我的校園作文（薦）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　我愛(ài)我的校園，它是我知識(shí)的源泉，是我的“母親”。每次說(shuō)起我的校園，我介紹它的話語(yǔ)就像流水一樣滔滔不絕，因?yàn)槲矣刑�多美好的回憶�?/p>

　　我的校園是我智慧凝結(jié)的地方。校園的樓道里、教室內(nèi)都是大家朗讀的聲音，那是學(xué)習(xí)、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來(lái)的聰明才智？怎么能讀懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我們未來(lái)的路，是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。

　　我的校園是我強(qiáng)身健體的地方。校園的操場(chǎng)在下課時(shí)會(huì)忙碌起來(lái)：有的學(xué)生在奔跑，那是速度的對(duì)抗；有的學(xué)生在跳繩，那是對(duì)空氣發(fā)起“挑戰(zhàn)”，那是刮破空氣的`聲音，刺耳又美妙；有的學(xué)生在打籃球，那是對(duì)體力的考驗(yàn)，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容著同學(xué)們對(duì)勝利的渴望。校園的操場(chǎng)見(jiàn)證到了許多事，有悲傷、開(kāi)心、興奮、憤怒，但它卻一句不說(shuō)，一聲不吭，它用它身體保護(hù)著我們。哦！它讓我無(wú)法忘記。

　　我的校園開(kāi)發(fā)了我的創(chuàng)造、發(fā)明的靈感。校園的角落里，有一間小教室，那里面放了許多手工作品和小發(fā)明作品，有些可愛(ài)精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學(xué)老師帶領(lǐng)我們攀登科學(xué)高峰的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。��！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊 。

　　我的校園保護(hù)著我們的安全。我敬愛(ài)的老師們、醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生、保安室的保安叔叔們，我想對(duì)你們說(shuō)一句：“謝謝，您們辛苦了！”

　　母校，您是多么偉大，多么辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會(huì)伴隨我成長(zhǎng)；您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠(yuǎn)立在山峰之上，閃爍耀眼的光芒！

我的校園作文2

　　學(xué)校是知識(shí)的源泉，是成長(zhǎng)的搖籃。在校園里，每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)在就來(lái)看看我們的校園吧！

　　從東風(fēng)廣場(chǎng)往北走，就來(lái)到了我們學(xué)校的大門(mén)，這是一扇嶄新的電動(dòng)大門(mén)，還有映入眼簾是“長(zhǎng)梁民族小學(xué)”這六個(gè)字，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　進(jìn)入大門(mén)，就是食堂，食堂干凈、明亮，同學(xué)們正整整齊齊地坐在椅子上吃早餐。

　　走過(guò)食堂，就聞到一股誘人的清香，原來(lái)這是幾棵樟樹(shù)發(fā)出的香氣。粗粗的樹(shù)干，又大又綠的葉子，密密的樹(shù)葉，像撐開(kāi)的巨傘。樟樹(shù)不僅能散發(fā)出香味，還能用來(lái)驅(qū)蚊子呢！

　　經(jīng)過(guò)樟樹(shù)，就是我們的大操場(chǎng)。寬闊的大操場(chǎng)上，國(guó)旗隨風(fēng)飄搖，鳥(niǎo)兒也歡快地唱著歌。

　　操場(chǎng)的西邊，就是植物園地。植物園地的中間種有許多的小草，名叫麥冬，這種草一年四季都是綠的'。園地四周種有桃樹(shù)、櫻花樹(shù)、玉蘭樹(shù)，一年四季景色美麗極了。最先開(kāi)花的當(dāng)然是櫻花樹(shù)，它的樹(shù)干比較細(xì)，一手就能握住，櫻花最開(kāi)始是白色的，后來(lái)慢慢地變成淡粉色、紅色。

　　櫻花一謝，就是桃花開(kāi)放的時(shí)機(jī)了。有的完全開(kāi)了;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。每年學(xué)校里很多老師都會(huì)在那里拍照，因?yàn)槊导t色的花朵映襯得人格外精神。

