驀然回首作文（精選24篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的驀然回首作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　驀然回首作文 1

　　晚風(fēng)輕拂、朝霞絢爛，在日月星晨的日日交替中，驀然回首，青絲悄然變白發(fā)；草榮草枯、潮漲潮落，在春夏秋冬的四季輪回中， 驀然回首，玉容已然成蒼顏。

　　日出日落，朝霧晚霞。作為一個(gè)生命的個(gè)體，少兒時(shí)懵懂而不諳世事，除去易得的快樂(lè)外，很難體會(huì)的到時(shí)間的易逝與歲月的無(wú)情，真所謂“少年不識(shí)愁滋味”。

　　到了常常感嘆時(shí)光易逝歲月匆匆的年齡后，回首過(guò)往，有三個(gè)標(biāo)志性年齡的到來(lái)，曾在自己心里跌宕起陣陣漣漪。

　　在身心都還青澀的年齡里，不知為什么覺(jué)得30歲是個(gè)非常大的年齡�？赡艿脑�因是上學(xué)時(shí)，自己的同桌的大多能作自己的叔叔，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的年齡都在30歲左右。出于對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)下放磨難的同桌們的尊重，發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)為30歲的的人無(wú)論是心智還是身體，都是成熟的，30歲的年齡對(duì)自己應(yīng)是遙不可及的。所以，當(dāng)某一天發(fā)覺(jué)自己也要面對(duì)30歲時(shí)，心里就有了許多恐慌和難以接受。

　　雖是時(shí)時(shí)擔(dān)心，可30歲還是一步步的走來(lái)，且在這一步步迫近般的壓抑中，年齡從從容容的晃過(guò)了30歲。

　　盼著40歲到來(lái)的唯一理由是運(yùn)動(dòng)會(huì)。單位組織運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)按年齡分組，年滿(mǎn)40歲的被分在中年組，中年組設(shè)置了一些對(duì)抗不太激烈的趣味項(xiàng)目。

　　沒(méi)到40歲時(shí)，如果參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，就必須和那些才畢業(yè)的青春勃發(fā)的毛頭小伙在子一起比拼體力。參加這樣的比賽，其結(jié)果就是在一次次的沒(méi)有結(jié)果的無(wú)奈中，被迫直面因年齡不同而帶來(lái)的身體機(jī)能的差異。在一次次的慘淡與黯然之后，只能萬(wàn)般不甘的逐漸收斂起與年輕人一爭(zhēng)高下的`念頭，去做熱心的旁觀(guān)者了。

　　過(guò)了40歲就可以參加中年組的趣味項(xiàng)目了，因?yàn)槭呛屯�年齡段的人在一起比拼，常常多多少少的能收獲一些成績(jī)，這對(duì)那渴望年輕的心是一絲平服與撫慰。

　　因有了這份祈盼與慰藉，40歲的到來(lái)及40歲后的時(shí)光，過(guò)起來(lái)就顯得有些充實(shí)與安慰了。

　　經(jīng)歷過(guò)了而立之年與不惑之年的心里波動(dòng)，到了知天命之年時(shí)，心里似乎比較平靜與淡然了，只是每到開(kāi)會(huì)因內(nèi)容的無(wú)聊而注意力不能集中時(shí)，思想常常會(huì)在年齡這個(gè)問(wèn)題上游走，最常做的消磨無(wú)聊會(huì)議時(shí)間的方法是把與會(huì)人員的年齡逐一和自己比一比，而這種比較的大多數(shù)結(jié)果均為從年齡上看，自己已當(dāng)之無(wú)愧的成為了與會(huì)人員中的老大。這樣的結(jié)果其實(shí)是在比較之前就已經(jīng)心知肚明的，且更知道這樣的比較是多么的無(wú)聊，可是每到這樣的場(chǎng)合仍是會(huì)下意識(shí)的比較，在比較之后再去收獲許多失落與嘆息。

　　人生的短暫，就如同樹(shù)木間飛竄的小鳥(niǎo)，稍不留心，就會(huì)驚訝于她怎么已另?xiàng)�它枝。�?duì)時(shí)間易逝的傷感，只有經(jīng)歷過(guò)，才能感受到。

　　往前看，生命還有無(wú)法預(yù)測(cè)長(zhǎng)度的悠悠歲月；回頭望，時(shí)鐘不緊不慢的已然走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)。

　　驀然回首，心潮起伏的節(jié)奏與“時(shí)間都到哪去了”的旋律悄然合拍，懷抱吉它，指間不經(jīng)意就劃撥出所有生命對(duì)歲月流逝的悵然與無(wú)奈。

　　驀然回首作文 2

　　靜謐的夜，勾起了我無(wú)限的回憶，金色的星，閃爍著動(dòng)人的音符，柔和的月，讓人想起古老的神話(huà)。清冷的風(fēng)，夾著樹(shù)葉打著旋兒在身邊盤(pán)旋，而我捋著頭發(fā)，驀然回首。

　　春雨過(guò)后，寒冬的氣息還未消退，那醉人的花香與清雅的小草早以隨著春風(fēng)而來(lái)。走在路上，低頭看一看，那活動(dòng)著的蟲(chóng)兒，樹(shù)上爬著的螞蟻，天上飛著的鳥(niǎo)兒，難道不讓人想到小小的螞蟻窩里會(huì)是一個(gè)什么樣的世界呢。兒時(shí)的夢(mèng)已過(guò)去，公主的時(shí)代也已過(guò)，迎接我們的，不過(guò)是一個(gè)緊張又忙碌的一天。

　　此時(shí)的玫瑰園，正值春末夏初，(.)無(wú)數(shù)的蜂蝶留戀往返在這花叢中。徘徊在這蜂蝶飛舞的花叢中，似乎又回到了幼時(shí)的我，耳畔是銀鈴般的歡笑，眼前是幾個(gè)身穿盛裝的小女孩在追蝴蝶，采花兒。我猛的搖頭，不，那不是現(xiàn)在，那似乎在昨天，在前一秒鐘發(fā)生的，好熟悉，好熟悉，熟悉的以至讓人無(wú)法判斷真與假。

　　站在窗前，遙望星空，那稀稀朗朗的幾顆星點(diǎn)綴在這大黑絨布上，星星點(diǎn)點(diǎn)，模模糊糊。我在等，等待著與美麗，與瞬息邂逅�？�，它來(lái)了，它用它那細(xì)長(zhǎng)而又美麗的尾巴詮釋了美麗卻又讓人明白了瞬息。我站在窗前，試圖詮釋生命的存在�？墒牵�我什么也沒(méi)有想到，唯一想到的是兒時(shí)我和姐姐坐在屋頂觀(guān)看流星，并許下愿望

　　。兒時(shí)的愿望還不曾實(shí)現(xiàn)，可我卻認(rèn)為它實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)槲颐靼琢肆餍莿澾^(guò)天際的美麗以及它留下的.那些耐人尋味的問(wèn)題。

