井底之蛙作文（通用5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的井底之蛙作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　井底之蛙作文1

　　花兒的生命，都有枯萎的時(shí)候，但它會(huì)盡力帶給世間芬芳，也會(huì)盡力召蜂引蝶，這樣一朵水靈的花，誰(shuí)又會(huì)不喜歡呢？

　　人類(lèi)也一樣，雖不可能到永遠(yuǎn)，但也總會(huì)有一些什么留下，又會(huì)去爭(zhēng)好多東西，也在心底默默祈禱，愿一切歸屬自我。

　　但，愿望實(shí)現(xiàn)的機(jī)率總是渺小的。為何不試試當(dāng)個(gè)井底之蛙呢？是因?yàn)榕卤蝗吮梢晢�？怕什么，井底之蛙可沒(méi)他們想像的那樣簡(jiǎn)單，他們就算要當(dāng)也當(dāng)不了，井底之蛙的內(nèi)涵可大著呢，而井底之蛙最珍貴的就是他說(shuō)的他的井是最大的'，能把天也裝起來(lái)，其實(shí)，他所住的那口井真的能把天也裝進(jìn)去，因?yàn)樗�把世界也裝了進(jìn)去。人生有五枚硬幣：童年、少年、青年、中年、老年，他把五枚硬幣都用在井底的生活，那他的世界豈不是裝在了井底，而說(shuō)這唯一的好處，無(wú)非就是擺脫了憤世怒俗，擺脫了爭(zhēng)奪榮譽(yù)和大權(quán)，在老去的時(shí)候還堅(jiān)持著孩子般的天真無(wú)邪，仍有一顆童稚的心，井底之蛙的一切都不會(huì)有人去在乎，這不正是我祈求的悠閑樣嗎？

　　可惜，井底之蛙不會(huì)出現(xiàn)于這世上，只是因?yàn)槭澜缟系娜藢?shí)在太多嘴了，一顆充滿魅力的星星都會(huì)被他們?nèi)璧闷吡惆寺洌�可悲嗎�?/p>

　　世上無(wú)情的人有太多，一個(gè)想要屬于自我的井的人向別人提出要求，誰(shuí)又會(huì)答應(yīng)去幫他把這口井找到呢？

　　井底之蛙真的像故事里說(shuō)得那么不好嗎？也不見(jiàn)得，井底之蛙原本就是超出常人的，一個(gè)平凡人，他又會(huì)懂得放棄這一切嗎？世界也無(wú)非是他所說(shuō)的金錢(qián)、大權(quán)。

　　井底之蛙作文2

　　清朝著名畫(huà)家盛大士在作品《溪山臥游錄》中有言：“凡人多熟一分世故，即多一分機(jī)智；多一分機(jī)智，即少卻一分高雅�！闭\(chéng)哉斯言！

　　當(dāng)今世人似乎都想成為“機(jī)智”的代表，而拒絕成為新時(shí)代的“井底之蛙”。為此，他們沉溺于無(wú)盡的“求知欲”中，瘋狂地想要了解更多的東西�？上У氖牵�隨著他們明白得越來(lái)越多，他們也隨之變得越來(lái)越平庸，在失去純真的同時(shí)也忘卻了本心。

　　此刻的年輕人普遍“明白得太多”——談起選秀節(jié)目便會(huì)會(huì)心一笑，各種選手導(dǎo)師如數(shù)家珍；明星真人秀一集不落，說(shuō)到節(jié)目資料時(shí)頭頭是道；德甲意甲英超NBA實(shí)況轉(zhuǎn)播，通宵觀戰(zhàn)一場(chǎng)都不放過(guò)……

　　遺憾的是，當(dāng)他們瘋狂于熱播劇《瑯琊榜》時(shí)，卻想不起歐陽(yáng)修筆下“蔚然而深秀”的瑯琊山；當(dāng)他們醉心于《花千骨》中的愛(ài)恨情仇時(shí)，卻不愿去領(lǐng)略羅切斯特與簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)的纏綿；當(dāng)他們動(dòng)容于郭敬明筆下的.《夢(mèng)里花落知多少》中的唯美感傷時(shí)，卻不懂得欣賞“求之不得，寤寐思服”的輾轉(zhuǎn)愁思，更不明白三毛也有一本同名散文集，是為了紀(jì)念意外逝去的愛(ài)人荷西……從這個(gè)角度來(lái)看，“明白得太多”不見(jiàn)得就是一件好事，有時(shí)候真的不如守望一個(gè)井口、一方凈土來(lái)得實(shí)在與純粹。

