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最好的我們作文匯總【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的最好的我們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的我們作文1
一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有人要進(jìn)來(lái)就有一些人不得不離開(kāi)。剛進(jìn)到一個(gè)新的圈子里的我，身邊的位置也迅速空了下來(lái)。沒(méi)有老友的陪伴，慢熱的我卻開(kāi)始饒有興趣地觀察起身邊的同學(xué)來(lái)。于是我注意到了她——在熙。最大的印象就是她幾乎永遠(yuǎn)沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候，不是和一群好朋友一起瘋鬧，就是和她們一起大聲談笑。那是在我看來(lái)，他們這一群更像是小說(shuō)中的“時(shí)代姐妹花”，在這樣的'青春中充滿了色彩和夢(mèng)幻，似乎什么都有可能發(fā)生。
腦海中還記得那日的在熙，她斜斜地靠在座位上，額頭輕輕頂著玻璃，窗外漸漸變成深紅色的殘陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，把她包裹進(jìn)濃濃的黃昏里。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又軟，披在她的肩上，頭發(fā)在夕陽(yáng)的余暉里變得毛茸茸的，那一瞬我?guī)缀跏强创袅�，可我卻隱約覺(jué)得這一幕帶著些許悲愴色彩。我們依舊沒(méi)有交集，她還是她的太陽(yáng)女神，我也只把那抹悲涼當(dāng)作眼花。
誰(shuí)也不曾想到我的想法竟成了真，在熙與好友反目，一時(shí)間她成了落下的那一個(gè)。一個(gè)午后我走進(jìn)教室，只有在熙一個(gè)人，她沖我笑笑，眼睛里沉淀著一種疲憊，她濕漉漉的目光像是冬天堆積在馬路邊被淋濕的梧桐葉子，透著一種被拋棄的讓人心酸的凄涼，這種凄涼卻讓她更美。某種感覺(jué)牽引著我在她耳邊坐下，她給我講了她的故事，我認(rèn)真聽(tīng)著，也小心勸慰幾句，只怕不小心又碰到她的傷口。也就因?yàn)檫@一次，我和她熟識(shí)起來(lái)，她就在那時(shí)，我明白，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)可能就是注定。
后來(lái)在熙成為了我的同桌，不管是否放下了過(guò)去的傷，如今似也是回到了從前，相處下來(lái)，我才真正明白她的細(xì)心與明朗，真正了解了她的為人與品性，與別人口中的大相庭徑。所以永遠(yuǎn)也別從別人口中認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我們分享喜歡的音樂(lè)和小說(shuō)，擠在一起看喜歡的電影，一塊哭一塊笑，一起瘋一起鬧，一起奮筆疾書(shū)，一起笑著互損對(duì)方。在熙就像是暖暖的夏日陽(yáng)光，只要在，我們就可以一起相信世界的寬厚與美好。
我們一起走過(guò)的歲月里，我們從未變化，只是越來(lái)越清晰地成為自己，不過(guò)有你在的時(shí)光必定是我的獨(dú)家記憶！
太陽(yáng)女神請(qǐng)一直微笑吧，若沒(méi)人陪你走過(guò)顛沛流離，愿你給自己一片晴空！
最好的我們作文2
“如果你們提前了解，你們將要面對(duì)的人生，你們是否有勇氣前來(lái)？”這是電影《無(wú)問(wèn)西東》里的第一句話。看過(guò)電影后我曾懷疑過(guò)，但我更想說(shuō)：“有！”我們每個(gè)人都是浩瀚宇宙中的一粒塵埃，難道就因?yàn)樽约荷趬m埃，就一定要安于平凡，接受命運(yùn)嗎？難道就因?yàn)槲覀儠?huì)被現(xiàn)實(shí)打擊的支離破碎，就躊躇不前了嗎？
現(xiàn)在的我們是最好的我們。我們都還年少，我們都還有夢(mèng)想，我們都還有滿腔熱血，我們都還是最真實(shí)的自己。
《無(wú)問(wèn)西東》中這樣一段話“今餓殍遍地，哀鴻遍野，兒，怎敢言累？”讓我深深受到震撼，也讓我回想起初三備考的時(shí)候。
每天看著墻上的倒計(jì)時(shí)牌，過(guò)著只有兩位數(shù)的倒計(jì)時(shí)的緊湊生活。每天重復(fù)著刷題讓我漸漸疲憊下來(lái)。一次次考試的.失敗，讓我漸漸失去了繼續(xù)下去的動(dòng)力。于是，有那么一段時(shí)間我過(guò)著渾渾噩噩的日子，沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)有方向。一次巧合，我偶然看見(jiàn)了一句話“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗”。我恍然驚醒，其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是身處黑暗中的人安于現(xiàn)狀，屈從命運(yùn)。自那以后，我一改之前的頹廢、懶惰。雖然結(jié)果還是懲罰了曾在困難面前退縮的我，但這次經(jīng)歷更教會(huì)了我在今后如何面對(duì)困難，如何成為更好的自己。
高中的生活很苦很累，但一想那些每天需要為溫飽而奔波的人，想到現(xiàn)在還生活在戰(zhàn)亂中的人，這一點(diǎn)苦和累又算得上什么�，F(xiàn)在的我們是最好的我們，有著最好的時(shí)間，一切的一切對(duì)于我們而言都不是最后的定局。雖然有時(shí)候我們的努力不一定能直接達(dá)成目標(biāo)，但是它會(huì)以另一種形式伴隨著我們成長(zhǎng)。