　　久久的站在窗前，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)過(guò)去的依戀以及滿(mǎn)足，也寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的向往以及渴望。

　　我不禁又一次的問(wèn)自己；可否忘記從前的夢(mèng)，重新開(kāi)始新的生活�？裳矍暗木拔锔嬖V我；人生的路充滿(mǎn)荊棘和坎坷，雖然生活有歡樂(lè)也有苦，但是不論在遇到任何艱難的時(shí)候都必須勇敢的面對(duì)生活，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。

　　驀然回首作文 3

　　再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)往事已成云煙，而唯有母親的身影依然像一束光，照亮著我所有走過(guò)的路，她用她默默的愛(ài)給予我源源不斷的甘露，滋養(yǎng)著我的身軀和心靈。

　　初三那年，于我而言，是痛并幸福著的。那一年，我還在走讀，每天晚上上完晚自習(xí)才回家，當(dāng)我一路穿過(guò)空洞的夜晚，進(jìn)入小區(qū)，看見(jiàn)廚房里亮著的燈時(shí)，心里一下子就會(huì)覺(jué)得平靜，踏實(shí)。我知道，無(wú)論多晚，她在等我。

　　當(dāng)萬(wàn)家燈火已滅時(shí)，在空蕩蕩的夜里，我房間的燈總會(huì)亮著，燈下的我伏案疾書(shū)……我已記不清那一年有多少個(gè)夜晚是趴在桌子上睡著的，每每如此，母親總是抱我去睡，然后第二天微笑著告訴我這些。那些日子，每天晚上母親都會(huì)進(jìn)來(lái)給我送點(diǎn)吃的喝的，然后囑咐我一番，再悄悄關(guān)上房門(mén)，而我在那暖暖的宵夜和關(guān)懷中繼續(xù)埋頭苦讀。

　　那些日子太過(guò)忙碌，從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)那些從點(diǎn)滴中流露出來(lái)的愛(ài)和溫暖，如今坐在高一的教室里，總是會(huì)懷念過(guò)去，再回顧當(dāng)初來(lái)時(shí)，才明白母親所付出的一切，而自己對(duì)她的關(guān)懷則少之又少，感動(dòng)之余也有愧疚，我才明白為什么那透過(guò)窗戶(hù)的光能讓我緊張的心感到平靜和踏實(shí)，因?yàn)槟鞘悄赣H的愛(ài)，她在燈光暗淡的地方等著我，關(guān)懷著我，照亮著我，我也才意識(shí)到午夜的燈光下我趴在桌子上睡著的時(shí)候，媽媽在房間的光照不到的`地方，一直陪伴著我，她以輕柔的動(dòng)作來(lái)看一眼，安頓好我，再悄然離去。

　　在我的世界被光照亮?xí)r，母親默默的在那燈火闌珊的地方等著我，陪伴我，呵護(hù)我，給我堅(jiān)定的腳步和一顆永遠(yuǎn)向上的心。

　　驀然回首作文 4

　　兒時(shí)的記憶是美好的，但長(zhǎng)大后卻畫(huà)風(fēng)突變，驀然回首，會(huì)讓人流下懷念的淚珠。

　　——題記

　　寂靜的夜晚，清風(fēng)透過(guò)窗紗微微吹來(lái)，帶著一股熱氣。我躺在床上目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘表，聽(tīng)鐘表滴答滴答的聲音，那也意味著時(shí)間在悄悄流逝。

　　突然，朋友這個(gè)詞在我的腦海里閃過(guò)，接著兒時(shí)時(shí)光切入腦海，呈現(xiàn)出了我和她的往事。小時(shí)候她一下課，就跑到我的.座位邊；是她在我哭泣時(shí)送上唯一的一個(gè)安慰；是她在我們搗蛋后就一起逃跑……兒時(shí)她是天真的，是可愛(ài)的，是完美無(wú)瑕的。留在我腦海中友誼也是無(wú)比美好的。

　　但前天我們吵架了，誰(shuí)都不愿讓步。我都在質(zhì)疑我們還是朋友嗎？我的眼睛漸漸變得無(wú)神，不知怎的，當(dāng)我一睜眼時(shí)天已經(jīng)亮了，我已經(jīng)想好了今天該怎樣。

　　去學(xué)的路上，落葉簌簌地飄落，我深呼吸后，把她叫了出來(lái)。她面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)，似乎還在生我的氣，我有些不好意思張嘴，但遲疑幾秒后，我還是先開(kāi)了口。

　　“你知不知道你變了，想想以前的你……”當(dāng)我說(shuō)出心里話(huà)后，她低下了頭，偶爾看見(jiàn)她抹了幾把淚水，看見(jiàn)這場(chǎng)景的我不禁鼻子一酸，淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)，這也許這也許是友誼的力量吧！

　　我終究還是忍不住了，淚水大滴大滴地往下流�？僧�(dāng)?shù)谝活w淚水掉下時(shí)，我才真正懂得友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要什么緣分，只是要在那友誼的肩膀上披件愛(ài)的外套。

　　驀然回首，我發(fā)現(xiàn)友誼的力量也竟然如此巨大。

　　“瞿妞，來(lái)，我們?nèi)ネ妫　?/p>

　　“好的，馬上來(lái)！”

　　又是一次清脆的下課鈴聲，但這個(gè)課間變回了兒時(shí)的那般模樣，兩個(gè)女孩兒的心又走到了一起。

　　驀然回首作文 5

　　城市的夜晚，流光溢彩。

　　夜晚的街上，車(chē)水馬龍。

　　街上的人群，行色匆匆。

　　時(shí)光流走，我們不知所措……或許這就是朱自清說(shuō)的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)光從指縫間流走；當(dāng)我洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默地，便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)光不停地旋轉(zhuǎn)，慢不下來(lái)，也停不下……時(shí)間都去哪了？我不得而知，但唯一使我牽掛的，便是時(shí)間帶著從前遠(yuǎn)走，只留我一個(gè)人在燈火闌珊處孤獨(dú)等候……那首《時(shí)間都去哪了》聽(tīng)起來(lái)那么心酸，字字句句皆觸我心弦，不覺(jué)間淚水悄然落下。

　　姥姥家的門(mén)，何時(shí)這么矮了？曾經(jīng)蹲在樹(shù)底下?lián)軇?dòng)螞蟻的小女孩呢？那個(gè)跟布娃娃比身高的小不點(diǎn)呢？那個(gè)在石井旁吟詩(shī)的小豆丁呢？為什么現(xiàn)在的自己熟悉卻又陌生？爸爸的背什么時(shí)候彎了？媽媽的眼角怎么出了魚(yú)尾紋？曾經(jīng)正值青春年華的他們，曾幾何時(shí)變瘦了、老了？原來(lái)，我們的成長(zhǎng)是用父母的青春為代價(jià)��！似乎彈指間，時(shí)間就像流水般帶走了從前。我惶恐不安，呆在時(shí)光的.羅盤(pán)下旋轉(zhuǎn)……