　　還有那些早已步入社會(huì)的人們自然會(huì)比后生們“明白得更多”——他們的目光不再局限于年輕人眼中的書(shū)本、教師與同學(xué)……他們往往看得更遠(yuǎn)、更多。他們看到名與利，看到機(jī)會(huì)與誘惑。于是他們中不少人變得更勢(shì)利——熟稔于人情世故，對(duì)“社會(huì)規(guī)則”了如指掌。

　　就像古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾》里批判的那樣：“當(dāng)一個(gè)人融入社會(huì)之中時(shí)，他便失去了自我�！焙芏嗳艘炎兊妹婺咳�非卻又自得其樂(lè)。他們沾沾自喜于他們了解甚多，游刃有余地在社會(huì)“潛規(guī)則”中穿行。殊不知不少人早已背離了做人的底線，變得異常庸俗。這樣的“多知”，不如不知！

　　不由想起王開(kāi)嶺的《古典之殤》中的一句話：“正是這種華麗的吹噓與騷動(dòng)，讓我懷念一種有形的誠(chéng)實(shí)。正是滿眼的浮塵和不實(shí)感，讓我急于尋找一種有根的生活�！蔽蚁胝f(shuō)，正是因?yàn)槭廊藗儭懊靼椎锰�多”，我才愈發(fā)懷念那種“無(wú)知”的生活。

　　我不愿“明白得太多”。

　　如果能夠，我愿少一分機(jī)智，多一分高雅，做一只遠(yuǎn)遁于浮華世故外的“井底之蛙”。

　　井底之蛙作文3

　　朋友們，你們讀過(guò)《井底之蛙》這個(gè)故事嗎？

　　此刻那只小青蛙已經(jīng)活到了一百歲，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，他的子子孫孫也十分孝順。這不，這次給他慶祝了百歲壽誕，可是，由于青蛙的子孫越來(lái)越多，在井里面也會(huì)你擠我擠，已經(jīng)快生活不下去了。有一只勇敢的小青蛙，不想再這樣生活下去了，經(jīng)過(guò)卓絕的努力，最終跳出井口，開(kāi)始另謀生路。

　　小青蛙來(lái)到了一座大城市，他一下子驚呆了：如今小鹿開(kāi)上了奔馳，狗熊也成為了百萬(wàn)富翁，就連最不起眼的.小猴子也做起了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的工作。于是小青蛙暗暗下決心，也要成為富翁。

　　他為了這個(gè)愿望真是煞費(fèi)苦心啊，早上去擦玻璃，午時(shí)去工地打工，晚上還要發(fā)電子郵件給各位老板。

　　這天，小青蛙聽(tīng)別人說(shuō)：“此刻送快遞挺賺錢(qián)啊，聽(tīng)說(shuō)有許多送快遞的都成為富翁，在家享清福呢！”小青蛙一聽(tīng)，眼前一亮�？墒窍脒^(guò)關(guān)可不是那么容易的，小青蛙上網(wǎng)查一查快遞包郵的方法及規(guī)則，學(xué)了三個(gè)月，最終有所提高于是就去宅急送應(yīng)聘快遞，大象經(jīng)理一看見(jiàn)他就感覺(jué)小青蛙能夠做好宅急送，因?yàn)樗涂爝f和銷(xiāo)售有一點(diǎn)相同，就是只要人緣好，業(yè)績(jī)就會(huì)上升，工資也就“蹭蹭蹭”上去了。面試后，大象經(jīng)理也對(duì)他十分滿意，于是就讓他在公司里送起了快遞。由于小青蛙的樣貌憨厚，給人一種安全的感覺(jué)，所以快遞屬他送的最多。

　　又過(guò)去了三年，小青蛙已經(jīng)成為副經(jīng)理了，此刻他過(guò)著悠閑而又完美的生活……

　　井底之蛙作文4

　　我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來(lái)，來(lái)，來(lái)，快跟我來(lái)吧，來(lái)到這美妙的夢(mèng)中吧。

　　如果我是一只井底之蛙——

　　“你們?cè)诟陕锬�！小小年紀(jì)就玩火啊！不知道玩火不安全！小心晚上睡覺(jué)尿褲子！快回家去！”一位大嬸大喊著。我朝著她目光所及之處望去，發(fā)現(xiàn)了一群和我差不多大的孩子，身后的一團(tuán)火已經(jīng)熄滅，但冒著濃煙。