　　除了櫻花樹(shù)、桃樹(shù)，我還很喜歡玉蘭樹(shù)，玉蘭花的花非常大，像一個(gè)雪白的碗，聞一下，可以聞到醉人的香氣。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。夏天里上體育課時(shí)，我們常會(huì)趁老師不注意，偷偷跑到玉蘭樹(shù)下乘涼。

　　在校園里我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還交到了許多好朋友，因此我很喜歡這所學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡嗎？

我的校園作文3

　　生匆匆，總是有太多的離別。告別昨日，迎來(lái)了大好的今日；告別今日，將會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。告別，將會(huì)是我們?nèi)松�中最傷感，卻又?jǐn)[脫不掉的命運(yùn)，可是告別，也讓我們感受到了未來(lái)的希望。

　　我們已經(jīng)上初三了，不再是小孩子了，告別的事情不少了。我們告別了童年的玩具，告別了秋千、滑梯，我的腦海里依舊有小時(shí)玩樂(lè)的模糊印象。那時(shí)的我是那么天真，經(jīng)常和朋友們一起玩，現(xiàn)在，必須告別這些了。告別了小時(shí)的天真，迎來(lái)了新的青春。我們沒(méi)有了幼稚的玩具，我們找到了新的樂(lè)趣—學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅能讓我們的人生更加成功，我們還可以在學(xué)習(xí)新的知識(shí)中感悟成長(zhǎng)，同時(shí)和朋友們討論問(wèn)題。告別，并不是悲傷的。

　　小時(shí)候父親經(jīng)常出差，所以會(huì)面臨著告別。曾經(jīng)因告別而哭過(guò)、鬧過(guò)，但后來(lái)，我感悟到了告別的'意義。父親出差回來(lái)以后，總會(huì)給我買(mǎi)這樣那樣的紀(jì)念品，到外地學(xué)習(xí)也可以增長(zhǎng)知識(shí)，告別也不是壞的事啊。告別，意味著新的未來(lái)。

　　每到秋天，樹(shù)上的葉子都如天女散花般飄了下來(lái)。它們告別了一年，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中打著旋兒仿佛在和大樹(shù)告別，它們埋在土里，給大樹(shù)新一年的生長(zhǎng)提供肥料。它們的告別，有了大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)。

　　在這個(gè)世界上，萬(wàn)事萬(wàn)物都是這樣�！昂Ｈ丈鷼�?jiān)拢�江春入舊年�！笨倳�(huì)有新生的事物代替舊的，告別，也不用傷心，即使再也不見(jiàn)，也會(huì)有新的美好的新的開(kāi)始。人生，總是在不斷地新生與告別中度過(guò)。

　　快樂(lè)地度過(guò)告別的時(shí)光吧，我們能夠從告別中感悟，從告別中成長(zhǎng)，從告別中獲得新生。

我的校園作文4

　　校園一直被人們看作是知識(shí)的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學(xué)，坐落在一個(gè)并不是很繁華的小鎮(zhèn)里。接下來(lái)讓我來(lái)為你介紹介紹我們的校園吧!

　　我們的校園喇中位于朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，占地平方米，建筑面積7120平方米，我校是公認(rèn)的“綠色學(xué)�！保�環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，擁有1000多名學(xué)生。校園里有圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò)教室等齊全，設(shè)備先進(jìn)能滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。

　　一走進(jìn)校園你會(huì)看見(jiàn)在右邊，有幾排整齊的房子，那里有我們的音樂(lè)室，美術(shù)室，網(wǎng)絡(luò)教室。特別是美術(shù)室里充滿了藝術(shù)的氣息。那里面擺放了許多學(xué)生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術(shù)，各個(gè)都特別精致!向左拐你就會(huì)看見(jiàn)我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三層，每一層都有一個(gè)年級(jí)組。在教學(xué)樓里面的`墻上都掛有條幅，上面有名人名言還有諺語(yǔ)，在三樓的樓梯的拐角處還有幾塊“榮譽(yù)展板”，那上面有許多我校的榮譽(yù)的榮譽(yù)證書(shū)。一些人常來(lái)我校視察，我校多次被評(píng)為“省級(jí)文明學(xué)校”在教學(xué)樓的前面種著一些珍貴的樹(shù)木，還有一些名人的雕塑，

