，同學(xué)們都非常喜歡她。

　　李老師上的課有聲有色，讀桂林山水，聲情并茂，讓我們?yōu)橹�震撼。仿佛被她帶到了另一個(gè)奇妙有趣兒的世界。

　　李老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的身體。

　　夏天的時(shí)候，同學(xué)們熱得滿頭大汗，李老師害怕我們中暑，便花錢(qián)給我們買(mǎi)雪糕吃，其他班的同學(xué)都很羨慕我們班。

　　李老師心地善良。

　　記得有一年冬天，在學(xué)校門(mén)口衛(wèi)生區(qū)，李老師看到一個(gè)年滿七旬的老人在垃圾桶里撿垃圾。她不但沒(méi)有嫌棄他，還彎下腰幫助他一起撿垃圾。同學(xué)們議論紛紛，不就一個(gè)撿垃圾的臭乞丐嘛，也能讓咱們高貴的老師彎下腰幫撿垃圾？她聽(tīng)到后只是傷心的搖了搖頭，回到班級(jí)。教育我們說(shuō)：“人和人，都是平等的，沒(méi)有高貴低賤之分，窮人有窮快樂(lè)，富人有富人的憂愁，不能用錢(qián)來(lái)衡量，誰(shuí)身份卑微，誰(shuí)高人一等”。

　　同學(xué)們聽(tīng)完之后都不好意思的低下了頭。在這之后，每個(gè)同學(xué)一旦看到這個(gè)老人都會(huì)幫他撿垃圾，撿瓶子。愛(ài)心傳遞。李老師滿意的笑了。

　　可是李老師就在去年被調(diào)走了，調(diào)到了建昌第三高中。我們哭聲一片，我們知道“人往高處走，水往低處流�！蔽覀儫o(wú)法留住她。我多希望還能聽(tīng)見(jiàn)她溫柔的聲音，親切的語(yǔ)言，她就是我的榜樣，是我的偶像。

我最敬佩的人作文600字15

　　【傘下的溫暖】

　　她們不管風(fēng)吹日曬，她們會(huì)輕輕挽起我們的小手，她們的言行深深打動(dòng)了我。有這么一位護(hù)苗隊(duì)老師，讓我對(duì)她的敬佩之心油然而生。

　　依然是上學(xué)日，外面下起了暴雨，爸爸送我上學(xué)。坐在爸爸的車(chē)子里，聽(tīng)到雨水敲打窗戶的聲音――吧嗒吧嗒，心里一陣后悔：雨太大了，又沒(méi)有帶雨傘，即使車(chē)開(kāi)到門(mén)口的'馬路上，我還是會(huì)淋濕的。我不禁這樣想。

　　看著窗外的雨絲，望著外面搖曳的樹(shù)枝，我真是焦急萬(wàn)分。馬上要到學(xué)校了，我正準(zhǔn)備打開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候，車(chē)門(mén)被一個(gè)護(hù)苗隊(duì)老師拉開(kāi)了，她撐開(kāi)一把雨傘，帶著微笑的臉上流下了一些雨水，臉凍得紅通通的。她馬上拿起了我的書(shū)包，讓我鉆出了車(chē)門(mén)，我關(guān)上車(chē)門(mén)，老師讓我在傘下先躲一會(huì)兒，讓我等車(chē)開(kāi)過(guò)了再走。頓時(shí)，我感到一股暖流從我心中涌起。

　　路上，車(chē)水馬龍，我小心翼翼地跟著老師過(guò)馬路，雨這么大，風(fēng)這么大，我一下子縮成了一個(gè)球，老師見(jiàn)了毫不猶豫地把我摟住了，呀！老師的手冰冷冰冷的，像一塊冰一樣。我心里感到一陣酸，心想：這個(gè)老師對(duì)我真好。

　　這時(shí)，一輛車(chē)飛快地駛過(guò)，激起了一朵朵水花，眼看就要濺到我身上了。這可怎么辦呀？就在這時(shí)，老師用力地推了我一把，我退了幾步，身上沒(méi)有被水打濕，我躲過(guò)了這個(gè)“小災(zāi)難”，但老師的鞋可遭殃了，被雨水徹底打濕了，我感到好難過(guò)：老師肯定要著涼了�？衫蠋煵活欁约喊盐�?guī)У叫ｉT(mén)口，又有一個(gè)大水坑，眼看我就要往水坑里踏進(jìn)去了，老師一把拉住了我，嚇了我一大跳。老師帶我繞開(kāi)水坑把我送到了校門(mén)口，和顏悅色地說(shuō)：“快進(jìn)去吧，別遲到了�！�

　　望著老師凍得紅蘿卜似的臉，我感到了老師對(duì)我的愛(ài)。望著老師離去的身影，我情不自禁地想：“老師真是勝似父母�。∷�默默地為我們保駕護(hù)航，真值得我們每個(gè)人尊敬。”

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