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【通用】我愛(ài)我校作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我愛(ài)我校作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)我校作文1
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù)，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒(méi)有世俗的`吵鬧，沒(méi)有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
我愛(ài)我校作文2
清晨，露水和花香傳來(lái)，不禁讓人流連其中。而這個(gè)擁有美麗花香的地方也就是我的母校啦！到了9月份，桂花紛紛綻開(kāi)，我們好多同學(xué)都會(huì)忍不住的跑到桂花樹(shù)下，撿那些被風(fēng)吹下來(lái)的桂花呢！每次當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，我們這些同學(xué)都得把桂花樹(shù)下的桂花掃個(gè)干凈，真是可惜呢，因?yàn)楣鸹ㄏ悖瑓㈦s著一些甜味，大家紛紛把遺落下來(lái)的桂花，放在袋子里、手帕里。而擁有這些桂花的母校，也就是我所愛(ài)的學(xué)校。
母校不僅擁有桂花這種綠化帶，還有更多閱覽室，每次一到上閱讀課，還沒(méi)等到老師來(lái)，我們就紛紛跑下樓去，嬉笑著把書(shū)放到桌子上，拿出筆就趴在桌子上就開(kāi)始記筆記了，學(xué)校的書(shū)種類(lèi)可多啦，有漫畫(huà)書(shū)小說(shuō)集科普書(shū)，教育書(shū)，總之很多很多啦！
這里的文藝晚會(huì)也是我愛(ài)的東西，記得有一次我們女生聯(lián)合組了一個(gè)舞團(tuán)呢！我們是為文藝晚會(huì)，天天練練，天天練，一到寢室就開(kāi)始練了腳也腫了。
所以我愛(ài)我們學(xué)校的文藝晚會(huì)，因?yàn)樗芏嗳说暮顾c努力。其次，學(xué)校的景物也很多，像，快到門(mén)口的那座銅像啊，還有在我們的升旗臺(tái)呀，還有很多很多……
而我愛(ài)的'這些，桂花，閱覽室，風(fēng)景，文藝晚會(huì)都是學(xué)校賜予我們的，所以我愛(ài)我的學(xué)校，讓愛(ài)我的親人那般。
愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)她的秀麗端莊，愛(ài)她的淳樸善良，愛(ài)她愿意默默奉獻(xiàn)這么多給我們的同學(xué)們，把這些總結(jié)起來(lái)，就是說(shuō)《我愛(ài)我�！�。
我愛(ài)我校作文3
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槟莾菏俏业牧硪粋�(gè)家。春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另一番寧?kù)o。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谀莾荷�，我特別快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我；在我
犯錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)耐心地教育我；在我生病時(shí)老師細(xì)心地照顧我，給我無(wú)私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@兒風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠綠的竹子，一節(jié)比一節(jié)高，仿佛在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書(shū)都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風(fēng)，翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的，無(wú)論春夏秋東都是綠的。然而，最動(dòng)人的`綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些“小苗”，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我愛(ài)校園生活，我愛(ài)校園景色，我更愛(ài)校園的一切！
我愛(ài)我校作文4
有人喜歡銀海小學(xué)，有人喜歡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有人喜歡賀家土小學(xué)，有人喜歡何家坳小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的學(xué)校----六零一中英文小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是對(duì)面的牛頓半身雕像。這座雕像坐落在石梯的中間，只見(jiàn)他端端正正地看著前方，似乎在思考著什么，又似乎用眼神在告訴大家：大家一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