　　那些人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)校就如我們的母親一樣，母親要我們時(shí)時(shí)刻刻地向我們的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自古以來(lái)的大人物，學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)我我們中華悠久的歷史文化。在向前走，這里就是學(xué)生的操場(chǎng)，我們平時(shí)每天都在操場(chǎng)上做操。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)地，可供學(xué)生和老師沒(méi)休息放松，減輕學(xué)習(xí)和工作壓力，在操場(chǎng)的前邊就是我們的小體育廣場(chǎng)了，那里有各式各樣的體育器材，一定會(huì)讓你看的眼花繚亂，有單杠、雙杠、平衡木、天梯。一下課你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到這里來(lái)放松一下，在這里你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們那一張張開(kāi)心的笑臉，小的那么燦爛。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，更是學(xué)校的生命，這里培育著無(wú)數(shù)的英才，無(wú)數(shù)的英才也從這里走出。

　　我們的學(xué)校的美當(dāng)然不止這些了，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”趕快行動(dòng)吧!來(lái)參觀一下我們的校園，你一定會(huì)被我們學(xué)校的美所陶醉!

我的校園作文5

　　我的校園一年四季都十分美麗，特別像一位愛(ài)美的小姑娘時(shí)刻裝扮著自己。又特別像一位愛(ài)玩的小朋友總想著玩樂(lè)。更多的時(shí)候像一位老者給我們不斷的講故事。

　　春天到了，校園就開(kāi)始打扮自己了。趁你沒(méi)有留意樹(shù)兒們抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī)�，小草愉快的鉆出地面。校園想：我的風(fēng)媽媽會(huì)把我變得很漂亮嗎？風(fēng)媽媽不做聲只是輕拂著它。請(qǐng)來(lái)了自己的好朋友，陽(yáng)光、小雨一起來(lái)幫忙。沒(méi)有多久校園就成了綠的海洋，草地、樹(shù)都變綠了。而穿著五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點(diǎn)得更美了。這時(shí)校園就開(kāi)始頑皮了，叫來(lái)小昆蟲(chóng)逗小朋友開(kāi)心。好天氣時(shí)拿著愛(ài)玩的小朋友的衣服，常常害得小朋友上課時(shí)才想起衣服還在操場(chǎng)的草地上。

　　夏天，校園更美了。學(xué)校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點(diǎn)著整個(gè)校園。哪個(gè)角落里都能看到笑呵呵的同學(xué)。雷雨前螞蟻會(huì)搬家，總是忙忙碌碌的'跑來(lái)跑去。這時(shí)校園更像小朋友有玩的時(shí)候總要玩?zhèn)�盡性。雷雨后太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也驕傲的出來(lái)了。那時(shí)我總會(huì)想起一句話：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天上架起彩虹橋�！闭媸敲腊�！

　　秋天，樹(shù)葉五彩繽紛，花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了，它讓有心的小朋友通過(guò)數(shù)樹(shù)葉的顏色來(lái)看它的衣服有多少色彩。這時(shí)學(xué)校的紅葉李的葉子變紅了；欒樹(shù)的葉子變黃了；香樟樹(shù)的葉子卻還是綠的，但加上很多綠的、黑的小果子。

　　冬天，校園的變化常在一夜間，它打扮自己非常快。有時(shí)樹(shù)木一夜之間就變白了，而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂(lè)的玩了起來(lái)。個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　學(xué)�；ú輼�(shù)木的變化每天一點(diǎn)點(diǎn)的，你要仔細(xì)觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事，同時(shí)看著我們成長(zhǎng)。我們的學(xué)校這么美，我真的非常喜歡，在這里學(xué)習(xí)我非常高興。

