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游蘭湖作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的游蘭湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游蘭湖作文1
在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的春游。我們這次去的地方，就是有“裊裊藺芷兮，溪畔輕揚(yáng)，落落繁花兮，溢彩流光”之美譽(yù)的蘭湖。
微風(fēng)輕拂面龐，晨光燦爛美好。我們乘著大巴車，行駛在通往蘭湖的路上。不久，目的地就到了。
我興高采烈地東張西望，蘭湖真是好大呀！來(lái)玩的.人也不勝其數(shù)。
小樹林里，樹林長(zhǎng)得又粗又壯，樹葉也很繁茂，在小樹林旁，還有一片空曠的草地。小朋友在這里追逐打鬧，有的人還在這里露營(yíng)，還有的還躺在草地上呼呼睡覺呢！草地上的小草，只要風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，好像在歡迎春天的到來(lái)。
在觀景臺(tái)上，風(fēng)景十分迷人，猶如一幅畫卷，在高處著，果然就是與眾不同！湖水藍(lán)藍(lán)的，平靜如西湖，清澈見底。船在湖上開，蕩漾起一層層水波。
沙灘上，更是熱鬧非凡了！有的在堆城堡，有的在堆火山，有的……各種各樣，孩子們的歡樂聲更是響徹云霄！我坐在沙灘上，不時(shí)地聽到同伴們的呼聲，他們臉上更是掛著一番笑意。
這就是美麗的蘭湖，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的蘭湖！
游蘭湖作文2
5月1日，碧空如洗，天朗氣清。我們?nèi)宄扇�，相約去蘭湖旅游度假區(qū)游玩。從地圖上看，它就像是鑲嵌在蘭溪上的一顆璀璨的藍(lán)寶石。
走進(jìn)度假區(qū)，首先映入眼簾的是五花八門的風(fēng)車。微風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)車就張開翅膀，輕盈地轉(zhuǎn)動(dòng)，熱情地歡迎著我們的到來(lái)。
再往深處走，只見綠油油的青草和淡紫色的花朵編織成了一張華美的地毯。迎面撲來(lái)的水霧，猶如仙女撒向人間的白絲帶，細(xì)細(xì)的`，涼涼的，把我們團(tuán)團(tuán)圍住。不一會(huì)兒，我的睫毛上就掛滿了碎小的水珠，好像潔白的小花在眼前開放。媽媽說，在白茫茫的水霧中，我們?nèi)齻�(gè)孩子就像仙女下凡一樣美麗。我和小伙伴們干脆趁著興致，脫了鞋子，在里面又蹦又跳，玩起了打水仗的游戲。
在黃金沙灘上，我們仿照《大禹治水》，化身治水大師，挖出橫七豎八的河道，交錯(cuò)成了一張蜘蛛網(wǎng)，累得筋疲力盡。于是媽媽們也來(lái)幫忙，大家齊心協(xié)力，把治水工程完成了！接著，我們拿著小桶，從堤壩上放水，疏通河道，因勢(shì)利導(dǎo)。大禹用了十三年終克水患，而我們只用了三個(gè)小時(shí)，是不是很厲害，很有趣！
除此以外，我們還去看望了調(diào)皮的喂奶魚，欣賞了獨(dú)特的風(fēng)情小鎮(zhèn)，化身愛麗絲，穿越了神秘的花海，仿照徐霞客，游走在蔥郁的古樹林
蘭湖旅游度假區(qū)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！我們可真是不枉此行！
游蘭湖作文3
星期五，我們?nèi)ヌm湖春游。
一路伴著涼快的春風(fēng)，哼著歌到了蘭湖。剛下車，就看見了一朵朵小雛菊，黃的、白的、粉的，色彩明麗又鮮艷。后面還有一大片竹林，里面的竹子有清高又純樸的`氣質(zhì)；清麗又脫俗的風(fēng)韻；清幽又雅致的意境；清新又自在的悠閑，很美。竹林中隱約還可以看見一些竹筍，這些竹筍好像一位位害羞的少女，躲在竹子姐姐的后面。
一路伴著花的幽香，蹦蹦跳跳，來(lái)到了休閑的小樹林。我們把桌布一鋪，豪爽地坐了起來(lái)，打開背包，大吃大喝，我左手拿個(gè)雞腿，右手拿個(gè)鴨翅，大口大口地吃。吃飽喝足后，老師就帶我們?nèi)ネ媪恕?/p>
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天氣很好，老師帶我們來(lái)到了觀望臺(tái)。我們登上觀望臺(tái)，蘭湖的景色盡收眼底。一望無(wú)際、蔚藍(lán)色的蘭湖，湖上的幾艘小船，遠(yuǎn)處幾座翠綠的小島，這就是蘭湖。
老師又帶我們?nèi)チ巳嗽焐碁Ｎ翼樖肿チ税焉�，涼涼的。我坐在稻草棚下，用手挖了個(gè)坑，拍了拍，細(xì)沙落了下來(lái)，把我的手埋了，哇！冰涼冰涼的，再加上微風(fēng)吹來(lái)，很涼爽，舒服極了！一路走著，溪水順著流，叮叮咚咚，很好聽。過了一會(huì)兒，“嘶”一陣水霧從一個(gè)東西里噴出，云霧迷蒙，好像在天宮，美極了！
一路順著溪流，迎著水霧，游蘭湖之旅結(jié)束了。
