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體育課作文精品[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的體育課作文，希望能夠幫助到大家。

體育課作文精品[15篇]

體育課作文1

　　我最喜歡體育課，但是我更喜歡體育課的跑步。

　　上體育課的時候，體育老師說：“今天我們要跑步�！蔽倚睦镆魂嚫吲d，雖然從外表表現(xiàn)出來的不情愿，但是別提有多高興了。因為跑步是我的'強項。

　　每一聽到老師吹哨子的聲音，我猜到肯定是在跑步了。隨著老師的哨令，我們開始跑步400米了。開始先是男同學跑步，等到男同學跑完的時候，就要我們跑了，我心一直跳著，生怕跑不好。隨著老師的哨聲，我們開始跑了。一開始，我被落在了后面。頓時我聽到同學們?yōu)槲夜膭畹穆曇�，我使勁力氣，猛得一下就追上了前面的同學。在跑步的時候，我在對后面的同學說加油。還有一點點了，我使勁力氣，堅持跑到了最后。那時我別提有多高興了，因為我是第一個跑到的，后面的同學一個個跑到終點了。

　　跑步，我喜歡。因為它是我人生中的驕傲。

體育課作文2

　　今天我們又上了體育課，我現(xiàn)在對體育已經感到了興趣，因為在上一節(jié)課的時候我們來了一次400米跑，就是繞著操場跑一圈，我怎么也沒想到我竟然是第一名。

　　今天我們跟往日一樣，帶著跳繩到樓下站好隊，向操場走去，到了操場我們先練了跳繩，老師讓我們先跳兩分鐘，可以跳慢但不能停，我剛開始的時候，狀態(tài)良好，跳的還可以，可到了一分鐘的時候，我的手像舉了30斤的.啞鈴一樣，再也舉不起來了，更別說跳了。

　　跳完繩以后我渾身感到疲憊。這時又到了我喜歡的項目了，就是400米跑。這時我又重新有了力量。我們男生跑的時候個個都把足了勁兒。老師一吹哨，我們全部向前沖，我剛開始的時候使出全力往前跑，跑到了第二，我前面是張憶楓，我一直在他后面。一直嘗試超過他，可他跑得太快了，我的力氣在剛才已經用了一半，現(xiàn)在已經氣喘吁吁了，已經沒有力氣超過他了，快到終點的時候，我和他有五米遠，原本以為我是第二了，在距終點一米的時候李政陽又從我旁邊沖了過去，我得了一個第三。

　　這次我得了個第三，已經不是第一了，我以后要多加練習，把第一搶回來。

體育課作文3

　　大家要知道，我最喜歡的課程就是體育了，雖說我的體育不是很好，但在班上也是中等偏上了。如果因某些人而上不成體育課，會享受“九陰白骨爪”的高級待遇。

　　“哈哈，今天又多了一節(jié)體育課�！蔽腋吲d地呼喊道。

　　“什么呀，張老師說不上了，要考試�！睆垎椚氯碌�。

　　“啊！”“怎么這樣”“憑什么”同學們的聲音里都充滿了失望。

　　我有點半信半疑，學校的.規(guī)定，張老師敢不聽？自己看看就知道了。

　　還沒打上課鈴，張老師就進了教室，本來亂成一鍋粥的同學們，一下子就變得鴉雀無聲。眼前這位身著運動服的男教師，抱著一摞卷子，絲毫沒有要上體育課的意思，唉，看來張啟憲說的沒錯。

　　等同學們安靜后張老師發(fā)話了：“只要今天的考試有23個90分以上的，明天的數學課就上體育�！薄巴邸薄罢娴摹蔽覐耐瑢W們的眼睛里看到了光芒。

　　“這也不公平”夏研博嚷嚷道。

　　“為什么？如果有23個90分以上的，明天就能多上五分鐘的課了”我辯解道。

　　“萬一沒到23個，我們也該上體育課……”