我的校園作文6

　　這幾年，我們學(xué)校的變化可大了！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在大門(mén)旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學(xué)生照片，他們面帶微笑看著我們，非常和藹可親的樣子。再往前走就來(lái)到了操場(chǎng)上，原來(lái)操場(chǎng)是用水泥做的，現(xiàn)在的操場(chǎng)都是用塑膠做的，非常的柔軟。下課的時(shí)候，同學(xué)們像箭似的跑到操場(chǎng)上玩，低年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上坐著玩，高年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著草地。

　　這幾年，我們學(xué)校變得郁郁蔥蔥，在操場(chǎng)邊有許多大樹(shù)了，不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹(shù)。樹(shù)邊有著堅(jiān)固的圍欄，其實(shí)這并不是圍欄而是用木頭做的條凳，是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎，像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂(lè)乎！

　　我們學(xué)校我飲水機(jī)也是近兩年才安裝的，一共有五臺(tái)飲水機(jī)，有四臺(tái)安裝在走廊里，另外一臺(tái)飲水機(jī)在小院子里。飲水機(jī)里的水都是凈化過(guò)的，沒(méi)有一點(diǎn)的堿。學(xué)校里安裝了飲水機(jī)，同學(xué)們喝水就方便了，就不用從家里帶水來(lái)了。

　　在樓梯口以前都沒(méi)有圖書(shū)，現(xiàn)在有圖書(shū)了，而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學(xué)們下課的時(shí)候來(lái)到圖書(shū)角，隨便拿出一本書(shū)看得都津津有味，不想離開(kāi)圖書(shū)角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識(shí)，不向以前墻上白白的沒(méi)有一點(diǎn)東西。小知識(shí)有文學(xué)方面的、體育方面的、音樂(lè)方面、品德方面的'……小牌的形狀也是千姿百態(tài)，有方的、圓的、長(zhǎng)的，還有菱形、三角形的……從樓上向下看，花壇里的花也多了不少，五彩繽紛，非常美麗，也非常鮮艷！

　　校園里有了這么多變化，對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活都有更多幫助，比以前更方便了，環(huán)境也更美了！我也更愛(ài)我們的校園了！

我的校園作文7

　　“開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊，背上書(shū)包，歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，我們情不自禁地對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來(lái)，看一看是誰(shuí)把它的美夢(mèng)吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

　　學(xué)校大門(mén)的左邊有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊懸掛著許多的古詩(shī)詞。到了夏天，長(zhǎng)廊兩邊的爬山虎可勁地生長(zhǎng)，枝葉密密麻麻的，好像撐開(kāi)的大傘，濃濃的綠蔭下，同學(xué)們都愛(ài)到這里談天說(shuō)地，還不時(shí)的互相提問(wèn)古詩(shī)詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　文化長(zhǎng)廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”，說(shuō)是“植物園”，只不過(guò)是一片小樹(shù)林和一些并不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學(xué)們的地方，小樹(shù)林里楓樹(shù)羞紅了臉，同學(xué)們忙著拾楓葉，放在科學(xué)書(shū)中當(dāng)書(shū)簽;銀杏樹(shù)也不干落后，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹(shù)高大威武，把自己的樹(shù)葉無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹(shù)，仍舊一身綠裝，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹(shù)林的`四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了。總有看到眼熱的學(xué)生想掐一朵，但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場(chǎng)抓住，像老師一樣教育一蕃。

　　在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時(shí)還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語(yǔ)一片，灑下汗水也最多，把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。

　　我的校園是一年四季都很美，我愛(ài)我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，我愛(ài)美麗的校園。

我的校園作文8

　　進(jìn)入中學(xué)，我來(lái)到一所新學(xué)�！�—惠州一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我感到非常新奇與激動(dòng)，我一定會(huì)喜歡這所學(xué)校，我會(huì)在這里認(rèn)識(shí)許多新朋友和老師。

　　每天都要去教室學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)了不同的新課程，比如：生物、地理、政治等。學(xué)習(xí)生物，讓我懂得生物的基本特征。學(xué)習(xí)地理，讓我知道了地球的表面積。學(xué)習(xí)政治，告訴我們要懂法律。這些科目對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充滿著神秘的，我想我會(huì)認(rèn)真學(xué)好它們。