海子曾說(shuō)過(guò)：“活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜，享受當(dāng)下這美好的時(shí)光。不要去擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)成功，會(huì)不會(huì)失敗，不要被外界的干擾而阻斷了自己的真心，也不要去在意別人的看法。做自己認(rèn)為有意義的事，做自己認(rèn)為正確的事，向著自己的理想奮力前行，努力奔跑這本身就是一件美好的事，一道絢麗的風(fēng)景。
“世界很美好，世道很艱難”。人生注定不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要面臨紛繁的選擇，受到萬(wàn)事萬(wàn)物的干擾和阻隔。但我相信我們所經(jīng)歷的一切，所承受的一切，所遇見(jiàn)的一切都是我們應(yīng)該經(jīng)歷的。是它們教我們成長(zhǎng)，是它們成就了最好的我們。
最好的我們作文3
還飄著零落的細(xì)雨，時(shí)間久了，便逐漸打濕了她的衣襟。她甜甜的笑容，編織在甜甜的桂花香里，乘著秋風(fēng)，散入心底，驅(qū)散了那一片迷惘……
不知從何時(shí)起，幾輛黃色的“怪物”闖入了我們的生活。以環(huán)保出行，便捷出行為任，迅速在我們身邊“繁衍生息”。
“我騎共享單車(chē)來(lái)�！敝苣┘s上三兩好友出行，不難聽(tīng)到這樣的話。我也覺(jué)它的出現(xiàn)確實(shí)合適，既使人們的出行更為方便，又為環(huán)保做出來(lái)貢獻(xiàn)，何樂(lè)而不為呢。
常言“人滿為患”，或許車(chē)亦是這般？
近些日子，太多太多的情景，讓我對(duì)它的肯定有所動(dòng)搖。
走出家門(mén)，常有幾輛單車(chē)隨意停放在小區(qū)里，如同離群的牛羊；踏上街道，成排的單車(chē)占據(jù)著人行道，行人不得不繞道而行……明明小區(qū)入口都豎立著“共享單車(chē)不得進(jìn)入”的警示牌，明明不遠(yuǎn)處就有集中停放點(diǎn)。
或許我們不該怪罪于車(chē)。
那一天清晨，我照例去上學(xué)。一夜驟雨，天空陰沉沉的只給人壓抑的.感覺(jué)。途中看見(jiàn)十幾輛單車(chē)，在昨夜大風(fēng)的摧折下，散散落落地倒在地上，很不像樣。不斷看見(jiàn)有人扶起一輛車(chē)騎走，任其同伴躺在地上繼續(xù)等待。急于趕路的我并沒(méi)有在意，欲繞道而行。不經(jīng)意間回首，一個(gè)小女孩驟然闖進(jìn)我的視線。
那大概是個(gè)七八歲的孩子，面上還掛著幾分稚氣，只見(jiàn)她手握把手，試圖將單車(chē)扶起，眉頭稍皺，似是使盡了全身的力氣。
此情此景，我似是有所感悟。
曾以為“患”在于人，不曾想過(guò)是人釀成了“患”。
這是最好的時(shí)代，也需最好的我們。這是共享的時(shí)代，或許我們亦需將那份責(zé)任共享。
我走到她的身邊，伸手替她扶起那輛車(chē)。她回頭看我，眼底流露這三分詫異，更多的是喜悅�？罩酗h起了小雨，卻擋不住腳步，澆不滅熱情。
一旁的桂花不知何時(shí)已飄香，稍有微風(fēng)，便四散入鼻。她用她的舉動(dòng)，用她的笑容，詮釋著在最好的時(shí)代里：
我們，便是最好的我們。
最好的我們作文4
在那最好的時(shí)光里，有著最好的我們。 ——題記
梔子花過(guò)季，那一張畢業(yè)照，滿臉稚嫩的笑臉，我們，小學(xué)畢業(yè)了。
即便已經(jīng)離開(kāi)了兩年，但我從未忘記過(guò)，那時(shí)的我們無(wú)知過(guò)，幼稚過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)。從什么都不懂的小孩，每天哭著要求爸媽買(mǎi)糖吃的我，到現(xiàn)在變身為小大人，學(xué)會(huì)了懂事。
我們每年級(jí)都會(huì)換一個(gè)班，只要有我們出現(xiàn)的'地方，沒(méi)有少過(guò)歡笑過(guò)，沒(méi)有少過(guò)喧鬧過(guò)，沒(méi)有少過(guò)溫暖過(guò)。
我們總被老師稱(chēng)為教過(guò)的最調(diào)皮的班級(jí)，我們總是竊喜，在我們認(rèn)為，調(diào)皮是我們的象征，是我們時(shí)光的標(biāo)志，或許就如李宇春唱的那樣，“再不瘋狂我們就老了！”
美好的早晨，我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，班干部帶領(lǐng)著我們?cè)缱x，我們總會(huì)東一句西一句地大聲讀著，每次都讓在臺(tái)上的班干部氣得滿臉通紅，我們又是竊喜。
我們那時(shí)雖小，但很愛(ài)八卦，我們?cè)?jīng)都有過(guò)小秘密，暗戀過(guò)誰(shuí)，表白過(guò)誰(shuí)，現(xiàn)在看來(lái)是極其可笑的事。
我們班的體育老師是數(shù)學(xué)老師教的，有時(shí)候同學(xué)會(huì)偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，“這都算錯(cuò)，你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”我總會(huì)很得意的點(diǎn)點(diǎn)頭，必須的。