　　徘徊在熟悉的小路上，枝頭的鳥(niǎo)兒在一遍一遍地說(shuō)著老掉牙的故事，我也無(wú)心理會(huì)，只是靜靜回憶，撫摸著還沒(méi)發(fā)芽的柳條，溫柔觸碰，生怕下一秒冷漠的時(shí)光將這片刻唯美也帶走。時(shí)光啊，你真就如此冷漠薄情嗎？我要反抗！可那是如何軟綿綿的攻擊��？我不信！可物理常識(shí)不允許我質(zhì)疑、反抗！

　　“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”耳邊又想起熟悉的音樂(lè)，我知道，莫要為時(shí)間的去向而惶惑，把握當(dāng)下，珍惜當(dāng)前的美好，才不至于讓時(shí)間空流。

　　時(shí)間都去哪兒了？我不再惶惑。

　　驀然回首作文 6

　　手執(zhí)一本泛黃的筆記，翻閱著流年的記憶，剎那間的喜怒哀樂(lè)彌漫心底，時(shí)間仿佛回到當(dāng)初的軌跡。

　　沏一壺淡淡的清茶，獨(dú)酌情愫，窗透夜色，寒冷的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，樹(shù)梢搖擺著枯黃的落葉，遠(yuǎn)處路燈閃爍，忽明忽暗，氤氳一層朦朧的霧氣。南國(guó)的冬天，顯得格外的蕭條，禿廢的氣息在墨色的世界里荒蕪。

　　回顧一天的經(jīng)歷，重復(fù)昨日，多少笑容是真實(shí)的美麗？站在鏡前，我卸下偽裝的面具，是疲憊不堪的朱顏，夜深人靜，心也跟著靜下來(lái)，沒(méi)有白晝的喧鬧，滴答的指針，在時(shí)間的圈中輪轉(zhuǎn)，每一聲，都敲擊著心底深處的琴弦，匯成一道青春交織的長(zhǎng)河。

　　隨著年齡的遞增，明白的事情越來(lái)越多，看待問(wèn)題的角度越來(lái)越透徹。時(shí)常，會(huì)有種莫名的煩躁，無(wú)形的壓力，工作的競(jìng)爭(zhēng)，世態(tài)的炎涼，人情的淡薄，這些是成年后不得不面對(duì)的，很想做到別人都滿(mǎn)意，卻經(jīng)�？嗔俗约�，漸漸地習(xí)慣用沉默代替。

　　游走在繁華的都市，我們都是追夢(mèng)人，風(fēng)里來(lái)去，雨中流離，一如既往的奔赴，那些希望渺茫的地方。因?yàn)椋�心中有渴望，不�?wèn)歲月的滄桑，無(wú)畏前路的迷茫。很喜歡，一個(gè)人的時(shí)候，聽(tīng)著劉歡的《從頭再來(lái)》，正如歌中所唱，再苦，再難，也要堅(jiān)強(qiáng)。

　　路上的辛酸，難免讓人無(wú)奈。熬過(guò)了多少坎坷，濕了多少眼眶，才能知道這條路的漫長(zhǎng)，總是會(huì)去懷念，過(guò)去溫暖的時(shí)光，那些簡(jiǎn)單的心愿，現(xiàn)在看來(lái)，已經(jīng)成為一種無(wú)法企及的奢望。

　　偶爾，夢(mèng)回童年，和煦的陽(yáng)光散落一地的花香，小村的魚(yú)塘泛起漣漪的波光，我在青青的牧場(chǎng)，追逐著蝴蝶叢生的方向，每每抓住，攤開(kāi)手心，卻一無(wú)所有，可還是，樂(lè)此不彼。

　　生活何嘗不是在我們覺(jué)得擁有的時(shí)候，慢慢失去，曾經(jīng)得到的，不懂珍惜，曾經(jīng)遇見(jiàn)的，不知挽留。行走在對(duì)錯(cuò)交集的'荒漠，沿途的風(fēng)景，只能邊走邊忘，年少的執(zhí)拗，斷送多少美好，當(dāng)回過(guò)頭，凝望身后，那些真的都是很好，很好的。

　　經(jīng)常會(huì)想起以前的同事，一起成長(zhǎng)的日子，青澀的年華，承載太多的記憶，有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)關(guān)愛(ài)，有過(guò)埋怨，往昔的種種，浮現(xiàn)在腦海，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是難以割舍的情結(jié)。雖然，問(wèn)候少去，各奔前程，心中仍然揣著當(dāng)年那份清澈如水的友誼，天涯相隔，唯愿安好。

　　放下塵世的名利，一顆心應(yīng)是簡(jiǎn)單的初衷，單純的自己，做想做的事，說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，不用去掩飾，無(wú)需去在意，可以天真，可以幼稚。只是，處在這樣的局中，要做到，談何容易？

　　靜靜地仰望著滿(mǎn)天的夜色，心如飛絮。泯一口清茶，我的思緒在茶中盤(pán)旋，細(xì)細(xì)的品味茶的苦澀甘甜，柔柔的一縷心音，在夜色里尋覓，那份幽香，那份清醇，那份淡雅，都在默默地品味之中，都在那驀然回首中感悟著人生的真諦。

　　驀然回首，人生如夢(mèng)。前路漫漫，未來(lái)可期。那些曾經(jīng)相伴的舊時(shí)光，只能輕輕的說(shuō)句再見(jiàn)，盡管不舍，也無(wú)法回去，唯有珍惜眼前，把握無(wú)悔的明天！

　　驀然回首作文 7

　　生活，真的是紛擾的，因?yàn)橐粋�(gè)眼神，或是一個(gè)微笑，亦或是一個(gè)問(wèn)候，我們都會(huì)喜怒哀樂(lè)。世界是喧囂的，內(nèi)心是透明的，當(dāng)悲傷在內(nèi)心泛濫時(shí)，那些透明便成了液體，在陽(yáng)光下顫抖。在見(jiàn)證了好友的喜悅，我，也在熟稔的給我的美好應(yīng)該開(kāi)始，害怕會(huì)是背影孤寂的落寞，會(huì)是懵懂的謝幕。傷口和回憶都不要過(guò)多，沉默著，給夕陽(yáng)無(wú)限好的定義，一切會(huì)恢復(fù)到起始的平靜吧，一切會(huì)綻放絢爛吧。我，總想給美好一個(gè)期許，希望那是一萬(wàn)年，而，人生要我們驀然回首，在某個(gè)�？空就Ａ�，回望著走過(guò)的人生，思考，咀嚼，感受�？粗�以往的路，向往著未來(lái)，把握好未來(lái)。人生，需要回首雨，還在下著，夾著寒徹的風(fēng)。我在這風(fēng)雨里守候，守候朋友的傷感，守候朋友的失落。一直，一直，都沒(méi)有停留過(guò)，是風(fēng)雨無(wú)阻，還是我的期待是永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。我希望看到朋友們的笑臉，希望大家都快樂(lè)，因此我化成天使，成為守護(hù)朋友的神。雨蕩滌著內(nèi)心的苦楚，風(fēng)吹開(kāi)緊閉的心扉，我發(fā)覺(jué)朋友真的是我心里的永恒。用一句話(huà)說(shuō)是：我的心有了個(gè)漏洞，朋友覆蓋了我的傷口，等傷口重新愈合時(shí)，朋友就被包在內(nèi)心深處，走不出去。一首歌叫做“二缺一"唱著朋友的聚散：假使從來(lái)只存在我一個(gè)，沒(méi)有和你穿越底端的.沼澤，今天即使我單手拔河，也不覺(jué)得坎坷。是啊，和朋友走過(guò)了曾經(jīng)，就已經(jīng)是自己世界的一部分，挖掉了生活會(huì)空虛，命運(yùn)的安排，讓我們相遇，那就是我們給我們的友情緣分，我們要做的就是珍惜。所以，在這風(fēng)雨里我守候著我的朋友，我希望在我的世界能給朋友永遠(yuǎn)。