　　對啊，我怎么會沒想到呢，看來要想上體育課，只能看我們自己的了。

　　“卷子發(fā)下來了”冀君陶和房佳俊，一人一小摞卷子，邊喊邊跑著進了教室。

　　“讀分數了，”房佳俊興高采烈的說道。

　　哈哈，我肯定考得不錯，我正想著，聽到“陳春暉82分。”啊！怎么會這么少，完了，肯定又是粗心惹的禍�，F(xiàn)在最擔心的就是能不能上體育了，上天保佑。

　　“我們班共有13個90分以上的，所以體育課不上了�！睆埨蠋熣f道。

　　一陣失望聲過后，開始上課了，張老師像什么也沒發(fā)生似的。唉，你說，多上一節(jié)體育課怎么就這么難呢。

體育課作文4

　　星期三早上，上課鈴響了。不過我非常開心，因為這是我最喜歡的體育課。

　　同學們興奮地沖出教室，我也非常激動，第一個沖出教室。在老師的指揮下，同學們迅速地排好整齊的隊伍，向操場出發(fā)。

　　到了操場上，老師首先讓我們做了熱身運動，讓圍著操場跑一圈；在進行一些體育知識的'講解后，就讓我們自由活動了。

　　于是，我們開始玩游戲了，游戲的名字叫做“老鷹抓小雞”。高鈺琪當老鷹我當雞媽媽，其他同學都當小雞寶寶。只見老鷹死死地盯著小雞，恨不得一口把他們吞掉。我努力地張開雙臂保護著小雞，而小雞呢！個個探頭探腦地說：“來抓我呀，哈哈，抓不到吧，告訴你，抓到我可不容易喔！”小雞的話還沒說完，老鷹就從我的手臂下面鉆進去，抓住了第一只小雞。他兇巴巴地對他說：“哈哈，我終于抓住了！”接著，那只小雞被淘汰了，他垂頭喪氣的走了。這回小雞們不再得意了，他們左躲右閃，沒有一個被抓住。最后，老鷹只好無奈的認輸了。小雞們歡呼著，跳躍著，別提有多高興了，我們久久都沒有分開。直到下課鈴響了，大家才念念不舍的離開了。

　　今天玩得真開心呀！真希望以后能多上幾節(jié)體育課。

體育課作文5

　　今天下午的體育課，我和同學們在操場上站了好長時間，劉老師還不來，只有體育委員祝江宇管著紀律。

　　給三年級上課的徐老師看沒人給我們上課，就說：“今天我來給你們上課�！睏羁挛囊宦犑治枳愕钙饋�，徐老師看到了，指著楊柯文叫：“那個同學，跑步，one two three fourfive……”楊柯文只好硬著頭皮跑了整整5圈。徐老師對三年級也這樣，沒上一會兒課，在操場上跑的人就多了起來。看來，罰同學跑步是徐老師的.特色。

　　徐老師還對我們說：“我?guī)У娜昙夁@個班里大多是長跑運動員，都是被罰而練出來的。”徐老師接著又說：“有個同學不聽話，老師罰他跑5圈，他說‘簡單’，老師讓他跑1節(jié)課，他說‘簡單’，老師讓他跑一下午，他不說話了……”

　　我們現(xiàn)在都有一個共同的想法，那就是：這真是一個又嚴厲又叫人喜愛的體育老師。

體育課作文6

　　下一節(jié)就是體育課了，我多么希望能在班里上自習呀！可是該來的還是要來，聽到今天要在室外上體育課后，我只好一臉不情愿地拿起跳繩，慢吞吞的走下了樓。

　　來到操場，一股熱風撲面而來，老師讓我們先圍著操場慢跑1圈，作為熱身，平時都是跑兩圈，這次是跑1圈，老師對我們可夠好了，可這一圈下來，也累得不輕，可見我的'體育下降了多少。

　　下面就要來跳繩了，10秒要跳30個還好，可到了20秒跳60個，我有點跳不動了，更別說后面的了。

　　最可怕的要來了，老師挑幾位同學一組，比賽跑步，我保佑著千萬不要叫到我，可是老師偏偏就叫到了我。我到吸了一口涼氣，覺得要完了。哨聲一響，我們便沖了出去，剛跑了50米，我就大汗淋漓了。沒辦法，還是要堅持呀。跑到一半的時候，兩腿發(fā)軟，呼吸困難，退下就像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火一樣，簡直就是痛不欲生，最后我只好慢悠悠的跑了過去。

　　通過這節(jié)體育課，我還要多加鍛煉，況且跑步也是為了我們好。

體育課作文7

　　今天上午，我們最后一節(jié)上體育課。我們歡快的到了操場上，跑完了步，然后集合到老師那里，老師說:“今天我們來做游戲，游戲的名字叫找朋友。”我們聽到后高興的一蹦三尺高。游戲的規(guī)則是，我們一直跑，老師說一個數，我們就要按那一個數來找在一起。比如老師說三，那三個人必須找在一起，不能多，更不能少，沒找到或者多找了的話，就要認輸，做蹲體五個。

　　開始了，我們一圈一圈的跑著，我跑的漫不經心，突然老師說三，我和鄭博文還有劉樂洋趕緊找在一起，第一次，我成功的躲了過去，可是俗話說的好啊，“人有失手，馬有失蹄，”就在第二次當中，本來我們已經找好了，結果因為王翰沒有找到，就來找我們，結果因為人多，我們全軍覆沒，做錯了。只有自認倒霉了，為了防止以后王翰再來，所以我制造了一套方案，下一次王翰在過來，我們就趕緊躲開。這招還真的有用，以后王翰還真的'沒有搗亂成，快樂的時光總是短暫的，不知不覺，我們下課了。

　　找朋友的這個游戲真好玩呀，我喜歡找朋友的這個游戲!