我們愛(ài)給對(duì)方取外號(hào)，因?yàn)槲覀兒苡H密，外號(hào)也便成為了我們獨(dú)有的親密稱(chēng)呼，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橥馓?hào)一事生氣過(guò)，因?yàn)槲覀兒蜆?lè)融融。“母老虎”是我們班最強(qiáng)悍的女生，“小雞仔”是我們班最調(diào)皮的男生，“豬豬俠”是我們班一位女同學(xué)名字的諧音，“加菲貓”也是一位男生名字的諧音，“大臉妹”是我們班臉最大的女生，為了能與阿衰漫畫(huà)融合，“大臉妹”的同桌便成了“阿衰”，他也的確挺衰的，經(jīng)常糟“母老虎”的除暴安良。
六年后，存留給我們的，是一張畢業(yè)照，記錄著我們?nèi)康挠洃洝Ｄ悄�，我們畢業(yè)了。
很多人不是等你準(zhǔn)備好了才出現(xiàn)的，而那些突然出現(xiàn)在你身邊的人，那都是驚喜，感謝那最好的時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了最好的我們。
最好的我們作文5
我們是家庭的希望，是祖國(guó)的花朵。未來(lái)，中國(guó)要靠我們建設(shè)，我們要為其添磚加瓦。現(xiàn)在，幾乎每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，因此如何教育我們這些獨(dú)身子女，使我們長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人，是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話題。
爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的？》這本書(shū)，開(kāi)始更加關(guān)注我習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題，而不是一直問(wèn)我要成績(jī)。要求我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：見(jiàn)到老人要問(wèn)好。我也意識(shí)到了，我們應(yīng)該更加孝順長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩們是很不容易的，俗話說(shuō)"百善孝為先"，我們應(yīng)該尊敬、關(guān)心他們。
我的爺爺奶奶家住的很遠(yuǎn)，在邁皋橋。當(dāng)我在力小上學(xué)，接送成問(wèn)題時(shí)，爺爺主動(dòng)站了出來(lái)。當(dāng)時(shí)爺爺?shù)耐裙钦鄄藕�，身體很虛弱，小時(shí)候我和爺爺沒(méi)有經(jīng)常在一起，關(guān)系也很生疏。
親戚們都奉勸他不要接我，免得身體又出毛病，而爺爺堅(jiān)決要接我，怕我一個(gè)人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家?guī)湍棠贪盐顼垷茫院梦顼埡缶偷轿覀兗�，再幫媽媽燒好晚上的菜飯，看看�?bào)紙，快放學(xué)的時(shí)候就到學(xué)校來(lái)接我，每天下午四點(diǎn)半左右再回到邁皋橋的家。
爸爸知道爺爺很不容易，說(shuō)："不學(xué)禮，無(wú)以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對(duì)爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的.首先要想到爺爺，有好的開(kāi)心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行，給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶，捎上一些好吃的東西，陪他們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況。
爺爺因?yàn)楝F(xiàn)在常運(yùn)動(dòng)，要趕車(chē)子，身體倍兒棒，可以追著汽車(chē)跑。要知道當(dāng)初來(lái)接我的第一天，走路都走不穩(wěn)，上下樓梯都要我扶。現(xiàn)在我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來(lái)越好，爺爺已經(jīng)成了我的一個(gè)知心朋友了。
讀了這本《我們給孩子什么才是最好的？》，我懂得了，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成良好的品德習(xí)慣是我們一生中最重要的事，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成自主的習(xí)慣。
蔡禮旭老師說(shuō)的好："接觸地《弟子規(guī)》后，越學(xué)越感受到它對(duì)孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現(xiàn)在也在研讀《弟子規(guī)》，希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗(yàn)。
最好的我們作文6
伴隨著漫漫夏夜，應(yīng)和著萬(wàn)物的色彩，我們也迎來(lái)了七年級(jí)的結(jié)束。抬頭仰望漫天的繁星不禁感慨時(shí)間過(guò)得好快！
想當(dāng)初，我們剛?cè)雽W(xué)大家都還只是笑而不語(yǔ)的陌生人，可是過(guò)了幾星期就已經(jīng)稱(chēng)兄道弟的了就像換了人似的，想想都讓人覺(jué)得奇妙，或許這就是友情的力量吧。大家的熱情讓陌生變得溫暖，讓冰冷的教室有了光的溫度！我們從萬(wàn)丈光芒中開(kāi)始了我們的第一次相遇！