　　驀然回首作文 8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對(duì)著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過(guò)的書(shū)，一壇深埋在地下的美酒，等著我們?nèi)ネ诰蚝推肺丁?/p>

　　驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個(gè)炎熱的下午，烈日當(dāng)空，岸邊的.垂柳高大，茂密。垂柳在微風(fēng)中搖擺，知了躲在樹(shù)干上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機(jī)。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚(yú)。

　　微風(fēng)襲來(lái)，怡人的風(fēng)景，令這太陽(yáng)似也變得溫柔。我獨(dú)坐于河中小舟之上，雙手緊握著小魚(yú)竿，雙目沉寂，不知過(guò)了多久，知了聲漸歇，我依舊巋然不動(dòng)。不久，家中的長(zhǎng)輩尋來(lái)，呼喚道：哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧。我卻不愿意，心中忽地想到蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。我這也算有點(diǎn)意境了吧。噪聲一起，思緒又被打斷，我說(shuō)你怎么不帶魚(yú)餌啊？沒(méi)魚(yú)餌怎么釣魚(yú)�。柯曇糁袔е�笑意，我立馬不樂(lè)意的哼一聲：姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。長(zhǎng)輩笑道：哈哈哈！好啊。從哪里學(xué)來(lái)的，還頗有一分味道。只覺(jué)得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個(gè)帶網(wǎng)的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚(yú)小蝦赫然出現(xiàn)在眼前。他又一把抱起我道：好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好��？我低聲：嗯。我心里也知道沒(méi)魚(yú)餌，怎么可能釣上魚(yú)來(lái)呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠(yuǎn)。

　　每當(dāng)回想起這件事，心中都會(huì)有點(diǎn)詫異，沒(méi)想到兒時(shí)的自己，能有那般長(zhǎng)久的定力。

　　那一葉扁舟，那發(fā)出爽朗笑聲的人，不知何時(shí)能再出現(xiàn)在我眼前！

　　驀然回首作文 9

　　歲月不饒人。時(shí)間匆匆流過(guò)，以往度過(guò)的日子里，再也回不去了。轉(zhuǎn)眼已到六年級(jí)上期，即將要小學(xué)畢業(yè)了。在這些匆匆而過(guò)的時(shí)間中，我很想問(wèn)，這些已經(jīng)度過(guò)的時(shí)光中，我們留下了什么？是悲傷，還是快樂(lè)的時(shí)光，還是……

　　走過(guò)操場(chǎng)，已經(jīng)習(xí)慣了操場(chǎng)的喧鬧。在操場(chǎng)上，許多學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲。坐在教室里，已習(xí)慣老師在上課講課時(shí)的聲音，已習(xí)慣下課時(shí)，班上的嬉鬧聲，已習(xí)慣我的'后面的那對(duì)同桌的爭(zhēng)吵聲、歡笑聲。在每天，總會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，我總會(huì)一笑。我已領(lǐng)悟：在我每天過(guò)的日子里，每天都是不一樣的。雖然，每天都會(huì)干同樣的事情，上課，下課，放學(xué)回家。也許在某一天，那天是那里快樂(lè)的；也許在某一天，那天是另一傷心的。你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，對(duì)嗎？在班中總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)�？傆幸恍┤�，你會(huì)永遠(yuǎn)的記住。每一次感動(dòng)，每一次悲傷，每一次快樂(lè)，你是否會(huì)記��？你是否回頭一看，留意過(guò)那些幫助過(guò)你的人？可是夢(mèng)終究會(huì)醒的，每一縷煙終究會(huì)散的。我們225班的班牌，在有一天終究也會(huì)被取下，換上別的班的班牌，而我們也終究會(huì)散去。但在很快要分別的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)和225班不能分離了。是啊，要忽然離開(kāi)自己熟悉了整整6年的環(huán)境，到另一個(gè)陌生的學(xué)校去，怎么會(huì)適應(yīng)呢？

　　小鳥(niǎo)總要高飛的。雖然我們即將畢業(yè)，但那些美好的記憶永遠(yuǎn)會(huì)記在我們的心里。因?yàn)檎湎�，才�?huì)擁有。而那些美好的，永遠(yuǎn)不會(huì)像泡沫一樣消失在我們的心中。

　　驀然回首作文 10

　　您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)的惆悵�！�—題記

　　我不喜歡我的爺爺。

　　從小，我就和爸爸媽媽生活在一起，而我同時(shí)出生的雙胞胎哥哥，從小就和當(dāng)時(shí)稍富裕些的爺爺奶奶生活在一起。那一段時(shí)間，小小的我剛剛懂事，似乎卻明白了我和哥哥在爺爺奶奶心里的差距。

　　爺爺似乎是更喜歡哥哥吧？

　　記得小時(shí)候，我與爺爺一起走的時(shí)候，總是相對(duì)無(wú)言。爺爺?shù)哪_步很大，走路很快，健壯的身體散發(fā)著黝黑的光澤，稍白的頭發(fā)利落地立在頭皮上。我走幾步，跑幾步，才勉強(qiáng)跟得上爺爺。

　　前天是爺爺七十歲的生日。

　　我中午剛剛放學(xué)，就和哥哥一起去早已約好的飯店給爺爺過(guò)生日。剛到飯店，就看到了站在門(mén)口的爺爺。爺爺看到我們，立刻笑了起來(lái)，滿(mǎn)臉皺紋都擰在了一起。

　　吃飯過(guò)后，我與爺爺獨(dú)自走在回家的路上，有一句沒(méi)一句地說(shuō)著。正互相沉默著，我想起了小時(shí)候與爺爺同行的情景。

　　“妮兒，走慢點(diǎn)�！睜敔攩玖宋乙宦暋２恢�道什么時(shí)候，爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我身后了。