　　我們學(xué)校食堂挺不錯(cuò)。里面有各種各樣的食品，簡(jiǎn)直太美味了，口味都是符合大眾的胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯，它們吃起來(lái)很香，而且不會(huì)太硬，我每天都吃得很飽。當(dāng)然飯后還可以點(diǎn)一杯甜甜的.奶茶，或者其它甜品，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有學(xué)校的食堂是這么好吃的，如果讓我給它評(píng)分的話，我會(huì)給它五星好評(píng)。

　　吃完飯，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個(gè)洗澡間，哦對(duì)了！還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里，很多時(shí)候都是在跟同學(xué)聊天講話，特別有意思！跟同學(xué)相處久了，等到星期五都有點(diǎn)不想回家了。我們?nèi)バ≠u部買(mǎi)的零食，會(huì)在宿舍里面分享，我們是偷偷吃的，因?yàn)楸凰薰馨⒁贪l(fā)現(xiàn)都是會(huì)被扣分的。

　　學(xué)校的操場(chǎng)真大。因?yàn)榇螅�我們每天大課間跑步時(shí)都非常累，每天都流很多汗。我是一個(gè)討厭運(yùn)動(dòng)的人，所以每次都好想自己能不小心摔傷，就可以逃過(guò)跑步這一關(guān)，但是這好像不太可能！我真的不想跑步了！

　　我的校園環(huán)境還不錯(cuò)，有樹(shù)，有草，花就有點(diǎn)少了。校園里有很多興趣室，音樂(lè)，美術(shù)，樣樣俱全，喜歡這些的你就可以報(bào)名參加，是不是很棒呢？

　　我喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文9

　　在墨玉路上，坐落著一座集大氣、歐式、現(xiàn)代化為一體的建筑上外嘉定外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們知識(shí)的發(fā)源地，更像是家一樣溫馨的所在。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的就是開(kāi)闊的操場(chǎng)，那是我們每天都要去運(yùn)動(dòng)的地方，可以打籃球、打排球、打羽毛球操場(chǎng)呈橢圓形，它的外圈是藍(lán)色的，里面鑲嵌著白色，內(nèi)圈是一片賞心悅目的綠色，讓人感覺(jué)輕松、自由、健康。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還有一排高大挺拔的樹(shù)木站在外圍，它們隔絕了外界的喧囂，讓我們可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。這樣的一個(gè)操場(chǎng)，留下了我們將近五年的學(xué)習(xí)痕跡，留下了我們矯健的身姿，留下了響亮的口號(hào)聲，留下了拼搏時(shí)的汗水和淚水，留下了我們成長(zhǎng)的'足跡。

　　繞過(guò)操場(chǎng)直走，穿過(guò)小學(xué)部就是我們的初中部，直奔三樓圖書(shū)館，那是一個(gè)安靜的天地，我們時(shí)常在那里看書(shū)，陶醉在書(shū)的海洋。我們的圖書(shū)館是與眾不同的，除了有借閱書(shū)籍和報(bào)刊的功能，還有演講區(qū)、交流區(qū)、涂鴉區(qū)等等�？矗�一些同學(xué)在涂鴉墻上寫(xiě)下了自己的讀書(shū)心得。桌椅的造型也是千姿百態(tài)：有鳥(niǎo)籠式的圍桌，有榻榻米式的；有舒適的沙發(fā)椅。噓，在這里要保持安靜�？矗�一位戴著眼鏡的大姐姐正一邊看書(shū)一邊做著筆記；邊上一個(gè)胖乎乎的小妹妹對(duì)著手里的書(shū)，嘴角上揚(yáng)癡癡地笑著；老師們也坐在窗邊看書(shū)，陽(yáng)光折射進(jìn)窗口，映到了老師們的臉龐上，畫(huà)面溫馨極了！

　　如果看書(shū)太久了，你可以到小學(xué)部花園逛一逛。你可以在安逸的小花園里放松心情，隨心所欲地玩耍嬉戲。你可以在小池塘邊看小魚(yú)們吐泡泡；可以邊溜達(dá)邊享受空中彌漫的花香，頓時(shí)讓你心曠神怡；你甚至還可以在花花草草里發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的寶物呢！

　　校園，它是一個(gè)怎樣的存在？我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友，感受美好，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)校園承載著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，它是一個(gè)充滿生機(jī)，有著無(wú)窮能量的天地。

我的校園作文10

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園，但很多人卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。接下來(lái)，就讓我們一起去尋找校園的美麗吧!