慢慢的.，大家越來(lái)越熟悉，有了自己的朋友圈，彼此照顧。就這樣我們度過(guò)了一天又一天的生活，一個(gè)又一個(gè)的考試，不過(guò)這么多考試中我最討厭的就是期末考試，因?yàn)槠谀┛荚嚧碇謩e。我不喜歡離別，而期末考試的到來(lái)也就意味著離別的開(kāi)始。有句話說(shuō)：每一次的離別是為了下次更好的重逢！我很喜歡這句話，至少它讓我覺(jué)得一切并沒(méi)有結(jié)束，而是下次美好相遇的開(kāi)始！
這一年，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下漸漸成長(zhǎng)，我們的班主任是一位年輕漂亮的姑娘。她對(duì)我們可謂是“川劇變臉”，一會(huì)兒可溫柔，一會(huì)兒將你說(shuō)的抬不起頭來(lái)！不過(guò)我們都知道她是為了我們好，不然誰(shuí)會(huì)愿意浪費(fèi)時(shí)間勸教一個(gè)毫不相關(guān)的人呢？這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任。盡管她對(duì)我們很好，可還是總有些學(xué)生不理解而常常惹她生氣。但是這并不影響我們之間的感情。我們也在她的帶領(lǐng)下越來(lái)越好。我本來(lái)只是班里的中等生，現(xiàn)在已經(jīng)常駐班級(jí)前十了！很感謝您，我的班主任！
我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都是精彩，少一個(gè)都覺(jué)得味兒不對(duì)。班里的人才可多了，比如我得好兄弟王琳，人稱(chēng)“大錘”。我們兩個(gè)可以說(shuō)是形影不離，我們的友誼是一種精彩的碰撞，總是在無(wú)意間擦出火花。對(duì)了，還有揚(yáng)帆，我們的好哥們兒，他是我們班最大的人才！沒(méi)有他不能干的，只有你想不到的（這里指搞破壞）。但是他人很好，也特別愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，樂(lè)于助人，我們也都很喜歡他。我，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)“活寶”級(jí)的存在，讓老師又愛(ài)又恨！我學(xué)習(xí)還可以，但是我也特別喜歡搞破壞，老師也愛(ài)訓(xùn)我。沒(méi)辦法我就是這樣，雖然看似無(wú)法改變，但我會(huì)盡力去扭轉(zhuǎn)。
想想我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是無(wú)比美好，一點(diǎn)也不想迎接這無(wú)情的分別。這美好之中，最好的是我選擇了這個(gè)學(xué)校，遇見(jiàn)了你們，然后就成為了最好的我們！
最好的我們作文7
暑夏的陽(yáng)光照在臉上，雖然站在陰涼地里，那陣陣的微風(fēng)也是熱氣騰騰。
寬闊的路邊，一行人浩浩蕩蕩的趕著，好似一群展翅的雁，努力的飛往遠(yuǎn)方，他們瞧著遠(yuǎn)處的學(xué)校，望著那被太陽(yáng)照的發(fā)亮的路上，皺了皺眉，躲在樹(shù)下陰涼地遲疑。
學(xué)校已經(jīng)人山人海。
那時(shí)候，是報(bào)名的日子。
我邊緊攥著資料，邊找著自己的'新班級(jí)。時(shí)不時(shí)地用手忽閃一下，仿佛那一點(diǎn)涼風(fēng)就能吹走我心里的煩躁。不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了我的名字喚我過(guò)去，我急急的跑過(guò)去，瞧見(jiàn)了我所在的班級(jí)——十三班。
好像從那時(shí)候開(kāi)始，我和十三班的緣分就已開(kāi)始。只是那時(shí)一個(gè)人來(lái)到十三班，略有些孤單�？吹礁舯诎嗉�(jí)的發(fā)小，心里有些酸。
之后，我遇見(jiàn)了好多有趣的人，那時(shí)候每天中午我都會(huì)和我最好的朋友在一起玩鬧，在班主任略有責(zé)備的目光中悻悻的回位。
初一時(shí)，從來(lái)都不會(huì)留意時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，距離我們分開(kāi)的日子，正在悄悄來(lái)臨。
我記得到了初二的時(shí)候，我們彼此還不是很熟悉，之后去實(shí)踐基地，分了宿舍，一起生活了五天，自由自在，在離開(kāi)時(shí)仍舍不得帶領(lǐng)我們的連長(zhǎng)，坐在離開(kāi)的客車(chē)上和他們一樣淚流滿面。在這之后我們回歸了正常的生活，在期末考試后，我們班主任站在講臺(tái)上，沉默著。我們也不敢吭聲，只有沉默。還是她打破了寧?kù)o。
“同學(xué)們，到了初三，我們就要分班了。”她說(shuō)。
只是一片寂靜無(wú)聲，仍然能聽(tīng)見(jiàn)有輕微的抽泣聲。
過(guò)了假期，開(kāi)始分班，我離開(kāi)了十三班，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的班主任，離開(kāi)了我呆了兩年的教室，和那些我最難忘的人們。
到了初三，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，時(shí)間急逝，不知不覺(jué)到了中考，即使中考之后又去了新的學(xué)校，直到現(xiàn)在，仍然難忘在十三班的日子。我們經(jīng)歷了許許多多歡樂(lè)悲傷的日子，仍然記得也懷念在那時(shí)在十三班溫暖的時(shí)光。