　　爺爺原本健壯的身體已經(jīng)衰退了，早已花白的頭發(fā)也稀疏了。原本走路時(shí)的.大步流星，也已經(jīng)變成了細(xì)小的碎步。

　　爺爺趁我愣神的時(shí)候追上我，好似不滿(mǎn)地又抱怨我為什么要走那么快。我的眼淚霎時(shí)間溢滿(mǎn)了眼眶，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，在爺爺不注意的時(shí)候悄悄擦干�；叵肫馉敔�?shù)男θ�，都是心酸的感覺(jué)。

　　爺爺，此時(shí)，我終于理解了您。您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)永遠(yuǎn)的惆悵。

　　驀然回首作文 11

　　愿花香繚繞，溫暖我年少的時(shí)光。

　　一一題記

　　關(guān)上門(mén)，推開(kāi)煩瑣的作業(yè)，走進(jìn)鄉(xiāng)間的羊腸小路。

　　走到一棵樹(shù)前，那櫻花開(kāi)得正盛。枝頭上掛滿(mǎn)花，一團(tuán)又一團(tuán)，在近視的我的眼中，仿佛是一朵朵粉紅的云錦，是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，站在枝頭，嬌羞地紅了面頰，帶著一抹動(dòng)人的微笑，踏著那云錦，翩翩起舞，好像下一刻就要飄走。

　　陽(yáng)光一路灑，灑在花朵上，柔嫩的花瓣得到了光的眷顧，與陽(yáng)光應(yīng)和著。這也許是上帝與自然之間獨(dú)特的交流方式吧，花蕊經(jīng)春風(fēng)的拂動(dòng)，不禁舒展著身體，黃色的`花粉輕輕一碰，便沾染在手上。嗅一下，雖然談不上有多么的芳香，卻總有一種熟悉的味道。原來(lái)，這就是最普通的味道。

　　它們?cè)谥︻^搖曳，展現(xiàn)著自己的美。雖然綻放在不起眼的鄉(xiāng)間一角，但仍展現(xiàn)出最好的姿態(tài)，不畏困難。

　　想著想著，我不禁蹲下來(lái)，撿起一片被風(fēng)吹落的花瓣，輕捧手心。它已經(jīng)沾染了泥土的氣息，這，就是龔自珍筆下的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花″吧。

　　站起，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，我感到身后一陣清涼，似乎發(fā)生了什么。不禁回頭，青絲伴著微風(fēng)飄起，揚(yáng)在面頰，眼前一亮一一櫻花雨！

　　櫻花被風(fēng)吹起，片片花瓣飛旋而起，漫天飛揚(yáng)，陣陣飄落，紛紛落在我身上。著一身素衣，暢游在花雨，落下，旋轉(zhuǎn)，只是交替的那一瞬間，朵朵櫻花落入我心間，給我快樂(lè)。

　　小小的櫻花綻放在心間，即使做一個(gè)平凡的女孩，但也在這迷人四月展現(xiàn)最美的姿態(tài)。在年少的時(shí)光，不留遺憾。

　　驀然回首作文 12

　　夜，靜得深沉。

　　我伏在窗前，像只沒(méi)有吸到血的蝙蝠，心早已被抽干了，在高處望著這個(gè)孤獨(dú)卻不會(huì)寂寞的城市。

　　驀然回首，望見(jiàn)墻上的拼圖，苦澀的笑笑，書(shū)搭成的牢籠越來(lái)越密集了，快無(wú)法呼吸了，看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具？只想靜靜的畫(huà)一幅畫(huà)，品一杯茶，望望遠(yuǎn)處早已模糊的山，或是心如止水的聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，看看心儀已久的小說(shuō)，看看搖動(dòng)的樹(shù)，掠過(guò)藍(lán)天的`鳥(niǎo)……卻被書(shū)攔住了腳步。自由，自由，什么時(shí)候才會(huì)真正屬于我？

　　驀然回首，同學(xué)在一邊劃拳，講故事笑話(huà)，笑聲誘人。只想過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)他們講，看看他們的輸贏(yíng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的笑聲，也不敢奢望去分享那份快樂(lè)，或許只是在那里和他們?nèi)谠谝黄�，哪怕只在那里趴一�?huì)兒，休息休息，可書(shū)扯住了我的衣服，“寫(xiě)完這一點(diǎn)再走”，我只好坐回來(lái)，寫(xiě)完后，上課鈴刺耳的想起。熱鬧，熱鬧，什么時(shí)候才會(huì)容我加入？

　　驀然回首，小時(shí)候的我快樂(lè)的朝我擺擺手，身后是春暖花開(kāi)的公園，有一同劃船爸媽?zhuān)�是游戲的代碼——夏，有好多的朋友，是金色的秋天，有黃葉飄飛的下的秋千，是夢(mèng)境般白雪紛飛的冬，還有個(gè)雪人做伴……想伸手觸摸一下那份美好，卻打在了玻璃之上，真是渴望卻不可及�？鞓�(lè)，快樂(lè)，什么時(shí)候才會(huì)重新回來(lái)陪我？

　　窗前，是川流不息的車(chē)流，路燈守著夜班，星兒下班了，亦或者說(shuō)是被我們趕走了吧，黑黑藍(lán)藍(lán)的云在天上飄著，讓人感到自己還活在地球上，而不是自制的地方。書(shū)桌上的書(shū)讓人恨不得扔給黑黑的夜。自由，熱鬧，快樂(lè)，像天邊的云遙不可及，孤獨(dú)，孤獨(dú)，卻從不厭棄我，算我朋友吧！和月對(duì)望，痛苦在漫溯。何時(shí)逃出？

　　驀然回首作文 13

　　無(wú)以為往事，但憶于心間，長(zhǎng)相恨時(shí)逝，最憶是恩師。——題記

　　站在時(shí)光的風(fēng)口，望花葉辭樹(shù)，靜默不語(yǔ)。我想那花葉飄離大樹(shù)墜向大地的時(shí)縫里回想起的就是那大樹(shù)陪伴它的春夏秋冬。我無(wú)異于它，也常相依從前，而那最令我觸動(dòng)的，便是那入骨的師恩。

　　青春的躁動(dòng)中少不了老師的開(kāi)導(dǎo)，青春的羞澀中也少不了老師的鼓勵(lì)。良師亦師亦友，而我的良師是我們的班主任。

　　她嚴(yán)厲，她對(duì)我們的一切都高標(biāo)準(zhǔn)高要求，我們會(huì)抱怨她的嚴(yán)苛，可我們心里都如鏡子一般，映出的是她那澄澈又無(wú)暇的一心所向于學(xué)子的深情。她敏感，她怕自己的'學(xué)生對(duì)她有不滿(mǎn)，可她會(huì)知道的，知道她的學(xué)生們是多么的尊敬她，愛(ài)戴她。因?yàn)樗�的�?yán)厲才會(huì)有我們?nèi)绱藘?yōu)秀的成績(jī)，才會(huì)有選擇未來(lái)生活的權(quán)力。回溯往事，她的身影充盈我的腦海，她給予我的失序我的恩情長(zhǎng)憶于往事，最憶于心間。