沿著大門(mén)的樓梯往下走。你會(huì)看到一片草坪，上面鋪滿了綠油油的小草。這就是我們平時(shí)做操的地方，草坪的外面是幾圈紅色的塑膠跑道。一到下課我們就跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跳皮筋，有的跑步，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，直到上課鈴聲響起才依依不舍地回到教室。操場(chǎng)的兩邊有著兩排枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)，像兩排士兵，守護(hù)著我們美麗的'校園。當(dāng)玉蘭花開(kāi)時(shí)，一朵朵潔白如雪的花兒站在枝頭仿佛是要把校園的景色盡收眼底。當(dāng)花落時(shí)，花瓣一片片落下，似乎是下起了花之雨，讓人忍不住撿幾片回來(lái)珍藏。
這草坪的盡頭牛頓的雕像就立在那里，牛頓雕像的兩旁，有兩個(gè)大大的花園。每當(dāng)春天，那里便芳香四溢，五彩繽紛，美不勝收。在桃花樹(shù)的左邊有一個(gè)小坡，有時(shí)候我們班上的同學(xué)會(huì)在那里踢球，非常有趣。站在操場(chǎng)上向四周望去，只見(jiàn)教學(xué)樓整齊地站在四面，窗明幾凈，看上去真舒服呀！
你喜歡我的學(xué)校嗎？有空過(guò)來(lái)玩玩吧！
我愛(ài)我校作文5
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，教室外的走廊很狹窄，旁邊還有幾節(jié)臺(tái)階，都是用水泥砌的。有一天，我和班里幾個(gè)淘氣男生在走廊上玩耍，一不小心被他們擠倒在臺(tái)階下，左腳碰在硬邦邦的水泥上，腫得像饅頭似。學(xué)校的林校長(zhǎng)，班主任章老師都以為骨折了，心疼地把我送到醫(yī)院。
轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了，原來(lái)教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了，臺(tái)階以及能活動(dòng)的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會(huì)碰傷腳了！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了！
自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動(dòng)，總是提醒我要注意安全，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天，學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4x50米接力。在同學(xué)們的共同努力下，結(jié)果跑了年級(jí)第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。
我上二年級(jí)時(shí)，章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4x50米接力賽，最后破了學(xué)校紀(jì)錄，奪得年級(jí)組第一名。我的名字也寫(xiě)在班級(jí)黑板報(bào)上，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！
在老師同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我由一個(gè)體弱的孩子，變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年，我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4x50米接力三個(gè)項(xiàng)目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)年級(jí)第一。
入學(xué)五年來(lái)，我不僅有了很大的'變化，學(xué)校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場(chǎng)，鋪上了軟綿綿的地毯，校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛(ài)嗎！
我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)們！
我愛(ài)我校作文6
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)隴西小學(xué)嗎？相信睿智的你一定不陌生吧！隴西小學(xué)位于鄭州市二七區(qū)隴海中路，是二七區(qū)首屈一指的好學(xué)校，也是鄭州市的一所名校，我能在這里上學(xué)，感到無(wú)比驕傲和自豪！