那時(shí)候，是最好的我們。
最好的我們作文8
一朵朵含苞待放的花蕾，正等待著某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里綻放開(kāi)來(lái)。
高一的甜
夏天的風(fēng)暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)也穿過(guò)耳朵。一切都是陌生的樣子，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境；同樣也是新的開(kāi)始，新的風(fēng)帆，新的起點(diǎn)。在20xx那個(gè)夏日炎炎的操場(chǎng)上，在熙熙攘攘的人群中，我也找到了屬于自己的好伙伴，從此開(kāi)始了我的高中生活。
班與班之間的拉歌，班與班間的游戲，班與班直接的比拼，口號(hào)聲、歌聲、笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在每個(gè)人的耳畔。汗水中夾雜著我們不放棄、不認(rèn)輸?shù)哪枪申?yáng)光勁。同學(xué)們臉上藏不住的笑臉，是那樣的甜。短短幾天的軍訓(xùn)生活，開(kāi)啟了我的高中第一課。
高二的酸
我們的高中生活就像是姹紫嫣紅的春天。左腳還在高一的門(mén)檻上，右腳卻已踏進(jìn)了高二的大門(mén)。我選了文，終于擺脫了理化，教室從一樓搬到了三樓，班上的同學(xué)又是煥然一新。高二來(lái)了，高三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？人在高二，身不由己，不努力就會(huì)落后，就會(huì)被淘汰。文科班的`弱點(diǎn)是數(shù)學(xué)，班主任剛好是一位數(shù)學(xué)老師。熊老師很負(fù)責(zé)，領(lǐng)著我們甩掉了松散的毛病邁向沉甸甸的高考，邁向碩果累累的六月。
高三的苦
“不吃苦你來(lái)一中做什么？”這句話，從剛進(jìn)入高中時(shí)就一直在我們耳邊回放又回放。是的，我高三了，更應(yīng)該努力了。沒(méi)有抓住高一高二的尾巴，那一定要在高三有所作為。倒計(jì)時(shí)從網(wǎng)課三百多天，到現(xiàn)在的一百九十天，一天比一天少。班里的48有的途中放棄了，有的出去學(xué)習(xí)了，到如今只剩下39人。接下來(lái)的我們要傾盡全力，迎接高考。既然錯(cuò)過(guò)了星星，就別錯(cuò)過(guò)月亮；既然選擇留下，就不要說(shuō)放棄；既然你在努力，就要拿出成績(jī)。與其在高中混日子，不如考上一所心儀的大學(xué)。高三有背不完的單詞，有刷不完的題，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)分分秒秒，十二年的寒窗苦讀即將到頭，即將換來(lái)成功。努過(guò)的力，流過(guò)的汗，滿腔的抱負(fù)，就全部寫(xiě)到六月的考卷里。加油！最后的一百九十天！
幾個(gè)月后，在這里，百花將要一齊綻放開(kāi)來(lái)，這，正是我們
最好的我們作文9
那是我們最美的年紀(jì)，那是我們最肆意的青春，那是人生路上最好的我們。
——題記
天空放晴，陽(yáng)光正好，一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)子像子彈一樣射出，沿著金色的跑道一圈圈繞著，沖向終點(diǎn)。
這大概是徑賽上最讓人期待的比賽——一千五百米。起點(diǎn)處，選手們蓄勢(shì)待發(fā)。少年眉宇間的英氣，眼神中的堅(jiān)定透露著青春獨(dú)有的自信�！邦A(yù)備——”所有人屏住了呼吸，只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們邁開(kāi)了步伐，向前飛奔，與此同時(shí)，拉拉隊(duì)員也在一旁賣(mài)力地吶喊加油。場(chǎng)面變得熱火朝天。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論快慢，此刻，場(chǎng)地上的每一位運(yùn)動(dòng)員都是萬(wàn)眾矚目的巨星。一圈、兩圈，有些人漸漸體力不支，慢了下來(lái)，有些人卻一直節(jié)奏平穩(wěn)，遙遙領(lǐng)先。一千五百米比的就是毅力與恒心。啊，一個(gè)小女生面色蒼白，兩腿一軟，摔在了跑道上，當(dāng)我們以為她要放棄的時(shí)候，她卻站起來(lái)了——她緊皺眉頭，緩緩用手支撐起身體，雙腿直打哆嗦，搖搖晃晃，磕磕絆絆，卻還是堅(jiān)持跑完了全程，她沖向終點(diǎn)的那一刻，迎接她的是無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
徑賽固然精彩，田賽也毫不遜色。就說(shuō)說(shuō)跳遠(yuǎn)場(chǎng)的情況吧，預(yù)備、助跑、起跳。每當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我時(shí)，總會(huì)傳來(lái)一陣風(fēng)聲，而身影也總是快到模糊，剎那，黃沙漫天，瞬間，掌聲如雷�？窗�，他來(lái)了，腳底生風(fēng)，動(dòng)作嫻熟。每一個(gè)環(huán)節(jié)行如流水，落地時(shí)，他習(xí)慣性地用手搓地。不過(guò)這次不同，這回他的臉部微微抽搐，表情有些痛苦，可當(dāng)他起身時(shí)，剛才的一切都消散了，仿佛從未發(fā)生過(guò)什么，他繼續(xù)排隊(duì)比賽，動(dòng)作與以前一樣，甚至比前一跳更遠(yuǎn)了。后來(lái)我們知道，他的手在第一跳時(shí)就骨裂了。一個(gè)少年的隱忍、堅(jiān)強(qiáng)超乎了我們的想象，更難能可貴的是他在刺痛中跳出了最佳成績(jī)，他贏了對(duì)手，贏了自己，那一刻，他是一位名副其實(shí)的.英雄！