　　她親切，如朋友，在失意是是非非中時(shí)好似一縷帶著芬芳的清風(fēng)徐徐地吹走原本的愁緒，取而代之的則是存于靈魂中的希望。如親人，那一句句暖心的話(huà)語(yǔ)榮繞在心間，掃去了學(xué)習(xí)的壓力與疲憊。這份恩情人生無(wú)二，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心的溫暖角落。

　　僅剩兩年的相處時(shí)光，我不敢去想我們與分別的日子還有多少距離，也許以后我們會(huì)各奔東西，天各一方。但還無(wú)法將您與我的回憶，您對(duì)我的恩情忘卻。

　　無(wú)法停駐的時(shí)間還在嘀嗒的鐘聲中流逝，花謝花開(kāi)，長(zhǎng)相憶，最憶是恩師。

　　驀然回首作文 14

　　這幾天的天氣似乎也想人一樣變的多愁善感了，我整日坐在窗前向外張望，映入眼簾的是兩條平行線(xiàn)般的柏油馬路，它們向遠(yuǎn)處延伸著，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。我明白這條路承載著許多人的過(guò)去與未來(lái)。

　　時(shí)光，木馬似的旋，我吮吸著秋天的氣息，品味窗外“霜葉紅于二月花”的美景，于是恍然一想，這已是我度過(guò)的第十六個(gè)秋天，似水的年華就這樣不經(jīng)意的在指間滑過(guò)，我似乎還沉浸在充滿(mǎn)稚氣的日子里。十六歲，演奏著一個(gè)妙齡少女的青春舞曲，承載著高中女生的美好憧憬……

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)到飽讀詩(shī)書(shū)，這一路上布滿(mǎn)了荊棘，是親人用鼓勵(lì)是我不會(huì)摒棄信念，讓我學(xué)會(huì)無(wú)論做什么事都要身體力行，親自實(shí)踐。

　　小學(xué)六年，我一直在眾人的贊美聲中度過(guò)的，與同學(xué)們嬉戲打鬧，過(guò)著優(yōu)哉游哉的生活，似乎一馬平川，毫無(wú)阻撓。

　　初中三年，卻讓我飽經(jīng)坎坷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活早已化為泡影。學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了從得意到失意的過(guò)程，幾乎整日沉浸在批評(píng)聲中。我生活在欲哭無(wú)淚，欲叫無(wú)聲的困窘之下，想要在黑暗中尋找光明的洞口。

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正軌，但依然險(xiǎn)境重重。與同學(xué)之間的摩擦卻成了學(xué)習(xí)中的'困擾。但我想我會(huì)自己沖破險(xiǎn)境，全身心的投入進(jìn)學(xué)習(xí)中去。

　　在這漫長(zhǎng)的十六年里，每當(dāng)我的心情處于低谷時(shí)，便會(huì)回憶起與同學(xué)之間歡樂(lè)的時(shí)光，也許回憶可以為我?guī)��?lái)些慰籍，也許時(shí)光會(huì)隨波逐流，人事會(huì)情隨事遷，但回憶永遠(yuǎn)泯滅不掉，因?yàn)樗�是無(wú)形中的翅膀，伴你在湛藍(lán)的天空翱翔，因?yàn)樗�是有形的益友，讓你在失意中微笑。我站在十六歲的盡頭張望，讓美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中！

　　驀然回首作文 15

　　黃昏來(lái)臨的時(shí)候，看那光輝，不覺(jué)得向后望去，零落著最深的記憶，印著黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。

　　幼時(shí)曾憧憬著，可以不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)生活在好看的漫畫(huà)里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時(shí)，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺(jué)中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的中，我迷失了方向。

　　漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨(dú)，無(wú)奈。獨(dú)自一個(gè)人靜靜的坐著。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動(dòng)，往事的一幕幕在腦海里閃過(guò)，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內(nèi)心最深處。

　　曾在漂流瓶?jī)?nèi)珍藏一份愿望。曾經(jīng)幻想得到大家所說(shuō)的幸福三葉草。曾在孤獨(dú)寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個(gè)叫流星的東西一閃而過(guò)。過(guò)了好一會(huì)兒，卻只發(fā)現(xiàn)了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠(chéng)心地告訴星星，星星一定會(huì)幫我轉(zhuǎn)達(dá)的吧�？晌液敛恢獣裕�那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的夢(mèng)想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過(guò)，又能實(shí)現(xiàn)誰(shuí)的心愿呢？

　　我站在教學(xué)樓獨(dú)守一隅，來(lái)來(lái)往往的是歡樂(lè)的學(xué)生，表情嚴(yán)肅的'老師，說(shuō)說(shuō)笑笑的女生，在和老師討論問(wèn)題的學(xué)生……我木納的看著，現(xiàn)實(shí)正在進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的一切，一句現(xiàn)實(shí)的話(huà)語(yǔ)飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來(lái)的�！�

　　驀然回首作文 16

　　晨光中，月光下，孤影只只，凄聲陣陣。

　　公元3000年，曾經(jīng)壯大的筆家族有一個(gè)美麗的約會(huì)——爭(zhēng)奪“筆王”稱(chēng)號(hào)。

　　毛筆家族一點(diǎn)也不含糊，獨(dú)樹(shù)一幟。只見(jiàn)曹雪芹、施耐庵、吳承恩、羅貫中的毛筆款款入場(chǎng)，打出了四大名著的旗號(hào)。毛筆外交部長(zhǎng)部長(zhǎng)解釋道：“我們毛筆家族在百年一度的筆王大賽中次次奪魁，這次當(dāng)然也不例外。再說(shuō)，這次是三連冠的`好機(jī)會(huì)，我們決不會(huì)放過(guò)。這四位是我們毛筆界的權(quán)威，我們這次對(duì)奪魁信心十足。

　　油筆和鉛筆團(tuán)結(jié)起來(lái)，反駁道：“你們毛筆的風(fēng)頭已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在是我們的天下。畢加索，應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，我們可是他的得力助手。我們絕對(duì)是天底下最——”

　　“最厲害的筆是我們�！眻A珠筆和水筆手牽著手，走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)宣布說(shuō)：“勝利一定屬于我們。”剛說(shuō)完，馬上意識(shí)到失言，光芒太露，會(huì)引來(lái)眾人之怒，繼而掩飾道：“不過(guò)，大家也很出色。我們公平競(jìng)爭(zhēng)，公平競(jìng)爭(zhēng)——”