　　清晨，沿著彎彎曲曲的山坡，我到了校園。首先映入眼簾的，是在校園右側(cè)的一塊長(zhǎng)方形大理石，上面刻著“富陽(yáng)市萬(wàn)市鎮(zhèn)南新輔導(dǎo)小學(xué)”幾個(gè)大字。大理石后邊還有一根旗桿，它讓我想起以前沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，所有學(xué)生都在旗桿前這塊狹小的地方活動(dòng)的場(chǎng)景。

　　走進(jìn)校門(mén)你會(huì)看到一間窄小的房間，這便是保安室。保安叔叔在里面看著監(jiān)控，掌握著校園里發(fā)生的每一件事。再往里走，有一間停車庫(kù)，供老師的車輛停放。站在停車庫(kù)，還能看見(jiàn)一棵“睡美人樹(shù)”立在操場(chǎng)一頭。為什么叫她“睡美人樹(shù)”呢?因?yàn)樗�像睡美人似的斜臥在欄桿上。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)一年級(jí)的小朋友爬在睡美人樹(shù)上跳來(lái)蹦去，但是小心別讓老師發(fā)現(xiàn)了!

　　走上幾級(jí)臺(tái)階，就到了操場(chǎng)。左側(cè)有雙單杠，還有爬桿。說(shuō)到爬桿，我不得不推薦一位爬桿能手，那就是雷佳樂(lè)。他總像一只猴子一樣，飛快地爬上去，還向我們招手!忽而，他又“嗖”地從桿子上滑下來(lái)，露出得意的笑容。

　　面朝操場(chǎng)，正中央座落著一座主席臺(tái)，星期一早晨，潘老師會(huì)在上面給大家演講;星期二至星期五，我們班的羅藝?guó)Q會(huì)在上面帶領(lǐng)大家做操。主席臺(tái)右邊有一顆紫玉蘭樹(shù)，春天到了，玉蘭也開(kāi)花了，在風(fēng)雨交加中，玉蘭隨風(fēng)而舞，拾起一片花瓣，還能聞到它那淡淡的香味呢!新的環(huán)形塑膠跑道也很贊，回想以前，跑道都是一些煤渣和沙石。摔倒后，膝蓋就會(huì)擦破皮，而現(xiàn)在，有了新的環(huán)形塑膠跑道，摔倒后也不疼了，踩下去仿佛還會(huì)回彈上來(lái)。

　　學(xué)校還有一座后花園，后花園的`石子路是我們大課間回教室的必經(jīng)之路，上面有各種各樣的圖案，有五角星、太陽(yáng)、三角形……一旁的桂花樹(shù)在秋天時(shí)會(huì)散發(fā)出濃郁的香味。后花園的正中央有一個(gè)花型的小花壇，里面種著許多花草樹(shù)木。一路上，我的內(nèi)心總是暖暖的……

　　我愛(ài)我的美麗校園!

我的校園作文11

　　月亮慢慢地爬上了天，風(fēng)兒吹彎了月牙，吹散了白云，吹皺了我心中層層的漣漪。

　　滿天的星星像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，那明亮的雙眸仿佛在講述一個(gè)春天的童話。

　　“咦？我這是在哪兒啊！”伸了一個(gè)懶腰，舒展開(kāi)來(lái)筋骨，剛剛還在書(shū)桌旁寫(xiě)作文的我，怎么忽然回到了魂?duì)繅?mèng)縈的校園？

　　“哈哈，小旗桿，你剛剛睡迷糊了吧！快醒醒！”旁邊忽然傳來(lái)熱情爽朗的聲音，原來(lái)是慈祥的噴泉老爺爺。

　　“噴泉爺爺，我是以前總和您一起玩耍的國(guó)小三（2）班的舒新陽(yáng)呀！我也不知道我怎么變成了操場(chǎng)上的小旗桿呀！我剛剛還在家里寫(xiě)作業(yè)呢！”