體育課作文8

　　體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績。

　　很快到我們這一排了，我好不容易找了一個位置，擠了進去。

　　“滴……”只聽老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺，可我還是堅持跑著。

　　就在這時，不知誰碰了我一下，我突然重心不穩(wěn)，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時，許晨熠和盛微然看見了，便在我身邊停了下來，把我從地上扶起來。還關切地問我：“你沒事兒吧？摔到哪里了？”我站起來，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績�！�

　　說完，我慢慢地又跑起來，她們也陪著我一起跑到了終點。

　　跑過終點我們都累的.直接癱坐在臺階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著同學往教室走去。

　　我心里很感謝她們，在我摔倒的時候能停在我身邊。如果大家都能多關心和幫助身邊的人，這個世界一定會變得更美好。

體育課作文9

　　今天下午第二節(jié)課，是同學們最喜歡的體育課，我們高興的一蹦三尺高，開心的'不得了！

　　到了操場，我們站好隊，劉老師就從器材室出來了。我們先跑了一圈，其實不能說跑吧！但也不能說是走，只能說是連蹦帶跳的跑帶走。后來，我們跑完了，但迎來的卻是——再跑一圈的結果。但是這圈是劉老師帶我們跑。劉老師帶我們跑的很慢很慢，簡直可以說是散步了。

　　終于，我們跑完了。又開始做準備活動�！邦^部運動，預備起！一二三四五六七八，二二三四五六七八……！”班長任冰奕就這樣喊著。我們就做著。

　　終于，準備活動也做完了，該玩了。體育老師讓幾名同學拿了幾個足球和幾個呼啦圈。男生玩足球，女生玩呼啦圈，當然也有女生玩足球，男生玩呼啦圈的了，就比如說李可馨、張亞軒……

　　我選了個比較重的呼啦圈開始賺了起來，“一、二、三、四……二十四、二十五……”我就這樣數著，數到二十九的時候，呼啦圈到了偏下方。快掉了，在三十一個的時候，呼啦圈就徹底掉了。

　　沒玩兒過一會兒，體育課就結束了，今天這節(jié)體育課可真棒�。�

體育課作文10

　　有時在人生的道路上，團結精神是我們邁向成功的一個跨點，但是，又有多少人可以去真正明白團結呢？

　　記得在３年級時的一節(jié)體育課上，老師帶領我們玩了一個很好玩的游戲，叫“兩人三步走”。首先，老師把同學們分為幾個小組，并且兩個人兩個人分別把一只腳綁在一起，然后小組分別比賽，最后哪一組先到終點，哪一組就獲勝。全班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我們組幾個同學都大步大步的`向前邁，誰都想著爭第一，可是不順利的是由于步伐不一，頻頻絆倒，時間消耗太多，第一輪便以失敗告終。下了場，我們都去互相抱怨，互相指責，場面立刻冷了許多，這時，組長站出來發(fā)話了，他清了清嗓子，嚴肅的對我們說：“這樣下去可不行，我們要團結起來，這樣吧，我想了個好的方法，大家開始走的時候，我們就大聲喊一、二，步伐要協(xié)調一致，你們看這樣好不好？”我們互相看了看，點了點頭。

　　第二輪比賽開始了，這時，我們小組每個人都活力四射，躍躍欲試，首先，組長帶頭喊一、二，接著，我們便緊隨其后，我的心中不時地想這次比賽一定要成功啊，加油！此時，我們已經是大汗淋漓，氣喘吁吁，可是，團結的我們一直抱著這樣一個堅定的信念，團結就是勝利！隨著響亮的口號聲，我們邁向了終點，雖然說這次比賽我們沒有力奪第一，但是，我們收獲了一個最大的道理—團結就是力量！

　　這節(jié)體育課，我們不僅鍛煉了身體，還學會了一個道理——團結可以事半功倍，團結可以使任何事情走向成功，所以，我最喜歡這節(jié)體育課！

體育課作文11

　　有些人喜歡扯著喉嚨，“啦啦啦”的唱著優(yōu)美高亢的歌；有些人喜歡蹦蹦跳跳，以似蛇柔軟的身軀搖搖擺擺的跳著各式各樣的舞蹈；也有些人喜歡悶在房間里，動也不動的坐在電腦前，拚命的玩線上游戲。而我，愛上的`是一星期才三堂課的體育課。起初，我只覺得體育課只是跑跑步，做做操而已。可是愈上愈久，我慢慢覺得體育課也挺有趣的。