青春就是用來(lái)拼搏的，而運(yùn)動(dòng)會(huì)就是用來(lái)?yè)]灑青春的。我們哭過(guò)，笑過(guò)，為之奮斗過(guò)，那樣的我們是年少時(shí)最好的模樣。
最好的我們作文10
世界這么大，不早不晚，不偏不倚，我就邂逅了你們，邂逅了一段歲月。
猶記得初見(jiàn)時(shí)，大家都不熟悉彼此，似乎都有淡淡的疏離。但是不久之后，大家蓬勃的朝氣和如火般的熱情消融了那些隔閡，教室里開(kāi)始傳出我們的歡聲笑語(yǔ)，我們開(kāi)始開(kāi)一些小小的玩笑。每年的春季實(shí)踐活動(dòng)都是同學(xué)們期盼已久的大事件�！坝姓l(shuí)要上過(guò)山車(chē)？”總有人風(fēng)風(fēng)火火地問(wèn)。“我！”也總有人痛痛快快地答。也許是那呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)藏了一份純真的友誼。我很幸運(yùn)，曾邂逅了最簡(jiǎn)單快樂(lè)的我們。
猶記得體育考試前，每個(gè)人都為此拼盡全力。最后幾次體育課，再也沒(méi)有偷懶的現(xiàn)象，再也沒(méi)有人喊苦喊累。一圈、兩圈……十圈，每一次的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我們都是那樣認(rèn)真地練習(xí)著，一遍又一遍調(diào)整自己的跑步狀態(tài)。體育考試那日，我們的臉上洋溢著自信的微笑，沒(méi)有人畏懼那800m、1000m的長(zhǎng)跑。當(dāng)發(fā)令槍響的`那一刻，我們選擇奮勇向前，選擇了奔向終點(diǎn)，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地從身上滴落，灑在身后被陽(yáng)光暈染的跑道上，不見(jiàn)蹤跡。出成績(jī)的那一刻，我們緊緊相擁在一起，“我們，滿分了！”正午的陽(yáng)光似乎不再刺目，溫柔地映照在我們被汗水濡濕的臉龐，我們的臉上有最燦爛的笑容。我想，我很幸運(yùn)，曾邂逅了最驕傲拼搏的我們。
如今距離中考只有十來(lái)天的時(shí)間，昔日課間打打鬧鬧的同學(xué)已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是在課間小聲討論題目的身影，昔日被當(dāng)作課間消遣的雜志不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一本本被翻得略顯破舊的課本。我想，中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一條將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相連接的紐帶，承載了我們的夢(mèng)想。我想，我很幸運(yùn)，曾邂逅了為夢(mèng)想而戰(zhàn)的我們。
最簡(jiǎn)單快樂(lè)的我們，最驕傲拼搏的我們，為夢(mèng)想而戰(zhàn)的我們共同組成了最好的我們，構(gòu)成了一場(chǎng)美好的邂逅，讓我邂逅了一段美好的歲月�？v使時(shí)間煮雨，荒涼更迭，但我曾邂逅過(guò)的溫暖是難以泯滅的。
我會(huì)記得，我曾邂逅過(guò)最好的我們。
最好的我們作文11
校園，是一個(gè)充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)種種，都是八十年代的標(biāo)志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭(zhēng)”故事。
影片開(kāi)頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，對(duì)班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的.矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！
看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細(xì)節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治病；同學(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補(bǔ)習(xí)功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，譜寫(xiě)生命樂(lè)章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！
“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下
我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅(jiān)強(qiáng)，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！
最好的我們作文12
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。在這六年，我結(jié)交了許多好朋友，享受著同學(xué)間純真的友誼帶給我的快樂(lè)，可最讓我難忘的，是我的好朋友——苗芳源。