游蘭湖作文4
寒假里，我們一家去游玩蘭湖旅游度假區(qū)，那里景色宜人，度假區(qū)的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)及景點(diǎn)營(yíng)造，都是圍繞“蘭花”而展開的。規(guī)劃設(shè)計(jì)的湖山晴墅、霞波花海、茶盈新翠、曲水流芳、凝露禪香、泖澤汀樹、蘭嶼幽境、就是盛開在度假區(qū)這盆“蘭花”上的十朵美麗、優(yōu)雅、芬芳的蘭花。十大景點(diǎn)化生彩蝶與蘭花，通過路網(wǎng)串聯(lián)在蘭狀湖灣的周圍，形成花由溪生，“蘭”“湖”相映的.景觀意象。
白天，那里有碧綠的天空，潺潺流淌的泉水，晶瑩剔透的鵝卵石，一望無(wú)際的沙灘，在水中還有游動(dòng)的紅鯉魚，在觀景臺(tái)上，你可以看見水天相間蘭湖和落日的彩霞，邊上還有一幢幢雅致的小屋。太湖沒有海的活潑，沒有長(zhǎng)江的磅礴，也沒有山泉的甘甜，但是，她擁有那份淡泊和寧?kù)o，她用那清風(fēng)送來(lái)的自然氣息告訴我們，她屬于江南。湖上泛著一片輕煙似的薄霧，遠(yuǎn)望群山，只隱約辨出灰色的山影。我向周圍望去，湖四周長(zhǎng)滿了野草，能嗅到一股泥土的芬芳。
晚上，開啟了燈，觀景臺(tái)上、橋上、地上、都灑滿了彩色的光芒。用鐵絲繞成的各種各樣的形狀，有高跟鞋的、有月亮、有馬車、有孔雀開屏……但最讓我驚嘆的只有兩個(gè)東西，一個(gè)是：燈光下的玫瑰花，假花里放了一個(gè)小燈，形成一片花海，美極了。還有一個(gè)是：蒲公英，用鐵絲繞在一個(gè)燈上，再用夾子把他一根一根拔出來(lái)，這一朵，那一朵，可愛極了。
游蘭湖作文5
一天，老師告訴我們?nèi)ヌm湖春游，同學(xué)們歡呼雀躍。周五大清早，同學(xué)們背著背包，迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的步子來(lái)到了學(xué)校。我們乘坐大巴車，大約20分鐘到達(dá)目的地。
我們跨上蘭橋，頓時(shí)心曠神怡，俯瞰下方，溪水清清，地上鋪滿了粉紅色的小花朵，軟軟的，真舒服呀。下了蘭橋，來(lái)到了竹林小道，小道兩旁有許多碧綠的竹子，春風(fēng)徐來(lái)，竹子抖著自己茂盛的枝葉，像是在迎接我們到來(lái)一樣。
微風(fēng)中夾著花的芬芳和草的清香，順著這柔和的風(fēng)，我們來(lái)到了一望無(wú)際的大草坪。草坪上坐著許多同學(xué)，有的在吃零食，有的.在打滾，有的在做游戲，一些哥哥姐姐們還在地上找標(biāo)本。他們耐心地?fù)炱鹨黄淙~，舉在陽(yáng)光下瞇著眼睛細(xì)細(xì)觀察，好認(rèn)真呀！
我們沒有停下腳步，一直走到觀景平臺(tái)。哇！蘭湖好美呀！湖面平靜，仿佛一面巨大的鏡子。幾只白色的水鳥在水面上飛翔，劃破了水中的平靜，點(diǎn)點(diǎn)水波慢慢擴(kuò)散。湖面上還有很多小島，有的就像一條魚露出了脊背。
花溪疊水的景色更迷人了。兩岸櫻花盛開，一朵一朵簇?fù)碇�，就像天邊一團(tuán)團(tuán)粉紅色的云朵。溪水潺潺，霧氣繚繞，仿佛來(lái)到了人間仙境。鵝卵石光滑，可愛，躺在溪流媽媽的懷抱里。老師帶領(lǐng)我們下水玩，我們像一只只小鴨子，興奮地跳入水中玩了起來(lái)。我和同學(xué)在玩打水仗，玩著玩著，我的同學(xué)一不小心栽倒了水里，簡(jiǎn)直就是一只落湯雞，讓我們笑得直不起腰。
溪水層層疊疊，小瀑布翻起了白色的浪花，再見了花溪疊水！再見了蘭湖！
游蘭湖作文6
星期五，我校校組織了一次春游活動(dòng)，其中三~四年級(jí)到蘭湖春游。
一路上，車?yán)镉袣g笑聲、說話聲，老師管也管不住。到了蘭湖后大家便狼吞虎咽地吃起自己帶的零食，沒過多久就有別的小組的同學(xué)與其他小組互相交換零食，互相嬉戲。大約過了一兩個(gè)小時(shí)后，老師便帶領(lǐng)著我們?nèi)ビ^賞蘭湖的風(fēng)景。
老師首先把我們帶到觀景臺(tái)，看蘭湖的風(fēng)景。站在臺(tái)上看那藍(lán)藍(lán)的湖水就像藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，清澈見底的湖水就像一面明亮的鏡子。
接著我們來(lái)到一座大橋上，這座橋好似一艘船帶著我們往海岸駛?cè)�。那涼爽的風(fēng)就像船開過去的風(fēng)，而橋下的湖就像海。
從大橋下來(lái)后，看到有許許多多的櫻花樹。他們把一朵朵原本含苞欲放的花骨朵兒，用她們自己的.力量把花開了起來(lái)，那大朵大朵的櫻花就像一張張笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)。
然后，我們來(lái)到煙霧繚繞的小水池。只要煙霧噴的越多，人站在其中就像來(lái)到了人間仙境般那么美麗。
蘭湖，你是多么的美麗，你吸引著許多的游客，也讓游客玩得開心。
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