我們隴西小學(xué)雖然不大，但是“麻雀雖小五臟俱全”。走到校門(mén)口，一定會(huì)被莊重大氣的校門(mén)所吸引，挺拔矗立的柱子上醒目的標(biāo)語(yǔ)閃閃發(fā)光：做最好的自己，做最好的我們！進(jìn)入校園，頓時(shí)感到濃濃的書(shū)香氛圍，校園景色怡人，道路兩旁和操場(chǎng)邊種上了生機(jī)勃勃的香樟樹(shù)，一年四季有不同的變化:春天，它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，枝葉茂密的又像一把巨大的綠傘，同學(xué)們可以在下面乘涼和游戲；秋天，樹(shù)葉變黃了，片片落在地面上，同學(xué)們就拿起它們做貼畫(huà)和書(shū)簽；冬天，樹(shù)木脫下金色的外衣，披上了雪白的棉襖，真是美極了！比大樹(shù)更美的還有校園花壇:湛藍(lán)的`藍(lán)刺頭、嬌艷的迎春花、潔白的百合花……各種花朵爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻！
隴西小學(xué)的外表并不豪華，但是文化底蘊(yùn)卻很深厚。整潔的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，樓道的墻壁上一幅幅優(yōu)秀的學(xué)生作品奪人眼球，有繪畫(huà)作品，還有書(shū)法作品。最有特色的當(dāng)屬校園連廊文化啦！一樓連廊是國(guó)學(xué)經(jīng)典，展示了許多耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞；二樓連廊是名人勵(lì)志故事，從中可以汲取成長(zhǎng)的動(dòng)力；三樓是同學(xué)們最感興趣的未來(lái)科學(xué)探索，一下課，同學(xué)們就三五成群的聚集在這里，相互學(xué)習(xí)，相互交流。能在這樣的環(huán)境里讀書(shū)真是一件幸福的事情！
聽(tīng)老師介紹，隴西小學(xué)已經(jīng)有60多歲了，難怪會(huì)有這么深厚的文化呢！我們學(xué)校的老師非常敬業(yè)，把校園當(dāng)作自己的家，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，全情投入的把知識(shí)毫無(wú)保留的交給了我們，因?yàn)橛辛诉@么好的老師，這里的學(xué)生也很出色。
這就是我們的隴西小學(xué)，一所文化深厚的學(xué)校，我愛(ài)我的隴西小學(xué)！
我愛(ài)我校作文7
我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門(mén)看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？
接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我，都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的.有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽，責(zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長(zhǎng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
我愛(ài)我校作文8
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槲业膶W(xué)校非常美麗。
春天到了，我來(lái)到了我學(xué)校。走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)上那綠油油的嫩草從肥沃的泥土里鉆出了頭來(lái)，它們?cè)诔杼�，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)。
校園里那沒(méi)有葉子的樹(shù)干上也長(zhǎng)出了很多的'嫩芽，草地上花壇里開(kāi)滿了五顏六色的小朵，這美景真令我心曠神怡�。�
夏天到了，花朵越開(kāi)越鮮艷，樹(shù)葉也越長(zhǎng)越茂盛了。操場(chǎng)邊的那一棵大榕樹(shù)變成了一把巨大的太陽(yáng)傘，有很多的同學(xué)在這棵大榕樹(shù)下乘涼，有的在大樹(shù)下玩耍，有的在大樹(shù)下看書(shū)，還有的在愉快地做游戲，看，他們多快樂(lè)呀！
秋天到了，火紅的楓葉在秋風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只蝴蝶在空中飛舞。站在操場(chǎng)上仰望著純凈的天空，感覺(jué)這天空又高又寬，一碧如洗，同學(xué)們?cè)谶@片藍(lán)天下盡情地嬉戲著，好不愜意。我的心隨著云朵飄向了空中，不禁悄聲問(wèn)白云：“天的那邊到底是什么呀？一定很美吧！”
冬天來(lái)了，人們感覺(jué)有一種寒意。那些大樹(shù)上沒(méi)有了葉子，它們仿佛在說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我的校園一年四季都很美，我愛(ài)我的學(xué)校。
指導(dǎo)老師：譚燕華
我愛(ài)我校作文9
斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對(duì)母校深深的情。
我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉，映照著那些勇搏書(shū)海的人兒；我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲，提醒了那些放蕩不羈的少年們；我更喜歡天臺(tái)那份少有的`寧?kù)o，陪伴莘莘學(xué)子走過(guò)努力的每一天。也許，這也就是我心中的風(fēng)景。