她外貌標(biāo)志極了，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，那頭發(fā)總是被扎成一個(gè)馬尾辮，顯得朝氣蓬勃，濃密的眉毛，一雙智慧的大眼睛仿佛能看透一切，目光溫和，給人一種友好的.感覺(jué)，小巧挺拔的鼻子、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一張可愛(ài)的圓臉龐就構(gòu)成了。她時(shí)常穿著一身白T恤和紐仔褲，左臂上總是戴著一個(gè)象征中隊(duì)長(zhǎng)的牌子，給她增添了幾分嚴(yán)肅和威風(fēng)。知音難覓，我倆要好了。
有一回，我由于頭一天晚上著了涼，導(dǎo)致了發(fā)燒。第二天來(lái)到學(xué)校頭昏眼花-，精神狀態(tài)極不好，熬了兩節(jié)課，我實(shí)在受不了，可我什么事都愛(ài)讓老師夸我堅(jiān)強(qiáng)就忍著不敢跟老師說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候，苗芳源站了起來(lái)，關(guān)切緊張的對(duì)老師說(shuō)出了我的病情。老師這才知道，趕緊通知了我的家長(zhǎng)，帶我去看了病。多虧了苗芳源，否則我的病也許會(huì)更加嚴(yán)重。所以，在這里我要感謝她，知我者，苗芳源也！
平常，我們倆非常友愛(ài)，相互幫助。學(xué)習(xí)方面，誰(shuí)有了不懂的題目，我們倆都會(huì)互相探討，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)，我有難題，她常常不厭其煩地給我講解；她怕背英語(yǔ)單詞，但我非常愛(ài)英語(yǔ)，而且成績(jī)優(yōu)異。我就主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的竅門(mén)。生活中，誰(shuí)有了困難，誰(shuí)有了苦惱，我們之間會(huì)互相傾訴，煩惱就少一半，而且需要時(shí)鼎力相助，幫對(duì)方度過(guò)難關(guān)；有了快樂(lè)則分享給對(duì)方，雙方就會(huì)獲得雙倍的快樂(lè)……
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。臨近小學(xué)畢業(yè)，我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾！
最好的我們作文13
人，小時(shí)候總想長(zhǎng)大，認(rèn)為長(zhǎng)大后便會(huì)自由，但，等到真正長(zhǎng)大后，我們卻發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們，遠(yuǎn)不如兒童時(shí)期更自由。
或許，在兒童時(shí)期，我們會(huì)被家長(zhǎng)所約束。不能做這，不能做那。但，長(zhǎng)大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎？我們會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是。而且我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后的我們，遠(yuǎn)不如兒童時(shí)期的更美好。那時(shí)候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時(shí)的我們不知道什么叫做分別，不知道什么叫做失戀，不知道什么叫做人生，甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊钪５且驗(yàn)椴恢肋@些，所以我們才可以無(wú)憂無(wú)慮的活著。不為任何人，只是為了開(kāi)心。所以我說(shuō)那時(shí)的思想是自由的。
長(zhǎng)大后，我們開(kāi)始接觸社會(huì)，試著去了解社會(huì)。但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，我們無(wú)法完全抵擋住社會(huì)對(duì)我們的改變。因此，我們又開(kāi)始改變。明白了愛(ài)，也明白了失去愛(ài)的痛苦。明白了聚在一起的'快樂(lè)，也體會(huì)到了分別時(shí)的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著，卻又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)的疲憊不堪。此時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的思想也已不再自由了。我們開(kāi)始強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，去奮斗。強(qiáng)迫自己，放棄游戲，放棄玩樂(lè)。似乎，長(zhǎng)大后只是多了一些，兒童時(shí)期沒(méi)有的煩惱。
但，這就是人生，我們沒(méi)有辦法去改變這一法則。不同的時(shí)期，我們，必須有著不同的思想，必須做著不同的自己。當(dāng)然，我們可以保留過(guò)去的自己。但是，過(guò)去的自己，畢竟已經(jīng)是過(guò)去，我們只能當(dāng)做回憶，留著作為自己對(duì)過(guò)去的懷念。