　　各筆都想說(shuō)服別人，但又沒(méi)有能力說(shuō)服別人。嗓門(mén)越來(lái)越大，終于發(fā)展成推搡，甚至斗毆了。

　　忽然，廣播響了：“今年的筆王由科技電子筆獲得�！�

　　眾筆愕然。

　　驀然回首作文 17

　　一枚枚絳紅色的小花，還沒(méi)等葉冒出來(lái)，便迫不急待的展露妖嬈的風(fēng)情，風(fēng)過(guò)群山，暖暖告訴，春在身邊了。就在一年前，也在這些會(huì)開(kāi)花的樹(shù)前，憂(yōu)傷溢滿(mǎn)了整顆心，那時(shí)的回憶，總是斷不成章，憂(yōu)愁滿(mǎn)簾，又想起《珍惜》，落下的花，被雨漂白，化做了春泥，待來(lái)年，花滿(mǎn)群山，輪回，這就是輪回嗎，那思念也有輪回嗎？如果有，為什么現(xiàn)在回首，卻沒(méi)了憂(yōu)傷�？傇谔嵝�，陽(yáng)光些，灰霾的天，陰冷的日子，會(huì)過(guò)去的。

　　滿(mǎn)眼的綠，深的，淺的，淡的，濃的，綠得在眼里起了漣漪，不用把耳封閉在音樂(lè)的世界里，傾聽(tīng)著云的聲音，風(fēng)的聲音，自己心的聲音，腳下的步伐更輕了，對(duì)久違的朋友說(shuō)，時(shí)間，可以讓我們之間越來(lái)越濃郁。朋友說(shuō)，那也要會(huì)保存。是呀，珍惜，當(dāng)花開(kāi)的`時(shí)候，珍惜花的芬芳，當(dāng)花落的時(shí)候，就不要有遺憾。

　　放在花瓶的玫瑰，很干了，雖沒(méi)丟棄，也不會(huì)去留戀，拒絕，不是放棄，放棄也不再是痛，如果擦肩就不要轉(zhuǎn)身，給足夠的決心去戰(zhàn)勝耐心，要的幸福很簡(jiǎn)單，不愿意破壞這樣的寧?kù)o，告訴自己，可以有些壞，可不允許貪心，就這樣，一路蹣跚著，迂回著。

　　驀然回首，憂(yōu)傷不在，快樂(lè)依然，真想就這樣繼續(xù)著繼續(xù)著……

　　驀然回首作文 18

　　看不到，也捕捉不到；聽(tīng)不到，也觸摸不到。

　　歲月它無(wú)情，留給我們了那難以忘卻的回憶。卻在將要把它打破的時(shí)候，忘了教我們?cè)趺赐�記�?/p>

　　六月，又是一個(gè)畢業(yè)季。

　　當(dāng)我最后一次走向講臺(tái)時(shí)，我還是沒(méi)有控制自己的泛濫的淚水。眼淚全部順著發(fā)鬢流了下來(lái)。那時(shí)候我才知道，我自以為是金剛，其實(shí)我只是櫥窗中的芭比。輕輕一摔就支離破碎。

　　一段五年的記憶，在你的心里是怎樣的呢？當(dāng)你再去回首，與同學(xué)們走過(guò)的地方，說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，立下的誓言時(shí)，是否心酸難過(guò)，是否想立刻見(jiàn)到他們，否想要他們就在我們身邊，也許，第一次陪我們打鬧，第一次陪我們?nèi)鲋e，第一次陪我們逃課的人，都消逝在時(shí)光中了，但你是否已經(jīng)將他們忘記？

　　回答當(dāng)然是：沒(méi)有忘記。因?yàn)轵嚾换厥�，他們依舊在那個(gè)地方，那個(gè)位置，那個(gè)角落里說(shuō)著自己的'話(huà)。是的，他們沒(méi)有離去，只是在時(shí)光的盡頭等著我們?nèi)ヲ嚾换厥住?/p>

　　那些在我們生命中陪伴我們一起成長(zhǎng)的人，即使過(guò)了很久，也不會(huì)忘記。因?yàn)樯�命中我們也許會(huì)遇見(jiàn)很多人，會(huì)不停的和那些人說(shuō)再見(jiàn)，從臭味相投到分道揚(yáng)鑣，從相見(jiàn)恨晚到再也不見(jiàn)。

　　只要我們?nèi)ヲ嚾换厥�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)它們一直都在。

　　驀然回首作文 19

　　遠(yuǎn)山、蒼青、云翳、深白，云歸云處，那流光匆匆而逝，濕了季節(jié)的門(mén)楣，而我則醉在江南的夜幕中，和這六月的絲絲細(xì)雨，回憶曾經(jīng)，拾起童年。

　　回憶起童年，發(fā)現(xiàn)童年的點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣。

　　六年的`時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起曾經(jīng)的童年，感嘆萬(wàn)份，曾經(jīng)的到來(lái)，又到了現(xiàn)在的離別，是那么的依依不舍。

　　曾經(jīng)，我還在讀一年級(jí)的時(shí)候，看到了樓下的哥哥姐姐在拍畢業(yè)照，總想著為什么還沒(méi)有到我們畢業(yè)呢！心中很焦急。如今，我們成了大哥哥大姐姐了。驀然回首曾經(jīng)，回首看看這母校，心中竟蕩起一層層的漣漪。

　　校園的角落有我們的腳印，操場(chǎng)上依然留著開(kāi)朗的笑聲，曾經(jīng)一次次的互相打鬧，一起攜手努力，依然歷歷在目。

　　回首曾經(jīng)，我就像一只永不被拋棄的娃娃，是孫老師您帶著我對(duì)美文的好奇，帶著我向前走。

　　讀一首江南《靜夜思》，正所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”看看這江南的夜幕，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我不禁回想曾經(jīng)，兩行冰冷的淚水隨著臉頰默默流下。

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的丟失，丟失了童真、也丟失了最美好的那一段記憶。不過(guò)曾經(jīng)畢竟是曾經(jīng)，活出現(xiàn)在的自我，回憶只能留在腦海中，珍惜現(xiàn)在。

　　醉在江南的夜幕中，于這六月的絲絲細(xì)雨，吟詠青春。

　　驀然回首作文 20

　　帶著一種復(fù)雜的心情，傷感，惆悵，懷念……初中的生活走到了盡頭。歲月流逝，悄然滑落與指尖的日子，一分一秒的過(guò)去，或許因?yàn)楦杏X(jué)，或許因?yàn)楦袆?dòng)，在即將告別初中的時(shí)刻，總是莫名驚詫?zhuān)�心有余悸。走在校園的道路上，隨處可見(jiàn)的是成群合影留念的人。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，所有的隔閡都釋然了，心里涌起的是一陣陣暖流。在這些感情面前，一切都顯得微不足道。