　　“孩子，哈哈哈！歡迎你回到學(xué)校！來(lái)！今晚和我們一起守護(hù)寧?kù)o的校園吧！”

　　于是，變成了小旗桿的我，站在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，眺望著那一間間曾經(jīng)熱鬧的教室，那些歡快的、充滿力量的朗讀聲，響徹天際，我和我的小伙伴們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，分享快樂(lè)。

　　“噴泉爺爺，那是我的宿舍！宿舍里的小床，它總是溫暖的，帶走我一天的疲憊，帶我走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？炜磳W(xué)校的花園！春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，嫩綠的樹(shù)芽，緋紅的花朵，還有翠綠的藤蔓悄悄爬上屋檐�！�

　　小旗桿默默佇立，眼里起了一層淡淡的霧，好像被晚風(fēng)吹迷了眼。

　　遠(yuǎn)處的窗戶，燈都熄滅了。往常這個(gè)時(shí)候，老師的辦公室還亮著燈，還有許多作業(yè)等著批改，我想看見(jiàn)何老師備課的身影，這是我們親愛(ài)的何爸爸！老師的教導(dǎo)讓我擁有了知識(shí)，讓我可以鼓起勇氣去探索更廣闊的世界，可是，何爸爸給我們的愛(ài)，才是真正讓我們自由飛翔的'溫暖力量！

　　在這片操場(chǎng)上，我曾經(jīng)肆意奔跑，和我的小伙伴們，拋下一切煩惱，抬頭可以看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空，仿佛自己就是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。

　　還有這高大的旗桿，莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，孩子們唱著激昂的國(guó)歌，注視著五星紅旗高高飄揚(yáng)。小旗桿和這校園里充滿感情的一草一木，一起堅(jiān)定守護(hù)著美麗的校園，滿心期待著孩子們回到這里。

　　“陽(yáng)陽(yáng)，該交作文了！快醒醒！”變成小旗桿回到想念的校園，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　可是，我們最終會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，回到我們新東方的校園，在操場(chǎng)上升起鮮艷的五星紅旗，讓美夢(mèng)成真！

我的校園作文12

　　在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代化的學(xué)校，這就是我們的學(xué)校——江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一片開(kāi)闊的文化廣場(chǎng)，它是用大理石鋪成的。廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里有一座假山。假山背面有紅紅的“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才。

　　廣場(chǎng)的正北面聳立著一座雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著我們紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃、蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架，紫藤郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的'掩映中，掛著一串串飽滿的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周圍鋪著草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)。

　　廣場(chǎng)東面是教學(xué)區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室，是我們生活學(xué)習(xí)的地方。早晨，從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢。課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，就像蜜蜂汲取著知識(shí)的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥(niǎo)涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……

　　登上教學(xué)樓向西眺望，整個(gè)活動(dòng)區(qū)盡收眼底。活動(dòng)區(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿，每個(gè)星期一，我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著雄壯的國(guó)歌，我們高舉起右手，用神圣的隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天，在藍(lán)天白云的映襯下，飄揚(yáng)的國(guó)旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿……

　　這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的周小校園。我愛(ài)我的學(xué)校。

我的校園作文13

　　我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。

　　每當(dāng)早晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能夠看見(jiàn)正對(duì)著校門(mén)的一座高大的塑像，那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟�。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對(duì)他的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

　　如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話，最吸引你的將會(huì)是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會(huì)在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽(yáng)……

　　草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的`就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè)之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室，甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園，和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了，太好了！

我的校園作文14

　　校園是我們接受教育快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，老師是打開(kāi)我們智慧大門(mén)的鑰匙，而我們是那一扇扇等待被打開(kāi)的大門(mén)，對(duì)未知和知識(shí)充滿了強(qiáng)烈的好奇心和滿滿的興趣，所以我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的智慧校園吧......