至于，哪個(gè)階段的我們是最好的？我會(huì)回答說(shuō)，每一個(gè)都是。在人生的每個(gè)階段，我們都在做著最好的自己，即使會(huì)有些遺憾，但也會(huì)有意料之外的驚喜。因?yàn)槿松緛?lái)就是一部沒(méi)有劇本的電影，而我們，都在擔(dān)任著我們自己的主角。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但是，現(xiàn)在的我們，就是我們生命中最好的我們。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”在生命中只有一個(gè)，誰(shuí)都不能重來(lái)。
最好的我們作文14
“啾——”一聲清脆的鳥(niǎo)叫把昏昏沉沉的我拉了回來(lái)，抬頭看著眼前這片朦朧在煙雨中的校園�！翱偹愕搅�！”心里嘀咕著，極不情愿地下了車(chē)，伸個(gè)懶腰，撐起一把亮黃的傘，便在淅淅瀝瀝的小雨中踏進(jìn)了這片青蔥的綠意。
站在門(mén)口，遙遙地望著，望著父母曾經(jīng)的校園，似乎已經(jīng)很久沒(méi)人好好打理了，操場(chǎng)上的草木長(zhǎng)得已有半米多高，加上透亮的`雨滴，顯得分外鮮活。幾只不知名的鳥(niǎo)兒，挪動(dòng)著豐滿的身軀，悠閑地踱著步，捕食草間各種美味的昆蟲(chóng)。一陣夏日少有的涼風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲隨意飄動(dòng)，拂在面頰，風(fēng)里似乎帶著點(diǎn)青草的芬芳，還有校園中特有的味道。
“你看，這是我們之前的宿舍，一點(diǎn)都沒(méi)變呢�！彼銎痤^，望向更遠(yuǎn)的樓房，眼里透著閃亮的光芒，似乎想把這里的一切都牢記腦海，寶貝般藏在記憶深處。
雨下得打了些，眼前兩排高大的水杉，輕輕搖晃著翠綠的嫩葉，時(shí)而又幾滴水珠灑下，落在肩頭。青色的天空，映著翠色盎然的枝頭，綴上顆顆晶瑩的雨珠，加上一排排低矮、老舊的房屋，像極了一幅古韻十足的風(fēng)景畫(huà)。這也許，只有在夏天才有的青澀味道吧。
最好的我們
池塘中的水漲得滿滿的，水面上全是嫩綠色的浮萍。每片都有三個(gè)小瓣組成，輕柔地漂在蕩漾著細(xì)波的水面。我突然想起了抹茶味的冷飲，只不過(guò)這一池，也許是夏日版獨(dú)特風(fēng)味的吧。
樹(shù)影輕搖下，似乎總能聽(tīng)到曾經(jīng)校園里學(xué)生們的歡笑，總能看到夏日樹(shù)蔭下互相追逐打鬧的畫(huà)面。漸漸愛(ài)上了這夏日雨中的校園，好像一座靜謐的秘密花園，半遮半掩在綠陰中，藏著學(xué)生們青春年少時(shí)最甜的夢(mèng)。
最好的我們
“撐一把傘，漫步校園，綠意正濃，你可還記得當(dāng)年的同窗時(shí)光？”整個(gè)下午，我幻想著未來(lái)：當(dāng)我們這屆離開(kāi)校園時(shí)，可還會(huì)記得曾經(jīng)這段青蔥的歲月，記得那年最好的我們呢？
同學(xué)，愿你漫步校園時(shí)，永遠(yuǎn)初心相伴。 ——后記
最好的我們作文15
藍(lán)天與白云，土壤與樹(shù)木，校園與我們。天空給了白云一片自由馳騁的天地；沃土給了樹(shù)木一個(gè)深扎根部的處所；而校園給了我們一個(gè)孕育夢(mèng)想，發(fā)酵夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì)。
清晨，帶著橘黃光芒的太陽(yáng)從東邊層層疊疊的薄云中緩慢地移出，校園的林間小道出沒(méi)著不少早起的老師和同學(xué)，這里像是一個(gè)溫馨和諧的家。在這里，年輕的我們展現(xiàn)著青春朝氣蓬勃，向往未來(lái)的一面，也懷惴著各自對(duì)某個(gè)人欣賞的小心思，然后隨著時(shí)光的腳步不斷前行，這樣的我們是最好的我們。
每段讓人加快時(shí)嘴角禁不住有弧度的歲月，總是因?yàn)槟菚r(shí)身邊有那么幾個(gè)“狐朋狗友”。我應(yīng)該無(wú)意中花了不少的運(yùn)氣才為現(xiàn)在一直在身邊的三個(gè)美女。
小E是女神學(xué)霸，她是我們四個(gè)中最嬌小的，學(xué)習(xí)好卻全身上下都不透露點(diǎn)書(shū)呆氣息，真是讓人恨得咬牙切齒，最可惡的是，她那張嘴很厲害，能上臺(tái)演講也能犀利吐槽讓人啞口無(wú)言，我總是認(rèn)輸后捶胸頓足地告訴她“我想靜靜”。如此活潑陽(yáng)光的她，小小的心里裝著大大的夢(mèng)想，所以她在這個(gè)校園里奮斗著，面對(duì)令人頭疼的各種題目照樣冷靜地刷題。這種的她是最好的她。
Z是吃貨，面包的忠實(shí)粉絲，她雖是一頭短發(fā)卻不干脆利落，反而總是隨意地向四面八方張揚(yáng)。作為資深吃貨，她總是告訴我們一些美味佳肴來(lái)讓我們邊想象邊咽口水。此外，她能一鳴驚人，總是要么不說(shuō)話，一說(shuō)話就猛中所有人的.笑點(diǎn)。這般可愛(ài)的她，同樣帶著對(duì)未來(lái)所有的向往一直在努力。這樣的她也是最好的她。
W是小眼睛一族，在我們四個(gè)當(dāng)中她是最穩(wěn)重的，總是波瀾不驚，在她面前我們都顯得比她小，可事實(shí)是都比她矮……她總是十分大氣得把她帶來(lái)學(xué)校的好吃的都分給我們吃，吃完再四個(gè)人一起鬧饑荒。美麗大方的她，也是為了心中的美好念不斷前行著。這樣的她同樣是最好的她。
在這個(gè)校園，她們，我，我們都在經(jīng)營(yíng)著自己最寶貴的財(cái)富——青春，企圖在最好的時(shí)間里豐富自己，到達(dá)所向往的地方。那么，在這里醞釀、沉淀、發(fā)酵夢(mèng)想，為未來(lái)努力奮斗的我們，都是最好的我們。
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