　　這里的一草一木都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，從一個(gè)孩子到一個(gè)年輕人的蛻變，想到這些會(huì)感到一種滿(mǎn)足，一種釋然。這里是屬于我們的空間，在它即將不屬于我們的時(shí)候，我會(huì)在這里留下最深，最鮮活的'烙印。初中是生命中美麗的一章，這里有青春的激情碰撞，有奮力拼搏后的成功與喜悅，留下了在球場(chǎng)上揮汗如雨的矯健身姿，刻錄了教室里默默奮斗的歷程，在這里，為一個(gè)共同的目標(biāo)，我們具在了一起�，F(xiàn)在為了這個(gè)目標(biāo)我們將各奔東西，但無(wú)論我們將來(lái)身在何方，都會(huì)有一種無(wú)形的脈絡(luò)直系在一起，因?yàn)槲覀兌紝儆谶@塊土地。我們?cè)谝黄�，度過(guò)了三年時(shí)光，現(xiàn)在終于到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，離別是傷感的，不管別離怎樣，我們都會(huì)把在實(shí)驗(yàn)的這段時(shí)光銘記在心。

　　驀然回首作文 21

　　時(shí)光飛逝，一切都在變化，流年里的記憶像枝葉飽滿(mǎn)的植株，散落一地，肆意生長(zhǎng)，占據(jù)著每個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌起一浪。夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回，在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼，直到夜深人靜，孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)夜在回憶的指縫間倏然流逝。

　　似乎水也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，鞋子忘了原來(lái)的方向，偏離了預(yù)定的軌道�，F(xiàn)在，也不想為誰(shuí)而淚流。最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂(yōu)傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。

　　一碰清水，澆醒幻想、澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑斕星光、原來(lái)星光璀璨卻也遙遠(yuǎn)，認(rèn)我們?cè)趺磁�力去回憶都只是徒增傷感罷了，而那一簌簌蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。

　　驀然回首，闌珊那處無(wú)憂(yōu)的童真和青澀的.純情都嫣不復(fù)存，遺失在不經(jīng)意間。原來(lái)，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的盛宴。

　　歲月的年輪，帶著明媚的微笑，駛至彼岸，祭奠那夢(mèng)幻般的似水年華，拾藏起散落風(fēng)干的記憶，遠(yuǎn)航的朋友們，揚(yáng)帆吧

　　驀然回首作文 22

　　驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

　　驀然回首，你突然間抓住我的腰，輕輕地將我抱了起來(lái)，用你那大胡子扎著我的臉，將我輕輕地拋起，又匆忙地接住，兩只大手放在我的胳膊窩下，緩緩地旋轉(zhuǎn)，一圈兩圈……

　　驀然回首，一把傘撐在我頭上，那把傘并不大，我安然無(wú)恙的回到了家，而你的身上卻濕透了，我明白了，那把傘其實(shí)一直在我的頭上對(duì)吧。

　　驀然回首，我在樹(shù)下哭泣著，你來(lái)了，輕輕擦去我的眼淚，將幼小的我托到了你的背上，朝著回家的路走去。

　　驀然回首，燈亮了，那么大一個(gè)蛋糕，你滿(mǎn)面歡喜的拿著它給我看，仿佛一個(gè)小孩子有了糖吃般喜悅，我的生日你永遠(yuǎn)是比我還要快樂(lè)的。

　　驀然回首，你在病床上用微弱的聲音呼喚著我，拿起一塊香蕉遞給我，讓我把那些別人送的營(yíng)養(yǎng)品帶回家吃掉。

　　驀然回首，你偷偷的.將錢(qián)塞進(jìn)了我的包里，將氧氣瓶拔了下來(lái)。我驚忙地插上管子，你一臉微笑的看著我，道“沒(méi)用了，讓我安詳?shù)碾x去吧，至少是遠(yuǎn)離了痛苦�！�

　　驀然回首，那人已是，人走茶涼去。

　　驀然回首作文 23

　　花開(kāi)花落，一年一年又復(fù)一年。當(dāng)初青雉的天真早已隨著風(fēng)煙消云散。時(shí)光荏苒，物是人非，花自飄零水自流，我將踏上一段未知的旅程，隨著命運(yùn)的軌跡漸行漸遠(yuǎn)。

　　左手握著夢(mèng)想，右手執(zhí)著現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想雖縹緲如鏡中花，我卻固執(zhí)要實(shí)現(xiàn)它。現(xiàn)實(shí)雖殘酷似深淵，我卻不得不接受它。到底該怎么做？是堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，還是隨波逐流，平凡地接受一切。我不知道，我不知道。迷茫如我，眼里的不知所措氤氳成霧氣，順著眼角無(wú)力地墜下。獨(dú)自一人徘徊在空蕩的`十字路口，我呆望著遠(yuǎn)處絢爛若火的夕陽(yáng)。緋色的嫣然暈?zāi)�了大半邊天，鵝黃里透著赤金，朱紅里夾著絳紫，橙色則慢慢地染開(kāi)來(lái)。壯麗，嫵媚，眼前的景象完美將這兩個(gè)詞融合了起來(lái)。我伸出手指，似乎想要觸摸這動(dòng)人心魄的艷色，忽然一怔。夢(mèng)想不就是如此么？同樣燦爛如花，對(duì)我有致命的吸引，卻遠(yuǎn)在天邊，可我偏偏放不下。既然我放不下，那為什么猶豫？如果我放棄了，那就真的是夢(mèng)想了。我想，每個(gè)人都曾在十字路口徘徊過(guò)，迷茫，猶豫，然后選擇不愿意放棄的，奮不顧身地去努力。請(qǐng)做好自己的每一次的選擇，因?yàn)椴豢赡苤貋?lái)。我會(huì)抱著我的夢(mèng)想在這條十字路口一意孤行地往前走，哪怕拋棄一切，我都會(huì)堅(jiān)持下去。

　　驀然回首作文 24

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。驀然回首�！�—題記

　　柴，燃燒自己只為燒開(kāi)鍋，鍋要多久才懂這份熱？深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻聽(tīng)見(jiàn)筆尖在稿紙上的移動(dòng)聲。哦！原來(lái)是老師！我真想問(wèn)一句，都這么晚了，您還在伏案批改我們的作業(yè)，您不累嗎？

　　老師，您就是柴，我們就是柴上架著的鍋。您竭盡全力燃燒自己，只為燒開(kāi)這鍋，可這鍋，不知多久才能明白這份熱中的艱辛。弱小的生命因頑強(qiáng)而偉大。不起眼的職位，因平凡而偉大。您們的呵護(hù)，宛如一股清泉，在心里洋溢著；您們的關(guān)愛(ài)、教育，又宛如一杯濃酒，在心里醞釀著。

　　如果將來(lái)學(xué)業(yè)有成，功成名就，那你可知道在你背后支持你的'不僅是父母，還有你多年未見(jiàn)面的老師。也許你以為他忘了你，那么你錯(cuò)了，他不會(huì)忘了你，而是永遠(yuǎn)記得你�；厥�，看看你那已年邁的老師，“學(xué)其成時(shí)念吾師”，是他們將他們的汗水灑在三尺講臺(tái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心。成長(zhǎng)路上的那縷春風(fēng)吹走了我們心頭的煩惱，那縷春風(fēng)便是老師。

　　成長(zhǎng)路上，驀然回首，我們都應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”！

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