　　早晨，沐浴著陽(yáng)光，迎著朝霞，每個(gè)同學(xué)都背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，書(shū)包里裝的不僅僅是書(shū)和本，我覺(jué)得那里面裝的是知識(shí)和智慧，它們給我們指引了人生的方向，讓我們找到要走的路。走進(jìn)我們校園，甬道兩旁種著高大挺拔的樹(shù)木，樹(shù)底下是茁壯的被修剪有形的灌木叢，它的下面是綠茵茵的小草。上早讀課了，校園里寧?kù)o的`氣氛瞬間被那陣陣?yán)衫实淖x書(shū)聲打破了，那聲音是那樣的整齊，格外的動(dòng)聽(tīng)。

　　上主課了，在我們本班教室里，老師嫻熟的運(yùn)用著多媒體教學(xué)的工具，電子黑板上呈現(xiàn)出引人入勝的畫(huà)面，同學(xué)們聽(tīng)的都可認(rèn)真啦，在這里老師給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文課，英語(yǔ)課�？茖W(xué)課上課時(shí)間到了，我們會(huì)提前到達(dá)科學(xué)教室，那里擺放著整潔有序的先進(jìn)的科學(xué)教具，每三人一個(gè)小組一間操作臺(tái)，操作臺(tái)上放置著此次課程應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)器材，在老師的引導(dǎo)下，我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證老師教導(dǎo)我們的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)課是嚴(yán)謹(jǐn)而又愉快的，我們學(xué)到了很多科學(xué)探索的辦法和新知識(shí)。在音樂(lè)教室，里面擺放著干凈整潔的樂(lè)器，比如鋼琴、小提琴、手鼓、雙簧管、三角鐵、鈴鼓、沙錘等，還有電腦和投影儀，隨時(shí)在上課時(shí)及時(shí)使用，補(bǔ)充美妙的音樂(lè)知識(shí)。信息課時(shí)，我們會(huì)先穿上厚厚的鞋套再來(lái)到信息教室，它里面是一排排整整齊齊的桌椅，每張桌子上都放一臺(tái)電腦，在講臺(tái)上方，有一塊大大的白色幕布，是老師講課時(shí)投影用的，在這里我們學(xué)會(huì)了使用電腦，學(xué)會(huì)了操作一些應(yīng)用軟件，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，接收到了最新最全面的信息資訊。美術(shù)教室里擺放著分組的彩色的桌椅，每個(gè)同學(xué)都有一套自己的美術(shù)工具，用它畫(huà)出一張張色彩斑斕的充滿童趣的畫(huà)作。

　　蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。我在我的智慧校園里學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是為了我的理想而奮斗著！我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的智慧校園！

我的校園作文15

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生.

　　走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個(gè)美麗的校園，不錯(cuò)，那正是我們的校園。走進(jìn)校園，就到了‘停車場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓(xùn)人人都記在心里�？�，那有好多輛車，一輛輛車停的多齊呀，那是我們老師的車�？�，那有好多好多的自行車呀。請(qǐng)問(wèn)這些自行車是誰(shuí)的呀?對(duì)，你們猜對(duì)了，這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐，就看見(jiàn)了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有兩首歌，一首是國(guó)歌，另一首是校歌。

　　走出教學(xué)樓，就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的'小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候，小草隨著風(fēng)姑娘擺動(dòng)，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候，小草們長(zhǎng)得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹(shù)的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候，小草、小花、小樹(shù)上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿了我們甜甜的快樂(lè)。

　　看，那邊是我們的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)借閱室，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本和物體標(biāo)本。我印象最是的是微生物和標(biāo)本兔子。標(biāo)本兔子長(zhǎng)得非常可愛(ài)，我非常喜歡“他”。

　　實(shí)驗(yàn)室的旁邊就是圖書(shū)借閱室，走進(jìn)圖書(shū)借閱室，就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)······只要有人借書(shū)，就要到尹老師那里辦借書(shū)手續(xù)。

　　看，那里就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生們下課的時(shí)候，你就會(huì)看到小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

　　看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠(yuǎn)處一聞，就會(huì)飄來(lái)一股淡淡香味。

　　這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。

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