　　等大嬸走后，我湊上前巴結(jié)的問(wèn)道：“你們?cè)诟陕锬兀繜�什么呢？�?/p>

　　“番薯�！彼麄儺惪谕�聲的回答我，“你沒(méi)嘗過(guò)吧？給你，嘗嘗”

　　我小心翼翼地接過(guò)，撕下一小塊，放到口中，細(xì)細(xì)品嘗，“嗯，真好吃！咋弄的？”

　　于是，我加入他們的.行列。

　　后來(lái)，我膽子越來(lái)越大，竟拿著家里的東西給他們甚至用錢(qián)買(mǎi)番薯一起烤。

　　他們告誡我，如果大人問(wèn)這些東西哪來(lái)的，你就說(shuō)撿的曉得嗎？

　　我似懂非懂的點(diǎn)頭。

　　如果我是井底之蛙，就不會(huì)學(xué)會(huì)玩火就不會(huì)撒謊。

　　如果我是井底之蛙——

　　“啊——我的作業(yè)本呢？”我的一聲尖叫把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒驚飛了。

　　冷靜，收拾書(shū)包，回家�！�…對(duì)了，我把書(shū)本放在書(shū)桌了，完了，作業(yè)沒(méi)做鐵定要被罵了。沒(méi)事，明天早點(diǎn)到，把作業(yè)補(bǔ)了。

　　我到校才六點(diǎn)多，我卻發(fā)現(xiàn)，教室里已經(jīng)燈火通明。我飛奔到教室，拿起本子就開(kāi)始工作。這是，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，把作業(yè)本遞給我說(shuō)：“給你參考一下？”我一臉茫然的眨眨雙眼。

　　“你傻啊，抄比你做快啊……”

　　我在他的大道理下屈服。

　　事不從人愿，事情被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　如果我是井底之蛙，就不會(huì)欺瞞老師，自欺欺人。

　　井底之蛙作文5

　　直到現(xiàn)在我還記得大一新生的那一年，我很喜歡一個(gè)師姐從他的聲音，但他的外表我都覺(jué)得他是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩子

　　他當(dāng)時(shí)是文藝部的部長(zhǎng)，表現(xiàn)非常出色，而且在很多方面都有自己的著出貢獻(xiàn)。更讓人不可思議的是，他學(xué)習(xí)還非常棒，經(jīng)常拿各種各樣的獎(jiǎng)學(xué)金，然后參加各種比賽，從來(lái)都沒(méi)有落后過(guò)。

　　我一直都在想你這樣的女生該是一種怎樣的傳奇，也許就是所謂的校花吧。一開(kāi)始的時(shí)候他沒(méi)發(fā)一條朋友圈，就無(wú)數(shù)人給他點(diǎn)贊評(píng)論，那樣的受歡迎程度是很多人都望塵莫及的，可那時(shí)候我們并不知道那么多東西，就好像三四年后的成長(zhǎng)，我們已經(jīng)變成了現(xiàn)在的樣子，卻是他們當(dāng)初的樣子。

　　人和人本身就不該相比，又或者在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中每個(gè)人都在拿著自己和別人相比，正所謂比上不足比下有余，就是這樣的'道理。假如生活完全沒(méi)有了相比，那么可能就完全失去了這樣的樂(lè)趣？

　　我從一開(kāi)始的時(shí)候就很喜歡那些關(guān)于古風(fēng)的電視劇，關(guān)于古風(fēng)的小說(shuō)，甚至在語(yǔ)文課本上關(guān)于古風(fēng)的文章我都不會(huì)放過(guò)，我知道在生活當(dāng)中很多東西都是載體和工具，那些真正的內(nèi)核才是我們要學(xué)習(xí)和了解的東西，可有時(shí)候我們又不能讓自己太過(guò)于早，會(huì)因?yàn)槎�得東西太早了，對(duì)自己的成長(zhǎng)其實(shí)并不有利，煩惱也會(huì)更多。

　　漸漸地我們知道原來(lái)在這個(gè)世界上有太多的東西都是超出自己想象的，以前的自己就好像是井底之蛙，從未見(jiàn)識(shí)過(guò)這個(gè)世界的模樣，只是待在自己小小的井里望著天空滿足于此。

　　可是世界的寬廣模樣中將會(huì)倒影在你的眼睛里。

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