　　中年級的時候，每個禮拜都有上體育課，有玩籃球、有玩足球，也有玩躲避球。記得有一次，我們體育課玩躲避球，大家都興高采烈，很快就打成一片。我看到有人奮力的丟球，臉變得又紅又扭曲，也看到有人動也不動的，想讓人看不到他，還看到有人直接跪地“球”饒，逗得我哈哈大笑。從此，我不再覺得體育課是呆板無趣的課程了。

　　到了高年級，我終于能體會“不經一事，不長一智”的道理了，因為經過了一年，大家的運動愈來愈好，所以上體育課，常常和隔壁班來一場“友誼賽”，不但可以促進彼此的默契，也可以讓兩班的情誼更上一層樓呢！每天我總是期盼體育課的到來，我認為體育課就像是一條“友誼線”，因為是互動最頻繁的課程，未來都會忘記大家。

　　經過了這幾年，我愛上了體育課雖然它不是十全十美，但是只要快了的上課，他的缺點就會消逝的無影無蹤哩！

體育課作文12

　　我們盼星星盼月亮，終于盼到了體育課。連著下了一兩個月的雨，今天卻沒有下雨，不用在教室里自習。體育課的鈴聲還沒響，同學們就像離弦的箭沖到了樓下。

　　可是就在老師剛集合完快要解散的時候，一點兒毛毛雨飄飄灑灑往下落。真是哪壺不開提哪壺，就怕體育課下雨，可偏偏就下雨了。我不甘心，我在心里默默祈求雨神，試試能不能讓雨不下了，實在也沒有別的辦法了。我就在嘴里碎碎地念叨：雨神呀雨神，我們在戶外上一次體育課不容易，以后我有好吃的都給你。好像雨神還沒有動搖，還下著毛毛雨。我又接著求：“雨神呀雨神，我這輩子沒求過誰，今天就求求你別下雨了行嗎？天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈�！钡任艺f完這些話，雨神似乎聽到了我真誠的請求，竟然真的'很快就停了下來！看來求雨神還真有效。

　　愉快的戶外體育課開始了，有的同學去體育室借了羽毛球拍，還有的男同學借了籃球。借羽毛球拍的同學找到自己的好朋友和他一起快樂地打著羽毛球，打籃球的男同學跟自己一隊的人商量著戰(zhàn)術，討論著怎樣能贏，有些同學就在旁邊觀戰(zhàn)，一遍遍大聲喊著加油，全場叫聲不斷。

　　開心的時間總是過得很快。很快，下課鈴就打響了。最后在雨神的幫助下我們開開心心地上完了體育課。

體育課作文13

　　在所有的科目中，最受同學們歡迎的要數體育課了，當然我也不例外。

　　因為整天學習，身體會很疲勞，而體育課正好可以放松放松。每次體育課前一堂課下課后，同學們都會迫不及待地拿上繩子，沖到樓下，上體育課去�！岸×懔恪鄙险n的鈴聲響了，同學們迅速地排好了兩路中隊，體育委員站在前面整隊。

　　體育施老師來了，他大聲地宣布：“今天我們玩‘寶盒回家’的.游戲�！苯又�，他讓三位同學拿來5個標志筒和5個皮球，然后把我們分成5組，每組5個人。隨著他一聲令下，游戲開始了。第一個出場的是施嘉怡，她拿起皮球，飛快地跑了過去，輕松地把球放在了標志筒上，又跑了回來。

　　任曉穎急忙朝標志筒跑去，這時我看見邊上一組第三個人已經回來了，就朝她大叫道：“快點，快點！”她聽到我的催促聲后，拿起球，加快速度跑了回來。我接過她給我的皮球，向標志筒跑去，一邊跑，一邊想：標志筒上這么尖，球怎么放得穩(wěn)哪？仔細一看，才發(fā)現(xiàn)那上面不是尖的，而是凹下去的，我深深地嘆了一口氣。

　　雖然知道是凹下去的，可我還是小心翼翼地把球放在了上面，跑了回來。石敏見我要跑回來了，早早地做好了起跑動作。我剛到，她就像風似的，“嗖”地一下跑了過去，拿上皮球，有“嗖”的一下跑了回來。到現(xiàn)在，這場比賽已經進入了白熱化階段，同學們的加油聲越來越響了。我們組最后一個出場的是朱綺瑤，她拿著石敏給她的皮球，跑了過去，放穩(wěn)后，一個轉身，進行了最后沖刺。

　　游戲結束了，我們組是第二名，大家高興地歡呼起來。這場體育課可真有意思��！