長(zhǎng)大的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的長(zhǎng)大的作文，希望能夠幫助到大家。

長(zhǎng)大的作文1

　　今年的我十五歲，喜歡把自己裝進(jìn)淑女的口袋，喜歡把屋子打扮成一個(gè)少女心泛濫的粉色世界。我處在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，也有著我這個(gè)年紀(jì)揮之不去的煩惱……

　　老師總是說(shuō)：“你們是祖國(guó)的未來(lái)、是祖國(guó)的希望，現(xiàn)在你們不要想些亂七八糟的事情，把學(xué)習(xí)搞好才是你們的任務(wù)。'是啊，老師說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)！這幾年我們?cè)谠嚲矶殉傻摹案呱健敝衅闯煽?jī)，再過(guò)幾年，我們也許就要被裝進(jìn)“綠面口袋”，等待著又一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始……

　　今年十五歲的我幻想著長(zhǎng)大以后就能像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的穿著碎花連衣裙走進(jìn)夢(mèng)想中的少女屋。對(duì)于長(zhǎng)大，我心里滿懷期待，卻又害怕害怕受傷，害怕哭泣……

　　還記得當(dāng)我依偎在媽媽的懷里，從未想過(guò)長(zhǎng)大是什么概念，那時(shí)的我只知道，那一刻我很幸福，我也不害怕受傷，那時(shí)，父母就是我們的天，而我們堅(jiān)信——這片天永遠(yuǎn)守護(hù)著我們，永遠(yuǎn)不會(huì)倒……

　　長(zhǎng)大后的.自己會(huì)覺(jué)得自己之前的想法是多么的幼稚和天真，可是現(xiàn)在的我卻想回到那個(gè)時(shí)候，最好永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大……現(xiàn)在的我在慢慢長(zhǎng)大，也漸漸有了自己的想法。我現(xiàn)在仿佛有點(diǎn)兒明白，長(zhǎng)大——誰(shuí)每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程中，絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順，也不會(huì)一直甘甜如初，我們會(huì)經(jīng)歷重重磨難，最后我們將打造出最好的自己！

　　現(xiàn)在，我無(wú)懼長(zhǎng)大！

長(zhǎng)大的作文2

　　在我們讀課文時(shí)，我們可能會(huì)不經(jīng)意間看到的畫(huà)面、插圖。然后從腦海中一閃而過(guò)，便繼續(xù)讀課文。這些常常被我們忘記的畫(huà)面，這些色彩鮮艷的畫(huà)面往往證明當(dāng)時(shí)情景的最好素材。它們也是課文的一部分，更真切的告訴我們當(dāng)時(shí)人物的動(dòng)作，表情！

　　本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的第七課《船長(zhǎng)》中的插圖，就驗(yàn)證了一位英雄犧牲的悲壯場(chǎng)面：這是一位船長(zhǎng)，他叫哈爾威。哈爾威船長(zhǎng)挺直了腰，什么話沒(méi)有說(shuō)，什么手勢(shì)也沒(méi)有做、就這樣屹立在艦橋上，從遠(yuǎn)處看，哈爾威船長(zhǎng)仿佛是一座山，一座屹立不動(dòng)、巍峨的山，獲救者透過(guò)那陰森可怖的'薄霧，凝視著這座巍峨的山岳徐徐沉入大海。

　　在沉入大海的前一刻，哈爾威船長(zhǎng)會(huì)不會(huì)再想：看來(lái)乘客們都已經(jīng)獲救了�！爸Z曼底”號(hào)，你陪了我這么多年，現(xiàn)在我也應(yīng)該陪陪你了，讓我們一起沉入大海吧！

　　多么偉大的船長(zhǎng)啊，畫(huà)面再一次為我們驗(yàn)證了。課文的文字是為我們描述，而畫(huà)面則是為我們當(dāng)時(shí)的情景。

　　畫(huà)面是課文中必不可少的一部分。畫(huà)面是文字的好伙伴，兩者相結(jié)合，才能重塑當(dāng)時(shí)的情景。讓我們體驗(yàn)?zāi)欠N場(chǎng)面。所以，以后我們既要讀，又要看，這樣才能深入的了解課文的奧秘。

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