曾多少次，我靜靜冥想，前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來(lái)今生與你的邂逅。都說(shuō)君子之交淡如水，我與你之間，也如水一般淡。
春天拂過(guò)臉頰，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天長(zhǎng)大，最后飛出你的懷抱，六月追風(fēng)而去。耳邊響起樹(shù)葉的沙沙聲，轉(zhuǎn)身，身后早已樹(shù)林成蔭，不時(shí)飄落幾片細(xì)葉。拾起，夾進(jìn)書(shū)本，當(dāng)做書(shū)簽。
明光人兒，見(jiàn)證了你的十年風(fēng)雨，看著你走向輝煌。每一個(gè)角落，書(shū)香飄溢。
教室里，明光學(xué)子奮筆疾書(shū)；辦公室里，好問(wèn)人兒虛心請(qǐng)教；露天陽(yáng)臺(tái)，少年們倚欄背書(shū)……
每個(gè)角落，歡笑聲彌漫。
籃球場(chǎng)上的少年們風(fēng)華正茂，縱身一躍，身姿帥氣；操場(chǎng)上，少年們迎風(fēng)奔跑，再創(chuàng)新紀(jì)錄；禮堂里，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)打羽毛，每個(gè)球都拋出了一個(gè)完美的弧度……
明年今天，我將跟隨前人六月逐風(fēng)而去。三年歲月，三年同窗之誼，三年汗與淚，也許你會(huì)見(jiàn)證我們各自成功。
在我們心里，允許自己說(shuō)你的壞話，但決不允許外校人說(shuō)你什么。在我們心里，青春的美好里有你，我們不后悔。在我們心里，縱使時(shí)光荏苒，你依舊美好！
也許你為我們敞開(kāi)大門(mén)之時(shí)，我們不情不愿的踏進(jìn)這里，但是，再次離開(kāi)時(shí)，絕不會(huì)無(wú)所感。那時(shí)，我們也許對(duì)你笑，但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn)，你，就是我們最在乎的。堅(jiān)強(qiáng)給你看，哭給自己看。
我愛(ài)你，明光，希望有幸能成為您的驕傲！
我愛(ài)我校作文10
雨夜，清清冷冷。雙腳一步一步地在六中這片土地上踏起層層荷葉邊般的漣漪，心隨著灑下的雨絲融化、蕩漾開(kāi)來(lái)。
多久沒(méi)有這樣了？仿佛上一次在雨夜里狂歡還是在很小的時(shí)候。隨著時(shí)間的推移，隔著窗玻璃觀雨的時(shí)間多了，出門(mén)也不再忘記帶傘。
“寂寞，是一個(gè)人的狂歡�！憋L(fēng)在我耳旁輕輕吐道。心里癢癢的，感到一陣莫名的悸動(dòng)。
繼續(xù)走著。偌大的校園里此時(shí)并無(wú)多少行人，只是偶爾有三三兩兩，步履匆匆地路過(guò)。繼續(xù)走著。此時(shí)此刻，我感覺(jué)這片天地仿佛只屬于我，而我也只屬于這片天地。
在暖黃暖黃的燈光下，我看見(jiàn)自己身后長(zhǎng)長(zhǎng)的'影子；眼前是星海音樂(lè)角，我悄悄地移步舞臺(tái)中央，站立在那兒，打在肩頭上的雨滴似乎更加歡快了，“叮嘟——叮咚”，陶醉地奏著它即興譜寫(xiě)的樂(lè)章。
這時(shí)我忽的想起朱自清的《荷塘月色》，在這月亮藏匿起來(lái)了的夜晚，一切似乎都籠上了一層黑幔。我就這樣，閉著眼，站立在舞臺(tái)中央，腦海中卻沒(méi)在想象自己正站在萬(wàn)眾矚目的中間。我就那樣站在那兒，什么也沒(méi)想，什么也沒(méi)做。
落在六中的雨仿佛特別清冷，這令我感到欣慰，雨，本來(lái)就應(yīng)該是涼透心扉的美妙。
繼續(xù)走。我實(shí)不敢像朱自清一樣背著手踱步前行，但我可以“什么都想”，也可以“什么都不想”，這實(shí)為獨(dú)處的妙處。
不知不覺(jué)中我來(lái)到了“孕育”面前，我默默地注視著她，想將它深深的刻入我的腦海。不知何時(shí)，厚重的烏云悄聲無(wú)息地打開(kāi)了一條縫隙，月光從中傾瀉而來(lái)，正好落在她身上。
那飛揚(yáng)的氣派，那渾厚的融匯，一似欲振翅高飛的雄鷹，一似正蓄積力量的火球。這哪一個(gè)不屬于我們六中呢！這里的老師每天都悉心地培育我們成長(zhǎng)，而我們則是不斷蓄積力量的火球，欲在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出無(wú)窮能量。整個(gè)六中更是一振翅飛翔的雄鷹，它必將在未來(lái)以獨(dú)出一轍的特色立足于學(xué)校之林。
雨無(wú)聲無(wú)息地停了，但我的內(nèi)心卻是愈加激動(dòng)。我相信，我能夠與六中共進(jìn)退，攜手共創(chuàng)更加燦爛的明天。
我愛(ài)我校作文11
