油炸面條作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的油炸面條作文，希望對大家有所幫助。

油炸面條作文1

　　我們大家都吃過水煮面條和涼拌面條吧，可又有誰吃過油炸面條呢？不要說吃過，你肯定聽也沒聽說過吧。我今天就親自下廚做了一回“油炸面條”。欲知怎么回事，且見下文分解。

　　事情是這樣的。我在家里閑著沒事干，這兒摸摸，哪兒搞搞。當我來到廚房時，肚子正好咕咕地叫了起來。我想，自己能做些什么吃的來填填自己的肚子呢？我打開冰箱，往里一看，冰箱里空空如也，什么菜如也，什么菜也沒有。這時我突然想到，柜子不是還有一把面條嗎？我可以下面條吃呀。正當我準備往鍋里摻水下面時，又想到，沒有菜怎么下面呀？我在廚房里轉來轉去，看到柜子里的'油，想到媽媽經常給我炸雞蛋，我諸葛亮皺眉頭——計上心來。我打算用油來炸面條吃。

　　首先，我端起一桶油，學著媽媽的樣子，小心翼翼地往鍋里倒了一些。當我正準備往鍋里丟面條時，突然想到，我炸好后必須放糖吃，可炸好后放糖甜味不均勻，我何不趁現在早一點放進鍋里，讓它在油里炸一下，味道不是更得均勻嗎？于是我找來白糖，迅速往鍋里舀了兩三勺子。剛丟進去時鍋里沒什么變化，可過了一會兒，油中不斷地冒出泡來。我以為是油燒辣了，趕忙把面一股腦兒丟了進去，用鍋鏟鏟了幾下，就站在一旁等它炸熟。剛開始，面條還是白色的，一會兒，面條漸漸變了顏色，先是淺黃色，后來，黃色逐漸加深，變成了褐色，像烤熟的面包一樣。我一看，認為肯定熟了，就先關上火，然后把面條一根一根地用筷子夾進碗里。

　　我欣喜地端著自己的“杰作”，聞了聞，香噴噴的，讒得我直流口水。我顧不得端上餐桌，興高采烈地就地品嘗起來。我一把抓起三四根，直往嘴里塞。可我沒嚼三下，直皺眉頭，連忙吐了出來。想知道是為什么嗎？告訴你吧，太苦了！

　　我百思不得其解，糖明明是甜的，我還放了這么多，怎么面條炸出來就變成苦的了呢？

　　還是媽媽回來后，解開了我心中的迷團。原來糖放進鍋里炸，就會糊，糊了當然就是苦的了喲。

　　我今天的餐飲嘗試雖然以失敗告終，但媽媽還表揚我很有創(chuàng)意，說不定改善后還會推廣到全世界呢！

油炸面條作文2

　　我最愛吃奶奶做的油炸甜面條了，今天，在奶奶的幫助下，我總算露了一手。這不，那黃澄澄的、油燦燦的甜面條，把我的兩眼都看直了，口水直流，惹的大人們哈哈大笑，都說我是小饞貓。

　　你知道嗎？油炸甜面條，是一種面點，脆脆的，甜甜的，吃起來嘎嘣嘎嘣脆，可好吃了。它的制作過程是這樣的'：先化一碗溫糖水，然后和面和在一起，使勁揉捏，揉到一定程度后用搟面杖搟成薄薄的一層，再切成面條狀，然后把這些面條散開，等鍋里的油熱了，再慢慢地下進油鍋里，這時候可要注意了，要隨時用筷子翻騰著點，以防甜面條被炸糊了。

　　聽媽媽說，她小時候和小伙伴們一到過年的時候都吃甜面條，因為家里窮，買不起外面賣的點心，大人們就給小孩子炸甜面條吃。炸甜面條是有講究的，在炸的時候小孩子在一旁不能亂說話，什么油熱了，炸糊了、粘了之類的話，要是讓大人聽到會挨打的。這當然是大人們一種迷信的說法，他們認為大過年的小孩子亂說話，會一年都不吉利的，好多小朋友因此挨了打，不過能吃上香甜的甜面條，一般是不在乎的。

　　聽了我的描述，你想吃嗎？

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