我生活在一個(gè)校園，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園，豎立在校園中央的五星紅旗。鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空中，在蔚藍(lán)的天空的映襯下，格外引人注目。接下來(lái)看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側(cè)的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開(kāi)的季節(jié)，但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子，花壇里的花五顏六色，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍(lán)如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的.確沒(méi)有牡丹那般高貴；沒(méi)有荷花那般高雅；沒(méi)有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過(guò)美麗高大的教學(xué)樓，來(lái)到寬廣的后操場(chǎng)吧！雖然它是后操場(chǎng)，卻一點(diǎn)也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛(ài)的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)廊……
我生活在這個(gè)學(xué)�？煲�5年的時(shí)間了，在這里我感到很快樂(lè)！
我愛(ài)我校作文12
當(dāng)人回顧往事時(shí)，首先想到就是占據(jù)自己人生一大半青春。我們會(huì)回憶曾經(jīng)青蔥年少，會(huì)笑著談起許多事情，會(huì)津津樂(lè)道我們一起歡笑地方，校園。這是承載了我們最多情感地方。
我愛(ài)我校。即使她在某點(diǎn)上不如別學(xué)校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年喜怒哀樂(lè)，再在我畢業(yè)時(shí)，默默地將這些珍藏在她這里。讓我回�？赐麜r(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)角落都有著我歡樂(lè)。我校園，她就像一個(gè)無(wú)處不在隱形人，她看著校園里發(fā)生一切，再把這些事記載在她過(guò)往里。我校園，她也像一個(gè)存在感十足人，她就矗立在這里，讓過(guò)往車(chē)輛不得不注意到她，讓走動(dòng)行人不自覺(jué)地去關(guān)注她，然后贊嘆一聲，多好校園啊。
紅色墻磚是她鮮艷外衣，筆直教學(xué)樓是她驕傲內(nèi)涵，校園里有高大樹(shù)木，有芳香花還有偶爾會(huì)停留在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停小麻雀。我校園被這些美好事物點(diǎn)綴著，她沒(méi)有在歷史長(zhǎng)河中迷失自我，沒(méi)有被尖銳現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，她靠自己和全校師生努力站穩(wěn)了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭(zhēng)精神學(xué)校。歷史沉淀讓她有著種古老內(nèi)涵氣質(zhì)，但重新翻修又使她多出了明亮活潑感覺(jué)。穿著校服學(xué)生在校園里穿梭而行，隱隱約約傳來(lái)讀書(shū)聲為她更加增添了一種吸引人美。這就是我校園，她樸實(shí)又張揚(yáng)，她深沉又明亮，我愛(ài)我校園。
在這里，我們肆意揮灑著屬于我們自己青春。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)和寫(xiě)字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍道路上嬉戲打鬧�？粗艑W(xué)時(shí)間操場(chǎng)上飛揚(yáng)籃球，藝術(shù)樓下勤奮練習(xí)社團(tuán)成員，羽毛球場(chǎng)上揮舞著拍子，全神貫注擊球社員，滿足又安定地在校園里度過(guò)一天。我們會(huì)在這因?yàn)榭荚囀《奁驗(yàn)樽鳂I(yè)難題而煩惱，因?yàn)槿な露鞓?lè)。我們一舉一動(dòng)，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份美好記憶。當(dāng)我們回憶起時(shí)，得到滿滿愉悅和感動(dòng)。
校園里每一處都銘刻著這段屬于青春光陰，她溫柔守護(hù)著這三年時(shí)光，我愛(ài)我校。
我愛(ài)我校作文13
School，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪些畫(huà)面呢？是洋溢著歡聲笑語(yǔ)的走廊間，是充滿著青春活力的操場(chǎng)上，還是渲染著書(shū)香氣息的圖書(shū)室？
我們?cè)谶@個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣，希望鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔；教師和家長(zhǎng)一樣，希望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂(lè)成長(zhǎng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋，和同學(xué)們一起暢想著未來(lái)，和教師一起編織著夢(mèng)想。我們用心上的音符，來(lái)譜寫(xiě)著校園篇章。
夏天的氣候多變，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，情不自禁的迎接來(lái)自上天的雨珠，遠(yuǎn)望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)诖螋[著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤(rùn)的.校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增添了一份涼意。我本愛(ài)雨，此刻卻更愛(ài)這雨中的校園了
美麗的校園，只會(huì)讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上激烈的吶喊聲；下課后歡樂(lè)的嬉笑聲。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。
讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里，歌唱我們最?lèi)?ài)的校園。
我愛(ài)我校作文14
我們的學(xué)校美麗、可愛(ài)！一推開(kāi)門(mén)，遠(yuǎn)一看，三座教學(xué)樓矗立在中央，就像是三個(gè)頂天立地的大巨人。近一看，三座教學(xué)樓是紅磚綠瓦，四周更是樹(shù)木蔥蔥，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我們學(xué)校種了許多樹(shù)，等到花開(kāi)放的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校被香氣所包圍，仿佛置身于仙境。我們學(xué)校一直以“知禮節(jié)、樂(lè)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、尚達(dá)人”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，我們也正朝這個(gè)目標(biāo)努力著。
我們學(xué)校與其它學(xué)校不同，校長(zhǎng)為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，所以在每天上午第一節(jié)課下課后安排我們到大課間活動(dòng)。先跳排舞再打太極，冷冷的手，一會(huì)兒就暖和了。接著就是每個(gè)年級(jí)段的自由活動(dòng)時(shí)間，跳長(zhǎng)繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。
我們的學(xué)校不僅有大課間活動(dòng)，每個(gè)樓層的地面上都印上了供我們玩耍的小游戲。其中架空層上，畫(huà)上了世界地圖、中國(guó)地圖、浙江地圖，還在墻上掛滿了各種各樣的題目，這些題目的'答案就在頭頂?shù)闹R(shí)天空中，要我們自己尋找。這些游戲開(kāi)發(fā)了我們的智慧，讓我們更加的聰明。瞧，玩了一個(gè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對(duì)浙江的地理位置、風(fēng)俗特點(diǎn)等等都有了更加全面的了解。至于每個(gè)樓層的游戲那就更豐富了，什么跳房子、九宮格等等，真是豐富多彩。
我愛(ài)我校作文15
當(dāng)一輪紅日從東方冉冉升起時(shí)，那云層散發(fā)出金色的璀璨光芒，嬌艷美麗。每每這個(gè)時(shí)候，我都懷著激動(dòng)與自豪心情，跨進(jìn)吳中學(xué)校的大門(mén)。
我愛(ài)我的學(xué)校！她得每個(gè)地方，每處角落都富有情感，都展現(xiàn)出繽紛的色彩。
我愛(ài)我校，愛(ài)她得綠色。
驕陽(yáng)似火的夏日里，我的校園依舊草木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。片片綠蔭常為我們吹去夏日的酷暑，送來(lái)陣陣涼爽�？�，五顏六色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下正閃動(dòng)著耀眼的光亮。微風(fēng)吹過(guò)，樓前那翠綠的草坪正蕩起層層綠波。整個(gè)校園被綠色籠罩著，處處洋溢著清新的氣息。
我愛(ài)我校，愛(ài)她得藍(lán)色。
學(xué)習(xí)之余，我愛(ài)憑欄觀望天空。天空的遼闊無(wú)際，使憂郁的我豁然開(kāi)朗；天空的平靜悠遠(yuǎn)，使煩躁的我冷靜沉穩(wěn)。但我更心儀于籠罩在校園上空的那抹神秘的湛藍(lán)，是那樣的詩(shī)意而孤高。仰望，那是種自由自在的享受。
我愛(ài)我校，愛(ài)她得紅色。
在校園絢麗的舞臺(tái)上，我們盡情的舞蹈著；在校園廣闊的天空李，我們自由自在地飛翔著。青春的花朵只有綻放，才迎來(lái)醉人的芳香。看，那跑道上，到處都有我們朝氣蓬勃的身影，甚似一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，讓校園充滿激情與活力。
我愛(ài)我校，愛(ài)她得金黃色。
金黃是收獲的'顏色，在吳集中學(xué)里，我們收獲著奮斗后的知識(shí)；收獲著淚水后的成熟；收獲著成功后的喜悅……
校園的顏色五彩繽紛，刻下了我們成長(zhǎng)的足跡。我愛(ài)我校，讓我們把對(duì)校園的愛(ài)，譜寫(xiě)最優(yōu)美華麗的樂(lè)章吧！
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